一隻驚天動地的蟲子作文(多篇)

一隻驚天動地的蟲子作文1

花朵打開春天的門，綠茵推開夏天的門，楓葉飄進秋天的門，飛雪擠進冬天的門，堅持打開夢想的門。

小時候，我最害怕的蟲子就是毛毛蟲，它那肥胖的，綠油油的身軀，一扭一扭的蠕動，有時在樹枝上倒掛着，冷不丁出現在你的眼前，我害怕的就是如此。

然而，兩天前的那場雨，讓我改變了對它的看法。

雨悄無聲息地下着，最近考試的一度失利，讓我不禁懷疑自己，心裏一片茫然。地面坑坑窪窪的一片，我無聊地踢了踢腳邊的石子，石子滾落到水坑裏，激起一片小小的水花，那水花彷彿也在嘲笑我。突然，有一個絲毫不起眼的小身影抓住了我的視線。那是一隻綠色的毛毛蟲，它渾身溼透，一根細細的絲勉強維持着它的生命。遠遠望去，就像一條溼漉漉的小綠抹布在空中懸掛着。

風呼呼地吹過，毛毛蟲蕩起了鞦韆，但它仍然努力地向上蠕動着，慢慢地向着頂端奮進，大自然絲毫不憐憫這可憐的毛毛蟲，風吹得更大了，那根細細的絲猛烈地搖晃着，毛毛蟲向下落了落，像過山車一樣。我不禁擔心起來，覺得它太愚蠢了，明明可以向下降落到地上，避免生命遭到威脅，可它還是選擇向上爬，豆粒般大的雨滴打在那根搖搖欲墜的絲線上，鞦韆蕩起的幅度更大了，我閉上了雙眼，害怕睜眼就看到粉身碎骨的身體。

過了一會兒，我慢慢睜開了雙眼，環視一圈，卻沒有見到那個小小的身影，慢慢向上看，突然看見那個努力向上攀爬的影子，不知何時，它已經爬到了絲的中間，它的身軀更加狼狽，身上的雨水更多。看着他努力的身影，我的心裏有東西在燃燒，耳邊彷彿聽到了嘹亮的號角聲。此時的毛毛蟲，在我的眼中，就像一個勇士一樣，向着光明，向着勝利奮進，它不再是那個微小的毛毛蟲，而是一個披荊斬棘，不畏艱難險阻，昂首前行的開拓者。這真是一隻驚天動地的蟲子。

剎那間，我不再輕視那隻蟲子，因爲它教會了我——堅強，努力。

是啊，田野裏的莊稼，不經過暴風雨的吹打，哪有第二年的碩果累累；奮鬥的青春，不經過失敗的磨鍊，哪能獲得明日的燦爛輝煌。

一隻驚天動地的蟲子作文2

“它儘管只是一隻蟲子，但它卻像一個偉大的戰士，一個身子小小卻揹負着偉大夢想的英雄。”——題記

一隻小蟲，目標只有一個，就是要爬上佛龕，一路上有着各種困難，地板的接縫處，佛龕表面光滑油亮的油漆，都成了它的敵人。而它不在乎這些，哪怕爬了幾次都重重摔下來，摔的前仰後翻，它就這樣努力着，似乎上天創造它的目的就是讓它去征服這座高不可攀的佛龕。

這隻小蟲雖然未能爬上自己的巔峯，但它如同一個偉大的英雄，像敢於亮出寶劍的勇士。連作者都被它的一舉一動所震撼，自己都自愧不如。只要努力拼搏過，爲了目標奮鬥過，就算是失敗了也是高興的。我們不怕失敗，怕就怕不敢拼搏，一生碌碌無爲。一個人做到了這一點，哪怕是平凡也可以驚天動地。一隻蟲子如此，更何況是我們呢？

世界上也有很多很多的人，爲了自己的夢想，付出了很多很多個日日夜夜，甚至是他們的健康、青春以致生命。德國偉大的音樂家貝多芬，他在雙耳失聰後，沒有一味的怨天尤人，而是堅持音樂創作，憑藉着自己熱愛音樂的心和堅持不懈的精神，最終創作出了著名的《第九交響曲》。我想汗水並不是白白揮灑的，成功是留給那些有勇氣戰勝困難的人的，他們用自己堅定的信念和堅韌的意志，創造出一個個人類的奇蹟。

