大合唱作文1多篇

大合唱作文1

哭

從未離開過父母半步的小同學來到了宿舍，剛纔還唧唧喳喳的他們，慢慢變得沮喪起來。

老師問一個“大眼睛”爲什麼不睡，漸漸地，他的大眼睛裏開始溼潤起來———“我要媽媽。”這下可好，其他小同學也開始嚷起了要媽媽，宿舍裏來了個集體大合唱。

笑

洗完澡回來，只見我班的大活寶許佳佳因沒帶衣服，裹上了從生活老師那兒借來的毛巾毯。

瞧，他自以爲是穿上了時裝，像在T型臺上的模特兒一樣，走着貓步，還學着港臺歌星的派頭對大家拋了個飛吻，引起了一陣鬨堂大笑。

吵

“再吵，你們宿舍就要扣分了！”生活老師嚴厲地警告道。

都是五年級這幫傢伙惹的禍，每次燈一熄，宿舍裏就炸開了鍋，東吵西鬧，簡直比集市、茶館還熱鬧，一鬧就到半夜三更，叫人睡不着覺。隨着幾發“炮彈”飛過，一場“宿舍大戰”爆發了。經過幾番“搏鬥”，“戰場”已經成爲了垃圾場，地上到處是剛纔被簡單製作加工成“炮彈”的廢紙，連枕頭、毯子也成了現成的武器，扔得遍地都是，一片狼藉。

暖

宿舍裏有笑有淚，有哭有鬧，但更多的是溫暖。

一位同學生病了，幾位同學立即幫助他，爭先恐後地扶着他去醫務室；吃藥的時候，生活老師幫他倒水，同學們給他拿藥。他睡覺時輕輕地給他蓋被子。家裏的溫暖在宿舍裏縈繞。

大合唱作文2

大合唱，是考驗同學們之間的團結和默契，就像一篇樂章，演奏着前奏、副曲、主旋律三個不同的部分。——題記

前奏——背歌詞唄

大合唱 看！我們在教室裏認真地背歌詞呢。同學們各個都豎起耳朵聽，生怕把哪裏的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學會的同學還隨着音樂唱了起來。經過一遍又一遍地聽，我們終於背下歌詞來了。

副曲——練唱功了

歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時，全班就像五十二隻烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到下午課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練着練着，雖然還是唱快了，但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負有心人”啊！

主旋律——比賽開始啦

星期六上午，比賽的時刻終於來了。看着大家的神情，就知道每個人都非常緊張，我在心裏默默地給自己加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學們按着順序依次走上了臺。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢遊大洋》，聽着音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時我已很小心，不要讓自己快，但最後還是比伴奏快了一點。第二首歌是《鄉間的小路》，我唱時就更加小心了，在中間部分，還是有一段快了一點，我趕緊調整，讓自己慢下來，這點似乎全班同學都注意到了，也一起慢了下來，結尾的伴奏纔跟上了我們的聲音……

看！團結就是我們的一筆財富，我們要把這筆財富一直留下來。

大合唱作文3

國慶節前幾個星期，老師就告訴我們國慶後要舉行大合唱比賽，我們既激動又緊張。於是，大合唱“三步曲”就拉開了序幕。

第一步曲——學唱

既然要參加比賽，就得先學歌，不然上臺就會啞口無言。瞧，咱班正在專心致志地學歌呢！在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個男生唱得脖子上的青筋都暴出來了。雖然有時我們會慢半拍，但至少我們會唱了。

第二步曲——練唱

會唱了，不練怎麼行？於是，每天葛老師都會抽出十幾分鍾陪我們一展歌喉。開始時，老師讓我們輕輕地跟着錄音唱。可是我們班的那幾個男生就是奈不住，大吼一唱。結果把我們全班都帶跑調了，他們也不害羞，只是一笑了之……

第三步曲——“決戰時分”

