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我受到了教育作文600字(通用多篇

我受到了教育作文600字(通用多篇

我受到了教育作文1

每當我看到教室裏的黑板報上公佈的語文成績時,就會想起一件往事來。

有一次,我和我的好朋友王媛的語文考試成績一樣,老師說我倆並列第一。放學後,我和王媛寫黑板報,公佈語文成績。我打好格子,剛要寫名次,忽然想:我和王媛的成績誰寫在前面呢?要是王媛寫的,她一定把我的名字寫在前面。想着,我放下粉筆,坐在椅子上,對王媛說:“王媛,你的字好,你寫吧!”王媛好像看出了我的心思,坐在那裏一動不動,說:“你別謙虛了,還是你寫吧!“我拿起粉筆剛要寫王媛的名字,不由得又想:明天開家長會,家長們看到我的語文成績是全班第一名,那該多露臉啊。想着,我終於說出了這樣的話:“王媛,咱倆的名字誰寫在前面呢?”王媛半開玩笑的說:咱倆爭第一吧!“我答應了。於是,”石頭、剪子、布“”石頭、剪子、布“地劃了起來。結果我贏了,我一筆一劃的把我的名字寫到了最前面。

吃晚飯的時候,我把這件事當做笑話講給爸爸聽,爸爸卻沒有笑。晚飯後,爸爸帶我到樓前散步。他說:“你聽過董存瑞叔叔的事蹟吧。一次,爲了戰鬥的勝利,他帶領全班同志主動支援兄弟班。戰鬥結束後,當聽說要批評他們擅自行動的時候,董存瑞堅決的說是自己領頭乾的;當聽說要表揚他們的時候,他又說不是自己領頭乾的。“我立刻明白了爸爸的意思。

第二天,我起的特別早,第一個,來到學校,鄭重的將我和王媛的名字交換了位置。同學們來了,他們圍着黑板報七嘴八舌地議論着:”王媛第一,張萱第二!”要是昨天聽了這話,我一定坐在那裏生悶氣。可是現在,當我認識到該怎樣對待榮譽的時候,心裏卻是美滋滋的。

我受到了教育作文2

平淡得就像一壺清茶,卻清香宜人,品之回味無窮。

這就是母親對我不變的無私的哎,它讓我銘記於心,終生難忘。

“媽媽最好!”小時候,別人問我:“你們家誰最好啊?”那時我的回答便是如此。“那你媽媽那兒最好呢?”別人又問。我於是望望媽媽,然後吮着手指,轉着眼珠,想半天——“都好!反正是最好的!”說完,便躲到媽媽身後,偷偷地看着那些問我的人。最後是一陣大笑,媽媽笑,我也笑。此

時便是我最開心的時候,因此至今難忘。

長大後,媽媽依舊是最好的媽媽,而我已不再是隻會吮手指,半天說不出話的我。我似乎已真正懂得了媽媽對我的愛。

有一年的六一節,學校要舉行文藝匯演。班主任告訴我,我們班的節目由我來演出。回家後,我和媽媽商量,決定演出舞蹈《姥姥門前看大戲》。於是每天晚上,我都進行訓練。幾天後,動作全都做好了,可是感覺總是沒出來。一遍又一遍的音樂響起,可到中途又停止了。小妞那種可愛、調皮的感覺總出不來,跳再多遍也沒有用啊。媽媽按捺住心裏的一團火,叫我坐下來休息一會兒。可過幾天就要演出了,我的裏着急得很,便堅持要繼續練下去。誰知心裏越急,感覺越找不着。最後竟把動作全做錯了。母親再也按捺不住心裏的怒火。於是,音樂聲瞬停。寂靜的夜裏除了陣陣蟬鳴聲外,還有就是竹條落下的聲音與我的啜泣聲。我知道母親對藝術的執着,她最不能忍受的是把動作做錯,把已做好的丟掉。我也知道我做錯了。任竹條一次次落在我身上……從母親揚起竹條的姿勢和打完後臉上沁出的汗水可以看出,母親真的生氣了。

後來,捱打的我和打我的.母親相擁而泣。那一刻,母親溫暖的懷抱誠懇的話語、溼潤的雙眼,讓我深深地感受到母愛的偉大。

那天起,我從心裏告訴自己:爲了愛你的、你愛的母親而努力。

演出那天,我看着母親充滿鼓勵的眼神,自信地走上舞臺。在音樂響起的那一霎那,我只知道我是小妞,可愛、調皮地小妞,在姥姥家門前看着精彩的大戲,模仿戲中的人物形象……

演出非常成功!得到了全校師生的高度讚揚!

淡茶的清香取決於沸騰的水。母親對我的愛取決於一顆滾燙的心!

母親是平凡的,母愛卻是偉大的!

