我太難了作文600字精品多篇

我太難了作文 篇一

上了五年級，作文班開始有了亂七八糟的文言文閱讀。文言文篇幅長，字繞口，背起來特別難。

課上，我寫作文比較慢，而下一個班的同學我又都認識。被留堂這種事，真是很丟臉。所以，我總是在同學們一個接一個背誦文言文過關的時候，趁老師比較忙，偷偷溜走。

一次，我的作文又交晚了。外面的婷婷不停地催我：露悅，你怎麼還不走啊？一會兒的功夫，下一個班的同學進來了。此時，我覺得此地真的不宜久留，趕緊撤退爲上。可是，我該怎麼出去呢？武老師看門看得可緊了，明明眼睛不怎麼好使，偏偏抓人一抓一個準。一聽見門有動靜，她肯定第一時間把我逮回來。

這時，婷婷出去了，給我留了門。我看到了機會，當機立斷，拎起包，三步並作兩步，一個閃身從門縫裏溜了出去。身後是武老師的怒吼，我們瞬間躲進一旁的公共衛生間。哈哈，耳邊傳來武老師的疑問：這孩子怎麼跑這麼快，一轉眼就沒影了。

第二天，剛進作文班的門，我就被武老師狠狠地收拾了一頓。唉，逃得過七年級，逃不過十五。她說，課上不背，週五放學來背，不背會不許回家。作文寫得慢留得久走得晚，可寫完作文才能背文言文，這兩者完美地衝突了。我太難了！

可是，我太難了。終究只是一句調侃。難，就不學了嗎？難，就不做了嗎？難，就直接放棄了嗎？與其抱怨，不如努力。努力把問題消化掉，解決掉。抱怨是最沒用的選擇，想辦法跨越障礙纔是真正的聰明。

我也不想再和誰說我太難了。沒什麼大不了的，只要我願意戰勝懶惰的自己，貪玩的自己。

我太難了作文 篇二

對我來說，體育課就是我揮之不去的噩夢。

從這個學期開始，孫老師每次課前就讓我們熱身跑五圈，這已成了慣例。對我們全班來說，可算是輕鬆的了，只要跟着隊伍往前慢跑就行了。可是我的體育水平本來就差，特別是長跑，還有耐力跑，多數時候我都落在最後面。正當大家開始減速時，我早已滿頭大汗了，我氣喘吁吁地邊拖着腿邊對後面的同學說：“我……我們老……老師要是再讓……讓我們跑耐……耐力跑，那我可……可就完蛋了！”我最後一句話還沒說完，孫老師一聲哨聲把我嚇了一跳：“同學們排成四路縱隊。”我不敢去想下一句話，但我很清楚：老師讓我們耐力跑三圈！天哪，真是怕什麼來什麼，我像是被打了一悶棍。

我太難了！

老師的第三次哨聲一響起，同學們就像一支支離弦之箭，飛快地衝了出去。落在後面的，只有捲起的樹葉和掉隊的我。我之所以落在了最後，是因爲老師說過跑長跑時不能馬上使用爆發力，不然到了終點衝刺時就沒力氣了，我在心裏安慰自己。看着大家和我的距離拉得越來越大，追上隊伍的可能性越來越渺茫。我終於忍不住開始加速，可是大家一直保持速度，所以我無非是把距離拉近了幾米而已，而跑在隊列最前面的那個同學都快追到我身後了！糟糕的是，我的喉嚨開始發乾，連口水也很稠，我恨不得用頭上的汗水來緩解我口中的乾渴。

我太難了！

太陽無情地烘烤着大地，烘烤着操場，也烘烤着我。我的腳底開始發燙，頭上的汗水止不住的往下流，口乾舌燥的'我放慢了腳步。我拖着沉重的雙腿，無力地望向前方……

我太難了！

我太難了作文 篇三

這幾天住鄉下，晚上邀表妹一起出去散步，表妹死活不肯。最後，我只好答應讓她坐在小時候的小車上，我拿根繩子在前面拉着她走。

終於走到了河邊，累得我夠嗆，早知道就不答應了。表妹這傢伙雖然才8歲，但已經有40多斤，體重是我的4/5，拉她走了這麼遠的路，我真夠嗆。

我拉得累死了，提議就在河邊的坡上玩，不往前走了。這真是個好地方，幾百米內竟然有兩個大坡，從上面滑下來肯定很刺激。我可太難了，說好一個人坐在小車上，另一個人推上坡，輪流來，可表妹說推不動我，只好每次都是我推她，她只在小車上動動腳。

玩了好幾次，我們在路邊休息。表妹那麼重，每次推上來都費老大勁兒了，這回我得一個人玩一次。我一下從坡上衝下去，表妹在後面氣得大叫，說什麼也要單獨玩一次。我也沒有不讓她玩呀，她單獨玩了，我肯定也要單獨啊，表妹答應了。結果我衝下去，對面剛好也有個坡，離這不遠，那我不乾脆再玩一次，我又從那個坡上衝下來。表妹在後面追我，我想逗逗表妹，就開着車往前跑，表妹在後面追。突然就聽見哭聲，我趕緊停車，還以爲表妹摔跤了。結果她正好好地站着，我把車給她騎，她也不騎。

唉，沒辦法，爲了哄好表妹，我原先是不準備把她推回去的，但是現在得推她回去賠罪了（雖然我到現在還不知道哪招惹她了）。結果回去一問，啥也不說，越來越委屈。我告訴她，如果她好好說，我就請她吃冰淇淋。表妹終於說了：“熱。”她奶奶在旁邊說空調開了，表妹又抽抽嗒嗒地說：“我說的是在外面的時候熱。”

