校園生活的作文800字

【說明】校園生活的作文800字共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：校園生活的作文800字

校園生活的作文800字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

學校是第二個家，然而在這個家住了6年。在過去的6年了我和幾個家人而在這個家發生過酸甜苦" 鹹"辣6年過去了，我也是時候出去闖蕩了。正要走的時候五味瓶一下子出來了。回想起那是我和他們一起的時光是那麼珍貴的!陪我出生入死的兄弟小龍，小剛，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的時光好事由認識到考試。

我和他們剛剛認識的時候，這是純屬的爲了有人陪我聊一聊遊戲裏的怎麼打敗BOSS策略而已。可是直到有一天來了數學老師急匆匆走過來說:同學們，我有一個新的學習方法了，那就是隻要大家達標就可以拿到5哦!終於他念了小龍90好容易啊小黎95soeasy小李90Supereasy小剛小俊小海都是90他們說 Veryeasy小宗95Verydifficult不要認爲是誰這正是我，這時他們看着我然後互相拍了一下手掌說了一句行動。於是他們以風馳電掣的速度跑了過來。他們異口同聲的說:我們來幫你吧好啊他們說:"君子一言既出，駟馬難追.於是故事便從這裏開頭了。

於是新一天來了，剛一回到教室我便走到小剛的位置。小剛說:我們等你很久了原來他家都在爲我準備着，大家都在埋頭苦幹着。這是我的眼淚一滴滴的流了下來。這時大家都出好題目了這是我看了看題目!一看不得了啊!羣是我不會做的比如：甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時.丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時打開甲乙兩水管，5小時後，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時?我想了想說：不好意思，我不會寫。他們說：我來教你，我來教你。於是我選了小黎教我他說：這道題的的答案是這的1/20+1/16=9/80，9/80×5=45/80，1-45/80=35 /80，35/80÷(9/80-1/10)=35。請問每一道列式是什麼意思?我說：第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小時後進水量，第三步表示還要的進水量，第四步表示還要35小時注滿，於是經過每一天的努力，經過了12天的複習與強化，魔鬼式的訓練終於養兵千日，用兵一時的`時刻。

叮咚，上課鈴響了，我邁入了教室。我正在試卷上灑熱血的時候一個紙團飛了過來，裏面是小剛寫的裏面說了小宗這次的試卷很難啊!回頭抄我的吧!我回復說：不了!是張試卷是我的王國我有能力的，你放心吧!第二天成績出來了小宗95分......大家都達標了。第一桶金還要謝謝我的"兄弟".

可是這樣的事再也不會發生了，分別時的心裏話可以用一句話來表達有緣千里來相會，無緣對面不相逢。離別時的心已涼可以有一句話來表達：你們在我心中的地位是那麼的重要，即使我們的人以分開，但是心卻是連在一起的。

第2篇：校園生活的作文800字

校園生活的作文800字怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

我們不也正是一團星雲嗎？有光，有熱，和火一般的熱情……

我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。——題記

一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地爲本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧着不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣脣槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成爲一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，爲集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？

二瞧！我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索着：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小夥，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎麼下課了！時間過得真快！”當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上一羣愛思考的學生……“我特別願意到六十班上課，因爲同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！

三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱着《趁你還年輕》？是誰伴着《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的週末晚會。請來吧，來到這裏，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎？我們既會學習，也會生活！

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換着色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因爲它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……

第3篇：校園生活的作文800字

以下是本站小編整理的校園生活的作文800字範文，希望能幫助到你。

學校是第二個“家”，然而在這個“家”住了6年。在過去的6年了我和幾個“家人”而在這個“家”發生過“酸”“甜”“苦”"鹹"“辣”6年過去了，我也是時候出去“闖蕩”了。正要走的時候“五味瓶”一下子出來了。回想起那是我和他們一起的時光是那麼珍貴的！陪我“出生入死”的“兄弟”—小龍，小剛，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的時光好事由認識到考試。

我和他們剛剛認識的時候，這是純屬的爲了有人陪我聊一聊遊戲裏的怎麼打敗BOSS策略而已。可是直到有一天來了數學老師急匆匆走過來說：“同學們，我有一個新的學習方法了，那就是隻要大家達標就可以拿到5哦！終於他念了小龍90“好容易啊”小黎95“soeasy”小李90“Supereasy”小剛小俊小海都是90他們說“Veryeasy”小宗95“Verydifficult”不要認爲是誰這正是我，這時他們看着我然後互相拍了一下手掌說了一句行動。於是他們以風馳電掣的速度跑了過來。他們異口同聲的說：“我們來幫你吧”“好啊”他們說："君子一言既出，駟馬難追。”於是故事便從這裏開頭了。

