七年級作文500字（精選57篇）

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篇1：七年級作文500字

在校園裏，您就像一名園丁，辛勤的教導我們。

以前讀四年級時，您爲了我們的作業問題操碎了心。記得有一次，有好幾個同學沒有完成作業，也有好幾個同學沒聽錄音的，您就用了一節課的時間來批評他們，而且罰了他們，還讓他們寫了保證書，保證以後不會再不寫作業了。

那時候，您爲了讓我們班得到文明班，就把自己中午休息的時間讓了出來，用來看我們打掃衛生，並指導我們應該怎樣才能搞的乾淨得到加分。午睡時，您也會來看我們睡覺，直到我們睡好了，您自己纔回去休息。你犧牲了自己的休息時間來管我們，也是爲了能讓我們能夠生活在充滿榮譽的班級。

蘇老師，現在我們已是五年級的學生了，因爲我們已經有自理能力了，所以有很多事情已經不用您來操心了。

比如：中午掃地，您只要分配好哪個同學掃哪了拖哪裏和收拾什麼東西，我們中午就可一在規定的時間內把衛生搞的乾乾淨淨的，有時還可以加分。如今，搬餐具的同學現在也沒扣分了，他們搬完餐具就馬上回大堂看書，在路上也不會倒出剩飯剩菜了，即使有，他們也會馬上拿掃把把倒出來的飯菜掃乾淨纔會走，使大家在爭取文明班上都出了一份力。

蘇老師，現在我們班什麼事都井井有條了。所以您那顆沉重的心終於可以卸下來了。

老師，您辛苦了！謝謝您，老師！

篇2：七年級作文500字

我有個好朋友，名叫小明。小明和我一起長大，是“標準”的青梅竹馬。小明是個非常靦腆，甚少和班上女生相處的一個男孩。可當然的，那些女生裏並不包括我。同時的，他也是個非常帥氣的男生：高挺的鼻子、性感的薄脣、深邃的眼睛、古銅色的皮膚等，無論哪一樣都能引起一派女生的歡呼聲、尖叫聲啊!

除了樣貌上贏人一等，他的學術上更是更勝一籌。在班上，他是個名列前茅的好學生，從沒人能與他相提並論，並且角逐第一名，這裏麪包括班級第一、年級第一、模範生等。但是，他也是個盡責的“小老師”，無論同學問了他多少問題，他都會細心地、耐心的一一爲他們解惑、解答。因此，對於班上同學來說，他無疑是班上的“救世祖”，“救”他們於水深火熱之中。

在運動方面，他也是個高手。他擅長跑步、跳高、跳遠、三鐵等。每年的運動會，他總會在一堆高年級的學長們當中脫穎而出。他常常代表學校參加一些校外的比賽，雖然有相當多的高手，但他總能成爲那匹黑馬，逆轉局勢，奪下獎牌。學校的領導、老師以及學生都以他爲榮。

但看似萬能的他卻也有着很多的缺點，包括不擅長於陌生人溝通、東西丟三落四、糊里糊塗等。雖然他各方面都非常卓越，但他仍然與正常人一樣有着缺點，而並非完美的。然而，對我來說，我擁有他這般的朋友，我引以爲傲。

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篇3：七年級作文500字

“穿上拖鞋，地上涼。”媽媽皺着眉頭看着我光禿禿踩在地上的雙腳說道。我不以爲然，仍舊我行我素，光腳跑來跑去。

我從小就這樣，喜歡光腳在地上行走，用媽媽的話來說就是：“這孩子小時候把她慣壞了，太親近大自然了。”確實，小時候，爸爸的事業剛剛起步，媽媽就打下手，根本抽不出時間來管我，好在有姨管我。但是，姨家的女兒喜歡光腳在草地上跑，於是我也有了這樣一個不得體的毛病。媽媽爲此很傷腦筋，想了很多辦法，我卻屢教不改。

“寶貝，穿上鞋，地上涼，別看現在沒有病，老了病全都找到你頭上來了。”我正在吃飯，媽媽突然冷不丁的對我說，我擡頭看着媽媽，嬉皮笑臉道，“那都是老了以後的事了嘛!“”你呀你!”媽媽恨鐵不成鋼的戳着我的額頭，簡直是對我無話可說。我也樂得個清閒，光腳滴流滴流爬到電腦椅上玩電腦了。

幾天相安無事。這天，“咱家是不是該鋪個地毯了?”爸爸若有若思地說道，媽媽一拍腦袋，驚喜的叫道，“對啊!我怎麼沒想到，這樣寶貝光腳跑在地上也沒多大事了。”我一愣，爸爸只是隨便一提，媽媽居然這麼大反應?

