感謝遇見你作文多篇

感謝遇見你作文 篇一

記得那是20xx年的九月，我初次來到萬善鄉冉子國小，和崔老師同教一個班級，當時孩子尚小，所以崔老師一直都很關照我，爲的是我能在幹好工作之餘，也可以照顧尚在襁褓之中的孩子。對此，我一直心存感恩。每每去冉子國小，看到那一排充滿記憶的小院，心裏充滿了無限的溫馨。

家有幾畝櫻桃樹，崔老師不僅是一名稱職的老教師，還是一名種櫻桃的行家。俗話說：“櫻桃好吃樹難栽”，所以，崔老師總會按時提醒該打藥了，該施肥了，該剪枝了，該澆水了……今年的櫻桃碩果累累，其中少不了崔老師的功勞。對此，我一直心存感激。

昨日在放學回家的路上，偶遇崔老師，便停下車閒聊了一會兒，儘管崔老師退休幾年，但是隻要遇到，就會與我傳授教學之道。崔老師提醒我低年級拼音教學要注重字母與其形狀相結合，比如教授“f”，要利用一根傘把fff來記憶。其實這就是形象記憶，正是適合低年級孩子的教學方法。也是崔老師長期以來積累的經驗之談。

“老崔，你的青島版數學教材講完之後，你獨創的崔教版也就出版了。”同事劉老師總會這樣和崔老師開玩笑。原來，崔老師在上數學課的時候，總會教給孩子緊密聯繫生活實際來解決問題，用班上孩子的姓名編應用題。用崔老師的話來說，這樣的教學方法，不僅可以提高學生的專注力，而且能讓學生記得牢，記得久。

崔老師告誡我：作爲一名教師，要注重學習方法的傳承，而不要只滿足知識的傳授。作爲一名語文老師，要求學生讀的書，自己要沉下心讀一遍。因爲學高爲師，身正爲範。在言行上嚴格要求自己，師德在上，讓學生崇拜你，這也是爲師之根本。

感恩人生中遇到崔老師，感恩放學路上遇到崔老師。在我看來，崔老師不單單在傳授自己的教學經驗，更多的是對教育的這份執着，雖已退休，但是心中的教育情懷未減絲毫。一位退休的老教師尚且如此，我作爲一名年輕的一線教師，不更應該刻苦鑽研，潛心教學嗎？崔老師的“寶藏祕訣”，我已牢牢記在心中。我會踐行，我會學以致用……

感謝遇見你作文 篇二

初識之時，我害羞內向，而你大方熱情。再後來，我們被對方吸引，成爲好友。

追星讓我有了自己的偶像，也有了志同道合、一起努力的人。而我感謝遇見你，這個世界這麼多人，慶幸我遇見你，在追星這條路上，我少走了彎路。感謝你的引導，你的關心，你付出。而我終將見到你，那一刻註定不會太陌生，心心相惜的人不多，談得來的人不多，能交心的更是不多，在這個世界上我們需要保護好自己，纔有餘力去愛別人，而你始終對我真心的付出，無關利益，無關其他，只因我們愛着同一個人，而我們都願意去做一個有心人。

我常常會感嘆時間過的很快，我默默的長大，因爲長大後就可以去參加活動，獨立的人格，獨立的經濟能力，這些從來都是一件美好的事情。看着生活慢慢的變得有條理，我終於有餘力過好自己的生活。而你一直能保持無所顧及的付出，這是你身上的閃光點，所以我始終感謝你，始終感謝遇見你。

遇到你真是一件很幸運的事情。我解不開的心結，你能一下子幫我解開，我遇★★到困難，你一個電話我就振作起來。從你身上，我知道了雖然愛與付出不會斤斤計較，但我更應該學會自己去面對去處理，而不是一直依賴你。

