寫我的作文600字

【導語】

寫我的作文600字 (優選30篇) 由本站會員“廣美醫院”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：寫我的作文600字篇2：寫我的作文600字篇3：寫我的作文600字篇4：寫我的作文600字篇5：寫我的作文600字篇6：寫我的作文600字篇7：寫我的作文600字篇8：寫我的作文600字篇9：寫我的作文600字篇10：寫我的作文600字篇11：寫我的作文600字篇12：寫我的作文600字篇13：寫我的作文600字篇14：寫我的作文600字篇15：寫我的作文600字篇16：寫我的作文600字篇17：寫我的作文600字篇18：寫我的作文600字篇19：寫我的作文600字篇20：寫我的作文600字篇21：寫我的作文600字篇22：寫我的作文600字篇23：寫我的作文600字篇24：寫我的作文600字篇25：寫我的作文600字篇26：寫我的作文600字篇27：寫我的作文600字篇28：寫我的作文600字篇29：寫我的作文600字篇30：寫我的作文600字

【正文】

篇1：寫我的作文600字

我出生於2006年，名叫吳霖麗。爲什麼叫霖麗呢？也許爺爺是想讓我長大後聰明伶俐吧！

小時候，我總覺得自我很淘氣，一點兒也不會照顧自我，經常受傷。

我七歲的時候，總愛蹦蹦跳跳，尤其愛跳繩。記得有一次，我和妹妹一齊跳繩，我提起腳尖，用力一跳，結果“哎呦”，好痛！摔了一跤。當時手上的皮也刮破了，流出了鮮紅的血。經歷這件事，我對跳繩有了敬畏之心。

十歲的時候，我和幾個朋友去爬山，爬到山腰上看到奼紫嫣紅的花，我興奮地跑過去摘，結果腳一滑，不細心就摔倒了。好在只擦傷了手。朋友們當時急匆匆地把我扶起來，比我還緊張。這令我很感動。從那時起我就懂得了友情的重要。

此刻想想當時的自我很天真，幼稚。可這份幼稚此刻不復存在着了。

如今，我已踏入了國中的學堂，一路上高手多多，想要進前十名，可真不容易呀！不知多少個夜晚，我握着筆，皺着眉頭，安安靜靜地坐在臺燈下寫作業。牆上的鐘一向在“滴答滴答”地響着。但我喜歡這樣，因爲學習使我充實。每當我翻着書、寫着字時，我並不覺得孤單。因爲有爸爸送給我的熊陪伴着我，我感到很歡樂。

此刻的我很好強，一向在爲考夢想的高中而努力奮鬥着。即使整天待在教室做作業，很少出去玩，我也覺得值得。

我期望把自我覺得重要的事情做好。比如寫作文，我只要寫不好就不舒服。雖然我的作文每次都要被教師改動很多。但我這份寫作的熱情與日俱增。相信我的作文會越寫越好。

這就是我，一個努力、勤奮、踏實的女孩。期待我下一次的自傳更優秀！

篇2：寫我的作文600字

我，猶如天邊一顆暗淡無光的小星星，猶如一場大雪中的一片雪花，猶如無盡荒漠中的一粒沙子。可是，星星雖然暗，但它和其他千萬顆星星是不一樣的；雪花雖然小，但世上永遠沒有兩朵一模一樣的雪花；沙子雖然不起眼，可是它也是衆多沙粒中獨一無二的。

站在鏡子面前，我一次次的打量自我，並不斷的提問：我是誰？我從哪裏來？我又要到哪裏去？這樣的我真的能夠了？我在同學、家人、朋友心中的印象是什麼樣貌的？我要到哪裏去？想着這些問題，我逐漸進入了回憶……

記得一年春天，我在姥姥家玩“扔飛盤”。就是一羣小孩子聚在一齊，拿着硬紙板裁成的圓形飛盤，先是拿飛盤摔，哪幾個的飛盤被摔翻的次數最少，哪幾個人就獲勝，之後再拿着飛盤，比誰扔的最遠。當時的我，覺得自我的技術已經十分十分的好了，於是就要單挑村裏的所有孩子。雖然前幾個回合我全贏了，可是後面運氣越來越差，最終敗給了一羣深藏不露的“高手”。

因爲這次比賽，我幼小的心靈受到了嚴重的打擊，用“一蹶不振”形容再恰當可是了，當時覺得自我是糟糕透了。過了很長時間才恢復，雖然心靈的創傷抹平了，可是對自我的看法卻並沒有一點提升，當時的那一幕已經深深的刻進了我的心裏，永遠刻進了我的心裏。

這件事，對我的成長有着很深遠的影響，這影響也許會永遠持續下去，在我潛意識裏我能夠清楚的感受到這件事對我每一個選擇的影響。

這次語文期中測試，一開始我就對自我的成績不抱太大的期望，覺的肯定會和在北京考試一樣，考個20多分，全年級倒數第一，異常是在教師說嚴格批卷的情景下，我更是灰心喪氣，我決定這次考試乾脆不寫卷子得了。可是，之後想想教師的表揚和鼓勵，同學們的肯定和幫忙，我又覺的應當試一試。

在做完試卷的時候，我覺的這次考試肯定是糟透了，可是我看見卷子上密密麻麻的字跡時，我心中又重新燃起了期望－－我在北京那邊考試基本交的是一張白卷！

當教師激動地告訴我考了80分時，看見全組成員興奮地面孔時，聽到全班同學不可思議的驚訝聲時，我的心中可謂是五味雜陳呀……

也許從此我能夠嘗試改變我對自我的看法了——我並沒有自我想象的那麼糟糕。

篇3：寫我的作文600字

後面還有多篇寫我的作文600字！

人們總說，我們每一個人都是不一樣的個體，每一個人都有自我的獨特之處，而這所謂的獨特之處，卻是我們每一個人的優點。當今社會發展的腳步逐漸加速，我們能夠看到很多人變成了無業遊民，若想在一個用人單位有一席之地，我們能做大的就是儘自我所能去表現自我，讓旁人看到你的優點，讓他們覺得你的價值不一樣。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就背上了一個職責，爲社會建設貢獻自我的一份力量。我們的成長離不開家庭，離不開學校，離不開社會。我們生活在團體之中，而團體有着各式各樣的人，團體能夠爲每一個人供給一個變現自我的平臺。我們的人生應當轟轟烈烈的，因爲人生在世，很難得。時間也是一去不復返的，這個世上沒有後悔藥賣，所以我們更應當好好表現自我，去證明自我的實力。讓別人對你刮目相看。

有人說，表現自我需要的是機遇，而自我不夠幸運，沒有那個機遇，這種想法是錯誤的。機會不是任何人施捨給你的，而是自我給自我創造的機會，有時候機遇就在自我的身邊，我們應當相信自我的實力，也不要放過任何一個能表現自我優點的機會，在機會來臨以前，我們要做的就是不斷的豐富自我，當機會來到是好好的表現自我。

人生因爲表現自我而精彩，在表現自我的同時會受到一些批評又或者是表揚，可是批評能夠讓我們更加認識自我，並且讓自我審視到自我的缺點。當我們聽到表揚的時候呢，我們應當淡定，因爲，在遇到表揚的時候我們要學會不驕傲。我們也要學會寵辱不驚，看庭前花開花落。我們活在世上就應當活出屬於自我的天地，活出自我的精彩。我們爲自我而活，要做最好的自我。

