有關學會包容九年級作文

包容乃是生活中立人之本，小到把別人的鉛筆弄斷，大到搶劫別人錢財，到處都有包容他人的身影。因爲有了包容，社會才和諧，生活才精彩。下面給大家分享一些有關學會包容九年級作文，希望對大家有幫助。

有關學會包容九年級作文1

地球神聖，因爲它用堅實的臂膀，廣闊的胸懷納了千千萬萬的生命;母愛偉大，因爲她用樸實而細膩的言行包容了孩子在成長路上懵然無知的行爲;大海令人神往，因爲它容納了自由的魚、深綠的海藻，它們都沒有自私的爲自己而活着，而是在自己的生命裏也爲別人留出一份空間。它們這樣做不但沒有損失什麼，反而使自己變得更加美麗。所有說，容納別人才能完善自我。

孔子也曾說過：“三人行，必有我師焉。”當我們容納別人時我們同時也吸納了別人的優點，讓我們的缺點扼殺在了萌芽狀態。當“三人行”時我們能意識到其中有一個是我們的老師，這並不是輕而易舉就能夠做得到的，這需要我們有足夠的自謙意識，但最主要的還是我們要學會容納別人。如果一個人不能容納別人，那麼，又何以談完善自我呢?所以說容納別人就是完善自我的必要前提。

“海納百川，有容乃大。”周圍的朋友越多，越需我們有寬大的胸懷。細細觀察我們周圍，不難發現，那些三天兩頭就吵架的同學，其實他們中間沒有什麼大不了的矛盾，也許就只是一些雞毛蒜皮的小事，但是他們不能夠彼此容忍，於是弄到打鬧傷和氣的局面。這時你內心某個地方也許會觸傷你，令你想起你以前的那個知心朋友是多麼偉大，多麼的友善。所以說懂得大度，懂得容納別人是多麼重要。容納別人是自我完善的必要過程。

因爲學會了容納，大海才能變得更加浩瀚;因爲學會了容納，燭光裏的媽媽才變得更加富有，更加令孩子敬仰;因爲學會了容納，平凡的大地才變得更加富饒，因爲學會了容納，老人的眼睛裏纔會充滿慈祥。所以說，容納別人的同時你也會完善自我。

有關學會包容九年級作文2

天空收容了白雲，白雲點綴了天空。大海容納了海浪，海浪裝點了大海，生活教會了我們包容，而我們就應學會包容地面對生活。

就在今天，教室裏發生了一件鮮爲人知的事情。課間，號稱“皮猴”的我難得沒有去操場上奔跑，好端端地坐在椅子上跟朱小睿聊天。突然，眼前一晃似乎有什麼東西像離弦的箭朝我飛來，還沒等我看清是什麼，它已經劃過我的左眼，落在了我身邊的桌面上。我的眼睛感到一陣火辣辣的疼，眼淚不由自主從眼眶中流下來，潮溼地劃過我的臉頰，在乾燥的皮膚上留下一道曲折的線。

我用左手捂住正疼痛流淚的左眼，右手指向本子飛來的方向，準備尋找“兇手”。只見同學蔣紫秀正手捧着一疊本子，呆呆地看着我，一臉不知所措。一定是她!我正要破口大罵一番。突然，耳邊傳來鏗鏘有力的聲音：“你剛剛發本子的時候，也是把別人的作業本當“飛碟”飛的，知不知道也砸到人了呀?”我轉過頭望去，一下子愣住了，居然是他——平時總是笑嘻嘻的，說話也是細聲細語的吳思洋!今天居然這麼勇敢，瘦小的身子站得筆直筆直的，那眼睛嚴肅地盯着我，彷彿只要我一開口責罵，他就會衝過來和我較量一番。看着吳思洋正氣凜然的眼睛，一向從不肯認慫的我也不知怎麼的，不好意思地低下了頭。我一邊裝着揉着眼睛，一邊往我的座位走去。我心想：原本我想抓住那個“兇手”——蔣紫秀，罵上幾句，替我的眼睛報仇來着。可吳思洋的話卻提醒着我，我平時發本子也都當成“飛碟”訓練課，時常砸到人。大家紛紛抗議，可我卻從沒當回事。今天輪到我自己被砸了，才知道那有多疼。想到這兒，一向不肯吃虧的我決定這次不找老師告狀了。今天我就來當個大肚子宰相，大事化小，小事化了。

放學時，細心的老師發現我左眼皮紅紅的，問我怎麼回事。我把頭搖得像撥浪鼓似的，說：“沒事!沒事!對方不是故意的，眼睛已經不疼了。”旁邊的同學告訴了老師事情的經過。老師驚喜地說：“真的?金嘉順。你今天真了不起，會站在對方的角度看待問題了，學會寬容了，這可真是個了不起的進步!”聽了這話，我心花怒放，嘴角都咧到耳後根了!剎那間，我覺得遇事不衝動，忍耐一下，仔細想一想再做出決定是對的。雖然對我這個火爆性子來說，有時忍耐很辛苦，但它帶來的結果卻是甜蜜的。

今天，生活用一件小事教會了我要學會包容。海納百川，有容乃大，我要繼續學着做一個心胸寬廣的人，大踏步邁向新的明天!

