成功的魅力中學生主題作文

成功的魅力中學生主題作文1

從三年級開始，我不知不覺的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時，我不是抄錯題就是算錯得數……上課時犯的毛病考試時也會犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會得98分。過了幾天試卷發下來時，我卻只得了93分。

那時我比較小，一直沒有認識到馬虎的後果。與三年級的老師們朝夕相處了一年後，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會隔三差五的`犯一次。記得第二學期一次考試時，我的數學成績只有78分，那些有難度的應用題我全都做對了，惟獨計算題分數爲零。

我仔仔細細的檢查了一遍，心裏十分生氣：所有的題我都會做，又是那個壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以後不管做什麼事都不可能做好。於是我絞盡腦汁，終於想出來了一個好辦法：在每個週中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小牀頭上，並且請爸爸、媽媽監督。

我按着計劃實行了一個周。這一個周下來，我的小牀頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風一吹過，上面貼着的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽着這個響聲，心裏很不舒服。我本以爲一週的錯字、錯題一般只有三、五個，誰想到錯了這麼多。以後可不能錯這麼多，哪怕少錯一個字，一道題都是自己的進步啊!

第二個週一轉眼過去了，小牀頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小牀頭上一個錯字、錯題也沒有。當我發現這一進步時，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學校要進行期會考試，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我滿懷信心的走進考場，認真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發現了一個錯誤：最後一道題的得數應該是四分之三，而我寫成了三十四。我認真地做了修改。

考試成績發下來，我考了第一名。髮捲子的時候，我按捺不住心裏的激動，忍不住跳了起來。

我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，並且對學習更加有信心。

成功的魅力中學生主題作文2

成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收穫了成功的喜悅!

記得那時，每個班都要出一名候選人蔘加的大隊爲評選。所以在一個週末的下午，班主任郭老師拿着一沓紙走進了教室，她把評選條件先簡單地介紹了一下，就開始讓我們大家提名，然後再投票。班裏的幾個佼佼者的名字都被同學們一一叫了出來，可遲遲不見我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎麼沒人提我呀?我不踏實地繼續往下聽，終於在一位女生的`口裏蹦出了“付越”二字，我這顆懸着的心終於落了地。

確定了候選人後，我們全班開始了無記名投票，教室裏頓時鴉雀無聲，我的心像是揣了一隻小兔子似的蹦來踹去，我一邊寫選票一邊不安分地想：“大家會不會選我呀?我的腦子一片空白，腦子裏的每一根神經都繃得緊緊的，大隊爲可是我一直夢寐以求的職位呀!”

等待總是漫長的，時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響着，輪到同學唱票了，這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨，我一邊聽，心裏一邊“咚咚”地打鼓，可當票數統計完之後，我發現我的票數是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加的大隊委評選。

當我還怔怔地盯着黑板，沒緩過神來的時候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時，我心裏那塊一直與我較勁的大石頭終於重重的落了地，我回想着三年來每次都是以一票之差落選，沒有資格代表班裏參加的評選，當時的情形，讓我不堪回首，這次，我終於當選了，而且還以三票的優勢取勝，我發自內心地笑了!

放學回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音爲我歌唱，是呀!成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會成功!

成功的魅力中學生主題作文3

看了今年的春節的春節聯歡晚會，相信你會和我一樣對魔術充滿了興趣。今天，我就嘗試了一把變魔術，而且還學會了魔術明星劉謙的拿手好戲——橡皮筋穿透魔術呢!怎麼樣?厲害吧?讓我來給你講講我是怎麼成功的吧!

今天一聽說老師要教我們變魔術，我就來了興致——我多想知道魔術中的奧祕呀。於是，老師講的每一步我都認真聽：從左手兩根手指套上橡皮筋開始，到右手的橡皮筋不知不覺的從左手的橡皮筋中穿過……我目不轉睛地盯着老師的每一個動作，牢牢地記住老師講的每一個要點，恨不得自己馬上就變成魔術大師!

終於，老師讓我們自己練習了。我學着老師的樣子，把一根橡皮筋套在左手的食指上，剛要拉開，它就“嘣”的一下飛走了!看起來它也欺負我這個新手呢!我想，要變好魔術可不能慌張，於是，我靜下心來，小心翼翼地實踐着魔術的每一個步驟。第一步：把橡皮筋套在左手的大拇指和食指上，撐開。另一根橡皮筋套在右手的大拇指和食指上，第二步：把右手食指上橡皮筋穿入左手的橡皮筋中，拉一拉，拉不開……

