心中的風景作文多篇

心中的風景作文1

清晨，我又踏上了這片土地，這片生我養我曾經多少回在我夢中出現過的土地。

空氣中依稀瀰漫着鄉間野花的芬芳，但好像又多出了點什麼味道，我一時也說不清楚……

晨曦灑在我的臉上，溫暖而甜美！清新的空氣令人心曠神怡，記憶的思緒穿破時空，彷彿又把我帶回到八年以前。那時的我只有五、六歲，每天跟在爺爺的屁股後面，穿梭在山林、田野間，採野花，追蝴蝶，背唐詩，習書法。童年是那麼地歡樂！童年又是那麼的有趣！不知不覺我的嘴角間蕩起一絲弧度。

一下車，我就迫不及待地往家裏跑去。我尋着記憶中那似曾相識的山路，但卻又發現有許多不對勁的地方。是記性不好？亦或是家鄉變了？走了許久，終於走出了山林。前方依稀可見的是那個熟悉而又陌生的“村莊”。腳下不再是記憶中那條泥濘而蜿蜒的小道，幼時曾經在泥坑中跌倒隨即哇哇大哭的情景如今都在水泥路底下沉睡着，被寬闊、平坦、筆直的大道埋沒了起來。不必再小心翼翼地低着頭一絲不苟的盯着腳下的路，不必再擔心會摔倒，不必再擔心跌入路中的泥坑裏。想到這裏，我開心地笑了，緩緩地擡起頭，又驚訝於眼前的畫面：道路兩旁的高樓赫然屹立着，高高低低的被陽光鍍上一層光輝，在蔚藍的天空下閃耀着光芒。不時還會有名牌轎車映入眼簾，道路兩旁的商店也多了許多家，通信光纜連着家家戶戶，密密麻麻的變化在我的視線中勾勒出一大筆，我都有些恍惚了，這還是我的那個家鄉嗎？這不是一座現代化的小城鎮嗎？

我放慢了腳步，一邊驚歎着故鄉的變化，一邊欣賞着周圍美麗的風景。視線穿過香樟樹濃郁的樹蔭，被一個站在路口的老人兀地斬斷——那不是我的爺爺嗎？爺爺熟悉的臉龐上掛着熟悉的笑容，身上卻不是記憶中的粗布短褂，而是一件很休閒的襯衫，正在那兒舉着手朝我揮動着。我小跑着奔了過去，爺爺看着我眼中閃爍的驚訝，得意地打趣道：“怎麼了，不認識自己的家鄉了？”蒼老的容顏掩蓋不住內心童稚的朝氣。爺爺把我領進屋，看我鞋上全是塵土，問道：“你是從哪兒來的，不會是老路吧！”我茫然地睜大眼睛，爺爺恍然地拍了下腦袋：“忘了和你交代，你可以直接坐車到家門口的啦！”

走進房間裏，赫然見到一臺電腦，原來是爺爺正在網上津津有味地學着農業知識，再想想爺爺那不知比往昔大了多少倍的果園，我有些恍然大悟了，或許是時代改變了人吧，原來那個連手機也不會玩的爺爺，現在也研究起農業高科技來了！

爺爺熟練地握着鼠標，還不時跟我絮叨一下果園的蔬菜、瓜果和國家的富農政策。我安靜地坐在一旁聽着爺爺耐心地給我講起這些年家鄉的變化，看見爺爺臉上始終洋溢着自豪的笑容，他的表情在我的眼中不斷放大、蔓延，直至覆蓋了我的視線瞬間定格在心中。或許讓家鄉人生活得越來越好就是老人最大的心願吧，亦或是老人在新生活中流露的真情綻放於臉龐。看着腳下的塵土，再望着爺爺滿臉的慈祥，身邊的光影似泡沫般碎裂幻化成野花與蝴蝶的世界，我會心地笑了。

夜晚，我看見星星點點的光在夜空中閃耀，在黑暗中給我們明明滅滅的希望。我終於安然睡去，夢中，我盤旋在故鄉上空，未沾酒就先醉，醉成了周公夢中的蝴蝶，伴隨斗轉星移，飛過滄海桑田。世界在變，人也在變，往昔的記憶隨着時間悄然地逝去，但這一抹美麗的風景會一直駐守在我記憶的角落，伴隨着對故鄉的熱愛，永恆不變。

心中的風景作文2

三年秋風不過一眼剎那，三年綠蔭不過飛逝箭矢，所有記憶都如秋風掃落葉般迅速消失，剩下那僅有的美麗風景只存於心裏。—-題記

當踏入校園的那一刻，我驚呆了，那年代久遠仍不失霸氣的校門，那滄桑卻依舊挺拔的教學樓，那不很寬敞卻充滿孩子們歡聲笑語的操場。這兒，就是我的童年，永遠會寄存在這裏的童年。我滿懷憧憬地走進了明亮寬敞的教室，嚮往着未來6年的小學生涯。

我們的班主任是一個年輕漂亮而又高挑的女老師，我們都很喜歡她，她既像我們的朋友，又像我們的媽媽。一下課我們就會跑去和她聊天，給她捶背，她也總是樂呵呵的。那時，我的成績很棒，於是便漸漸地有些驕傲自滿，上課總愛開小差。我的同桌小敏是個成績挺差的女孩子，話也多。兩個話嘮，一上課就講話，終於，隱忍已久的老師在一次課上發話了：‘‘小敏。你不該和她講話，她成績好，我不管她，可是你成績好嗎？’’看着那稍有慍怒的面孔，我感到深深地愧疚 ，卻又更喜歡她了。

爸爸媽媽都很忙，於是我一年級是全天住宿的。就在教學樓旁，是學生與老師的宿舍，只有一棟，住的人似乎不多又似乎很多，只覺得有時候一打鈴，樓道里就會喧鬧起來，有時候卻一片清靜，興許是我又睡着了吧？

懶惰如我，遲到是常有的事；可是“吃貨”如我，就算快要遲到了我也會把早餐、午餐都刨乾淨才“重新上路”。我們學校的食堂有三間，都很大，學校在我印象中都很有錢，因爲他們總是一個勁的叫我們交錢。但是，中午起牀後的午點總是很小份，又不給添，所以胃口很好的我總愛在第一食堂吃完後擦乾淨嘴巴再溜到第二、第三食堂去繼續“餓狼”似的搜刮，因此我媽也從不擔心我的伙食，只怕我會長太胖不好看。下午放學後，我們這些住校的學生都會去食堂“搶飯”，狼吞虎嚥的搞定，然後就蹦到操場上去盡情放鬆自己。

