我的成長故事國中作文（精選27篇）

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篇1：我的成長故事國中作文

在我的成長故事中，有着許多後悔的事：做錯了事，怕捱罵而撒謊，很後悔；和要好的同學吵架了，很後悔；由於粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很後悔……數不盡的後悔事，大多已經變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落裏，終不見得光日，可能已經忘記了，忘記了。但，那一件成長的故事，卻永遠，永遠的在我心中烙下深深的印。

一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學類書的書架前，只見那裏擺滿了各種各樣的文學書，有夏洛蒂？勃朗特創作的《簡？愛》；有雨果的《悲慘世界》《巴黎聖母院》；還有《夏洛的網》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來。看着看着，我不禁被這本書的內容深深吸引，主人公的.精神品質令我敬佩，故事的情節扣人心絃，我似乎也跟着魯濱遜一起歷險，一起克服困難，迎接挑戰……不知不覺，一個小時過去了。我這纔回過神來，不想腿都已經麻木了，站都站不直，一看時間還早，揉了揉腿，又捧起書本，一頭栽進了書的海洋裏。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個熟悉的聲音“盧暢，盧暢，你在那呢？”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心裏仍放不下那本書，腦海裏總是浮現出書中的情景，我心裏暗想：明天我一定要把這本書看完！

這還不算稀奇呢。

篇2：我的成長故事國中作文

成長是首歌，歌手是你和我，你我一起演繹着成長故事一個個......

我是一個極簡主義者，我的文具都是最好的，當然也是最少的。我的筆袋裏只有一支鉛筆，卻是我的答題神器。每次考試都能讓我筆走如飛，文思如泉。

最近有一場考試，我帶着我那支筆準備考試，可是考試之前，我才發現，那支鉛筆不翼而飛。這時，我纔開始焦急，問了問旁邊的人有沒有看到我的筆，又問了問前後，都沒有！老師不耐煩地說：“xxx，你在找什麼？”“我，我，我筆沒了。”“快去借！”老師催促着我。終於，我借到了筆，慌慌張張考完了試。

剛舒了口氣，我開始四處尋找着我的筆，我看xxx的眼神跟我對視了一下，我開始起疑心了。下節是體育課，趁他走了，我立即跑到他座位這邊翻開他的書包，找到他的鉛筆盒，翻着翻着，我看到一支藍色的筆，這不就是我的筆嗎？此時，我已經斷定就是他偷了我的筆，但是我還不能揭穿他，我把筆又放回了原處，並寫了一張字條，但我沒寫名字，我把紙條放進筆袋裏，把筆袋放進書包裏...... 等下課了，我裝作若無其事的樣子假裝在找筆，原本歡樂的他，等坐了下來看到那張紙條時，立刻安靜了......

沒過多久，當我再一次翻開筆袋時，那隻筆又回到了我的筆袋裏。從此，他再也沒偷過東西。

其實，那張字條上只寫着一句話：“當你獲得的小利益越多，你離失敗越近。”沒錯，人不也是這樣，你貪圖小便宜，總有一天，你會得到應有的報應。

記住，這是永遠不變的規則。很慶幸我的寬容給他帶來了切實的改變，正是寬容，讓我成長道路越來越順暢......

成長是首歌，寬容是滋潤着你和我。

篇3：我的成長故事國中作文

人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中會有許多精彩的故事。

我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文，對寫作也一無所知，就是個門外漢。老師經常會當衆批評我，因爲我寫作文時總是像丈二和尚一樣摸不着頭腦，隨便亂寫。別說情景合理了，連自己在說什麼也不清楚。被批評後的我，不敢看老師，不敢看同學，我低着頭，希望可以像地鼠一樣挖個深深的大坑鑽進去。因此只要老師一提起關於作文的事，我就會急得慌了手腳，心裏怦怦直跳。可有一件事給了我很大的改變，它使我開了竅，激發了我的寫作潛力，也激發了我對作文的興趣。

一天語文課上，我突然文思泉涌，妙筆生花地寫出了非常出色的作文，讓我的語文老師意想不到。正好，有個全國性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來，把作文和表格一起寄了過去。

過了幾個月，我驚喜地收到了獲獎證書信件。我飛快地撕開信封一看，我的作文竟然得了全國銅獎，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領獎的大好機會。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來到北京，領取了獎狀和獎牌。拿着獎狀，我愛不釋手，這次獲獎令我很自豪。

從此，我愛上了寫作，甚至癡迷於寫作，寫出了不少引人入勝的好作文，在以後的比賽中屢屢得獎。爸爸媽媽也都誇獎我，說我是個善於寫作的孩子，老師也對我刮目相看。

篇4：我的成長故事國中作文

紅通通的花冠，眨巴眨巴的大眼睛，加上潔白無瑕的花盆底座，湊成了一個可愛的太陽花車飾，這是我努力學習，爸爸送給我的禮物。每次坐進爸爸的車裏，它似乎都在朝我笑，是它時刻激勵着我，讓我在困難面前勇往直前。

這還得從那次驚險的旅途說起：

我們全家一起去安徽老家，但不幸的是遇上了超級大雪。一路上，有好幾輛車都翻了，要麼橫躺在道路上，要麼兩個輪子陷了下去，還有的乾脆肚子朝天。這一幕幕可怕的場景看得我膽戰心驚，奶奶臉色蒼白。我細細打量着爸爸，他看了看太陽花，鎮定自若，雙眼炯炯有神，堅定得就像一座大山。

積雪化作雪水，又結作寒冰。到了長江大橋，路況就更復雜了。老爸的臉色變得凝重，雙手緊緊地握住方向盤，日不轉睛地盯着前方。哧溜一聲，不好，我們的車也打滑了！老爸迅速調整方向盤，手上的青筋也暴了出來。要不是他反應快，我們就掉下橋去了。下坡時，我緊緊地挽着爺爺奶奶的手。老爸就更緊張了，手死握着方向盤，頭上冷汗直冒，身體緊繃成了一根繩，生怕出什麼差錯。車子終於緩緩地平安駛過了長江大橋，我們心中的大石頭也終於落地了！此時的太陽花，也似乎晃得更厲害了，好像在告訴我們：“有困難的時候不要放棄，要像我這樣，勇敢地面對困難。”

從那以後，我更愛太陽花了，因爲我知道只要在有光的地方，太陽花就會搖着它的小腦袋，調皮地眨着它的大眼睛。當我遇到困難時，只要看到它，我就會想起那次驚險的經歷，想起爸爸，我就有了戰勝困難的勇氣！我覺得爸爸就是光，我就是那花兒，爸爸給予了我生命和不斷前進的力量！