現在，開始最關鍵的第三步了，本來，老師說的是伸出右手的中指夾住右手食指和拇指套的那根橡皮筋，再把右手食指快速從橡皮筋中掏出，穿入右手大拇指套着的橡皮筋裏，再一拉，兩個橡皮筋就分開了。我剛把食指掏出，正準備“見證奇蹟”，橡皮突然就又崩飛了!可真把我氣死了!沒辦法，我只好重新來。

這一次，我既記住動作要點，又提醒自己不要着急……可是，成功遠沒有想得那麼容易，橡皮總是像個調皮的孩子不聽我的指揮，不是飛跑，就是沒有捏牢。這時，老師鼓勵我們說：“失敗是成功之母”嘛。我一想，也是呀，“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我又重新打起精神，開始練習起來了。終於，在經過了N遍的練習之後，我終於將橡皮筋成功地穿過!哈哈!我也可以大聲的說：“現在，就是見證奇蹟的時刻!”

歐耶!我成功了!

成功的魅力中學生主題作文4

我不知道是哪一本書，哪一個人曾經說過這麼一句話：失敗是成功之母。

古往今來，有很多科學家他們經過無數次的失敗，最後取得了成功：

我國有一位大數學家——陳景潤。他曾用了十幾年的時間來研究一道世界數學難題——哥德巴赫猜想。聽爸爸說：哥德巴赫猜想(1+2)這道難題是許多外國的數學家都沒能解出來，只是更進一步的研究。而陳景潤這位大數學家用了許多精力，做了不知多少次實驗，歷經了不知多少次失敗，最後終於把這道世界數學難題給解了出來。

居里夫人是法國的物理學家，化學家，世界著名的科學家，研究放射現象，發現鐳和釙兩種天然放射性元素。一生兩度獲得諾貝爾獎。在研究的過程中，她和她的丈夫用了三年零九個月才從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。研究過程中，他們也經歷了許多次失敗，但是她和她的丈夫並沒有放棄，經過不斷努力，最後取得了成功。

這些故事都證實了這一句話——失敗是成功之母。我也有過失敗是成功之母的經歷：那是在一個晚上，快九點鐘了，父母在房間裏看電視，而我卻被一道數學思考題所困惑，我漸漸開始沒有了耐心，真想直接去找父母尋問答案，但一想，這種答案不是自己解答出來的，即使對了也稀裏糊塗的，並不明白這道題的意思。我不斷揮舞着手中的筆，草稿紙也變得傷痕累累，到處都留下了我的光榮印記。最後我終於把這道題給解了出來，心中不由得暗暗高興。

同時我也明白了這麼一個道理：今後在人生的道路上，也會遇到許多困難，經歷無數次的失敗，但是，如果人一遇到困難就屈服了，就不會有成功，就不會前進。我也要做一個堅持不懈，不會遇到一點困難就打退堂鼓，做一個勇往直前，永不放棄的人!

最後我在大聲的說：失敗是成功之母!

成功的魅力中學生主題作文5

努力與成功是密不可分的。想要成功就需要付出汗水。雖然在某些人眼中，成功是指做出了很偉大的事，但是在我的心目中，哪怕是一件小事，對都是我來說都是成功。

記得那是在五年級時，剛開學，班裏推選班長等班委會成員。我當然要爭取了。前幾年我都差一票落選，這次我一定要當上班長。我爲了選舉可做了不少的事。我爲同學們補習功課、值日，還寫了一篇演講稿。

先來說說幫忙補習吧!因爲我的學習還可以，所以我爲了當班長，拉選票，只能幫別的同學補習了，不過也是應該做的。補習數學是最令我頭大的。數學這門學科不能只聽講，聽別人說，主要是自己要思考。對於學習差的同學來說，理解得比較慢，我教他們時，把我的本子放在中間，我指着本子給他們講題，這時老師來了，以爲我拿我的本子給他們抄，老師狠狠地把我訓斥了一頓。唉!真可悲。

值日這事我可靠譜了，我最愛勞動。早上我陪同幾個人一起掃地，我一個人可以頂三個人用。我又掃地，又拖地，最後還得倒垃圾。

寫演講稿寫了我三天三夜，爲了一個字、一個詞，我都要琢磨幾分鐘。我把我當班長帶領班集體共同進步的暢想都寫了進去。

選舉正式開始了。請同學們把你心目中的班長寫一張紙條交上來老師說。我更緊張了。開始時沒有我的名字，我捏着一把汗，但一會兒唱票的同學就叫我的名字了，我激動極了。緊接着，畫票的同學在我的名字下不斷地畫正字，最後我以28票的成績獲勝了。我當時激動地熱淚盈眶，功夫不負有心人，我如願當上了班長。

雖然這次我成功了，但我感到責任在肩，我要比之前更加盡心盡力爲同學服務，爭取把我的班級建設成爲全校最好的班級。