感謝遇見你，在這茫茫人海中，願我們都會變得更好，一起努力地好好生活。

感謝你，更感謝我遇見你！

感謝遇見你作文 篇三

她，渾身胖嘟嘟的，一雙芝麻大的眼睛裏透着知識的光芒，既單純又明亮。在氤氳着花香的校園裏，我遇見了她。

記得開學一個月，我們就迎來了第一次月考，同學們無奈的轉着筆，眼睛直直的盯着卷子發呆，窗外陰雨濛濛，灰黑一片，我的心情就如同天氣一樣糟糕，無從下筆。而她似乎認爲這些題小菜一碟，前面的草稿紙寫滿了密密麻麻的數字，筆尖在卷子上流暢的滑動着，嘴裏還時不時的小聲低語幾句，同學們都向她投來羨慕的目光，當同學們紛紛垂着頭，抱怨自己不會做時，她興沖沖地一蹦一跳的跑過來，大喊道：“我做完啦。多簡單！”我的心裏默默的流露出不甘與嫉妒，不就是一張卷子嗎？大聲炫耀什麼呀！以爲自己做完了，就可以嘲笑人了……花香也變得刺鼻，使我的頭暈目眩。

在生物課上，她緊跟老師思路，每次老師提問她都自信的舉起手，快樂欣喜的笑容洋溢在她那胖嘟嘟的臉上，眼睛裏閃爍着智慧的光芒，總會給人一種出乎意料的回答。她的筆記花花綠綠，處處都是黑紅結合的字跡，不熟的地方她會標劃出來，一遍遍的練習。

她忙碌學習的背影隱約浮現在我眼前，我偷偷的開始對她產生敬意：課間當同學們都出去玩時，她獨自坐在教室，拿着熒光筆在書中不斷地做標記，僅地理行政區就在短短的一週內默寫了5遍；在午餐間隔，她總是抱着書，抓緊一切時間看……校園的花香不禁穿過我的鼻腔，浸入我的心裏，我被一種無形的力量所激勵着。

空氣中彷彿又瀰漫着濃郁的花香，我不禁望了望她努力的背影，盯着她那雙明亮的眼睛，心裏暗道：感謝遇見了你，我會學習你不受外界影響的努力態度，學習你的發奮與珍惜時間，你鼓勵我繼續向前。我，佩服你。

感謝遇見你作文 篇四

謝謝，讓我遇見了你，你的出現讓我的生命更加多姿多彩，綻放耀眼的光。

剛進入國小時，我十分內向，不敢和旁邊的同學說話，也不敢向老師問好。我就一個人坐在屬於我的那個角落裏。上課時，也總害怕被老師請起來回答問題，覺得特別緊張，說話也變得支支吾吾的。

你是我們的數學老師，你有一頭烏黑亮麗的頭髮，潔白的皮膚，夏天總喜歡穿裙子，講的課幽默風趣。同學們都喜歡上您的課。班上的天之驕子們更是課上積極發言，課後圍着你說話，我遠遠看着，只是看着。

那天，您請我回答問題了。

我聽到了我的名字，覺得不可思議，在震驚中站了起來，你示意我回答問題，我嚥了咽口水，緊張得不知所措，滿臉通紅，雙手都不知道該往哪裏放。這時，您溫柔地說：說吧，沒事，大膽說，加油！我很猶豫，喉嚨一直髮不出聲。你又說：加油！並用微笑鼓勵我，我努力地思考，最終從嘴裏說出答案。我很擔心自己回答錯了，會遭到老師的批評與同學的嘲笑。結果，你說：非常棒，回答完全正確，鼓掌！並帶頭鼓起掌來，給了我一個肯定與讚揚的微笑，我木訥地坐下，還沒回過神來，半晌後有種成就感與興奮。

我漸漸地開始舉手發言，每次發言無論對與錯，你都會給我個微笑或眼神以示鼓勵，讓我每次都很自豪。我漸漸地喜歡數學，喜歡上你的數學課，喜歡在課上積極發言，喜歡在課上大膽說出自己的想法。直到今天，我已是一個大膽、積極答問的人了。這一切的一切，都源於你我的老師。

您是春，悄悄催發理想的嫩芽；您是夏，濃濃融化師生的情誼；您是秋，盈盈送來豐碩的果實；您是冬，默默淨化彼此的心靈。

感謝緣分，讓我有幸遇見你；感謝你，照亮我前行的路。謝謝，遇見你，我最敬愛的老師。