二年級手工作文（整理52篇）

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篇一：二年級手工製作作文

星期一下午手工老師帶着我們做小企鵝，我用紙杯當作企鵝的身體，並用藍色的卡紙裝飾了企鵝的身體，在用白色和黃色的紙片做了眼睛；嘴巴；小手；肚皮。這樣一隻企鵝就做好了。

但是我同桌沒帶材料，我給他了一張黃色的紙，並把我的剪刀借給他，他剪了一個很漂亮的窗花，他說下節手工課也給我剪一個。我很期待下節手工課會做什麼呢？

篇二：二年級手工製作作文

我盼望的手工課終於開始了！今天老師要教我們用廢舊的一次性杯子來做一隻可愛的企鵝。

我們需要準備的材料有：紙杯、剪刀、雙面膠、卡紙、膠棒、彩紙等等。老師先給我們看了看已經做好的作品，我覺得真好看，如果我能做的和老師一樣好我就很滿意了。我先用彩紙給杯子圍起來，這樣杯子就好像穿上了彩色的衣服。接下來我就給杯子上畫出企鵝的形狀；再用剪刀剪出胳膊和腿，最後用紙剪出一雙眼睛塗上黑色。這樣我的作品就出爐了！呵呵，雖然是第一次做，我還是比較滿意的。

篇三：二年級手工製作作文

手工課上老師教我們廢物利用，用紙杯做企鵝。

其實還需要膠棒、剪刀、彩紙、彩色筆等，主料就是紙杯，我忘了帶材料，同學們熱情的幫助了我，有的借給我剪刀，有的借給我紙杯，還有的借給我彩色紙……我覺得我很幸福，因爲我有一羣好同學，在我需要幫助的時候他們伸出了友誼之手，我很感謝他們。

在同學們的幫助下和老師的指導下，我很快就做好了一直胖嘟嘟的小企鵝，惟妙惟肖可愛極了。我很喜歡上手工課，因爲只是一節有意的手工課，因爲它讓我感受到了可貴的同學友誼。

篇四：二年級手工製作作文

今天媽媽買了一個大西瓜，我們一起做手工西瓜汁。媽媽先把西瓜用刀切成小塊放在杯子裏面。

然後我用小擀麪杖使勁的擠壓西瓜，新鮮的西瓜汁就流了出來，媽媽把西瓜汁倒到另一個杯子裏，讓我把它放入冰箱冷藏30分鐘。喝到自制的西瓜汁那真的好爽啊！

篇五：二年級手工製作作文

今天爸爸幫我買了一個木製拼圖汽車模型玩具，我打開包裝拿出說明書，仔細看了下說明書，然後把兩個木板上的汽車零件一一拆下來，按照序號對應拼裝，

不會的地方爸爸在旁邊指導，我花了好長時間拼出一輛立體汽車模型，興奮極了！

篇六：二年級手工製作作文

自然課上學習了聲音的種類，爲了辨別不同種類聲音，老師佈置我們製作橡皮琴。

老師發了個材料袋，裏面有四根橡皮筋，還有兩個小木棍。按照書上的要求，我們回家再找一個紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書上的圖示，我在紙盒上面挖了一個洞。媽媽幫忙在兩個小木棍上面用刀刻些凹槽，用於固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。

你知道嗎？撥動四根橡皮琴，發出的聲音正的是不同的呀。

篇七：二年級手工製作作文

昨天晚上，我和媽媽一起做了一個手工製作，名字是”小豬儲錢罐“。做小豬儲錢罐的材料有一個裝油的大油瓶、即時貼、卡紙、四個飲料瓶，還有剪刀、雙面膠、記號筆等工具。

開始製作了，我首先拿了一個大大的油瓶做小豬胖乎乎的身體，在背上開了一個投幣口，再用即時貼裝飾身體和投幣口。然後拿出四個飲料瓶，用飲料瓶的頭部做小豬粗粗的腳。然後用土黃色的卡紙剪出它三角形的耳朵，再用黑色和白色剪出小豬橢圓形的眼睛，再把耳朵和眼睛都貼上去，最後在油瓶的蓋子上用記號筆畫上小豬的鼻孔。就這樣，小豬儲錢罐就做好了。

做完後，我們很高興，媽媽說我們做得真棒！

篇八：二年級手工製作作文

今天，我要製作一個神奇的單筒望遠鏡。

需要的材料有：兩個紙杯、兩個紙筒、一把剪刀、三張蠟光紙、一張粉紅色的彩色卡紙和一個雙面膠。

開始製作神奇的望遠鏡啦！先用剪刀把兩個紙杯的底部剪掉，然後把兩個紙杯一前一後的緊緊地粘在一起。再把剛剛準備好的兩個紙筒也像剛纔那樣粘住，然後用一張粉紅色的卡紙把它包住，把加長的紙杯和紙筒牢牢地粘住，用剪刀把蠟光紙剪出各種各樣的圖案，再用雙面膠把這些小圖案粘在卡紙上。一個單筒望遠鏡就好啦！

夥伴們，怎麼樣，我做的望遠鏡漂亮吧！如果你們也喜歡的話，那你們也親手做一個神奇的望遠鏡吧！

篇九：二年級手工製作作文

今天，我決定在家裏做一次手工，做什麼好呢？等會兒你們就知道了。我準備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接着就動手做了起來。我先用水彩筆在紙上畫了一幅眼鏡，再把它塗成黑色，剪下來粘在土豆上，接着用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個小土豆人就做成了。現在你們知道我做的是什麼了吧！

可我覺得還不夠精緻，怎麼辦呢？我從果盤裏拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴裏甜滋滋的，而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的後背，哇！這個土豆人現在看起來威風多啦！我真喜歡它！

