小鳥作文（精品多篇）

小鳥的作文 篇一

課間，一個稍大點的男孩拉着兩個小男孩怒氣衝衝走進老師辦公室。原來是小男孩取出鳥窩裏的鳥蛋並摔破，大點的男孩擔心鳥媽媽找不到自己的蛋會很着急，於是非常生氣就找到了老師。弄明瞭情況，老師給兩個小傢伙上了一堂關愛生命的思想課。當時我沒有多想，只認爲小孩子喜歡告狀罷了。

放學了，我走在校園裏，一位老師站在花壇邊叫我：“快來看！”原來花壇裏的洋爪槐茂密的枝葉間有一個鳥窩。此時看着這空空的鳥窩，我不禁有幾分傷感：晚上鳥兒歸巢發現鳥蛋不見了，是否會像媽媽找不到孩子一樣心焦？

回到家裏，我開始幻想起來：如果不把鳥蛋摔破，是不是過段時間會孵出一羣小鳥？鳥兒漸漸長大，跳躍在翠綠的枝葉間，站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風景？我多希望鳥兒繼續在洋爪槐上安家！明天我一定要告訴我的學生，不要再去傷害鳥兒。鳥兒是人類的朋友！

小鳥的作文 篇二

在一個碧綠的湖中，生活着一羣自由自在的魚。湖邊的柳樹上住着一隻小鳥，它有一個好朋友，是湖裏的一條紅色的小魚。

每天，小魚都游到湖邊去看小鳥，它們一起聊天，一起嬉戲，成了世界上最快樂的夥伴。但是，快樂的時光非常短暫。有一天，小魚在水面上哭泣，小鳥問：“你爲什麼哭呢？”“我爸爸被人釣走了！”小魚傷心極了，一下子鑽進水裏。第二天，小魚又在水面上流淚。小鳥問：“今天，你爲什麼哭呢？”小魚向小鳥訴苦：“我媽媽也被人釣走了！現在，我成了孤兒，沒有人關心我了。”說完，小魚又鑽到水裏去了。小魚一直沒出水面。小鳥很擔心，它展開翅膀飛了起來。它飛到湖中央，一條小魚跳了起來。“是小魚嗎？你是小魚嗎？”小鳥開心極了！飛進一看，“不，你不是小魚。小魚在哪兒，小魚在哪兒！”小鳥到處亂飛。那條魚說：“小——小魚被人釣走了。我親眼看到的，只是我不忍心告訴你而已。”“謝謝你，謝謝你！那你知道它在哪兒呢？”小鳥着急到問。“對不起，我不知道。”

小魚又鑽回水中。小鳥告別了父母，離開了家。飛到公園裏，它看見誰，就飛過去詢問小魚下落。一個小朋友看見了，脫掉外衣，用衣服來抓小鳥，小鳥一閃躲過了衣服，真險啊！小鳥飛啊飛，飛到哪兒，那小朋友就跟到哪兒，緊緊跟着小鳥，不肯放棄。終於小朋友追累了，他不再追了。小鳥也累得氣喘吁吁，在一家飯店的窗邊休息。透過窗，看見一道菜，紅色的身體，熟悉的身影……是小魚。小鳥頓時眼眶溼潤了。

小鳥又飛回柳樹，一直哭泣着。每天早晨，路過的動物與人們，都能聽到小鳥憂傷的聲音。

小鳥作文500字 篇三

春風拂面的早晨，明明心情很暢快，他決定去公園裏玩耍。

明明來到公園裏，那兒的風景真美呀！小草嫩綠嫩綠的，就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹也抽出了細細的枝條，就像小女孩細長的辮子。小明被這美景吸引住了。這時，他聽見一陣“嘰嘰喳喳……”的鳥叫聲，那聲音好像在求助。小明尋聲望去，發現了一隻翅膀受傷的小鳥，它旁邊有一隻貪吃的小貓正張開血盆大口，一步一步地向小鳥靠近，小鳥看見這龐然大物害怕得渾身發抖。明明三步並作兩步地跑了過去，小鳥看見明明，朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“快救救我吧！”明明邁開大步，朝小貓衝去，小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥，把它帶回了家。