經過幾個星期的訓練，終於到比賽的時候了。我們排着整齊的隊伍，信心十足的入場。我們班是倒數第三個節目。看着前幾個班級的表演不凡，我們的信心倍增。總算輪到我們了，我們走上臺，看着臺下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來。在指揮楊璐那強勁有力的拍子中，優美的歌聲在校園中迴盪。但是讓我擔心的事情還是發生了，在一個同學的帶領下，我們全班都唱快了。走下臺，我們就開始自責起來，都怪自己平時不好好練。回到教室，老師鼓勵我們，說：“大家努力了就好……”

通過這件事，讓我明白了一個道理：做事一定要認真，只有認真了，纔會取得成功。

大合唱作文4

星期四這一天，我早早的來到了學校。接着等待同學們的到來。當老師來了叫我們排列的時候，我們以最快的速度把桌椅搬到了後面，準備排列。排列兩三遍後，就有人開始催了。我們排着整齊的隊伍來到合唱場地，我們人人都懷着好奇而又緊張的心情坐在椅子上。

在我們正中央是合唱的地方，那兒設有多個話筒，以便唱大聲。我們坐的椅子都是汽車、飛機的那種，打開扶手，把裏面的東西拉出來，那就是一個餐盤或是寫字板。在合唱地方的後面就是配音室了，它會按照每班唱什麼歌而放音樂的。在舞臺前面還有幾位老師來打分。

秦校長講完事件後，開始大合唱。主持人用了響亮的聲音對觀衆表示合唱開始。第一班唱的是共產主義接班人、故鄉的小路，他們用了他們動聽的聲音告訴觀衆他們是最棒的。第二班唱的是共產主義接班人、雪花亮晶晶。他們用豪邁的聲音告訴我們，他們是不可戰勝的。一班又一班，輪到第八班的時候，我們就去準備了。

終於輪到我們出場了，我想：我們班以前都是拿倒數的，雖然我以前不能爲班級爭光，現在我要一展歌喉的唱出來。告訴別人，我們不再會是倒數了。我們全班就位，開始唱歌。我們用嘹亮的聲音，甜美的語氣唱完了共產主義接班人和故鄉的小路。唱完後，我們又回到座位上，繼續觀看合唱。

九點多的時候，我們又排着整齊的隊伍回到教室。

今天的大合唱可真有意義！

大合唱作文5

大自然的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都帶着奇幻的色彩。

盛夏的午後，這裏進行一場山谷大合唱。先是傳來幾聲婉轉的鳥鳴聲，“嘰嘰喳喳……”原來，是一隻鳥媽媽和鳥寶寶在對話。聽，那一聲稚嫩的鳥叫聲，彷彿是鳥寶寶在說：“媽媽，那邊的景色好漂亮！”又傳來一聲充滿慈愛的鳥叫聲，彷彿是鳥媽媽在說：“是啊！唉？螞蟻搬家了！要下雨了，快回家。”接着，又傳來很多鳥叫聲，可能是鳥媽媽在警告別的小鳥快回家吧！

聽！那“呼呼”的聲音是風聲吧？那“滴答答”的聲音是下雨的聲音吧！“布穀——啾啾——”又傳來小鳥的歌聲，彷彿在傾吐着歡悅呢！

這時，“轟隆隆”——打雷了，“嚶——”彷彿小鳥們嚇壞了。接着，傳來一陣陣“嘩啦啦”的聲音，那一定是大雨吧！雨聲越來越響，越來越清晰，由遠而近，由遠而近……這時，鳥兒又唱起了婉轉的歌曲：“唧唧喳喳，”昆蟲們也叫了起來：“吱——”連青蛙也來伴唱了：“呱呱。”

“呼呼……”風又颳了起來，“轟隆隆……”又了一雷。啊！這簡直就像一首無字的歌謠，每一種聲音都帶着奇幻的色彩。

雨慢慢地停了，“嘀嘀，“這是什麼聲音？哦！是凝聚在樹葉上的水滴，滴在小水窪中的聲音吧！“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌，快活地向遠方流去。