篇十：二年級手工製作作文

我要做一個鉛筆盒。材料是：木頭板、水彩筆、雙面膠和塑料塊。

我先把木板切成兩塊，在兩個木板中間挖一個大口子，再在其中一塊木板的旁邊貼上雙面膠，把另外一個木板粘住。然後，我用雙面膠把中間貼上，把塑料塊粘在上面。接着我用水彩筆在木板上畫上顏色，把鉛筆放進去，一個完美的鉛筆盒就大功告成。

這鉛筆盒用處可大了，可以上下移動，還可以裝兩桶筆。我的手是不是很巧啊？

如果想要試一試，就照着我的方法做一做吧。

篇十一：二年級手工製作作文

我做的是縮小眼鏡，做這個需要綠色的卡紙、紫色的卡紙、黃色的卡紙、剪刀和雙面膠。

我先拿出一張綠色的紙，把它卷一圈，用雙面膠貼住。我又拿出黃色的紙，用剪刀剪成長方形的，再用雙面膠繞一個圈，然後也把它卷一個圈。我用雙面膠貼在前面，接着在下面也貼了一個。最後，我用剪刀剪出紫色的卡紙，用紫色的卡紙一頭貼在剛纔貼的地方，另一個也一樣。這樣縮小眼鏡做完了！我把它的蓋子打開一看，世界變小了。如果你想玩，也來做一個吧！

篇十二：二年級手工製作作文

我做的是不倒翁，做這個需要橡皮泥、蛋殼、雙面膠、膠水、剪刀、馬克筆、圓規和卡紙。

我先用圓規畫一個扇子的形狀，再用剪刀把扇子形狀剪下來。然後，我再把卡紙捲成圓錐狀，用雙面膠把兩邊貼起來。接着，我準備好半個淡黃色的蛋殼和一團瓦藍瓦藍的橡皮泥。最後，我把橡皮泥沾在蛋殼最底部。瞧！一個超級可愛的不倒翁就做好了。我的小手是不是很巧啊！

我做的這個不倒翁可好玩了。我輕輕碰它一下，它就會左右晃來晃去。我再碰它一下，它就會前俯後仰，像個喝了酒路都走不穩的醉漢。

哈哈……你們也來做一個試一試，玩一玩吧！

篇十三：二年級手工製作作文

我要的做的東西是不倒翁，需要這些材料：橡皮泥、卡紙、蛋殼、雙面膠、剪刀、馬克筆和圓規。

我先用圓規在紫色的卡紙上畫一個圓錐狀的圖形，再把圓錐狀的圖形剪下來。然後我把雙面膠貼在圓錐狀的一邊，把它粘起來。接着，我把橡皮泥放進蛋殼中，把紫色的帽子蓋在上面。不倒翁就製作完成了。

我輕輕一碰，它就前後搖左右搖。不管你怎麼碰，它都倒不下來。如果你想把它做得萌萌的，就在它的帽子上畫一個小朋友的臉就好了。你想做嗎？想的就自己動手做做吧！

篇十四：二年級手工製作作文

我做的是食物籃子。做這個需要一盒水彩筆、一把直尺、一打紙、一隻記號筆、一個雙面膠和一把剪刀。

第一步，我拿記號筆在紙上用直尺畫了一個長方形。第二步，我用水彩筆塗上顏色，再用剪刀把四條邊剪一下。第三步，我用雙面膠把它固定住。第四步，我又拿記號筆在紙上用直尺畫了一個長方形。第五步，我用水彩筆塗上顏色，再用雙面膠粘在另外一個長方形上。這樣事物籃子就做好了。如果你想在裏面裝食物，就在紙上畫你喜歡吃的東西。用水彩筆塗上顏色，剪下來放在籃子裏就好了！

我的手是不是很巧呀？你們也來試試吧！

篇十五：二年級手工製作作文

今天終於上了我盼望已久的手工課了，老師教我們怎樣製作小企鵝。

首先拿出一個一次性的紙杯子，用紙杯子作爲企鵝的身體，然後用藍色彩紙做小企鵝的外衣，用黃色彩紙做小企鵝的鼻子和翅膀，用白色的彩紙做它的肚子，最後我用黑色水彩筆畫上它的眼睛。我的小企鵝就是藍藍的身子、白白的肚子還有黑黑的眼睛。我今天非常開心，因爲我學會了做小企鵝。

篇十六：二年級手工製作作文

我做的是手偶。做這個需要一張紅色長方形卡紙、一張正方形白色卡紙、一張粉色正方形卡紙、一支黑色馬克筆、雙面膠和剪刀。

我先用長方形紙對摺留一條邊，接着用雙面膠貼在預留的邊上。然後，我撕下雙面膠的白色部分，貼在後面。接着，我再把一邊露出來的地方，左邊折一下，右邊也折一下，中間折一下，用雙面膠把三個地方都粘起來。最後，我用剪刀剪下小兔子的兩隻耳朵和肚皮。把耳朵粘在剛纔做的紅紙上，還要用馬克筆定好位置粘兔子的眼鏡和鼻子。

你看，一個手偶小兔子就做好了。

篇十七：二年級手工製作作文

“哇！你的畫太美了。”“哎，你看這苗條的蓮花，真好看！”“哇，這裏畫的蝴蝶真生動！”你知道我們在做什麼嗎？說實話，小河一班正在上一節情景課——手繪扇子。

手繪扇子是一種圖案精美的圓形扇子，是我們畫的。有的畫火箭，有的畫荷花，有的畫水下世界……圖片不計其數。快看！我們班的孫九香正在專心畫畫。如果你離孫九香的扇子很遠，你會看到一片草地上有一隻小獅子。真的很生動！我心想：孫九香定力那麼高，我要向他學習。看看另一個學生，潘思羽。他也致力於畫火箭。顏色很飽滿，很合適。真的栩栩如生！雖然我畫的東西和他一樣，但是我的火箭沒有他的現實…