篇5：我的成長故事國中作文

我以前是一個膽小的男孩，什麼事沒有家長允許我就不敢做，但是我現在從一個膽小如鼠的人變成了“膽大包天”的人了。

我以前老師或家長講幾句我就比被捱打還要難受，然後我的淚水就情不自禁的涌出眼外，而現在不同，不像以前那樣動不動就哭，我記得有一次我跟兩個朋友去中學玩，我的那兩個朋友看見有人偷別人家的桃子，我們叫了幾句，那個偷桃子的小孩就跑了，最後有一位老奶奶出來，還氣勢洶洶說我們偷了他的桃子，我和我那兩個都不吱聲了。那位老奶奶要我們家的電話號碼要大電話給我們家長時，我鼓起勇氣跟她說“不是我們偷的桃子，是別人偷的。”那位老奶奶肯定不信我們，我那兩位朋友可能是被我帶動了。也鼓起勇氣的`說。我無意中看見了那偷桃子的小孩正在看着我們。

最後她問我們家的電話號碼，還說要打電話給我們家長。有句老話說的好“有理走遍天下，無理寸步難行。”我當然不能不給，那位老奶奶打了我們三人家長的電話讓我們家長來，來了之後我們三人的家長和那爲老奶奶先是說着，後來變成了激烈的“戰爭”，也不知吵了多長時間，那偷桃子的孩子自己走了出來。最後那小孩支支吾吾的說出了他偷桃子的全過程。最後那孩子的母親來了向那位老奶奶道歉並且在走的時候還誇講自己的孩子知道了勇於承認錯誤的好習慣。

篇6：我的成長故事國中作文

成長是每一個有生命的生物所必經之路，也是每一個生物在生命中的折點；而成長又是一條既坎坷又充滿荊棘的道路，可我們還是別無選擇硬着頭皮走下去。可當你真正的走下去後又發現原來是那麼的有趣。憶起一位哲人的話“生活不是高速公路，哪來的一路暢通。這一個角，即使沒有遇到誰，至少可以遇到煥然一新的自己。”是啊，這個旅途或許是艱難的，如果把人生比作是一場電影，那麼成長就是一小段插曲；非常重要的一段插曲…

而我的成長，真的說上三天三夜也不一定能說到重點。在我的記憶裏自從我掐斷母乳後媽媽就把我送到姥姥家，然後去了外地打工而爸爸那時也和媽媽一起去了，之後的每一天就是我和姥姥待一塊，媽媽和爸爸也會打一些錢回家，他們也會在過年時回來一趟，但是沒有呆多少天。就這樣我們渡過了九年的時光，說長也不長但也不是特別短。

就是因爲這個原因，我患上了自閉症，不管是對誰，都是沉默加膽小。就是因爲這樣我一個朋友也沒有，在家裏，我一天說的話只有那麼短短的幾個字�D�D嗯，啊，對，有時就直接點頭或是搖頭，媽媽也拿我沒辦法。在學校那就更不用說了，除了每天上學放學我幾乎就在教室裏坐着，也不去廁所。朋友的話，班裏都沒有幾個認識的何況外面呢。這種情況已經維持了八年。我的膽小和懦弱維持了那麼久…

篇7：我的成長故事國中作文

在我的成長中多次都是有被媽媽疼過、愛過、批評過等……每個人的成長都會步入這樣吧？

媽媽愛我如此對我十分好，每天早上媽媽起得很早，給我做好吃的做好了飯，還幫我穿衣服梳頭髮爲我整理房間打掃好房間，疊被，沒次早晨我上學時那些人都喜歡我的頭髮，姐姐對我十分好，每天都幫我買早飯。自從有了妹妹，媽媽對我沒有從前好了，讓我自己梳頭，穿衣服，疊被子，打掃房間。我很不喜歡媽媽，她讓我自己梳頭，我每天頭髮跟雞窩沒兩樣有時皮筋沒紮好就掉了下來，被子每天都疊的東倒西歪十分難看，又有了弟弟，媽媽就開始讓我和妹妹睡在一起，我每天早起幫媽媽打掃房間，妹妹睡醒了又疊被，打掃房間。這是媽媽每天必須讓我做的：晚上放學回家不能像以前一樣一放學就吃東西必須寫字，字寫完了才讓我洗手吃飯。才能吃零食，吃了飯，不能玩必須回屋裏預習功課。

有一次媽媽去了上海把弟弟帶去了媽媽每天都打電話給我，讓我聽話，暑假一定要到她那去，每個月都給我和妹妹寄衣服零食，一天晚上媽媽要回來了，我很開心的，但一回來就帶我們去買東西，媽媽要走了，她哭了，我和妹妹摟住了媽媽說：“以前你讓我獨立，自己學做事情，以前長大要面臨很多很多事情。”媽媽說：“對，寶貝媽媽愛你們但你看你的年齡過一年就長一歲。你長大了，要學會獨立自己的事情如果你現在可以有媽媽的依靠有媽媽的幫助，但你長大了，媽媽不能事事幫你。”我高興的笑了，在成長中越來越懂事了。

篇8：我的成長故事國中作文

一寸光陰一寸金，轉瞬間，我已在不知不覺中走過了近十四個春秋，度過了無數寸光陰……

感受時間的流逝

沈從文老先生曾說過：“事事物物要時間證明，可是時間本身卻又像是個極其抽象的東西，從無一個人說得明白時間是個什麼樣子。”是啊，時間就是這樣，他能見證溫暖的親情，他能見證真摯的友情，他也能見證永恆的愛情；然而，時間又是這樣偷偷地從指縫間流逝，他“來如春夢幾多時，去似朝雲無覓處”。

每個人都生活在不斷流淌的歲月之河中，河裏有漩渦，有暗礁，有急流，但上帝沒有給我們歇腳的時間，因此也就沒有了後退的機會，只能勇往直前。在這沒有停息的生命河流中，我們體會着成長的苦與樂……

享受成長的快樂

成長是充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重溫這美好的快樂――吾友

我們經常在一起聊我們第一次見面時的情景……

那是一個炎熱的暑天，我忐忑不安地來到了學校，這是我步入中學的第一步。被老師領進教室，我快速尋找着一個合適的座位。這時，一個靠牆坐着的女生引起了我的注意，她有一張圓乎乎的小臉，腦後扎着一個粗粗的馬尾辮。看到她身旁有個座位，我想都沒想就走了過去。我緊張地問：“同學，請問這個座位有人坐嗎”她沒說話，用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。

