我學會了什麼作文【精彩多篇】

我學會了什麼的作文 篇一

平時，我爸外出釣魚時，只要我有時間就鬧着和他外出學釣魚。

這一次國慶節，天氣晴朗。我和爸爸吃過午飯，爸爸準備外出釣魚時，我對爸爸說：“我也要去學釣魚！”爸爸考慮了一下，然後他答應了。

我和爸爸出了小區，然後我們去了潘黃鎮的一條小河邊。我們下了車，爸爸先是在河邊找了一處有水草的地方，用拔刀在水草中間拔出一小塊空隙；然後拿出底窩料倒一些在碗裏，和水混在一起，合成一個個小料團。拿了一個料團投進水草間的空隙裏，然後對我說，這就是“打窩”。“打窩”是爲了把魚引過來，這樣才能釣到更多的魚。

爸爸先拿出魚杆，再拿出魚線，然後把魚線杆尖的繩套上，打個結；又拿出一小段活蚯蚓套在魚鉤上，爸爸就開釣了。爸爸釣了一會兒，就釣上了一條小魚。這時，我便對爸爸說：“我也想釣！”爸爸答應了。爸爸把他的魚杆遞給了我，他自己拿出了另外一副魚杆，到旁邊去釣了。

前幾次跟爸爸去釣魚，他讓我知道了--釣魚時，各種魚吃釣鉤上的餌 ，“吃相”各不相同，反映到浮漂上也各不相同，所以看浮漂上的動靜，我大概也能辨別水下是什麼魚了。

這時，我釣線上的浮漂在水面上略微點了一兩下，過後浮漂稍有沉或捧。我靜靜地睜大眼睛，心裏一下子有了點緊張。啊！這下面好像是一條鯽魚呀。隨着浮漂連續地捧上水面，我飛快而又用力的提起了魚杆。啊！真是一條鯽魚！看着魚鉤上活蹦亂跳的魚，我心裏一下子就有了一種成就感^

到了下午回家時，我喊到：“爸爸，你今天釣了幾條鯽魚？”爸爸說他釣了5條鯽魚。突然，我大聲而又驕傲的說：“我釣了6條鯽魚呢！

今天我這麼快就學會了釣魚，真高興呀！你們說，我是不是很棒啊！

作文我學會寬容 篇二

寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱讚：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明淨；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越侷限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心繫乾坤。

記得有一次，我在樓道里閒逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過去，一下子把我的白布鞋弄髒了。我大聲叫起來：“喂，你幹嘛啊？”同桌心虛地說：“對不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對不起就完了啊？我要是把你的鞋弄髒了，你好受嗎？”同桌沒再說什麼，默默地回到了教室。"哼！以爲這樣就了事了嗎？等一下有你好受的！ ！_!”我憤怒地說着。我拿着一把有着黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌擡頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我並不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。

幾個月過去了，我早已把這件事拋到了九霄雲外去了。期會考試甩鋼筆墨時，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真對不起。*_*”我不安地說。我想起幾個月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄， 她肯定不會讓我好受的>_<。可她卻不怎麼生氣，衝我燦爛一笑說：“ 沒關係。” 從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她：“那次我那麼對待你，你爲什麼不生氣？_?”笑着說：“人應該學會寬容，那樣纔會快樂。^_^”

同桌的話，使我深受啓發:原來我太過計較，小肚雞腸，纔會無端失去友情。

人世間最寶貴是什麼？是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優於偉大的人，善於寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創傷。同寬容的人接觸，智慧得到啓迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。

