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忘不了什麼作文800字

忘不了什麼作文800字

忘不了那條小巷 篇一

鄭淑儀

記憶裏無法忘卻的,始終是小巷。小巷兩邊擠着的密密店鋪,小販的吆喝,人們匆忙而過的腳步,嫋嫋的炊煙,縈繞鼻間的米飯噴香,匯聚成小巷獨有的風景。巷裏,有那初春梔子花的芳香,有那盛夏樹木的蒼翠,有那深秋的一地金黃,有那寒冬冷風的呼嘯。

聽媽媽說,在我出生前,這條巷子便已經存在。在那兒,我和小夥伴一起玩過捉迷藏,追過斑斕的蝴蝶,惡作劇過糖果店的奶奶,耍賴過讓爺爺爲我買糖葫蘆。小巷,陪我走過了十三個春夏秋冬。

初春的一天,我和小夥伴在小巷裏追逐着,打鬧着。“來追我啊。”我一邊回頭挑釁。又一邊飛快地向前跑。由於沒注意看,腳下的一顆石子絆倒了我。“嘭”地一聲,我跌倒在地,膝蓋那兒滲出了殷殷鮮紅。“嘶……”巨大的疼痛瞬間包圍了我,淚水在眼眶裏打着轉。夥伴們上前把我圍在中間:“你沒事吧?”“還可以站起來嗎?”“我們扶你回家好嗎?”……

“怎麼了?怎麼了?”粿條店的張阿姨聞聲而來,“哎,你怎麼磕着了?你這孩子真是太不小心了!怎麼流了這麼多血?快去我店裏處理下……”她扶過我,吃力地向着她的店裏走去。她肥胖的身軀扭啊扭,汗水浸透了襯衣。一股暖流悄悄蔓上我心頭。

到了店裏,她輕輕地把我安頓在椅上,轉身取來了棉籤、紅藥水以及創可貼。她撕開包裝,從裏面抽出一隻白棉籤,又擰開了紅藥水的瓶蓋,把棉籤伸進瓶子裏沾了藥水,然後又抽出來。“坐着別動哈,真忍不了疼的話就喊出來哈!”她把棉籤放在我的傷口上,輕輕地塗抹起來。“嘶……”疼痛從膝蓋傳遞到神經。爲了分散疼痛,我扭頭看向外面。

梔子花開得正盛。一朵朵,一叢叢,一簇簇,緊緊地挨着。些許清晨的露珠在它們的花瓣上駐留,似少女晶瑩的眼睛。暖暖的陽光撒在瓣上,爲它抹上了層彩虹的光芒。個個光點跳躍在花瓣上,躍動在花瓣上,飛舞在花瓣上。它們,似少女般美麗、純淨、美好。在那一刻,我恍然醒悟到,這正是小巷所要告訴我們的——美好、真情永存。

依稀還能感受到膝蓋上的輕輕塗抹,以及創可貼裹在傷口上的疼痛感。我的思緒飄了回來。我轉過頭來,張阿姨剛好處理完了傷口。“謝謝您!”我誠懇地向她道謝。“應該的應該的。”她不好意思的笑了,很美,如初盛的花。

小巷,讓我領悟到了人生的真諦。小巷裏的人,讓我體會到了人世間的真情。

小巷,你永是我腦海裏那道最清晰的風景。

忘不了我心中的大葉榕 篇二

韋敏旋

作者:韋敏旋指導老師:林丹霞

四月末的校園裏,春風柔柔,金黃的葉子飄落,鋪落成一塊綿延的金黃地毯。春雨瀟瀟,那深褐色的枯枝迅速抽出芽,一夜之間,便滿樹綠葉。這就是我心中的大葉榕,我永遠無法忘記她,她就是如此頑強。

在一天的下午,月考試卷發下來,一拿到我的試卷便能看到老師在捲上的“傑作"——大紅叉,再加上一個刺眼的分數——82分。心裏有塊大石頭壓着,想大聲宣泄卻毫無力氣。我只好趴在桌子上,心中的魔鬼教訓我:“叫你總沉迷於看小說,現在120分是試卷你考了80幾分!你不愧疚嗎?"上課鈴響了,整節課我完全自我放棄,沒有用心去聽老師的講評。講課後,被老師叫去辦公室,不用猜想就知道肯定是要去挨批了,只見老師一手拿着成績單,一手握着筆把我的分數圈出來,並開始訓斥“你的學習狀態好嗎?你還要繼續渾渾噩噩嗎……"當時站在老師面前,我已覺得周圍一切變得模糊,老師的話語聽得不清晰。那段日子,我真的很懈怠。