後來，當她談起這件事時，總是很奇怪爲什麼我當時選擇了那個座位。然而，更巧的是，經過幾次調整，我們竟又坐到了第一次見面時的那兩個座位。這也許就是所謂的緣分吧！

我們也經常記起開學初軍訓時的種種往事……

第一天晚上，由於牀位不夠，我和她兩個人睡在一張牀上。要知道，窄窄的單人牀是無論如何也容不下兩個國中

篇9：我的成長故事國中作文

在人生的旅途中，有許多故事，這些故事如同沙灘的貝殼，有的光彩奪目，而有的卻不那麼引人注目。

記得有一次，因爲我和媽媽要去接我妹妹，妹妹正在跳舞，我看着她們跳舞入了迷，突然有一種想法：我要不也去學？媽媽似乎看透了我的心，說：“你要不要也去學？”我立馬點頭。一開始，我感覺還行，對舞蹈的興趣很大。而後來我漸漸長大了，柔韌性沒以前好了，幾乎每次練基本功時我都要哭。特別是8歲那年的一天，我去跳舞。練基本功的時候，老師對我說這節課不許流淚，因爲你們已經不是剛學。但我在練習的時候，還是沒能擋住那劇烈的疼痛，眼淚忍不住流了下來；後半節課，因爲腿部疼痛，我跳舞時不是這裏錯，就是那兒錯，被老師一聲連一聲地呵斥，批評得“狗血淋頭”！

一回家，我就放下包就跟媽媽哭訴：“我不想學舞蹈，不想學，再也不學了！”媽媽慈祥地說：“寶貝，你還記得當初爲什麼選擇學舞蹈嗎？要知道，一分耕耘一分收穫，世界上沒有什麼事能夠輕輕鬆鬆就能做成功的。”

“不要，不要。“我嘟嚷着。但媽媽似乎並不想讓我放棄，不斷地鼓勵我繼續堅持下去，在她的“軟磨硬泡”下，我終於答應再堅持跳一段時間。神奇的是，自那以後，我感覺跳舞越來越輕鬆了，再也沒有那種痛不欲生的感覺了。

如今，我不僅經常獲得老師的表揚，還成爲了“茜伊藝術團”中的優秀成員，經常會去其他地方表演，前段時間還出國了呢！那時的媽媽和我都別提有多開心了！

人生道路總是有坑，有窪，有崎嶇，有坎坷，如果我們倒在中途，就永遠看不到終點處的風景。所以，人生的精彩在於堅持，風雨之後見彩虹！

篇10：我的成長故事國中作文

繁星滿天，月色如水。突然一句地道的武漢話傳入耳際：“師傅，麻煩一會兒出去的時候把車……”後面的內容我完全沒聽進去，因爲我已經被這一聲“師傅”給驚到了！

晚飯後，我和媽媽去江邊散步。看到路旁擺放的像隊列一樣整齊的共享單車，手就開始癢了，拉着媽媽的胳膊說：“媽媽，我想騎自行車。”好心情的媽媽爽快答應了，掏出手機掃碼，不一會兒車開了，於是江邊多了一個悠哉悠哉騎着單車的身影。

我在前面慢悠悠的騎着，媽媽在後面慢悠悠的跟着。夜晚的江邊也許被我們這份悠哉感染變得分外美麗，閃耀的霓虹燈光如同五顏六色的焰火，灑滿江邊。對岸的燈光秀也如同走馬燈似的放映着一幕幕秀美的畫卷，遠處還似有似無傳來一陣陣悠揚婉轉的歌聲。唯有漢江的水平靜無聲，只是無聲無息的流動着。

正當我騎到第二個大門的時候，背後有一個保安用武漢話說：“師傅，麻煩一會兒出去的時候把車也騎出去，不要停在這裏面。”我一開始以爲是跟別人說，但他說了“車”和“騎”這兩個字，再加上這周圍除了我也沒有人騎自行車，那肯定是說我咯，等等，那個保安剛剛叫我啥？“師傅！”我的心頓時在風中凌亂了，此時的我簡直不敢相信自己的耳朵，我明明是一個正值青春的陽光少年，怎麼突然變成老氣橫秋的師傅了？這簡直就是一個晴空霹靂，我不想，我不願，我不能，接受這個現實。

但是我發現，我確實改變了不少，不單單只是個子長高，聲音低沉這些外表的變化，還有內心，也變得成熟了。以前，我特別挑食只吃愛吃的，現在，我開始嘗試各種新的口味。以前，遇到困難我就容易發脾氣，現在，我開始冷靜的思考解決問題。以前，我覺得父母很嘮叨很煩，現在，我知道一切源於父愛如山，母愛如海。

時間匆匆流逝，隨着年齡的逐漸增長，我已不再是曾經那個幼稚的小孩，而是現在這個朝氣蓬勃的少年。

篇11：我的成長故事國中作文

童年是一條潺潺的小溪流，我的成長故事是小溪流裏捧出的朵朵浪花。

——題記

我剛出生不幾天，醫生就對父母說：“這孩子，體重太輕，估計活不了多長時間！”母親當時一聽，“哇”地一聲就哭了出來，說：“都怪我……都怪我……”父親強忍着眼淚，攙着母親，不停地安慰她。奶奶很生氣，大聲訓斥父母：“哭什麼——哭！這是咱家孩子嗎？人家那麼說，你們就信了？你們不養，我養！”說完，奶奶便抱着我，離開了病房。回家之後，奶奶到處打聽能治我這種病的人，嘗試各種藥方，也不知道是哪種方子起效了，我居然被奶奶調理好，茁壯成長起來。

時間就像小馬車，轉眼我也上國小了。班裏其他同學都報了各種興趣班，我也想報，母親拗不過我，幫我報了名，並且一報就是四個——古箏、舞蹈、書法、繪畫。古箏，我只學了一個月，就不想學了，因此，被母親調侃說我是“三分鐘熱度的姑娘”。從那以後，“三分鐘熱度”這個標籤就牢牢貼在了我的身上。舞蹈，我學了五年，考完八級，連證書都沒拿到就不學了，我向母親發誓：“永不再穿舞蹈鞋！”現在想想這些事情，我那時真的好幼稚。繪畫和書法我一直堅持學，我對繪畫很喜歡，對書法就感覺一般了，雖然現在還在學，也僅僅是因爲過幾天老師要開行楷課程，說不能揪住“老顏（顏真卿）”不放。啊，我又“三分鐘熱度”了呢！