慢慢地，山谷裏又恢復了往日的平靜。

山谷大合唱多奇妙啊！讓我們感受大自然的美好，用心去傾聽大自然的聲音吧！

大合唱作文6

今天，大合唱終於結束了。苦練了半個月，換來了今天，真不容易啊！

訓練時，有許多同學都不願意訓練。所以有許多同學故意把某個地方唱錯，或者是動作慢半拍，但老師還是耐心的指導我們。終於，到了最後關頭，可我們仍是不會放鬆的。正如歌裏唱的一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭！”

下午到了，最後時刻也到了，氣氛異常的緊張。

再過五個班就到我們了，而這時老師卻把我們最後一排祕密地叫到後面，說讓我們學學怎樣拿鴿子。第一遍試完後卻又把鴿子裝到籠子裏去了。我剛要問，老師說；“這一遍是試拿”。隔兩個班就要開始，老師趕緊讓我們拿好，歸隊，準備上臺。可是那鴿子的體溫實在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，儘量把手放低，不讓別人看見。

上臺，唱到《團結就是力量》時，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。不過我還是勉強聚起精力，迫使自己按部就班地唱完整首歌。說完最後一句話，做完最後一個動作，我放鬆地幾乎要倒下來了。我拼盡全力，堅持住，下了臺。

願我們得到第一！

大合唱作文7

來到學校，混雜在一起的歌聲闖進我耳朵。這時我纔想起今天是大合唱比賽。

通往教學樓的幾條路上，許多同學正風馳電掣的跑向自己的教室。

來到教室，老師見人數都到齊了，就喊：“排隊形！最後再練一遍！”

練完以後，我們來到報告廳。

報告廳真不愧是現代化建築。中間一個大舞臺，舞臺前面當然是觀衆的座位嘍。第一排肯定是評委坐的。燈嘛，當然不會像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔着一層天花板照的，其他的小燈每隔一定的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還可以拿出寫字板，別提有多豪華了。

第一個進場的是五三班。主持人剛說一句話臺下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當歌聲停止時，臺下爆發出排山倒海的掌聲。節目進展到三分之一，我說：“去去去去！太難聽了，還不如自己班呢！”

總算到我們了，我上了臺，全神貫注的投入歌聲之中……音樂停了，臺下再次爆發出山呼海嘯般的掌聲。

退場了，我走出來，只見一年級的小朋友緊張地準備表演。

大合唱作文8

最近我們學校在舉行一些比賽：快樂的合唱、辛苦的管樂隊……我和校隊的其他同學有幸代表我們金小合唱團去參加全區的合唱比賽。

記得剛開始的時候，我有時跑調，有時高音唱不上去，有時沒有表情，有時……一句話概括就是很難聽。有一次，老師爲了讓我們把音唱準，一直讓我們做開口動作，讓我們把嗓子打開，而且不要唱得太大聲。這看是容易做起來卻不那麼簡單，經過老師不厭其煩的指導和我們反覆刻苦的練習，最後掌握好了發音的技巧。

我們因爲訓練得太久了，我把嗓子都唱啞了，感覺一說話就很疼。我還經常因爲要參加排練，不得不犧牲下午的上課時間，不能按時完成作業，完全打亂了我的學習計劃。單元三測試成績如坐滑滑梯在直線下滑，數學甚至只考了79分。我當時非常着急，不想再去排練合唱了。但媽媽鼓勵我：“既然選擇了，就要堅持下去，自己要學會合理安排時間，不能半途而廢。”我最後還是選擇了堅持。

最令人期盼的比賽終於來到了，各個學校都派出了精兵強將，個個唱功非凡。有高音的優美動聽、氣勢磅礴，也有低音的輕聲慢語、蕩氣迴腸。終於輪到我們上場了，我的心“撲通、撲通”跳個不停，手心裏全是汗水，感覺十分緊張。隨着鋼琴的伴奏，我的心慢慢恢復了平靜，跟着指揮老師的節奏，唱到了忘我的境界。我們表現得非常出色，贏得了觀衆和評委熱烈的掌聲。我們經過自己的努力得到了我們夢寐以求的第一名。

