我喜歡的人物形象作文精品多篇

我最喜歡的人物形象作文600字 篇一

《水滸傳》各位必定都讀過，裏面108將各個富有生動個性，他們不畏強權，除暴安良。有人喜歡打虎武松，有人喜歡仗義疏財的宋江，還有人喜歡豹子頭林沖，但我最喜歡的是性格豪爽的魯智深。

雖然他相貌兇悍，但力大無窮。他身高八尺（2米60釐米）左右，腰粗十圍（1米多），圓面大耳，鼻子直挺挺的，嘴巴很方，大又長的鬍子，密而濃，手拿禪杖，一身俠氣，人送綽號“花和尚”。

魯智深率真的性格討人喜歡，做事當機立斷，從不拖泥帶水，爲他人打抱不平，而且粗中有細，莽撞也帶有思考。

比如《拳打鎮關西》他知道金翠蓮的遭遇後，就果斷地掄起禪杖，如同一頭氣鼓鼓的野牛一樣就去找鄭屠，可見他嫉惡如仇。後來他又找鄭屠切了幾十斤肉，就是想拖延鄭屠時間，氣一下鄭屠，讓金翠蓮父女逃亡，表現了魯智深粗中有細的特點。他倆鬥爭時，異常激勵，鄭屠也被魯智深的三拳打得十分痛苦。周圍人沒敢阻攔，是從側面描寫出魯智深的氣勢逼人，妥妥一羅漢，一好漢。作者對魯提轄的細緻刻畫，叫人無不拍手稱讚。

魯智深真是英雄，“路見不平一聲吼”啊！

他不僅仗義豪爽，武藝也十分高強。

他與人戰鬥時，光着膀子，咬着牙，就給他來了一拳頭，敵人還沒來得及反應，就被他做了一個全堂水陸的道場。然後扛起禪杖，就打。面對更加強大的勢力，他也不慌不忙，鎮定自若，想好對策，再來戰鬥。他一人抵千軍，殺敵突圍更是不在話下，三下五除二就能解決，勇敢無畏，真是厲害。

魯智深真是梁山好漢中的佼佼者，他只是個凡人，但作者寫出了他不平凡的一生。他勇敢無畏，打抱不平，他就是我最崇拜的偶像，這就是我最喜歡的人物形象——魯智深。

我喜歡的人物形象五年級作文300字 篇二

水滸傳是我國四大名著之一，其人物性格不同引人入勝，今天，我們就來聊聊喜歡的人物。

他不是謙恭的宋江，也不是足智多謀的吳用，而是武功高強，心思精細的武松。武松，綽號行者，是個打虎英雄，相信大家一定知道武松打虎的故事吧，它講的是：武松在景陽崗上碰到了一隻大老虎，老虎頻頻攻擊，武松次次都躲過去了。

武松看準時機，掄起哨棒從空中劈下，誰知打到了一棵樹上，哨棒斷成兩截，老虎這時又撲了過來，武松就看準時機揪住它的皮使勁地踢，用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就斷氣了。讀了這個故事，我覺得武松的功夫十分了得，力大無比。衆所周知老虎的速度很快，他能打死一隻大老虎，足以見得武松的身手矯捷。

還有一個故事，也體現了武松的仗義，就是在醉打蔣門神事件上，施恩對他有恩，他就滴水之恩當涌泉相報，把快活林酒店搶了過來，如此仗義之人，怎能不敬佩？

我喜歡的人物形象作文 篇三

大家好，我最喜歡的人物形象是魯智深。魯智深是施耐庵寫的《水滸傳》裏的人物，也是一百零八將之一。我最喜歡他的理由有三點：

第一，他見義勇爲，嫉惡如仇，慷慨大方。他在潘家酒樓吃酒時，聽了金家婦女對鄭屠的控訴後，毫不猶豫的要去打死那廝。被史進和李忠勸住後，馬上掏出銀子給金家父女。

第二，他有勇有謀，粗中有細，權衡利弊，先救金家父女。爲了防止店小二去追趕他們，竟能“掇條凳子，坐了兩個時辰。”拳打鎮關西時先採用激將法。將鎮關西引到街上，再當衆質問“你如何強騙了金翠蓮？”使圍觀人知道他伸張正義。

第三，他講義氣，爲了救林沖大鬧野豬林。

這就是我最喜歡的人物形象，你們喜歡嗎？

我喜歡的人物形象作文 篇四

我最喜歡的人是《名偵探柯南》中的工藤新一，我喜歡他的原因有很多，比如說品行吧：只要他到哪，哪裏就有案件發生，但他從來都不逃避，也不害怕，而是冷靜思考，作出縝密推理，抓到真兇，送到暮目警官面前。

我還喜歡他的口頭禪：“真相只有一個”，這句話真是酷極了，每當聽到這句話，我的偵探夢就會被激起；還有他吃醋的樣子最可愛了，當他看見他喜歡的人毛利蘭跟別的男人長時間談話時，他的嘴立馬就噘了起來，真是一個“醋罈子”。哦！我的介紹完了，聽了我的介紹，你喜歡他嗎？

我喜歡的人物形象作文 篇五

今天老師讓我們說我們最喜歡的動畫人物，有的人說喜歡奧特戰士，有的人說喜歡柯南，還有的人說喜歡假面騎士……而我喜歡的是哆啦A夢。

它不胖不瘦，有着圓圓的腦袋，它的眼睛很大，鼻子總是紅紅的。它脖子上繫着一條紅色的絲帶的，上面還有一個黃色的鈴鐺。它的肚子上還有一個四次元口袋，它還有一個紅色的尾巴，在地上看它像一隻狸貓，在水裏看它像一隻河豚。