現在我已經上國中了，變成熟不少，媽媽說我“太過成熟了”。女孩子喜歡芭比娃娃，我不喜歡，我喜歡的是蝴蝶刀、甩棍、瑞士軍刀；女孩子喜歡大腸髮圈，好看又鮮豔的衣服，我呢？衣櫃裏的衣服都是灰色，黑色，白色……沒有一件是暖色，也沒有一件是撞色；去商場，媽媽看中的是粉紅可愛毛線小睡衣，我看上的卻是高冷淡雅職場女性長款風衣。媽媽開玩笑說我的心理年齡比她還大。

這就是我的成長故事，故事裏的我茁壯成長，故事裏的我樂觀向上，故事裏的我是一個不一樣的姑娘。

篇12：我成長的故事國中作文

在一個寒風凜冽的冬晨，窗外雪花飛舞猶如仙子一般，屋內溫暖而又舒適，我再也掩不了心裏興奮的心情，

它們猶如潮水一般，浸滿整個屋子。

推開窗，一股冷風朝我撲面來，還伴隨着一些星星點點的雪花，它們，在我的口腔內舞蹈，在我的喉嚨裏翻騰，讓我迫不得已把窗戶輕輕關上，

我用力打開門，眼前的一幕把我驚呆，到處是雪。屋頂有雪，大地有雪，整個世界好像被白雪覆蓋。我一步一步地走，生怕摔倒，畢竟我今天要去參加那振奮人心的演講，還沒走幾步，我便幻想着我在舞臺上受到表揚。

結果可想而知……我摔倒了，望着身上的泥濘和水漬，我傷心到了極點，彷彿世界上沒有比我更傷心了一樣。我垂頭喪氣地走進校園，差點撞上了一根大鐵柱。

到了教室，我呆呆地坐在座位上，眼神迷離，急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎麼辦。此時此刻，我的好朋友走過來，不停地安慰我，並給了我一張溼巾，沒想到，竟然真的掉了，水漬呢？我的腦子靈光一閃，一個念頭在我的腦海中擴散，很快就解決了這個問題……

我大步走向舉行演講比賽的等候區，臉上充滿了必勝的神情，它們彷彿烙印在我心裏一樣。可這個念頭，很快便打消了——臺下人頭攢動，黑壓壓一片。

“一號，二號，四號……”，很快便到我了。我躡手躡腳地走上舞臺，生怕評委老師給我扣分，剛說完一個開頭，還算流暢，我本以爲可以這樣完美地結束，可誰知，天不遂人願，我忘詞了。

看着臺下幾百名觀衆，我尷尬無比，可當我看到本班同學爲我喊加油時，臺詞脫口而出，引得全班同學一齊鼓掌。

回到教室，雖然心有遺憾，但也足夠了，俗話說“重在參與”。

這件事，讓我明白了許多，成長許多，我長大了！比以前更堅強了。

篇13：我的成長故事國中作文500字

又是一個冬天，我站在窗邊，望着窗外朦朧的細雨，眼前一陣模糊，相同的季節，相同的時間，閉了眼，相隔甚遠的兩個冬天併到了一起，我的思緒回到了六年前的冬天，那四個字的感悟又在我腦海中浮現。

記得那也是一個細雨飄灑的冬晨，確是格外的冷，北風狠狠的颳着，聽起來就像是老虎在咆哮一般。風又像一把利刃，砍倒了無數細柳，嚇跑了街上頗多的行人。我獨自在臥室裏睡着，忽的被一聲似虎吼的風聲驚醒，想睜開眼，眼皮卻像灌了鉛一般，格外的沉重，欲要擡起頭來，卻發現怎麼也擡不起這塊石頭，渾身上下卻抖的越發厲害，讓人想起那發動機。我一下子明白了，——發燒！看看手機就在枕邊，抓碰到它卻不容易，意識模糊，四肢無力。用力挪動手臂，以爲可以跟媽媽求援了，但卻只有一個聲音傳來：“你撥打的電話已關機。”像女鬼一樣，嚇得我腦子“嗡——”的一下沒了主意，媽媽手機沒電，爸爸又在出差，看來只有靠自己了。我的大腦飛速轉着，頭卻越發的痛，想了又想，照着媽媽的做法，先量體溫，把棉被包在身上，慢慢向桌子移動，一把抓過體溫表，夾在胳肢窩下，感覺時間像被烏龜拉着一樣一分一秒的過着，雖只過了五分鐘，卻如一年那麼長久。拿出“冰柱”來一看，我知道了下步該怎麼做，說幹就得幹，這可容不得猶豫，我連忙包着棉被把自己往外拖，地板的冰涼，冬風的狂暴被子簡直如同虛有，現在才知道錯怪了時間，它跑的並不慢。過了好久，纔到客廳，生吞下藥，就地在沙發上躺下了。身體的每一個部位都彷彿罷了工，每一個部位都不聽使喚了。終於，一切都平靜下來，只聽見窗外冬風的怒吼，但又能說明什麼呢？慢慢的，慢慢的，什麼都消失了······

不知過了多久，北風過了，太陽重新露了臉，一縷冬陽照在臉上，睜開眼，忽然覺得鬆多了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，好像什麼都沒發生過一樣。但品品嘴裏的苦味，看着散落一地的退燒藥和打碎的體溫表，我終於想起來了，我戰勝了病魔，在沒有媽媽的時候給自己治了病，想想以前那個只會哭的小孩，我感慨萬千，喜滋滋的跑進書房，揮筆寫下四個豪放的大字：“我長大了！”······

是啊！我長大了，多麼發人深思的幾個字啊！在此後的學習生活中，每每遇到困難，這段經歷總會浮現在我的腦海——《我的成長故事》。

篇14：我的成長故事國中作文500字

冰心奶奶曾這麼說過“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒只躲到它的巢裏，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”我的母親啊，你猶如陽春三月的細雨柔風，你的愛、你的柔、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導。而我只如一株小草，沐浴着幸福的陽光，卻訴說不盡對您千言萬語的敬意。

我第一次學習騎自行車時，一次又一次的摔倒了、撞上牆、栽進花壇。我的自信心慢慢被消磨了。我極不耐煩，丟下自行車，走了。

回到家，母親語重心長的說：“孩子沒事，摔倒了還可以在爬起來，但你的信心摔到了，就永遠都爬不起來。記住，要面對困難，勇於戰勝它。”