於是新一天來了，剛一回到教室我便走到小剛的位置。小剛說：”我們等你很久了”原來他家都在爲我準備着，大家都在埋頭苦幹着。這是我的眼淚一滴滴的流了下來。這時大家都出好題目了這是我看了看題目！一看不得了啊！羣是我不會做的比如：甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時。丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時打開甲乙兩水管，5小時後，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時？我想了想說：“不好意思，我不會寫。”他們說：“我來教你，我來教你。”於是我選了小黎教我他說：“這道題的的答案是這的1/20+1/16＝9/80，9/80×5＝45/80，1—45/80＝35/80，35/80÷（9/80—1/10）＝35。請問每一道列式是什麼意思？”我說：“第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小時後進水量，第三步表示還要的進水量，第四步表示還要35小時注滿，於是經過每一天的努力，經過了12天的複習與強化，魔鬼式的訓練終於養兵千日，用兵一時的時刻。

叮咚，上課鈴響了，我邁入了教室。我正在試卷上灑熱血的時候一個紙團飛了過來，裏面是小剛寫的裏面說了小宗這次的試卷很難啊！回頭抄我的吧！我回復說：“不了！是張試卷是我的“王國”我有能力的，你放心吧！”第二天成績出來了小宗95分。大家都達標了。第一桶金還要謝謝我的"兄弟"。

可是這樣的事再也不會發生了，分別時的心裏話可以用一句話來表達“有緣千里來相會，無緣對面不相逢。”離別時的心已涼可以有一句話來表達：“你們在我心中的地位是那麼的重要，即使我們的人以分開，但是心卻是連在一起的。

第4篇：校園生活的作文800字

校園生活的作文800字範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的雲天，當豐收的果實，等待人們來採摘。彈指間，國小生涯的六年時光，便悄然而逝，再也沒留下什麼痕跡，只有珍藏在記憶深處的那一縷縷思緒。

即將離開母校，離開親愛的老師、敬愛的同學，心中早已涌出一股戀戀不捨，真希望時光過得慢些，讓我們能挽留住更多的友誼。回想這六年來，有我們課堂上的搶答，有我們賽場上的拼搏，有我們考試上的競爭，也有風風雨雨，酸甜苦辣。誰也忘不了，正如許許多多的片段，一一呈現在腦海中。

我記得在開學沒幾天，由於我練過硬筆書法，我的生字抄寫本就和另一個同學被當衆表揚，那時，我心裏喜滋滋的，因爲開學沒幾天，我就在老師心中留下了好印象。可老師卻又諉婉提醒我，以後練字動作要快，不然即使你寫得再好，時間也不夠用，也不就等於零，那時，我不怎麼注意，直到三年級時，我才注意到這個動作的問題，考試老是拖延，作業總是遲交，那時，我真正懂得老師每一句話都爲我們好，並決心改正這個缺點。正因爲老師的這一提醒，才使我動作漸漸快了起來，不再考試拖延，不再作業遲交。

我還記得在五年級時的運動會，那是1500米的長跑，參賽的也只有4個人，寥寥無幾，但這無疑是個挑戰。在裁判口中得知需跑9.5圈，就比耐力，誰能第一個堅持跑到終點，當時，我心中也沒底，但在老師、同學的鼓勵下，我信心倍增，在發號搶一聲槍響後，激烈的爭逐開始了，我一直處於第四，可第一這個位置卻爭得死去活來，一會兒是六(3)班第一了，一會兒是六(1)班第一了。真是激烈，我也拼命向前衝，豈圖超到第三，可前面的人，我加速，他也不甘落後，同樣加速，讓我無法超過，六圈過去了，我整個人都已經軟弱無力，真想放棄，但想到老師、同學對我的期望，我咬咬牙，憑信念跑着。七圈、八圈、九圈、九圈半，終於我衝到了終點，雖然，我只跑了第四，但能跑完已經很不錯了，在同學的摻扶下，我上樓了。我的內心深受感動，我只跑了第四，可同學並沒有責怪我，還是一如既往的親切、和善。還時時慰問我，我的眼眶有點溼潤了。

我更記得剛不久的奧數競賽，它讓我懂得，競爭是殘酷的，只有真才實學，踏踏實實才有結果，纔有回報。做人做事一定要力求上進，千萬不可走旁門左道。

即將告別母校，在母校懷抱中我快樂成長，在老師的教導下，我們明白道理，獲取知識。在同學的嬉戲中，我們得到歡樂，讓我們銘記母校，銘記老師們，讓我們之間的友誼天長地久。

第5篇：校園生活的作文800字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的校園生活的作文800字範文精選，僅供寫作參考。