在這個班裏，我知道手繪粉絲不僅能培養腦力，還能培養專注力。

篇十八：二年級手工製作作文

經過昨天的練習，今天媽媽讓我獨立做聖誕樹，好緊張！

雖然是獨立的，但是我媽幫我準備了圓錐形的樹幹，連要裝飾的飾品都貼了雙面膠。一切準備就緒。我媽拿着秒錶，也幫我計時，必須控制在10分鐘以內。

“準備好！開始！”在媽媽的吩咐下，我很忙，按照媽媽教我的步驟去做。我先把樹葉繞在樹幹上，然後把雪娃娃放在樹頂上，再戴上各種裝飾品，比如星星、小雪花、愛情等等。很快就要結束了。看時間，還不錯。八分鐘。爲了更熟練，我又做了一遍，這次稍微快了一點。

之後我媽讓我自己收拾收拾，把週三的材料收起來。然後我會跟媽媽學手語《感恩的心》。我成了大忙人！

篇十九：二年級手工製作作文

今天，我做了一個小製作——兔子木偶，我來給你們介紹一下吧！

首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在後面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最後在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個能動的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

這次我開心得做出了一個可愛的兔子木偶，這次太成功了。以後我還要做小製作。

篇二十：二年級手工製作作文

外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開箱子一看，裏面還有魔法貼紙呢！

於是，我就把魔法貼紙拿出來，開始拼裝，製作手工作品。

首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接着，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點的領帶，還往他嘴裏塞進了一個大大的菸斗，給他貼上了一套大八字鬍，最後再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級小丑王”的作品就誕生了！

我還做了一個魔術師，給他戴了領結、魔術帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個戴着紅領結、和黃色牛仔帽的調皮的牛仔。

我最喜歡的是“小丑王”和“魔術師”，我愛我的魔法手工貼作品！

篇二十一：二年級手工製作作文

今天，老師給我們布制了一項獨特的作業――手工製作。

下午，吃過晚飯，我就準備做手工製作。可是做什麼好呢？突然，我靈機一動，心想：“我的玩具盒裏不是有許多廢舊的空礦泉水瓶嗎？我可以利用它們做一個筆筒。說幹就幹，我找來一把剪刀和兩個蝴蝶結，一張貼畫。材料都準備好了，就準備開工了。

我先把礦泉水瓶從中間剪開，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的頂端剪出十四個齒孔，接着繫上蝴蝶結，最後，貼上漂亮的貼畫。筆筒就做成了。

看着漂亮的筆筒，我的心裏比吃了蜜還甜。

篇二十二：二年級手工製作作文

我做的是有棚的船。做這個需要畫筆和一張白色的紙。

第一步，我把長方形的紙對摺。第二步像折飛機那樣把兩邊折起來。第三步，我把下邊多出來的兩邊折一邊上去，翻到另一邊也這樣折。第四步，沿着中間的縫隙打開，兩邊有一邊折起來。第五步，把兩邊打開的地方折起來。第六步，把兩邊打開的地方翻開，按壓。第七步，兩邊再次折上去。第八步，拉開。第九步，另外的也拉開。第十步，兩邊拉上來。第十一步，再往下折。

如果你想讓它更好看的話，就畫一些花朵在上面。哈哈哈，你也來做一個吧！

篇二十三：二年級手工製作作文

這一次我的手工製作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

當手工製作開始之後，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接着在上面一段木頭的中間鑽兩個洞，再放兩顆釘子進去，然後，在下面的一段木頭中間鑽一個洞，再把木頭鋸成兩段推進去，最後，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來後，仔細一瞧，還好，並沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續把它做好。

當媽媽下班回家之後，看到我做的這一個木頭人，就對我說：“你做的真好啊！”這時的我受到媽媽的表揚，我就開始高興得手舞足蹈。

篇二十四：二年級手工製作作文

今天美術老師讓交一篇美術作品：畫畫、手工製作、剪紙都可以。

中午我回到家就和媽媽一起製作起來。媽媽幫我設計主題，給我出主意，我親手製作。

媽媽說：“我們這幅作品要集摺紙、剪紙、繪畫爲一體，體現和諧主題，咋樣？”我拍着手說“還是媽媽高啊。”我們一起動手做起來。

我折了好幾條小船，還有兩架紙飛機，然後我又剪了水母、小魚、大魚、大青蛙，他們在一起遊得很歡呢。

媽媽建議我畫一幅藍色的大海畫，作爲背景，把這些剪紙和摺紙粘到上面，我又在上面畫上了太陽和白雲，飛機在白雲中穿梭；我又在在海邊畫了幾片荷葉，大青蛙粘在旁邊，就像要往荷葉上跳似的，我感覺很漂亮，老師也一定會喜歡吧！

篇二十五：二年級手工製作作文

今天，老師叫我們做一個小製作，我們聽了很高興，就連忙拿出紙、筆、剪刀、膠水、還有彩筆。

我做的小製作是發光的蝴蝶。我拿出紙板、紙、筆，還有粉筆。我先拿出紙板剪出一個正方形，在那一張紙按着剪出的正方形再剪一個，然後對摺，把蝴蝶畫在紙上、再拿出粉筆塗上顏色用手磨幾下發光的蝴蝶就做成了。把蝴蝶貼在窗上蝴蝶就會發光，真有趣。我非常喜歡我的小製作，你覺得有不有趣啊？要是覺得有趣的話，你就按着我寫的去做一個發光的蝴蝶吧！

