觀察的發現了什麼作文550字作文五年級作文

觀察與發現範文一

我家電腦前放過許多小花，最後它們都枯萎了。那天我又在電腦前放了一盆仙人球，仙人球的身體像是一塊翡翠，又像一隻可愛的小刺蝟。它全身佈滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛的武器呢!我被它刺過，媽媽也被它刺過，被它刺到之後疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因爲我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人球。我當時想：仙人球日後也肯定會死的，但是過了幾天，這盆仙人球並沒有死，而是在旺盛地生長。我心想：爲什麼別的植物的生命力沒有仙人球強呢?而且仙人球還具有防輻射功能呢?

我帶着這些問題開始查閱電腦，電腦裏說：因爲仙人球是在日照很強的地方生長的，再加上它本身具備吸收紫外線輻射的物質，所以它可以防輻射，我還知道了仙人球除了可以防輻射以外，還可以吸附灰塵、淨化空氣、補充氧氣……原來仙人球還有這麼多用途啊!我恍然大悟。

這時我設想，家裏如果有一盆植物機器人那該多好啊，你想讓它是什麼植物，它就是什麼植物;你想讓它是什麼形狀，它就是什麼形狀。比如你把植物機器人放在電腦旁，這植物機器人就會天天幫你打掃電腦，天天幫你清理電腦內的病毒，當然這也就是它每天的食物，再也不用你給它澆水、施肥了。要是你把它放在客廳，它會天天幫你打掃衛生，還會把打掃完衛生之後的髒東西當成食物吃掉……如果世界上有這種植物機器人那該多好啊!

原來一盆小小的植物也有這麼多作用啊!以後我還要多瞭解它、多觀察它，讓它爲我們的家庭更好地進行服務。

觀察與發現範文二

我家裏有一隻活潑可愛的小烏龜。

可是在冬天，我把食物給小烏龜吃，但它並沒有吃食物，我很生氣，把它從水裏面拿了出來，我竟然發現了它手腳不動，頭不伸出來，眼睛也不睜開，我心裏想：小烏龜頭沒伸，手腳沒動，眼睛也沒睜開，我便猜測一定是小烏龜生病了。我想着想着，心裏越想越糟，馬上跑到媽媽那裏，跟她說清楚了事情，她聽了以後，笑着跟我說：“我跟你說，小烏龜根本並沒有生病，是冬天快要來了，它要鑽到沙子裏去冬眠了”。我馬上把水倒掉，再把沙子弄到臉盆裏面，最後把小烏龜放在沙子上面，我擡着頭等到着，過了十分鐘、二十分鐘，小烏龜還是沒有爬動的動靜，我心想：小烏龜怎麼還是沒有什麼動靜呢?我正要站起來時，發現小烏龜前腳挖着土，挖了一個很深很深的大洞，它在爬向那一個洞，爬到以後，它一下子就跳到了洞裏面，就開始睡大覺了，我想把土埋回去，但在這時候，媽媽喊到：“不能把土埋回去，不然的話，小烏龜沒有空氣就會死的”。我聽了媽媽的話，漸漸的把手伸了回來，但我還是把手伸了過去，我並不是要把土埋進去，是要把小烏龜拿出來，我又挖了一個比那一個洞更大的一個洞，把它放了進去，小烏龜伸了伸頭，好像在說：“謝謝你，小主人”。

真想不到養一隻小烏龜竟然需要這麼大的耐心。

觀察與發現範文三

星期二，品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗，一個是：在杯子裏放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點水，另一個是：把一根樹枝放在杯子裏，同樣再放點水，然後仔細觀察，豆子會發芽，樹枝會長根。

回到家，我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗，每天早上，一起牀，我就來到小實驗旁，仔細觀察一番，第三天早上豆子終於長出了點點嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，後來嫩葉漸漸長大了，顯得多麼神奇!

可是另一個實驗一點動靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根，只見另一個實驗我沒有做成功，覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成，但兩個實驗我做成了一個，還是讓我覺得這次的實驗挺有趣的!