它很樂於助人，只要大雄一哭，它就從他它的四次元口袋裏拿出一個個的祕密武器。比如說有一次大雄放學回家，很不巧的是，他碰上了正在氣頭上的胖虎，被打了一頓，回家後就哇哇大哭起來，哆啦A夢看不下去了，就拿出了一個祕密武器——空氣炮，於是大雄就氣沖沖的出去找胖虎，把胖虎打完纔開心地回家了，哆啦A夢還有一個最厲害的祕密武器，那就是時光機，哆啦A夢常常坐着它回到過去或未來。

你喜歡這麼神奇的哆啦A夢嗎？

我喜歡的人物形象作文 篇六

親愛的同學們：

看着冉冉上升的國旗，你是否感到從未有過的激動呢？這是我們國家的象徵，有多少人爲這國旗做出了貢獻，在觀看升旗儀式的同時，你是否尊重那些在國旗裏活着的烈士？那些爲國旗做出貢獻的人呢？我敢說有些人不是的。當我們對國旗行注目禮時，有的人在做小動作；當莊嚴的國歌奏響時，我們嘴裏發出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟。這一切難道是愛國的表現嗎？別忘了，親愛的同學們，那紅旗裏的眼睛在看着你呢！誰在做小動作？誰在低着頭？高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚。別人爲升旗儀式是一件小事，它的意義大於一切！

我鄭重地發出倡議：請你們尊重國旗，尊重那些在國旗裏活着的愛國志士吧！

只有我們時時刻刻扞衛祖國的尊嚴，爲祖國的榮譽而努力，我們的祖國纔會更加強大，纔會有一片屬於我們自己的湛藍天空。祝願我們的祖國有更加燦爛、美好的明天！

我最喜歡的人物形象 篇七

一位老師

郭佳歆）

她只是位平凡的老師，一本書裏的一位老師，卻溫柔到能讓我哭。

她有一頭黑亮黑亮的長頭髮，一雙炯炯有神的眼眸，還有靈活的手和那又細又長的腿。臉上不會消失的微笑，襯托出了她那優雅的身姿。

她是個國中語文老師，但她不像其他老師那樣：又是一個吵鬧的七年級。早讀，只有幾個人的清脆朗讀聲……遠處傳來了漸漸逼近班級的腳步聲……教室裏恍惚傳來了一些雜亂的聲音……瞬間教室不再安靜。該吵的吵，該鬧的鬧，而老師呢？她卻只是微笑地，安安靜靜地斜着25度的腦袋望着他們。教室變得異常安靜……安靜的看着吵鬧的人。她也會變得安靜，或許想讓吵鬧的人安靜下來，自己得要先安靜下來吧。

某天，她去醫院看病，查出了晚期癌症，虛弱地坐在病牀上的她，並沒有露出了溫柔的笑容……。沒有一個人是完美的。後來聽說他好了，還是一樣的安靜，一樣的溫柔，卻又無人知曉，過了沒有幾周，她就悄無聲息地走了。是啊，一個平凡的人，平凡的死去，不會有任何人知道。

她是來自《致未來的你》裏面作者的七年級老師。雖然不是我的老師，但我卻默默的流淚，不知爲什麼，也許是對她的不捨，又或者是一種說不出來的愛吧。

我喜歡的人物形象作文 篇八

寒假終於來了，老師佈置了一項作業，是看四大名著中的《三國演義》。

寒假一開始，我就讓媽媽帶我去書城買《三國演義》，生怕過年後家家都關門，回家過年去，那是在買就遲了。我愛不釋手的捧在懷裏，有時還情不自禁的聞一聞，彷彿聞到了書的芳香。

回到家中，坐在桌旁，開始津津有味地看起書來，我越讀越有精神，這本書好似太陽，我就像向日葵，它給了我陽光，我也用笑臉陪伴它；可是，到了晚上，太陽落山了，消失了。我這朵向日葵也把臉拉下來，十分沮喪，但只能等明天旭日東昇了。白天我看得如癡如醉，當要睡覺時，我不得依依不捨地放下書，但明天我依然要看書。

這是我第一次讀四大名著，讀了才知道，寫這本書的人一定花了很大心血，它屬於四大名著中的一員，那是名副其實的！

我最喜歡的人物形象 篇九

蘇軾

盧福卉

他是一位詩人，也是一位滿分作文網美食家。他整天隨心所欲。

沒錯，他就是舉世聞名的蘇軾，一雙博學多通的眼睛總是在閃爍。那雙貪吃的嘴巴總是微微上揚着。像是對未來充滿了希望，但還是隱藏不住那雙皸裂的手。長長的黑髮在身後輕輕地飄着。

公元某某年，蘇軾被貶到惠州，那裏人煙稀少。可蘇軾呢，到了那兒，拿起筆就寫起了古詩，悠閒地過着生活，一點兒也不擔心外面的大事，還吃了一堆楊梅。

在不利和艱難的遭遇裏不斷錘鍊着百折不撓的他。

可他剛剛被放出來，卻找不到吃的。我們都知道，吃東西是蘇東坡最喜歡的愛好，他找遍了整個村子，終於發現了一 baihuawen.c n塊田。農民主告訴他種田的方法，後來蘇軾才種田養活了自己，所以蘇軾從以前的胖詩人變成了瘦詩人。

想要做什麼，努力就能做到，不要放棄，反而什麼也得不到。