看看那部自行車，它就在那，就站在那，就是我心中的一道坎。我不願向它低頭，我吧願做一個逃避困難的人。我走前去，扶着它，堅定地向樓下走去……

那一年，我10歲，母親39歲。

學習優秀的我，第一次面對63分的數學試卷，我心灰意冷，被這分數打到在地。難道，數學是我一輩子所戰勝吧了的嗎？難道，我就是一個笨孩子嗎？

傍晚的餘暉中蹣跚前行，很久很久纔到家，面對那扇門，我猶豫不決，最後，藏在小區的一個角落裏。六點、六點半、七點……時間滴答滴答地走着，但我卻不知熬過了多少天。

寧靜的夜晚，皎潔的月光照在大地上。這時，母親氣喘吁吁地跑到我身邊，我強韌心終於忍不住，趴在母親的腿上放聲大哭，把我的煩惱都向母親述說。母親摸摸我的頭，柔聲細語地安慰我，用話語鼓勵我心靈的落空。母親說：“失敗是人生中必須經歷的，人人都會失敗，但你是怎樣看待它呢？你是否準備好了接受失敗呢？”

那一年，我12歲，母親41歲。

篇15：我的成長故事國中作文500字

我的成長，就像那綠地裏的一根草，從幼小的幼苗，長到嫩綠的小草。經歷過風吹雨打，同時也淋浴過陽光雨露。我的成長是酸甜苦辣的。

酸，就是在我十歲那年。我和弟弟在家門口吹着涼風走棋子的故事。那時我弟弟才八歲我已經十歲了。我們下的是五子棋。下了沒多久，周圍就聚來了幾個人。我當時想：這次弟弟一定會輸，在這麼多人下，一定會很丟臉。可事實並不如我想的那樣，我竟然輸了，當時我紅起了臉。作爲姐姐竟然敗給了弟弟，周圍的人都嘖嘖稱讚我弟弟。我的心別提有多酸了。

甜，有很多，最甜的那次，也就是和我爸爸媽媽去旅遊的事。那時，我們去的'是杭州西湖。一路上，我們說說笑笑，忘記了一切煩惱，沉浸在溫暖的氣氛中。比吃了蜜還甜。我真想多待一會兒，可時間不等人呢！一眨眼，又要回去了。可是，看看那拍下來的照片中燦爛的笑容，心裏也是甜滋滋的。

苦，是在學習上。每天得準時起牀，不能懶一會兒。上課，做作業。最苦的還是在期末，每天都要加緊學習，考試。可是，只有苦，才能讀好書，只有下苦功的人，纔有豐厚的回報。所以，我不再害怕苦。其實，苦也是一種甜。

辣，我經歷的不多，最深刻的一次，是和我朋友。那時，我們去菜場玩，她看見兩個人在吵架，還抄起傢伙。我害怕得直想跑回家，而她卻大膽地叫來市場管理人員調解，經過管理人員的調解，這件事才得已平緩。當時，我的臉上火辣火辣的。因爲她的勇敢和我的懦弱相互對稱。

爸爸媽媽爲了養活我，拼命地賺錢，我剛出生時，他們是那樣年輕，而現在，臉上爬出了皺紋，頭髮也有一點白了。老師爲了教育我們，日夜備課。我們應該好好珍惜眼前的生活，好好學習，快樂成長。

篇16：我的成長故事國中作文500字

在我成長的道路上，有很多的喜、怒，哀、樂的事，可是有一些事情早已忘掉在腦後，有一件事卻深深地刻在我的心中。

那是在一個秋天的下午，我在廣場上看到很多的小朋友在廣場上逍遙自在的滑着滑板，我打心底裏羨慕，心裏癢癢的，也想要一個滑板。於是便回到家，讓媽媽也給我買一個。經過長時間的“口水戰”，媽媽總算答應了。可是有一個條件：買了必須學會滑，不能讓滑板在家睡大覺。我爽快的答應了。於是便和媽媽來到了滑板店，看着各式各樣漂亮的滑板，我開心極了。挑選了十幾分鍾便挑到了一個我喜歡的滑板。看着它可愛漂亮的樣子，我真恨不得馬上站在它的身上飛起來。

於是我立刻和媽媽來到了廣場，迫不及待的練了起來。我學着別人的樣子，先把左腳擡起來放在了滑板上，向前跑幾步，隨着跑的動力，把另一隻腳也放在了滑板上，可是，我剛站在滑板上就“叭”的一聲摔在了地上，痛的我的眼淚都流了下來。我不死心，又站了起來，繼續的練起來，可是滑板怎麼也不聽我的使喚，我總是會摔到。於是，我發起了牢騷：“不練了，我學不會！”媽媽聽了走過來對我說：“你不練了，豈不是半途而廢？沒有吃苦的精神，你什麼事情也做不好。兒子！堅持就是勝利！媽媽相信你能行！”我聽了以後增加了很大的信心，又開始練起來了。這一次，我仔細站在旁邊看別人滑滑板的方法，總結了經驗，找到了自己不行的根源，反覆的練習。終於沒過多久，我能滑幾步了，別提我的心裏有多高興了。

現在，我已經能在滑板上自由自在的滑翔了，我很自豪！經過那件事以後，我明白了很多的道理：做什麼事情都要有持之以恆和不怕吃苦的精神，堅持就是勝利！它將永遠伴着我繼續成長！

篇17：我的成長故事國中作文500字

我們小時候最不缺的就是那些各種各樣的兒歌，那些歌聲在我們的記憶中是那麼歡快，伴隨我們一路成長。

其實伴我成長的兒歌是一首你一定也很熟悉的歌。“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠得剛發芽，蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬，阿樹阿上兩隻黃鸝鳥……”這首《蝸牛與黃鸝鳥》就是我最喜歡的一首兒歌。是它，帶給我許多兒時美好的回憶，還帶給我許多有益的啓示，讓我懂得了做事要堅持不懈，永不放棄的道理。

小時候，媽媽給我放兒歌的曲子，我一聽到這首曲子，立刻被它歡快悅耳的曲調吸引了。爸爸媽媽不在家的時候，我就會自己找到這首歌，一邊跟着唱，還一邊踏着歡快的腳步，學着小蝸牛的樣子，一步一步往上爬。不知不覺日子過去了，我也漸漸長大了，再聽這首歌時，我也體會到了兒歌的含義，那隻可愛的小蝸牛，不管路途多麼遙遠，身負重擔，也不管別人的嘲笑，不停地向前。

平時學習時，碰到有難度的數學題，我就想退縮，不想做了。可媽媽有時會在耳邊嘮叨，想想小蝸牛怎麼做的。我重新把思路集中起來，開始一步一步思考這道題。最終，我解開了這道題，心裏美滋滋的。

