閱讀讓生活更美好作文500字（精彩多篇）

閱讀讓生活更美好作文 篇一

有的書有着淡淡的甜味，讀一會兒，便能讓人忘記生活的煩惱。有的書則如茶一般，經過一番品讀，讓人口齒留香。還有的書是一杯純正的咖啡，雖滿是苦澀，但也讓人分外難忘。

我喜歡讀書，無論在家，在校園，還是在廣場，我的手裏永遠都會棒着一本書。我像一個初學者一樣，貪婪地吸取着知識，讓知識充斥我身上的每一個細胞。《西遊記》讓我明白只要堅持努力就一定能取得“真經”；《小兵張嘎》讓我認識聰明機智的小嘎子；《駱駝祥子》讓我感受到當時社會的黑暗與險惡……

因爲愛好讀書，同學們還經我取了好幾個美名呢！如“故事王子”、“閱讀蟲”、還有“作文大王”。每當放學後，同學們都一窩蜂衝向我，圍住我的桌，等着我給他們講故事。我會給他們從講孫悟空大鬧天宮講到李逵沂嶺殺四虎，從哪吒鬧海講到王母娘娘逼織女迴天宮，從神筆馬良講到諸葛亮如何草船借箭。看閱讀讓我放學後的時光充斥着快樂。

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”果真如此，因爲我平常讀了大量的書籍，所以寫起作文來得心應手，對素材更是信手拈來，因此被同學們叫做“作文大王”。我的作文那從來就沒有良好的，我也經常在作文大賽中大顯身手，鄰居見了我都豎起大拇指，誇我是個“小作家”。我聽了心中美滋滋的，閱讀使我感覺到生活的美好。

你想讓生活變得更如美好嗎？那就熱愛閱讀吧！

閱讀讓生活更美好作文500字六年級 篇二

如果有人問我：“你覺得什麼能讓生活更美好？”我一定會毫不猶豫地回答：“閱讀”。

記得八歲那年，我在書房學習，父母在旁邊監視我，可我的心卻“身在曹營心在漢”。在學習期間，我還總是以上廁所，喝水爲由，儘量減少學習時間。

直到有一天，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後，我那苦不堪言的學習生活竟發生了變化。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公叫保爾·柯察金，他在參加革命的這八年裏，被病魔糾纏着，下肢癱瘓，雙目失明，然而他並沒有放棄，憑藉着鋼鐵般的意志，在母親和妻子的幫助下，寫出了小說《在暴風雨裏誕生》。保羅，一個普通戰士，竟有比鋼鐵還強的意志，難道我們不應該向他學習嗎？

從此以後，我學習時不再是唉聲嘆氣，心不在焉了，而是更加積極地去面對。通過努力，我現在的學習成績得到了很大的進步，多次在學校舉行的競賽中取得優異的成績，贏得了一張又一張的獎狀。我得感謝保羅，我得感謝閱讀，感謝閱讀改變了我的心態，教會了我不畏艱難的道理，讓我的生活變得更加美好。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得閱讀就像一盞指明燈，爲我作文的成長指明方向。我會一直堅持閱讀，我也堅信它會使我的生活變得更加美好。

閱讀讓生活更美好作文500字 篇三

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”書是一本生活寶典，我熱愛這本寶典。

記得上一年級的時候，我總喜歡抱着故事書，讓媽媽講故事書上，一個個有趣的故事。從故事書裏我結識了善良的美人魚，聰明的小紅帽等。我和他們一起冒險，一些快樂，一起感動……

三年級時書對於我已經成爲一道可以欣賞的風景，那時的我能夠自主閱讀了，並且一直堅持到現在，從未間斷過。現在我的閱讀不僅僅侷限於一些兒童讀物，我還喜歡上了散文、小說等每天放學回家，我都會從書包裏拿出自己喜愛的書，坐在靠窗的角落，打開窗子，靜靜地閱讀時間，彷彿停止，只有輸液翻動的聲音，愜意無比，這世道我是陶醉的。從閱讀中我知道了什麼是善與惡，什麼是好與壞，什麼是智與愚……

書籍、報刊成了我的好朋友，我一天也離不開它們，堅持多讀書，讀好書，不僅提高了我的寫作水平，更讓我增長了見識，享受着閱讀的快樂，閱讀讓我的內心世界更加豐富和強大，也讓我學會了做人要善良，要有愛心，懂得感恩……在閱讀的同時，我會摘抄書中的好詞，好句好段，甚至是篇章，並寫下自己的心得，我在閱讀的過程中慢慢長大，漸漸懂得了如何學習知識，如何爲人處世……不知不覺中，那些美好的東西埋藏在了我的心裏，印在了我的腦海裏

閱讀讓我收穫多多，使我的生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文 篇四

我8歲那年，最不喜歡的事就是讀書了。爸爸實在看不下去了，並勸我，說：“多讀些書吧，可以給你一個好的未來啊！”我都會很煩地說：“切，讀書有什麼好，讀書能當飯吃嗎？”

以前，我總聽爸爸說讀書很好，也覺得沒什麼。可是，有一次我才忽然意識到讀書的重要性。

那一天，朋友來我們家玩。他們這幾天喜歡上一個新的遊戲——成語接龍。於是，我們就決定玩這個遊戲。他們第一個人說血口噴人，第二個人說人山人海……可是輪到我了，我卻一個字也說不出來。一連玩了好幾輪，我全都以失敗告終。朋友們全都在笑話我，我羞愧得臉都紅了。

