描寫美麗的春天七年級主題作文

描寫美麗的春天七年級主題作文1

在那生機勃勃的大自然中，花兒的美麗受到人們的稱讚。

有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡美麗無比的芍藥，有人喜歡幽香清雅的菊花，還有人喜歡具有君子風範的君子蘭。但我卻喜歡嬌小玲瓏的蘋果花。

春天，陽光明媚的日子裏，太陽暖暖的，正是百花齊放的好季節，所有的花紛紛一起羣芳吐豔，爭先恐後地把最動人的笑臉展現給人們。然唯獨蘋果花卻不像其它花那麼張揚，它謙虛的從枝條裏冒出嬌羞潔白的花朵，散發出沁人心脾的芳香。一朵朵，一簇簇，挨挨擠擠的，遠遠望去，就如同一個個可愛的花精靈，在微風阿姨的細心指導下翩翩起舞，像一隻只飛舞的白蝶。

風過了，所有的蘋果花都安靜下來，它們形態各異：有的舒展開自己的花瓣兒，仰着小臉兒，像是在專心致志地與春姑娘對話;有的含苞待放，好像在與藏貓貓;有的花瓣兒縮卷着，好像在沉思一天的收穫?蘋果花的莖並不高，短短的只有三到四釐米。花兒有五片花瓣兒，每一片花瓣兒小的都只有小拇指肚那麼大，花瓣兒微微向下卷，伸開長長的眼睫毛，掛着清早晶瑩剔透的露珠，像一顆顆明亮的寶石。

花瓣兒上點綴着的米黃色的花蕊，把蘋果花映襯得更加活潑可愛。太陽公公出來了，一縷縷溫暖的晨光灑在蘋果花潔白的花瓣上，射在圓圓的露珠上，特別漂亮!真可謂是：“清水出芙蓉，天然去雕飾呀!”我忽然發現蘋果花開的密密的，一排排，一簇簇，就如同一條條雪白的綢帶，細嫩而光滑，縈繞在枝枝杈杈之間，爲蘋果樹增添了生命的光環。蘋果花最怕寒冷，喜歡陽光充足的地方，所以，它是是春天的最後一個使者。

蘋果花雖然小，但它蘊藏着一種自然的美。我喜歡它，是因爲它的謙虛，雖然它最不起眼兒，但它能爲人們送來幽香，可供人們欣賞。秋天還爲人們奉送香甜的果實，給人們帶來豐收的喜悅。

描寫美麗的春天七年級主題作文2

春天，萬物復甦，春暖花開，桃紅、柳綠、草青、葉碧，不由得讓我想起一首古詩“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。那麼，讓我們踏出家門，去尋找身邊美麗的春天吧。

這一次，我們來到了橫路，與我們隨行的，還有那蜿蜒曲折的小河及連綿不斷的大山，河裏還有幾隻鴨子的暢遊，好一副“春江水暖鴨先知”的畫面。

快到外婆家時，我看到山核桃林裏有一大片一大片的黃色。一下車，我就迫不及待地跑上山去，一探究竟，是什麼讓這“雲霧山”變得如此美麗?到了山上，我才知道，這原來是一片片的油菜花，金燦燦的，如同日本武士般的大山好似穿上了一副“黃金甲”，又彷彿是個披着黃雲裳的少女在羞答答地翩翩起舞。偶爾可見一隻只小蜜蜂穿梭在花叢中，勤勞的採着花蜜，我忍不住吟到：“不論平地與山尖，無限風光此山中!”

回到家，正逢爸爸準備好漁具出門去釣魚，我便與爸爸同行。到了水庫，爸爸一甩魚竿，浮鏢應聲落入水中。之後，我們要做的只有等待了，正當我失去耐心之時，突然，浮鏢被狠狠地拽了下，爸爸猛地一提魚竿，水面泛起一陣漣漪，而伴着浮鏢一起被拉上水面的，還有一條鯽魚!但這之後的一段時間中，小魚似乎吃一塹長一智，不停地捉弄我們，我也因此失去了信心，離開了。沒想到在我走之後，爸爸又釣上了很多魚，看來釣魚真是個需要耐心的活啊!

春天，不僅風景秀麗，大自然中還有蘊藏着許多美味，如馬蘭頭、水芹菜……而其中最膾炙人口的，應該是筍了。我們背起鋤頭、筍撬等工具上山，不一會兒，就發現了一根筍，我們開心極了，馬上熱火朝天地挖起來，拿鋤頭的用鋤頭挖，拿筍撬的用筍撬挖，好不熱鬧!沒過多久，一根根筍被我們收入囊中，我們滿載而歸。於是，奶奶做了一道“鹹肉黃泥拱”，這可是《舌尖上的中國》裏的美味呢!