學校很小，出了教學樓就是操場，也十分方便。我們一幫女生最喜歡跳皮筋，偶爾也會有一兩個男生湊熱鬧，不過最後總會被我們以“技術太差”爲藉口把他們轟出去。我們還喜歡丟沙包，拉來一堆男生一起玩，雖然相反的我們的“臭技術”也會被他們嘲笑，還有他們那一臉的囂張和眼底的不屑實在“欠抽”，但是我們都會很開心。我們也會無聊到去捉蚯蚓，捉蝸牛。畢竟，小蟲子總是小孩子最大的樂趣。

同一寢室的學姐，很喜歡從學校後門偷偷溜出去玩，我也很樂於做個小跟屁蟲，屁顛屁顛的跑在她們身後，嘿，還經常能分到糖果吃呢！學校外的街邊總會有些小攤小販，有賣吃的，有賣玩的，還有抽獎的，經常會看到有人中獎，有中10塊的、20塊的，最讓我眼紅的是，居然還有中100元的。對此媽媽也總說那些都是“托兒”，是騙小孩的，我也就天真地點點頭走了。

三年級要結束時，媽媽告訴我下學期要轉校，因爲我們要搬家了，搬到很遠的地方去。當時，我沒有太多的不捨和傷感，只有對新學校的嚮往與期待。但是當真的離開這裏後，我開始想念她—-我可愛的啓蒙學校。

三年的時光就這麼過去了，所有的美好記憶都如泡影一般消散於空氣中。我開始想念我的宿舍，想念我的食堂，想念我的老師同學，想念我的課桌……我把一切都帶走，留下我的童年在這兒生根發芽。我的一切美麗回憶，留下了，留在這兒，我的啓蒙學校，我心中永遠的風景。

心中的風景作文3

每個人的心中都有一道亮麗的風景線，這道風景線往往能夠令人感觸至深，指引着我們前進。

記得在一個雨天，天空傾盆大雨，電閃雷鳴。窗外的閃電一閃一閃的，像一條條教鞭似的好像要往我身上落：閃電接着轟隆的雷聲，好像妖魔鬼怪在我耳邊遊蕩……我害怕極了，一個人捲縮在沙發一角——媽媽今天不知道爲何還未回來。

“滴答滴答”，家裏的鐘錶悄悄地走着，顯得家裏靜悄悄的。“轟隆!”雷電似乎更猛烈了。我又冷又害怕，心裏不斷地念：“媽媽快回家，媽媽快回家啊!”可是老天爺似乎在和我開玩笑，時間已經一分一秒地過去，媽媽就是不會來……

“譁……”窗外的雨越來越大，心裏的恐懼加上空氣的寒冷，心中突然冒出一些想法：“媽媽是不是不要我了?媽媽要把我一個人扔在家裏嗎?媽媽開始討厭我了嗎?難道我要這樣死掉了?哼!壞媽媽，臭媽媽，討厭的媽媽……：想着想着，我流出了眼淚，邊抽泣邊說："嗚嗚嗚……我再也不理媽媽了，媽媽好壞，我要打電話 給警察叔叔……嗚……討厭媽媽……”可能是我還小吧，不知怎麼說出了這種話。

“咕——”肚子叫了起來，我抱着布娃娃，大叫了一聲：“啊——最討厭媽媽了……”話還沒說完，突然窗外又想起了一聲雷，驚天動地，似乎這是世界上最響的雷。“啊——”我尖叫了一聲，竟嚇昏過去了。

不知過了多久，我被一陣炒菜聲驚醒了，我爬起來，看到一條被水沾溼了的水痕。我順着它走過去，一直到了廚房，飄來了一陣陣香味，擡頭一看，原來是媽媽。

媽媽的全身都是溼的，她一邊用毛巾擦着頭上的雨水，一邊吵着我最愛吃的菜……“還知道回來啊!”我小聲嘀咕着。可能是家裏太安靜，我的聲音還是被媽媽聽到了。媽媽轉過身來，愣了一下，隨之強笑了一下：“今天是你生日，回到半路纔想起來，可是突然下起了大雨，來不及買蛋糕，所以買了一些菜，都是你愛吃的，還好沒有淋壞……”媽媽自顧自地說着，我纔想起今天是我的生日!

我才明白媽媽那麼晚回來的原因，而且媽媽爲了及時幫我過生日，連衣服都來不及換……雖然我心裏已經理解了媽媽，但嘴上還是硬的：“你連澡都不洗一下，衣服也不換一下，全身溼溼的，還怎麼幫我過生日，你不知道會感冒嗎?快去洗個熱水澡，換個衣服，打扮漂亮一點再出來幫我過生日……”我邊叫邊把媽媽推進浴室。媽媽笑了一下，說：“你這個丫頭，還嘴硬!”“哼!”我假裝撇了一下嘴，“快去啦!”關上浴室門，我轉過頭去，嘴角幸福的往上揚。

我和媽媽相處就是這樣，不會說什麼甜言蜜語，不會天天說“我愛你”，不會天天膩在一起。只要我有一份愛她的心，只要我好好聽話，只要我能夠做什麼能夠讓她開心，我想這就夠了。

其實媽媽做很多事都是爲了讓我開心，即使讓我不高興了，我想她也不是故意的吧!生活中的許多小事情都包含了媽媽對我的愛，即使很平凡，但我覺得這份小幸福只要能夠這樣維持下去就好了……我心中最亮麗的風景線就是這樣，生活中的點滴，媽媽的愛，將永遠伴隨我走完成長之路……

心中的風景作文4

如果生命中每一處走過都是一幅畫卷，那麼，故鄉是我心中永不凋謝的風景。

對於故鄉，印象最深的就是炊煙了。

小時候，放了學並不急於回家，常常是背了書包直接與小夥伴仨一夥兒倆一羣兒地去村頭的一片開闊地玩耍。藏貓貓、彈玻璃球、跳房子、打瓦（北方一種用磚瓦拋擊土中秫秸的玩法）......經常是玩得忘了時間，更忘記了吃飯。

夕陽西下，小山村的炊煙次第升起，縈縈繞繞，一戶、兩戶，百戶，嫋嫋的炊煙間或伴隨着誰家母親呼喚孩子的聲音，然後，耳尖眼尖的小夥伴便會大喊一聲：我家吃飯了。我們便一鬨而散尋着自家炊煙的方向一溜煙兒跑回家。

鄉下的炊煙似乎永遠是一根長長的繩索，牽着飯菜的清香，牽着小夥伴們垂涎欲滴的渴望；鄉下的炊煙似乎永遠是一根親親的繩索，牽着孩子心有靈犀的目光，牽着孩子小小心田裏的甜蜜和溫暖，無論跑到任何一個角落，都不會迷失家的方向。那吱吱作響的炒菜聲，那風箱裏傳出的有節奏的呼哧聲，那竈膛裏噼噼啪啪的火苗聲，那冒着熱氣端上桌的香噴噴的大鍋飯菜，那母親竈上竈下忙碌的身影，那被火苗映紅的父親慈祥的臉龐，無一不構成故鄉一幅淳樸而絕美的風景。

