生活隨想作文（精品多篇）

生活隨想八年級作文 篇一

一輩子是多長時間，說不清。總是糊里糊塗過完一生，走向墳塋。 三四月天氣，總是空氣潮溼，梅雨紛紛，。浸染了清明節，引發了萬家祭祀的哀傷。深呼吸，一切都沉重，連鳥兒的啼鳴也叫人傷心之至。天灰濛濛的，咱們一家開車回到姥姥家上墳。

一路上，咱們穿過了非常多墓地，聽到了撕心裂肺的嚎叫。白色的紙錢被燃完後殘留的天地更加昏暗了，這彷彿是一場大規模的生死派對！活着的人們用哭聲來表達自己內心的哀思，死了的則在地下跟着嗚咽。經過一路的嘈雜，一路的混亂，咱們終於來到了姥姥家。

裝着準備好的紙錢，咱們全家緩緩向墓地走去。隨着加快的腳步陣陣哭聲越來越清晰。走過一座古老的房子，咱們便來到了墳地。望着眼前成羣哀嚎的人們，我不禁向後退了幾步，躲在媽媽身後，穿過幾個墳堆，咱們終於來到了姥爺的墳地。整理好紙錢，爸爸點上了火，頓時一團熊熊的火焰燃起。姥姥和媽媽開始一把鼻涕一把淚水的失聲痛哭起來。我輕輕低頭看着跪倒在地的年邁的姥姥，心頭一陣苦澀。眼前這位歷經滄桑的老人，她那深陷的雙眸中飽含着思念。

我靜靜地站着，望着眼前的一大片人羣。陷入了沉思：對於那些已逝的人們，咱們該用怎樣的方式來表達對他們的思念之情呢？再看看周圍活着的人，咱們又該如何對待呢？

驀然擡頭，我發現那一大片一大片的油菜地，金燦燦的，真美啊！ 今天，咱們能看到這樣美麗的花兒，也許命明天他們就凋零了，咱們再也無法找到他們的蹤影，美麗總是短暫的，因而咱們應該珍惜。

那麼，對人是否也是同樣呢？珍惜擁有。

生活隨想八年級作文 篇二

“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白酒。龍船下水喜洋洋。”大家一聽到這首童謠，一定會想到端午節。今天，我就來講說說端午節吧。

一般人認爲端午節起源於紀念偉大的愛國主義詩人屈原。也有一些人認爲是爲了紀念自殺後，被吳王投入江中的伍子胥。總之，類似的傳說五花八門，但最權威的說法是紀念屈原說了。據說，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死。屈原死後，楚國百姓哀痛異常，每年這一天紛紛涌到江邊去憑弔屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟，吃糉子，喝雄黃酒，懸艾草的風俗。其中賽龍舟最有特色，那爭先恐後的激烈場面就像屈原強烈的愛國精神一樣，幾千年來一直激勵着我們。

因爲這深厚的文化底蘊，所以端午節已經成爲我們中華民族主要的傳統節日之一。今天它仍然有着強大的生命力。就拿我們重慶來說吧，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上菖蒲、艾草，聽老人說這樣可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了包糉子。那透着濃濃竹葉清香的糉子，是我們孩子們的最愛。棗子棕、火腿棕、赤豆棕……一個個引人垂涎三尺呢！還沒等糉子出籠，饞嘴的我早已踮起腳，準備大吃一場了。

我在網上查了查，知道了我們中國的民族傳統節日還有春節、七夕節、中秋節、重陽節、清明節等，並且知道了這些節日的來歷和紀念方式。我爲我們悠久的中華文化而自豪！

生活隨想作文 篇三

我靜靜地凝望夜空，大腦中靜靜地思考着：生命究竟是什麼？

生命僅僅是爲了生存嗎？每天過着平淡的生活，沒有目標；或只知道賺錢、養家餬口，而對自己的生活品質沒有任何的追求。這是生命嗎？我輕輕地搖了搖頭。

生命是越長越好嗎？謠傳的“長生不老藥”，只是迷信的人爲了單純延長生命的長度而做的幼稚的追求。盲目的追求生命長度的延長，既不是追求真正的生命，也不是追求人間的真諦。這種單純的對於生命長度的追求是真正的生命嗎？我輕輕地搖了搖頭。

生命是不停地盲目的爭取一切嗎？不停地努力與追逐，讓自己看起來很榮耀、很光鮮，讓人人誇、人人羨，把所有屬於自己的甚至不屬於自己的東西都爭取過來。人與人之間少了親情和友情，每天面對的是一個充滿競爭的世界，過着無情的生活，活在無情的人間。這種看似積極向上、實則缺乏人情的對於生命的追逐是真正的生命嗎？我輕輕地搖了搖頭。

