我收穫了知識作文【多篇】

我收穫了知識作文 篇一

有耕耘，纔會有收穫。我們會收穫果實，收穫成功，收穫喜悅，還會收穫有趣的故事，而我也有一個很大的收穫，就是收穫了知識。

暑假的時候，我除了寫作業，其餘時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神祕地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物。我高興地拿着書，獨自坐在客廳裏，如飢似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看着看着，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。

我不僅讀出了快樂，而且收穫了知識。

我收穫了知識作文 篇二

書籍是人類進步的階梯，它告訴我們知識是無窮無盡的。知識就是力量，只有有了知識，生活纔有可能。

我記得我在二年級的時候，我不喜歡學習和知識。我總是在課堂上和別人交頭接耳，玩些小把戲，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識是偉大而無限的。從那時起，我就越來越認真地聽講座，這讓我的老師很吃驚。但是我已經努力學習了，但是我仍然沒有在考試中取得好成績。老師對我說：“你不壞，但粗心大意。”老師問了我另一個問題，並說：“你在考試中緊張嗎？”我說，“緊張。”老師][說：“因爲你對考試感到緊張，所以你不會在考試中取得好成績。就像士兵去戰場一樣，你是一名士兵。因爲你太緊張，你忘了帶槍去戰場，但你是第一個倒下的。”聽完老師對我說的話，我不再緊張了。

知識讓我明白了一個道理，如果沒有知識，就沒有我們。

我收穫了知識作文 篇三

週日的一天，我的作業已經全部完成了。我想：最重要的事情完成了，那就看會兒書吧！

拿出了我最喜歡的童話書，看了《貓和老鼠交朋友》。我想：老鼠和貓真的可以做朋友嗎？如果可以，那真的是太有意思了。書中描寫的很生動，彷彿自己也進入了角色一樣，不知不覺中，一本書就被我看完了。

我想了想，又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書，決定看這本書。這本書很有意思，有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節，我非常喜歡這本書。

然後又看了《兩棲小孩》，這本書的主人公是一個生活在農村的城市女孩，在城市裏也算是個鄉下丫頭，我對這本書愛不釋手。

我完全被書中的故事情節迷住了，擡頭一看窗戶，不知什麼時候，天已經黑了。一個下午的時間，我整整看完了三本書，每本書的故事情節都非常的精彩，彷彿自己走進了童話的世界，書的海洋，讓我學到了很多的知識，更使我明白了許多的道理。

我收穫了知識作文 篇四

一個美好充實的學期已經過去了我們將迎來一個嶄新的學期。在這段時間裏，我就像一株小苗，不斷吮吸着書本帶來的營養，茁壯的成長着學到了許多知識。

在語文課上，我進一步的瞭解了毛澤東偉大的情懷，詩人的風采；知道了讀書重要性與許多名言警句；通過《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因爲它是有用的，不是偉大丶好看的東西 ，而且人要做有用的人，不要做偉大丶體面的人。

在數學課上，我們對“認識更大的數”做了進一步的瞭解，學習了線段丶射線與直線的。認識，學會了用兩個字母表示線段時，可以分別從兩個端點讀起，有兩種讀法；用兩個字母表示射線時要從端點讀起，只有一種讀法；用兩個字母表示直線時有兩種讀法，用一個小寫字母表示直線時有一種讀法。

在英語課上，我們又學習了許多新的單詞，對字母組合發音有更多的認識。

我清楚的記得媽媽給我講過：著名文學家臧克家說過不句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收穫更豐滿。”是啊！在我們學習的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峯，才能到達成功的彼岸！