篇二十六：二年級手工製作作文

今天我們在美術課上做小吊飾。課堂上老師問：“做吊飾需要什麼材料？”同學們紛紛舉起手來。有的說：“需要雙面膠、描線筆、彩紙、剪刀。”有的說：“需要彩筆。”有的說：“需要線。”老師又問：“做的吊飾有什麼形狀的？”有的說圓形的，有的說方形的，有的說星形的，有的說扇子形的……

我做了一個紅色正方形的。正方形的邊上寫的字母，在每一個字母的交叉處都寫了一個字，連起來是“大吉大利”。每個字的下面都有一個剪下來的圓形，上面畫的是魚，代表“年年有餘（魚）”。我在另一張彩紙上面畫上一隻小兔，小兔手裏拿了一個倒福，我把小兔剪下來貼到吊飾的中間，小兔上面我搗了一個洞，洞裏拴上繩子，我的吊飾就做好了。

篇二十七：二年級手工製作作文

二年級手工製作作文

二年級手工製作作文（一）

今天中午回到家，我馬上想起老師佈置我們做一個小製作。我便把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“那好，我們現在做一個小花籃吧！”我一聽，覺得這個主意不錯，便爽快地答應了下來。

我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說：

“瞧我的，花籃一會兒就完成。”說完，我便用大剪刀對準瓶子的三分之一，刺了過去，可是，瓶子怎麼刺也刺不出一個小小的洞口，我再一用力，那個瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易纔把瓶子的三分之一剪好。我心裏想：原來剪這玩意挺不容易的。

通過第一關後，我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎麼辦呢？哦，對了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續往下剪，好不容易剪好了花邊。我接着從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我反覆弄了幾遍，結果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半途而廢。於是我想呀想，終於想出了一個好辦法，也就是讓它們自由發展。想好後，我便把花邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊塗顏色，塗完後，我把花籃放在遠處一看，五顏六色，挺漂亮的。

正當我得意洋洋地欣賞花籃時，我總感覺花籃少了點什麼？這時，我看見了媽媽梳妝檯上的花，頓時靈機一動，對，少了花。我從梳妝檯上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進一些有顏色的水，行不行呢？萬一弄倒了呢？看來不行。對了，去年元宵節買的那個燈籠裏，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我立刻打開燈籠的蓋子，把所有的泡沫球全倒進花籃裏，這樣，一個美麗的花籃就做好了。

小朋友們，如果你們想製作花籃的話，那就趕快動手吧！

二年級手工製作作文（二）

今天放學回家後，我很快就把作業做完了，於是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小製作呢。我想自己動手做一個小筆筒。

我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動手了，我用的是綠色的卡紙，因爲我的寫字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓並剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的'圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個漂亮的筆筒就製作完成了。

我欣賞着我的小筆筒，雖然做得並不是很完美，但我感覺很滿意，因爲它是我自己的勞動成果，我以後還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

二年級手工製作作文（三）

昨天，我們的餘老師?? 叫我們回家做一個小製作，明天帶來。今天，同學們都把自己在家裏已經做好的? 小製作帶到了學校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！

我的小製作是一隻正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。

我先用綠色的彩色軟紙折成一隻鴿子的形狀，接着用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一隻鴿子就做好了。我還發現有一個分開的地方，就不分青紅皁白的用膠棒給它粘上了。然後，我才知道，用膠棒粘好後，鴿子的翅膀就會上下揮動了，就這樣，一隻栩栩如生的鴿子就做好了。

其實，製作小東西並不難，只要找到合適的材料，再仔細的想一想，就會做出又創意的製作來。

篇二十八：做手工二年級作文參考

上課鈴響了，老師面帶微笑邁着輕盈的步伐走進教室說：“今天我們上節手工製作課-紙杯大變身。”頓時教室裏就像炸開了鍋。同學們有的一蹦三尺高，有的手擺v字形，該有的同學手舞足蹈。

我準備的材料有：各種各樣的紙杯、鋒利的剪刀、粘性超強的膠棒和五顏六色的彩紙。

製作開始了，我左思右想了會兒說：“哦， 我覺得房子簡單點。”隨後我就開始製作房子。我做了做，房子卻沒有那麼簡單，我最喜歡的彩紙粘不住紙杯反而把紙杯弄壞了。我問老師這是什麼原因，老師告訴我原因是：紙杯是橢圓形的，需要體型的紙纔可以卷好。這次我按老師說的做，首先我把梯形的紙塗上膠，然後再沿着剛開始的邊緣卷，最後再把多餘的部分剪掉。然後我開始製作房子的屋頂，我拿出我最喜歡的紅色彩紙當屋頂。我自言自語的說：“這一回我要自己完成，不讓老師幫忙了。”我開始了第一次製作，做的很不好，所以我看了一下同桌製作的房頂，一下子就看懂了，並和他製作的一樣好，我把它放在紙杯上，最後我塗上了藍色的門黃色的窗戶，它的房頂根尖，我又畫了些小花小草。它就像一個房子一樣，以後我就要蓋一個這樣的房子。

我喜歡手工課，它不僅鍛鍊動手能力，還豐富了課餘生活。

篇二十九：做手工二年級作文

星期二的下午第二節課是美術課，我不喜歡美術課，可對這節美術課非常期待，因爲今天美術老師要教我們做手工了。

上課了，老師讓我們準備了卡紙、雙面膠、剪刀、瓶蓋，我把它們一一擺在桌子上。首先，老師指導我們在一張紅色的卡紙上畫上小汽車的'形狀，我又在車身上畫了三朵小花和兩顆愛心，作爲它的裝飾，給它取名爲“中國號”。接着，我用剪刀小心翼翼的把小汽車剪下來，拿兩個一樣大小的瓶蓋粘在汽車前面的兩側，作爲車的前輪，再把另外兩個一樣大小的瓶蓋粘在汽車的後部作爲後輪。一輛做工精巧的汽車終於完成了。