到了家裏，明明找來了一個鳥籠，把小鳥輕輕地放了進去，又找來藥棉和紗布把它的傷口包紮好。日子一天一天地過去了，小鳥在明明的精心照顧下，傷口漸漸地好了起來。可它每天對着窗外叫，明明心裏想：它一定想家了吧。於是，明明拿着籠子來到公園裏，他打開鳥籠，依依不捨地說：“去吧，去找你的爸爸、媽媽吧！”小鳥高興地從籠子裏飛了出來，在明明的頭上飛了幾圈，邊飛邊叫，好像在對明明表達謝意。

從此，每天公園裏都能聽到小鳥傳出優美動聽的歌聲，公園裏又多了一個“音樂家。”

小鳥作文 篇四

星期六的下午，我正在家裏埋頭寫作業，突然響起一陣急促的敲門聲。媽媽讓我開門，只見門外站着一臉喜悅的奶奶，她手裏提着一隻鳥籠，裏邊有兩隻小鳥正在上下飛跳呢！

我上前抱着奶奶又蹦又跳，激動地說：“奶奶，你太好了！這鳥是哪來的呀？”奶奶說：“它們飛到田裏吃糧食時被網子罩住了。”我急忙提過鳥籠到陽臺上仔細觀察這兩隻小傢伙。它倆長得可漂亮了，嫩黃的小尖嘴，烏黑的小珍珠般的眼睛，披着一件花衣服，頭上還帶着一頂褐色的帽子，拖着一條扇子似的尾巴。

整整一個下午我都圍着它們轉。一會兒給它們喂米，一會兒餵它們菜，可它們並不領情，連正眼都不瞧一下。這可把我急壞了，不吃食物怎麼讓它們活下去呢？我絞盡腦汁想辦法。咦，它們可能是渴了。於是我忙倒了杯水來，把小鳥抓了出來，給它們水喝，可鳥兒死活不張嘴。這下我可犯愁了。媽媽走過來說：“野生的鳥兒在家裏是養不活的，還是放了吧！”我又點不捨。“我可以照顧它們呀！”“你是可以照顧它們，但它們不適應這樣的環境，只有野外才是它們快活生長的家。”我猶豫了很久，最終決定把它們放掉。

我把鳥籠提到陽臺上，對鳥兒說：“小可愛，你們可以回自己的家了。”然後打開了蓋子，把它們放了出去。看着小鳥輕快地飛向藍天，我有點失落，但一想到它們能活下去，我又覺得特別開心！

小鳥 篇五

春天來了，湛藍的天空萬里無雲，丁丁咚咚的小河邊，有一棵美麗的樹，蒼翠欲滴的樹葉中，藏着一個鳥巢。

鳥巢裏住着一隻可愛的小鳥，它有一雙小巧玲瓏眼睛不時的東張西望，可愛極了。每天它都會在枝頭蹦蹦跳跳，清脆婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。每次我走到樹下，都要駐足聆聽，大自然的小鳥奏出的音樂，久久地在我的耳邊迴盪。作文

小鳥不但鳴聲清脆，還有一對輕快敏捷的翅膀。一眨眼，就消失的無影無蹤。只有枝條還在搖晃，鳥鳴聲還在耳邊迴盪。

小鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛是鮮**的頭巾，還有一些嫩綠色的花紋，翅膀上的羽毛是一塵不染的棕褐色，一雙長長的腿和又尖又長的嘴，湊成了活潑可愛的小鳥。

這就是美麗的小鳥，這就是大自然的小鳥！

小鳥的作文 篇六

一天下午，學校裏放學了。剛剛興高采烈地往家走。

走着走着，突然，天上烏雲密佈，剛剛見了，自言自語地說：“會不會快要下雨啦？”調皮的雨點說下就下。沒過一分鐘，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點從空中落了下來。剛剛一看，差點嚇暈了，他就加快了步伐往家走。

忽然，剛剛發現在一顆小樹上，有一隻孤零零的小鳥，它一邊冷得發抖，一邊不停地叫着：“好冷呀，好冷呀……”剛剛看見了，心想：爸爸媽媽和老師都說過，要愛護小動物們，那我應該幫幫小鳥纔對呀！於是，剛剛停下了腳步，開始想辦法幫助小鳥。

