描述美麗的綻放七年級作文
四月,怒放的木棉花彷彿調皮的火鳥雀躍在枝梢,微風拂過,讓人感受到一種熱烈與激情。這盡情綻放的背後,曾經歷過怎樣的苦痛?下面給大家分享一些描述美麗的綻放七年級作文,希望對大家有幫助。
描述美麗的綻放七年級作文1
今天,我讀了《永不凋謝的玫瑰》後,我被小女孩的純潔、天真所感動。
文中大致內容如下:校園開了幾朵特別大紅玫瑰。有一天,幾個同學在觀賞時,一個小女孩的純潔、天真所感動。
文中大致內容如下:校園開了幾朵特別大的紅玫瑰。有一天,幾個同學在觀賞時,一個小女孩把它摘了下來。這一幕被校長看見了。校長走過去問她爲什麼摘花。她說要帶回去給生病的奶奶瞧瞧,一會兒就送回來,校長被捕她的天真打動了,又摘了兩朵送給她和她的奶奶……
多麼純潔,多麼善良,多麼美好的心哪!它就如同那一朵永不凋謝的玫瑰。而在現實生活中,這樣的玫瑰又何止千萬呢?
走在喧鬧的街頭,看見因殘疾而沿路行乞的人,有多少工作繁忙的人,都會停下匆忙的腳步,解囊相助。這是關愛,這是心的美麗,這是一朵朵永不凋謝,碩大玫瑰。
駐足在馬路前的斑馬線上,望見兩鬢斑白、飽經風霜的老人。誰不會攙扶着他們,渡過一段小路呢?即使不是順路,也會刻意留下。瞧瞧!在這川流不息車水馬龍的街頭,又有多少朵水靈靈的玫瑰呢?
愛心可以延續,關愛可以永恆。雷鋒叔叔那顆捨己爲人的真心之花不是還燦爛地綻放着嗎?
來吧,讓我們一起綻放出心的美麗!
描述美麗的綻放七年級作文2
在微微的風中,楓樹含淚從枝幹上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱,離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落,直到最後一片。在時光的打磨中,我們變呀變。在你細細回憶着流星那美好的一瞬,花兒鼓蕾的那一剎那時,你是否意識到,我們已經長大。
兒時的歡樂與笑聲在心底掩藏,已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程,盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝,盡情的灑吧,灑吧,灑滿這黃金般的`人生之路,讓它閃現迷人的光彩,像海燕一樣展翅飛翔吧,不要依戀,不要躲避,讓暴風雨來得更猛烈些吧。在挫折中成長,在困難中拼搏。
如楓葉一樣,我們也會有一天離開父母的懷抱,去經風雨,見世面。到了那時,我們也會像楓葉一般含着不捨的眼淚離開搖籃,離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長大。
“長大了,要學會自己做飯!”這是媽媽溫柔的聲音。
“長大了,要學會自己洗衣服!”這是爸爸溫和的聲音。
“長大了,要自覺!”這是老師關切的聲音。
“長大了……”周圍鄰居說。
想飛就自由闖,羽毛不必豐滿,飛向遠方流浪;想喊就大聲喊,淚水不必擦乾,任意海底遊蕩。累了困了睡了醒了,一切如夢幻般消散,像葉子活得那麼簡單。因爲你長大了,沐浴着陽光雨露茁壯成長,像一棵樹一樣撐起一小片天空。
描述美麗的綻放七年級作文3
“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”《我相信》熟悉的旋律在耳邊響起。對,我相信,我相信我的夢想,我的理想,我相信我的理想一定會美麗的綻放!
不記得我的美麗理想是從什麼時候在心中萌發的,但我很清楚地知道,我想當一名小說家。
還隱約地記得,我想當作家的一些理由:剛開始還小,就認爲寫完一本書給別人看,得到別人的認可就是好的了。可現在,我知道當你寫出的文字,可以讓人從中領悟出什麼,從中得到什麼就行了。這慢慢的也成爲了一個讓我成爲作家的理由。我想寫一些自己生活中的事,讓人一看就知道,哦,原來高禾苗是這樣一個人呀。我一直以爲她是一個淑女呢!