這是一堂快樂的美術課。

篇三十：做手工二年級作文參考

我在蕪湖姑姑家的時候，居委會打電話說：“星期三下午2:30到幼兒園裏做手工。”

我們到了那兒，找了位子坐下，阿姨拿了剪刀，綠色卡紙和五顏六色的薄紙，開始做了，我左思右想終於想到要做什麼了，我要做媽媽，首先拿綠色卡紙剪出 倆個小眼珠，像倆個小圓球，把它貼在額頭的下方倆邊，用黑筆畫上 鼻子和眉毛，之後用紅色薄紙剪出像月亮一樣的嘴巴，貼在鼻子的下方，然後用紫色薄紙剪出一條條長頭髮，貼在眼睛的上方和左右，最後，剪出倆個胳膊和手，貼在身體的兩邊，我的作品完成了。

篇三十一：做手工二年級作文參考

今天，我把製作船模的材料都收集好了，下面就來分享一下我製作船模的經過吧!

首先，我拿來一個放羽毛球的圓筒，上面部分全部用剪刀剪開，下面部分兩頭剪開，一頭做船頭，一頭做船尾。船尾做成弧形，再用膠水粘住，船頭也是用相同的方法做成。我以前見過的相似“綠眉毛”號的形狀。底座是用硬紙板剪出來後粘上的，主要起平衡作用，否則船會搖晃。爲了防止船下水後浸溼，我還用油漆在船身上粉刷了一遍。接下來，我請來了大師傅——老爸，由他執導我裝上了馬達和螺旋槳。

該試航了，我把“綠眉毛”號放進小區的水池裏，船穩穩當當地漂浮在水面上。我發動馬達，船開始行駛了，啊!開得好快。我欣慰地笑了起來。

這次製作過程中，還多虧了爸爸的指導，在選材、構思方面都有他的功勞，我不得不佩服他老人家的動手能力了，相信他的兒子在未來的日子裏一定會趕上他的。嘿!不是說“長江後浪推前浪”嗎?

篇三十二：做手工二年級作文參考

你知道這個愛做手工的人是誰嗎?當然就是我了呀!雖然我最喜歡做手工，可是我最最最喜歡的還是畫畫。

媽媽看我如此喜歡做手工，就給我報了一個“小小服裝設計師班”。“小小服裝設計師班”是一個專門做手工、畫畫、設計的班，我十分喜歡上。我最喜歡的課就是手縫課了。我經常在那裏做手工，回到家也想做一做，可是沒有那些材料。

有一次，我在我的玩具堆裏“浸泡”時，突然發現了一塊白色的布，還很漂亮滴呢!我馬上跳出我的“澡盆”(指裝玩具的盒子)拿起了白布，準備給我的芭比娃娃做一件白色長裙。我先比好了芭比的身材，然後在布上用鉛筆描一件裙子，然後再沿着線縫，要縫的比真正的大一些，再剪下來，把衣服翻過來，就完工了!

雖然我縫的挺好，但中間還有不少失誤，我縫完時候就發現，我袖子和裙口都給縫上了，就像一個布袋子，有去無回!我趕緊把裙口給拆開了，可是因爲袖子太小，就沒有拆……

雖然我做手工時有些粗心，但是我還是十分喜歡做手工。

篇三十三：做手工二年級作文

今天，媽媽帶我和弟弟一起到公園玩，我們在小樹林裏發現地上有許多落葉，我突發奇想，想收集樹葉回家做手工畫。弟弟聽說我要做手工，也很有興趣呢。於是我們各自拿了一個袋子，忙碌地收集起樹葉來。

我們各自撿了滿滿一袋子樹葉，回到家一股腦都倒在地上，哇塞，有大有小，顏色挺多的呢，有深綠色、淺綠色、淡黃色、淺棕色、還有暗紅色……我和弟弟開心極了。我們鋪開兩張大白紙，又找來剪刀、彩筆和膠水，動手做起手工來。

我把一片黃色的葉子剪成圓形，貼在紙的左上角，然後用橘紅色的彩筆在旁邊畫上太陽光。我又把綠色的小葉子貼在紙的最下方，貼出一片綠草地，還用棕色的葉子貼出小卡車，在草地上畫上兩個小朋友，又用暗紅和淺綠色的葉子貼出他們的衣服……一幅好看的圖案很快就貼好了，我看看弟弟的，哈哈，他還在專心致志地貼他的海上游輪圖呢，也很不錯呢。

今天，我和弟弟用樹葉玩得真開心啊!

篇三十四：做手工二年級作文

星期四的美術課上,我們學習了手工製作——“會動的小人”,很可惜,上課時時間太緊了,我沒有完成。

今天上午,我在家制作了又做了一個會動的小人兒,我給他取名爲:雙槍超人。

第一步:準備兩張彩紙,把紙撕成兩根紙條,一頭寬,一頭窄,然後交叉反覆摺疊,疊成一個彈簧,當做超人的身體。

第二步:撕兩條一樣寬的彩紙條,按剛纔的方法摺疊成一個彈簧,當做超人的兩條腿,並把腿用膠棒粘到身體上。

第三步:接着再撕兩條一樣寬的細一點的彩紙條,摺疊成一個彈簧,當做超人的胳膊,並把它們用膠棒也粘到身體上。

第四步,在彩紙上畫一個圓,剪下來做超人的頭,並畫上眼睛、鼻子、嘴巴,貼在身子上。

最後,在彩紙上畫兩把槍,剪下來,貼在小人兒的兩個手上,雙槍超人就完成了。

我做的這個會動的小人兒可好玩兒了,能跳舞,還能打槍。

篇三十五：做手工二年級作文

有一天晚上，爸爸帶着我和媽媽一起製作小馬。

爸爸神祕地說：“我教你們用卡紙做一匹會走路的小馬吧!”我一下子就被爸爸的話吸引住了，我不相信用紙做的小馬能走路，但是又迫不及待地想知道它到底是不是真的會走。

首先我們藉助尺子在卡紙上繪製了一個15釐米長、4.5釐米寬的長方形，長方形裏每隔1.5釐米寬畫一道線。爸爸幫我們把畫好的長方形紙裁下來。然後我們用剪刀剪出小馬的四條腿，在腿的下方剪出斜口。最後我用筆桿卷出小馬的尾巴，再折出小馬的頭，一匹簡單的小紙馬就做好了!

