第二個母親作文精品多篇

個“母親”作文 篇一

那天我上早自習的時候肚子突然痛了起來。我的同桌立馬去告訴老師，老師聽後，衝進教室→←，差點撞到了一位同學。老師焦急地喊着：“怎麼樣，怎麼樣”！我見老師一臉的慌張，知道她非常關心我。“沒事的”，我說道。老師說：“身體不舒服就說，先到我辦公室來歇一歇。我肚子又痛了起來，我忍着不想讓老師知道。最終老師還是發現了異常，雖然她並沒有說。“還是去醫院吧”，老師急切的說。我回答：“我沒什麼的”。她拿了一個熱水袋給我讓我敷一敷肚子。我的話剛落下老師便已沒影了。過了一會兒，老師帶着一位阿姨走進了辦公室。“就是她肚子痛”，老師說道。哦，原來這位阿姨是位醫生啊！老師你真好。這位阿姨給我看了病後，給我抓了一些藥。過了一會兒，老師親自把藥段給了我。我接過藥，眼睛有些模糊，原來是眼淚。我突然意識到，老師在我旁邊，我不能哭。

到了下午我身體好些了。老師特意來問候我，身體好些嗎？

我認爲這定是我此生深深刻在我內心深處的一件事情。啊，親愛的老師，我感謝您的關心。您是我的第二個母親！

個母親作文 篇二

自從我來到慈吉國小以後，我又擁有了一個溫暖的家庭。這個家庭成員有潘老師、沈老師、陳老師，還有我們49位同學，大家朝夕相處，共同進步。在這個大家庭裏，沈老師可以說是最關愛我的人。她不僅對我嚴格要求，而且常常耐心指導我。

記得有一次，我在上外語課的時候，與同學爲了一個“O”吵架了。外教讓我們用一些字母拼成幾個單詞，我們小組拼出了WE和ME。但別的小組比我們拼出的更多，所以我們小組在第一輪比賽輸了。第二輪比賽開始了，我說：“這個‘O’剛纔沒有。”可另一個同學硬說有。就這樣，我們你一句，我一句，吵了起來。我們越來越激烈，口水仗已經無濟於事，失去理智的我們乾脆動起手來。

這時，沈老師走了過來，嚴肅地對我們說：“你們應該團結合作，這樣才能與別的組作競爭，怎麼自己內部先鬧不團結呢？”我們低着頭不說話，好像滿肚子的委屈還沒有消失。沈老師見我們一言不發，就給了我們一人一張白紙，讓我們把剛纔發生的事寫在白紙上。當我拿起筆時，好像不再那麼生氣了。於是，我刷刷刷把剛纔發生的事寫了下來。這時，我感覺好像輕鬆了許多。沈老師看看這張紙，緊皺的眉頭漸漸舒展開了，輕輕地拍着我的肩膀說：“有錯就改，好樣的。”

這一切的一切，都是沈老師在背後默默地關心我，在前面伸開雙手迎接我、保護我……使我在人生道路上走得更穩，走得更快，走得更遠。

沈老師，你是我第二個“母親”！

個母親作文 篇三

也許，你會問我爲什麼會有第二位慈愛的母親，那我就要自豪的告訴你，她就是我的老師——李老師。

我的語文老師有着一頭漂亮黃黃的捲髮，彎彎的眉毛下有一雙比翠鳥還銳利的眼睛。瓜子臉上，嵌着一對能耳聽八方的耳朵。她的這兩個本領，讓我們班的同學個個都對她又愛又怕。

可一向嚴厲的李老師，卻有着最美麗最溫曖的笑容。她能給予我們安慰，給予我們鼓勵。曾記得一年級的時候，我剛入學，對於學校和老師都感到十分陌生，因此我感到十分緊張。可是，就在這時候，我看到了您給了我一個最美的`微笑，它就如陽光般照進了我的心裏，起跑了心中的膽怯和緊張。也就從那時起，我悄悄地喜歡上了您。

我記得還有一次，您讓我去參加“我和我的一本課外書”的演講比賽。一開始，我因爲沒有經驗，講得很不好。但您依然微笑着鼓勵我說：“靜寧，別灰心，李老師相信你能行。”李老師不但不斷地鼓勵我，還耐心地指導我。正因爲有了您的細心指導，我才能自信滿滿地走上講臺，娓娓動聽地講起來。雖然那次比賽我只獲得了三等獎，但您依然微笑着，撫摸着我的頭說：“你已經成功地跨出了第一步，你是最棒的。”看着您那陽光般的微笑，聽着您那溫曖的話語，我心裏默默地對自已說：“李老師，您真好！”

李老師她就像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們。您讓我們一個一個的快樂而茁壯地成長。您就是我的第二位慈祥的媽媽。

個母親作文 篇四

哪一個班主任能像我們張老師這樣慈愛和捨得付出，能像母親一樣照顧我們！很少，真的很少。

記得那是在去年的六一運動會上，我和班裏的三名同學一起參加接力比賽，爲了贏得比賽的勝利，老師帶領我們訓練，指導我們比賽注意事項，我們都信心十足，不料，槍聲一響，第一棒的同學就稍稍落後，我是第二棒，我想我一定能追上去，接過接力棒，我奮力向前追趕，眼看就要追上對手，就在這千鈞一髮之際，對手的一個習慣性的搖擺動作將我一下子絆倒了，他也差點摔了一跤，我不顧傷痛連忙爬起來繼續跑，但還是落在了對手的後面，我艱難地把接力棒給了下一棒同學，最終的結果我們還是輸了。輸掉比賽我們都很不甘，但我們的老師沒再去關心比賽成績，沒有埋怨我們輸了比賽，而是急忙向我跑過來，問我傷勢怎麼樣？嚴不嚴重，需不需要包紮。她還小心的把我扶到班級，幫我清理傷口。那關切的眼神，貼心的話語就像對待自己的兒子一樣，讓我倍感溫暖。就在本學期，張老師看到我們很多同學都喜歡看課外書，但卻沒有更多的課外書可看，張老師就動員家長給孩子買課外書，很多家長又認識不上去，最後，我們的張老師決定自己出錢買課外書給我們看，她一次就爲我們購買了80多本課外書，後來又添了幾十本大家都愛看的《小虎隊》《馬小跳》，看着我們津津有味地讀書，張老師別提多高興了，張老師還和我們一起把買來的書包上書皮，是啊，我們要愛惜這些書，我們讀過了，再留給以後的學弟學妹們繼續讀。張老師也是這麼想的，多人受益，只有張老師一個人付出。很多人都說我們張老師傻，她纔不管那些呢！張老師還常問我們喜歡什麼書，她還要繼續給我們買。

我們的張老師還真是“花錢樂”呀！我敬愛的張老師啊！您像辛勤的園丁哺育着我們，您像溫暖的太陽普照着我們，您就是我當之無愧的第二個母親。