篇4：寫我的作文600字

一雙明亮的黑眼睛，一張大大的嘴巴，一個小小的鼻子，一張胖胖的臉蛋兒，這就是我--戴鬆良。

我的愛好是打羽毛球，我打羽毛球已經一年多了。有一些人打羽毛球是爲了減肥，可是我從打球到此刻，已經長了二十多斤了，從以前的“瘦猴子”變成了“小胖墩”。

我的性格比較開朗，什麼事都喜歡去嘗試一下，因爲我覺得這個世界太奇妙了。我平常喜歡讀書和看電視，我看的書都是科普書，《十萬個爲什麼》、《中國大百科全書》等等，我都不會錯過，至於看電視，我從不看動畫片，之所以我不看，是因爲它們太虛僞了。我只看一些紀錄片，從寒武紀生物大爆發，到第二次世界大戰，我都喜歡看。[由本站網友投稿]

我的夢想是當一名科研人員，這樣能夠解決許多此刻解決不了的問題，還能夠報效祖國，爲中國人民爭光，讓中國成爲一個科技大國。把發展中國家的帽子扔到北冰洋去！

我還喜歡去遠足，這樣能夠觀察大自然，大自然是我們的母親，我們要好好的愛護它！

人最重要的是要有一顆純潔的心靈、一顆善良的心靈，一顆樸素的心靈。當然我也不例外。

記得在我小時候，我和姥姥去花園裏玩。走着走着，隱隱約約聽到嘰嘰喳喳的聲音，我和姥姥尋聲望去，只見一隻剛出生不久的小鳥掛在了一張大大的，沒有蜘蛛的蜘蛛網上，我“哇”的一聲，拿起一個樹枝就把網挑碎了，小鳥嘰嘰喳喳地跑了，你們說我是不是很有愛心呢？

有一種開朗的性格，有一個遠大的夢想，有一顆善良的心靈，這就是我--戴鬆良。

篇5：寫我的作文600字

世界上沒有相同的兩片葉子，所以每個人的行爲處事都有很大差別。很多時候我們都認爲別人的東西纔是最好的，像在學習上，因爲教師要成績差的'學生向好學生學習，所以有些學生就將他們的學習方法生搬硬套，到最終卻弄巧成拙。

我們都聽過邯鄲學步的故事。在鬨笑的同時，也不禁深思：究竟怎樣才能做到最好呢？其實，有時候最好的並不是最適合你的，有些人天生就是靠顏值征服世界的，東施皺着眉頭也不是貌美如花的西施。可是徒增笑料一場罷了。

模仿是人生來就有的本能，於是我們在看到令人賞心悅目的事物時，就會不自覺的去模仿，可是，文章也要講究新意，人在模仿時也要注意靈活。

生搬硬套是模仿中最低下的等級，我們要做自我，就要擺脫這種能夠稱得上愚蠢的行爲，活出一個鮮活的自我。

不要盲從，別人的極限也許並不是你的終點，那些偉人並沒有三頭六臂，也不會上天遁地，只要是人，都僅有兩個眼睛，一個鼻子和一個嘴巴。

馬雲是怎樣超越李嘉誠成爲第一富豪的呢？這其中的艱苦，或許僅有馬雲一人體會得到。可是，不難想到的是，他懂得借鑑別人的經驗並汲取失敗的教訓。這是每一個成功人士必定要走過的路。

唐太宗汲取隋亡的教訓並引以爲戒，發出了“水能載舟，亦能覆舟”的感慨，於是有了後人稱讚的“貞觀之治”，借鑑，不可恥，模仿不可恥，生搬硬套最可怕。

平常教師總會說，要想學的好，就必須制定一套適合自我的學習方案，不能把別人的方法全盤照抄，應當要。摸索出自我一套屬於自我的學習之法。

每個人所要走的路都不一樣，每一個人的人生也無法複製，所以，我期望所有的人都能活出一個鮮活動人的自我。

篇6：寫我的作文600字

我，高高的個子，烏黑的頭髮在太陽光的照射下閃閃發光，白白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，像柳葉一樣的眉毛下頭長着一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

我是一個愛跳舞的孩子，因爲我喜歡跳舞，所以媽媽給我報了一個舞蹈班。不管颳風下雨，媽媽都堅持帶我去上課。有一次，我感冒了，很嚴重，媽媽看我難受的樣貌，很心疼，就問我:“今日午時的舞蹈課還上嗎看你這個樣貌還是別去了吧，外面還下着大雨呢!”我往窗外一看，啊!外面電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上的河缺了口子，兇猛地往下澆，我真擔心屋頂被砸漏了。狂風捲着雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫裏鑽進雨水了，順着窗臺往下流。閃電一亮一亮的，像巨蟒在雲層上飛躍。一個暴雷猛地在窗外炸開，把我嚇壞了。我心裏也在猶豫不決，卻對媽媽斬釘截鐵地說:“不，我必須要堅持去上舞蹈課!”媽媽慈祥地看着我說:“孩子，身體最重要，還是在家休息吧。我說:“既然您給我報舞蹈班，我就應當認認真真地去跳，做什麼事情要堅持到底，萬一我不去上舞蹈課，學新課了我不會怎樣辦”媽媽最終被我堅持不懈的行爲感到了:“好孩子，今日咱去上舞蹈課行了吧。”我聽了十分高興，一蹦三尺高。

我還是一個愛看書的小女孩。記得有一次，我正在專心致志地看書，爸爸讓我去買醬油，然後我拿着書就出發了。剛出家門，我心想“這麼好的天氣，不看書多虧呀！”於是我找了一個有陽光的地方，津津有味地看起書來，看着看着，我看入迷了，把爸爸讓我買醬油的事情早已忘到了九霄雲外，我忘記了口渴，忘記了周圍的所有事情，一心只想着看書，都十二點了，街上稀稀拉拉沒有幾個人，這時我還沒有回家，最終還是爸爸把我找回來了。因爲我喜歡看書，所以鬧出了許許多多的笑話。

這就是我，一個愛好廣泛的我。

篇7：寫我的作文600字

我們爲什麼常常感嘆自我總是錯過完美的機遇？我們爲什麼常常悔恨自我不抓住好的時機？我們爲什麼不亮出自我的才華？

一個人有才華，有本事不應藏着掖着，應當大膽的亮出來。

以往的我很害羞，很靦腆，不敢在課堂上回答問題，害怕同學會取笑我，所以在課堂上我通常都是沉默不語的，靜靜地聽着教師講課。直至一次語文課上，教師提了一個很難的問題，全班同學都在認真地思考，抓耳撓腮的有，看天問地的也有，但就是沒人能想得出來。“哦，這道題我以前做過。”我自言自語道。於是我一臉簡便地坐在那裏，教師一連提問了幾個成績好的同學都不明白該怎樣回答，最終教師叫到了我，我起來說話的聲音恐怕連我自我都沒能聽到，教師讓我大點聲說，還把擴音器遞給了我，我的手心裏全是汗，緊緊地抓住擴音器，鼓足勇氣，最終最終大聲地說了出來，隨着教師的點頭，雷鳴般的掌聲響起來了。而我還傻愣愣地站在那裏不知怎樣回事，直到同桌拉着我坐下我才反應過來。

經過那次後我才明白：我不該再這樣害羞下去了，這樣會讓我白白浪費很多機會，我必須要讓大家認識我，肯定我，我要創造機會，我要亮出我自我。

如若當年沒有劉備的三顧茅廬，那諸葛亮還會是智慧的化身嗎？如若當年周文王沒有找到姜太公，那我們還會認識這個八十多歲的老人？不會，永遠不會，如若沒有劉備，諸葛亮一生都只是一個農夫，如若沒有周文王，姜子牙到臨終前還是一個漁夫。