還有一次，我和爸媽，姥爺去爬山，剛爬到半山腰，我就覺得累了，兩條腿像灌了鉛一樣，擡起來都困難，乾脆坐地下休息會兒。可突然《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲又飄來了，我也跟着唱起來了，邊唱邊邁動腳步，繼續向山頂前行，“蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”

現在我已經不聽兒歌了，但是我依然會想起這首伴我成長的兒歌，因爲它能給我力量，讓我能勇敢地繼續向前……

篇18：我的成長故事國中作文500字

在我成長的道路上，每一步都包含了家人的關心，在那些足跡的背後都有許多的酸甜苦辣，就像一首悠揚的長詩，回味在我的心間。

2000年6月26日，在那平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悅的淚水，這一天是偉大的，這一天是用信念凝成的，因爲母親用生命把我帶到了這個世界上。2005年，我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜後，姥姥牽着我走進了幼兒園，這一天，我認識了許多人，偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉的歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進入了夢鄉。這是在奶奶的手上長大的。2008年，那年正是中國的首都北京的奧運會，我成爲了一名小學生，我終於從一個只會玩玩鬧鬧的小屁孩變成了一個戴這紅領巾的少年，家人爲我感到自豪。“孩子，你慢點跑，你看這馬路上了這麼多，你這樣多危險啊！”爺爺一把抓住了我，嚴肅的說。到學校了，爺爺又囑咐了我一遍，“下學在學校裏等着別亂跑，等爺爺來接你。”在爺爺說那話的時候我已經跑的很遠了。我是在爺爺的呵護中，不對，應該是嘮叨中長大的。

2013年，我步入了中學，進入了叛逆期，母親說這個好，我偏要說不好，母親說今天天氣冷要多穿點我偏不。我和父母的吼吼鬧鬧都成了家常便飯，又一次母親被我氣的哭了，父親上來就打了我一耳光，當時我心都涼了，我跑到了我的房間哭了起來，我想了一下“他們畢竟是我的父母，爲我做的事情不可能是害我的”，我跑到了母親面前，給母親道了歉，我的心裏暖和了許多。風捲殘雲過後，一片乾乾靜靜的藍天，金色的蟬蛻還留在窗棱上，我已經上了大學。

篇19：我的成長故事國中作文500字

鏡子面前的我，身高已經達到一米五以上，強健的體魄，寬大的肩膀，粗壯結實的大腿，彷彿是一堵堅固的堤壩。而小時候，瘦小的身體，細小的四肢，好似一張薄紙，風一吹，就能令我在空中飄蕩起來。看，穿的衣服也已乾乾淨淨，不再像小時候那樣的無知，在地上滾來滾去的，烏黑的小手還在不停地撫摸着自己的小臉蛋，好似一煤球，只露出一雙炯亮的眼睛。

看着看着，我發現自己的心靈已經變成一片茂密的綠蔭。

記得小時候，在外面受了委屈，我就會回家搬救兵。家裏“最強悍的一個師”——媽媽就會爲我出面，“殲滅”所有敵人。而現在，即使在外面受到再大的委屈，我也能自己應付。以前，任何事都是母親代勞，而現在，我已經爭取到“個人獨立”了，並且在家庭會議中宣佈“獨立”。

兒時，小夥伴們都稱我爲“小屠夫”。我看見任何小動物，都會盡自己的最大力量，將其誅殺。而現在，我不小心踩死了一隻小螞蟻，都會十分的傷心難過。

不久前，我和一位朋友一起上街買書。回來的時候，車上擠滿了人。好不容易等到了一個座位，可是旁邊站着一位老奶奶，我立刻把座位讓給了她。小時候，如果碰到了這種情況，我只會自私地霸佔這個座位。

上個星期，我買了一個改正帶，左邊的同學借去用了一下，等拿回時，改正帶已寥寥無幾了。同桌說：“這人也真是的！”我不經意間說了一句“沒關係”。同桌聽了之後，目瞪口呆。在以前，我可是出了名的小氣。

我在不停地成長着，不知不覺，連我自己也不認識自己了！

黃昏時的一縷陽光射在鏡屏上，折射出我五彩繽紛的世界。

篇20：我的成長故事國中作文500字

萌動的飛鳥飛向雲層，在尋找到七色彩虹前憋住淚水，希望，多一點光輝。

我由小到大，從來不服輸。一股好勝心已在我心中生根發芽。大馬路邊上，一輛輛單車飛馳着，再度激起了我的好勝心。

我趕到自己小河邊。那裏風景獨好。看見美麗風景，心裏一陣愉快閃動。我握着一支鉛筆，看見筆尖一次次地在白紙上流動性，忽然出芽一個念頭，我想發展。因此，我作出了一個重特大決策。我還在白紙上寫了四個大字：我想製圖。

自小，我是一個愛繪畫的男孩兒。院校裏，教師讚美我的聰慧，只遺憾我不足努力。家中，父母讚美我的能言善辯，只遺憾我不足聽話。而如今，我打算一試，一改過去，勤奮實踐活動我的夢想。

飛鳥劃過雲層，即便炙熱的太陽光將把羽翼融化，它不氣餒，仍然向高處翱翔……

對啊，我看到了，那一次一次的火爆的太陽光，都融化不上鳥兒熾熱的心。

我逐漸勾畫出那樣的風景，想起勸誡自身，殊不知筆尖一次次問世，卻以一張張廢舊紙張的放棄而宣佈完畢，我心顫動，決不放棄，不許失敗！

我強忍住心的痛疼，內心卻一次次承擔嚴厲打擊。我不能捨棄。往昔的取得成功跟我說：一幅著作的問世，是要歷經很多的艱難困苦。

母親見此，對我說：“你始終是我的驕傲！”

我外露笑容……

萌動的飛鳥掠過雲層，在尋找到七色彩虹前憋住淚水，雲層破裂，遇上太陽。

縱然心在點燃，也將穿越重生太陽光的管理中心……

一切總算土灰。

我終於明白：我出世時在哭，愛我的人在笑，我終一時，我還在笑，愛我的人在哭。一來一往，一哭一笑。性命的2個小表情，讓我還在兒時的不成功之事中明白：“愛眼看雲捲雲舒，理智觀花開花落，一來一往兩由之”。

篇21：我的成長故事國中作文500字

從認識“1、2、3”到學習“人之初，性本善”。我們都在不斷成長。成長是我們生命中永恆的主題，在我的成長過程中，有苦、有笑、有酸、有甜……各種各樣的事像天空中的星星那樣多。

