關心他人作文（通用3多篇

關心他人作文 篇1

“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，我從呱呱墜地，到現在的一名小學生，已經度過了9個春秋了。在成長的過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多人生的道理。我從一個頑皮的小孩子，變成了一個知道關心他人，認真學習的大孩子。

這學期的音樂教研課上，老師教我們唱《小號手之歌》，課前杜老師讓我給大家講了一個抗日小英雄的故事，我講的很生動，故事講完後，教室裏掌聲不斷，我高興極了，這節課我認真地學唱歌，課下杜老師說我表現好，獎勵給我兩塊糖，吃着老師獎勵的糖，真是吃在嘴裏，甜在心上。我吃着糖往班級走，剛進班級，還沒等坐下，看見肖洋坐在地上哭了，原來是另一個同學不小心把他撞倒了，正巧碰到了他以前受傷還沒長好的傷口上，疼的直哭。我急忙跑過去扶起肖洋，從兜裏掏出杜老師獎勵我的糖，小心翼翼地剝開糖紙，把糖放進肖洋嘴裏，並對肖洋說：“肖洋，不哭了，你是最堅強的！”得到我的關心，肖洋破涕爲笑了，我也美滋滋的。

老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！

我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！我做了一件平凡的事，卻得到了老師和

同學們的表揚，媽媽說我真是長大了，因爲我學會了關心他人。我相信，今後我會更加

努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

關心他人作文 篇2

在生活中，關愛他人是一種美德，也是一種快樂，它可以從我們身邊的一點小事做起。人與人的溝通也是從關愛開始的。

星期天，我寫完作業在家裏看電視。午飯過後，爸爸媽媽着急的去上班了，我看見廚房的碗筷還沒有洗，想到爸爸媽媽每天上班都那麼辛苦，於是有一種想法，幫助爸爸媽媽做家務，自己動手來洗碗。

我來到廚房，把洗潔精擠到抹布上，然後打開水龍頭，開始刷起來，碗裏立刻出現了許多泡泡，碗很滑，我小心翼翼的把每個碗都洗一遍，洗完一遍之後，有打開水龍頭用清水把碗反覆沖洗了一遍，一隻只亮晶晶的碗在我的手上誕生了。等我把碗全部洗乾淨之後，地上已經變成小河了。我又拿來拖把把地上的水擦乾淨，地面不一會就變得乾淨光亮了。

看到自己的勞動成果，心裏美極了，老師常對我們講：當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂，生活中只有充滿愛，纔會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，由衷的去關愛身邊的人。

關心他人作文 篇3

得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德，關愛無處不在。

寒冬的一個下午，我放學回家，一不小心把手劃了一道口子，這可怎麼辦呀！離家還遠呢！這時路邊的一位阿姨看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑叮我說：“這傷口千萬不能凍，要不，就不容易好了。”

看天快下雨了。手也凍紅了，我插進兜裏，摸了摸，糟了手套忘在學校裏了。阿姨好像看出了我的心思，便問道：“你是不是手套沒戴。”我點點頭，她摘下她的手套一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜裏，推辭說：“不用，不用！我的手被風吹慣了，再說，跑不了多少時間就到家了。”“那你手上的傷口怎麼辦呀？”她不由分說，就把我的手拽過去，硬把手套戴在我的手上。

風呼呼地吹着刮到臉上像刀割了一樣。我的手暖烘烘的。看着這隻手套，我心裏真有說不盡的感激。我回頭看着阿姨，她的手攥得緊緊的。她發現我正在看她，衝我笑了笑，好像在說：“我不冷。”

得到關愛的我，真的真的感到幸福和溫暖。那種關愛一直盪漾在我的心裏……

關心他人作文 篇4

關懷是一個很抽象的詞語，它無法用語言準確的表述，只能用行動來體現：關懷是你讀書累了，父母爲你削蘋果；口渴了，朋友爲你衝一杯茶；沮喪時，得到一句安慰的話。關懷是一種金子般的品質，人生智慧。

從小到大，我的成長都離不開母親的關懷。嬰兒時期，母親把我抱在懷間輕聲的哼着搖籃曲哄我入睡；幼年時期，母親總是時刻牽着我的小手，生怕我受到外界的一絲傷害；少年時期，母親總是在我離家求學之前，對我千叮嚀萬囑咐。關懷是無私的、無盡的，是一種愛的付出。

時光飛逝﹐踏着歲月的腳步我走進了學前班﹐心靈純潔的夥伴們和我很快打成一片。遊戲時，不小心摔倒了，她看見了，跑過來，拉着我的小手，安慰我，還逗我笑，從此我倆便成了形影不離的好朋友，時至今日，從未改變。關懷可以使人在寒冬臘月中倍感溫暖。

關心他人作文 篇5

關懷是一張無形的網，它會布撒在生活的各個角落。生活中，留下一份關懷，你會收到意想不到的回報。

在生活中，必須學會關心他人。在他人有困難時，你是向他人伸出援助之手，還是漠不關心？那只是一念之差。

去年，學校組織秋遊，大家高高興興地遊覽。有的同學三五成羣邊走邊說邊感嘆：這裏綠樹成陰，鳥叫蟲鳴，蝶隨花轉，真是我們旅遊的好地方。有的同學信步往前走着，有的同學悠然自得，邊走邊欣賞風景……不久，大家來到遊樂場，歡呼雀躍，盡情玩耍。在玩機動遊戲時，我們班的一個同學，由於跑得太急，一不小心，摔了一跤。大家都以爲：不就是一跤嗎？不會發生什麼以外的，於是大家都各自玩耍。我們都沒有想到，就這“小小”一跤，使他磕破了下巴。鮮紅的血不停地流。一個生活老師趕緊抱住他，跑到醫院，結果這位同學的傷口縫了七針。

每當我想起這件事時，我非常地內疚，如果我當時能夠多留心一點，當他發生意外時，我就可以及時地幫助他。

生活中，幫助他人是很重要的。在馬路上，你看見一塊碎玻璃，你是繞道走，還是將碎玻璃撿到一旁？你走在人行道上，看到一個香蕉皮，你是繞過它，還是將它放進垃圾桶？當你看到下水道的蓋子被人偷走，你是視而不見，還是做一個警示牌……這一些都是舉手之勞力所能及的事，而真正做的人有幾個呢？

如果每一個人都學會去關心他人，世界將會充滿愛！

關心他人作文 篇6

朝陽出來了，湖水給它梳妝；新月上來了，羣星給它做伴；春花開了，綠葉給它襯托......天地萬物之間都在和我們講述着相互依存愛的篇章。

人與人之間的關係也只有用愛編制才能天長地久。如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活。你是不是也產生了關心他人的想法？

早晨，媽媽有些發燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課後，同學們滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕......關心他人，卻反而自己快樂了。

某天，你發現同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑。父母工作不順利，你搶先做完家務，和他們閒談，驅除他們心中的不快......關心他人，快樂了自己。

學會關心他人，它會使你在人羣中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當危機時刻，一大幫人突然出現在你面前，幫你解決問題，當你向他們道謝的時候，他們會說："沒什麼，你不是也幫過我們嗎？"這時，你會覺得特別快樂。

學會關心他人，它會使你的人生更有價值。"人"字的結構就是相互支撐，人生就應該互相關心，因爲沒有一個人可以獨立生存。

讓我們都來關心他人，快樂自己吧。

關心他人作文 篇7

老師是辛勤的園丁，把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書，名叫《永遠的布穀鳥》。這本書有一部分專門用來寫老師的辛苦和老師對學生的關心，可見老師是多麼的偉大啊!