我受到了教育作文3

我們的學校——通海縣秀山國小,坐落在美麗的秀山腳下,每當週末或者節假日,爸爸媽媽總要陪着我爬秀山。爸爸說:“爬秀山既可以增強體質、鍛鍊身體,又可以親近大自然,呼吸新鮮空氣,讓身心得到徹底的放鬆。”久而久之,我對秀山的環境和它的一樹一木、一花一草都有了比較深刻的瞭解。

在秀山公園“滇南甲秀”牌坊前二十米左右,有一棵古老的杉樹,我看見那又細又長的樹枝上生長出無數片青綠色的尖尖的葉子,有時候,還會開出幾朵粉紅色的小花,可誰也沒有想到,它的身體卻離開了一個大大的口子,從樹的這邊可以望見樹的對面。於是,我在想:它到底用什麼來撫養它的那些嫩綠的葉子呢?沒錯,是它那頑強的生命力。一棵古老的,已經洞穿了的樹,卻能夠萌發出那麼嬌嫩的葉子,那麼漂亮的花,是因爲它有一種高尚的品格——堅強,是堅強的品格支撐起這顆已經被據掉一半的樹。

由此,我想到:我們人的生命也如同這棵大樹。人的一生中,會遇到許許多多的坎坷、經歷過許多失敗和磨難,正如大樹,隨時可能被大自然摧毀,或者被貪婪的人類所砍伐,可是,摧毀了,砍伐了卻不代表生命的結束,相反,它卻意味着新的生命必將重新開啓。

每當我去秀山公園玩,無論爬多高,無論走多遠,我都會走到那棵樹前,情不自禁地用手去撫摸它那乾枯、粗糙卻又偉大的軀幹。我敬仰它,因爲,它那頑強的生命力給了我極大的啓發和鼓舞,成了我無價的精神食糧,它將影響我的一生,在我漫長的人生道路上,激勵我要學會堅強、學會勇敢,去面對人世間和生活中發生的一切。

不朽的大樹,我愛你!

我受到了教育作文4

在我成長的過程當中,遇到的事多得像天上的繁星,數也數不清。但獨有一件事,到現在還深深地刻在我的腦海裏,時時刻刻教育着我。

那是一個炎熱的夏天,火辣辣的太陽把大地炙烤得直冒煙,花草樹木都沒精打采地低垂着頭,蟬在樹上敲着它的破鑼爛鼓,好像在說:“熱死了,熱死了。”爸爸買了一個又大又圓的西瓜,在爸爸切開大西瓜時,那紅紅的西瓜瓤饞得我的口水“飛流直下三千尺”。還沒等爸爸切完,我迫不及待地拿起一大塊西瓜狼吞虎嚥地大吃起來,吃了一塊又一塊,生怕被別人吃完。可是,我由於吃得太快,一不小心把一顆西瓜籽給吃進肚子裏了。我嚇了一跳,連忙跑去告訴爸爸,爸爸裝出一副愁眉苦臉的樣子,說:“過不了幾天,你頭上就會長出一個大西瓜。”我聽了,一整天都提心吊膽的,還時不時地跑去照鏡子,看看頭上長出西瓜了沒有。晚上睡覺時,我做了一個奇怪的夢,夢見我的頭上真的長出了一個大西瓜,走起路來頭沉沉的,很不方便。不僅如此,我不管走到哪裏還總是被別人笑話。

第二天早上,我難過得哇哇大哭。媽媽走過來,親切地問:“你爲什麼哭啊?”我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽完哈哈大笑,說:“傻孩子,爸爸是騙你的,他看你太貪吃,所以才說你頭上會長出大西瓜的,你應該從這件事上吸取教訓。”我聽了媽媽的話,安心多了,笑咪咪地說:“媽媽,我以後再也不會犯同樣的錯誤了。”

我從這件事中深受教育,明白了做人不能太貪心,要互相謙讓,這樣才能受到別人的尊重。

我受到了教育作文5

我經歷過許許多多的事情,但有一件事情卻讓我記憶猶新,頗受教育,使我改變了對讀書的認識。

那是一個週末,我和媽媽去書店買書。媽媽帶我來到新華書店,我們開始在書的海洋裏遨遊了。書店裏的人十分多,有朝氣蓬勃的年輕人,也有年過花甲的老年人,還有和我年紀相仿的小孩。

我獨自來到文學讀物區,想找一本散文。突然,我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌,他衣衫襤褸,衣服釦子掉了兩顆,袖子爛了好幾處,繫着一副骯髒破舊的領帶,他的頭髮蓬亂蓬亂的,鬍子拉碴,臉上沾滿了塵埃,身邊還放着一個巨大的編織袋。他分明是一個收破爛的!在人羣中,他顯得格外突兀。只見他專心地看着一本《葉聖陶讀本》,津津有味地讀着,旁若無人。我從他身邊穿過,聞到他身上有一股令人作嘔的味。看着他如飢似渴地看着書,我幾乎不敢相信自我的眼睛,折回去一看,可他確確實實在認真讀書,我大爲驚訝。以前我總以爲,讀書是我們這些有條件人的特權,可是今日,我卻認識到了:不論是貧窮與富有,低賤或高貴,都有讀書、學習的權力,只是在於你想不想使用這個權力。連街上收破爛的人都那麼愛看書、學習,那有條件的我們,是不是應當更好地去讀書、去學習呢?就像我們語文課本里所說的:“即使你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。”