我學會了什麼作文 篇三

在我記憶中，都是我被他人關愛，被他人呵護。直至五年級發生一件事，才讓我真正嚐到了關心他人是一種什麼樣滋味。

那是星期一開學，我們班有兩人請假沒到校，一個是張新宇，另一個則是王闖。由於老師沒告訴班上同學他們兩個請假了，只有坐在那一片同學才知道他們沒到校。

事後兩天中，張新宇都沒有來學校，這讓同學們開始互相猜測張新宇沒到校原因：有是說，張新宇生病了，病得厲害，所以就沒來學校；有是說張新宇回老家了，他老家很遠，所以回來晚一些……各種各樣猜測都有。正在大家討論水深火熱時候，在星期四這一天，張新宇終於返校了。只見他神情恍惚，無精打采，跟平時愛說、愛笑，與同學打成一片張新宇完全不一樣了，他變得沉默寡言，一下課，就靜靜地趴在課桌上，有時，眼中還有一些淚花……就這樣“張新宇之謎”一直持續到第二週星期三，謎底，才揭開——

由於這天下午有兩天語文課，而趙老師又正好要去聽課。所以，這兩節語文課就由我全權負責。上課前，趙老師把我叫到教室外，把事情真相一五一十告訴了我——張新宇媽媽被車撞死了！這句話一脫口，猶如晴天霹靂般劈在我心中，我心頭不由地一震——一個十幾歲孩子竟要承擔這麼大痛苦，這不是他所應該承擔！趙老師說，她本來想親自主持這個班會，但是要去聽課，所以就讓我來負責了。趙老師說，在班會上先讓張新宇在說一下這個事情，要讓同學們寫一些安慰張新宇話，寫完後，想上來念上講臺念，讀給張新宇聽，讓他振作起來。

上課後，由於我不忍心讓張新宇來宣佈這個對他來說很殘酷事實，所以，我就替他說了，說了後，就聽見哪撕心裂肺飛哭聲，就這樣，我與同學們一起寫了對張新宇鼓勵話：“張新宇，你要振作起來，我們與你一起。”這時，全班一起唱了《站起來》這首歌——“站起來，讓生命進行感慨，我愛牽着山脈……”這節課，我們與他在一個傷心與哭聲中度過了……

自從那節課以後，我總是不在他面前提起他傷心事，我總是變着法兒地給他講笑話，讓他笑起來，讓他覺得還有我們與他在一起。讓他在這段時間儘量地忘掉傷心與痛苦！

我學會了什麼的作文600字 篇四

一支長長的髮夾，寶藍色的長條，淡色的小花，玉黃色的珍珠蝴蝶結，在陽光的照耀下，它顯得更美了！它就是我親手做的——髮夾。

這天，是感恩節，伴隨着優美的旋律，我們全班同學在幾位漂亮媽媽的帶領下，一邊哼着感恩的心，一邊爲我們的媽媽準備感恩節禮物——髮夾！講桌上堆放着各式各樣的綵帶，寬的窄的，藍的紅的，五彩繽紛，看得我們個個眼花繚亂，躍躍欲試！待雙胞媽講解完步驟，我們迫不及待地開工啦！媽媽最喜歡藍色的！我挑選了一條鑲着金邊的藍綢帶，一條佈滿淡淡的小花綢帶，分別將它們兩頭用雙面膠粘在一起，把它們對摺，再往裏面對摺，捏住中心點，用線把它們牢牢裹緊，可是這兩根綢帶就像兩個俏皮的娃娃，怎麼捏都會調皮地跑掉，不是這根滑鬆就是那根滑鬆，看看其他的同學都快做完了，我不知所措地焦急起來！

這時我想起了媽媽的話：“做任何事情都要沉住心，不要慌亂，認真去做！”我再次用 一隻手緊緊地捏住，用牙齒叼着線的一頭，另一隻手使出軟勁，一圈一圈地裹了起來！成功！我得意地笑了起來，我又找來一個珍珠蝴蝶結和夾子，在雙胞媽地幫助下用膠槍粘好，一支精美地髮夾誕生了！“呼啦啦”，同學們圍了我一圈，兩眼放光，都誇我做得太漂亮了，這可是世界上獨一無二的髮夾呀！

這次，不僅讓我學到了新本領，還讓我明白了一個道理：做什麼事情都要靜下心，要認真對待，不能一遇到困難就半途而廢，而要持之以恆，千方百計地尋求新的方法，克服這些“攔路虎”，從而獲得更多的快樂！