《永遠的布穀鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個字》。這篇文章講述的是：有一個小女孩她長得很醜，天生就是裂脣、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、說話結巴、左耳失聰。她爲了同學們不再嘲笑，就把自己左耳失聰的事情隱瞞起來，還對同學們說，自己的嘴巴是小時候摔了一跤，玻璃割破了纔會這樣的。小女孩一直認爲除了親人以外，就沒有人愛她。可是小女孩發現她的老師也很愛她，因爲在一次耳語測試時老師輕輕地對她說;“我希望你是我女兒”。這八個字對小女孩來說就像是一束溫暖的陽光直射心田，撫摸了她的自卑。讓她對生活有了信心，對人生有了新的看法。

從這篇文章中我體會到：老師教我們知識，教我們做人的道理，每天是那麼的關心我們。無論是調皮搗蛋的學生，還是殘疾的學生，老師對他們都是平等的，對他們的關心是不變的。老師是仁慈、博愛的，會讓學生有信心、充滿溫馨。

在今年的教師節我再一次對所有的老師說一聲：“老師您辛苦了!”同時給老師送上最好的一份禮物：以後的每一天我都要聽老師的話，好好學習，天天向上。

關心他人作文 篇8

我作爲一個獨生子女，在家裏總是倍受關注。家人們用他們的關心呵護着我的心靈，使我感到溫暖。

一天晚上，我的胃開始隱隱作痛，這讓奶奶知道了，她便在我的牀邊陪伴着我。但是，這胃可不聽使喚，反而越來越痛，像有什麼東西揪着我的胃那樣，我實在是挺不住了，便開始在牀上打滾。奶奶看見我着般模樣，不禁焦急起來。她連忙去藥箱裏取出一些藥油，把藥油倒在手上，在輕輕地、有節奏地替我揉擦肚子，希望能幫助我減少痛苦。她邊揉邊親切地對我說：“不要怕，也不必擔心，很快就會不痛了。”我無力地微笑着“嗯”了一聲。因爲痛楚早已把我的力氣奪走，我已經沒有能力再說其他多餘的話了。

疼痛已經穿透了我的胃，我使勁抓着牀單，弄得牀單都皺成一團了。奶奶見狀，立刻當機立斷，決定送我到醫院去。最糟糕的是，現在已經深夜2點了，街上沒有公共汽車了，而爸媽又不在家，奶奶知道讓我伏在她矯健的身軀上，把我背到醫院裏。

我儘量把身體放輕一點，纔敢伏在奶奶的背上，我很害怕她因爲我而壓壞了自己的腰。她揹着我，一步一步地艱難地向醫院走去。我的目光停留在奶奶那銀白色的頭髮上，我不禁想起以往她爲我們勞累地奔波的情景。好不容易趕到了醫院，我看着奶奶那氣喘吁吁的樣子，真感到既心疼，又溫暖。

奶奶對我的關心，我總覺得自己無以爲報，我真恨不得自己能將十倍、一百倍、一萬倍的關心報答給奶奶。

關心他人作文 篇9

有一天下午，放學的鈴聲響過，天空中下起了雨，同學小紅的媽媽正好出差了，小紅今天早上走得太急也忘了帶傘。看着同學都被家長走了，小紅的淚在眼眶裏打轉，這時王老師走過來問：“小紅，你怎麼還不回家啊！你媽媽沒來接你嗎？”小紅回答：“王老師，我媽媽出差啦，我姥姥的腳不好，也不能來接我。”王老師說：“我送你回家吧！”說着王老師把唯一一件雨衣披在了小紅身上。小紅說：“老師，這可是你唯一的雨衣，你把它給了我，你怎麼辦？”王老師回答：“沒事，我是大人，淋一點雨沒事，你淋了雨也許就會感冒。”這時背後的小王同學說：“老師，我給你打着傘吧！”王老師說：“我要先送小紅回家，你順路嗎？”小王連忙回答：“順路、正好順路！”。

王老師和小王一起把小紅送回了家。“小王，你快回家吧。”小王說：“老師，你就有這麼個小雨衣，而我有把這麼大的雨傘，還是我送你回去吧！”小王和王老師一起到王老師家的門口，這時王老師手機響啦，原來是小王的爸爸打來的呀！原來小紅和小王不順路，小王只是怕王老師淋着雨，才送王老師回家的。王老師知道後感動地說：“小王，你可真是個懂的關心別人的好孩子！”。最後小王爸爸來接小王啦，王老師把小王送上了車。

是啊！關心往往出自一個舉動，一句話或者是一次批評……關心是發自內心的，是無私的！

關心他人作文 篇10

我們的生物老師很幽默，同時發起火來也像個大獅子，但今天的一件事生物老師深深打動了我。

今天第二次大課間的時候，我莫名其妙的開始頭疼，渾身發冷，我感覺我發燒了，一摸額頭火熱，我不得不趴在桌子上休息。過了一會兒，生物老師來了，看見我趴在桌子上就問："他咋啦？"後桌說："發燒了。"我猛然間擡起頭來，生物老師說："你還能堅持不？堅持不了就給你媽媽打電話。"雖然生物老師是笑着說的，但是我能感受到這裏面有很多關心。

我也微笑着點點頭，說："能堅持。"上課了，生物老師再次問我："沒事兒吧？如果不是流感就行，如果是流感就麻煩了。"我再一次微笑着說："可以。"在平常，生物老師對我們很嚴格，作業只要不寫就叫家長，每次上課我都會心驚膽戰，真是個名副其實的“辣”老師。但自從通過今天這件事，讓我開始改變了對生物老師的看法，我現在非常喜歡生物老師，還有生物這門課，因爲生物老師對我的關心，也許關心不僅僅是行動，有可能是簡短的話語，一個眼神，但恰恰在這些舉動裏包含了很多關心，生物老師就是個很好的例子，一句簡短的話語卻包含很多關心，讓我萬分感動。

