忘不了那句話八年級作文600字精彩多篇

我總也忘不了那句話作文 篇一

我總也忘不了那句話就是媽媽經常對我說的“言必行，行必果。”說到就要做到，做到還要有結果。

二年級的時候，有一天老師問誰願意給大家開門，我就舉手了，於是老師就把班裏的鑰匙交給了我。從那以後我每一天都起得特別早，第一天我去了以後發現已經有同學到了，我想明天一定要超過他們。第二天我覺得這次不會再有同學等了，因爲我比第一天起得更早了，可沒想到還是有幾個同學比我來的早。後來我幾乎每一天都比他們到的早了，這也做到了“言必行，行必果。”每次來到校門口看到大門還沒開，只開着小門的時候我心裏就特別高興，因爲這說明我來的很早，不然就開大門了。能爲老師和同學們服務，實現我的承諾我很高興，如果有同學比我來的早了，我就會覺得我沒有做到“言必行，行必果。”

其實早來一次很容易，誰都能做到，可是要堅持下來卻很難，尤其是冬天，天又黑又冷，媽媽叫我起牀的時候我特別困，我多想再多睡一會兒呀，但是我想到還有要給同學們開門，如果我去晚了，同學們就要在外面凍着，就馬上起來了。不知不覺我堅持了一年多，現在我雖然不是班裏開門的同學了，但是我仍然來的很早，甚至是第一個，正是因爲“言必行，行必果。”這句話使我養成了早來的好習慣。

我要把“言必行，行必果。”這句話一直記在心裏，在學習和生活中也要堅持遵守和實踐它。

我總也忘不了那句話作文 篇二

語言是有魅力的，它能改變一個人的看法或處境，它也能使人化解矛盾，讓人感到溫暖。就有一句話改變了我的看法。

有一次，我感冒了，媽媽幫我煎好藥盛在碗裏，放在客廳桌子上，並吩咐我一定要喝完，就轉身回房間休息去了。我咕嚕咕嚕地喝了大半碗，這藥可真難喝。我發現客廳裏只有我一個人，我就開始打我的小算盤了：偶爾撒次謊沒事的，反正我的病都快好啦，還是把它倒掉吧。可是，心裏另外一個聲音強烈地反對：良藥苦口利於病，還是把藥喝完吧！我的內心不斷掙扎！最終，我把藥倒進池子裏，用水把池子衝得乾乾淨淨，絲毫看不出藥渣的痕跡。

我端着碗跑到媽媽面前說：“媽媽。我喝完了。”心想：媽媽一定不會發現的。可是，媽媽居然嚴厲地問我：“真的喝完了嗎？”難道媽媽看見了？不可能！當時只有我一個人。我故做鎮靜，輕輕點了點頭。媽媽似乎看出什麼了，親切地對我說：“誠實是一種美德，你要做一個誠實守信的人，不然沒人會相信你的。媽媽是爲你好，希望你的病快點好起來。”

聽了媽媽的話，我想，我以後再也不撒謊了，要做一個誠實的人！我從冰箱拿出一袋藥，將它熬好，盛在碗裏，一口將它喝完，媽媽這才放心地休息。

“誠實是一種美德，你要做一個誠實守信的人，不然沒人會相信你的。”這句話始終印在我的腦海裏。

誠實是一件微不足道的事兒，但如果不誠實，將失去你那顆對待誠實的心，和身邊人的信任，我要做一個誠實的人。

我總也忘不了那句話作文 篇三

在進入國小一年級的時候，我那生下來就有的。毛病—大舌頭還存在着。就是這個大舌頭，讓我讀不清平舌音和翹舌音。在讀課文時，老師生氣地問：“你連平舌音和翹舌音都分不清，你到底是怎麼學的？”從此，除了老師點我起來回答問題，我從不敢自己舉手起來回答，同學們也都把我當成差生了。

玩遊戲的時候同學們問我：“你爲什麼讀不清平舌音和翹舌音呢？”我不想說我是大舌頭，憋紅了臉，到最後竟然哭了。同學們見我這樣，再也不和我玩了。我敢肯定，除了家裏人，沒人會喜歡我。

媽媽爲了糾正我的這個毛病，把我送到少年宮去學語言表達。在學語言表達時，任課老師對我說了一句話：“張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，造成胸以下部位全部癱瘓，她不也自讀了國小、中學、大學，還寫了很多書嗎？你只是舌頭大了些而已呀！”

這句話讓我有了改正大舌頭的信心。從此，每天晚上，我都叫家人們聽我朗讀課文，並讓他們來給我指出錯誤讓我糾正。就這樣，在錯了就改的過程中我的朗讀能力慢慢地提高了。一次次，我聲情並茂地朗讀了課文後，他們熱烈地鼓起掌來，我高興極了。

兩個月後的一個星期一，老師又點我起來回答問題，我勇敢地站起來，用洪亮的、流利的，而且翹舌音和平舌音分界清楚地回答了這個問題。同學們驚呆了，平時我在他們眼中就是一個不起眼的膽小鬼，可我今天回答得這麼出色，同學們對我刮目相看，在他們眼中我的等級也從差生提升到優生，我的朋友也越來越多了。