雖然合唱練習時很艱辛，可是人不經困難，難以成功，不可能不勞動就得到好吃的果實。

大合唱作文9

小塘很淺，淅淅瀝瀝的小雨過後，道路變得有些泥濘。我愜意地漫步在這條發散着泥土芬芳的小路上，遠處，隱隱望見一處白點正翻騰跳躍着，我信步上前，那竟是一條魚，我輕輕將它捧在手中，它有些泛黃的眼睛凝望着我，兩鰓微微翕動着，它的鰭虛弱地擺動着，看它這個樣子，過不了多久就會死了吧我想。果然，沒過一會，它的四肢就停止了運動，嚥了氣。我看着它，夕陽的餘暉灑在它的鱗片上，心想：這魚個頭挺大，要是帶回家，是不是我便用袋子將它裝起來，拎着它，我看着塑料袋裏死氣沉沉的它，正想象着不久前在水裏暢快遊樂的它，今晚就要被姥姥做成一頓美餐我幸災樂禍地感慨着它的悲慘遭遇。突然袋子猛烈一顫，是錯覺麼？我將目光移到它身上，原本一動不動彷彿已經嚥氣的它在袋子裏重新撲騰了起來。它張着大口，好像在控訴着不公的世界，它的軀幹部、尾部、鰭部劇烈地上下左右地翻動着，它的眼睛那一剎那好似恢復了活力，它的身體猛地向上一躍，通體發出金黃色的光芒，“撲通”一聲鑽進了水中，箭也似地遊走了。

我站在那，凝望着水面泛起的漣漪，沒有言語。

那天，在一堆雜草叢中，我聽到了一種熟悉的聲音。我撥開雜草，一隻奄奄一息的蟬正伏在乾燥的地面上，嘶啞地叫着。那種聲音沒有了往日的清脆與嘹亮，只是無盡的痛苦與折磨，它不停地振動翅膀，那雙翅像被蠶食的桑葉一般殘缺與枯槁。四條顫抖的腿也只能勉強支撐站立，它飛不起來了，只能在這裏忍受苦痛與傷痕，最後腐爛。這就是它的結局。然而我錯了，它反覆振翅後，勉強飛了起來，上升一段距離後，又像直升機一樣墜落了在大地上，這下，它不可能飛起來了吧，我能看到，它好像在劇烈地喘着粗氣，四肢虛弱而無力，但是它的雙眼卻炯炯有神地盯着某處，但是它的神氣卻沒有絲毫倦懨。它又一次重新鼓動雙翅，聲音雖然不大，我卻好像聽到了工廠發電那樣隆隆的聲音。它將自己的生命孤注一擲，四條腿猛地一蹬，那一瞬，大地彷彿在顫抖，它成功了，落在了不遠處的一截樹枝上。“它不可能飛起來了吧”，事實證明，我又錯了。

前幾天隨手丟到牆縫中的一粒西瓜子，竟開出了花，長出了翠綠的枝蔓。沙漠中的駱駝刺，在極度缺水時，它們會拼命生長出更長的根以吸收水分。刺蝟在凜冬會抱團取暖。縱然它們被扎得渾身是血。