在這兒，我要說一句，謝謝您，生物老師，謝謝您的關懷，這件事讓我永遠也忘不了，也不會忘記。

關心他人作文 篇11

真情在生活中無處不在，而我也收到了一次真情的幫助。

那是在五年級的一年，我因爲貪玩，把腿摔壞了，落下了許多功課。直至有一天——一個陽光明媚的早上，一陣敲門聲，打擾了正在看書的我，我擡頭一看是，我們班的一位同學，我問：“你怎麼來了？”“我來給你補課。”說完他拿出了語文書，像一個小老師那樣一本正經的讀了起來，之後又幫我分析意思，有的問題沒有等我問出來，他就說：“作者爲什麼字樣寫呢？其實是因爲……”他又拿出數學書告訴我講了新課，給我一道一道的講，有的怕我不明白還一邊表演一邊說。然後拿出英語書，一句一句的教我讀，以前他的讀音經常被老師當做“反面教材”，今天他的讀音竟破天荒的有一點點的好聽，這很讓我驚訝。更讓我驚訝的還在後頭，他還拿出他的英語筆記，我一看密密麻麻的整整寫了三張，因爲他很愛玩，上課從來沒有這麼認真聽過講，幾乎是把老師說的所有的話都記上了。問問他：“爲什麼記這麼多？”他說：“你不知道？下個星期就考試，我怕你考不好。”什麼！下星期考試，我的好朋友竟一個也沒告訴我，告訴我的只有他，我非常感動。

那次考試我已參加了，考試得分出來了，我考得很好，他考得也很好，老師表揚了他，說他進步了，他笑了，我也笑了，笑的很開心。

關心他人作文 篇12

夜，靜靜地編織着美好的夢；星星們眨巴着眼睛，演繹着光明的未來。清涼的微風，攜着同樣清甜的雨絲，吹來了陣陣母親對我的關心！

天陰沉沉的，爸爸不在家，母親又感冒了，而我，因爲有氣無力地躺在牀上，額頭比火爐還燙，我媽見此情景，心疼地說："孩子，你不要緊吧，要不咱去醫院看看吧！"我忍着疼痛，堅強地說："媽，我。我不要緊。"幾分鐘後，我終於忍不住病痛的折磨："媽，我好難受啊，你快帶我去醫院吧！"媽媽二話不說，背起我就往醫院走，當時是晚上12：35，媽媽自己也身體不好，在路上，一股凜冽的寒風向我襲來，我不禁打了個寒顫，媽媽連忙脫下自己的外衣給我蓋上。

到了醫院，醫生給我打了針，吃了藥，我在不只不覺中睡着了。早上醒來時，我依偎在母親的懷裏，人精神多了。可是當我看到母親的眼裏佈滿了血絲，"啊，一夜間，母親的皺紋竟增添了這麼多。"想着想着，眼淚在不知不覺中奪眶而出，隨後就有一種莫名的東西涌遍全身，我想，這就是愛......

點點雨絲劃條條優美的弧線，斜斜地密織着母親對我的關心。是啊，在黑夜中，母親的關心猶如閃閃發光的螢火蟲，永遠保護着我，在我心中留下了永恆的溫馨！

關心他人作文 篇13

陽光斜斜的照射着，暖暖的，緩緩地，柔柔的，像光神編織的金線，閃動着流動的金光。

關心所化作的光芒沒有一顆未曾包裹着我。而那個傳遞溫暖的的人多是我的父親。

那是一場重要考試的清晨，他雖人在外的，卻並沒有忘記關心我“叮，叮，叮。”唉？我今天沒有調鬧鐘啊！究竟是誰在打擾我的安眠。我躺在牀上這樣想着。雖不樂意，但我還是接起了電話。

“喂！你怎麼這麼久了才接我的電話？說，是不是還躺着牀上？快點，給我起來！”他每次說話總是像幾節鞭炮炸了起來。哦，對了，這是我的爸爸。

聽到了他的話，我這得連忙稱是。最後心不甘，情不願的從被窩裏爬了出來，隨即便掛斷了電話。

走出了臥室，來到了客廳。只見桌子上放着父親昨夜買好了的麪包，牛奶。食物的旁邊還放着一個鼓鼓的書包，書包上面還有一個便利籤。

只見上面寫着：這幾天我雖然不在家，出去上班了。但你還是要好好學習。東西都給你放到暴包裏了。

看着這歪歪斜斜的連筆字，雖沒有落款，日期。但仍時我心中感到暖洋洋的，溫潤潮生。這也許就是“老爸體”的魔力所在吧！

吃完早飯後，我想去搓兩把遊戲。可走到機房，只見唯一的一根網線已經不翼而飛了。父親啊，你的關懷還真是無微不至啊！我苦笑一番後，只能去好好學習。

後來，當我收拾完之後，打算去考場。而此時，又是一段“叮，叮，叮”的聲音，電話那頭又是熟悉的男聲。

搖光照進了我的心房，激盪起一層金光。

關心他人作文 篇14

“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這首歌曲時我總會想起那兩件事。記得有一次我得了腮腺炎，並且很嚴重，一天晚上，我發高燒，燒到了40幾度，媽媽爸爸知道後急忙打電話租車，把我送到醫院去治療搶救。到江津的住院部，醫生知道後立即叫人給我打點滴，因爲那時在出門時爸媽媽出門時慌張張沒帶衣服，那天又在下大雨，所以衣服全被打溼了。爸爸於時拿着他們3天的飯錢————30元去給買衣服，第二天清早，只見媽媽在旁邊看着我，爸爸在旁邊休息。就這樣我天天打點滴、吃藥，還有爸爸媽媽給我急時補充營養，所以身體和病好得才快。就這樣我很快就出了院。

記得還有一次，我聽到別人說的一個新聞：在一個非常酷熱的天氣裏，一個小孩自己在家裏，他自已在家裏煮飯吃，可是在那小孩點火時一不小心把手燒着了，就把火機往地下扔，可是地上剛纔有一片葉子，所以就發生了火災，可是當他想逃出去時卻被火包圍住了，這時一位60幾歲的老黨員看見了，急忙跑進去救那小孩，當他救出來時，那小孩已經昏迷了，而那老黨員的臉卻燒了一半，醫院和醫生叫他去治傷，可是他不去，說：“沒事就擦擦菜油就行了。”

關心就像太陽曖曖的照進人的心裏，關心就像大米一樣數也數不清，關心就像每天要吃飯一樣，是不可少的，關心就像……

關心他人作文 篇15

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間......”每當聽到這首耳熟能詳的歌時，心中不禁問自己：“愛到底是什麼，愛在何處？”