一件平凡的事,一個普通的人,卻讓我真切地體會到了讀書沒有貴賤之分,讓我更加珍惜此刻優越的讀書條件,讓我更熱愛讀書。

我受到了教育作文6

每個人都會做錯事,都會接受別人的教育和批評。而我在四年級下學期做的一件事,使我現在依然銘記在心,也因爲這件事,我改掉了壞毛病。

那天下午,放學比較晚。因爲當時我是和另一位同學結伴回家。那位同學已經早早地等教室外,一見老師走後就揮着手叫我。當時我正在和另一位同學在討論着作業,便隨意應了句:“哦,等我做完這道題。”說完,便扭頭繼續和同學閒聊。窗外的同學等啊等,終於不耐煩了,說:“我先回家啦,你自己回去吧。”說完便走了。

過了一會我跟同學玩起了捉迷藏。我躲在門前,一動不動。這時門突然“啪啪”直響。我以爲同學來了,便躡手躡腳地躲進櫃子裏。可當門被打開,我從縫隙中看到原來那個人是我爸爸。他打開門,朝課室內四處張望。怎麼辦?我心想。一時間我拿不定主意。只聽“咔嚓”一聲門被關上了,我才從櫃裏鑽出來,急忙建好書包,寫了一張紙條放在同學桌上便匆匆地跑回家去。回到家,我想了想:如果爸媽回來後,我該怎麼辦?他們不會打我吧。想到這,我不禁有點害怕,拿起書包又躲進了衣櫃。“咔嚓”門又被打開了,爸媽回到家,不停地來回走動,緊握雙拳,自言自語,好像:“怎麼辦,她去哪兒了。”看到爸媽一臉焦急的樣子,我不忍再躲下去了,眼淚不由自主地再眼眶打轉。我跑出衣櫃,緊緊抱住爸媽。事後,爸爸意味深長地對我說:“孩子,你怎麼能這樣做呢?對別人不理睬,讓父母擔心,只顧着玩,你好好想想吧。”

就是那一次,我得到了教訓。做錯事不要緊,最重要能知錯就改。

我受到了教育作文7

光陰如水,回憶6年前時,始終有一件事讓我耿耿於懷,它像一塊石頭壓着我的心頭。

當時的我是個淘氣的娃,那是一年夏天,我回到鄉下外婆家。記得有一次,媽媽和外婆外出了,出門時特別囑咐我要喂家中的兩隻鵝。

我點點頭答應了。這時,鄰居家的寧寧來我家玩,她滿面笑容地對我說:“嗨!我們去玩捉迷藏吧!”“不行,我要看家!”

她似乎有些沮喪,撅着她那小巧玲瓏的櫻桃般的小嘴巴,皺起了眉梢:“你就不能陪我玩一會嘛?”她的眼中充滿着期待的目光“你不在家,不能找家畜來看家嘛?”

“咦?那鵝行嘛?”我驚奇地問。

“沒有問題,你別看它啊平時活蹦亂跳的,到處拉屎拉尿,電視裏面都有說鵝也可以像狗一樣的看家,而且也很忠實的。現在讓它奉獻來看家,難道不行嘛?它孜孜不倦的講到

我心中不停地想:咦,既然鵝這麼有趣,我就試試吧!說幹就幹,我從廚房裏拿來了兩根麻繩,打了一個結,套在鵝的脖子上,開始,兩隻鵝活活掙扎,想爭脫這個”奪命結“我沒有辦法,只好將結打緊了,我邊拉邊安慰它們:“乖乖鵝,今天就要讓你們亮出真本領!”鵝撲哧撲哧地打翅膀,我心想要是它跑了怎麼辦?於是我又把結打緊了。漸漸地,鵝們乖了,都靜靜地呆着。

我交代完事情後,便津津有味去玩了。到了晚上,我回到家裏,就看見媽媽怒氣洶洶的站在門,她對我叫道:“你跑到那裏去了,鵝呢?”“我…我叫鵝去看門了,把它捆在門上了。”

“人都不會看家還讓鵝來看!”媽媽又好氣又好笑的說

頓時,我六神無主了,鵝死了,彷彿感到天變灰了。我的淚水奪眶而出,心如刀絞,淚水模糊了雙眼。這時,外婆從房間裏出來了,意味深長地對我說:“我的傻孫女,鵝怎麼會看家呢,再說你把它們捆着,那麼緊,它們怎麼看家呢?”說完,我們一去找另一隻鵝,終於在一塊荒草叢中找到了它,它渾身發抖,我們把它報回拉家。

晚上,下着連綿不斷的雨花,我在雨中接受雨的洗禮,淚又一次流下來,這讓我好痛苦,又好悲傷。而我受到的教育是:什麼事情要經過具體的瞭解在下定論。

雨還在下,而我的心卻支離破碎了……

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