記得剛上一年級的時候，我很膽小，也沒有自信心。不敢在課堂上舉手發言，不敢在課下與同學們交流、玩耍。每當看見別的同學舉手發言後，還被老師稱讚，就羨慕不已。

有一天，在語文課上，老師提了一個問題，班上有許多同學舉手，可我的手就像石頭那樣重，怎麼都舉不起來。這時，老師喊了我的名字，我一下子就站了起來，緊張的臉通紅。無數雙眼睛望着我，老師慢慢地走到我的身邊，對我說：“不要緊張，放鬆點！”我深深地吸了一口氣，鼓起勇氣，說出了答案。班上頓時響起一陣掌聲，老師也表揚了我，我的心裏美滋滋的。心裏想舉手發言可真好，我以後一定要多多發言！

時間過得很快，轉眼間，我已經是一個六年級的國小生了。現在的我已不是那個不敢上課發言，下課不敢和同學玩耍的害羞小女生了。每天上課，我總是積極發言，每當老師提完問題，我的手就會不由自主地舉了起來。下課，我和好朋友們有說有笑，整天打打鬧鬧的，成爲了一個活潑、好動的女生了。

在一天天的成長中，我總是不斷在改變，克服了所有的困難，成績也提高了許多。我也在這些年的成長過程中，懂得了一個道理——生活是豐富多彩的，只有你隨着生活的變化去改變自己，纔會更深地感受到生活當中存在的樂趣。

讓我們一起成長，一起感受生活中的點點滴滴。

篇22：我的成長故事國中作文650字

我的成長故事國中作文650字

我的成長故事離不開那盆綠蘿，它伴隨着我茁壯成長。

國小三年級，媽媽在我生日那天送給我一盆綠蘿。那時恰好是盛夏，綠蘿只是小小的一盆，卻長得格外茂盛；葉子是嫩綠色，枝幹和葉子都十分嬌小，我不太敢摸它，生怕把它弄斷了。媽媽對我說：“今天是你的`生日，綠蘿是給你的禮物，你要及時給它澆水和施肥，它才能長得更加茂盛。”我點了點頭，準備細心地呵護它。

我有了這盆綠蘿，心中十分欣喜，不時地去陽臺上看看它。爲了讓它更加枝繁葉茂，我定期會給綠蘿澆水，心裏也滿是好奇。有幾次我忘記給它澆水，心裏又有些擔心和害怕，怕它缺水而枯萎，才知它的生命力也十分頑強，它有些放肆地生長着，又像是逗引着我去觀看似的。

這棵綠蘿頑強地生長着，它伴隨着我茁壯成長。這株綠蘿從嬌枝嫩葉長成了枝繁葉茂，如今它已經換了幾次盆，它的葉子是深綠色的，蒼翠欲滴，葉脈也明顯地粗起來，綠蘿的枝幹也變粗壯，根插地更深了。遠遠望去它看起來像綠色的瀑布，散發出勃勃的生氣。我也茁壯地成長起來，從兒童變成能言善辯的少年。我在讀書疲憊時，就走到陽臺上，看看茂盛的綠蘿，看它勃勃生機的樣子，感受輕鬆愉悅的心情。

每個週末的閒暇時光，我就喜歡在陽臺上看書，隨意望望那盆綠蘿或是看蔚藍的天空，也是很愜意的，在眼睛累了的時候，不必做眼睛保健操，只看看綠蘿就能輕鬆萬分，綠蘿對我健康成長也起了不少作用。

綠蘿伴隨着我成長，它見證了我走過的成長曆程，無論歡笑或苦澀，我都會向它傾訴，它像是我的好友，我對這盆綠蘿有說不盡的感激之情。

謝謝你，我的小綠蘿！你伴隨着我快樂成長，讓我成爲健康陽光的少年。你生機勃勃的春意，給我帶來了勇氣和信心。

篇23：描寫我的成長故事的國中作文

回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖嬈的帶刺的玫瑰，還記得來時的路，炙熱的心，滿腔的熱情，然後墜入深淵，有過一蹶不振但一直渴望光明，從未成功但一直努力。然後，成就現在的我，這就是我的腳印，我成長的足跡。

我觀星月，萬般比星辰卻不給我答案，我觀滄海，波濤氾濫卻不給我答覆，我觀大地，萬物滄桑卻不給我答卷。觀者，自清，而我卻從未清楚如此忙碌是爲了什麼?那充滿未知與神祕的明天?我還在和自己對峙嗎?

春風一筆帶過，只留下嫩葉嫩芽，那便是開始，誰不是從此開始的?萬類霜天競自由，何人無起點?還有那所謂的起跑，起跑時留下的腳印是飄逸的，是最美好的，也是最帥的。與衆不同的腳印啊，我的成長也從此開始，也許再次回到原點時，不過是腳印不一樣大了罷，還是那麼熟悉卻更加有力的劃痕啊。那再一次的開始，是新生，是成長。

雄鷹展翅，鯉躍龍門，子女之夢，亦是父母之夢。夢其龍，夢其鳳，夢其輝煌騰達，夢其平平淡淡。不論父母夢見你是什麼，那都是對你的無限希望與無限擔憂，憂其心，憂其身，憂其一切。此乃父母之憂，父母之夢，父母之所謂。

願風永吹大地，吹起我飄逸的長髮，成長的路上亦有睏乏，那又怎樣，收拾行李，整裝待發，即使前路漫漫，即使不停倒退，回到原點，依舊重新出發，重新開始我新的腳印，與我舊的腳印重合，形成了一道辛酸卻靚麗的風景線。

我的成長，與誰不同，不過亦是前路萬般艱難，不過也是粉身碎骨也要完成的夢。也許夢想總是遙不可及，但青春年少的我們不會放棄。花開花落又是一季，時間你等等我的腳步?時間飛駛，洗滌一切傷痕，化悲痛爲力量，洞穿一切道路上的荊棘，封存的不過是讓人不想忘記而又美好的曾經，這一切將成爲我成長道路上一條雄偉而壯闊的血路，感恩過往，我命由我不由天!