或許愛就是急需幫助時的雪中送炭；或許愛就是向別人伸出援助之手；或許愛就是父母的養育之恩；或許愛就是與陌生人擦肩而過，偶爾看到他們的疏忽時的一句真誠的提醒。其實無論是一句真誠的提醒.父母的養育還是緊急時的雪中送炭也好，這都是 愛的體現。愛就如一陣春風，它悄無聲息地來，也在不知不覺中去。其實愛無處不在，它就在我們身邊。

大家都可能聽說過一隻母藏羚羊爲救自己的孩子，爲獵人跪下的故事，這也是愛的體現。愛是無私的，愛也是偉大的，愛更是神聖的。但在我看來，愛也是簡單的，容易的。我認爲“與人爲善就是與己方便，善待他人就是善待自己。”這句話就可以完全詮釋愛的概念。當你爲別人獻上一份愛時，你感覺到的或許是清風拂面般的舒坦，而別人收穫的或許會是陽光朗照般的溫暖。

愛，能讓人充分體味到自信給心靈帶來的快樂；愛，能點燃一個人靈魂深出渴望成功和卓越的熊熊烈火；愛，能讓一個人透過眼前的歲月看到未來生命的輝煌。當你將愛傳遞給另外一個人，你將獲得快樂，另一個人將愛與他人分享，這樣一傳十，十傳百，那麼傳遞愛和收穫的快樂將是加倍的，人生中還有比這更愜意的事麼？

傳遞愛，分享愛，生活將變得更美好，社會將變得更和諧。我關愛，我快樂，讓人間充滿愛，關心則愛。

關心他人作文 篇16

光陰似箭，一轉眼功夫，我就十二歲了。回首往昔，有多少人的關愛讓我難以忘懷。

在家裏，有親人對我的關愛。天剛矇矇亮時，是誰在爲我把早點做好?是媽媽;暮色黃昏時，是誰在倚門而望、盼我回家?也是媽媽;一日三餐是誰爲我準備了美味可口的飯菜?是奶奶;當我受到挫折、不知所措時，是誰引導着我併爲我指點迷津?讓步找回自信，是爸爸。他們對我的關愛是無微不至的，他們的愛既偉大又無私，像一股股清泉流進我的心田。

在學校，有老師和同學們對我的關愛，在我取得優異成績時，老師總是微笑地告誡我不能驕傲;在我遇到困難時，同學們總會慷慨地伸出援助之手，幫我在“迷宮”中找到出口。他們的關愛那麼自然，那麼親切，無時無刻都圍繞在我的身邊。每當我想起那一慕幕動人的場景，就像吃了蜜糖似的，心裏甜滋滋的。

在社會上，也有許多陌生與熟悉的面孔，給我以溫馨的關愛。乘車時，有人會主動處坐;寒冷的冬天，獨自一人在家卻又不會做飯的我，總會被鄰居喊到她家吃上一碗熱騰騰的.餃子;暴風雨來時，我因未帶雨傘而被淋成了“落湯雞”，又有一位大姐悄悄地爲我撐起了大傘——無論在哪兒，我都會被關愛，那種感覺真如沐春風。哦，原來關愛根本不需要理由。

一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活;一次又一次的感動，讓我充滿信心去迎接明天。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的有間”!讓愛之花在我們這代人手中永遠傳承下去!

關心他人作文 篇17

上個月，我們舞蹈隊得知，六一就要演出了，現在不排練可能上不了檯面，得趕快練起來了。

老師細心地教我們每一個動作，我們也不敢疏忽大意，生怕被批評。

就在那天的舞蹈課上，我感覺頭有點暈，當時也沒怎麼注意，繼續做動作，就是感覺跟不上節奏了，我也不敢請假，只能硬撐了。

突然，老師教給我們一個旋轉跳的動作，我就在那跳躍的一瞬間，天旋地轉、眼前發黑、直冒虛汗，有種說不出的感覺。我繼續撐着，以爲這只是平常頭暈的現象。哪知，我一不留神，身子徑直歪下去，眼睛已經閉上了。老師這纔看出貓膩，趕忙暫停舞蹈課，把我送到醫務室。

慢慢地，我醒了過來，看到自己躺在牀上，心裏一直擔心演出怎麼辦。“沒事，你先休息幾天，舞蹈什麼等你好了再排。”老師那熟悉的聲音在我耳邊響起。“老師……”我虛弱地叫着，背後一大片溼透了。

醫務室老師回來了，給我測了一些項目，對我說“看樣子還得休息幾天，這幾天不要做劇烈活動和旋轉，千萬記住！”我感激地謝了老師，繼續躺在牀上不知道該怎麼辦呢。

我的事被班主任知道了，她親切地告訴我這幾天作業可以先不做，等我好了補起來。她給我開了請假條，讓家長把我接回去了。

我感謝你，老師們！感謝你們無微不至的照顧，謝謝你們！

關心他人作文 篇18

下着濛濛細雨的下午，我心裏如刀割似的走進校園，看着被滋潤的小草、紅紅的楓樹、光滑的地面，我的心情好多了。

走進熱火朝天的教室，我看到奚菱怡在帶領她的葫蘆絲樂隊排練，她沒有看到我那溼搭搭的淚水，我是多麼希望有人安慰我。

快上課了，奚菱怡回到座位上好奇地問我："王華鴻，你手上套圍巾幹什麼？"

我悄悄地對奚菱怡說："走，我去走廊邊跟你說。"

我倆飛快地走向走廊邊。

我小心翼翼地輕輕拿開圍巾，看到的是一攤血。

"啊，王華鴻你受傷了，你爲什麼不跟老師說？"

"沒事，一點小傷。"我說，"快上課了，我們快回教室吧。"

第一堂是音樂，奚菱怡親切地對我說："王華鴻，一定要放鬆，這樣會好點，音樂課時你就把圍巾放到口袋底部，再把受傷的手放到圍巾上，最後，把另一手伸出來，這樣就不會疼了。"

我激動地說："謝謝你！奚菱怡！"

丁零零！丁零零！上課了，我感到手不再那麼疼。像是有一束明亮的燈光直射我的心田，使我溫暖。

下課後，我對奚菱怡說："奚菱怡，你真是個關心他人，助人爲樂的好同學！"

關心他人作文 篇19

鮮花感謝雨露，小草感謝陽光，蒼鷹感謝長空，我感謝父母。

我九歲那年，一場突如其來的高燒剝奪了我的自由。整天躺在病牀上高燒不退，痛苦的我望着窗外那些自由自在的小鳥，我真想和小鳥們一起在藍天飛翔。遠處傳來腳步聲，門開了，媽媽大步向我走來。焦急的她親切地問：“好點了嗎?餓嗎?我給你帶來了八寶粥，在高燒沒退之前只能吃粥類的東西。”媽媽的手放在我的額頭上，另一隻手一邊餵我吃，一邊鼓勵我堅強。從媽媽慈祥的眼神中，我知道媽媽是愛我的。