韓愈道：“世有伯樂，然後有千里馬。”我並不這麼認爲，如若你有才華，你爲什麼要等別人來發掘你？你大大能夠去尋找伯樂，尋找真正適合你的伯樂，那你就能夠一展你的才華，不至於到老了的時候抱怨上天的不公。

在適當的時候亮出自我的才能，那我們離成功就只是一步之遙了。

篇8：寫我的作文600字

嗨！大家好，我叫李憲慧，李子的李，憲兵的憲，智慧的慧。我爺爺給我取這個名字，就是期望我有智慧，聰明，也勉強是如他所願吧！

我今年11歲，畢業於濮陽市子路國小，此刻濮陽市第一中學。我是巨蟹座，所以在國小時有幾個同學叫我小鹹蟹，和我一齊的還有小鹹魚、小鹹蝦、小綿羊，因爲都能做火鍋的材料，所以我們就成了“火鍋四人組。”我曾在星座書上看到過這樣一句話：巨蟹座是需要愛與安定的星座。愛猜疑的個性，是小蟹在人生旅途上處處顯得缺乏安全感。我認爲，這些性格或許真的是天生的吧！

寫我的作文600字我國小的時候，有過異常多的夢想，當我的作文被表揚時，我想當作家；當我的畫作被表揚時，我想當畫家或設計師；當我的字被表揚時，我想當書法家；當我看到教師的辛苦付出得到回報後，我想當一名教師……在數也數不清的夢想裏，我始終不確定我到底想做什麼。教師說，將一個大目標縮小成許多小目標，一個一個去實現，最終，就明白自我適合幹什麼。此刻，我是一名中學生，我的任務是學習。我此刻第一個小目標就是在期會考試考到年級前100名。我明白，這個目標很困難，可是不試，永遠不明白結果，我想我能。我爺爺說，我的缺點就是遇到困難就會退縮，異常是數學題。我永遠不會在數學課上進取發言，除非在我十分準確的情景下；我永遠不會在課下去辦公室問教師問題，因爲我害怕，害怕教師講的我聽不懂，教師認爲我是個智力低下的學生；我永遠不會在同學面前吹噓自我，或是把優點說出來，因爲我認爲我沒有優點，我一向都在發現和努力改正缺點，我從來都不敢把我展示給大家，我好害怕，害怕諷刺，哪怕是無意的；害怕嘲笑，哪怕不是惡意的。

這就是我，平平常常，活潑好動，愛說話，玩和睡，都是我的愛好，我還是一個徹徹底底的“吃貨”！多謝。

篇9：寫我的作文600字

“正是花一樣的年華，你卻悄然離開。你捐出自我，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香，命運如此殘酷把人間照亮。”這是在寒假看感動中國十大人物何玥的頒獎詞，她年僅十二歲，在生命的最終的時光，她捐出自我的器官，我被感動，她小小的年紀，竟做出這樣的決定，或許我做不出那樣的偉大的舉動，可是我明白，我必須壘高自我了。壘高自我從此刻開始。從道德品質上壘高自我，對朋友，教師，父母，我應當做什麼，我又應當怎樣做，雖然我無法像何玥做的那樣的偉大，可是我能夠從平凡小事做起。對朋友的真誠，對教師我認真完成作業，對於父母我孝順。

從學習上壘高自我，在書的海洋中遨遊。在書中我讀到魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的奉獻精神，在書中我讀到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的情懷，在書中我讀到了杜甫的“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的自我犧牲精神，我願意與書作伴，在知識的海洋中壘高自我。

在運動場上，我看到了運動員爲機子的國家，自我的團隊，奪得獎牌而拼搏而努力的精神，倫敦奧運會上劉翔，腳部受傷，可是仍然堅持跑完全程，我被他這種行爲而感動，更爲他這種拼搏向上的精神而感動，我願意學習這種精神，用這種精神來壘高自我。

在道德品質上壘高自我，從知識上壘高自我，用哪種拼搏向上的精神壘高自我。生命是短暫的，但生命的美麗是永恆的，從此刻開始我要壘高自我，讓何玥的那種精神延續下去，讓這種生命的美麗延續下去，讓這種美麗，永不消失。

在這花一樣的年華中，去壘高自我，去追趕明天的太陽，在青春的年華中壘高自我，去聆聽冬日裏最美的夜歌，壘高自我，從此刻開始。

篇10：寫我的作文600字

我喜歡大海，喜歡那驚天動地的浪濤急速地涌來，構成一面十幾米高的水牆，氣勢磅礴。我喜歡那翻滾的海濤一浪之後一浪，好似一條金色的巨蟒在緩緩遊動。我喜歡大海的浩瀚無際，一眼望去，只見海的盡頭連着天，天的盡頭連着海。

我喜歡天空，喜歡天空那純潔而蔚藍的顏色，我喜歡小鳥在天空的懷抱裏翱翔，跳着一支支優美的舞蹈。我喜歡那潔白的雲朵，它爲天空添加了一絲絲的色彩。

我喜歡在清晨的微風中散步，太陽從樓房後露出紅撲撲的臉蛋，小鳥在枝頭唱歌，我深吸一口，清晨裏獨有的新鮮空氣，瞬間感覺全身充滿了清涼。

我喜歡夕陽，異常是田野裏的夕陽。當夕陽柔和的光照在廣闊的田野上時，田野變得金黃金黃，好像被金黃色的蠟筆染了色。夕陽照在我身上時，我瞬間感覺這光是那樣溫暖，我的心好似忽然熾燃起來。

我喜歡看書，喜歡在清晨，沒有任何喧鬧，安安靜靜的捧着一本書，細細地品讀它，仔細的思考書上的每一個字，每一句話，懂得它其中的哲理。在書中，我和李白痛快地飲酒，和科學家一齊探索世界……我在書中享受無窮的歡樂。僅有讀書時我纔會忘掉一切煩惱，靜下心來去品讀。時間會流走，事情也會過去，但唯有書中的智慧永存長久。

我喜歡笑，喜歡在笑裏享受生活的完美。我會用微笑擦去內心的不快，也會用微笑去鼓勵和讚賞他人。我會用大笑來代表我的內心無比舒暢。也會用笑對失敗，鼓勵我前進的勇氣。

我喜歡幻想，我常常把我幻想成一位公主，在宮殿翩翩起舞。把我幻想成一頭雄鷹，在天空自由翱翔。

我喜歡生活，喜歡生活中無限的驚喜，喜歡讓我有這麼多能夠喜歡的生活。

篇11：寫我的作文600字

說起我自我，就先從我的名字開始吧，劉柯成。長輩說“劉”姓有“刀斧”的意思，“柯”字有“斧柄”的意思，有斧有柄就完整了，也就是“成”了。我想父母應當是期望我能像我的名字一樣，能夠劈開生活中的困難，勇敢向前。

08年出生的我，此刻也11歲了，是個大男孩了，期望我的自我介紹能讓大家更瞭解我。

家裏的老人誇我長得有靈氣，虎頭虎腦，大眼睛有神，大耳朵扇風，哈哈。

別人都說射手座的人喜歡挑戰、喜歡旅行，而我卻截然不一樣，我更多時間會在家裏，偶爾出去玩。有人說我是個宅男，可我覺得還行，無憂無慮的。作爲學生，我有挺多學習任務，在家裏我要安排學習時間。學餘的時候，我也會在家打遊戲、看書、看電視。