我灰溜溜的穿上鞋，“媽，不用鋪地毯了。你看你女兒都知道穿鞋了。”媽媽捂着嘴笑了，爸爸也跟着笑了。好啊!他們兩個居然聯合起來玩我，我佯裝惱怒的撲向他們……

光腳踩地的事情還是會有發生，但已經少之又少了。我很開心我改變了這樣一個微不足道卻很重要的小細節。

篇4：七年級500字作文

七年級500字作文三篇

作文（一）

一個人知道了你的興趣愛好、喜歡的朋友、喜歡的男生、喜歡的明星，他就會知道你的精神世界，瞭解你的思考方式，模仿你的行爲，準確的打擊你，如果你現在還自作高興，是否太無知？最可怕的是，你對她一無所知，不知道他的興趣愛好，你無法準確猜測她，無法打擊她，你害怕她，七年級隨筆作文500字。她不會害怕你，她對你太瞭解了。

最可怕的是，她知道你的興趣愛好，必然會知道你的工作，你賺錢的方式。她會複製你的思想，阻礙你的工作，你纔會後悔，爲什麼當初把一切都告訴她，才落得如此下場？

最好的方式是約束自己的行爲，管住自己的嘴巴，不要到處張揚自己。興趣決定工作，你不小心把興趣告訴她，一個居心叵測的人，實際在自毀前程，自斷後路。掌握一個男人，要拿着他的存摺，掌握一個女人，要知道她的興趣愛好。

自己的放任是對敵人的仁慈，實際在助紂爲虐，他們會由放任自流變成肆無忌憚。

我們要小心小心眼的女人。

不要胡亂散播別人的謠言，不要隨便散播自己的愛好。

這還不算。有的人知道了你的興趣愛好還要得寸進尺的想知道你的新浪微博賬號和密碼，在你不小心時，偷盜它們，連着還有qq號，紅袖小說網賬號，音樂臺賬號，百度貼吧賬號，世紀佳緣賬號，在你的世界裏來來往往。真的是獐頭鼠目，氣得你要拿法律武器保護自己的權利。胡亂用別人的賬號不犯法嗎？這年頭，貓給老鼠拜年，老鼠越來越猖獗。所以小心陌生的敵人，小心熟悉的朋友，因爲他們瞭解你。

作文（二）

瞧，他來了。班裏來了個新的實習老師。我來介紹介紹吧。論長相，說不上英俊瀟灑，貌若潘安，但也不至於說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋，小小的眼睛，也許是因爲嘴上沒毛辦事不牢的緣故，下巴還留着短短的鬍鬚。有着虎背熊腰的身材，高個的身段。整體來說略顯成熟穩重。

講性格，這老師似乎有些捉摸不透。怎麼說呢？有時會顯得有些孩子氣（畢竟是新來的嘛），略帶稚氣，500字作文《七年級隨筆作文500字》。就如我們數學考試時是他監考，我們在那裏埋頭苦思冥想，大揮手筆，而他呢，卻在我們座位之間的狹窄之處進行“蛙跳”練習，這一蹦、一跳、一轉身，繼續再來……這組動作真是不符當時考試嚴肅緊張的氛圍。唉，可謂是“大煞風景”之舉。可有時他則是頗具老師的處事之風。例如在自習課時，班級“打成一片”實是鬧市之景。實習老師立即擺出老師的架勢，從作業上着手準備增加作業，這可是正中下懷，我們作爲學生的最怕的就是作業多。於是班級的“火爆聲，吶喊聲”立即煙消雲散。

其老師還有一大特點，即是他的言語方面。風趣幽默則是其一，每當我們回答問題之後，考卷講評之時或表現極好之處，老師曰：“好，沒錯就是這樣，不錯不錯。”或雲“對，好極了好極了！”這些都是他的專用話語，當然只差申請專利了。

以上幾點是我對實習老師的肖像，性格，語言經研究後所得出來的結論。對了，還漏了一點。這位實習老師姓陳，不詳其名，我們尊稱他爲陳老師。

作文（三）

很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉着眼就能找到任何自己喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的.日子在我的手裏慢慢的逝去。

有時候好想一個人生活，躲得遠遠的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透着一種無拘和自由。

於是我學會了沉默，沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什麼呢？每天都生活在虛僞裏，我怕別人瞭解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡單而溫馨的，但現實並非我所願，我的失望大於惱怒。

這樣的世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是――累，也只有這一個字能形容它，每天揹着沉重的書包，去那沒有生機的校園，每時每刻都在忙碌着，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時間和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。

有時候我幻想着，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……但這怎麼可能呢，人與人之間永遠都存在一種欺騙的關係，直到你沒有了剩餘價值。

在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活！

篇5：七年級作文500字

下課鈴聲又響了，這十分鐘可是我那新同桌忙的最熱火朝天的時候。瞧，走廊上他和男同學一起追逐嬉戲的樣子，與平時那副斯斯文文的摸樣簡直是天壤之別。

別看他下課如此活躍，但上課卻不怎麼發言，總愛把書豎起來，卻在下面做小動作，擺擺“筆陣”……有一次上音樂課時，他突然不唱歌了，只見他眼珠子一轉，臉上微露笑容，似乎想到了什麼主意，但我又不是他肚子裏的蛔蟲，怎知他又打着什麼如意算盤。只好繼續唱歌，可卻不時得注意他那兒的動靜。