生命是不停地攀比嗎？別人擁有的東西，我也要擁有，並且要超越別人。這樣的生命是缺乏溫度的、冷酷的。每天面對各種不同的壓力，心靈得不到喘息，各種煩惱接踵而來。在缺乏溫度的世界中穿行的生命，是我們需要的嗎？我輕輕地搖了搖頭。

微風拂過，撥動我的心絃。我慢慢感受，用心體會，享受着微風溫柔的撫摩。我想，這應該就是生命吧？靜靜地感受與體會這個世界的美，享受這個世界的溫柔，感知這個世界的溫度。生命就是這樣的吧！

正如諾貝爾大師所說：“生命，那是自然給人類去雕刻的寶石。”讓我們細細地琢磨、用心地體會生命，感受生活並體驗人間百味。生命不僅僅是對存活的體現，更是對生活的體驗。

我終於明白，生命不僅僅是爲了活着，不是爲了長生不老，更不是爲了盲目追逐甚至攀比。生命是爲了多彩的世界而存在，是爲了感受人間冷暖而做出的不斷追求，是爲了實現內心真正的嚮往而做出的不懈努力。

生命既是用心體會，也是積極向上的追求與努力！

生活隨想作文 篇四

我看到了朝霞，我看到了潮汐，我看到了雲的奇觀，霧的世界；我聽到了流水般的琴聲，我聽到了赤子的啼哭，我聽到了小鳥啾啾，天使的合唱；我聞到了花香，我聞到了芬芳，我聞到了小草的清新，大山的蔥鬱；我觸到了大地，我觸到了樹幹，我觸到了動物的皮毛，溼潤的水滴。

我想追，雖然我是一個普通人，但一樣有對美的追求，甚至有一種拋下一切去追隨的感覺，無論流水般的琴聲，還是朝霞或夕陽（不知你們有沒有這種感覺，一種感動，想去追）。

始終還是放不下，因爲有太多太多值得我留戀，追求——就意味着死呵！若死真的能在美身旁做伴，到也罷了，如若不是，豈不冤枉（我想真要與他們做伴，除了死？……）。還是有太多的對未知的恐懼，總是要在迫不得已的情況下才去嘗試，這就是人。

上帝說：“光，”於是世上便有了光，在第六日，上帝造出了一個男人——亞當，又抽出他的一根肋骨造了一個女人夏娃。存在上帝嗎？這真的是迷信嗎？爲什麼有這麼多無法解釋的現象，宇宙真的無窮大嗎？宇宙外面又是什麼？真是懂得越多便越覺得自己無知。

秋風蕭瑟，年華似水，時間是否有盡頭，又是否有長短？一年又一年就這樣過去了，我似乎徘徊在一個衚衕口，至於爲什麼徘徊，進去回怎樣？我不知道。便呷了呷嘴，又走來走去，漫無目的的。我要尋找我存在的價值，我不滿足於書上說的孝敬父母，服務社會，所以我探索，用我自己的方式！至今我還沒有得到一個肯定的答案，我能找到嗎？真的能與美做伴？脫離肉體能尋到什麼？當認爲價值不存在時，會放棄生麼？悲哀……

生活隨想作文 篇五

每個人都有卸無可卸的包袱，退無可退的征途，忍無可忍的眼淚。但往昔的傷不必追憶，握在手中太久，只能徒增時間的灰與淚。愈想忘記，愈糾纏不清。.。.。.

生活

平凡的傻事，用了心，變成經典；平凡的文字，用了心，也能醉人。平凡的人，平凡的生活，努力的呼吸，讓世界知道鑽石、黃金不是最亮的。我相信我的世界不一定比人家的差。.。.。.

這十幾年來，什麼的事幾乎都遇過了，什麼的人也碰上了，只是這一切已經成爲我的過去罷了。花開花落，生活總不是一帆風順的，而這一切傷心的事，我只希望停留在開始的那一刻，永遠。

我也不懂永遠是多少，畢竟我們都沒有遇過，慶幸的是我能認識到你們這些朋友，我也不怕走上下坡路。“其實生命裏總有挫折，但那絕不是生命的盡頭，而是在告訴你該轉彎了。”這句話是我同學告訴我的，我永遠不會忘記，因爲它真的很有哲理。

現實擺在眼前，刺痛了雙眼。可它終究是現實，不是我所編造的童話世界，不會向我所期待的方向發展，而我就只能用心去生活，希望找到屬於我的彩虹。

而這一切的一切，只能用心去領會，你就會發現你心中的世界，在那裏有着一種情愫被植下，驅使着我們去相信不離不棄，去勇敢的漂泊，讓我們微笑着，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結成一次嘗試，把每一次成功都當成幸運。就這樣，生活的盒子都將裝滿美麗的飾品，身邊也充滿精彩。.。.。.