說了我靜的一面，再來說我動的一面。

我喜歡打籃球。記得有一次，家庭作業十分多，隔壁班的潘曄浩叫我去打籃球，我心裏也糾結，最終我還是同意了。我興致勃勃的到了操場，玩得都忘記了時間，天都黑了。回家纔回過神來，作業都做不完了，惹得爸媽不開心。可是也是教訓，安排好時間很重要。

這就是我，有時候動，有時候靜。愛學習也貪玩，會犯錯但也知錯能改。怎樣樣，這個普普通通的我，你願意和我交朋友嗎？

篇12：寫我的作文600字

我喜歡春天的風，春風吹綠了樹梢，吹青了小草，吹化了河流，吹鼓了杏花苞。

我喜歡冬天的雪花，異常是在迷茫的晨霧中推開門，看着小孩子們在雪地裏打滾、堆雪人、打雪仗，他們爽朗的嬉笑不斷飄進我的耳朵，我喜歡這白茫茫的早晨。

我喜歡樹葉，不管是哪一種，我都喜歡。我喜歡手掌形的楓葉、圓形的梧桐葉以及扇形的銀杏葉，我也喜歡那些不知名的落葉，樣貌像一把小小的扇子，或者一隻小小的巴掌，帶着花邊形的，還有那紅色的，那麼耀眼；黃色的，那麼燦爛熱烈；紅裏透黃的，就像一枚立刻要熟透了的果子；我感覺它們擁有同樣的平等的美，一樣擁有震撼心靈，直抵人心靈深處的美的力量。

我喜歡聽雨，喜歡坐在窗邊聽雨，小雨滴滴噠噠地落在屋檐上，彷彿一曲雨的交響曲。我曾想過有幾人聽過它、看過它，也許很少有人靜靜關注他們，他們還在那裏，自在地飄灑，無拘無束。或許，我們人也應當有雨一樣的情懷去生活，灑脫豪邁。我喜歡這感覺，一向聽滴滴答答的落水聲，在時間的無涯荒野裏，忘乎所以，該是多麼美妙呀！

我還喜歡散步，異常是在清晨。在晨光的沐浴下，走在河邊的小路上，我不能自抑地想聽鳥兒的歌唱，走在那裏，就猶如走入了人間仙境。我很自然的想到，有幾個人走過這條路，踏過它，也許他們都過去了，腳步也被風悄悄地吹散。但這一切，都被有心的人用情珍藏。

我喜歡發呆，不管是什麼時候，上課時發呆，玩遊戲時發呆，關鍵時刻發呆，比賽時發呆……

我還喜歡玩遊戲，不管是什麼遊戲，記得一次放學，我玩的太晚，竟忘了回家。

我喜歡這個世界，喜歡這個世界的美和純淨。

篇13：寫我的作文600字

每一天都是爸爸媽媽做飯給我吃，有一天，我突然想自我做一頓飯給爸爸媽媽吃。我把爸爸媽媽叫到客廳，鄭重其事的對他們說：“我要自我做一頓飯給你們吃。”爸爸媽媽聽了之後十分驚訝，他們用十分懷疑的眼光看着我，好像在問我你到底行不行？我用自信的眼神望着他們，對他們說：“我肯定行，我必須會做出一頓十分好吃的飯菜！”

第二天，我早早的爸爸媽媽叫了起來。我對他們說：“今日的中午飯我來做，你們不用管了，就等着吃美味的飯菜。”爸爸媽媽說：“好吧！那就你來做吧！”我去看了看廚房裏有什麼菜。肉類有：牛肉和豬肉。蔬菜一類有：西紅柿、黃瓜和豆角。還有好幾個雞蛋。我想：中午就做西紅柿炒雞蛋，然後再拌一盤黃瓜。

我看了看錶。已經10點半了，我決定要開始做了。我把西紅柿和黃瓜都洗乾淨。然後把西紅柿切成一小塊一小塊的，然後也把黃瓜塊切好，然後開始把油鹽醋等準備好，把鍋刷乾淨。我把雞蛋打在碗裏，使勁攪拌。然後在鍋裏倒上油把火打開，然後把雞蛋放進去炒。然後再把西紅柿放進去，最終放點鹽，盛出來，西紅柿炒雞蛋出鍋！我開始做第二道菜，我把蒜泥辦好，然後把黃瓜放到盤裏，把蒜泥澆上，拌了拌，拌黃瓜出鍋！已經十一點了，我把菜端上桌。把爸爸媽媽叫出來吃飯。

爸爸媽媽就做，開始吃飯。爸爸先嚐了嘗西紅柿炒雞蛋，又嚐了嚐拌黃瓜，他說：“真不愧是我的女兒，做飯都那麼棒！”我一聽把我高興壞了！我決定，以後要經常做飯給爸爸媽媽吃，因爲不能老是讓爸爸媽媽給我做飯。

篇14：寫我的作文600字

你瞧！對面走來一位帥氣的男孩，那就是我，姓王，名九燊，今年八歲。我留着西瓜頭，圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛好像會說話，元寶耳朵一邊一朵，顯得很有福氣。我的小嘴也能說會道的，微笑時露出一口潔白的牙齒，人人都誇我是一個陽光帥氣的男孩，這就是我。

平時，我最喜歡穿運動服和籃球鞋。我還喜歡書法、畫畫和游泳，我最喜歡的就是書法了。

我是一個懂事的男孩。關於我的懂事，還有一段小故事呢！故事發生在我上幼兒園時，有一天二姨來家裏坐客，大人們開心地聊着天兒，我跑到門廳，細心翼翼的端着水進來，以爲我口渴了，沒想到我端着水朝二姨的方向走去，大人們很詫異。於是，將水遞給二姨，嘴裏說着：“祝二姨生日歡樂。”這下可把二姨高興壞了，把我抱在懷裏，摸摸着兒摸摸那。當時，別看我的年紀小，我的舉動確實讓大人們驚呆了。

放寒假了，有一天我起牀後，看見我的書桌上放着一張寫好的紙條，九九，媽媽有事，你記得要認真寫作業啊！看完後，我站在那有半分鐘，心裏想：“媽媽不在家我更應當自覺的管理好自我才行。”於是，我立刻走進衛生間，快速地洗漱完，開始吃早飯，平時吃早飯我邊吃邊玩，今日我10幾分鐘就吃完了。吃過早飯後，我走到書桌前坐下，頭也不擡的寫起作業來，寫完作業我又主動的幫媽媽做起家務來，擦桌子和掃地是必不可少的。我想：“今日我也像大人一樣當家了。”把家中的物品擺放得整整齊齊的。等媽媽回來給媽媽一個驚喜，晚上媽媽一看見屋裏煥然一新，還以爲進錯門了呢！第二天早上媽媽還不忘表揚我一番呢！

這就是我，一個既懂事又陽光的男孩。

篇15：寫我的作文600字

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這就是你，一個壞壞的、糟糕的女孩。什麼時候開始，國小、國中、或是高中，你變了，不再是那個活潑可愛、無憂無慮的你。你的笑爲什麼那麼虛假，你的脾氣爲什麼那麼爆了。你的支柱爲什麼不見了，你的人生爲什麼變得糟糕了……你是我嗎？不是，你不是，你虛僞、你墮落、你叛逆、你怎樣會是我呢！呵呵……爲什麼在你眼中我找不到、看不到那個熟悉的你，原先你很自私，自私的拋棄所有，自私的放任，自私的無所謂。