來到醫院，坐在病牀上聽着同齡孩子的哭聲，我覺得我的病再也好不起來了，我好象掉進深谷，又象一隻小螞蟻一樣在往上爬，沒爬多高又掉下來了。這時，一雙手向我伸來，在我頭上放上一條毛巾，給我蓋上被子。我問爸爸：“我什麼時候才能好?”“快了，放心吧，多睡覺就好得快。”我望着爸爸的身影，我知道爸爸也是愛我的。

爸爸去向醫生詢問病情，我悄悄地跟蹤爸爸，我的耳朵貼在門邊，聽見醫生說我們一家今晚要在這住，不然高燒可能又升回去。實在要在家裏，就要每20分鐘洗一次澡。我去找媽媽，哭着要回家。媽媽終於答應了。回到家，我每20分鐘就被爸爸、媽媽帶去洗澡降溫。雖然我只能模糊地看見爸爸媽媽那疲勞的眼神，但我知道我生活在關愛之中。

關心他人作文 篇20

在那個數九寒天的晚上，一位老人匆匆忙忙地跑向藥店。不錯，那個人就是我的奶奶。在十一月的一天，家裏溫暖又舒適，外面寒風刺骨，滴水成冰。就在這樣惡劣的環境中，我生病了。腹瀉不止，這可急壞了我的奶奶，她先讓我喝了一杯鹽水，然後，讓我自己躺在牀上，她跑向抽屜，拿出藥袋，翻來找去卻沒有找到藥。奶奶立刻跑向衣架，拿下衣服，跑出家門。我躺在牀上，靜靜地望着窗外，月亮孤零零地看着我，天上的星星一閃一閃的。奶奶到底幹什麼去了？不會有什麼事吧？我怎麼會得這種病的？我到底吃了什麼不該吃的東西？想了一會，不見奶奶回來。我自言自語：“奶奶，你快點回來啊！現在都十一點了！您爲啥還要出去呢？”這時，星星一眨一眨地對我說：“你不要傷心了，不要再抱怨你奶奶了，她一定會馬上回來的！”月亮也對我說：“是啊，你奶奶是爲了你啊！”

過了好一會，奶奶終於回來了！她手裏拿着一盒藥，說：“許多家藥店都關門了，幾乎把全縣的藥店跑光了，但還是熟人給了一盒。”接着，她迅速跑向廚房，倒了一杯溫開水，讓我喝藥。我再也忍不住了，眼淚失去了控制……喝了藥後，我感覺藥好像變了一種味道。

關愛是人間最美的東西，只要有關愛在，任何危險都能逢凶化吉。得到最好的解決方案。正如歌中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

關心他人作文 篇21

人與人之間不光能產生親情、愛情、友情；還有人與人之間的關心和愛護。

記得那個難忘的下午，那天下着大雨，那是夏天的最後一場大雨，所以顯得格外的冷。風像刀子一樣劃過我的臉，像要把我千刀萬剮一樣；豆大的雨滴打在我的臉上發出一種激烈的交響曲。我不得縮了縮脖子，加快了腳步。路上的人很少，似乎雨中還飄着淡淡的若有若無的霧。

這時我看到遠處有個小妹妹，渾身溼淋淋的坐在路旁放聲哭着，我心生好奇朝那邊多看了幾眼。突然，在我身邊猛地一個身影急速停在我的眼前，可能是他的速度太快的緣故，由於慣性他的身體向前傾了幾下才保持住平穩。看到他的狼狽樣子，我自覺得讓離開擋住他的去路。淡定的叔叔心平氣和的問我：“你在看什麼呀？”我順勢指向了小妹妹的方向，那個叔叔順着我指的方向看了一眼，眨眼晴轉多雲態度冷淡生硬的對我說：“你看她多可憐呀，你也不幫幫她！”我的臉唰的一下就紅了，看着叔叔跑過去的身影，我慢慢的低下了頭。那位叔叔一邊在安慰小妹妹；一邊慢慢扶起了小女孩，直到把小女孩目送着上了公交車，叔叔也消失在了人來人往的人流中……

事情不在大小，善意的舉動可以溫暖人心。叔叔的行爲讓我認識到自己的不足，只要人人獻出自己的一份愛，世界將變成美好的人間。關心他人，快樂自己。

關心他人作文 篇22

人們需要互相幫助，同學之間，老師和學生之間，父母和同學之間。

有一天，天氣很好，我興高采烈地回到學校。因爲週一是新的一週開始，我心情很好。升旗儀式開始了，我一如既往的精力充沛，但是當李主任在國旗下講話的時候，我的眼睛突然變得模糊起來，耳朵裏聽不到任何聲音，頭好像在打轉，我知道我有問題，感覺很不舒服。然後，我的腳軟了，我轉身趴在樑靖身上。我覺得她應該很害怕！但是沒辦法。學生們看到我這個樣子，馬上給王老師打電話。我閉上眼睛，皺起眉頭。雖然我沒有睜開眼睛，但是我感覺大家都用關切的眼神看着我。王老師緊緊地抱住我說：“怎麼樣？你臉色蒼白。現在感覺怎麼樣？我勉強笑了笑，說：“比以前好多了！你現在覺得什麼不舒服？"王老師和藹地問道。"肚子”我用一種微妙的聲音回答。王老師問我要不要上廁所，我搖搖頭。當我們到達辦公室時，王老師把我帶到鄧小姐的座位上，緊張地給我端來水和油。

羅老師回來，看到王老師的表情，趕緊走過來說：“紫青，怎麼樣？我笑着說：“暈！”羅老師急忙給我麥片加糖。回到班裏，羅老師也幫我問了一句：“好點了嗎？”我回笑着說，“更好！"

通過這件事，我看到了大家對我的關心。謝謝！

關心他人作文 篇23

我只是覺得，最後連關心的資格都沒有，之前的話看到他在空間上發了一條尋狗信息，那個時候雖然說我們也有一段時間沒有聯繫了，雖然說那個時候自己暗戀他暗戀的很辛苦，他沒有體會到我對他的喜歡，以至於那個時候對他的暗戀時也是一直處於哭泣狀態的，一直處於非常脆弱的狀態，可是那個時候至少有可以去關心他的資格，現在都沒有了。

想當初自己暗戀他的時候，他的一句話自己可以琢磨很久，自己總是可以去他的空間翻來覆去，可以把他的那一些動態從頭到尾的看一遍，然後一一收藏起來，把他的那一些照片給保存起來，收藏起來，以及他的那一些評論，我都會一條一條的去看，畢竟他的人緣很好嘛，所以每發一條動態上面都會有很多的評論。

那個時候自己會一一的去研究他們畫裏面透露的意思，以及去分析說這一句話的人究竟是怎樣的性格，然後也會去一一點開那一些評論者以及點贊者的空間去看一下對方究竟是男的還是女的，如果是女的話，還會去看一下留言之類的，究竟有沒有他的身影。