小朋友們有時間，你們也去嘗試一下吧!哈哈哈哈……

觀察與發現範文四

牛頓觀察落地的蘋果，發現了地心引力;魯班觀察絲茅草，發明了鋸子;瓦特觀察開水的壺蓋，發明了蒸汽機;我觀察魚，發現了地圖魚和鸚鵡魚的“互幫互助”。

那是一個星期六的下午，我寫完作業，和往常一樣，照例去看我家的魚。它們這時正游到水面上尋找食物呢!我就找來幾條作魚食的小魚，把它們剁成魚塊，然後到水龍頭那裏，細心地衝掉血水，最後，把它們放到了魚缸裏。

我的魚兒們看到鮮美的食物來了，便爭先恐後地來搶。這時，只見可愛的鸚鵡魚最先飛快地游到魚食旁邊，張大嘴巴，就想大快朵頤。可是，它的嘴太小了，我弄的魚塊相對它的嘴大了些，使勁張嘴，也吞不下魚塊，只能在一旁眼睜睜地看着，那樣子真可憐。

一會兒，鸚鵡魚急中生智，好像想出了辦法，它游到地圖魚的身邊，好像在向地圖魚說什麼。地圖魚似乎明白了它的意思，就把自已咀嚼碎了的魚肉末吐出了一部分。鸚鵡魚高興了，如飢似渴地把這些魚肉末吃了個淨。吃完後，心滿意足地搖着尾巴，好像在向地圖魚道謝呢!

爲什麼魚也會“互幫互助”?在一邊看愣了的我跑去問爸爸，爸爸說：“我也不知道爲什麼，你去網上查資料吧。”

我打開電腦，很快找到了需要的資料。網上說，這是鸚鵡魚在吃“大胃王”地圖魚的殘羹剩飯，這也是一種動物界的謀生方式。

我跑到爸爸身邊，把這個發現告訴了他，他對我說：“真替你高興，因爲你這次細心觀察了，所以纔有了這個發現。”

是呀!大自然有無窮的奧祕，只要我們細心觀察，就會有所發現。同學們，讓我們一起去觀察，發現大自然的無窮奧祕吧!

觀察與發現範文五

今年春節，爸爸從家鄉帶回來一個老絲瓜。聽爸爸說，絲瓜在四五月份才能種。

這日子一到，我就迫不及待地找來一個瓷盆，往裏面倒了些有機土，再拿出老絲瓜，從裏面掏了5顆籽。接着，我用鏟子把土扒開，往裏撒絲瓜籽。最後，我把土填了回來，澆了點兒水。

看着我的“成果”，我心裏暗暗祈禱：絲瓜呀絲瓜，你可要快快長大呀!

5月31日觀察日記(二)

好幾天沒看絲瓜了，不知道它怎麼樣?於是我立刻跑去看。

哇!絲瓜發芽了!纖細的莖上長着兩片橢圓形的葉子，葉子上有一些密密麻麻的花紋，似乎是古埃及文字。葉子是深綠的，越往根處越白，整顆瓜芽看起來很健康。突然，我聽見絲瓜在說：“哇呀呀!我已經衝過了厚厚的土壤，我將會有光輝燦爛的明天!耶!”

6月3日觀察日記(三)

中午很熱，於是我就拿了些水去澆絲瓜，順便也去看看它。

噢!絲瓜長出了新的鋸齒狀的葉子，葉子長在兩橢圓形葉子的中間，葉子很小，只有語文書的一半大。鋸齒狀的葉子上面長出了藤，藤像一個彈簧，絲瓜的莖變粗糙了，好像沒了水分的柿子。

6月7日觀察日記(四)

剛放學，我又去看絲瓜。

當我剛看它時，我被眼前的景象驚呆了!

絲瓜的莖長得又細又長，把旁邊的木棍、竹棒纏住了!再看葉子，原先的橢圓形葉子沒了，但那鋸齒狀的葉子長得又大又寬，足足可以當勺子了!

觀察絲瓜真是太有趣了!