這就是你、沒心沒肺的笑，儘管它是那麼的假。你也學會了戴上頭具過日子，你也能夠不在乎的做着每件事，你也能夠殘忍的對待那些你曾在乎過的人。這就是你嗎？那個總是想着自我的女孩，那個令人厭惡的女孩，那個放棄了自我的女孩。你真的很可悲，爲什麼要得到別人的諒解，你最恨的是你自我吧，你最厭惡的是你自我吧，所以不要犯賤的去給自我找苦吃。

這就是你，總是自欺欺人，說過忘記卻又很清楚的記得曾相處的點滴，說好不見又渴望相見，總是在衝動的做過每件事後又後悔自我的決定。你怎樣就變的這麼矛盾，還有誰能看得清哪個纔是真正的你，還有誰能明白你的喜怒哀樂，你沒給別人瞭解你的機會，爲什麼期望別人能懂你呢！

這就是你，喜歡看動漫，因爲你只是想尋找那個最初的自我。喜歡聽悲傷的歌，因爲想在孤獨的時候找個依靠。喜歡睡懶覺，因爲不想清醒的想太多。喜歡傻傻的幻想，因爲不想應對現實的殘酷。喜歡放肆的笑，因爲這樣就能掩飾悲傷。喜歡一個人呆在角落，因爲那樣就能夠任寂寞包圍。喜歡得到別人的關心，因爲那樣就不會認爲自我是靠活着的慣性而過活。

這就是你，把自我的心包的嚴嚴實實。疼了、傷了，也不要別人看見的執着。一個眼神、一個動作、一句話都能影響你的女孩，你很失敗是嗎？

篇16：寫我的作文600字

我是一個簡單純粹的姑娘，和普通人一樣，喜歡聽歌，喜歡嚮往一些不現實的東西。我經常一人找些沒有人的地方，靜靜的坐在那裏聽歌，時而也跟着唱幾句。

我很羨慕那些網紅，用的都是蘋果6s，qq都是六位數，空間和qq都開的是會員，會唱歌，都很有錢，有數不盡的粉絲，顏值也很高。並且，不用外出勞累賺錢。或許，你會覺得我一個小姑娘很虛榮，可是，這是人的本性，喜歡一些完美的東西。

每一天看着他們在空間裏發說說，總會有很多人點贊或轉發，看着說說上頭醒目的會員標識和手手機標識，我不明白他們是不是和我一樣羨慕了，網紅就等於明星，明星都很帥，明星只是一個職業，爲什麼他們卻上演着不一樣的生活呢？我常常這樣想，卻一向沒有得到答案。

我想象他們一樣能夠經過手機電腦賺錢，我想變得像個成年人那樣，在網上購物，點贊超過一百，精通一兩種外語。你可能會覺得這有些不現實，可是，我們00後都是這樣的，你想罵就罵吧，像當初的80後一樣對待90後，我們已經準備好了。

我向往作家的生活，網絡專職作家，他們靠寫小說賺錢，這聽起來似乎不正當，可是爲人們供給了休閒娛樂的方式，不是麼？

我時常想着，多年後的我，已經成熟，還是沒有男朋友，卻有一個相識已久筆友。偶爾和男女閨蜜們在一齊熬夜，要不然就是寫寫稿子，從後半夜一向睡到中午，作息時間一點都不規律，午時和姐妹們去逛街，然後再吃遍各種風味小吃。在週末也會休息，在週末絕對不會開電腦，在週末和姑娘們去旅遊。

這便是我想要的生活，可是，不會實現的，時代在變，願望變的困難。但我再也不會想成爲一名教師。

篇17：寫我的作文600字

說到奧林匹克運動會，你會想到什麼呢？是獎牌還是世界紀錄？可是認識我的人都會想到：這不就是奧林嗎？

我的外號能夠說是種類豐富，吃的，用的都有，像奧利奧之類的。在現實生活中，我可是“隨處可見”的。籃球上有，墨水瓶上有，就連做仰臥起坐的墊子上都有我的大名，可謂是擡頭不見低頭見。再來說說我的長相吧，雖然算不上異常帥氣，可是相貌堂堂還是有的。圓圓的頭，圓圓的臉，圓圓的眼睛，圓圓的嘴巴，圓圓的鼻子，標準的一個“五圓灣”。

我的性格比較直率，同學們有什麼做得不好，說得不好的地方，我會立刻指出來。可是太直白有時也會惹上麻煩。有一次一位同學正在“欺負”另一位同學，我任性地上去勸阻，結果被那位同學嫌棄說“愛管閒事”。

小時候，每當有音樂響起，我總會情不自禁地跟着節奏扭起來，媽媽以爲我喜歡跳舞，就一向鼓勵我跳舞。直到有一天，我遇見了鋼琴。鋼琴的聲音如同磁鐵般把我深深地吸引住了，從此我便開始艱難而又枯燥的練琴之路。從剛開始的嬉皮笑臉到之後的痛哭流涕，從最初的《湯普森》到之後的的《月光》，從起初的亂按一通到之後的動聽旋律，期間經歷了多少的淚水，恐怕僅有我自我能體會。雖然每一天都以淚洗臉，可是卻阻止不了我對鋼琴的熱愛。鋼琴十級以後，我越覺得鋼琴是一種奇妙的樂器，它能彈奏出優美動聽的旋律，也能靜靜地聽你發泄。有一次我和朋友吵架，心中滿是怒火，一回家，看見了熟悉的黑白鍵，於是往琴椅上一坐，彈起了“憤怒”的曲目，憤怒的旋律充斥整個房間，久久不能平息。鋼琴默默地忍受着我的怒火，彷彿在爲我而悲痛。

這就是我，一個大名鼎鼎，多才多藝，相貌堂堂的男生。

篇18：寫我的作文600字

“多謝你小朋友，你真棒!”每一天這樣的聲音一次一次的出此刻我的耳邊，一次一次的在我耳旁迴盪。

我的優點是樂於助人，如果別人需要我的幫忙，並且我還能幫上別人忙的話，我會幫別人做我力所能及的事，這樣我不但覺得不累，並且我每幫忙完一個人時我都會十分高興，贈人玫瑰，手有餘香。是這個意思吧!

有兩件事記得十分清楚，一次中午我去文具店買東西的時候，看見一個大哥哥的五元錢掉地下了，我剛想叫他，一個小弟*看見了，就撿起來問誰丟了錢這時有一個小女孩說是她的，小弟*就把錢遞給了她。“慢着”我上前一步說：“這錢是你的嗎”“是。”小女孩用顫抖的聲音低聲回答，我問她丟的錢是硬幣還是紙幣，她半天答不上來，我笑着說：“這張五塊錢的紙幣不會是你的，因爲我看見是從那位哥哥身上掉出來的。”於是我叫住了那位大哥哥，把錢還給了他。他連連謝我。

還一次我坐公交車去上補習班，那天是週末，車上人異常的多，擠得我都快成餡餅了，我直抱怨媽媽不送我，讓我受這洋罪。忽然我發現一隻手悄悄地在我面前經過，伸到我前面的一位姐姐的揹包上，正在動手拉拉鍊，“不好，遇見小偷了。”我是又着急又害怕，突然我想到了一個好主意，於是我佯裝站立不穩，使勁踩了小偷一腳，“哎呀”小偷痛的大叫了一聲，我連聲道歉：“對不起，對不起。我不是故意的。”車上所有人都朝這邊看，小偷已經沒法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交車。臨走還狠狠瞪了我一眼，我心裏真的很害怕，但想到暗中幫忙了那位姐姐，我還是挺高興的。

這就是我——樂於助人的愛心小天使。

篇19：寫我的作文600字

大家好，我叫陳康明，就讀於城西國小，名字的含義是健康的明天，我的格言是：“書籍是人類提高的階梯！”