生活隨想作文 篇六

有些日子沒這樣忙過了！

吃過晚飯還未看完天氣預報便接到催促出庫的電話，那時我正在看一篇小說，書中作者正言及主人公遭逢妻子質問好心幫助老丈人脫離囧境的漂亮女同行情況。看到同事一臉失望的表情，我不知道該怎樣勸說，畢業對現在正在上影的抗日系列主題電視劇我是不怎麼愛看的，那些被神化了的人物被誇張了的劇情讓歷史變得荒誕，我不知央視及文化界緊急叫停醜化歷史，神話歷史（其實是編劇創造）人物爲“狗血劇”的初衷，但有一點是可以肯定的，那便是尊重歷史，還原人物事件本來面貌，而非曲解歷史……

看到我沒有對這樣早叫班同事多少有些吃驚，回頭看了我手中的書吃驚地說到這書你都看半月了還在看。對於同事的驚訝我是表示理解的，同樣的一本書他只用三小時便可看完，我卻用了近乎誇張的半月。

說來也不難理解，多年養成的閱讀習慣，讓我對於一篇文章的理解往往是融入其中，爲了其中的精彩叫絕，爲了世情的淡漠傷神，也會爲了事件的不公而憤然，更會難過於文中人物悲情命運，往往一篇文章未看完自己早已唏噓不已，但我還是深深地喜歡上了閱讀，喜歡上了那帶着油墨的書卷氣 ，也深深地喜歡上了書店，喜歡上了買書……

直到此刻，除去前面的二十來分鐘，現在纔算有了得以喘息的機會，但卻困過了頭，沒有了倦意，拿了書又覺得晃眼，索性合了書靜靜地看了那滿天的繁星…

生活隨想作文 篇七

生活像一個個故事，有的帶給我們歡樂，有的則讓我們沮喪。

生活像一道道菜餚，有的美味可口，有的則難以下嚥。

生活，有時是“晴天”——當我的數學期中測試滿分時，同學們向我投來羨慕的目光，老師向我投來讚許的目光，小妹妹向我投來崇拜的目光……以及好朋友在課後一起聊天時的稱讚聲、回到家父母的表揚和肯定聲，都讓我感到無比的自豪、快樂，生活是多麼的美好！我要感謝我之前的努力、付出，感謝我之前腳踏實地的學習，感謝媽媽與我一起認真複習到深夜……

生活，有時是“陰天”，充滿了困難。最近一段時間，我在作文課上學習了寫散文的各種方法，老師還讓我們在課後寫一篇散文。我一聽到寫散文，便愁眉苦臉，心想：魯迅、朱自清、冰心……這些文學家才能把散文寫好，老師竟然讓我們寫散文！真不可思議？我毫無頭緒，開頭怎麼寫？寫什麼內容呢？我轉念一想：這肯定是老師在突破我們，讓我們挑戰自己，讓我們嘗試新的知識。我堅信，風雨過後才能見到彩虹。我便嘗試着往下寫，越寫越輕快，不知不覺寫到了結尾。

生活有苦有甜！我們來到這個世界，就要承擔所要經歷的磨難，同時也要享受生活給我們帶來的美好！

生活隨想作文 篇八

窗外的雨淅淅歷歷地下着，街道上帶着哭腔的歌聲伴着雨聲傳入我的耳際。那是一對殘疾夫婦，整天都在我們樓下那片地方邊唱邊要錢。開始我還是比較同情他們，但時間久了，心裏也有幾分煩了。

我越來越覺得他們似乎有幾分無能，他們難道要用‘行乞’的方法來過一輩子嗎？天下那麼多殘疾人，倘若都不努力，都不進去，都到街道上去行乞，那世界還是什麼世界？天下那麼多殘疾人都靠自己打出了遺篇天下，別人能辦到的這隊夫婦爲什麼不能？事實證明了他們的懦弱，他們的無能，‘世界不同情弱者’，事業是自己創造出來的，不是靠別人施捨來的，這對夫婦，我們不能過於同情他們！

而那些四肢健全的行乞者就根本不值得同情了！如果他們沒文化，家庭背景悽慘等，他們也不必去街道行乞吧！他們可以用自己的雙手去勞動，去掙錢，去養家。他們沒出息，沒骨氣，就只能去行乞，還一個勁的埋怨着‘老天不公平’。其實老天是公平的，他給予了你生命，你這樣對待這條生命就是你自己的事了，老天只有予以你生命的職責。

行乞的弱者們，世界是永遠不會同情你們的，即使你遇到再有錢，再有同情心的人，他也只能給你戰士的經濟支柱，不會供你一輩子！命運掌握在自己手中，大家去爭取吧！去努力吧！