對於故鄉的這些記憶雖已時隔多年，漂泊的腳步隨着經年帶走了曾經，生活的忙碌或許可以把一些事物從生命的舞臺拉得很遠，那些漸漸隱去的足跡，就在一懷滄桑中，剩下一鱗半爪，惟有固存於心靈上的這些純粹膠片，無論經過多少時光的打磨，終褪不去最初的模樣。

一個人生活在異鄉，往往是一邊走一邊懷想，偶爾遇到一處老宅，一縷炊煙，一處與故鄉草木相似的溪水，也會凝望良久，乃至淚眼迷離。或許，人會隨着年齡的增長，越來越喜歡懷舊，而那種濃濃的真情，那種血脈相連的親切，又是哪一個遊子能夠遺忘和摒棄的呢？月是故鄉明，情是故鄉濃。

很多時候，在一抹月光下佇立，記憶中揮之不去的仍是那縷縈縈繞繞的炊煙，哪怕一莖草葉，一堆瓦礫，一汪溪水，一言鄉音，都會成爲慰藉靈魂的經典。

前幾天，驅車回鄉下看望母親，母親的歡喜溢於言表，她的病已好了許多，張羅着給我們做飯，當保姆打開燃氣具的那一刻，我卻突然有了一種強烈的渴望，想再吃一回大鍋燉菜的味道，想再看一眼故鄉的炊煙。

當竈膛裏的火苗映紅了母親花白的頭髮，母親笑着，我的眼睛卻溼潤了，依在母親身邊，看那嫋嫋升起的炊煙，那淡淡煙霧裏升騰的何止是飯菜的清香，更是父母用一生，用青絲變白髮爲兒女付出的慈愛與辛勞。

“故鄉的山，故鄉的水，故鄉有我幼年的足印。幾度山花開，幾度潮水平，以往的幻境依然在夢中。他鄉也有情，他鄉也有愛，我卻常在夢裏故鄉行。”今夜，一窗闌珊，一抹流韻，靜立窗前，思緒繾綣，熟悉的旋律又一次生生敲疼了我的心。

炊煙，我童年的味道，嗅一下就會滿口生香；炊煙，我故鄉的味道，走遍天涯海角，亦會魂牽夢繞；炊煙，我親人的味道，絲絲縷縷都在遊子的心頭纏繞。

無論走出多遠，故鄉，都是我記憶中永遠的沉香；無論走出多久，炊煙，都是我靈魂中永遠的詩行。

心中的風景作文5

太陽漸漸躲進了雲的背後，努力的把那燦爛的陽光灑向大地，留下美麗的夕陽。每當夕陽的時候，我總會不由自主的想起那件事。

那是我兒時的記憶了。年幼的我與奶奶和夕陽一起去菜市場買菜，一路上，我和夕陽嘰嘰喳喳說個不停，半路上，夕陽突然說，她有一點事就不和我們一起了，我們倆心裏有一些傷心，但小孩子嗎，來的快也去得快，雖然夕陽走啦，天空中的夕陽還陪着我呢！奶奶快要把我領到菜市場時，我突然問：“奶奶，在世界上有許多好心人嗎？”奶奶笑而不語，好像讓我自己去找答案。進了菜市場，討價還價的聲音不絕於耳，奶奶拉着我走到一個小攤前挑選着蔬菜，我自然百無聊賴地站在一邊玩弄自己的髮絲，突然，一個叔叔把我撞倒在了地上，泥水濺了我一身，人羣漸漸吞沒了我，我親愛的奶奶，也消失在我的視線中，我有點不知所措了，只有站起身來向遠方望去，全是陌生的面孔，我再瞧瞧自己身上，到處都是泥和水，再摸一摸，臉上也是泥。

這時一個甜美的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎麼了？”我回頭一看，是一個大姐姐，大姐姐長着一對杏核似的大眼睛，上面鑲嵌着一對柳葉似的眉毛，見到我髒兮兮的樣子，她趕緊拿出一張手絹，輕輕地幫我擦着身上的泥土，手絹已看不出原來的顏色，但仍舊散發着誘人的香味，一下子讓我不再害怕了，我說：“我找不到奶奶了。”我不由自主的說出了原因，姐姐聽了之後拉起我的手準備帶我去找奶奶，這時，我突然聽見奶奶在叫我，我也激動萬分地喊着：“奶奶……”奶奶看見了我，一把抱住，說：“可算找到你了！”我說：“多虧了這個大姐姐。”我指着大姐姐說，奶奶向大姐姐表示謝意，並對我說：“這可是好心人哦。”然後帶着我回了家。

大姐姐，你雖然是一個陌生人，但你溫柔的話語，以及那散發着清香味的手絹，我永遠不會忘記。在我心中，你，已經成爲一道美麗的風景，讓人回味無窮。

書中靜靜地躺着一片紅葉書籤。它像一處永不變化的風景銘刻在我的心中。

那是一個初秋的日子，我彎腰拾起一片落葉，試圖從網絡狀的金色葉脈裏，破譯出葉子光彩豔麗的生命軌跡。

忽然我有了一種衝動，想把落葉夾在書中，當成一枚別緻的書籤，像一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。

那晚，我第一次美滋滋地睡着了。我夢見自己變成了一片落葉被狂風捲到空中，飛揚旋轉；盡情展現出生命的色彩。“好風憑藉力，送我上青雲”。我驚奇地發現，我已經遠超越了自己。觸摸到了悠悠的雲彩。飽經風霜的詩人發出“花須連夜發，莫待曉風吹”的感概，聲音如重雷，終於喚醒了我那沉睡的心靈。

那片落葉已在我心中駐紮了下來，裝飾着我的心靈的窗戶。每當看書困了或者累了時，摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線，看到那路標似線路直指前方，一股熱血就會在心裏噴涌，學習的熱情又被重新點燃。

有人說春的新綠，夏的深秀，秋的金黃，都離不開葉子裝點，沒有樹葉的季節和原野是一種殘缺，令人沮喪、感傷。

落葉記載着生命的歷程雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月裏，能最大限度地顯示生命的魅力，拓展生命的空間，那麼，當生命像落葉般飄零時，我們就不會發出一絲埋怨，而是一曲無悔的歡唱。

這就是我心裏永不變幻的風景。

心中的風景作文6

在家中，我和“老頑童”是同跨世紀的“孩子”，而我是最小的她卻是最老的。是她從小陪我長大，我也將會陪她到老直到最後一刻，陪她走完了人生旅途的最後一個終點站，而這段旅途留給我的風景卻是不可磨滅的。