此刻就來認識一下我吧：烏黑光亮的蘑菇頭下，有一張大大的蘋果臉；還有一雙明亮的眼睛，眼睛裏的黑眼珠像一顆黑葡萄；臉的側面有一對水餃似的耳朵；我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，要麼不說話，一說起話來就沒完沒了的。我很喜歡媽媽給我的這張臉，今年10歲了，是媽媽眼中的“小少爺”。

我的星座是獅子座，都說獅子座是天生的領導者，可我卻不一樣，相反地我比較懶，但我依舊喜歡指揮別人，可是過分地自信會變成自大，加上比較固執的性格，反應誇張，有時令人不知如何與我相處。

在班級裏我的人緣很好，大概有一半以上的同學是我的好朋友，我不僅僅朋友多，並且興趣愛好也多：畫畫、看書、玩電腦等等。我最愛看書了，一看起書來就沒完沒了，看到之後就入迷了，做作業的時候趁爸媽不注意，我又拿起書來看。

記得有一次在學校裏，我整理好書包，等待着放學，可是看了一下時間還有好幾分鐘呢，我就偷偷地拿出一本漫畫書看了起來，突然班主任教師出此刻了我邊上，“唰”地一下從我手裏拿了過去，被沒收了。從此以後我再也不敢在上課的時候看漫畫書了，只看跟課內書本有關的書籍。

這就是我，一個愛看書的小男孩。

篇20：寫我的作文600字

歲月悠悠，紅塵煙雨中，唯有到字裏行間，才能找到情感的歸宿，真正的自我，別樣的人生。而書籍也像一面明鏡，爲我們指點迷津，感悟作做人的真諦，不斷地提升自我，發現自身的不足，向着書中的.“我”學習。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾·柯察金那堅毅、頑強的精神是婦孺皆知的，暑假我也深入書中，彷彿置身於那戰火紛飛的前蘇聯，親眼目睹了保爾從一位懵懂的孩子，在戰爭無情地磨練下變得堅不可摧。他在戰場上的英勇，令人讚歎；他在修建鐵路時的蠻勁，令我震撼；而他對病魔的頑強搏鬥，以及對革命工作的忠懇，又怎能不讓我引發敬佩之情。

而《駱駝祥子》一書中也講述了一位老北京人力車伕的悲慘人生，然而文中的主人公——祥子，前半生的自信，要強則使我感慨萬千。走進書中去，在北京的大街小巷中，穿梭着祥子的身影，他不像其他車伕一樣遊手好閒，他有目標，有決心。所以他努力地奔走着，盡力地節省着，認爲只要那樣就能夠有個完美的將來。他這股衝勁不禁引起了我的思考。

在現實生活中我們不就應當有像祥子這樣對生活樂觀向上的心態，像保爾一般堅強的毅力嗎？即使，此刻沒有冷酷的戰爭，沒有老北京那艱苦的環境。應對學習，這沒有硝煙的戰場，我們不就應當朝着自我的目標以堅韌不拔的毅力努力着，應對失敗要用樂觀的心態去坦然應對，不氣餒，不退縮。從頭再來，向着更高的夢想奮鬥。

“書猶藥也，善讀能夠醫愚”書籍是我們精神的支柱。遊走書間，學習真善美的心靈，學習高尚的美德，學習獨特的精神……這便是書籍給人類的滋養，它使我們的生活更加充實、光彩。讓我們跟隨着書的腳步，讓書裏的“我”成爲真正的自我。

篇21：寫我的作文600字

一個五官端正，愛說話的帥小子，當然就是我！

大家好！要說我的長相嘛~還不錯，一雙透亮靈活的眼睛下頭，有着一隻靈敏的鼻子，當然還有一張能說會道的利嘴。

我長得有點高，有點胖，天生一張薄嘴皮，能說會道，能不厭其煩、滔滔不絕地與你爭論老半天。即使在失利的情景下，我也總是面無懼色，會尋找一切機會向你發起進攻，從不失大將風度。就我這伶俐的口齒，受到了許多人的稱讚。

我，可也是個男子漢，在鏡子前叉腰一站，真是的野氣中帶點清秀；眉毛又濃又粗，活像打上了兩道墨汁，一又老鼠耳讓我的聽覺靈敏了幾分，臉上還有點滋潤。我十分喜歡看《國小生文學作品》、《國小生時代》、《做人與做事》等對國小生有益的書，可差點因爲看書姿勢不佳，戴上了眼鏡。

不瞞你說，我可是個小足球迷哪！去年又舉行了兩年一度的世界盃，我可高興了！所以天天都看。可是我更是一個正宗的籃球迷！有一次，我放學回家後，匆匆去解小便，解好了，我連忙奔向客廳，一扔書包，打開電視機，津津有味地觀看起NBA的直播現場。我專心致志、全神貫注地凝視着電視屏幕，一會兒模仿麥迪的三步投籃，一會兒學姚明的空中扣籃。外婆看時間不早，便遞給我一碗粥，我以爲是籃球，便想學學丹比的三分球。於是接過粥，走了幾步，往牆上一扔，只聽“譁”的一聲，粥撒了一地！外婆哭笑不得地說：“你以爲，這是籃球場啊？哼！”我這才從如癡如醉的球賽中醒過來，微笑着對外婆說：“I’msorry！”外婆似懂非懂地眨了眨眼。

還要我改正的地方當然也有了！比如說，我有點丟三落四、馬虎等。可是我會一點一點地改過來，做同學們的表率！

篇22：寫我的作文600字

我叫孫磊，是南京市淵聲巷國小六三班的學生，中高的個子，黑亮的短髮，是一個十分普通的小男孩。在我的生命中有兩個“我”，一個叫甲，一個叫乙。它們形影不離，相依爲命，都自稱是我的“諸葛亮”，能給我出主意，想辦法，做參謀。對同一件事，甲若說東，乙必道西，兩個“我”常常爲一件事吵得不可開交，使我拿不定主意。

不信的話，你來聽聽。當我該做作業時，甲就不斷提醒我：“孫磊，快做作業吧！否則就完不成了。”

乙反駁說：“還是先玩玩吧！等會兒再做也不遲啊！甭着急”。

它倆不斷地在我耳邊爭吵着，使我心煩意亂，左右爲難。有時我採納甲的意見，作業就能很快做完；有時我聽從乙的意見，結果直到很晚才做完，爲此常常受到爸爸媽媽的指責。

最使我感到矛盾的是吃洋快餐，甲不斷的嘮叨：“孫磊，不能吃，它會使你營養不均衡，會很快成爲小胖墩。”

乙連忙制止：“別聽它的，你看雞肉多嫩啊，漢堡多香啊，要有色就有色，要有形就有形，還有小禮品。”明明白多吃對身體不好，可往往抵不住誘惑最終還是聽乙的話。類似上頭的事情還有很多，在那裏我就不一一舉例了。你問我喜歡甲還是乙？

告訴你吧！以前我很喜歡乙，因爲乙使我自由自在，隨心所欲，；而此刻我是越來越喜歡甲了，因爲甲能使我成長，使我提高，使我在嚴格要求中尋找成功的歡樂。此刻我已正式任命甲爲我的“諸葛亮”，讓它不斷的提醒我發揚優點，改正缺點。同時判處使人意志消沉的乙“死刑”，讓它從我的生命中永遠消失。