我覺得這小紙馬很普通呀!但接下來，媽媽拿來一塊木板，把木板的一邊墊高了一點，讓它形成一個斜坡。爸爸讓我把小紙馬放到木板上試試。我半信半疑地把小紙馬放上去，不可思議的事情就發生了。小馬居然真的自己噠噠的走了起來!爸爸笑了，媽媽也忍不住笑了起來，我更是笑得合不攏嘴。我們一家笑成一團…

這真是一次有趣的手工活動!

篇三十六：做手工二年級作文

今天，我做完作業後，時間還早，就做手工。我做的手工作品叫做“VIP組盒”，整個製作過程四步就OK。

第一步，我用波浪形瓦楞紙剪出一個長爲20釐米，寬爲18釐米的大長方形。

第二步，沿這個長方形的四邊分別向內5釐米摺疊，沿折線將四角摺疊，用雙面膠固定，立起來。

第三步，剪兩個長爲8釐米，寬爲5釐米的長方形，用膠帶固定在紙盒內，將紙盒內部分成三格。

第四步，用彩色鉛筆在盒子外面畫畫，將我平時折的小星星粘貼在盒子上，用紅色的紙做一個蝴蝶結貼在盒子正面，裝飾完畢。

一切OK，大功告成。我把它送給媽媽做多用儲物盒。我調皮地對媽媽說：“This box is for you, mum.”媽媽也風趣地回答：“Thank you!”

篇三十七：做手工二年級作文

今天，媽媽心血來潮，想爲我們做餅乾。說幹就幹，媽媽立即去家樂福買了一個烤箱。她先上網查閱了餅乾的製作方法和配方。看完之後，媽媽開始動手了。媽媽請我做她的小助手。媽媽負責配料，她按照配方把各種材料搭配在一起和成麪糰。我負責把麪糰做成各種形狀。經過我們的合作，餅乾模型做好了。於是，我們把餅乾模型放進烤箱。經過大約十分鐘的“漫長”等待，我們的“處女作”終於誕生了。我迫不及待地打開烤箱，一股奶香味撲鼻而來。我急切地嚐了一塊，可是令我大失所望，咬上去硬硬的。我們的“處女作”不像酥脆的餅乾，而像乾巴巴的烙餅。我和媽媽陷入了沉思，於是媽媽再認認真真、仔仔細細地看了一遍製作方法。原來製作方法上說把黃油“軟化”，而媽媽卻把黃油“液化”成液體了。我們分析可能就因爲這一小小的失誤導致了餅乾製作的失敗。不服輸的媽媽充滿信心地說“失敗乃成功之母，我們再做一遍。”於是我和媽媽重新一步一步按着製作方法重新做了一遍。這次烘出來的餅乾和上次的大不一樣，外表金黃，聞一聞香噴噴的，咬上一口酥酥脆脆的，讓人回味無窮……

這次有趣的餅乾製作讓我明白了一個道理：細節決定成敗。做任何事情都應該注重細節。

篇三十八：做手工二年級作文參考

今天，我來到課堂上了一節有趣的手工課——彩泥蝴蝶製作。

我首先拿出橙色揉了一個花生米大的小圓球，來當做蝴蝶的頭，放到卡紙上。然後我又拿橙色搓了一個橢圓形的長條，來當做它的身體，和頭部連接在一起。接着我又揉了四個彩色的圓球，兩個大的，兩個小的，分別把它們壓扁，壓成圓片，放在身體的兩側來當做蝴蝶的兩雙翅膀。最後，我又對它進行了裝飾，搓了好多的小圓點粘到蝴蝶的翅膀上，還用牙籤給它做了觸角。彩色的蝴蝶栩栩如生地出現在我眼前。

看着卡紙上孤單的蝴蝶，我又用彩泥做了一個紅太陽，幾朵白雲，一條五顏六色的彩虹。還在最下邊做了矩形草、小花，紫茄子、胡蘿蔔，豌豆等，現在我覺得整幅畫都在動呢!

我好像看到了一隻蝴蝶在太陽下翩翩起舞，白雲在輕輕地漂浮，花兒們都在唱歌，蝴蝶對小夥伴說：“我們一起玩吧!”小夥伴們說：“好啊!”它們在草地上玩得多開心啊!

今天的手工製作真的是太有趣了!我多麼想多上幾次這樣的課啊!

篇三十九：做手工二年級作文參考

瞧!這位長着水靈靈的大眼睛，濃密的頭髮，可愛俏皮的臉蛋，這個小女孩鑰匙包出自我之手，想必大家一定十分着急了，那就讓我帶大家進入“手工世界”吧!