我們不也正是一團星雲嗎？有光，有熱，和火一般的熱情……我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。

——題記

一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。女生拼命地爲本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧着不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣脣槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成爲一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，爲集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？

二瞧！我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索着：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小夥，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎麼下課了！時間過得真快！”當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上一羣愛思考的學生……“我特別願意到六十班上課，因爲同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！

三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱着《趁你還年輕》？是誰伴着《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的週末晚會。請來吧，來到這裏，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎？我們既會學習，也會生活！

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換着色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因爲它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……

第6篇：校園生活的作文800字

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校園生活是多姿多彩的，有喜怒哀樂，有甜酸苦辣。但是，我們每個人都喜愛校園生活。我們六（3）班一到下課便成了“千面派”。第一節課下課，“吼王”張欣便拍着本子大叫：“是人的交語文作業，不是人的滾蛋！”他又“河東獅吼”了。“張欣又來擾民了！”第三組的“難民”們哀嘆道，紛紛交出了自己的“稅款”，“吼王”張欣這才善罷甘休。“你怎麼又不寫作業？”看，原來是第一組組長在欺負可憐的李哲榮同學。組長步步緊逼，李榮連連後退，旁人一陣鬨笑。“蹼”不知誰在噴水，我向那兒看去，原來是“搗蛋鬼”任小挑戰“搗蛋王”鍾鵬。只見任小拿起水杯，醉漢一樣猛喝幾口，然後不管三七二十一一股腦兒把水噴到了鍾鵬身上。鍾鵬被噴成了落湯雞，旁人笑得東倒西歪。鍾鵬似乎生氣了，也拖出了自己的水杯，硬灌兩口，卻被水嗆着了，他捂着喉嚨“嗚嗚”叫着，半死不活，任小擺出了勝利的手勢。突然，一股油條香味撲鼻而來，誰下課吃東西啊？原來是“暴食族”孫昊。面對大家向他投來的刀子一般尖銳的目光，他連忙解釋道：“我早飯沒吃！”結果一口油條噴到了離他最近的陳寧身上。陳寧雷霆大怒，撲到他身上和他打成一團。放眼望去，還有馬莉和趙萌在“張家長，李家短”地扯來扯去，任小和周杰玩紙飛機大戰，劉思對張欣怒吼“還我筆袋！”……真是一片熱鬧景象啊！

“同學們，要上課了，請回到教室，安靜地坐好……”伴隨着上課鈴，美術課開始了。“完了，我沒帶2b！”是“天真哥”趙輝失聲大叫，“張欣借支2b鉛筆！”他對他的鐵哥們叫道。一支“2b”從張欣那兒飛來，趙輝如獲至寶，急忙接住，一看竟是禿的。“張禿欣！”趙輝火了，把鉛筆扔了回去。“不用客氣！”張欣像扔飛鏢一樣扔了回來。“當我收垃圾的啊？”又扔了回去……這一折騰可惹惱了美術老師，看來他們要遭天打五雷“批”了。果然，“你們倆去那邊扔去！”全班鬨堂大笑。“同學們，要上課了，請回到教室，安靜地坐好……”上課鈴又響了，這是語文課。我們每個人都坐得筆直，因爲要公佈考試成績了。“這次我們班考得非常好。”老師笑眯眯地走進教室。“耶”全班人齊聲歡呼，有人擺出了勝利的v形手勢，有人仰天大笑，有人躲在下面獨自開心去了，有人顯得迫不及待，臉上樂開了花，有人捂着肚子笑得天昏地暗人事不知，有人笑得噴出了中午飯，有人趴在桌子上忍住不讓肚子笑痛，有人笑得比吃了蜜還甜……

看，這就是我們班一個放得開，收得回的集體，團結友愛，編織了多姿多彩，妙趣橫生的校園生活。

第7篇：校園生活的作文800字

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時間飛逝得很快，一轉眼，我已經成爲了一個即將畢業的六年級學生。我曾經在這兒悲傷過、憤怒過、歡樂過、苦惱過……校園裏的生活可真是讓事實說話過得有滋有味。

記得我在三年級一次語文課上與同桌悄悄講話，被老師在課堂上公開地點名批評了一頓。我的臉霎時紅了，感覺十分地難爲情，又十分地後悔。下課時，我自己一個人默默地趴在教室外的欄杆上，想着自己剛纔的表現，心頭酸酸的，我認識到自己是一名班幹部，上課應以身作則、專心聽講，可我卻改不了上課愛說話的老毛病。我擡頭一看，天空沒有平日的蔚藍，好像在嘲笑我似的。操場的小樹也不那麼綠了，紅豔豔的花兒也不那麼美了，這一切我覺得學校的生活真是有點酸味。我還記得四年級時，我在校運會的壘球比賽中，本以爲自己能夠奪得第一名的好成績，來爲班級增添榮譽。沒想到由於自己平時沒多練習，比賽時還驕傲自滿，不但沒得分，還被同學們說了不少風涼話。一個同學說：“早知道你不行，不如換了我。”五月的太陽火辣辣地烤着我，好像對我十分地不滿，我心頭上有點辣辣的感覺。