真的是喜歡得非常卑微了，以至於最後自己好不容易得到他之後，自己才覺得有小心翼翼的，不可以跟他鬧，有什麼問題就自己憋着，不應該跟他說，因爲他已經很忙了，他已經不想要，因爲自己而改變自己了，所以要把那一些情緒給憋回去，不可以鬧不能做到失去它，以至於最後我們終究還是失去了，感覺太卑微了，可是自己又真的很喜歡他那樣子的性格，最後還是會滿心的喜歡他吧。

關心他人作文 篇24

哇！天空好美，幾朵白雲浮在天上，我一仰頭看到了晴天裏的美景。

我們必須要關心天氣，關心天氣才能知道今天或者明天穿什麼衣服或鞋子，是穿涼鞋還是運動鞋，是穿裙子還是褲子？關心天氣你才能知道今天下不下雨，用不用帶上雨傘？

我們應該怎樣關心天氣呢？可以每天晚上看電視裏的天氣預報，也可以早上的時候聽聽廣播，但是有時天氣預報會報錯，誰都有“粗心”的時候，偶爾的差錯都可以原諒。

天氣還有很多“表情包”，我都很喜歡。冰雹在表情包裏的樣子像一顆鑽石，浮塵的樣子像個英文字母S，霾是一個躺着的8，雨夾雪上面有一朵雲，下面有一個小雨滴和一片雪花，大雪是三片小雪花，揚沙是一個S，還有一個箭頭向上指。每一種天氣都有自己的表情，我以前都不知道呢！

我喜歡晴天，這樣的天氣最適合去春遊了，陽光照在身上暖暖的，很舒服。

晴天之外，我還喜歡下雪天。雪天可以出去打雪仗、堆雪人，還可以去滑雪。雪大的時候還很漂亮，白茫茫的一片，我感覺都看不夠。

有好天氣，就有壞天氣，我最討厭霾了，因爲有霾大家就很容易生病，還要戴上口罩，有點悶，戴着它也很不舒服，有時霾太大，看不清道路，還會迷路的，甚至有可能還會出車禍，所以，誰喜歡這樣的壞天氣啊？

現在春天到了，我希望好天氣能多起來，這樣我們纔有機會欣賞更多的春光，纔可以多去外面玩兒。

關心他人作文 篇25

瞭解天氣已成爲生活必備技能，瞭解天氣就等於瞭解自己的衣食。我從來不看天氣預報，所以經常不是成爲一隻“落湯雞”，就是變成了一個“浴霸”。

其實我只是懶得每天查看天氣預報，簡單的天氣符號我還是瞭解的。有許多天氣符號都特別有趣：我比較喜歡四級風的符號，因爲我喜歡英文字母，而四級風的符號恰好是英文字母“F”的字樣，五級風是“F”下面有一長一短兩個橫線，六級風則是“F”下面有兩條相同長度的橫線。這三個符號是代表從低到高的颱風級數。

我們現在都是用電子產品查看天氣預報。在古代，人們則是通過諺語來分辨天氣的：“天上星星跳，風雨就來到”、“日暈三更雨，月暈午時風”，還有“朝霞不出門，晚霞行千里”……這些都是古人通過自己長期的觀察總結出來的，每一句和天氣有關的諺語中，都呈現着古人的智慧。

如今，天氣預報的用途也十分廣泛，它不僅讓我們瞭解到天氣本身，還能幫助我們瞭解近期的飲食，以及穿衣用度。每一次旅行前，我爸爸媽媽都要查看天氣，有針對性的收拾行李衣物。

我最喜歡萬里無雲的晴天，藍藍的天空中沒有一絲雲彩，在這樣的天氣裏，我們可以在操場上無拘無束的奔跑，盡情呼吸新鮮空氣。

神奇的天氣像一個頑皮的孩子，尤其在夏季，說哭就哭，說笑就笑，喜怒無常，如果你不想被這個“調皮鬼”折磨的話，就要關心天氣預報。

關心他人作文 篇26

有一天下午，我帶着病去了學校，到了最後的一節課我就開始難受，感覺全身無力，頭昏昏沉沉的。我就對老師說：“老師我的頭很難受。”老師說：“再堅持一會兒就下課了。”

下課了，我暈着頭走出了校門口，我走向奶奶。奶奶看到我全身無力的樣子，擔心地問我：“蘇煜，你是不是身體不舒服？難受呀？”我對奶奶說：“感覺全身沒有力氣，頭也昏昏的。”奶奶聽了，趕緊跑到馬路邊攔了一輛黃包車。我們在回家的路上，奶奶一會兒摸我額頭一會兒摸我的手，很擔心。

到家了，奶奶趕緊把體溫計拿過來，對我說：“夾在胳膊下，測一下體溫。”過了五分鐘，奶奶把體溫計從胳膊拿出來看了看40度，奶奶趕緊帶我去看醫生，醫生開了一些藥。到了家，奶奶給我吃了藥，叫我躺下睡覺。

我昏昏沉沉睡到了凌晨想上廁所，一睜開眼睛看見奶奶還坐在牀邊看着我，突然我的心一下子酸酸的，看見奶奶的眼睛裏面全是血絲。我跟奶奶說：“奶奶，我想上廁所。”奶奶說：“去吧。”“奶奶，你也睡吧！”“好，你沒有再發燒就好，”然後她就躺下睡覺，我上完廁所回到房間也睡下了。但我心裏一直想着以後要好好照顧自己不要生病，不要讓奶奶操心。

我想對奶奶說：您的愛像陽光溫暖了我的心；您的愛像春風，幫我吹去心靈的塵垢；您的愛是甘露；滋潤着我成長！

關心他人作文 篇27

你關心過別人嗎？你被別人關心過嗎？當然我也被關心過。

我們班有一個同學，她很聰明，還樂於助人，她就是我的好朋友林靜。

記得有一次，輪到我們班紅領巾廣播，大家約好中午在體育館的小路上排練。吃過午飯，我和林靜一起整理排練的材料，就走過去等，可在這炎炎夏日下，那條小路卻一個人也沒有。一分鐘，二分鐘，十分鐘……我們還是沒見着一個人影。我和林靜都站累了，我望了望四周，發現了一塊石頭，我靈機一動跑過去，想搬那塊大石頭來坐坐。我費盡了九牛二虎之力才把它搬過來，我累得氣喘吁吁，豆大的汗水從臉頰悄然滑落，我想：哈哈！終於有的坐了，等他們來的時候炫耀一下我的厲害。可正當我得意時，我的手被慢慢放下的石頭給砸到了。林靜看見了連忙跑過來，心急如焚地說：“王儷雯，你沒事吧，痛不痛？我們去校醫室吧！”我默默地望着她那焦急的眼神，心中涌過一種溫暖，那是我從未有過的溫暖，那是友誼的溫暖。我的那隻被壓了的手指瞬間變黑，我緊張得面無血色。