聽媽媽說，在我不懂事的時候，外祖母對我是百般的呵護，也許她也是個老小孩的緣故。那時候特別喜歡我，對我是有求必應，但也絕對不會溺愛我，不想讓我成爲那種嬌生慣養的小公主。“祖母快來看，這是什麼呀，那麼大?”外祖母聽到我好像發現新大陸般的呼叫，蹣跚的走了過來，拿了起來對我講到：“這是地瓜，它可好吃着呢，可想起祖母那時候，吃到都反胃了，因爲那時候沒飯吃，大米也是得拿糧票才能買得到，你媽媽的兄弟姐妹又多，根本就是吃了上頓沒下頓。一鍋飯當中只有一把米，剩下的都是地瓜或木薯了。不像現在，什麼都有了，地瓜反而受到大家的熱捧，這就是所謂的粗糧了吧!”祖母每次都講得那麼娓娓動聽，總是能引起我無數的遐想。從中還會教我一些道理，所以在生活當中一遇到難題都找這位“老頑童”請教一番。

然而我長大了，也知道要面子了。有一次，同學到家裏來做客，我熱情地招呼她們吃了中午飯，吃過午飯之後，我開始收拾剩下的飯菜去倒掉好清洗碗筷，沒想到祖母過來當着我同學的面說道：“待會這些留着，別倒掉，很浪費，祖母喜歡吃這些菜……”我當時耳根全紅了，我瞄了一眼同學，心想到“待會再弄新的來吃嘛，這些還吃幹嘛，弄得我好沒面子。”但出於對祖母的尊敬，我還是不情願的放了下來，經過這件事情，我開始有點討厭外祖母，不再想和她說話……只覺得年邁的她特別煞風景，她就是那道典型的“灰色風景線”了。

十四歲那年，懵懵懂懂的我跨進了中學的大門，在我沉浸在中學風景中的畫面時，一陣急促的聲音叫住了我，那時外祖母的聲音。那年她已年過百歲，但身體還是依舊那麼硬朗。老爸和我說，當外祖母聽到我今天就要開始獨立生活了，急忙叫父親把她送來了學校，說是要看看我，接着外祖母拿出了一疊錢對我說道：“這是外祖母幾年攢下來的，如今數了一下，只有六百二十八，但祖母想給你的不是物質上的給予，而是精神上的支持。好好學習，記住，不管在哪裏，只要安分守己的做好自己就行，因爲自己也許不是最好的，但一定是這世界上最獨一無二的風景線。”我不禁潸然淚下。看到祖母那弓形的腰，艱難的走在回家的路上，夕陽照在她身上，滿頭白髮更散出一種耀眼的光芒。我手裏捧着沉甸甸的東西不是錢，而是外祖母那顆真誠的心。

我的外祖母如今已安然辭世，但我對她的思念卻永不停止，可能是我太想念祖母的原因，我從來沒有和別人提起過祖母，甚至我都沒有問過媽媽外祖母的名字，因爲我怕再次想起她……

外祖母從小就用她的歲月爲我畫下了一幅對我來說價值不菲的人文風景畫。如今外祖母早已成爲我心中永遠也抹不掉的風景，她的事蹟更爲“這個”風景做了不少的點綴，我記住的不僅有她交給我的道理還有她的精神，我以後再也不會再把她“拿”出來，我要藏在我心中最潔淨的地方，讓這位“老頑童”永遠活在我心中，正如她所說的，雖然不是最好，但一定是這世界上最獨一無二的風景。我的外祖母也是最獨一無二的，儼然已成爲我心中那道永恆的風景線。

心中的風景作文7

一早起來，登山去，呼吸新鮮空氣，以便讓不適的咽喉得以療養。

兩三天的雨，洗淨了路邊榕樹的葉子，也沖刷了劍州大橋上土塵垃圾。因爲前日午後的一聲暴雨，溪源庵的一小股山洪，不可收拾地涌滿了溪道。黃泥水源源不斷地從峽谷深處竄出來。急彎的洪水撞擊着岸邊的石頭，黃泥四起，拍打上岸邊立着的樹幹，更多的石泥混入水裏，水流較緩的地方，也是層層洪波你推他擠一點兒也不示弱，千層萬層數也數不清，不再平緩地往前流了，嘩嘩，轟轟的聲響從上游一直不斷地往下游趕去。也許是急趟似地泥粒正盼着這場雨，急匆匆地到下流開始一場全新的旅程。孰不知：下山這容易，上山便難。當這回急漂後再仰望高山時，再想回到從前“覽平川大地”的氣勢時，已經是難如登天矣。就這念想着吧：讓遠遊的心，可以有所依傍。一覺醒來，山裏的洪水應該退了吧。

這是我假期來的第二次登頂。數階而上，登山的人不多。特別羨慕戀人手牽着手，互相呵護碰上親密上山。有小年輕，有中年人。他們或攬着，或挽着。時而互相微笑，時而竊竊私語，時而哈哈快樂。有的默行無語，有彼此交替前行，快的拉一把慢的，也有時停下來等一會，人生路上且行珍惜，相濡以沫地慢慢變老的神仙眷侶。還有可愛的小朋友。這一個一股腦往上衝，“兩百坎上凌雲閣”也依舊一沖沖天的氣魄。那一個軟着身子撒嬌呢，左腳右腳交替着要往大人身上蹭，嚷着抱。不管怎麼，小寶寶們最棒。

沒途新修建許多木質的亭子和棧道。我喜歡休憩其中。那濃濃的木頭香味，讓人着迷。它就像兒時砍柴的滋味，一刀一去，樹香四溢，成堆的柴棍擺在眼前，用柴繩紮起，那各種樹木散發一路清香。挑着回家，成堆成磊地擺在家門前屋後窗下，睡夢中也伴着木香入眠，掃除疲勞，好夢連連。

越行上，林子裏的霧氣越重。繞在山間樹林間，想來是昨一的雨吧。讓近山遠樓吞入了白韉乃氣裏。是聖仙境地，也是滌盪心靈的好去處。空氣中充滿着森林的靈魂，樹幹間連接着卻是一張張樹葉的微笑，傾聽它們的聲音，需要足夠的時間和安穩的心緒。請善待他們，善待自己。

還記得那棵柿子樹麼？青綠的果子長在枝葉間，不細心發現是看不出來的。綠油綠油的葉子，綠油綠油的澀果，長得高高粗壯的樹幹讓人望而不及。等着吧，秋天就要來啦，總有眼饞嘴饞的人會用他們自己的辦法，竊取秋的禮物——那一顆顆誘人的黃燈籠。因爲，我們曾經幹過！一旁的楓樹還是柏樹上，“喜貴沙”不停地叫着，夏季就在它們的演唱中即將結束，它們用最美的歌聲告別人生。因爲曾經奏響，所以落幕無悔。