過了約十分鐘，他將手指伸到我面前，笑着說：“香噴噴的雞腿，好好吃哦！”說罷，他轉過頭去，胡亂唱了一通。趁他不注意時，我張嘴就咬了過去。我讓你雞腿啊雞腿，這回我非得給你個教訓不可！可他好像背後長了眼睛似的，將手猛得往回一縮，我咬了個空。他轉過頭來，得意的笑道：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時，我腦子裏突然閃過一個念頭，脫口而出：“你這個熊二！”“哈哈哈，哈……哈！”他笑得更厲害了，我頓時火冒三丈，“嘿，給你點陽光你就燦爛，給你點顏料你就開染坊了！你這個熊二熊二！”唉！他還在笑，真是氣死我了。

過了兩分鐘，他又恢復正常了：“你剛纔說我什麼？”“熊二，聽不見呀！”我不耐煩的回答道。“熊二？”他才反應過來，“去去去，老子纔沒這麼胖呢，我很胖嗎？”看他那嬌小的身材，分明就是個瘦子。但我還是說：“你反正就是熊二！”“哼!”他將頭轉了過去。

瞧！我這位新同桌是不是非常搞笑？但我覺得他也十分調皮！

篇6：七年級作文500字

說實話剛開始我很不喜歡我的新同桌。

我們班級每次月考都會根據成績來交換座位，這天我走進教室，看了看門後的座位表，頓時心情跌落到低谷，因爲我的新同桌是我們班最不受歡迎的“邋遢女”，她衣服總是髒髒的身上在夏天時還會散發着一股酸臭味。我臭着臉按照座位表回到了位置上，她已經坐下了，看到我來便衝我笑着，我直接坐下並沒有理會她。

可是後來跟她相處久了就改變了我對她的看法，她學習特別好，我有不會的題目她都會認真地向我講解，有時候我腦子轉不過彎來，一道題需要她反反覆覆的講很多遍，但她從來不會不耐煩，彷彿有無盡的耐心。

還有一次我們班男生惡作劇，往我的書包裏塞蟲子，我特別害怕是她幫我把蟲子拿了出來，還替我教訓了他們。她還會在我肚子疼的時候幫我去辦公室接熱水，漸漸的我們的關係越來越好。

但是她身上依然髒髒的，衣服也很久纔會換一次。作爲朋友我向她反映了這件事，才知道她奶奶年紀大了身體不便，她還有一個弟弟一個妹妹，奶奶還要照顧他們根本不顧不上她，而父母又都在外工作，而她都是每天晚自習回家寫完作業纔能有那麼點時間把衣服洗了。所以她纔想拼命學習，將來考一所好大學，即爲自己也爲父母。

經過這次談心她的衣服再也不是髒兮兮的了，身上也不再有味道，再加上她本身的性格不錯漸漸的朋友越來越多，然而距離下一次的月考也不遠了，哈哈。

未與人相處之，難辨善惡，我爲我之前的不禮貌感到羞愧，也謝謝她的不計較，不管我們以後還能不能做同桌，我都希望你以後越來越好，不忘初心。

篇7：七年級作文500字

我的新同桌是全班最胖的男生。他叫包雨堃，是本週剛換來的。他全身肥嘟嘟的，圓圓的臉，五官端正，鼻樑上架着一副老式的黑框眼鏡。他的頭髮中間長，兩邊短，像極了“洋蔥頭”。

包雨堃是一個非常“萌”的人，很喜歡吃肉，特別是鴨腿。他每天都要去一次食堂，看看第二天的菜單上是否有鴨腿。星期五一大早，包雨堃就開始惦記中午的鴨腿了，下課時不停地念叨：“鴨腿，鴨腿。”中午，吃飯的鈴聲剛響起，他就緊攥着飯碗準備排在第一個了。當老師一宣佈下課，他立刻奔了上去，排了一個好位置。只見他拿着碗，兩眼目不轉睛地盯着盤中的鴨腿，生怕大的被其他同學盛去。他一邊看着鴨腿，一邊使勁地聞着肉香，不知不覺口水就流了下來。輪到他了，他一邊把碗遞給盛菜的老師，一邊說：“鴨腿大一些，菜少一些，肉汁再多加一點！”盛完了，包雨堃捧着碗跑到位子上，先把“小心肝”鴨腿放在一邊，然後狼吞虎嚥地吃完了飯和菜，最後拿起鴨腿一掰爲二，大口撕咬起來。等啃完了肉，他還捨不得扔，非把骨頭舔得亮晶晶的才肯罷休。由於吃得太忘我，他的臉上滿是肉汁，活像一隻大花貓。我忍着笑，對他說：“包雨堃，快去洗個臉吧。”他用手在嘴邊擦了擦，果然有許多肉汁，就不好意思地跑去洗臉了。