我當場暈倒，虧我還說啥都是我的錯，是我不對。原來是天氣的錯，關我啥事兒。虧我還以爲我招惹她了，還費了苦力，真是白出一身汗了。

我太難了作文 篇四

自從當上中隊長，我的日子一天比一天苦，很多同學需要我的幫助，我也儘量想把事情解決好，可結果總不盡人意。

比如有一次子軒上課摺紙，下課後我找到子軒，“子軒，如果你摺紙，不認真聽講，一定會考0分的，認真聽講就有可能考100分，你想考0分還是100分呢？”我滿心期待的等着子軒的回答，我認爲子軒一定會說：“想考100分！”可當聽到子軒的回答，我徹底崩潰，“寧可考0分，我也要摺紙！哈哈哈哈……”我忽然覺得我在對牛彈琴、白費口舌。

還有一次英語課，由於王老師沒叫崔湃朗回答問題，他就哇哇大哭，下課時也不見他情緒好轉，於是我就趕緊跑過去安慰他，“湃朗，你看黑板上的題只有12個，而咱班有38個同學，一定會有沒被叫到的，大家都不哭，你一個男子漢哭多沒出息呀？”我耐心溫和的向湃朗解釋，希望他能開心起來，結果他反而哭的變本加厲了，“我跟他們能一樣嗎？我還是個小孩，他們比我聰明，我哭哭怎麼了？”得，此次樂於助人又以失敗告終！

還有一次陳錦泰向我告狀，說牛若水打到了他的眼睛，我看他身高馬大，低頭看着我，而我弱小無助，仰視着他，他居然還向我告狀，一臉委屈，實在搞笑。我把牛若水叫了過來向陳錦泰道歉，心裏卻心神不定，手心冒汗，唯恐解決不好，惹得他倆再次發生“戰爭”。

這麼多麻煩的事讓我一一解決，而大部分結果卻總是出乎意料，我真是太難了。

我太難了作文 篇五

一張紅潤的臉馬上變得蒼白了，接着就是面如黑鍋，一臉囧樣：“我太難了！”

我拿起紅筆，馬上批改。一見那些“鬼畫符”，我真想把前年的年夜飯嘔吐出來。“哦……”一陣噁心。我在本子上東改西改，看名字應該是個矜持的人。唉，可惜這文章太豁達，沒準以後是“屈原”呀！

看到他們的作文，一看題目，“蛋神立"這名字多土啊，一個土老帽，馬上讓我冷眼相待，一臉嫌棄，心中的火焰馬上被撲滅了。而一些人，笑得前仰後合，眉毛擰成了麻花，臉都憋紅了，嘴裏還不斷碎碎念：“奧特曼……哈哈哈……”也許是他的笑容渲染，像一滴墨在宣紙上隨意擴散，周圍又燃起了笑的“火焰”。不過，我又被冷水澆滅了——病句太多啦，一小頁便有七八個圈圈。錯別字麼，上面寫錯了，下文又寫對了，簡直是慘不忍睹！一片狼藉啊！再說，文章的修辭也(本站☆)少得可憐，東翻西翻，也找不到一處，甚至連“彷彿”、“像”幾個字眼也找不到。我不禁在心裏感嘆：好難哇！

聯繫自己，我似乎也想到了，老師批改作文是多麼艱難啊！自己才改了一篇作文便叫苦連天，而我的作文同時讓老師是多麼操心啊！通過這次修改課，我明白了：寫作文是要寫出自己感情的，不過要體會下老師的心理。因爲所有事情，都是需要將心比心的。

我給自己定下了目標：今後作文不能隨心所欲地寫了。

我太難了作文 篇六

“我太難啦……”一想到黃丫丫今天的考試，我就後悔不已，嘴裏不由得哼了一聲，心情也跌到了谷底，到底是怎麼回事呢？就讓我來告訴你吧。

今天，黃丫丫像往常一樣揹着黑色雙肩包，大步流星地走進教室，只不過多了一絲怪異的笑，她一開口就讓我開啓了崩潰模式，“同學們，我們今天要進行一次考試，一共20道題，考試時間是三分鐘。”

什麼？考試？爲什麼啊？我今天還有三張試卷正在等着我呢！我又看了看其它人和我的狀態完全不一樣，甚至還有人說:“老師，語文考試太難了，我們來場體育考試吧！”這下老師“怒”了，你們是在吐糟我嗎？說完，她就已經開始發試卷了，本來還可以拖她一會兒的，唉，想到這兒，我的眼淚不爭氣地流了下來。

黃老師讓我們趴下來，閉上眼，提醒不可以提前看試卷。

“開考！”黃老師一聲令下，我把試卷打開一看，都是:你最好的朋友是什麼名字？你最喜歡的動畫片是什麼？黃老師，你是在侮辱我們的智商嗎？我立刻開始埋頭苦幹，可是在我還在做第二題的時候，居然已經有三個人做完了，我不禁咂舌。此刻黃老師卻開始使壞，不停地催我們，“時間倒計時，52……40……30……50……嘮叨大師上線了，真煩呀，我的心已經被打亂了，老師忽然大喝一聲:“停！”我不得不停下筆來。

見同學們抗議不斷，老師笑着說:“先仔細讀第17題！”在看到第17題時，我發現了一個大祕密，居然只用做第一題，哎，黃老師我這麼相信你，你卻給了我們挖了一個大坑，我真想重考一次。

可是世界上沒有後悔藥，以後我做任何事情都一定細心認真。