夜晚，我躺在臥室裏，盛夏的晚風透過窗紗，我輕輕地聆聽着，彷彿聽到一種聲音。這聲音，來自炎熱乾燥的戈壁，來自陰暗潮溼的牆縫，來自碧藍的大海，來自那堆不起眼的雜草叢

萬物靈長，卻不以靈長自居，我品味着這聲音中的美妙韻律，它們源於天地，源於自然，最終，這聲音彙集到一起，奏成一曲生命的大合唱。

大合唱作文10

還有四個月我們就要踏上實習的道路。這次的文藝匯演是我們在這個學校參與的最後一次了，我心中五味雜陳。

23日早上，老師進來興奮地說，“我們班的朗誦選上了了，並且排在了教師合唱的後面，班級節目的第一個。除了兩名朗誦同學，還要找8個合誦的同學，”老師笑着說，“要找嗓門大點的。”頓時，教室裏，熱鬧活躍起來。也只有在我們學校能體會到真正愉悅的歡快雀躍的心情。同學們有的說，“老師，讓哼哈二將上！”她們是我們班很活潑幽默的女生，一個經常哼哼的笑，另一個則哈哈大笑。老師點了幾個名，有的女生可愛的撅嘴、害羞；有的說，“老師我嗓門不大啊！”爽朗的笑聲，瞬間充斥在整間教室。

我們班的相聲是小胖和海翔表演的，十分的精彩。看過相聲的每個同學都開懷大笑。其中，引用了些典故——愚公移山、精衛填海、哪吒鬧海。海翔將“哪吒”說成了“哪拖”。哪吒的兵器說成手絹和呼啦……我們不禁懷疑，他學錯了專業，應該學表演。

今天大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦——《承繼·出發》。當說到：“護士，要救助別人救助不了的患者！救助別人不敢救的患者！救助我們應該救助的患者！”時，聲音慷慨激昂，跌宕起伏，振奮人心，尤其是還有同學們的合聲，更加的震撼。整體的視覺與聽覺，讓我有感動到落淚的衝動。

我們每個人此刻的心境，應該正如班主任說的“珍貴最好，不捨最好。”

大合唱作文11

音樂是一種藝術，合唱就是音樂其中的一種。就在這個星期四，我們學校舉行了迎元旦的合唱比賽。

在比賽的.前幾天，每個班級的班主任，都帶領着同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校的上空來回飄蕩，音樂就籠罩着整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《保衛黃河》。我們在每個大課間，都會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。

我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，我們已經聽到了合唱比賽的腳步聲了。

在星期四下午的時候，就是我們七年級八年級的合唱比賽。我們班排在第二個合唱，雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們鞠了一個躬，再轉身面對同學們，首先由李天帥朗誦，當他朗誦到“保衛家鄉”我高高舉兩隻手，當他朗誦完後我做了一個開始的手勢，“風在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺地，我指揮錯了一拍。當時，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自己：不要慌，鎮定，你每天對着鏡子練了那麼多次，一定會成功，相信自己我能行。同學們看到我緊張的神情投來鼓勵的目光。我穩住了。節奏也正確了，隨着我手臂的揮動，同學們唱得更有氣勢了。很快地，隨着我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。我們回到座位後，惴惴不安地聽着別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當音樂老師宣佈我們獲得第一名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，彷彿要把整個教學樓喊倒似的。我懸着的一顆心總算放下來了。整個和唱比賽圓滿成功。

回到教室後，我想：這是我們的努力換來的，我要感謝學校給了我們這次鍛鍊的機會，更要感謝音樂老師這幾個星期來的辛勤付出。通過這次合唱比賽，我真正懂得了收穫的含義，努力就會成功，只要感受人生的苦與樂，纔會對人生更加有信心。

大合唱作文12

盼望着，盼望着，“六一”終於到了，我們班將要參加大合唱展演。

我興奮得早上五點鐘就起牀了，在牀上蹦來蹦去。一到教室，就放下我的小揹包，到書架上拿一本書來看，外面下雨了，我估計可能不演了，在教室裏看了十分鐘，最後等了一個小時化妝師都沒來，我感到有點失望。