還記得一次期中測驗，當數學成績單上密密麻麻批着紅叉時，我不禁心裏發怵，氣溫不高但頭上早已冒出了汗。我想我這是怎麼了？難道數學學習，我真的不行嗎？我一度的迷茫，懊惱，絕望。但父親告訴我，這是我自己沒有用功的結果，想要成績有所提高必然需要改變目前的自己。在接下來的日子裏，我並沒有自棄，而是將錯題記下來，去詢問同學和老師，上課認真聽講，回家認真完成作業。每當我想要泄氣時，總有一種信念如同一股源源不斷的清泉在我腦海中涌現，它一直激勵着我，使我最終攀登上這座頂峯。

現在想來，其實我們不就是那一隻只小蟲嗎？在我們成長的道路上，會遇到各種各樣的困難或不幸，但只要我們心中的信念不滅，行動不停，我們就一定能找到黑暗中的火把，讓它引導我們找到光明。

作者筆下的小蟲猶如英雄，面對強大的敵人沒有迷失方向，它依然繼續向着夢想奮鬥，一路上也許在高歌猛進。它用行動告訴我們，小蟲子也可以驚天動地。讓我們也認清自己的目標，滿懷希望，堅定信念，不斷前行，唱響屬於自己的驚天動地的.讚歌！

一隻驚天動地的蟲子作文3

夏天的下午，太陽火辣辣的，教室裏悶熱，前面數學老師卻依然唾沫橫飛，聽得我都快要睡着了，擡頭一看，牆上有一隻花大姐，哈哈，心裏打起了一個主意：反正也沒意思，不如把它抓來玩玩。我拿起筆蓋，假裝伸了一個懶腰，不幸卻遭到了數學老師的提問。一節課都沒聽的我，怎麼能回答上？老師用眼睛直勾勾的望着我，好像要吃了我一般，憤怒到了極點：“以後答不上就站着，你站着吧！”

我不但沒有生氣，反而很高興，因爲我可以輕易抓住花大姐了。我站了一會，等老師背過去寫題時，瞄準一隻花大姐，用筆帽一扣，小蟲子便落入了我的筆帽中。這隻小蟲子終於落網了。

我撕下一塊手紙，把口堵住，準備下節課再跟它玩。終於到了下節課，可這節是語文老師的課，要在她的課上興風作浪，那是難上加難。但是無論如何也阻止不了我對花大姐的喜愛。

上課了，老師臺上講得興致勃勃，我在座位下玩得不亦樂乎。我用筆帽將蟲子困在了裏面，每當蟲子要上來時，我翻了一下，又掉到了下面，經過了幾十次，我的手指都翻疼了，而那隻蟲子還在向上爬，彷彿一個不倒翁，不管我幾次把它翻下去，它也始終不倒。我突然對這隻蟲子有了幾分敬佩，想把它放了，可轉念一想，把這隻小蟲放了，我玩什麼呀，還是不放爲妙。

正當我玩的忘乎所以之時，老師走下講臺，看着同學桌面上的一本黃皮書，我的眼睛馬上斜到了同桌那，看他在寫寫字冊，猜測肯定是要寫寫字冊。老師下來檢查，正當我還在胡亂猜測之際，老師已經來到我這行了，我馬上掏出寫字冊，用鋼筆慢悠悠的寫着。老師一來，停了一會，便又回到了講臺上繼續講。

我鬆了一口氣，掏出了放在桌堂裏的筆帽，哎？那小蟲不翼而飛了。我在地上四處尋找，看到了一個不起眼的東西，拿起一看，是那小蟲，我無限依戀地看着它，自言自語道：“小蟲啊小蟲，無論如何你還是回來了，你註定是我的玩伴。”終於，我的興致沒了，不想跟他玩了，把它放到了桌子上，用筆在它的觸角上一點，想跟它說拜拜，可這一點，它把身子馬上縮了回去。哈哈，有意思，我又想到了一個好玩的方式，就又把它收回了筆帽裏，到了英語課，我把它拿了出來，放在桌子上，它又爬了起來。用筆帽一點，它的觸角縮了回去，然後把腳彎曲，又慢慢的縮了回去，再把它一翻，竟然很平整，就像沒有腳那樣，我還想再多研究一會兒，可放學鈴響了，我把它放到了桌子上，看着它慢慢爬走。

陪了我一天的花大姐就這樣飛走了，我還有點不忍心。