篇23：寫我的作文600字

黃昏的窗外，細雨叮咚，窗前是幽燈一盞，木桌一張，桌邊是我，手中是書。

這與我手中董橋的《青玉案》中的情景一模一樣！

這便是我愛它的原因，它不漫漫談國事，也不偷偷發牢騷，它寫的是生活。每個人都能夠有的生活。

我覺得我也在那書中，跟着作者在那小巷中徘徊，去蓿園會見友人，或是在寂靜無人的夜裏，挑燈看那悠悠歲月。

整本書的基調是懷舊，而我剛好也是個戀舊的人。

作者愛古玩，幾乎每篇文章都要多少提到與友人鑑賞哪些珍品，我也喜愛古舊的事物，可惜我沒有古玩，只好留下自我身邊的事物，總也捨不得扔掉。

爲什麼我們會戀舊？

這是作者的問題，也是我的問題。

在我家衣櫃的一個小角落裏，藏着我小時候的衣服，那些衣服早已不能穿了，可媽媽依然堅持留着。

媽媽說，每當看到這些衣服時，就會想起我幼時，把我抱在懷裏的時光。媽媽說完一臉的幸福，開心地笑着。

我突然明白了，爲什麼作者在懷舊，爲什麼他愛古玩，爲什麼我總是捨不得扔掉伴我多年的那個布娃娃。

那是因爲，這些事物身上，存留着我們最不想忘卻的記憶和完美的嚮往。

作者歷經苦難，最愛的還是和朋友在一齊的純真時光。同此，我受到生活的洗禮，最愛的還是童年那無憂無慮的歲月。

這是作者的思考，也是我的思考。

我在這本書中，看見了作者，也看見了我。

別人說，書是一個紐帶，它貫穿了不一樣的時間和空間。

我要說，書是一面鏡子，它照出了我的生活，也照出了自我。

書裏有個“我”。

篇24：寫我的作文600字

我，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂於助人便是我最大的優點。

我這個人有一個毛病，就是不太會說話，總是在不經意時就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡我，也許是因爲我活潑的性格吧!可是我認爲，作用最大的就是樂於助人，當然，有時候也會起反作用。

作爲一個學生，遇到難題是再正常可是的事情，應對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有這樣一種想法：如果教會了你，我還拿什麼戰勝你!真不明白這些人是怎樣想的，如果人人都這樣想那還了得!我這個人，就是愛“多管閒事”，別說是別人問我，讓我碰上了，就算是不問，我也主動上前去給別人講解。我常遇到兩種情景：一種是向我致謝，豁然開朗;另一種是惱羞成怒，說我多事。我就像是有一種“怪病”，就算明白是不好的後果，也忍不住上前去說一番，之後同學那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了!

儘管有時候會碰釘子，可是更多的時候，是看到一張感激的笑臉。有一次，剛搬來的鄰居張奶奶要去醫院看病，這時已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主動要求陪同張奶奶一齊去，張奶奶當然是很高興。要回家的時候就已經天黑了。我們緊靠着路邊，路太滑，乾急也沒用，不到一里路的路程，我們倆足足走了兩個小時，最終到家了，我把張奶奶扶到屋裏，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對我說：“小姑娘，多謝，多虧你，多虧你!”雖然今晚又要打夜班補作業，可是我心裏還是甜滋滋的!

此刻回想起來那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是我，一個熱心而又樂於助人的人。

篇25：寫我的作文600字

我很平凡，也很普通。沒有花兒的芬芳，沒有竹筍的堅強，更沒有一雙能夠在天空中翱翔的翅膀，可我的生活卻多姿多彩!

春天，百花齊放的那一瞬間，我從媽媽的懷抱裏探出頭來。我的媽媽是一棵大樹，是她把我帶到了這個美麗的世界。那裏的千姿百態，讓我忍不住感嘆。看，騎自行車的人們多歡樂啊;看，五彩繽紛的花朵多嬌豔啊;看，一幢幢高樓大廈是多麼宏偉啊;看，一隻只蜜蜂多勤勞啊!不管了，世界這麼美妙，我爲何不出來看看呢於是，我想快點兒長大。

夏天，我與我的兄弟姐妹們合力撐起一把厚實的大傘，爲人們增添一份綠色。烈日當頭，踢足球的男孩們累了，能夠來我們這兒坐一坐;跳舞的女孩們累了，也能夠來我們這兒坐一坐;人們工作的累了，當然能夠來我們這兒坐一坐。看着很多人們跑到我們這兒休息，我高興極了!

秋天，隨着年齡的增長，我變得不再活潑有力，翠綠色的短袖變成了火紅的外套。秋高氣爽的時候，一陣秋風吹過，我離開了媽媽的懷抱，來到了土地公公的家。又一陣秋風吹過，我被它帶到了天上，與鳥兒交談，與雲朵相望，與山峯問好，與柳樹伯伯舞動。我雖然老了，但年輕的心還在。

冬天，地上的雪覆蓋在我的身上，冰冷的雪地上，我明白會有更多的的夥伴們來陪我，所以我並不孤單。一絲溫暖的微風吹過，我離開了這個世界。明年春天，樹媽媽會“生”出更多的孩子，它們在那裏愉快地玩耍。

我，是一片綠葉，一片普普通通的綠葉。在走向死亡的途中，我不會害怕，因爲這個世界的美麗、精彩和繽紛，讓我變得勇敢無畏!

篇26：寫我的作文600字

我愛書，喜歡在書海里遨遊，和書結下不解之緣。

書是我的良師益友，給我帶來幸福和歡樂，使我明白了真、善、美；學會識別假、惡、醜。在我的書海里，我開闊了視野，陶冶了情操，我對書情有獨鍾。

四歲時我便接觸了書，圖文並茂的童話故事總是讓我愛不釋手。入學後我看的書更爲廣泛：《雪狼》、《狼王夢》，高爾基的《我的大學》、《母親》、《童年》、《在人間》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，四大名著《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》等深深地吸引着我。我如癡如醉地吞噬着，似懂非懂地讀。我吃飯看書，走路看書，也所以鬧了笑話。

一次，我坐公交車去表姐家，坐在車上拿着《狼王夢》看。車子在行駛，我卻被書中狼王的激烈爭奪戰吸引住了。車子到站了，人們陸續下車，我卻坐在車上看書，另一批人又上車了，車徐徐前進我渾然不知。過了一會兒，書看完了，車也到站了。下車後才發現眼前的高樓大廈是那麼熟悉，原先車子又回到了始發站，我做了一個來回的車。

還有一次更可笑，吃午飯時我一邊看《西遊記》一邊吃飯，被孫悟空的滑稽逗樂了。表弟看我那麼投入，就惡作劇地把他啃完的骨頭放在我的碗裏，而我絲毫不知，竟然夾起來繼續啃，惹得大家鬨堂大笑，而我卻茫然弟擡起頭問：“你們在笑什麼？”家人的笑聲更響了。事後，爸媽笑我“書呆”，表姐說我”書蟲”，好友“恭維”我“書聖”。而我卻積累了許多好詞好句、名言、諺語、歇後語、形容詞、同義詞、反義詞等，運用起來得心應手。雖然失去很多時間，但我覺得“值”。

因爲愛看書，我的閱讀水平提高很大，寫作水平逐步上升。當收到《花季》寄給我的稿費時，當考卷上得到滿分作文時，我笑了，爲“嗜書如命”喝彩，好書伴我成長。

篇27：寫我的作文600字

當我們捧起一本心愛的心，常常有走進書中的感覺，書中的人物彷彿就是我，馳騁於書海之中，激流勇進，乘風破浪。

幼時，書是伴我左右的玩伴，書是懂我愛我的知己。有了書就有了絢爛的夢想，有了無限的歡樂。是書陪伴着我應對一交次日落的黃昏，迎來一道道黎明的曙光。日久天長，書中也有“我”的身影。