那位老師說的話，使我受益非淺，我永遠都不會忘記的。

我總也忘不了那句話作文 篇四

我聽過很多話，但當我遇到挫折時，總也忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。

小時候，我動不動就哭，而且，還愛和別人比誰寫的字好。所以，在五歲那年，就爲此而和小朋友們發生了矛盾。

這天，天氣晴朗，我的心情也很好，於是，我一邊哼歌，一邊去院子裏找小朋友玩，很快，小朋友們都到齊了，但誰會預料到，今天就是因爲玩這個“比字”遊戲而發生了一場矛盾。“比字”開始了，最終，我們選用“巨”字爲比賽內容，於是大家紛紛拿起粉筆專心致志的寫了起來，我寫了一個大大的“巨”字，寫完了，發現其他人還沒有寫完，便走了一圈看了一下其他小朋友，寫得歪歪扭扭的不說，連筆畫都是錯，心裏便自鳴得意了起來，想：這次的冠軍非我莫屬了，當小朋友們寫完時，我大聲地說：“冠軍是我！”大家卻都不服氣，最後，竟選了一個季軍當冠軍，並在我的作品上踹了一腳，豆大的淚珠從眼睛順着臉流到了脖子裏。這如同在我激情燃燒的火上流過一條小溪，澆滅了我。於是，我便去搬救兵——媽媽，可媽媽卻毫不領情，我心一下子又涼了半截，這似乎又在心凍了層冰。我傷心號啕大哭時，一個身影突然出現在我身後，是爸爸，父親一把摟住我說：“男兒有淚不輕彈，媽媽批評你是對的，所以不要哭，這件事確實是你不對，你去給小朋友們道個歉吧！”

這溫柔而有力的話猶如太陽，花掉了冰，蒸發了水，讓我這團火又燃燒了起來，我停止了哭泣，向小朋友們說了聲“對不起，我錯了！”小朋友們原諒了我，又推舉我爲冠軍。

每當我受到打擊時，我總忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。就因爲這句話，讓我變得堅強！

我總也忘不了那句話作文 篇五

每個人都有忘不了的一句話：是鼓勵、還是誇獎、或是批評……但每句話背後都有一個動人的故事。現在，我給大家講一講我忘不了的一句話吧！

有一回，媽媽叫我去剝豆子，自己竟和小弟弟玩去了。媽媽是教了我如何剝豆子，並讓我幫她剝豆子，但是我壓根就沒學會。媽媽輕輕一撕，豆兩邊的絲就撕下來了。而我只能一下一下慢慢剝，媽媽剝了十個，我才剝一個，我試着模仿媽媽如何剝，但是，我失敗。我就拋開剝豆子的事情，跑到一邊哭起來，媽媽過來對我說：“兒子，失敗是成功之母，不經歷失敗怎麼能成功？”在媽媽的鼓勵下，我重新振作起來，向着豆子大軍進攻，我費了九牛二虎之力，終於打敗了豆子大軍。

有一回，爸爸帶我去少年宮旁邊的運動場打乒乓球，爸爸先給我示範一下：左手像拿筆一樣，拋起乒乓球，右手一揮，就把乒乓球打出去了。這時，我的嘴巴大得可以塞下四個雞蛋。接下來，該我打了：我手拿錯了，把球拋起，自己卻沒法打到球，然後我又試了幾次，結果都是以失敗告終。此時，我沒了信心，把乒乓球拍一扔，跑到一邊哇哇大哭起來：“我就是個沒用的人！我是一個笨蛋！”這時後面響起一個聲音：“你不是笨蛋！兒子，你知道嗎？失敗是成功之母！”聽到這句話，我重新打起精神，練起了乒乓球，到了最後，我終於打好了第一顆球。

就是這一句“失敗是成功之母”使我做成了我覺得不可能完成的事。

我總也忘不了那句話作文 篇六

有一句話經常浮現在我的腦海中，每當我遇到困難挫折的時候，我就會想起它。

記得上二年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，我心裏非常高興。爸爸說：到大門口騎一下吧。聽了爸爸的話，我立刻把自行車推到大門口，迫不及待地騎到上面。想象着車輪在我的腳下飛速轉動，我從夥伴身邊一閃而過，心裏美滋滋的。可事與願違――我的一隻腳登在腳踏上，用力一蹬；另一隻腳剛登住腳踏上，自行車就倒下了。我反覆試了幾次，還是不行。我太笨了，學不會，不學了！我垂頭喪氣地說。誰說你笨？那麼難的數學題全班就你一個人做對，這算啥？你永遠是最棒的！來，我扶着你騎。爸爸一邊說，一邊順手扶起倒在地上的自行車。爸爸的話就像天上的雷聲驚醒了我：是呀，我是最棒的！我一定能學會！就這樣，爸爸扶着我，慢慢騎；即使後來爸爸偷偷鬆手後我摔倒了，也不哭，忍着疼，站起來接着學。沒想到只用了一下午的時間，我竟然學會了。

