我懂得了......爲題目作文（多篇）

我懂得了的作文 篇一

我懂的了媽媽的不容易。

自從我懂事以了以後，就有很多事情全部都懂了，有些事情在問自我的父母的時候，父母都只可是是用謊言騙過了我們。可是，在升入四年級以後，我就懂得更多了，其中就懂得了媽媽的不容易。

上五年級的時候，有一次期末考試，我拿到的成績並不完美，除了英語得了一個滿分以外，其他科目的分數呢，簡直不成樣，八十多，升入五年級以來，我從來都沒有在簡單的卷子上考這麼低的分數。

回到家以後，我自我也已經好好的反省過了，還寫了檢討。就這樣，晚上吃飯的時候，媽媽又發起火了：“看看你，考的這點分，這分數算個什麼，你這半年就學了點這個……”媽媽一發起火我就很難受。

最終，我忍不住了，大喊道：“是，我考的分數不好，這不是我的水平，可是我也好好的反省過了，我也很難受，你有必要這麼說嗎？”我跑着回到房間，鎖住門，哭了起來！

第二天，我頂着兩個熊貓眼起牀了。出來以後，媽媽已經去上班了，我自我收拾收拾就去吃早飯。到飯桌的時候，奶奶安慰了我，然後就對我說：“你昨日不應當那樣的，你媽媽昨日晚上氣的血壓都高了。你們都有錯，但她是你媽媽，她這幾天異常累，晚上都快8點了纔回來。早上呢，8點多就走了……”

奶奶說着說着，我又哭了起來，回到屋裏反省起來：我怎樣能這麼說呢？媽媽這幾天這麼累，我又考了這麼點分數，自然會發火。並且，她的血壓都變高了。唉，媽媽真的爲了我們十分的不容易！

就這樣，我深深的體會到了媽媽的不容易，以後，我不能夠在這樣對待媽媽了。

我懂得了什麼優秀作文 篇二

不同的愛有着不同的方式有些父母對孩子百依百順孩子飯來張口衣伸手要什麼有什麼有時候恨不得把月亮摘下來給孩子這種無知的愛將孩子們推到了一種自私自利的生活當中有的甚至被推進了犯罪的深淵。

當然大多數的父母都是還懂得該怎麼愛孩子纔是對的。比如我媽媽就是一個很好的母親每當我考試好了一點我開心的時候她時常會提醒我不要驕傲而且在家我常常被媽媽當成是義工大人要做的家務我幾乎都會做。有一次我在沒有得到奶奶同意的情況下將一個小瓷器拿到家裏來被媽媽知道後不但拉着我到奶奶家去道歉賠禮回來後好大聲教訓了我一頓“做一個人一定要做的有意義，你千萬不要玷污了這一生！”我眨巴着眼，問媽媽：“玷污是什麼意思？”“孩子，你以後會知道的？”於是，這句話就一直留在了我心裏，我一直在思索着。

啊！我懂了，讀了《小抄寫員》，我懂得了什麼是愛，什麼是偉大的愛，什麼是真正的愛！

我懂了作文 篇三

夜涼如水，路在腳下延伸。下晚自習了，我推着自行車，一個人慢慢地走着，同學從身邊風馳電掣般閃過。路燈發出暈黃的光，我的身影被拉得很長很長。我的思緒如一葉小舟，漂得老遠……

那是一堂依然歷歷在目，令我終生難忘的英語晚自習課。

說起英語，我的話就多了，打從七年級開始英語就好像和我有仇似的，不管我怎樣與它“親熱”，每天讀它、背它，它卻總對我不冷不熱，英語考試成績總是不好不壞80多分，唉！什麼時候我英語成績突破90分的夢想能實現呢？

真是皇天不負有心人，這位“冷美人”終於對我露出了來之不易的微笑。這次期會考試，我英語成績終於打了91分，我老早就從老師哪裏探聽到的。今天晚自習課，老師肯定會講評試卷，而且每次講評之前老師都會表揚進步快的同學，今天我肯定會被表揚吧，我心裏偷樂着。

上課了，老師高跟鞋發出地鏗鏘有力的腳步聲，嗒嗒，嗒嗒，從走廊的盡頭，傳到教室的門口，只見老師捧着一疊厚厚的英語試卷走進教室，在我眼裏，它們是那麼的親切，彷彿散發着金光。

“何子敬，91分！”

終於聽到老師唸到我的成績，此時此刻，我的心裏像平靜的潭水扔下了一塊石頭，掀起了層層漣漪，我沉浸在激動和自豪中，彷彿看見同學們向我投來了羨慕的目光，彷彿聽見同學們鼓起了掌聲，更似乎看見父母久違的開心的樣子……

漸漸地，我不再認真聽老師分析講評試卷了，而是躲在用書本壘成的“書牆”後面，不停地用手摸着視如珍寶的試卷。突然“嘭”的一聲，我面前高高的“書牆”轟塌了，我可憐的語文、數學、字典等書本紛紛落地，還有那鐵質書架也掉在地上，發出清脆的響聲，同學們也驚訝地發出“哇”的叫聲。此刻，我懵了，擡起頭只見英語老師正“惡狠狠”地瞪着我，教室裏鴉雀無聲，幾十雙眼睛齊刷刷聚集在我一個人身上，幾乎要將我熔化。

“你幹什麼？”我騰地站起來吼着吳老師。

“你把書堆這麼高，我都看不見你，你在後面也不聽課，你在幹什麼呢！”

“我沒有！”

“你還狡辯！”

“我就是沒有，你太可惡！”