雨氣一直從昨天延續到今晨，紀念碑上遠眺，河對岸已經霧藹沉沉，濃濃的霧團、成垛、成條、成堆、成羣、成簇、成縷、成絲地想方設法地擋住遠方的山巒。和天的灰茫茫、烏朧朧連成一體，不見遠山，不見遠樓，聽有近處的山和近處的樓。天，總是會開的，儘管太陽已經出來，卻衝不開敦實的雲層。它倆正在去霧的那裏藏着開展一回懸念、奇特、豐富斑斕的演出……

我等不及地匆匆下山，等明日萬里晴空，藍天白雲，自會有另一首風景……

心中的風景作文8

心是人的身體的重要部位，心靈則是人的心理和社會人民的核心。而人的心裏的好壞，也能影響社會“心靈”的好壞。

社會“心”中的風景，好的可以像一片草原，陽光明媚，天空湛藍，有些白雲悠閒地再飄。草原上，牛和羊在悠閒地吃草，累了就到一些零零散散的樹木羣裏乘涼，渴了就喝旁邊水坑裏的水;壞的可以像一片陰森的樹林，老有烏鴉那悽慘的叫聲，使人驚心膽顫，更別說動物經過這裏會有什麼樣的反應。社會要想“心中美，離不開環境美，更離不開社會上所有人的心靈美

社會上經常有一個問題，新聞幾乎不出一兩個星期就會有一兩件，那就是：老人摔倒了，你是扶還是不扶。涉及到了一些關於心靈的問題。看兩個事例吧。

第一個事例：某一城市，在嚴寒的冬天裏，冰冷的雪地，一位老人不小心摔倒在路邊，躺在了路邊，幾個小時後一個年輕人看見才趕忙打120，可是120剛來，送到了醫院門口，就不省人事了。之後警方調取了事發當地的監控錄像，發現這幾個小時有至少5個人路過，但是都沒有扶起甚至沒有打120。民警知道，他們是怕把老人扶起，然後老人無意或故意的將罪責拋到扶自己的人身上，所以大家覺得多一事不如少一事。

第二個事例：一個高中生，回家途中遇到一個老人摔倒在地上，她連忙趕緊過去，正要生出自己的手要扶起老人的時候，旁邊的人覺得這個高中生應該不能扶，就百般勸說他如果老人起來說是你撞到了，她賠不起啊。可是她依然堅持要扶，剛好有一個某電視臺的記者過來，自願把扶老人的過程記下。結果扶起來，過真如大家所料，老人果斷把罪責拋到這位高中生，硬說是她撞倒的 ，可是記者把錄像給老人看，老人就對高中生說對不起了，如果不是這位記者的碰巧路過，這位高中生可能就要賠錢了。

扶也有可能有損失，但是不服，你的心靈光明純潔的那一面會損失一塊地方，給自己的心靈摸黑，還造成老人的家人失去了一位親人。我作爲一個國中生，但我能深刻的感受到，必須扶。但也要有方法，防人之心不可無比如打120，或者找別人那手機錄下來，防止老人起來說是你撞到的，要賠錢，你就賠不起，做到要用最少的時間，做好最好的防護，爭取損失做到最低。這一個方面是不夠的，有老人的家人要告訴老人這樣做是不行的，也要做到害人之心不可有，才能使這些事件越來越少甚至沒有，才能做到“心”如草原的社會。

單單和平是不夠的，還要有爲社會付出的人，比如我們身邊的清潔工，電路公認，護士，醫生，警察，消防員……

一大清早你會看到在人行道上的清潔工，每天早起晚歸的打掃着地，你是否還要亂丟垃圾，讓清潔工費力再掃一次;當你看到消防員在緊急救援的時候，你是否還要再不注意安全，讓消防員救你一下;看到醫生們在治病爲大家治病很勞累，你是否還不注意健康，麻煩人家在救你一次……

每人都爲社會付出一點點，從小事做起，爲社會這片“草原”裝點“花花草草”把這片“草原”妝點的更美。

能夠影響人的一生的就是心靈，能偶影響社會的，就是能影響社會的“心中的風景的”所有人的心靈。

心中的風景作文9

每個人心中都有一扇門，門後的風景各有不同，因爲那是隻有他們才能看到的世界、那是他們的時代，專屬於他們的故事。

一、紅色與土地

自我出生後，是沒有見過爺爺的，但是從老爸的故事裏，我卻能想象得出那個在土裏辛勤工作的佝僂背影。據老爸說，爺爺很苦，這輩子都沒能穿上一件好衣服。因爲那個時代，本來也就沒有什麼繁華，只有那塊守了一輩子的土地它滋養了很多人，同時也困了很多人。而我的爺爺，只不過是那萬千中的一個。

那時，是1949年，是紅色佈滿中國的一年。或許，對於我的爺爺來說，所謂激情燃燒的歲月，也只不過在田裏勞苦了一生。但他還是很開心，因爲東邊的地主沒了，他不用在看人臉色了，這也就是作爲農民的爺爺最質樸真實的期望。

老爸說，一把鋤頭一塊地、一頭老牛一片天，就是爺爺的全部。或許，他不懂文人中的什麼對土地愛得深沉，他在意的只不過是天會不會下雨、蟲有沒有來、他的糧是否都還在，因爲他知道這些也就夠了。最後，他還是迴歸了那塊土地，那塊他陪伴了一生的土地。他用一生詮釋了“農民”的所有。

每當清明時節，回老家看到那橙黃黃、豐收的麥田隨風搖擺，我彷彿可以看到了曾經爺爺拿着麥子咧開的笑。

二、奮鬥與打拼

老爸，是爺爺最小的兒子，但也是最勇敢的兒子。他知道爺爺最大的願望就是能進城，能揚眉吐氣，不用再看別人的臉色了。所以他毅然拋下那塊爺爺留下的土地————他是村裏第一個來到城市的人。

那時，是1987年，是改革開放的那年。儘管如此，但對於學識不高的爸爸來說，依舊沒能趕上這個浪潮。但他不能放棄，他不想被村裏人笑爺爺的兒子沒本事，又灰溜溜的從城市跑回來；同時他也不想放棄，因爲他想在城市裏爲他的兒子打開一條通途。

然而，他卻累了，白髮一根一根生出來了，他在這座鋼筋鑄就的城市裏困索了十年。他所期望的夢想——全村都能由他在城市離地生根的夢想還沒來得及完成的時候，他這顆大樹雖不服老，卻真的老了。

三、未來與憧憬

沒有機會讀書的爸爸一直希望家裏能有一個會讀書的人。而這個願望，也就只能壓在了我的身上。我可以感受到此刻我肩膀上的沉重。

作爲一個保安的兒子，我沒有那麼多的機會、那麼好的條件。但我一點也不會去羨慕他們，因爲我有那些官二代所沒有的來自土地的傳承。即使高二要面對着這如山的作業，但累字，我卻從說不出口，因爲我知道我別無選擇；即使學習路上誘惑重重、青春時節迷惘紛紛，但我也不會因此而動搖，因爲我知道我所要；即使難免也會有過叛逆和厭學的情緒，但我卻能堅守本心，因爲逆來順受本就是農民面對天時地利唯一的辦法；即使……面對生活，我無所畏懼，因爲我知道在我背後總有那麼兩個人支持着我走完這人生的一程。