他不僅吃相很萌，跑步也很萌。每次跑步，他都會拼盡全力向前衝兩圈。到後來，他累了，速度也慢了下來，兩手擺動的幅度越來越小，最後竟變成了雙手彎曲，放在胸前不動了，好像袋鼠一樣，那樣子簡直太可愛了。

這就是我的同桌，“萌寶”包雨堃。

篇8：七年級作文500字

我上國中了，我有了一個新同桌，他有一個很怪的名字，他叫李艈，他可是一個名副其實的黃鼠狼rr。

國中有了新規鉅，值日表上第一個人就是值日組長，也屬值日組長活重，擦黑板，掃地，擦玻璃全是值日組長的活，第二天開門也是值日組長必備的，我在第二個，還算幸運，可他卻不那麼幸運了，我們是最後一組，在到我們值日的前一天，他卻主動要自己鎖門。我很納悶，他壺蘆裏賣的什麼藥？第二天，他把鑰匙給了我，說：ll值日組長，明天早點開門。rr我疑惑的說：ll值日組長不是你嗎？什麼時候成了我了。rr他說：ll你不信去看值日表呀“我去一看，立刻傻了眼，怎麼我成了第一個了，他竟然是最後一個。我當然不服氣，可他一句話就免了”反正值日表上你是第一個，我可管不着。“。我也只好不情願的戴上值日組長這個頭銜了。

還有一次，那是在上美術課，我一直看到他在笑，我問他笑什麼，他說：”你看我的圖畫本“我一看，也跟着笑起來了，他在上面畫了不少狗屎，我笑的比他還厲害。這時美術老師說：”蘇銘瑋，你別笑了，要向你同桌學習，我一看他，他正一本正經的在那裏畫畫，我故有一肚委曲沒處使，但對他的詭計是心服口服

篇9：七年級作文500字

國小六年完畢，升入國中，一切成就都重歸爲零。到了中學，想要混的如魚得水，一定要重新交上朋友，而我第一個認識的就是我的新同桌——甜甜。

甜甜姓田，顯親密才說甜甜。她可是個名副其實的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短髮，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉來轉去，大大的嘴，笑起來很有感染力。

記得剛進來的軍訓，教官下令說：“向右轉，坐!”同學們都立刻向右轉，迅速坐下。有一個人不知怎的，方向搞反了，轉過去，反而面對着後面的同學。甜甜立馬反應過來，衝那位轉反的同學喊道：“你是一個兵，左右分不清!”轉錯的同學，趕緊調轉方向，背過去，用手撓撓後勺後腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級列隊爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚。她就在我的心中刻下的第一印象：反應快且搞笑。在以後我總喜歡去找甜甜玩。

開課了，排座位的時候，因爲身高差不多，我和甜甜成爲同桌。經一番洽談，我們成爲了朋友。由於前幾天軍訓的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學們的臉個個黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉起來，真不知她在打什麼鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺走去。我的心中充滿了問號，她要幹什麼?我一會兒她拉我到講臺上，指着全班同學唱：“鎮中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛眯成一條縫，抱着肚子大笑起來，“哈哈哈，你這個死鬼……哈哈哈……”

這就是我這幽默同桌，名副其實的幽默大王。

篇10：七年級作文500字

我上了國中，在七(6)班，班主任姓張，來到第一天就安排了座位。

我是班裏最高的，所以坐到了最後一排，我坐在一個文靜，漂亮的女生旁邊，不想別的女生那麼八婆。

同桌對於上學來說，都會有的，我的同桌“王木子燁”，是一個1。6多個的，短頭髮，愛笑，還有兩個虎牙，又漂亮的女生。一開始，我就介紹自己，每天向朋友一樣聊天，而且她還很熱情，你沒有帶筆她一定借你的。

有一次，我才知道她的特長，就是唱歌和畫畫，只要有美術課她一定好好聽。老師還讓她設計文化牆。

她還有一些好的地方，和不好的地方，好的是她的成績好，特別是英語，100分以上，我偶然還看她的，我知道這樣不好。人好，不好就是上課不好好聽，咬手，還有她是近視眼，每次老師抄的東西抄完了還讓她抄。

我覺的我同桌不錯，可以提高我的成績，每一次必須給她抄我抄的，而且必須好看，要不她看不清，她還很體貼，幫我脫罪，我上課說話了，她說沒有，她學習好，所以老師信她了，我就無罪了，我很尷尬，我以後不說話了，她想考1中，我也想考，我們志向一樣，我們做同桌，正好。

最後，我希望老師不用給我換同桌，因爲這樣的同桌真的讓我很欣慰，我的新同桌“王木子燁”。

篇11：七年級作文500字

六年的國小生活已經結束了，我現在已經上國中了。來到這個陌生的學校，我既激動又害怕。

我現在在七年級（8）班，在這短短的兩個星期裏，我認識了許多新老師和新朋友，我還有一個新同桌。我的新同桌是一個男生，他叫羅同濤。他個子還行，身材一般。他的頭髮有些亂，像個鳥窩，如果你仔細地看，還可以看到一些頭皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有時會架着一副藍色的眼鏡。

