微笑的魅力九年級主題作文

微笑的魅力九年級主題作文1

微笑是什麼?

微笑是沙漠裏的一股清泉;微笑是黑夜中的航標燈;微笑是雨天裏的一把傘;微笑是心靈之間的橋樑——感謝那一抹微笑，它給我帶來力量，它給我帶來自信……而在我的記憶中，一直存在一抹微笑。

前不久，我們學校迎來了一年一度的運動會。

我參加了200米的預賽。在比賽前幾分鐘，我和我的好朋友廖鈞雅一起在跑道上練跑。我們來回小跑着，迎着風，互相小聲地聊着天，安撫自己有點小緊張的心跳。很快，時間一分一秒過去了，下午四點了，去檢錄處檢錄完。我站在屬於我的跑道上，等待着兩百米比賽開始的時間。

在我的左右兩側，站滿了這次和我競爭的運動員們，她們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我還沒開始跑呢，已經汗雨如下，我忐忑不安地想：如果我沒有進決賽怎麼辦?如果我的對手都跑得很快怎麼辦?我越想越緊張，呼吸開始急促。

一場場比賽都結束了，馬上就要輪到女子兩百米比賽。我的腿突然緊張到發軟。這時，我的好朋友鈞雅突然鑽到我面前，她的臉上滿是燦爛的笑容，她小聲地說：“別緊張，我相信你行的。”聽了這句話，我的緊張感消了一大半。到我跑了，我做好了起跑姿勢，站在跑道外面的鈞雅對我使勁地又笑了笑，衝我揮了揮拳頭。說來也奇怪，我一點也不緊張了。

“各就各位，預備—砰。”我如同離弦的箭，以最快的速度衝了出去。對手一個一個被我超過，我的腦海裏滿是朋友那如同陽光的笑臉，我的耳畔不僅迴響着我緊促的呼吸聲，還有我的朋友給我加油的喊聲。我渾身充滿了力量，我的體內充滿了滿格的信心，我猶如一匹脫繮的野馬往前衝。到了終點，我沒有想到我居然是小組預賽第一名，進了決賽。我興奮極了，鈞雅走過來對我說：“我就說嘛，你會得第一名的!”我對她說：“還不是你的鼓勵，不然我可能跑不了第一名。”說完，我和她都笑了。

每一次我參加比賽緊張時，當我想放棄時，當我孤獨時，我的腦海裏都會浮現出那個微笑，那個給予我力量的微笑。

微笑雖然只有幾秒，但是它的力量是不一般的。在你臉上，它是陽光，給別人溫暖;在別人的目光中，微笑是讚賞，讓你充滿自信!

微笑的魅力九年級主題作文2

把微笑送給自己，就會爲自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶着傷痕給自己一點微笑，纔是人生的又一份精彩。

所微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經常打掃心靈的庫房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時會被嘆息擰彎。

一個人沒有一份好心情，物質上再富有也是一種“外強中乾”。

把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇鬥豔的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗;有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅裏尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風度：失敗和挫折，不過只是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶着傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，纔是人生的又一份精彩大風可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。我們需要學會過濾自己的心境，善於給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經常打掃心靈庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多的'今天的快樂。人生有時候就是活一種心情，心情質量也是生命的質量。

給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次;失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次;受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。

給自己一個微笑，讓心情變得舒暢;給自己一個微笑，讓心胸變得開闊;給自己一個微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

微笑的魅力九年級主題作文3

啊，誰不喜歡那甜美的?像藍天上的一朵浮雲，像夏日裏的一陣徐風，像鮮花輕輕地點頭。

清晨，朋友的一個微笑，會使你一整天都充滿信心;夜晚，母親的一個微笑，能讓你睡得更加香甜。

我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。

一間溫暖的屋子裏，孩子正低頭向母親認錯。是的，他不應該犯下這樣的錯誤，現在他只能等待着母親大發雷霆，然後嘆息而去。出乎意料地，母親笑了，母親露出了舒心的微笑。她輕輕地撫摸着孩子的頭，微笑着說：“知錯就改，還是好孩子。”孩子哭了，抱着母親感動地哭了。

一個明亮的教室裏，兩個男孩追逐奔跑着。突然，“咣噹”一聲響--一位女同學的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風驟雨即將來臨。可她撿起文具，微笑着說：“沒事，你們繼續玩，只是別在教室裏玩了。”那兩個男同學點點頭，羞愧地跑出了教室。