成長的足跡是我記憶中那永恆的薔薇。

篇24：我的成長故事國中作文優秀

我叫喬信懿，2001年1月9日出生在北京。

我兩歲開始學會說話，兩歲半上幼兒園。我上的這個幼兒園是雙語教學，在幼兒園可以學習語文，數學，還有英語。

我在幼兒園裏過的非常幸福，快樂。有一件事我非常難忘，雖然我是男生，不愛跳舞，可老師還是選我來跳舞。那時候，能被選到，是很幸運的。因爲我們跳的是中國漢字舞，我們班跳得很好，所以就選我們班去人民大會堂表演，我們能在那兒演出，我們覺得很自豪，跳完舞蹈，我們還在人民大會堂照了很多照片，我當時很高興，也很興奮。這件事我一輩子都不會忘記的。

幼兒園的生活在老師的呵護下，和小朋友們的陪伴下，很快就過去了。該上國小了，我們一家人回到了鄭州。爸爸媽媽給我選了一個很優秀的國小，二七區外國語國小。剛開學，覺得學校哪裏都很新鮮，很好玩。上課的時候覺得老師講課也有意思。有一次，我因爲太貪玩，在學校門口的小河邊跳來跳去，結果，一不小心，掉到了河裏，爬到岸上時，褲子全都溼了，王老師馬上給媽媽打電話，還給我找來了衣服，怕我感冒，當時雖然很冷，但是看到老師爲我忙來忙去，心裏溫暖了很多。冬天實在是太冷了，最後我還是感冒了。

我現在已經是四年級的學生了，雖然我覺得上學很辛苦，但是爲了我以後的幸福，我還是要努力去學習。

篇25：我的成長故事國中作文優秀

時間過得好快，剛上一年級的情景似乎還是昨天的事，如今我已是四年級的學生了。在我記事起的成長歲月裏，許多有趣或煩惱或心酸的故事，像一串彩色的貝殼，美麗了我的生活，豐富了我的記憶。

印象最深刻的是爬五嶽之首——泰山。

還記得那天我們在泰山腳下準備了一些爬山可能會用到的東西，一路走走停停，有時觀景聊天，我知道了泰山是世界文化與自然的遺產，有“五嶽獨尊”的美譽。其間灑了無數的汗珠，我們終於到了中天門，聽說有纜車，我再也不想爬了，一個勁的要求爸爸坐纜車。爸爸說：哪能半途而廢，不親自爬上去多遺憾!媽媽說：兒子，媽媽相信你能爬上去，試試吧!

可看着那彎彎曲曲直通雲宵似的盤山道，我已沒了前三個小時的興致，直到看見一位老奶奶手腳並用的往上爬着，就像那崖壁的蒼松，不屈不撓!我忽而來了精神，有時小跑起來，媽媽說：彆着急，要一步一個臺階，不然踩不穩會摔倒的。看着那“登峯造極”“冠蓋五嶽”等石刻，我覺得是那麼自豪，如果不親自爬，怎能看到這些富有歷史意義的石刻呢!怎能看到那長在半山腰如在雲中的蒼松呢!站在南天門的那一刻，我特別激動。

爬泰山，這也許只是我生命長河中的一個小插曲，但那一步一個臺階的登山過程卻永遠刻在了我記憶的深處。泰山的壯美，盡在登攀中!成長的美麗，又何嘗不是在登攀中呢!

篇26：我的成長故事國中作文優秀

在我的成長旅途中，有許多令我難忘的事：有驚險的，有搞笑的，有意義重大的，有無聊的，有產生嚴重後果的……但是我九歲的一次攀巖，卻使我我對“堅持”二字有了新的認識。

那天，我們全家啓程去世紀公園野餐。心滿意足後途經兒童樂園，我瞄上了一個4米多高的巖壁。我興奮地對老爸說：“老爸，我要攀巖!”老爸笑了笑:“行啊!你試試。”

我像猴子一樣麻利地爬了上去。可在一陣威風后卻犯了難：“oh my god!我怎麼下來?跳下去?我又不是超人。爬下去嗎?可咋爬呀!如果我失足摔下去怎麼辦?這時，我多麼希望有一位超人出現，把我解救下來。我愈發困難，快哭出來了。這時，老爸對我說：“爬下來，快，加油!”我鼓起勇氣，邁出了第一步……

我在老爸的指導下，小心小心再小心地用腳抵住了一塊石頭，手也挪到了下方。整個身體算是沉下來了。我可以感覺到：我的全身都在發抖，身上已經汗溼了，好似下面是地獄火爐，萬丈深淵一般。緊接着，我大喊大叫着：“死人了!救命!”這時，一個七歲左右的孩子從我身邊經過，帶過一句話：“膽小鬼。”嘿!你個小毛孩都敢教訓我?“不能出醜!堅持到底!”我自言自語了一番，深吸了一口氣，又如法炮製地一步一步……

我竟然下來了!我抱住老爸，又蹦又跳，興奮之情難以言表。

這件事我一直記了多年，時至今日我還記憶猶新。是這次攀巖教育了我還記憶猶新。是這次攀巖教育了我什麼是堅持。

篇27：我的成長故事國中作文優秀

毎個人都有成長故事，這些成長故事都使我們難以忘記。

在沒上國小的時候，我們全家住在鄭州市西開發區，那時我們在院子裏種了許多莊稼，過着田園生活。一天晚上，我和爸爸一起澆灌莊稼，我被絲瓜藤拌倒了，一下子栽到了草堆裏，爸爸看了，笑的前仰後合，捂着肚子說：“慧慧變成羊了，學會吃草了，哈哈......"我這才發現我把地上的一些泥和草都吃進嘴裏了。好惡心呀，我立刻吐了出來，還擔心問爸爸說：“草會不會長在肚子裏?”爸爸故意誇張的說：當然會呀，還會把你的小肚子撐破呢!”什麼?!我大驚小怪的嗷嗷亂叫，“那怎麼辦呀?能不能把草掏出來呀?”爸爸說：“可以呀，把你肚子撐破不就可以掏出來了。”我嚇的哭出來了，爸爸急忙安慰我說：“逗你玩呢，看你嚇成啥樣了。”我擦乾眼淚說：“爸爸討厭嘛。”之後，我們又樂呵呵地開始澆水。

還有一次，我和好朋友張博一起玩，無意中跑到了種向日葵的菜地裏。那時我們還小，連向日葵都比我們高，我看到向日葵很好奇，就問張博：“你知道這是什麼嗎?”張博一臉茫然地搖搖頭，於是我們一起跑過去問家長，才知道這個“怪物”叫向日葵。之後媽媽說：“向日葵已經長熟了，可以掰下來了。”說完媽媽就去菜地裏掰了一個很大的向日葵，我們高高興興的吃起來。

我的成長故事還有很多，因爲我現在正在成長，所以我的成長故事每天都在上演。