他想着想着，不知道什麼時候腦子裏跳出了一個好辦法。剛剛摘下帽子，爬上樹，把帽子放在小鳥頭頂的樹杈上，不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過頭對剛剛“喳喳喳，喳喳喳！”地叫着，好像在對他剛剛說：“謝謝你，謝謝你！”剛剛聽了很開心。

今天，剛剛雖然被雨淋溼了，但是他做了一件好事。

小鳥作文 篇七

微微小雨從上空着陸，像一個個小小小精靈跌落凡間。雨點小小，雨簾是那般密，給遠方的房子披着蟬翼的白紗。生活陽臺下停着的幾個躲雨的小鳥，小鳥正用心的用嘴梳理着自身的身上的羽毛，看見這幾個小鳥，我不由自主的又想到了我的小鳥lucky和lucy來，也不知道他們是不是也跟這幾個小鳥一樣已經某一生活陽臺下躲雨呢？或是正呆在自身溫暖的巢裏玩耍嬉戲。

上年暑期，姥爺送了我二隻討人喜歡的鸚鵡，她們2個下身長着翠綠色的羽毛，好像翡翠玉一般，脖子上長着橘黃色的羽毛，一對被白眼圈包圍着的黑黑小眼睛機警地左顧右盼，一隻淡粉色的嘴脣尖尖的，帶上倒鉤。充滿了朝氣蓬勃的青春活力。

她們2個親密無間，平常唱歌嬉戲，相互之間替另一方梳理羽毛，好像是一對相愛情侶，我尤其喜愛她們。

有一次祖父給他餵養，忘掉閉店，他們2個就一起飛走了。

期待他們能隨意高興的生活。

小鳥的作文 篇八

一天，小剛做好了作業，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼着歌，一轉眼，看見一隻鳥，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來玩。

小剛就一直追着小鳥，小鳥結果在一個土地上停了下來，小剛慢慢地靜悄悄地走過去，小鳥沒察覺，小剛撲上去，就把小鳥抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩着小鳥，一轉眼看見手上有血，也看見小鳥的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗乾淨，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說：“媽媽，這是我捉的小鳥，漂亮吧。”媽媽看見了，生氣地說：“你怎麼把小鳥給捉來了，小鳥是益鳥，快把它放了，以後不能捉了。”小剛聽了，臉都紅了，趕緊把小鳥放了，小剛跟着小鳥去它家的森林。

小剛在這一大片森林前放了一個木牌，上面寫着“要愛護小鳥”。

小鳥 篇九

小威是我暑假時在路上撿回來的一隻小鳥。

小威的身體是黃綠色的。它頭上有着綠色的圓斑，有一雙比櫻桃還小的眼睛，一張如長劍般尖的嘴巴和兩條吸管似的細細的腿。看上去顯得很瘦弱。

小威最喜歡吃大米和牛奶了。有一次，我把一些大米和牛奶放入了鳥籠。小威看見了，不管三七二十一，嘴一下一下地啄進去，一點一點吃了起來，它吃東西時還發出輕聲的“喳”、“喳”聲，喝牛奶時發出“噓噓”聲。站在邊上看它吃東西，就彷彿是在傾聽一種由“喳喳噓噓”聲形成的交響樂曲。吃完後，它還叫個不停，好像是在說：“太好吃了，太好吃了，太好吃了，我還要還要。”

但是有的時候，小威也很淘氣。有一次，小威好像肚子餓了，可是我家正巧沒米了，它向我“喳喳”地叫了幾聲，好像在說：“我餓了，我餓了，我要吃大米，我要喝牛奶。”沒辦法我只好聲說：“我家沒米了。”沒想到，它就是不聽，在鳥籠中“大鬧天宮”了，它把我貼在裏面的畫用嘴全部撕了下來，把放在鳥籠裏面的玩具小人弄得“個個殘廢”。我被它氣得吹鬍子瞪眼。拿來一根小樹枝假裝要打它，小威見機不妙就躲進了小屋，它一會兒把頭伸出來，一會兒縮進去，一會兒又伸出，一會兒又縮進去，看了小威這樣，我哭笑不得。

我非常喜歡我家的小鳥小威。