放學,當我收拾好書包,走出教室門,看見傍晚的天空沒有一絲雲,偶會有幾絲涼風向我襲來,使我不禁冷戰。而陽光也收盡它那最後的餘暉。天邊與四周,只有幾抹蒼白與深黃,增添了幾分淒涼。我想:“這就是在襯托我的心情吧!"唉!來到樓下,讓我更加“煩躁“滿地都是黃色的葉子,鋪成厚厚的一片,一跨出步伐,就聽到“嘩嘩譁"的聲音,真讓人煩躁。忽然,一陣涼風吹來,一片片金黃的葉子從枝上飄落,落得徹底,只剩下光禿禿的枝椏。“哎,這麼弱小!”我不禁嘟囔。

隔天像往常一樣背起書包來上學,可來到校門口,眼前一幕讓我震驚:昨日光禿禿的榕樹經過昨夜的一場春雨的滋潤,現已是生機勃勃,滿樹嫩葉。擡頭一望,那嫩葉上綴滿了水珠,看着真讓人神清氣爽。那葉子在枝椏上舒張着,抑是給人希望,仔細一看,枝頭抽出許許多多綠芽。我不禁感慨:這是榕樹給大自然的一份希望,也是給我的一份做好的禮物——要堅強堅持。

從那以後,我遇到挫折時,我總不放棄,努力克服,解決它。因爲在我的心中有一棵大葉榕,我永遠都無法忘記她。

忘不了不忘根的樹 篇三

李奕欣

葉落歸根,這似乎是樹的一種本性。以前的我,曾一度爲此而困惑,但,當我見到那棵樹以後,我才明白了什麼叫做葉落歸根,什麼叫做不忘根,也讓我永遠忘不了這棵不忘根的樹。

那是一個初秋,我和父親一同來到朋友家的小院子裏。剛進入院中,便見到地上,窗臺上,甚至是房頂上,一盆盆顏色豔麗的花朵將這裏打扮得極其美麗。我見到了牽牛,她們攀上牆邊的木杆,粉色的花苞微微閉合着,好像下一秒便可綻放,好像一個精靈,展現自己的傲然風姿;最顯眼的是窗下的一棵樹,她那綠色的葉子微微泛黃,在風中搖曳着,葉子下是一顆顆綠色的小果實,有的已初顯紫色。我頓時像走進了花草的海洋,那美麗的景色讓我陶醉其中了。

父親告訴我,因爲那樹一年四季沒有一朵花朵,所以叫做無花果樹,而我也曾好奇地觀賞過她。春天,她的枝頭上長出了一個個綠色的小葉片,那小巧的樣子異常好看;夏季,她大大的葉片在微風的吹動下搖曳着,像盛裝的姑娘,在屬於她的舞臺上輕柔舞動;秋日,那綠色的葉片漸漸變黃,紛紛飄落到根旁,枝頭上冒出一個個紫中帶綠的果實。一陣風吹過,常有脆弱的樹枝隨着黃色的樹葉被吹向遠方,而她們無一例外都漸漸枯萎。父親似乎猜中了我心中所想,笑着說:“她們離開了她們的根,自然會枯萎。”

我明白了,每一棵樹都不會遺忘自己的根。她們一旦離開了養育她們的根,不管保存得再好,最終也會枯萎,就像這棵無花果樹的枝葉,一旦離開了根,即使前一刻還是滿滿綠意,生機也會迅速地消散。由此我明白了什麼叫做不忘祖國的人們,看到了他們爲報效祖國而做的種種,身在異鄉我,心卻在自己的根——祖國中。我從樹上看到了他們的影子。

樹木不會忘根,它們懂得葉落歸根;錢學森、鄧稼先不會忘根,他們時刻想着祖國,時刻想着報效祖國;作爲中學生的我們,更不能忘記我們的根——祖國。我永遠忘不了不忘根的樹,是它們教會了我們要做像樹一樣的人,始終不忘我們的根,努力學習,報效祖國!

