我希望作文精彩多篇

我希望優秀作文 篇一

我的希望就是想養一隻小狗或一隻小貓，可是我怎麼說媽媽就是不答應。她說小貓小狗亂跳，跳上沙發就能把好端端的沙發抓成破布。你還得給它洗澡、餵食、剪指甲，還要帶它去散步，最重要的是如果它們咬傷我了，抓傷我了，不及時打狂犬病疫苗，就會有生命危險……反正媽媽就是不讓我養。不過這句話到了這一週的星期三就改變了。

那天，我和往常不一樣，我是坐88路公交車回家的。站臺離我家有一段距離，我一下車，就看見了一條瘦骨嶙峋，髒兮兮的狗。我很害怕，因爲它並不是一隻小狗，而是一隻大狗，看它的樣子肯定是一隻流浪狗。我想，萬一它咬傷我我可怎麼辦？於是我加快了腳步，並不時回頭看它，咦？我發現它的眼睛裏並沒有敵意，而是充滿了友好的望着我，從它的眼神裏明白了一切，原來這隻狗是希望我成爲它的朋友！

路上行人這麼多，它卻默默地跟着我，它肯定看出來我是個充滿愛心的小朋友。頓時，這隻流浪狗在我的眼中變成了一隻可愛乖巧的“小狗”。這一路上，我走得快，“小狗”走得快，我走得慢，“小狗”也走得慢。我們一直保持着一段距離。我還不時站住向“小狗”看看，示意它跟上來，它也猛烈地搖着尾巴。

回家的這段路我平常大約走5分鐘，可今天卻走了20分鐘，因爲我的眼睛一直在和它的眼睛對話。到了院子門前，“小狗”卻靜靜地臥到樹下，眼睛一直可憐巴巴的望着我，好像在說帶我回家吧！

我忽然想起來了媽媽那100個不養貓狗的充分理由，我就高興不起來了。我只好向它揮揮手，失望的回家了。

在我的焦急等待中，媽媽回來了，我繪聲繪色又滿懷希望的將這件事告訴了媽媽，媽媽竟爽快的答應了。我飛快地奔下樓去，看看那隻可憐的小狗還在不在，我在附近轉來轉去，已經沒有那隻狗的蹤影了，我真希望有一個好心人能把它帶回家！

我希望優秀作文 篇二

如果可以，你希望你是什麼？我希望自己是一朵雪花，一朵默默無聞的雪花，可能永遠無人關心的雪花。

我希望自己是一朵雪花。我會和同伴們一起涌進孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一隻只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛！有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣。“受傷”的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。

我希望自己是一朵雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實的棉被，爲田裏的麥苗擋風。有一句話說得好：今年多蓋三層被，來年枕着饅頭睡。意思就是如果今年下了一場雪，明年麥子就會大豐收。人們還爲我們取了個好聽的名字：瑞雪。只要冬天我們在這裏下一場雪，明年農民伯伯就會抱着大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當春姑娘到來時大地會慢慢甦醒，我們也會在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是乾渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。

花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄着。只見那樹枝上的我們也千姿百態，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。啊！世界被我們裝點得多美。

我希望自己是一朵雪花，默默地，默默地，在這世間飄灑，最終融化，或許得不到別人的讚美，但我依然滑落。

我希望優秀作文 篇三

走完了八年級的長廊，我們帶着一點點成熟和不止一點點的幼稚踏入了九年級的門檻。早先，便聽學姐們說：九年級是一道亮麗的風景線，擁有酸與甜，融合着苦與辣，滲透着樂與悲。九年級了，我希望擁有一段美好的記憶……

初來乍到的我們，或許還並未體會到九年級的風景。只是行如以往的節拍。有人說：“九年級的思緒是零碎的，有太多的東西需要背誦，有太多的公式需要牢記；九年級的考試是頻繁的，有太多的知識需要檢驗，有太多的難題需要攻克……”而我認爲，或許這樣是快樂的：有同學們的笑聲，有老師語重心長的話語。美好的記憶來源於課堂的聲音：沒一節課都能聽見不同的聲音：英語課——英漢互譯的聲音；語文課：現代文與古文交替的聲音；歷史課：講述歷史自豪的聲音；化學課：試管與燒杯碰撞（本站★）的聲音；物理課：滑輪滑動的聲音……這些聲音通過介質（空氣）傳入我們的耳朵，在無形中傳授給我們不一樣的、不曾知道的知識。聆聽這聲音，來自講臺上的聲音，來字圓丁的聲音，我們便懂的了認真的聽課，把這些知識的聲音傳入腦海。