林靜馬上扶我到校醫室，校醫說我這是停止血，沒什麼大事，衝點冷血就好了。

林靜又帶我走到水槽旁，打開水龍頭，托住我的手伸了過去。水一衝，我好受多了。我看見林靜也累得出汗了。

這是我和林靜之間友誼的關心。

關心他人作文 篇28

“學會關心”，這是聯合國教科文組織提出的一個迎接新世界的口號，在我們身邊，我們是否關心別人了呢？

學會關心：公共汽車上，有的老人沒有座位，我們讓一讓座；一起坐車的同學嘔了，我們上前幫忙，幫他（她）搞乾淨嘔物，問問舒服些了沒有……那一次，我也學會了如何關心別人。

那是今年的母親節，我早早地爬起牀，躡手躡腳地洗漱完畢後，到廚房拿鍋放米，淘米，我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸媽媽。我關上他們的房門，跑回廚房，開火煮起粥來，粥煮好了，我把它們一一涼在父母的碗裏。過了大約半個小時，爸爸媽媽起牀了，看着從未煮過早餐的我在忙碌着，媽媽一把摟過我，不停地誇我“不錯不錯，女兒長大了。”我聽了，心裏比吃了蜜還要甜，因爲我懂得關心父母，懂得關心別人了。

在生活中，我們可以從小事做起，學會關心別人。比如同桌有什麼問題弄不明白，我們去幫一幫他（她）們，使他（她）弄懂一道題，這也是一種關心，不是嗎？

有話說得好：“假如你有一盆炭火，就別忘了給凍得哆嗦的人一些：假如你有一汪泉水，就別吝嗇給長途跋涉的人遞上一壺清泉。”是呀，你給了別人炭火，你的心將比烤火更溫暖；你送人一壺清泉，你的心將會比春風拂面更愜意。你給了別人關心，別人也一定會關心你的。

同學們，趕快行動起來，讓我們去關心別人，做一名優秀的小公民吧！

關心他人作文 篇29

我今年八歲了。在這八年裏我學會了很多很多。滑板、做手工、畫畫、彈鋼琴、游泳、跳舞……但，讓我記憶猶新的是我學會了“關心”。

那是一年級下學期開學第一天。因爲媽媽不知道開學第一天學校沒有午餐，所以一直沒來接我，我在那等了很久。忽然，董老師出現了，她看我在那兒徘徊，關心地問我：“周楚喬，你怎麼在這站着？你爸爸媽媽沒來接你嗎？”我低聲說：“沒有。”董老師忙問：“那他們什麼時候來接你？”我又低聲說：“不知道。”董老師看了看手錶，猶豫了片刻說道：“嗯，我正好也沒吃飯，我們一起去吃吧！”我就像抓到了一根救命的稻草，緊緊地跟着董老師。董老師帶着我到學校旁邊吃了我最愛吃的東西—水餃。

我吃過很多次水餃。但是董老師帶我吃的這次水餃是最有意義的，是世界上獨一無二的。因爲從董老師的身上，我學會了關心，懂得了當別人需要幫助的時候，伸出一雙充滿熱情的援助之手。

關心無處不在，關心其實很簡單。媽媽睡着了，輕輕地幫媽媽蓋上被子；爸爸辛苦了一天回到家，爲爸爸端上一杯水；爲傷心的方萌遞上一張紙巾；給公交車上的爺爺、奶奶讓個座位……

也許你認爲關心是一件微不足道的小事，但卻解了別人的燃眉之急。學會了關心，我非常快樂。

關心他人作文 篇30

在我的成長過程中，我學會了許多，我懂得了許多，比如，我會關心別人了。關心在我上國小一年級時就學會了，我認爲人間最需要的就是關心。

每當天氣轉冷的時候，我奶奶就會得感冒。我非常擔心奶奶，就找來了治感冒的藥，倒在碗裏，倒上熱水，然後把泡好的藥吹一吹，再用勺子攪拌了幾下，小心翼翼地拿起來，急匆匆地端給躺在牀上的奶奶喝。我用關切的語言問奶奶：“奶奶，您好點了嗎？”奶奶回答：“好多了，放心吧！”在我的細心照顧下，奶奶的病好了，她對媽媽說：“這孩子很會關心人！”

有一次，我的好朋友靠在桌子上大哭，我就遞給她一張紙巾，關心地問：“怎麼了，誰欺負你了？”“因爲————剛纔自己因爲什麼事生氣了，看我煩就把氣撒在我身上，她拔我頭髮，還掐我的肉，痛死了，所以我才哭。”她氣憤地回答。我說：“沒關係，不要傷心，你可以去告訴老師，或者勇敢地去教訓教訓她。”我的好朋友聽了擦乾眼淚說：“也對，既然她打了我，我就有權利教訓她，還可以告老師。”她馬上去把這件事告訴老師，然後那個人被教訓了一頓，回來對我說：“謝謝，你的關心化成了我的力量。”

在人失落時、生病時、失敗時、傷心時、害怕時他們最需要的是什麼，是別人的關心！是大家的關心！關心使人幸福，讓人勇敢，讓人努力，哪怕是短短的一句話也溫暖。人間的真情是因爲關心而來，所以，大家需要學會關心，人們纔會露出幸福的笑臉！

關心他人作文 篇31

那一天，雖然已經過去了很久。但是這件事卻深深地烙在我的心中。

那是一個星期日，每週的這一天我都會獨自出門去學鋼琴。下午兩點鐘，我便出發了。外面陽光明媚，街上人山人海。我提着書，急匆匆的趕到學琴的目的地。溫暖的陽光照射着我的臉龐，頓時覺得十分愜意。過了許久，我終於到達了目的地。

差不多一個小時過後，放學了。我慢慢的回家，還在享受着這陽光的沐浴。心想：今天的陽光可真舒服呀。可不料，只過了一會兒，老天爺就變了臉。天空狂風大作，下雨了。我心想：不會吧？剛纔還陽光明媚，現在怎麼下雨了。我又沒帶傘，唉，不管了，跑了再說。沒辦法，我只好趕緊跑。街上的人立刻散開，都跑回家了。

就在這時，我遇到了一位阿姨，帶着一把傘。她趕緊對我說：“小朋友，這麼大的雨，你怎麼沒帶傘啊？來，我把傘給你用。”說着就把傘遞在我手上。我十分不好意思，回答：“阿姨，你用吧。”便把傘還給阿姨。阿姨卻笑着說：“沒事兒，我都多大了。你還小，別感冒了，給你用。”說完把傘硬塞進我手裏。阿姨向遠處跑去，還轉過頭向我揮了揮手。我看着阿姨遠去的身影，心裏既感動又溫暖。