一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨着肩，腳碰着腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白髮的老爺爺，他拄着柺杖，搖搖晃晃地站在那兒。“爺爺，您請坐。”一個梳着羊角辮的小女孩微笑着站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑着站在那兒，一站又一站。當我目送她下車時，竟發現她的腳有點跛，我感到她的微笑更甜美了。

呵，微笑，你就在我身邊，爲我所擁有，爲我所呼吸。

呵，微笑，因爲有了你，生活更美好，世界更美好。

微笑的魅力九年級主題作文4

一望無垠的沙漠，是死神的愛寵。沒有人能在熾熱如岩漿的沙漠中生存，彷彿生命的墓地，唯獨它例外。

它自身散發出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強的血脈，讓死神對它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰士――仙人掌。

也許在許多人的眼裏，會認爲仙人掌不過是衆多植物的一種，平凡無奇。名人是寂寞的，他們爲了輝煌而生存，卻早已成爲名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨自承受着風的洗禮，光的煎熬。並且，不能訴說也不可能訴說。因爲在茫茫沙漠中，很少有人經過。

也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時實在是太累了，纔會不小心讓荊棘纏繞着她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也佈滿了刺，幸運的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國傾城，衆生都爲她癡迷。爲了一搏紅顏，就算滿手鮮血，也能全然忘卻。可仙人掌卻沒那麼幸運。人們說，他身上的刺是爲了防禦，我說，在死寂的沙漠裏，又有什麼可以值得提防的呢?

我覺得我就像一棵仙人掌。我的堅強正如她的綠光。綠光是希望的象徵。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風中翩翩起舞的利劍。仙人掌爲了生存，在體內蓄滿水分。而我的體內裝滿苦澀的祕密。與她不同的是，我的身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚嘴角。

他們送給我的快樂，我珍藏在一個叫做“回憶”的盒子裏。但是仙人掌卻沒有。熾熱的陽光，使它體內的水分不斷承發，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒有人知道，那是它的淚。可惜，它的瀰漫在空氣中的淚水，並不能滋潤其它細小的生命，儘管它有一顆足以溶化冰川的心。

如果有一天，我能來到你的面前，我會伸出我稚嫩的雙手，然後說：“請把你的淚水給我，我願用我的微笑交換。”

請你一直微笑地――微笑地――面對沙漠的空曠寂寥，面對太陽的熾熱灼人，我喜愛敬愛的仙人掌。

微笑的魅力九年級主題作文5

我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會有幾個難忘的微笑。蒙娜麗沙神祕的微笑;天皇巨星的微笑;空中小姐親切的微笑?然而，在我的記憶深處，卻珍藏着一個微笑，在我挫折時，它激勵我振作，告訴我不能灰心。

那是一次期會考試後，我一踏進教室就發現我的英語試卷上赫然寫着一個大大的分數94!剎那間，我驚呆了。當我反應過來，我的腳步已變得沉重。我在班裏英語也算尖子啊!老師之前說平均分都有97分!而我連平均口糧也沒有吃到。

上課講評時，我一直不敢擡頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負了老師對我的一片苦心。突然，我發現老師批錯了兩題!要不要跟老師說?可說了我還是低於平均分，沒準還會招來老師的一頓罵?我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結，還是一些自暴自棄?老師也覺察岀我的異樣?下課後，老師走到我的旁邊，微笑着問：“你怎麼了，有什麼委屈?”那微笑像和煦的晨光，依舊充滿了信任。我終於忍不住了，淚水一串串地涌岀。

“爲?爲什麼這裏給我批錯了兩題?”我終於吐出了心中的不快，難到就因爲這個?你看，這個“T”，劃掉後像個“幹”，這個“F”劃在這裏，像個“TF”的組合?”頓時，我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背，我擡頭一看，只見老師依然微笑着，不過，這時的微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。“老師，我對?”還沒等我說完，老師接着說“一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的!”說完，又給了我一個天使般的微笑。

從此，每每獲得好成績，我驕傲地上去敲章時，或掩飾不住喜悅的心情，蹦蹦跳跳地上去領考卷時，老師都不忘給我一個天使般的微笑，使我最終當上了英語副課代表。我將永遠記住我的英語老師，記住她那天使般的微笑，它時時刻刻給我力量，讓我時時刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個挑戰!