起初，我以爲他很好相處。結果，沒過幾天我就對他心生恨意。那天上自習課時，我正坐在位子上寫作業。突然，羅同濤推了我一下，一不小心，我的本子上被畫了一條長長的線。我頓時火冒三丈，說：“你幹什麼？”“你的手過界了。”他一邊轉動手中的筆，一邊說。“那你也不要推我，說一聲不就行了嗎？”我生氣地說。“值日生會聽到。”他說。“那你現在把我本子上的線抹掉。”我說。“老師來了！”說着，他又低下頭去寫作業了。“我……”由於老師來了，我不敢說話了。我決定再也不理他了。

就這樣，我們倆僵持了幾節課。在一節數學課上，我又改變了對他的看法。我上完課後，老師讓我們寫作業，我一向有點馬虎，這回老毛病又犯了，沒看清題目就寫。突然，一支筆出現在我的視線裏，同桌指着題目說：“這裏是說最多，你卻寫得最少的。”我一看，明白了。改正過來後，我對他說了聲“謝謝”。心想：原來他也不是那麼討厭。

這就是我的新同桌，有時很令人討厭，但有時也是樂於助人的。

篇12：七年級作文500字

同桌這個詞，對於大家來說並不陌生，每一年的開學，大家都換了一位同桌，不過，我的這位同桌，是十分特別的。

開學的那一天，“鈴鈴鈴”，上課了，一名女教師大步地走進來，看出來，她十分地嚴肅，是個不好惹的老師。老師進行了簡短的自我介紹，還說明了一些上課需知，突然，一位學生站了起來，說：“老師，您這句話好似說錯了。”老師一聽，大感驚訝，因爲這是她從事5年以來，第一位學生敢提出老師的問題，老師也不敢相信，她這5年來就是按這個來教的，她毫不猶豫地回答道：“首先，老師很佩服你的勇氣，可是，你要知道，反駁一件事是要有理有據的。”他好像也不甘示弱，反駁道：“老師，您所說的生物學是一門學科，可我並不認爲它丹丹只是一門學科。”周圍的同學都勸他坐下，因爲這位老師是傳了名地“狠”，不料同學們的勸他不聽，依然不慌不忙地說着：“老師，我認爲他不僅僅是一門學科，更是我們發展的一個重要橋樑，如果沒有了生物，那我們豈不是沒有顯微鏡，沒有這一系列地說法，是因爲有了這樣的基礎，才促使我們有了新的一門學科——生物學。”

他的話讓老師驚呆了，小小的一個人竟能說出這樣一番新天地。老師看上了他，並叫班主任把他弄成生物課代表，坐在他旁邊的我，也就是他的同桌，我十分佩服他，儘管自己的身軀小小的，可是他有一顆敢於給別人糾正確定的心，這就是我的新同桌。

篇13：七年級作文500字

本週，我換了一個新同桌。

他長着圓圓的臉，眼睛比較大，單眼皮，是個男生，比我稍微矮一點兒。他既有知識廣的一面，也有調皮的一面。他下課時有時很愛瘋逗，有時卻很安靜。他有時會有一點兒噁心，比如有一次，他的水彩筆寫不出來了，他就將手放入口中，沾點兒口水，把手上的口水往彩筆上抹，水彩筆就能畫出顏色了。據他說，這方法還是挺不錯的。

有一次，他在中午時，把同學壓在地上，圍觀者將這件事告訴了老師，老師說讓他寫三百字以上的反思。因爲這是吃完飯發生的事情，所以睡了一覺後，他全都忘光了。放學時，老師找到了我的同桌，問他反思寫完沒有，他的回答令人失望：“我還一個字兒都沒動”。我很想幫幫他，可是又幫不上忙。因爲他晚上還要上薩克斯課程，所以他就撇着嘴，皺着眉頭，抓耳撓腮，可憐巴巴地望着老師。老師對他說，要他回去寫，他立刻高興起來。這真是驗證了一句經典名言：“抓住了是死的，而放了又變成活的。”

其實，我的同桌知識面還是很廣的。有一天放學時，他給我講硫酸的故事。他說，如果你遇到了幾滴硫酸，他是不會把整個身體吞噬掉的，假若你泡在水中，那隻會變成一個小黑點兒而已，所以不用非常害怕。聽了他的話後，我才瞭解，我還是很感謝他的。

你們猜出了他是誰了嗎?對，他就是黃博涵!他真是一個既調皮知識面又很廣的男孩呀!