呀！一個阿姨來啦，原來她就是化妝師。我們化完妝之後，就到操場上啦，突然，雨下大了，我們各自拿起雨傘，想到都下雨了，還要唱嗎？這雨真是個淘氣的小寶寶。

我們班是第八個出場，現在輪到第五個了，看到他們都在雨中傲然挺立，想到真偉大！第七個節目到了，下一個就是我們唱了，緊張的心就像猴子打鼓那樣，老師說過會有電視臺都來，如果有一個人唱的不好，就會影響到全班。終於輪到我們班出場了，我緊張的走上舞臺，歌已經在播放了，一邊唱，一邊做動作，就沒那麼緊張了。

“六一”兒童節就這麼過完了時間過的好快啊，還想着明年的“六一”快到來，希望我們還可以再次一起大合唱。

大合唱作文13

每個人都有屬於自己的快樂童年，我也不例外。在我五彩繽紛的童年中，有許多美好的回憶，然而有一件精彩極了的事至今讓我難以忘懷，那就是學區大合唱比賽。

金秋十月，丹桂飄香，在這天早晨，天空卻不作美，下起了一場綿綿細雨。“滴答，滴答”雖然這天烏雲密佈下着雨，但我和同學們的內心卻格外燦爛開心，我們臉上個個笑容滿面，畫上妝後，我們整裝待發，整整齊齊地向目的地走去——錢庫三小。

在金碧輝煌的大會殿堂中，老師在一邊對指揮員及領唱吩咐了許久後與領導說七說八，同學們個個精神抖擻，面對着這次精彩而又隆重的比賽大家都十分緊張……

“接下來有請錢庫一小上臺演唱！”聽到這句話後，同學們不約而同地唱道：“加油！”穿過人山人海的操場，我們登上了舞臺。臺下黑壓壓的一片，水晶玲瓏剔透的大燈將舞臺照的明晃晃的，穿着黑色燕尾西裝的指揮員風度翩翩，大步流星地走上舞臺，鞠躬後手一揮莊嚴而又隆重的音樂響起，五星紅旗在光照下閃閃發光，大家一邊做着優美的動作，一邊認真地唱着歌。

唱了一小段後，身披白花花身裳的領唱員走來，剛一出口，我便大吃一驚，眉頭緊鎖：“天啊，領唱員怎能在關鍵時刻掉鏈子！”四周的同學一陣驚慌失措，不過我們都記得老師的話，只好一直故做鎮定地將歌唱完了……

領唱員對這事渾然不知，依然自己我行我素，這時，同學們歡呼雀躍——我們的得一等獎！同學們那懸掛的心終於平定了下來，同學們如潮水般爭先恐後地朝領獎臺奔去，那銀光閃閃的獎盃在燈光照下閃閃發光，照亮了我們每個人的內心……

經過這次精彩極了的大合唱比賽，幾個月後，每當我們揹着包去上學時，都會看見獎臺那銀光閃閃的獎盃，腦海中總會不由地浮現那次精彩極了的大合唱比賽。那次比賽讓我明白：人要做一個沉着冷靜的人，團結一心就是力量！

大合唱作文14

結束了暑假兩個月的假期，新的一學期又開始了，一年一度的教師節也隨着到來，學校的老師和學生們都對這次教師節很重視，九月十號當天安排了很多節目來慶祝教師節，有歌唱表演，舞蹈表演，詩詞朗誦，我很榮幸被學校選爲教師節合唱隊隊員。

我們天天排練着爲老師們精心準備的節目——合唱《每當我走過老師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來到階梯教室化妝，化妝完，我們坐上大巴，向着展示我們檀楓國小風采的地方出發了。

終於要站上舞臺了，我們既興奮又緊張，覺得腿都軟了。當聽到熟悉的音樂響起，我們又個個精神飽滿，不緊不慢地排着隊，有順序地走上舞臺，站好自己的位置。舞臺被我們這些穿着七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮，這時，臺下傳來老師們熱烈的掌聲。

“靜靜的深夜羣星在閃爍……”我們的歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的同學，他們繞過觀衆席，就與我們合唱隊會合了。