忘不了那叢爬山虎 篇四

陳泓琳

我忘不了那叢爬山虎。

人的成長是一個敲錘打磨的過程。挫折、失敗也許痛苦,卻能讓你慢慢變得成熟。也許那叢爬山虎就是我成長畫布上的神來之筆。

五年級的時候,我的數學考砸了,只考了66。5分,此後我都沉浸在自己的內心世界裏,失敗帶來的痛苦使我萎縮,夢裏也常常出現那捲子上鮮紅的分數,這痛苦的日子使我想放棄學習。

父母見我這樣,也是心疼。他們趁着週末帶我回老家散心。正值夏天,當天陽光明媚,山間的一切植物都是亮綠色的,陽光掃下來,甚至可以清晰地看到灰塵,陽光斑駁地透過樹葉撒下,已有一種幻境的味道。

爺爺家的牆上有叢爬山虎,一層疊上一層,風吹過,它似綠色的波浪一般起伏。“琳兒,”母親喚道,我擡頭,表示迴應,“看到這叢爬山虎了吧?它有旺盛的生命力,不必去澆水,它也能長得很好。”母親走進我:“你可以試着把它拔下來玩。”

我突然來了興趣,站在牆下觀察它,亮綠的葉子下藏着很多莖抓着牆面。我抓着一根莖,使勁拉,細小的莖卻很有力量,它紋絲不動。我不敢相信,又更用力地拉,它終於鬆動了,但很快又吸附回去。我拉了很久,終於把它拉了出來,我如釋重負地坐在地上。

時間一點一滴地過去,那被我拉出來的爬山虎也慢慢地爬動,直至接近傍晚,它又重新吸附在牆面上了。

我看得入了迷,媽媽也正好回來:“拉出來了吧?估計又吸回去了吧?”我回過頭,“爬山虎是一種生命力旺盛的植物,但它也是靠着自己的努力,堅持不懈地爭取生的機會才得以生存的。琳兒,今天叫你回老家就是想讓你重拾信心,不要一直沉浸在考試失利的痛苦之中啊,風雨過後出彩虹!”

我想通了:一次考試的失敗並不等於結局的失敗。成長就應該像那叢爬山虎一樣,努力爭取機會,並堅持不懈,最後才能得到傲人的勝利。

最近的期會考試,我考砸了,突然回想起那叢亮綠的、在陽光下閃着熒光的爬山虎,我又重新振作起來:一次考試的失敗並不等於結局的失敗!

我忘不了那叢爬山虎!

忘不了大葉榕下的教誨 篇五

方思齊

回首國小時光,忘不了的是校園裏的那棵大葉榕,而銘記心中的是樹下的您的諄諄教誨。

記得四年級的第一學期,鄭老師接受我們班。初見第一面嗎,老師的臉上並沒有笑臉,而是一臉嚴肅,我心裏並不安寧。

第二天上學,老師便把我調到一個成績差的男生做同桌。他很“狡猾”,每天總想着欺負人,而我就變成了“受害者”。於是我們免不了吵架。

久而久之,我們吵到課堂上了。鄭老師也發現了。可每次抓到,都是我在“復仇”的時候,而同桌就得很可憐。所以老師總批評,懲罰我。

剛進秋日,天氣還不是很涼爽,烈日正當頭上,大葉榕正爭分奪秒地吸取能量,不斷地抽出新芽,綠油油的,在陽光的照耀下,每一片葉子都閃閃發光,遠看猶如一塊綠寶石。

可不管老師怎麼懲罰,批評,我與同桌的“戰火”依舊沒有停息。鄭老師也意識到了……

有一次,放學的鈴聲響起。陽光斜照在大葉榕上。大葉榕彷彿穿上了一件熒光衣裳,整棵樹在校園裏十分顯眼。而剛跟同桌吵完架的我,心煩氣躁,反而覺得看見穿着熒光衣裳的大葉榕,真是火上澆油。

就在我“氣打不到一處來”時,鄭老師來找我了。只見她笑盈盈地看着我,那和藹的笑容頓時讓我感到親切,彷彿和煦的春風吹落了大葉榕的枯葉一樣。她想帶我去一個的地方,我毫不猶豫地答應了。她那雙充滿繭子的手牽起我在的稚嫩小手,關心着我的課餘生活。就這樣,她把我帶到大葉榕的樹下。樹上刺眼的陽光依舊賴在上面,似乎遲遲不肯離開。老師帶我在樹下轉了一圈,問我有什麼收穫。我將我的收穫告訴老師:大葉榕樹上雖有令我覺得煩悶的刺眼陽光,可在樹下,卻因爲許多葉子的遮擋,樹下的陽光僅剩下星星點點。老師點了點頭,撫摸了我的頭,告訴了我待人之道:世界上什麼人都有,並不是所有人都會順着你,你做不到讓別人包容你,那你就去包容別人。而像同桌那種人,你除了包容,還要懂得去挖掘他內心的善良……

可能這些對於當時的我還不能明白,可長大後每當翻出來咀嚼,都能嚼出不同的“味道”……

感謝我的張老師,是她讓我忘不了校園裏大葉榕下的教誨。