我竟沒想到今天自己如此膽大，大聲與老師爭辯起來，後來我乾脆一頭睡在課桌上，心中的怒火越來越旺，這老師不但不表揚我，還如此羞辱我，我再也不理她了。

這節本該讓我十分期望、興奮的課不知怎麼居然變成了我的“噩夢”，如此糟糕。

回到家，真是屋漏又逢連夜雨，媽媽通過微信已經知道了這件事，她一改往日的溫柔，不問青紅皁白也對我進行了嚴厲的批評，本就心情很不好的我，又與家人大吵了一架，心想這個老師怎麼能這樣，還惡人先告狀，我更加怨恨她。

憤怒的情緒被帶到了第二天。

早晨的溫度異常的冷，厚厚的雲壓在天空上。我沒精打采去了學校，心裏嘀咕着，該如何面對今天的英語早自習和英語老師呢？還未上課，她就來了，她徑直走到我面前，和顏悅色地說：“何子敬，來一下，我想與你談談。”儘管我忐忑不安，但還是跟着她來到教室外的走廊上。吳老師仔細看了我一會兒說：“昨天晚自習老師的做法可能過激了，老師對你說聲對不起，但是你知道嗎，當我發現你沒聽講，已經用眼神提醒了你幾回，你卻毫不察覺。你是有進步，老師也爲你高興，但成績代表過去，你應該向尖子生看齊，更嚴格要求自己！”我低下了頭，想起了老師把我留下來聽寫單詞的情景，上課我出神時老師意味深長的眼神，還有進辦公室請教她時，她是那樣的耐心輔導……那一幕幕都像放電影一樣涌現在我的腦海裏。我想說：“老師，對不起”，我擡起頭，老師微笑着，她拍拍我的肩膀說：“進去吧，上課了，要認真噢！”

回到座位，我不禁思潮起伏：是呀，母親給了我一雙明亮的眼睛，讓我能看見世界，而老師給了我們一雙知識的眼睛，看懂人世界的真善美，老師其實就是我們的母親，不管你做錯了什麼，她都會像母親一樣包容你，鼓勵你。那一刻，我讀懂了老師，一個甘願奉獻，不求回報，一個不怕你誤會，卻永遠爲你好的人生引路人。

我終於努力讀懂了吳老師！

我懂得了什麼優秀作文 篇四

在以前，我不懂聰明可以幹什麼，不就是能做對幾道題麼，有什麼大不了的，而到現在經過的一些事情，我才知道聰明有啥用。

在五年級上學期一次放假的時候，我是家長接送的學生，到上午十點的時候才能進學校，而在九點快到十點的時候。學校的大門口總會擠滿了人。而在十點學校開門的時候，家長就都會擠進來。當我的媽媽把我接送到學校的大門口的時候，總會有一件事情把我們弄的愁眉苦臉，擠公交車的問題，每次放假的時候那天就是限號，導致車不能開。今天又仍像往常一樣每個公交車上都擠滿了人。怎麼辦呢？數學成績一向好的我也不會了。這時，媽媽在我旁邊說：子軒，咱做倒着走的公交車，往前坐兩站，那時候坐公交車的人少，這樣不就行了？我想也是，所以我們就按計劃好的來進行，結果計劃還真行，我們就這樣回家了。

通過這件事我可以知道在生活中如果我們利用聰明也可以方便很多事情。

我懂得了一個道理作文 篇五

人生在世，不是什麼事都能明白的，每個人都難免會遇到困難，不明白。因此，不明白的事一定要盡全力去搞明白，要虛心去問別人，自己做一定是最好的。

對把一件事弄明白比對這件事的佔有更重要。“這到底是什麼意思，”我突然大聲地叫起來，這時把全班同學都驚住了，沒想到沒有一個人走過來幫我。我心想：我不憑老師，也不憑同學，我一定要把這道很難的數學題自己想出來。我回到家後，認真的把家庭作業完成後，就跑到房間，安靜的、認真的思考這個問題，我已經絞盡了腦汁，還是沒有想到。到了10點了，我好像知道怎樣解這個題目，然後我就繼續想，後來終於看清楚了這個題目的解法在哪，於是我大聲叫到：“噢，我明白了，我明白了這道題怎麼作了，我是自己一個人想出來的，”我無比高興，還驚醒了正在夢鄉里的爸爸媽媽。我終於靠我自己的力量作出了這題，原來明白了的感覺是這麼好。

今天，將又會有一件事我不明白，有時需要自己去弄明白，有時要請教同學或老師。英語老師在課堂上講一些聽起來很複雜的事情，搞得我是越來越糊塗，聽不明白，這時我自己就不能一直想了，該去問老師，讓老師講得更清楚些，更好懂一些。我去問了老師，老師清清楚楚地給我講了一遍，我就終於明白了，回到了班後，我向同學們說：“噢，我明白了，我明白英語老師講得了，”然後我在告訴他們：“我們每個人要向老師或同學虛心請教，懂就是懂，不懂就是不懂，不要裝懂。”

孔子曾經說過：“知之爲知之，不知爲不知，是知也，”這告訴我們要實事求是，我們要按照孔子說的話，懂就是懂，不懂就是不懂，什麼事情自己不會做時，都要去虛心請教別人，當別人請教你時，你也要樂於去幫助別人，這樣我們不懂的事纔會明白，心中的疑問和疑惑也會慢慢解開。

只是單獨自己一個人去想，往往不會得到很好的結果，但有時一些很難的題目，首先要自己想，想不到後再去請教老師或同學。要尋找時機，完善自己，追求明白，才能成爲一個嶄新的自己。