表演很快就結束了，我們一個個有順序地給老師送上了自己親手摺的千紙鶴，還對老師說了一聲：“老師教師節快樂，您辛苦了！”老師們聽了，說：“謝謝你……”說得我們都不好意思了。

今年的教師節，我給全定海區的老師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。

大合唱作文15

在合唱演出的前一天，所有合唱隊的同學第一次接受這樣一個“魔鬼訓練“，苦死了！

那個給我們的伴奏的小夥子老是遲到，都過去半個小時都還沒有來，我們缺乏一個伴奏，因此老是唱歌跑調，合唱老師見我們如此糟糕，只好自己給我們伴奏。同學們跑是不跑調了，可是沒有了指揮老師，我們的眼睛沒有一個固定的地方，老是東張西望。老師急得無奈，規定我們看教室中上方的電風扇。

同學們感到很差異，因爲電風扇太高了，同學們不習慣。於是老師在談鋼琴過門的時候，同學們不知所措。

“你們怎麼啦？還愣着幹嗎？唱呀！“指揮老師眉頭皺得不能再緊地說：“明天就要上臺了，要是在臺上東張西望，別人會怎麼評價我們？啊？你們還不急啊。虧我們還是全重慶市唱得最好的，可如今。“

“老師，這也不能怪我們啊，是你的錯！“同學們隨聲互和地到出一肚子苦水。

原來，同學們的頭已經和脖子形成了90度直角，裝修工人也是，把電風扇修這麼高，害得老師急迫之下，讓我們看電風扇？！老師您也是，說話也不經過頭腦！

同學們開始抱怨起來。

老師哭笑不得：“哦，是我的錯，我們重來，我們重來。“老師狼狽極了。

電風扇啊，都是你惹的禍！害得同學們每次看見你都要笑！

大合唱作文16

20xx年7月13日我和39名同學參加學校的合唱比賽，今天，是我們艱辛訓練的成果；今天，是拋灑我們多月來的辛苦；今天，是最重要的一天……

今天，我來到了學校，看見同學都在化妝，我也迫不及待地去化妝，畫完妝。我和其他同學一起去發聲練習，不知道爲什麼我今天唱出的聲音比平時響亮，好聽。

要去比賽了，我心裏不知道爲什麼總是有一種莫名奇妙的感覺：一會兒緊張，一會兒不緊張。

上臺了，我帶着微笑，唱着歌聲，聽着掌聲。忽然感到無比的幸福。在唱的時候，我感覺我的聲音帶着氣息的流動，很舒暢。我很開心，因爲是我第一次參加合唱隊比賽。

在這次比賽中，我覺得我表演得很成功，也表演得很精彩，很快樂。

我和其他人一樣很期待，期待着明天到來的好成績！

大合唱作文17

元旦馬上來臨，也就表明大合唱快開始了。

每個班都在加緊練習，我們班也不例外，也想奪第一。

在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學們一個個都十分激動開心，一個個都想唱出自己的風采，把自己最好的狀態拿出來。

不久，老師來了，說：“上臺之後必須一動不動，坐在座位上不要動來動去。”老師說完就帶我們去會議廳了。

到了那裏坐下來之後，五二班就已經開始合唱了，在唱的同學果真站得一動不動，如果一動臺下看的都清清楚楚。

我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不過無論多好我們也一定要超過他們，因爲我們訓練了那麼就不能白練了。

就要到我們了，老師先把我們帶下去，我心裏十分激動，這畢竟是我打一次在會議廳合唱，而且還是帶着這麼多人面合唱。在我們前面的班級唱完了，我們走上“舞臺”合唱，我走上去之後站在了自己的地方，一動不動，連平日好動的陳允傑也一動不動，那我更不能動了。

我們先唱少年先鋒隊隊歌之後又唱故鄉的小路，猛然我後背有一股癢，我又想起老師說的話，上臺之後無論多癢也不能動不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之後又看了兩個班表演之後便陸續退場了。

即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。