還清楚地記着,激勵我成爲作家的事呢,我特喜歡的作家——饒雪漫,她的文筆很好,優美帶一點傷感。她的文字曾激勵過很多很多的女孩走出自卑,自閉的陰影。是呀,一本書可以影響一個人,甚至是一代人的一生,這本書的價值多高呀。我想我如果可以寫出這樣的書該有多好呀!可以讓一羣人的生活有目標,有意義。
實現一個夢想是要靠你不斷的奮鬥,努力才能實現的,我也不例外。我應該多讀一些課外書。擴寬我的知識面,多寫一些作文,提高我的寫作水平,多留心生活,讓寫小說,寫作文的素材更多些。我一定靠自己的努力去實現,去點亮我的寫作夢,作家夢,出書夢。
夢想是美好的,而實現夢想的過程也是十分美好的,讓我們放飛理想,讓夢想美麗地綻放。
描述美麗的綻放七年級作文4
一葉飄零而知秋,一枝勃發而見春。花在凋謝,葉在飄零,但我還苦苦追求着那可愛的美呢?美呢?美是不是世間在悄悄而然的消失了?不,只是我缺少了一雙發現美的雙眼。
我們往往被電視劇中轟轟烈烈的愛情故事所折服,嚮往那“飛流直下三千尺”的壯觀景象。在生活中的點點滴滴,往往折射出大千世界。帶給你奇妙舒暢的感覺,恍然之間你會發現那就是美。而我們往往忽略了身邊的美,它和燭光一樣微落,不起眼。但微落的燭光仍能照亮一方天地,感動懂得留心的人。
擦亮雙眼,你會發現當我們失意的時候,老師蹬蹬雙眼激勵我重新振奮起來。當我們生病的時候,媽媽深情的撫摸,噓寒問暖的問候。當我們失敗的時候,朋友告訴我“柳暗花明又一村”,揚起風帆,朝勝利駛去。當我成功的時候,大家豎起大拇指鼓勵我。他們是一簇簇小小的白玉蘭,雖然沒有牡丹的雍容,玫瑰的豔麗,但是它還是默默的散發着淡淡的花香。同時他們也是修路工人爲我鋪了一條坎坎坷坷的道路,他們用困難來磨鍊我,讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創造輝煌。打造屬於自己的藍天。
其實他們的點點滴滴都凝聚着愛,在我的心中爲我搭起了一座耀眼的彩虹。溫暖了我,照亮了我前進的路,讓我尋找到“美”。美不是什麼轟轟烈烈的大事,它和雨滴一樣細小悄悄的滋潤大地。只要你學會留心,身邊的事都會爲你綻放美麗。
描述美麗的綻放七年級作文5
秋姑娘帶着豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺又帶着寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。
早晨,一走進校園,看見的不是同學們在教室門口打鬧,而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊時,看見的不是歪歪扭扭的隊伍,而是看見同學們安靜地排着整齊的隊伍走出教室;上課時,看見的不是交頭接耳的同學,而是看見同學們像挺拔的小松樹似的,坐得筆直的認真聽講,老師總能帶着好心情來上課,又帶着好心情走出教室……
一天,平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時,驚訝得睜大了眼睛,怔住了。一會兒,那位老師纔回過神來,因爲平時來給我們上課時,我們的教室裏鬧哄哄的,她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室裏安靜極了,每個同學都坐得很端正,眼睛炯炯有神地注視着老師。“今天,我們來學……”老師一邊翻開書,一邊講道。同學們翻開了書,當老師出提問題時,同學們都踊躍地舉起手,老師又一次怔住了……下課了,同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去,而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書,聲音響亮地喊了一聲“下課“,然後帶着滿意的笑容走出教室……
啊!這就是我們和諧的校園,我爲我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
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