帶着他們的目光，帶着那個“我要別人欺負不了我，我要全村在城市離地生根”的夢想，我走過了考場，走過了那一個個人生的轉折。

四、結語

每個人心中都有一扇窗，窗外的風景大有不同，因爲那是隻屬於他們的時代，只屬於他們的故事。

但是，這塊神奇的華夏土地，卻能記錄下這段段人生的風景，薪火相傳，把這份風景、這份責任，深深刻在了我們的一生，帶我們走過前輩的歷程。

當我們帶着這份責任前行，就會發現，我們心中的風景也會因此變得美麗。

心中的風景作文10

也曾在江南煙雨裏，獨自撐舟享受着悠然愜意；也曾在滴水屋檐下，駐足羨慕風鈴的樸素安寧。但流光易換，淡如雲煙，這些都不及，那份平淡幸福的生活美麗。——題記

在我們那個小村子，各家各戶的新鮮事不出一天，便會傳得滿天飛。小孩子總是好奇的，每當年幼的我一看到村裏那羣大爺大媽們拄着鋤頭、提着菜籃圍攏在一團，我就知道他們又在講“故事”了，可我漸漸的發現，我那年邁的爺爺奶奶的生活，常常被他們掛在嘴邊，津津樂道。

說起我的爺爺奶奶，他們是一對再普通不過的農民夫婦，整日在田間勞作，平淡甚至有些枯燥乏味的度過了歲歲年年，我很納悶：他們能有什麼新奇事，以至於吸引瞭如此多的關注度？可我的小腦袋實在不夠用，眉頭都快皺成一坨了，我撅起小嘴一溜煙的跑回了家。回到家，我二話不說就將奶奶拉到身邊，左瞅瞅右看看，除了凸起的顴骨、深深的皺紋和有些渾濁的雙眼，我真看不出有什麼獨特的閃光點，只好作罷，灰心喪氣的坐在小板凳上琢磨半天。

鄉村的夜晚可謂是大自然給一天辛勤耕耘的人們最好的饋贈，坐在門前，清涼的風環抱住我，夜空似一幅巨大的幕布，鑽石般耀眼的繁星在夜空起舞，這種自然的美，比任何一處售賣着高昂票價的人工造景更樸實真切。我倒在竹躺椅上靜靜看着爺爺奶奶，銀白的月光灑在地上，灑在奶奶花白的頭髮上，而爺爺則輕輕的撩起她散落在耳垂的碎髮，眼裏柔情似水。奶奶靦腆的笑了，她的眼睛笑成一彎月牙，比天上的“小船”更有輪廓；她的眼神清亮清亮的，比天上的“鑽石”還耀眼，我甚至覺得，連她眼角堆積在一起的皺紋，也藏着幸福的味道。

眼前的風景好美，我恨不得時間就此凝結，靜止在他倆溫柔的臉顏、深情的目光裏，迷迷糊糊中，我甜甜的睡去，將這美麗的景，定格在了我的腦海裏。

回憶起這些兒時早已塵封的往事，我也恍然，已有數年沒見到爺爺奶奶了，他們還好嗎？我踏上了回家的路。

村子改頭換面，翻修成了小城鎮，老兩口也搬進了兩層的小洋房，見我突然來訪，他們又驚又喜。爺爺開心地笑着，可那笑聲再不似從前洪亮，多了一絲蒼老；奶奶變得更加臃腫，走路緩慢沉重。他們終究抵不過歲月的侵襲，一切都好像被時間殘忍的搶走了。但當爺爺攙着奶奶，顫顫巍巍的從屋裏出來時，我的鼻頭莫名的一酸，時光再強大，唯一奪不走的，便是他倆凝視對方的神情和永恆不變的初心。

日薄西山，我陪老兩口去散步，夕陽染紅了半邊天，送給過往行人橘黃色的吻。爺爺奶奶緩緩走在前面，從始至終，他們的手都緊緊握着、從未放開。這樣美的風景，此生難遇。我的眼眶莫名的溼潤了，或許老兩口最大的心願，就是蹣跚着牽着彼此溫熱的手，靜靜看着餘暉落盡；或許能夠擁有彼此，此生足矣。

時光終會慢慢老去，可幸福生活的真意，有些人一生也領悟不到。他們盲目地將自己拋擲於滾滾紅塵中去打撈所謂的幸福，最後傷痕累累，無功而返，卻辜負了，身邊平淡卻真真切切的人事。爺爺奶奶的幸福雖平淡無奇，但他們一生相濡以沫，攜手走向彼岸花開的那端，這成爲我心中永不能磨滅的風景：滿目河山空念遠，不如憐取眼前人。幸福，平平淡淡纔是真。

心中的風景作文11

欣賞幾處曼妙的風景，領略多姿豐富的人生。

——題記

落葉——追求人生真諦

秋風蕭瑟，洪波涌起。

獨自一人漫步於羊腸小徑。還是早秋，但秋天已把它的威力帶到了人間――襲人的風吹紅了片片楓葉，夜間，下了令人喜悅的微霜，輕輕盈盈地打在葉子上。但葉也就經不住這一點重量，隨風飄舞。這時，我不禁感嘆――這些葉這麼早就結束了自己的綠色生涯！此時，四周靜悄悄的，那種踏在落葉上的輕柔感伴隨我來到了林子深入，不經意間，低頭一望，片片樹葉密密匝匝地擠在一起，爲了來年的希望安欣地投入大地的懷抱。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我似乎從落葉身上讀懂了什麼。“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終化土灰。”不論生命長短，既然來到了這世界，就要留下些東西，留下一個個涉足堅實的腳印！雖說有些迷茫、虛幻，甚至有些縹緲，但在拾起片片落葉的同時，終有收穫！難道這不是我們每個人都應有的品質嗎！

燦菊――欣賞人生頑強

又是一年秋天，涼風習習，而我已沒時間到處賞景，國中繁多的作業讓我疲憊不堪。七點，我推開作業出了門……。外面的一切都沒變，大街小巷，車水馬龍，還是那麼溫馨美好，只是時間在無情地向前推移着。不過這一切在現在的我看來，都是萬分死氣沉沉。忽地，我的目光聚焦在了一點金色，哦不，是黃、紅色，還有紫色！走近仔細瞧瞧，是菊花！在我的印象裏，這菊在兩個月前都沒有，是一個清潔工不知從哪移來的。那時菊是枯的，葉是萎的，但心竟是活的！在這片長滿雜草的微小土地上，摟着一顆頑強的心，落地生根，勤勤勉勉地生長着。後來啊，菊耐不住清閒了，竟熱熱鬧鬧地開出了一大叢，子孫滿堂。是啊，天無絕人之路，一株小小的菊都是這樣頑強，積極面對着生活，我這點困難又算得了什麼？這樣惡劣的環境菊都勇於面對，我又怎麼能放棄呢？古人云：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”生命的花爲頑強綻放！