從此以後，不管我遇到什麼樣的事情，我都會去克服它們。

有一次數學考試，我考的很不理想，回到家裏哭泣。爸爸走過來說：孩子，別哭了。只要你以後努力點，不粗心，就一定能考好。我相信你是最棒的！

爸爸的話如春風一樣吹走了我的煩惱，讓我知道該怎麼做；爸爸的話就像黑夜裏的一盞燈，爲我照亮的路，讓我前行。

我總也忘不了那句話作文500字 篇七

“我多麼希望，在課堂上能看見你舉起那自信的手，老師期待着……”這是我的學生素質報告冊上班主任王老師寫的一句評語，就是這句話激勵了我，給了我自信，使我上課敢於舉手發言了。

我的班主任王老師有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛。她講的課總是很生動，同時她對我們要求也很嚴格。課堂上，她那抑揚頓挫的聲音總是讓我沉迷於其中。不過我那時膽子太小，每次老師提問，即使我知道答案，也不敢舉手發言，王老師看在眼裏，急在心上。

期末考試考完了，我自我感覺不錯。學生素質報告冊發下來，我迫不及待地翻開一看：每個科目欄裏都是一個鮮紅的“優”。我不由得鬆了一口氣。接着我又去看評語欄裏王老師留的評語，其中的一句話讓我至今還記憶猶新：“我多麼希望，在課堂上能看見你舉起自信的手，老師期待着……”

看到這句話，我彷彿看到了老師那期盼的目光。回到家，媽媽看了老師寫的評語，對我說：“你可不能辜負王老師對你的期望哦。”

我點點頭：“我一定不會讓老師失望的。”

從那以後，我上課敢舉手發言了。

當我遇到困難，想起王老師那期盼的目光，我便會努力去克服困難；當我遇到挫折，眼前浮現出王老師激勵的目光，我就會重新振作。王老師的一句話，使我變得更有自信，同時，這句話也將令我受益終身。

忘不了那句話八年級作文500字 篇八

我想每個人心中，都有一句深深印在心裏忘不掉的話，在我心裏也有一句話，那就是“不要在意別人說什麼或做什麼，做好自己就可以。”

這句話就得從在我上四年級下學期當值周生的時候說起。那次，老師安排我在五樓值周，五樓都是六年級的學生，我都不敢管，就算管了，他們也不聽。有一次課間，我看到走廊鬧哄哄的，想到自己的職責我就鼓足了勇氣，喊了一聲“別跑了！”結果他們不但沒有聽，還跑得更快了，我又鼓足了勇氣，又喊了一聲：“別跑了，不許把扶手！”他們這次不但沒有聽我的，有的還轉過頭來對我冷笑了一聲。還有的學着我的聲音陰陽怪氣地也喊了一聲：“別跑了，不許把扶手。”我氣得腮幫子鼓鼓的，活像一隻河豚。這時我聽到有一個人說：“這麼矮，還來當什麼值周生，我看還是別出來丟人現眼了。”我一聽這話，眼淚就不由自主地在我眼眶裏打轉，但我沒有哭出來。這時我的突然想起了媽媽總是跟我說的一句話：“不要在意別人說什麼或做什麼，做好自己就可以。”想到這句話生生地把我的眼淚憋回去了，就在這時，值周老師走過來，只見他們馬上就站成一排，嘴巴閉得緊緊的。因爲有值周老師在，他們就不敢搗亂了，在值周老師的幫助下，我一連扣了兩分。值周老師還把我評爲本週優秀值周生，我開心極了。

這次的經歷讓我再也忘不了“不要在意別人說什麼或做什麼，做好自己就可以”這句話了。

我總也忘不了那句話作文 篇九

在我的成長道路上，媽媽對我說過很多話，但是有一句話，卻讓我忘不了！

以前的我十分驕傲，一稍微受到老師的表揚，就會得意忘形。但是，媽媽說的一句話，卻使我懂得了做人不能驕傲的道理。

有一次，我數學考試得了89.5分，回到家裏，媽媽問起我的成績時，我支支吾吾地回答媽媽：“我——我考了89.5分。”我心裏想：媽媽肯定會罵我的。想到這裏，我頓時哭了起來，可是，讓我萬萬沒有想到，媽媽不但沒有罵我，而且還拿起考卷，幫我分析錯誤的原因。媽媽對我說：“不要哭了，只要下次努力就行了。”我擦乾了眼淚，對媽媽說：“我下次一定會努力的。”我問媽媽：“媽媽，我爲什麼考不好呢？”媽媽聽了，語重心長地對我說：“你考不好的原因是因爲你太驕傲了，加上又有點不認真，所以才導致你考不好，毛主席說過“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話嗎？如果一個人驕傲了就會退步，虛心了就會進步。所以做人不能驕傲，要學會虛心。”

我聽了，終於明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。

現在的我已經不是個驕傲的人了，而是一個虛心向人學習，不自以爲是的人了。

以後不論做什麼事，我都會想到媽媽曾經對我說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我就再也不驕傲了。

媽媽這一句“虛心使人進步，驕傲使人落後”的話讓我一輩子都忘不了，它教會了我做人一定不能驕傲，要虛心，這樣纔會讓我們更加的進步！