篇14：七年級作文500字

同窗三年，幾數載，難忘的是母校情，難忘的是教育恩。要說上學最難忘的就是屬有同桌的日子了。儘管我的同桌沒有我想象中的那般英俊瀟灑，但是，他還很暴力，不止長的凶神惡煞，情緒反轉的也是很快的，令我不由得覺得他的腦袋有問題。

爲什麼這麼說呢？其一，剛剛和他一座的時候，覺得他一定是個很難接觸那類人，但是時間長了，反而覺得他還是挺可愛的。他比較胖，還很黑，他喜歡打籃球，我覺得他黑就是和他愛打籃球有關係。每次上課，他只要是打籃球回來總會是一身汗，然後還總是喜歡揪別人的頭髮。別問我是怎麼知道的，畢竟我是他的同桌，可是飽受了它的摧殘。

由於常年打籃球，他渾身都是肌肉，每次上課無聊了，他就會對我說“哎！同桌，你打我一下”當時聽完他說的這句話，我是懵懵的，他沒發燒吧，竟然讓我打他？我脫口而出：你有病啊，我纔不打你，萬一你再打我我可經不起打。他又說：我不打你，你快打我一下。我心想：這可是報仇的好機會啊，我可不是一般柔弱的女子，看我怎麼報往日之仇。於是，我右手攥緊了拳頭，對着他的大腿就打了下去。只聽：嗷的一聲，從他口中吐了出來。我心知打疼了他，可還是明知故問道：咋地啦，疼啊？他齜牙咧嘴得告訴我：你要打的時候怎麼不告訴我，讓我好準備一下啊。我也反駁到：是你讓我打的，你又沒說什麼時候打，什麼時候不大。我衝着他翻了個白眼。

時間就在我們打打鬧鬧中過去了。轉眼我們也要面臨着各奔東西了，在此期間我也換了一位同桌，但是，我相信，我學生生涯的同桌裏面只有他是讓我刻骨銘心，這輩子都不能忘記得。我的新同桌很暴力，但是他偶爾還會很呆萌，就是這樣一個他，在我的國中生活裏增添了不少的色彩。

篇15：七年級作文500字

你們想知道我的新同桌是誰，他表現怎麼樣嗎？那就和我一起往下看吧。

新學期到了，老師說要調整一下座位，同學們高興得不知道該怎麼形容。老師又說不過只是小小調換，有很多同學唉聲嘆氣的。我又高興又難過，高興的是終於可以進行一次小小的調整了，也許我就在調整範圍內。難過的是我很有可能不會換同桌。當老師叫到孟靖涵和嚴翊銘換一下的時候，我的心裏不知道有多麼開心。這是我第一次和嚴翊銘這個班長坐呢。

嚴翊銘他有一頭烏黑髮亮的短髮，下面有一對彎彎的眉毛，好像兩個翻過來的月牙。下面有兩隻圓溜溜的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄，眼睛下面有一隻高高的鼻樑，鼻樑下面有一張紅紅的小小的嘴巴，笑起來的時候露出兩排潔白整齊的牙齒，帥氣極了。他每天穿着一身黑色的衣服，藍白相間的鞋子。

每次上課的時候，他都非常認真，從不和其他同學說一句話，認認真真聽老師講課，下課後他又認認真真預習後面的課文，把生字詞注好拼音並組詞。然後他複習前面的功課。

他不但學習認真，而且還是跑步能手。

他雖然個子矮小，但是他是跑步高手。體育課的時候，老師要我們跑步。我們才跑完一圈，他就已經跑了兩圈。下課後我問他你爲什麼能那麼快呢？他說因爲他認真練習了。

他還助人爲樂。第三節課下課我正在寫作業，突然我被道難題難住了。我左思右想，怎麼也想不出。我的同桌似乎看出來我的煩惱，立該走過來，一步步教我解答的方法，我立馬會做了。

我相信這學期我和他一起學習，期未我一定會考到好成績的。

篇16：七年級作文500字

新學期到來的第一件事，就是調換座位。當黃老師把我和孫望舒排在一桌時，我特別高興——數學難題有着落啦！

孫望舒戴着一副小小的眼鏡，看上去其貌不揚。但他可是個數學天才，而且很願意幫助向他請教的人。

先來說一說他的數學頭腦吧！有一次，數學劉老師指着書上的一道思考題說：“大家來看看這道題，它有些難，你們先算算七巧板各個部分的面積吧！”於是，我們拿起筆開始算了起來。沒過兩分鐘，孫望舒已經算好了，而我那時纔算出了兩個部分，我一邊驚訝，一邊繼續奮戰，突然，他輕輕地碰了我一下，低低地說：“你看，這個部分你算錯了，應該用這條邊乘上那條邊纔對！”我仔細一看，恍然大悟，趕緊改了過來。下課了，我還沒來得及向孫望舒道謝，只見王正源拿着練習冊過來了，他指着最後創新挑戰的那道題問孫望舒，我看到孫望舒就像一位小老師一樣，仔細地給王正源講題，聽完之後，王正源心滿意足地回到了他的座位上。我不由得向孫望舒投去敬佩的目光。

其實在三年級時，我就和孫望舒當過一次同桌。當時在他的幫助和我的努力下，我的數學成績迅速提高。先是從91分提升到93分，再從93分到95分，後來我終於考到了100分。看着那滿分的試卷，我的心裏像吃了蜜一樣甜！聽說五年級的數學可不簡單，有了這麼個厲害的同桌，哈哈，數學沒煩惱！