今年，我參加了學校籃球隊，天天下午第三、四節課都去集中訓練。爲了讓我們如臨比賽其境，我們舉行年段籃球賽。在籃球賽上，我敢於拼搏，爲班級爭奪了不少分，當我得一次分，拿下一個籃板，助功成功一次，場下的同學們都會爲我歡呼。那裏，我感到十分高興，同時也認識到這是我們這些球員們協力，纔打贏了這一場球，我才感到了團結的快樂。現在離畢業只剩下三個多月的時間了，老師爲了我們能考出較好的成績，作業也隨之多了起來。每天放學，望着一堆堆的考卷、練習題，我做得有點兒頭昏腦脹。心想：還是幼兒園和一年級的小朋友好呀！他們作業才一點點，回到家裏想玩什麼就玩什麼，想幹什麼就幹什麼，多快活呀！看到眼前的作業堆，心裏不覺多了許多煩惱，我們要熬到什麼時候纔可以不用做作業呢？想着想着，心裏有點苦苦的。

六年的學校生活，我嚐盡了酸甜苦辣，也經歷着許多風波，就像一位船伕每天開着船在大海上奔波，每天經歷的事情都是不一樣的，但是我仍喜歡校園的生活。因爲在這兒，我學會了怎麼做人，懂得了許多道理，學到許多文化知識。我知道，我今後的路還很長，但我會朝着自己的理想通往直前！

第8篇：校園生活的作文800字

精挑細選的校園生活的作文800字範文，但願能助快速寫好稿件。

時光飛快的流逝着，俗話說，光陰似箭！轉眼間，一個孃胎裏出來的，什麼也不知道的我，現在已經是一個快國小畢業的學生了，我多麼想念小時候的美好生活啊！但令我更加懷念的是校園裏那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！

剛進入這個美麗的校園時，我是一個很活潑、很淘氣的小男孩！我在學校裏結識的第一個好朋友就是趙新楠。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒過幾分鐘，我們就認識了！我們兩個人在上課一直嘰嘰喳喳地談天，像兩隻小鳥一樣。老師聽見了，看了看我們，見我們對她的眼神不理不睬，就走了過來說：“你們兩個小傢伙，要是再說話，我就讓你們站到外面去。”老師的話中帶有批評，我們兩個聽了老師的話，不再談天了。下課後，我們倆像有許多話要對對方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。

到了二年級，我和趙新楠仍然是最要好的朋友，只不過又多了一個要好的朋友，那就是章寶金。我們三個在一節體育課上，拔了三根草，在籃球場上結拜爲兄弟。你會以爲我們很傻是吧？對，我自己也覺得我們很傻，但我說的傻，不是傻瓜，而是兒時那種天真，那種可愛的樣子！還有一次，趙新楠用衣服當繩子跳，結果摔斷了兩顆大門牙，我現在想起來都想笑！

時間如火箭一般飛快地前進着！轉眼間，我已經是一個五年級的學生了，那時候的我，已經不像小時候那麼天真，那麼可愛！那時的我，已經是一個沉不語的人了，不再像小時候那麼開朗，那麼活潑！我就像變了一個人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最好還是要死的；如果我晚上閉上了眼睛後，再也睜不開來了怎麼辦，等等一些年頭，雖然這些事都是不可能發生的（除了到了最後還是要死的），但是我還是有些害怕。

終於，我變成了一個六年級生了。現在的我，變成一個喜歡打打鬧鬧，喜歡耍酷，喜歡……有一次，我們一羣人來合攻壽凱（當然，這只是一個遊戲），我們一個緊接着一個撲了上去，和壽凱打了很長時間，我們一次一次地被壽凱打倒，又一次一次地站起來，終於，壽凱被我們打倒了。

想起我將要離開同學們，離開這個美麗的校園，我的眼眶不禁會溼潤起來！

我愛這個校園，我愛我們班！我們班所種下的種種事蹟，永遠會留言在我的腦海裏！我永遠也不會忘記這個班級，六（7）班！我永遠也不會忘記這個美麗的校園，暨陽國小！因爲這些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無價之寶，都是在我心中最珍貴的東西！

Iloveyou！美麗的校園！

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