無題——領略人生轉折

又是一夜，皓月當空，水上無煙，熒光點點。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。不知何時，已像黛玉一般多愁善感，面對明月，情不自禁地長嘆了幾聲。此時此刻，我的心像綾羅綢緞一般繁瑣……

落葉和菊花給我帶來了莫大的啓發，而對於生活，我又做什麼？或許是閱讀時體會主人公的一笑一顰，或許是認真地做好那一題一卷。人生就是這樣，看似許多的選擇，或許只有那一種纔是最合情合理的罷。

回過神來，又望着波光粼粼的水面，我彷彿看到了衆人一齊步入考場，好像在迎接一次盛大地宣判。同時起身，又同時坐下，歡欣地驚呼是努力付出的結果，傷神地悲嘆則是青春的慢慢消磨……你，準備好了嗎？一個聲音從內心深處深情地發問了。

從來沒有這樣的憧憬，沒錯，未來祖國的建設需要我們！我獨自走出了家門，朦朧中，我看見了，月下一片樹木欣欣向榮。我想，我也許就是魯迅所說的吧：“希望本是無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了便成了路”。人本不用讀書，爲了祖國的建設，人人做起了學問。這天夜裏，我做了個奇怪的夢，夢見自己成了一隻蜜蜂，在花叢中，飛着飛着，釀造着未來……

我陶醉於細雨滴泥板的清新與秀麗，我獨鍾於洪波打巨石的霸氣與豪邁，我熱愛於微浪拍古船的厚重與底蘊，但我最欣賞的，是心中的風景，它永遠，永遠閃耀！

心中的風景作文12

在童年裏，每個人都有許多屬於自己心中美好的風景。這些美好的風景裏，有的是父母給我們生活上的關愛，有的是在生活中發現的趣事，有的是無憂無慮和小朋友們玩耍的時光……而在我成長過程中，留在我心中的最美好的風景，是跟外婆第一次去菜地。

那年，6歲的我第一次去外婆家，當時的我對這年歲已高的老人還不熟悉。但當她給我糖果吃時，我知道她喜歡我，於是她走到哪裏我就跟到哪。有一天，她突然低下頭和藹地問我：“你想去菜園裏看看嗎?”我很快地答：“去。”抱着到菜園子玩耍的心態，我很爽快地就答應了。

跟着外婆走了一段崎嶇的小路，不久就看見了綠油油的一片菜田。我激動地喊道：“外婆，外婆，你看，是菜園嗎?”外婆說：“哎呀，快到了，別急，別急，想去裏面玩嗎?”我興奮不已的'說：“是的，是的”。於是我歡跳着前進，只聽見外婆在後面大聲喊：“小心點，別摔着了”。到了菜園，我腳下踩的土地如同沼澤，每踩一步就陷了進去，差點就摔倒了。在菜園裏，我發現外婆種的菜琳琅滿目：有絲瓜、捲心菜、西紅柿、豆角等等，紅的、綠的、白的，顏色煞是好看。突然，我看到了一種不知道它叫什麼名字的瓜。只見它外表像一個西瓜，可它的顏色白白的，而且形狀又比西瓜大一些。我帶着疑惑的表情問外婆：“這是什麼瓜呢?”外婆摸着我的頭指着瓜說：“這個我們都叫大角瓜。”我說：“爲什麼叫它大角瓜呢?”外婆笑着說：“我也不知道”。外婆說完後就去忙着管理菜園了。觀察完蔬菜後，我就去看旁邊那一片綠油油的水稻田。忽然有一陣風吹來，秧苗齊齊向我彎腰，一搖一擺的，似乎在歡迎着我這位小客人。風越來越大，似乎感染到了其它植物，周圍的小樹和野花還有那小草都加入了這歡迎的舞會。見此情景，我也跟它們歡呼和跳躍起來。

就在我手舞足蹈時，外婆叫着我的小名，說：“強仔，外點過來，這兒有螃蟹!”聽到這話，風的力量似乎變小了，舞會似乎要結束了，所有的一切也好像知道我要去捉螃蟹似的，不再吸引我的注意力。我跑向外婆聲音傳出地方，定睛一看，哇!果然是一個大傢伙!我用手掌一比，有我的二個小手掌那麼大。我興奮地對外婆說：“快!快!放到桶裏去!”我數了數，桶裏只有一隻螃蟹，心想肯定吃不過癮，就拉着外婆的手說：“外婆，外婆，我還要……”

外婆說：“好的，現在就去捉給你。”過了一會兒，桶裏就裝滿了一羣灰溜溜的大傢伙，它們都在吐着泡泡。我覺得很好玩，便拿了一根枯樹枝來弄它們，當我動到它那水晶般的眼睛時，它的眼睛差不多呈90度縮回來了殼中。太有趣了!看它們來來回回縮不停，我也就一直不停地撥弄它的眼睛。無意間，我發現螃蟹的鉗子有很大的“威力”，便拿了根枯枝放在一隻雙鉗張開的螃蟹中，一直觸動着它的雙鉗，猛不然，它果然把樹枝給“剪”斷了，我高興得拍手叫好。後來，我又拿了剛摘下來的樹枝放在它的鉗中，這時它似乎沒力氣了，怎麼夾也夾不斷，還被我用樹枝提起來了呢。