學霸孫望舒也不是個完人哦！他總是忘記帶文具，比如膠帶、鋼筆……不過，我不介意，隨時可以借給他用，因爲同桌就是要互相幫助、互相學習的嘛！在這裏，我也想給孫望舒提個醒：我希望你以後不光成績要穩住，文具也要帶帶齊哦！不然在大考的時候就慘啦！

這就是我的新同桌——孫望舒。

篇17：七年級作文500字

他是一個“肉球”，擁有令人望而生畏的體重，走起路來，身上的每一塊肉都在顫動，活像一座移動的“小山”。他便是我的新同桌××。他沒有優異的成績，也沒有超高的顏值，但論體重，他稱第二，就沒人敢稱第一。擁有一身的肥肉，在班上掰手腕更是無人能敵。他一直都是那樣天真，那樣無理，那樣有趣，自稱成精的豬。

剛剛和他成爲同桌時，我對他是有點反感的。他不僅體態肥碩，佔的位置還超大。我很少和他說話。但經過一段時間的接觸，我慢慢開始接受他了。因爲這幾點，讓我感受到了他的有趣，請聽我慢慢道來。

成績差不害羞。他不僅有驚人的體重，還有那令人望而生畏的成績。一次數學測驗，試卷較難。我心想：唉，××要完嘍！考完了，××說：“太可怕了，我懷疑人生了，我預感我看不到明天的太陽了！小錢，記得明天給我燒香啊！明天，我覺得我再也見不到你了！”××把我說得哭笑不得。我拍拍他的膀子，“一定的。”我用堅定的語氣說道。試卷發下來了，××一看成績，呵了一聲：“看，我說吧！”他展示着鮮紅的試卷，滿滿的紅叉子，竟然只有二十五分！是全班的倒數第一！之後，他又四處“炫耀”着那光輝的戰績。

上課不會就賣萌。一次，老師提出了一個非常簡單的小問題，便叫起××：“××，這題怎麼解呀？”××正開着小差呢，就被叫起來了。“額呀這題”他用那炯炯有神的大眼睛看着老師，感覺眼淚馬上就要掉出來了，又開始吃起了指頭，老師看着他楚楚可憐的樣子，無奈地說：“唉，坐下吧坐下吧！”坐下來後，他咧開嘴笑着說：“嘿嘿，我這叫美人計！””嘔！”我一下子被他給噁心到了。

××，他是一個優缺點十分明顯的人，他很容易與別人混熟，我對這個新同桌十分滿意，你的新同桌呢？

篇18：七年級作文500字

開學第一天，班主任排座位，同學們站在走廊裏，都互相不熟悉，但還是三五成羣的互相詢問着對方並介紹着自己。

“安靜！安靜！大家按照高低個排好隊。”班主任拍着手掌大聲喊。我在人羣中隨便一站，沒想到還不合適了，“嗨！你應該站在我前面，我比你高。”一個胖乎乎的馬尾辮拍着我的肩膀說。我看了她一眼，比我高？並沒有！她好像看穿了我的心思，“比你高一個頭髮絲呢，你看！”她往上揪着自己的頭髮給我比劃。樣子有點滑稽，她接着又說“估計我倆是同桌，你看，咱倆都胖，坐在一起就是＂合肥＂啊，老師怎麼捨得拆散咱這個組合。”周圍的同學哄一下都笑了，我覺得有點尷尬。

果然如她所料，我倆成了同桌，我的新同桌王凌雲同學實在是太活潑幽默了，自黑起來也真是下得了嘴啊。

有次有個同學搬了個三條腿的鐵凳子，放在桌子底下的時候高了一點點，她看到了說：“我可以幫你變矮。”同學們都很好奇，還以爲她有好法子，沒想到她說“讓給我坐一下午至少能矮五釐米。”同學說“你雖然胖，也不至於吧”。她就說“就我這噸位，就我這重量級人物往上一坐，它還敢不矮。”同學們都哈哈大笑。

自從和她同桌以來，每天課間都笑聲不斷，王凌雲雖然很愛開玩笑，但還是很尊重人的，經常自黑，但從不黑別人。同學們都很喜歡她，連帶着我這個內向的人也愛說笑了。

都說幽默是高情商的表現，我覺得非常的對，每天讓周圍的人在枯燥的課業中間能一起歡聲笑語放鬆一下，時間變得一下子沒那麼難熬了，每天都過得飛快。

王凌雲，希望我們一直是同桌，做兩個開開心心的小胖子！

篇19：七年級作文500字

“樹欲靜而風不止，子欲養而不待”是人生最大的遺憾，也許等到你功成名就，衣錦還鄉的那一天，等待你的只是一杯黃土，一對雜草和悔恨的淚水和遺憾的嘆息，時間不會爲誰而止步，懂得珍惜的人，纔不會追悔莫及，留下遺憾。——題記