快樂的時光永遠都是短暫的，假期接近尾聲了，我們也依依不捨的踏上了回家的路。

描寫美麗的春天七年級主題作文3

驚蟄過，春雨落。春姑娘提着她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。

在忙碌的六年級學習生活裏，學校爲了讓我們放鬆放鬆，尋找春意，特地組織了春遊踏青活動，這爲我們的畢業生活添上了濃墨重彩的一筆。

本次春遊的地點是有着悠久歷史的古黃河觀光帶，對古黃河風光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學高舉校旗，健步如飛。同學們一邊聊天，一邊對沿途的春景讚不絕口。

很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹林。

春日裏柔和的陽光浸透還未成蔭的樹冠，順着看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙，發出銀鈴般的笑聲，偶爾幾隻早春的蝴蝶飛過，撲棱撲棱，引起風兒的呢喃細語。萬物復甦的春天，聲音都是細微的，但卻像陽光，溫暖了冰凍了一個冬季的身體，直達指尖。

同學們三五成羣，有的依靠大樹坐下乘涼，有的下起了象棋，還有的去爬小山……每個人都神采飛揚，臉上洋溢着快樂，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。

遠處，油菜花綻開金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛，小巧的花蕊挨在一起，彷彿能看到夏天油菜籽的豐收。

漸漸的我覺得有些吵鬧，老師說：“那是因爲你年紀還小，冰心奶奶不就說你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話，我再去感受，發現同學們的談話聲，奔跑的身影，都是那麼充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學生也變得美麗，學生的生氣使春天活力四射。

嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂開石塊的聲音……萬物都在向上生長，萬物都在爲生存而奮鬥，我們又有什麼理由不去奮鬥呢?

春天的風兒把我們吹向夏天，夏天也意味着畢業。在這衝刺的最後關頭，我們也必須像春天的萬物一樣，不停生長，掀開一塊塊巨石，只爲了最後的一飛沖天。

努力吧!同學們，春天最美的聲音源於你們，你們勝利的歡呼將響徹整個春天，將與春天一樣，生長，生長，再生長……

描寫美麗的春天七年級主題作文4

地上到處都回蕩着一個聲音――春天到了，春天到了……

看啊!大地復甦，萬物萌生。在這操場的一角，有春的跡象;在這大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優美，走到哪裏哪裏都會用綠色來迎接她。

她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鑽了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看這皎潔的月光和這淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神祕。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。

春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多麼希望她能夠永遠存在。春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也爲之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。我盼望來年的這個時刻。

春的來臨，使我的心情煥然一新。這是因爲它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。春使者的到來，使森林裏的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩。

除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會裏脫穎而出，也使春天更加有趣。對人們來說，春天是一年的開始，也象徵着新的希望。農夫忙着犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因爲人們是這麼去思考的，所以春天才象徵着新希望。

冬天如果是毀滅者，這麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。

描寫美麗的春天七年級主題作文5

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是一個多麼祥和，多麼溫暖，多麼活力四射的季節啊!

春天的風，是一位神奇的魔術師。只要手中的魔術棒輕輕一點，草兒便換上了新衣，貪婪的吮吸着春天的光露，再一點，樹兒便冒出了嫩芽，彷彿是一位亭亭玉立的少女在梳妝，這最後一點，便使綠色遍佈大地，春意盎然。所以，春雨是綠色的。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春天的雨是一位選美主持人，花兒們都露出了美麗的臉蛋，“萬花之王”牡丹，“春之使者”迎春花等都加入了選美大賽。選美大賽熱火朝天的進行着，她們在雨中舞蹈，用婀娜的舞姿來迎接春天的到來。春雨還是一位畫家，春雨紛紛，花兒被他塗上了美麗的顏色，有紅的，有黃的，還有粉的，顏色是那麼恰到好處。所以，春雨是彩色的。

春天的動物，都忙碌了起來，開始爲家庭爲生計而努力的工作。“動物總動員”也在春季舉行。春天，萬物復甦，冬眠中的“懶鬼們”也抵禦不住春天的誘惑，紛紛起牀來歡慶春天的到來。小鳥在天藍的空中翱翔，魚兒在清澈的水裏，湖中輕快的穿梭。瞧!春天的人們是最快樂的，在剛冒芽兒的柳樹下，老人們下着棋，談天說地。最喜人的還屬可愛的孩子們，他們無拘無束，像脫繮的野馬飛馳在無邊無際的大草原上。滿臉朝氣，像春日裏那初升的太陽，嘴角上翹，像那春夜中彎彎的月亮，眼中充滿了對春天美好的嚮往!毫無保留的釋放着自己那充滿童趣，純潔無邪的心。

草兒在風中搖晃，花兒在雨中舞蹈，鳥兒在空中高歌，魚兒在水中游蕩。聽!那溪水奏出的美妙樂曲。看!湖邊梳妝的柳樹姑娘。多美的圖畫呀!不愧是春天的作品，她的作品都說着那同一句話：“我們愛春天!”

我，也愛春天，更愛享受春天，徜徉在春天的作品之中······