我最熟悉的朋友作文多篇
我最熟悉的朋友作文篇一
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生。
有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來,問我:“怎麼啦?愁眉苦臉地坐着發呆。是不是遇到什麼難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決。”“好,太謝謝你了。”我好象找到救星似的,高興極了。“喏,是這一題!”我指着題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書,尋找起有關題目來了。又過了一會兒,她臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。於是,我搖了搖頭說:“我還是不懂。”這時,一個同學走過來,對她說:“李淑婷,我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。”李淑婷笑着對她說:“等一等,你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,她做作業必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭,說:“快點,我們等你!”說完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對我說:“這種題目是容易做的,只要你找準關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目,說了幾個關鍵詞語。她說:“你找對了!現在,你再想一想這道題應該怎麼做。”我稍微想了一想,就說:“噢,知道了,應該這麼做!”她說:“對呀,你真聰明。以後碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什麼人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!
我最熟悉的朋友作文篇二
從一年級到三年級我認識了很多很多好朋友,其中我最好的朋友是李家成。
他的臉不圓不長,眼睛大大的,皮膚不白不黑,頭髮黑黑的,個子比我高一點。
我們經常互相幫助。有一次,我的鋼筆沒有墨水了,他把他的筆借給我用了。還有一次寫作業的時候,他忘帶筆了,我把我的鋼筆借給他用。我每次買東西,都要給他分一半。
他總是喜歡和我在一起玩,他最喜歡玩的遊戲是貼牆和編號。他最討厭別人耍賴皮,只要有人耍賴皮,他就會去找我玩,然後我們自己去找人玩新的遊戲。
這就是我熟悉的人,我最喜歡他了。
我最熟悉的朋友作文篇三
我有一個熟悉的同學,他是一個小男生,12歲了,一米八四的個子。在解放路實驗國小上學,他有一個橢圓形的腦袋,黝黑色的皮膚油光發亮,彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴,臉上還有兩個小小的紅酒窩兒,像兩個紅蘋果掛在臉上,微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛好是游泳,一到水中,他覺得自己變成一條小魚,自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水,還是很開心的。每週的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上,也是很認真的。每次課堂上老師提出問題,他都積極發言,平時作業,他都能認真完成:不會的題目都自己動腦筋,從不抄別人的,他美觀、整潔的字,常受老師的表揚!
記得有一次下課,我要和他一起玩,而他還在認真的看書,我說:“看什麼看,一起玩呀!”他還是在認真的看書!
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎?
我最熟悉的朋友作文篇四
我最熟悉的人是我們班的同學,叫張一帆,他是我的好朋友,他個子不高,長得很瘦,他不但學習好,而且還愛幫助人。
有一次,上語文課的時候,只聽見“哇……”的一聲,我一看,原來是楚亞林吐了一地,只見他臉色蠟黃,有氣無力的坐在位子上,桌子上,身上,都是他吐的污物,教室裏充滿惡臭的氣味。
這時候,有的同學捂住鼻子,有的同學皺起眉頭,還有的同學嘴裏說:“真煩人,臭死了。”只見張一帆第一個拿出自己的擦桌布,幫楚亞林擦桌子上的污物。看到他這麼做,我也拿出自己的垃圾袋,同學們有的扶他去醫務室,有的和我一起撿起地上的紙,有的擦桌子上的污物。
張一帆真是一個愛幫助別人的人!
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我的低碳生活作文篇一綠色,象徵着生機和活力;綠色,寓意着希望和夢想。我們熱愛綠色,更要呵護綠色。面對全球環境亞化,能源日益緊張,資源無度浪費等等問題,我們更強烈地意識到:綠色,是低碳,是環保,是和諧,是……綠色,要人類的保護,低碳,更要人們做到。老媽是“低碳”忠實主義者...
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踏春作文800字篇一“沙啦啦,沙啦啦”……春雨蒙朧的下着,細細的雨絲衝擊着大地。春雨一場接着一場地下着,北國的冰化了,南國的雨水充足了。一個風和日麗的早晨,約上幾名同學,騎着自行車,大家便出發了。暢遊在鄉間的道路上,清爽的空氣迎面而來,和煦的春風攜帶泥土的氣息...
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我的音樂老師作文400字篇一在人生的字典裏,音樂使人歡樂,柏拉圖說:“音樂能用最強的力量深入人心的最深處,如果教育的方式適合,它們就會用美來浸潤心靈,使它因此美化。”所以,我最喜歡音樂了。我們的音樂老師也是我們的歷史老師,我的印象之中,她是一個溫柔美麗的人兒。...