有關學會包容九年級作文3

在生活中，包容可以避免很多事情。小到爭吵，大到事故。但有的人並不包容，所以造成了很多大事故。

比如最近的重慶大巴墜江事故。這個事故就是因爲乘客和司機爭吵造成的。在當天，那個乘客因爲沒注意，而錯過了自己要下車的站。於是，她便與司機爭吵，要求立即停車。但司機覺得附近沒有站點，便不停下車來，她立刻生氣了，舉起手機就往司機身上砸。司機也生氣了，他忘記了自己身上肩負的責任，不顧一車人的生命安全，只用一隻手握方向盤，然後轉身和她打了起來。因爲司機沒有注意前方，所以大巴車失控撞上了迎面而來的一輛小轎車，隨後撞斷橋護欄掉進了深達七十多米的長江之中。

最後，經過幾天的搜救無一人生還，救援人隊只找到了13具屍體，還有2名下落不明。而且救援人員調了很多艘打撈船，費了大量的時間，才把已經破爛不堪的大巴車打撈上來。就因爲一個人錯過了一站，卻讓另外14個人錯過了一生。

其實，許多事情是可以避免的，就看你能不能包容一下。假如司機能讓一下乘客，也許就不用搭上一車人的性命了。當然，乘客也有錯，不就錯過了一站嗎?有沒什麼大不了的。如果乘客能耐心的等待，就不用搭上一車人的性命了。

這時，我想起了自己有時候也會和同學們斤斤計較。因爲一點點小事就大發脾氣，造成了許多的誤會。惹媽媽和老師傷心。現在，我真是爲我的斤斤計較感到羞愧。

哎，是時候改變自己了。

有關學會包容九年級作文4

李斯在他名留青史的《諫逐客書》裏提到：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。”時至今日仍在啓示着我們：人，要學會包容，有善於包容的寬廣胸懷，才能鑄就輝煌。

包容不是軟弱。善於包容的人絕不是軟弱無能，殊不知在包容的背後，蘊含的是大義和堅強，是博大的胸懷。戰國時藺相如立下大功，被趙王封爲上卿，職位在廉頗之上。廉頗不服氣並揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後便儘量迴避，忍讓，不與廉頗發生衝突。藺相如對廉頗的包容最終使廉頗知錯改錯，文武聯結一心，爲趙國立下了汗馬功勞。這纔有了“負荊請罪”的千古美談。

包容不是放縱。三國時諸葛亮爲了解決北伐的後顧之憂，出兵南方。諸葛亮將當地首領孟獲捉住七次，放了七次，第七次生擒孟獲。孟獲終於感動了，他真誠地感謝諸葛亮七次不殺之恩，誓不再反。諸葛亮對孟獲的包容換來了蜀國西南的安定。由此可見，包容並不是毫無意義的放縱，而是以退爲進的智慧和博大的胸襟。

包容不是敷衍。包容不是隨意的敷衍，而是一種認真負責的態度，是胸中有丘壑的氣魄。這讓我想起了“舉賢不避親仇”的典故：祁黃羊在向國君舉薦人才的時候，不會因爲解狐是自己仇人就故意避開，也不會因爲祁午是自己兒子就刻意迴避，他舉薦人才都能做到唯纔是舉。連孔子聽說了祁黃羊的事蹟以後，都對他的行爲讚歎不已。所以，包容並不是拋棄原則，曲意逢迎，它是一種多麼坦蕩、寬廣的胸懷。

包容是像海一樣寬廣而浩瀚的胸懷，它能接納一切，也能化解一切。一個能包容的人，才能跨越種種困難，重獲新生;一個能包容的人，才能獲得一生的智慧，走向成功;一個能包容的人，才能創造人生中的種種奇蹟，鑄就輝煌!學會包容吧!

有關學會包容九年級作文5

我家在小區的八樓，媽媽有一個朋友住在五樓，她的兒子常來我家玩積木。

他還沒上國小，玩積木時，就隨心所欲地組裝模型，拼好了就在我面前自豪一番，“哥哥，看我拼的戰車多酷!”“哥哥，看我拼的戰機多帥!”“哥哥，看我拼的航空母艦多霸氣!”……爲了不破壞他的興致，我只能頻頻地應着，有時還被拉過去當助手。他走後，桌上一片狼藉：各種各樣的零件趴在桌上，小人的四肢隨意拼裝，他的“成果”混在零件中，慘不忍睹。然而，這殘局卻必須由我來整理，長期下來，我不勝其煩。

玩積木時，他還會好奇地擺弄一些他沒見過的東西。我只是去上了個廁所，一個還沒拆包的修正帶就已經被他的“魔爪”拆得支離破碎。還有我的水筆，到了他手裏，裏面的油就矮了一截。每當我拿到他玩過的書本，就能找到他給我的“驚喜”——他自編的模型設計圖，正歪歪扭扭地躺在紙上。愛書的我怎能容忍我的“寶貝”受“魔爪”破壞!但每次我想罵他時，媽媽總是用眼神制止我。每次他回家了，媽媽總是幸災樂禍地看我整理“殘局”，絲毫沒有向我解釋的意思。

終於，我忍不住了，在又一次整理完“殘局”後，我問媽媽：“媽媽，您爲什麼不讓我教育他呢?他這麼可惡，玩我的玩具，畫我的書本，就應該教育一下他。”媽媽淡淡地說：“你小時候去你堂哥家時也是這樣的，你堂哥不也容忍你了嗎?跟小弟弟相處，可以讓你學會包容他人。”

在那之後，弟弟再來我家，我也不皺眉了，反而心平氣和地與他玩。最近，他也不對我的書亂塗亂畫了，甚至還會幫我一起整理玩具。看來，對人友好，也能讓他人對我好。果然退一步，海闊天空。