在《林徽因傳》中，我找到了一個擁有絕代姿容，曠世才情，冰潔風雅的“我”，她淡然如水，潔淨出塵，清淡如蓮，喜歡穩於現世的生活；如履薄冰，心思縝密，懂得人生飄忽不定要隨遇而安。讀這本書彷彿與另一個“我”交談。書中的林徽因讓我羨慕不已，她有過浪漫感情，有過平靜生活，有過康橋之戀，有過默默等候，可她只要平平淡淡的生活，完美而恬靜。

讀《紅樓夢》，我找到了一個才華橫溢、多愁善感、待人真誠的“我”，我不是也經常觸景生情、不能自已嗎？我不是也多愁善感經常流淚嗎？我就是那個爲愛生爲愛死，冰清玉潔勇敢、任性、執着、儒雅的林黛玉。

還民得《家》中的風鳴嗎？那個爲了愛而堅持的女子，那麼剛烈。我的固執倒也有幾分相似。媽媽說我是九頭牛也拉不回的主，我心生愉悅，有另一個“我”伴我，便不孤獨。

走進那些書裏，我只認爲那些人像“我”，卻非“我”，踏上書的城堡，便能與其中的“我”話說家常，指點江山，笑傲江湖。

一盞孤燈，一杯清茶，捧上一本書，伴我度過多少個日日夜夜，沉醉於書中，不能自拔。

然，歲月流轉。我依然站在綠水這上的紅橋邊看微風拂柳，瞧着那本書，書中有個小小的我靜思世事，現實中有個我，書中亦有“我”，彼此兩半圓拼成一整圓，相契相合。走進書的世界沉迷於書的環境，我從此無法自拔。

篇28：寫我的作文600字

當嬰兒的啼哭聲漸漸遠去，當蛋糕插上第十二根彩色的蠟燭，當除夕聲再度“鈴聲”響過，我似乎又張大了一點，但我依然是我、不懂事的孩子。

我，對全世界任何東西都充滿了好奇。一隻蜻蜓誤認爲我的手臂是木頭，迎了上去，我驚歎；風雨過後，天空架起一道七色的彩虹我驚歎；小鳥歡快地飛過樹梢，嘰嘰喳喳地叫着我驚歎；狂風暴雨將一棵年輕的小樹連根拔起，我驚歎；汽車在奔馳，兩邊的樹木飛一般地倒退，我驚歎……

我，也很野蠻，有時還真像個橫衝直撞的“猛牛”。就說那一次吧，我騎着自行車來到一座高高拱起的小橋。其實上次我已經來玩過了，只是覺得很好玩，這次我又心血來潮，準備故技重演了。於是，我以猛長之勢，衝向拱橋下坡，還得意忘形的揚揚眉毛。誰知，“把路上殺出個程咬金”，擋住了我的去路。眼看就要撞上了，我大勢不妙，手慌腳亂地轉過彎去，可是，已經來不及了。只聽“嘭”的一聲，我與對面的自行車，撞了個兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的，竟摔得鼻青臉腫，連爬都爬不起來。這時，與我相撞的那位阿姨走過來，扶起我，語重心長地說：“小朋友，以後騎車要細心點，可別再撞着人了。”我見她受了傷，連忙給她賠不是。她笑着說；“沒關係，以後別再蠻幹了。”我慚愧地低下了頭，小聲地說：“明白了。”你們可千萬別學我呀，未滿十二歲可不能騎自行車。

我，也愛異想天開。幻想插上一雙天使般的翅膀，與“神州七號”攜手遨遊太空；學會七十二變，揮舞金箍棒，披荊斬棘，斬妖除魔；乘着時光機回到五千多年前，發掘人類禮貌的祖先——蘇美爾人的奧祕。

瞧，我就是這樣，永遠也長不大。

篇29：寫我的作文600字

我一個獨一無二的我！

我是一個歡樂、自由、善良的女孩。你想認識我嗎？那就跟我來

愛玩，是孩子的天性，我也不例外；然而升入國中的我，study成了我“安分守己”的原因。在天天study的我，勤奮學習是理所當然的，也就成了我的jop!哎！的確，我也該收斂收斂了；不然，那些美麗五彩的夢怎樣實現？

我是一個滿腦子浪漫念頭的女孩，擁有很多夢想：夢想自我快點長大，做自我想做的事情；夢想考上自我渴望已久的學校；夢想……我的夢想實在太多了，多得就如兒時朝着太陽吹出的肥皂泡，美麗極了。但我明白，多麼美的夢想，都需要自我去爭取！

我愛笑，這是我最明顯的一大特點，也許又是我的一個缺點吧。我永遠都會用笑容對待每一件事，就連教師批評時，我（有時）也會忍不住發笑，所以，我會“罪加一等”。然而，我認爲笑是一種天真，一種享受，一種坦誠，是請求原諒的表現。在家裏，我笑個不停，似乎生活中的一點一滴，一言一行都能夠成爲我笑的源泉。媽媽說我是傻笑，可我看來這是一份親情，一份隨和。

我愛鳧水：曾在淺水中搏擊嬉戲，曾在澎湃的海浪中擊水，水給了我生活習作的靈感。但我也愛爬山：登高望遠，我領略大自然的無限風光；極目遠眺，讓我遐想無盡。古人說：仁者愛山，智者樂水。這是不是說我既是仁者，也是智者啊？哈哈……

篇30：寫我的作文600字

一個圓圓的腦袋，兩顆水汪汪的眼睛，一雙小耳朵，一頭烏黑的長髮，一個十分饞的嘴巴，一天都不能停下來，這就是我！

我就是一個無底洞，怎樣吃也不會吃飽，吃的比用的還快，你明白是什麼原因了吧！我不止這一個”優點“，用媽媽的話來說就是”成事不足，敗事有餘“！比如說：有一次，媽媽和我去買菜，媽媽叫我提西紅柿。我提着，邊甩邊玩，突然！西紅柿像一個調皮的小孩從我手上飛走了，我跳起來接西紅柿，腳一滑把西紅柿壓在身下壓壞了，摔了個底朝天，把腿摔疼了。回家後，西紅柿毀了，醫藥費又要！你們說，這不叫”成事不足，敗事有餘“嗎？

可是，我並不會悲痛。在我渾身上下，我最喜歡這雙眼睛。因爲它能讓我看見春天的百花齊放、萬物復甦！夏天的碧綠樹林、清澈湖水！秋天的花果飄香、五穀豐登！讓我看見草原的”綠毯“，天空的湛藍，看到祖國的輝煌建築，讓我看到作家嘔心瀝血的作品，看見祖國國旗——五星國旗！

我很怕的動物很多，但我最害怕的是——老鼠！有一次，”小偷“又出現了，黑貓”警察“又出發了，這次的”小偷“是個老奸巨猾的，讓”警察“很傷腦筋！在黑暗中奔來奔去，我睡不着覺，就起來了，警察把小偷追到我腳下，我一看”啊“的一聲把家人叫醒了，我害怕得腿一軟坐在了地上。家人出來看情景，看見”警察“抓着”小偷“在我身邊搖來搖去，我嚇的啊啊的叫了幾聲，家人看了，哈哈大笑。我很不甘心，跺了跺腳，怒氣衝衝的回到自我的臥室！

這就是我，我們能做朋友嗎？你覺得我怎樣樣？

【小編簡評】

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【網友評價】

這種寫法富有特點。