朋友們走後，我很生氣，丟了面子。這時，我想起了爸爸的話，只好拿起一本書看了起來。以前也沒覺得有多好看，可這次一看就愛不釋手了。爸爸看見了，心裏暗自高興。可我看了幾天，就堅持不住了，不想看了，可一想到那天的場景。我就暗下決心，一定要超過他們，不能被瞧不起。一個星期過後，我已經讀了不少書，也認識到了讀書的重要性。從那以後我成語接龍再也沒有輸過，並且愛上了讀書。朋友們都投來羨慕的目光，同時也爲我高興。

我喜歡讀書，讀書讓生活變得更美好。因爲當我沉浸在書的海洋裏，我感到很開心。書給我帶來了像大海一樣無邊無際的知識。爲此我覺得幸福，因爲有書的陪伴，生活更美好了。

閱讀讓生活更美好作文 篇五

有人說是愛把成功的大門打開了，也有人說是堅強把成功的大門打開了。而我想說是閱讀把成功的大門打開了。

以前，媽媽給我買了許多書讓我看，並且每看一本書，就問我書中的內容、章節、人物，我就張冠李戴亂說一氣，搞得媽媽哭笑不得。就是這樣我與閱讀產生了隔閡。但是隨着我漸漸地長大，我發現我已經離不開閱讀。每天下午放學寫完作業，我便一頭衝上牀看書。

隨後我就進入了書的世界，我看曹文軒寫的《根鳥》、《三角地》、《山羊不吃草的天堂》……其中我最喜愛看的是《青銅與葵花》，書中人物寫得活靈活現，故事簡潔明瞭。我還從閱讀中看見了朱自清《匆匆》裏主人公發出的那掩面嘆息、感嘆時光稍縱即逝的感慨；我領略了杜甫《望嶽》中的雄心壯志；品味了李清照“人比黃花瘦”的淒涼。

閱讀，像磁石一般吸引我，又讓我感覺世界縮小了，像一個村子在我面前展現千姿百態。每天我都要在書堆裏暢遊一番。閱讀讓一切變得美好，它教會了我許多知識，閱讀是我生活的樂趣，我在樂趣中埋下了知識的種子。

如果沒有閱讀，我就沒有了樂趣，也減少了知識。我愛書，更愛閱讀。羅丹也曾說過：“這個世界不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我想我發現了美的眼睛，那就是閱讀。閱讀讓我的生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文 篇六

倘若將生活比作是昏暗的街道，那閱讀將是這片黑暗中的一盞明燈，照亮前進的路；倘若將生活比喻成波濤洶涌的大海，那閱讀將是這海面上平緩的船隻，溫暖舒馨；倘若將生活當作暗黑的夜晚，那閱讀則是掛在夜空中的皎白明月。

在我小的時候，大概三四歲的那年紀時，我便開始聽媽媽給我講童話故事。剛開始，還根本不懂。後來五歲左右時，我開始爲賣火柴的小女孩而流淚，爲白雪公主而竊喜，爲灰姑娘而開心……讀書充實了我的生活，豐富了我的情感。

上了國小，我開始識字，慢慢開始自己閱讀起了童話故事。記得當時很喜歡灰姑娘，還把被子纏在身上假裝是公主。後來二三年級時，特別愛看《淘氣包馬小跳》《米小圈上學記》這種書，經常看的哈哈大笑，如果班上有一個人帶了一本，那定會有一羣人圍過去看。四年級左右，我們又迷上了《查理九世》，幾乎每個同學家中都有或多或少的幾本。再後來，五年級左右又都迷上了一個尋寶記系列的圖書。

再到現在，我們沒有說哪一本大家都特別喜歡，但大家開始有意識地去閱讀名著，去體會書中人物的故事，也讓我領略了不同時期人們的生活狀況。

如果說書是大海，我便是一條小魚在書中暢遊；如果說書是天空，我便是一隻鳥兒在書中翱翔。閱讀讓我們的生活更充實，更美好！

閱讀讓生活更美好作文500字 篇七

高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。所以書在我們生命中是不可缺少的，它可以豐富我們的想象力，可以讓生活更美好。

有一次我經過了一家圖書館，於是我就興奮地走了進去，有一本叫做《假如給我三天光明》的書，深深地吸引了我。我興致勃勃地打開了這本書，這本書講的是一位名叫海倫·凱勒的盲、聾、啞殘疾人的故事。海倫·凱勒由於身患殘疾無法進行正常的學習，好在她後來遇到了一位優秀的啓蒙老師——莎莉文，在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了許多著作，並於哈佛大學德克利夫女子學院畢業，成爲世界上第一個畢業於高等院校的聾盲人。

讀完這本書後，我就在想，爲什麼別人一出生就身患殘疾卻還是那麼出色。別人是殘疾人，卻比任何人都要努力，我爲什麼還不努力呢？讀了這本書，給我了一個啓蒙，只要你肯努力，就一定比別人成功。海倫·凱勒，她堅強不屈的奮鬥精神，創造了永垂不朽的生命奇蹟，我應該像她這種精神學習。

自從那之後，我每天都非常認真的讀書，彷彿進入了書中世界，看到搞笑的地方，我會跟着笑，看到感人的地方，我眼淚就不由自主地流了下來。當我每天睡覺時，腦子裏就會回過頭出現書中的內容，令我心馳神往。

閱讀就像一盤磁鐵一樣，吸着我的心，百看不厭，回味無窮。閱讀可以讓我們的生活更豐富，更美好。