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講人物故事作文400字多篇

講人物故事作文400字多篇

講人物故事作文400字 篇1

她,性格古怪,長得也不錯。現在我就一一的來介紹她吧!

她是一個假小子,因爲她的頭髮剪了。如果你感覺她剪了頭髮不好看,那你就錯了。因爲她剪了頭髮也漂亮。只是,她剪了頭髮,許多同學都會認爲她是一個男的。假如年你第一次見她,也會覺得她像一個帥夥子。這還沒什麼——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴,說出了的話可利了。有一次,班上幾個男同學搶了一個女孩子的紅領巾——因爲要升旗,他們沒帶紅領巾。被她看見了,她連忙跑過去安慰小女孩,然後三言兩語就把這幾個男同學說的面紅耳赤。最後留下一句“好男不跟女鬥”之類的話。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學朗讀課文,朗讀完之後,許多同學問老師表現怎麼樣,老師說表現不錯,還說她聲音欠響。如果是你,我想你可能會跑到一個地方偷偷的哭。可是,沒想到她竟嚴肅的對老師說:“下次一定帶個擴音器來。”這讓班上的同學都大笑起來,就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅,讓你以爲她說的是真心話。

這就是我的同學,聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個人。

講人物故事作文400字 篇2

我喜歡的愛國人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍,開始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰勇敢,在北伐戰爭中,其所率部隊被稱爲國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年,吉鴻昌因不願替蔣介石打內戰,被蔣介石解職並勒令出國“考察”,在歐美期間多次發表抗日演說,號召海外僑胞用熱血保護祖國,你看,他是多麼勇敢啊!

1934年他被捕時,殉難前,吉鴻昌從容走向刑場,以樹枝作筆,以大地爲紙,寫下了浩然正氣的就義詞,然後在刑場上慷慨陳詞:我爲抗日而死,絕不能跪下挨搶,我死也不能倒下!給我拿把椅子來,我要坐着死。坐在椅子上又向敵人說:“我爲抗日而死,死得光明正大,不能在背後挨搶,你們在我眼前開槍,我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當劊子手在他面前顫抖的舉起槍時,他凜然高呼“抗日萬歲,中國共產黨萬歲!”,壯烈犧牲,時年39歲。

每當我讀到這一段時,我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。而我,在生活中遇到一點困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以後要學習吉鴻昌不畏犧牲的精神,學習他熱愛祖國的精神,這樣以後才能爲國家立功勞,纔對得起這些英雄爲我們作出的貢獻。

講人物故事作文400字 篇3

塞外的風呼呼地怒號着,大雪紛飛。在北海這個地方,終年白雪皚皚,荒無人煙,連鳥獸也很少飛過。北海邊上,有着一羣正在漫步着羊。在羊旁邊,有一個佝僂背的老人,塞外出來的風吹亂了老人稀疏的白髮,這銀色的鬍鬚彷彿再告訴我們老人的滄桑……

漢帝爲了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領軍團出使匈奴——一個荒涼的國度。因爲“虞常事變”,蘇武等人被扣押,面對名和金錢的誘惑,面對酷法嚴刑,有人屈服了,得到了榮譽富貴,而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。爲此,他被流放北海邊牧羊,條件十分無理——公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。

茫茫北海,一望無垠,地凍天寒,人跡罕見,蘇武身上單薄的衣服,飽經風雪的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,早已失去禦寒的功效,寒風似箭刺入骨子裏。蘇武飢食氈,渴飲雪水,心中卻依然守信諾言:寧爲玉碎,不爲瓦全。

悠悠十九年,已是兩鬢花白,終於有了回國的機會回到祖國的那一刻,高擡頭顱,蘇武激動地流下淚水。

蘇武的英雄氣節譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚,走在秋風中的我,讀懂了如何忠誠!

講人物故事作文400字 篇4

同學們,你們知道誰是發明大王嗎?他就是愛迪生。他一生有一千多項發明。現在,我爲大家講述愛迪生小時候的一個故事吧!

愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖裏,儲存了幾百個各種實驗用的瓶子,建起了小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢,全部花在購買化學用品和化學儀器上。

然而,光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。於是,他就到火車上當賣報童。後來,他發現火車車廂中有一間吸菸室未用,他就把家中地窖裏的實驗品搬到車上來,在車廂裏做化學實驗。

有一天,火車搖晃,行李架的物品滑落下來,把他實驗用的一根磷棒撞在木板上,引起燃燒。列車員趕來撲滅了火,也狠狠地給了他一個耳光,打聾了他的左耳,造成終身殘廢。

後來,愛迪生常說:“我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上,是他使我清靜下來,不必堵着耳朵去搞實驗了。”

瞧,這就是愛迪生成名的一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一隻耳朵,但他不僅僅沒有因此而怨恨對方,更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。

讓我們向愛迪生學習吧!

講人物故事作文400字 篇5

每個人都喜歡發現,因爲發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧祕,而是一顆裝滿愛的心。

我要說的是我的同學——符吉慶的樂於助人。

記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,可是就是沒有一個人願借。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說:“借給你。”

我感動不已,不知應該說一些什麼纔好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節課,我聽得特別的認真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝。”他接着說,“既然是同學,有困難就應該互相幫助。”

符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇裏丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行爲。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裏,好嗎?”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看着小弟弟遠去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

我的好同學啊!今後不論時光的流逝,還是你走向何方,我的.心裏都永遠記得你,我的同學——符吉慶。

講人物故事作文400字 篇6

我最熟悉的一個人是我的表妹小紅,她長着長長的睫毛,大大的眼睛和一張白裏透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了,她的衣櫃裏裝滿了各式各樣美麗的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜歡的裙子拿出來穿。

我的表妹很膽小,有一年秋天,我們一起到鄉下奶奶家去玩,我看見樹上長滿了紅通通的柿子,高興極了,連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子,爸爸同意了。我上了樹,可我的表妹還在樹下,她想跟我一起玩,於是便急切地對三叔說:“三叔,快把我也抱上去吧。”三叔走了過去,把小紅抱上了樹。只見我的表妹上了樹後不敢往樹下看,還沒等在樹上採幾個柿子就已經嚇得滿臉通紅,四肢發抖,我見此情形,只好讓三叔把她抱下來,而我也只好下了樹。下來後,我對錶妹說:“小紅啊,你的膽子太小了!”此時的小紅臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。

過了幾年,我和小紅到舅媽家玩,讓我失望的是,她的膽子越來越小了。爲了訓練一下她的膽量,我帶着她爬上卡車,她嚇得“魂飛魄散”,後來我從一米高的卡車往下跳,她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她:“你真應該好好練練膽子了!”

這就是我膽小的表妹,我希望她的膽子能變大,成爲一個勇敢的女孩!

講人物故事作文400字 篇7

我的爸爸是個老頑童,他雖然四十多歲了,卻擁有一顆20歲的、充滿活力的心。然而,他也是一個“妻管嚴”患者。我媽說東,他不敢說西,我媽說的話,對他來說如聖旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑,有時又將我們弄得哭笑不得,真拿他沒辦法!

這一天,我們家一天用髒的碗他都沒洗,就出去溜達了。等他悠哉悠哉的哼着小曲兒回家時,媽媽已經火冒三丈、怒目圓睜得盯着他了,我也嚼着泡泡堂在一旁看好戲。可老爸卻明知“山”有“虎”,偏向“虎”“山”行。只見他雙手握拳,一條腿跪在地上,作出一副可憐巴巴的樣子,說:“老婆大人息怒,女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪大江南北,終於給你買了至尊佳餚——麻辣燙!”這時,我望望媽媽,她的臉上早已顯現出了哭笑不得的神情。而我,就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨後,就聽見一聲大叫:“女兒,你竟然笑裏藏刀,暗箭傷人,看我不用龍爪手將你打得落花流水!”於是,一場即將爆發的家庭“戰爭”就在老爸的詼諧幽默中化解了。

我的老爸就是這麼的獨特,這麼的有趣。關於他的事,十天都講不完呢!