就是這位與我素不相識的阿姨，她讓我懂得了如何關心他人、幫助他人。阿姨，謝謝你！

關心他人作文 篇32

體育課上，五(2）班王軍同學練習跳遠時，不小心把腿扭傷了，不能動彈。

離校運動會僅剩三天了，這又是一次絕好的訓練。王軍怎能不着急呢?傷痛和焦急使王軍再也忍不住了，汗珠伴着淚珠一齊滾落下來。體育田老師走了過來，蹲下身子關切地問：“王軍，傷得怎樣?要不要現在就去醫院?”王軍忍住淚水，搖着頭說：“田老師，不要緊，休息一會兒就會好的。”田老師招呼兩個同學過來，命令劉兵和李紅這兩個同學幫王軍同學按摩一會兒，好放鬆一下肌肉。

說完，田老師又去輔導全班同學練習跳遠了。這兩名同學還真內行，劉兵跪在地上，兩手對着，在王軍的扭傷處來回左右地按摩着，王軍一會咧嘴喊疼，一會兒又笑笑說癢。該李紅接着按摩了，她模仿劉兵的動作小心地按摩着，邊按摩邊關切地問：“王軍，怎麼樣?好點兒了吧?”王軍連連點頭。“王軍，這次運動會你就別參加了。”一聽這話，王軍把腿抽了回來，“什麼，就爲這點傷，把運動項目取消，我不太那個了嗎?我纔不呢!”說着站起來了，一陣鑽心的疼痛使他擰緊了眉頭，“哎喲，哎喲。”他一瘸一拐地向前走了幾步，又坐了下來，他對着緊跟在身後的劉兵和李紅說：“不要緊，我今晚回去上點藥，休息一天會好的。再說，咱班還得靠我這個主力拿成績呢!”他的話說完，劉兵和李紅異口同聲地說：“王軍，真是好樣的!”他們三個人的手握在了一起。

劉兵和李紅陪着王軍在操場上轉悠一兩圈，等下課鈴響後，三人一齊回到了教室！

關心他人作文 篇33

關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一縷清風，給人身心的舒暢；關愛是一束陽光，給人的心靈充滿信心。

記得那是一個溫暖的午後，準備上第一節課。“噠、噠、噠……”一陣清脆而有力的腳步聲在走廊裏迴盪，原本吵鬧的教室頓時安靜了下來。

不知是誰說了一句：“老師來了！手上還抱着一打試卷，快坐好！”老師走進來了，只見老師臉上充滿着笑容，看來考得不錯，我的心頓時放鬆了下來。“小王九十分，小雅八十九分，小凱九十五分……小嘉七十九分。”當老師唸到我的分數時，笑容馬上變成了嚴肅。

我的心情一下子從最高點跌倒了最低點，原本陽光明媚的天空好像知道我的心思似的，馬上烏雲密佈，開始下起了大雨，風也在呼呼地吹着。下課了，我獨自一人坐在座位上看試卷，眼睛裏不經意間有一行眼淚在打轉。

回到了宿舍，在無心做內務，動作也放慢了許多，等到第一遍鈴響時，我還沒刷牙洗臉換衣服。這時，我們的宿舍總長——小凱下牀幫我做內務。

我的眼淚又情不自禁地流了下來，我上牀以後，小凱在我的牀上用手輕輕地撫摸着我的背，說道：“好啦！不用哭啦，又沒事，下一次考試時不要再犯這種錯誤就行了，你看我，也考得不好呀，一次比一次進步就好了，不哭了啦！”

我聽了小凱的話，心裏便好受了一點兒，我連忙點點頭，之後，小凱又對着我做鬼臉，頓時把我逗笑了，也把所有不開心的事拋到了腦後。

雖然外面還下着大雨，但是我的心卻像在充滿陽光的沙灘上徜徉。

關心他人作文 篇34

“但是手機提示音有聲音，叮咚。寶寶給我發消息啦。”男孩紙，這麼可愛的嗎。

最近的你一直是私窗我聊，羣裏有人在呼喚你你都沒出現，今天我們在聊的時候羣裏又有在呼喚你的。所以我發了笑哭表情重複了羣里人說的話：zy在哪呢。你說不在。哈哈，那個時候的你準備吃飯然後出門了。後來我說被風颳走了。你說有道理，後來我說不對，應該是被拐了，被我拐了。你說好，不對，是你自願的。

你說兩個人，是怎樣把日常過得如此無趣又生動的，我們日復一日，每天重複上演起牀吃飯睡覺的事，但僅僅是這三件事，就足夠我們聊了一個月，即便特別關注的聲音響的那一刻，我已經能猜到你要說的是什麼，但是還是會在聽到那甘露般的聲音時喜笑顏開，他們都覺得我戀愛了，你知道嗎？他們都對你的名字，耳熟能詳了。在電視劇上看到你的名字，他們會用很怪氣的調侃語氣跟我說那兩個字。然後我心裏的蜜就會被濺開，一直甜着。

謝謝你，讓我理解了原來戀愛中的人，真的不吃糖也能全身帶着甜味，即便沒有人在身邊，自己一個人也能發着呆，發着發着就笑成一朵玫瑰。你讓我理解原來兩個無聊的人，真的可以什麼事都不做，就只捧在手機和對方瞎扯，然後等着對方秒回的信息，聽上一萬遍那種消息提示音都不厭倦，知道原來收不到一個人的信息，也會失魂落魄。

你會一直是特別關心，至少現在的我是這樣認爲的。

關心他人作文 篇35

關心他人並不是轟轟烈烈的，而是點點的幫助。

升入國小後，我跟我的鄰桌周敏關係一直不錯。她座在最後一排，1米4的大個。我與她正好差半頭。我們中午回家吃飯時又是同路人，所以我們通常一起走。

有一天中午剛放了學，我與她說說笑笑，一同走出了校園。我們站在一起有點像母女。當我們過橫道時，只見一輛車飛速駛來，我並沒有看見——因爲她擋住了我的視線，我剛要邁出一步，她的胳膊攔住了我。她的勁兒比我大，把我攔了回來。就這樣一件小事，就風平浪靜了。

我認爲，這麼不起眼的小動作，或許就可以體現出一個人的品質。從國小至現在，我還沒有養成關心他人的習慣。他取決於一個人的心靈。只有我們抱着一顆關心他人的心，才能得到他人的幫助。作爲一個學生，我們應該儘可能爲他人着想，在他人需要幫助的時候儘可能的去幫助別人，而不能隔岸觀火、袖手旁觀。也許你不起眼的給予能得到他人的回報。

關心他人，幫助他人，世界會變得更好。