我們需要準備好剪刀、細繩、鑰匙環、水消筆、圖紙、針線、不織布、鈕釦、珠子，接着就讓我們進入“手工長跑之旅”，體驗手工的樂趣。

我先用水消筆盡力畫出小女孩頭髮的模樣，細緻地改進頭髮的底稿，使頭髮變得烏黑亮麗;再拿起剪刀，用剪刀勾勒出小女孩那光亮的頭髮。緊接着挑選臉蛋的顏色——肉色，利用水消筆畫出小女孩可愛的臉蛋，並根據臉蛋的大小再用剪刀勾勒出後腦勺。最後，挑選一種簡單的花色布，縫在臉蛋和後腦勺的反面，猶如給小女孩穿上了一件樸素的衣裳，但卻不失華麗，十分合適。就這樣，一個小女孩的臉蛋也就基本成形了。

然後，我開始讓可愛的腦袋增加幾分俏皮，增加幾分神韻。我找出兩個不大不小的黑色鈕釦當作眼睛，目不轉睛地盯着細細的針線，一針一線地把鈕釦縫上。就這樣，一雙靈動的眼睛就形成了。接着，再用水消筆在花布上描繪出一個五角星形狀的頭飾，把棉花塞入頭飾中，先把頭飾縫好，再縫到小女孩頭上，使她又多了一分可愛。接着我又用黑色與藍色的細線，用針線“畫”出了她的神態，猶如畫龍點睛一般，她的臉不僅可愛而且加上了幾分俏皮。接着，我拿起白色細線想把“兩層腦袋”縫在一起，從左側開始縫，等縫到中端時要停 止 縫製，把細繩“插入”空隙中間，套上一個圓形的珠子，讓細繩得已固定，用手在珠子上打個結，使它可以來回拉動。接着繼續從細繩旁繞開並縫製。最後，在細繩的末端套上一個鑰匙環，這樣一個小女孩鑰匙包就完成了。

每一個手工都有一個獨特之處，我想：雖然我的手工製作沒有十分出衆，但她凝聚着我的智慧，讓我愛上手工!

篇四十：做手工二年級作文

今天下午放學以後，我在家做手工。

做什麼? 我想了想，對了!做大白菜吧。

我拿起一塊綠色的橡皮泥開始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點的，六塊小一點的。我先拿都一點的橡皮泥團成橢圓。又拿起了一塊小一點的橡皮泥當葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子，粘在橢圓的周圍。最後一塊我又掰開了，而且一樣大。一塊做根上面的部分，一塊做根的下面的部分。

一棵大白菜做好了。看着大白菜我就想流口水。我想：這白菜如果能吃一定很好吃，因爲是我自己親手做的。

啊!多好的一棵大白菜呀!

篇四十一：做手工二年級作文參考

今天，我沒事幹，不如就做一朵杜鵑花吧!

首先，我拿來了剪刀、8個不同大小的圈、鉗子、絲襪、鐵絲、綠帶子、花蕊、花莖和QQ線。開始做了，先拿出4號圈和鐵絲，把鐵絲繞在4號圈上，繞緊，用鉗子把鐵絲再繞緊，離繞的地方2釐米左右，用鉗子剪斷，就做好鐵絲圈了。可是，爲什麼要離繞的地方2釐米左右呢?原來，還要把絲襪套上去，套上去的同時，要用手捏住，如果鐵絲太短了，就拿不住了。我把絲襪拿出來，套在鐵圈上，先把後面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的過程中，不要把下面的部位變得鼓鼓的，到時候就很難看了。然後把多餘的去掉，就這樣做5片花瓣，就可以做花了。拿出黃色的花蕊和綠色的花莖，把花蕊放在花莖的頂端，用QQ線繞幾圈，把一片花瓣放在上面用QQ線繞幾圈，再把第二片花瓣放在第一片的後面，以此類推。接着用2號圈和3號圈做兩片葉子，用綠帶子把花莖纏起來，順便把葉子也纏起來。

我把花給外婆看，她說：“我們家不用種花了，有人會做花呢!”

篇四十二：做手工二年級作文參考

雙休日我在家裏做了一個小製作是不倒翁。

我首先把雞蛋洗乾淨，用毛巾把雞蛋擦乾，拿一根筷子找準雞蛋小頭的中間戳一個小洞，把雞蛋倒過來讓蛋黃和蛋清都流出來，把裏面沖洗乾淨，接着我拿來了一杯米，耐心的把杯子裏的米一粒一粒的放進小洞。灌米進行的不是很順利，第一次米灌得太少了，不倒翁到了，第二次米灌到一半不倒翁就穩穩地站在了桌面上，我用一張紙蓋在小洞上，用膠帶紙粘住。然後開始在雞蛋是畫臉譜了，一個高高的鼻子，一頭烏黑的長髮，我給她穿上一件紅色的連衣裙，這樣一位美麗的“小女孩”就做好了。最後我把不倒翁輕輕的往後一推它就慢慢的往後倒，眼看就要倒了，忽然它又穩穩地的站在桌面上了。

我做的不倒翁真好玩!

篇四十三：二年級手工製作作文

耶！大功告成，六輛新款的紙質摩托車做好了。

有的車帶紫色，有的呈紅色，還有的是淺綠色。這些摩托車各有各的長處。有的善於奔跑，有的善於飛躍，有的善於爬山，有的非常堅固，還有的則品種奇怪。這輛是老爺摩托車，身子特長，外號——長頸鹿；這輛是王牌閃電摩托，外號——飛毛腿；這輛是轉圈王，外號——小旋風；這輛是黑豹，外號——幸運星；這輛是帥氣王，外號——破壞者……

我的摩托車隊是不是很棒？

篇四十四：二年級手工製作作文

我的小製作的名字是節節蟲。

我用到材料是：兩張卡紙、一個紙杯、一根毛線和雙面膠。

我先用一張紅色的卡紙剪成四個大小一樣的長方形，對摺後剪開，捲成圓筒用雙面膠粘起來，再用一張綠色的卡紙剪成7個圓片，接着剪一個尾巴，然後用一個小紙杯做節節蟲的頭，用記號筆把節節蟲的眼睛、嘴巴畫好，最後把個個部件用毛線穿起來，我完成了節節蟲的製作。