不知不覺，夕陽西下，天空中佈滿了大片大片的橙紅色，好看極了。外婆一隻手提着桶，另一隻手牽着我。在美麗夕陽的餘暉中，我們離開了菜園，走向回家的路。

那紅綠白的菜園，那張牙舞爪的螃蟹，那金燦燦的夕陽，還有外婆那慈祥的笑臉，溫柔的牽撫，永遠定格在我的心中，成爲我童年裏最美好的風景。

心中的風景作文13

我心中的風景不是險峻的高山、鬼斧的自然，而是一位令我敬佩的老師。

他有一頭濃密而又黝黑的頭髮，一雙“一”字型濃眉，周星馳一樣的身高，一張和周星馳相似的臉。但他不是周星馳，他是我的語文老師(黃進波)-----阿波。

阿波不是他的名字 ，這是我們班同學給他取的特殊的外號。因爲他名字的尾名是一個“波”字，我們又習慣性的在前面加一個“阿”字，顯得親切自然，好像他是我們的朋友和同伴一樣，所以阿波就這麼喊開了。阿波是我們班的“快樂之星”。每次我們都會被他的奇怪動作逗得哈哈大笑，“搞怪”是他的拿手絕活之一，有時我們上課萎靡不振、精神不好 或班級的學習氣氛差時，阿波就會用這種方式來提高我們的課堂活動氣氛。這種方式可謂是獨一無二的。他的搞怪對我們來說可能只是認爲他在改變課堂，改變方式，改變氣氛，使我們更加專心致志，專注於學習。可對不熟悉他的人來說可能會認爲他的教課方式很古怪，或認爲他的“神經”有點不正常。星期二有他的兩節語文課，他一進教室，發現好多人趴在桌上，於是他索性叫全班小憩一下。三分鐘後，全班照常上課起立，他突然要求：“全班給我熱烈鼓掌，歡迎我----”頓時全班掌聲如雷，笑聲也如雷，他這人就這樣，有時很自戀，這次他居然叫大家歡迎他，我們邊搖頭邊笑。他走上講臺說了一個笑話弄得我們大笑起來了。他正說笑着，突然下面的同學應了他一句，他一看，是李久輝，阿波看了他一眼，就把他叫到教室中間，叫他模仿老師的動作，以示懲罰。話一說完阿波就直接躺在地上打起滾來了。我們被他這個突然性動作給嚇住了，一時沒反應過來，我們被驚嚇住了，因爲他是一個老師，怎麼像個小孩子一樣在地上滿地打滾呢?幸好當時沒有其他人經過，不然真有人以爲他有點不正常呢?等大家明白過來，都狂笑起來，有的前仰後合，有的捂着肚子叫媽，有的也笑得跟着他在地下打滾----阿波滾完後就叫那個同學跟他學在地上打滾，可那個同學害羞的什麼都不敢做，阿波見他這樣什麼也沒說，看看大家興致盎然，老師說：“請打開課本187頁，今天我們學習蘇軾的《江城子》”。在開心中學習，我們的效率自然奇高。

阿波的優點還有很多，比如：打籃球，踢足球，寫書法…其中書法是他的獨門絕技。他的書法栩栩如生，惟妙惟肖，給人感覺很生動，有靈氣。阿波的書法估計可以跟一些書法家作比較了，可能他的字比一些書法家的字還要好呢!上次美蘭區書法比賽，他教的一個班就有十四人獲一等獎。他的球技也是不可小瞧的，每次的籃球賽總會看見他的身影。他還常在足球場上穿梭，他在球場上的英姿姿颯爽常常使我們敬佩不已。但他唯一的缺點就是在與學生打球時總會一隻手運球，一隻手擋(或按)着同學們，這樣他就可以沒有干擾的把球投進籃筐了，而恰恰這時正是同學們大聲抗議的時候。

心中的風景不一定是自然景象，有些也是拿來形容人的。要問爲什麼不去寫景而去選一個人來寫，我必定會說：“因爲我敬佩他，尊敬他，喜歡他，纔會這麼認真的去寫一個人，而這個人就是他----黃老師!在平平淡淡的學習和生活中他早已成了我心中的風景。

心中的風景作文14

“紅雨瓢潑泛起了回憶怎麼潛，你美目如當年流轉我心間。與你若只如初見，何須感傷離別、、、、、、” 許嵩的《如果當時》，餘音未止。你那梨花帶雨的臉龐，那柔弱如柳的身姿，一彎柳月吊眉梢，一雙似喜非喜含情目，好一個超凡脫俗的女子!是的，你是我心中那道最唯美的風景! 又是一年花開時，我捧着書卷，倚立窗邊，品一杯香茗，嗅一縷清香，輕輕打開書頁，順着線條漫漫描摹，勾勒出你恰似天仙的容顏。 你是氣質脫俗的美女，就連骨子裏不服輸的鳳姐一見到你，也爲你驚歎：“天下竟有這樣標緻的人兒!我今日纔算看見了!”平日裏總愛混在美人堆裏的寶哥哥也對你讚不絕口：好一個嫋嫋婷婷的女兒、神仙似的妹妹!淚光點點，嬌喘微微。

嫺靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風，你是如此之美! 你是智慧出衆的才女，最忘不了你那藝壓羣芳的菊花詩: “滿紙自憐題素願，片言誰解訴秋心’’“孤標傲世偕誰隱，一樣花開爲底遲’’ 也忘不了你給香菱講詩時所教的：陸游的“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”這種詩千萬不能學，學作這樣的詩，你就不會作詩了。

看，這就是你!詩思敏捷，出口成章，如此多才! 你是可愛坦誠的善女，很多人嫌你尖酸刻薄，得理不饒人，我卻覺得你是真心坦誠的，你不像寶釵姐姐城府之深，不會收攏人心，即使明明知道她就是你的對手，平日裏大家也都爲情所累而產生過摩擦，可你待她“竟更比他人好十倍”，還把寶姐姐讓她“每日吃上等燕窩一兩以滋陰補氣”當作是對自己的體貼。這就是你!以誠相待，啥也不瞞人，如此善良單純，不諳世事。

你是多愁善感的情女，初進榮國府，你循規蹈矩，步步留心，時時在意，唯恐犯下差錯，惹人笑話。可再怎樣的清心寡慾，你也抵擋不住那雙深邃的眼睛，迷離的眼神，俊逸的魅力，終究還是被他掏空了魂。還記得你手捧殘花落瓣，淚眼婆娑，把這殘花與愁思都埋葬在了這深深的泥土中。你如此憐惜這花，可又有誰來憐惜你?“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”你渴望細水長流的愛情，沒想到曲終人散，終成離殤。

這就是你，一個弱女子，爲了想要過的生活，想要得的愛情，努力地付出。你明明一直那麼不懈地追求着，結局卻還是不盡如人意。爲何終究耐不住上天的宿命?爲何結果仍是含憾而終? 我合上雙眸，淚水順着臉頰滑落，滴在書頁上 ，浸染了你堅貞的愛情，也浸染了你的悲傷。輕輕蓋上書卷，眺望着窗外，心中感慨萬千。黛玉，你對幸福的努力追求，也許正是成就《紅樓夢》這一千古佳作的重要原因之一吧! 窗外煦煦春光，灑在盎綠的田壟上，折射出世間萬物追求的美好。柳絮飄飛，也許它追求的正是自在紛飛的生活;涓涓細流，也許它追求的正是前進的動力;春雨揚灑，也許它追求的正是滋潤萬物的奉獻。它們都有一個值得憧憬的追求，它們都爲此奮鬥努力着。人生，也該擁有追求吧，即使是像黛玉你這樣的弱女子，也從沒有放棄過對幸福的追求。

展開雙眉，我心中仿若坦然。黛玉，也許屬於你的結局並沒有皆大歡喜，但我相信屬於你的經歷，必定是美好的。你在我心中，永遠是那道最美麗的風景!