美好的記憶源與黑板：黑板上各不相同的字體，我們認識的，不認識的都映入眼簾，作爲重點的知識，敲進腦海。

美好的記憶來源於：所獲得的知識，我希望在九年級，能夠努力學習，把以前做的不夠好的，盡力做好；以前做的好的，爭取做到更好。與同學們取長補短，共同進步，微笑着賞完九年級這一路的風景。

我的國中生活，在似樹葉飄落的瞬間，完美謝幕。我爲自己又畫上了一個還算完美的句號。離開了你們，離開的曾經的所在。風在時間裏呼吸，左耳進、右耳出。沒關係，最後我們都會痊癒，最後我們都會快樂。

記住：把前進當作我們的信仰，不論快走，還是慢行。轉身——向左、向右都是前方……

我希望作文 篇四

當人們排出的二氧化碳越來越多的時侯，也就是離人類生命的倒計時越來越近。所以，如果我是萬能機器人，就一定要阻止人類少量排出二氧化碳。

一天，我來到一條河邊，看見河裏黑漆漆的一片，水面上漂浮着各種各樣的髒東西：有廢棄的易拉罐、礦泉水瓶、食品袋等等，還有一些漂浮着的白色垃圾。正在這時，我看見一個年輕人提着一大袋廢棄物準備排放到河裏，我一個箭步跑了上去，抓住他的手說：“請不要將廢棄物扔進河裏，這些廢棄物一定會污染整個河流，我們可以把它扔進回收站，說不定還可再回收利用造成別的好東西呢！”年輕人聽了我的話，臉上有了一絲歉意，他羞紅了臉，趕緊拎着準備要扔進河裏的廢棄物灰溜溜地跑了。我走到河面上，把手伸進水中，然後一抖，髒水和垃圾全部爭先恐後地跑到我的身體裏面，經過幾分鐘的“修養”，河裏的水又變成清澈見底的了，而那些垃圾完好無損的恢復了原樣，漸漸地，河面上的垃圾消失了，人們紛紛跑來和我商量合作解決白色污染問題，我心裏甭提多高興了。

可是最近我又發現一個浪費水、電很嚴重的家庭。小明每天在家裏至少要玩兩個小時的電腦，看電視就更不用說了。好多時侯，人睡着了可電視還開着，他把電視當成了催眠曲，關了電視就睡不着覺。沒辦法，我偷偷的把他家的電腦和電視安裝了一個特殊的軟鍵，使他不再浪費電，後來果然好多了。小明家用電少了，可是用水卻一點也不知道節約。每次小明洗澡的時侯在浴缸裏玩泡泡戰，把水龍頭當作李小龍，弄溼的毛巾當雙節棍，小明拿着紮在水龍頭上的溼毛巾“嘩嘩譁……”甩來甩去，酷似李小龍手上的雙節棍舞個不停。長久下去，水浪費越來越多。於是，我在他衛生間做了一塊牌子，當小明洗澡的時侯，牌子裏出現了我站在他的'面前，“小明，你節約用電做得非常好！可是你太浪費水了，有多少地方的人們面臨乾旱的災難，如果大家都像你這樣，會有更多的人因此而渴死，長期以往，水資源會越來越少，我們的子孫後代喝什麼，用什麼呢？農民伯伯怎麼種田種地啊？花草樹木沒有水能活嗎？”一連串的問題問得他低下了頭。意識到自己的錯誤後，他把我說的話告訴了他的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽也覺得有道理，於是又告訴了各自的同事和朋友們，這樣，一傳十，十傳百……從那時開始，所有的人都慢慢開始了低碳生活。

我希望在大家的努力下，整個地球變成一個春暖花開，生氣勃勃，鳥語花香的樂園！