我在做節節蟲的過程中，我遇到了一個小小的麻煩，我不會剪圓片，媽媽告訴我動動腦筋，我想了想，我拿來一個瓶子蓋畫到紙上，剪出來的圓片很圓了。通過這次製作我懂得了一個道理：遇到問題要開動腦筋，不能幹坐着。

篇四十五：二年級手工製作作文

今天，我下做了第三個實驗——手工冰花，我先端來一盆冒着熱氣的水，在把玻璃放到水的正上方，讓玻璃上蘸滿水蒸氣，然後把玻璃片放進冰箱，過了一會兒，拿出玻璃片，奇蹟出現了，水蒸氣變成了美麗的冰花，大的像雪花一樣，小的像星星，太神奇了。但是我把蘸滿水蒸氣的塑料杯放進冰箱，沒變成冰花。

冰花實驗讓我知道了水可以變成霧，水蒸氣，冰花，冰，下次我要做更多的實驗，讓我增長更多的科學知識。

篇四十六：二年級手工製作作文

昨天晚上媽媽給我在噹噹網上訂了兩本橡皮泥書，今天中午就送來了。

等到晚上的時候拿了出來玩，我就按照着書上的做了一個籃子，我還叫表姐來幫忙，後來我又在籃子裏面放了幾個橡皮泥做的水果。然後又做了兩個糖果，一個是表姐做的，一個是我做的。姐姐的糖果還有眼睛、嘴巴、鼻子、頭髮。我的就是巧克力糖果，後來，我又做出很多的糖，還有很多的餅乾。這裏面，我最喜歡的就是我那個巧克力糖果，和草莓味的糖果，因爲巧克力糖果的外表很好看，而且看起來我就想咬一口，所以我才喜歡巧克力糖果，因爲草莓味的糖果外表很有創意，所以我也很喜歡。

我下次一定要做出比這次更有創意的、更漂亮的橡皮泥作品。

篇四十七：二年級手工製作作文

今天，我在爸爸的辦公室裏用橡皮泥做了一幅畫，題目叫《太陽花》。

我先用紅色的橡皮泥做了花蕊，再用紅色和黃色的橡皮泥做了三角形的花瓣，還在花瓣上印了一個個的小圓圈，最後做了兩片綠色的樹葉。哇！這幅畫真漂亮！

篇四十八：二年級手工製作作文

大家好，我的小製作是粘貼畫。需要的材料是：雙面膠、毛線、瓶蓋、水彩筆、葡萄乾。

首先把瓶蓋剪成花的形狀，再把瓶蓋粘在卡紙上，再把一個紅色的瓶蓋當太陽。接着再把棕色的毛線粘在卡紙上作柳樹幹，把白色毛線塗成綠色當作柳枝和花枝。再把碧綠的葡萄乾粘在柳枝上當嫩芽和花葉。然後，用開心果皮當蝴蝶的翅膀，用兩根藍毛線當蝴蝶的身體。再把雪白的棉花當白雲。

大家說，我的小製作是不是很漂亮？

篇四十九：二年級手工製作作文

今天，媽媽教我做了一個小手工——土電話，媽媽說，這個土電話是她小時候的玩具。我覺得土電話非常有意思，大家想知道土電話是怎麼做的嗎？我來教教你們吧！

第一步，準備兩個紙杯，一根3米長的毛線，一根牙籤，一根鐵絲。

第二步，用鐵絲將兩個紙杯底部扎兩個小孔，把一根牙籤分成兩份。將毛線的兩頭穿過紙杯的底部，把牙籤系在毛線兩頭，一個土電話就做成了。

兩個人拿土電話講話，雖然隔着幾米遠，就好像在耳邊講話一樣，真是有意思。

篇五十：二年級手工製作作文

我們今天參加居委活動，製作一個蛋糕，但這個蛋糕不是我們平常吃的蛋糕哦，是一個假的蛋糕模型。

用紙板、紙盒子、漿糊、彩色紙、超輕粘土、顏料等作爲材料，我做了藍色的蛋糕，用彩泥做了一個彩虹、兩個棒棒糖和一個甩子，用它們來裝飾了蛋糕，我對我的作品很滿意，老師給每個小朋友和蛋糕進行合影，獎勵每個人一個黏貼紙，最後我們把蛋糕模型帶回家。

篇五十一：二年級手工製作作文

我記得有一次高老師帶着我們剪小人。

我們先剪的十幾個手拉手像一個橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的.紙，把它摺好，然後用筆畫出小人的一半，最後用剪刀按照畫的線剪，就把小人剪下來了。

我們第二個剪得是幾個小人手拉手圍成一個圈。我先把這張紙折成一個三角形，再折幾次，然後用筆在上面畫上小人的一半，最後用剪刀剪，但是，我沒有上次的好運氣了，我把小人剪成了一個一個的，而且小人的手還尖尖的。我又試了一次，但是，還是跟原來一樣的結果。正好，我把這次剪完了，高老師又開始講了。我一邊聽，一邊按照高老師講的做。

最後，我終於剪好了一個手拉手圍成一個圈的小人。

篇五十二：二年級手工製作作文

今天，媽媽給我買了橡皮泥，媽媽說：“你最喜歡飛機了，我們就做個飛機吧！”飛機是由五個步驟做成的。

首先拿塊彩泥，先把彩泥搓成水滴形狀，用來做機身。然後再拿出一塊藍色的彩泥分成四份，第一份用來做機頭，第二份用來做飛機的螺旋槳，第三份用來做飛機的尾部，第四份用來做飛機的底座。把它們分別插在機身上，一架飛機就做好了。看見我親手做的飛機我開心極了。