不知道你有沒有想過這樣的問題，如果有一天，我們的父母親老了。他們的容顏或許不復年輕，白髮襯着蒼顏，臉被時光的刻刀殘忍地刻出了一道道溝壑，眼角無助地耷拉下來，嘴脣上的紅潤被蒼白取代，他們的行動或許不再敏捷，在上了四層樓後喘上好久，背佝僂成了弧形，在散步時遠遠落在你身後邊，他們的頭腦或許不再清晰，買菜時記不清自己付了多少錢，站在路口費力地回憶着回家的路，看着你的面容卻記不起自己付了多少錢，站在路口費力地回憶着回家的路，看着你的面容卻不記不起你是她的最愛。

父母的衰老與逝去是最讓人無力面對而又無力阻擋的事情，我們似乎總是沉湎於現實安逸，而忘卻了時間的暗涌，我們總是覺得父母還未老，但當他們真的已是風燭殘年之時，再多的悔恨和慟哭也換不回他們逝去的時光了。

我記得龍應臺的《目送》中寫道：我慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在大路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。

我覺得時光老人是一個小偷，他偷了父母親的青春年華，所以，我們能做的除了祈求時光留步，好讓我能在歲月的風裏挽住那生了繭的溫熱的手，讓自己的人生不要辜負了良知和感恩。

篇20：七年級作文500字

每個人在夜幕降臨的時候總會自己總會進行夢的勾勒，你的夢裏經常出現什麼，是可愛的小夥伴還是漂亮的白雪公主，亦或者是恐怖的怪獸……這些都曾經出現在我的夢裏。

有一次我的夢裏居然變成了女王!醒來的時候我的嘴角還帶着笑，真是一個有趣的夢，雖然我的夢是一些稀奇古怪的事，但這些都只是我夢裏的`幾個例外，我最常做的夢只有一個……

那是一個怎樣的夢境?

在那裏，地球是一片翠綠，空氣新鮮，河水清澈。既沒有廢氣、廢水污染，也沒有惱人的噪音。不但人與人之間都互相信任，沒有紛爭;連人與動物之間，也能和平相處。夢見地球是如此的乾淨、安寧、和諧啊!

在夢裏，孩子不擔心被綁架，大人不恐懼勒索、搶劫。既沒有爭執，更沒有可怕的瘟疫和戰爭。在夢裏，我不必揹着書包上學;回家後沒有寫不完的作業，沒有可怕的考試;我不必擔心成績不好，會被媽媽處罰。在夢裏，父母、老師不用壓制孩子。每個人都可以依照自己的興趣，做好自己的東西……

夢裏的情景真是太美麗了，太迷人了。可是醒來後，夢裏的情景消失得無影無蹤。空氣依然混濁;噪音仍然-兒，人類依然在世界上的許多地方互相爭戰、殘殺，而我的書包絲毫，沒有減輕;每天還有寫不完的作業，讀不盡的教課書，考不完的試。

不過我並不氣餒，也不曾灰心失望。我相信只要自己做起，只要每一人都能身體健康，共同努力，我相信終有一天，我的夢境一定會實現的。

篇21：七年級作文500字

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”想起這句詩，就讓我想起那些默默無私奉獻的老師，他好像是一片葉子，它將幼小的花兒保護是他的責任，等到他把花兒哺育成一顆顆碩大的果實時，他將犧牲自己給果實作養料，希望他們能夠再次開花結果，老師讀學生也正是這樣，別看老師表面很嚴肅，其實他的心裏很溫暖，很貼心，你也別抱怨，老師老是叫你去辦公室，批評你，你不必感到很難過，因爲老師在意你，關心你，在爲你的未來着想，你應感到高興。

在國中階段，我最感謝的就是章老師了；他很幽默，上課是經常講笑話給我們聽，這讓我們對他的課更感興趣了。有一次，徵文比賽，他選了幾篇文章，讓我想不到的是，他居然會選我，起初，我覺得自己的作文很爛，根本不是寫作文的料，但是，到了後來我知道我的作文得獎了，覺得很不可思議。有時候，我甚至會想到他們可能搞錯了，但確實是真的，從那以後，我對作文的看法有所改變，以前我還怕寫作文，可是現在覺得寫作文就在於突出它的真情實感；因爲我瞭解了它，所以便不再害怕於它，就因爲那一次，我對作文有了新的理解。

因爲有了章老師對我的教育，我寫的作文才會更進一步；章老師就像是一位忠厚、勤勞的園丁，而我，我們就像是一朵朵待放的花，只有勤勞的園丁，天天給花兒澆水，施肥。花兒纔會盡情綻放，而花兒也會結出甜蜜的果實來回報園丁。

老師就像是人生當中的第二位父母，他教育我們要做一個愛國的好學生，要孝順父母，老師是無私的，每次都把別人的快樂放在最前面，而將自己的痛苦埋藏，不讓人發現。

父母的愛是無私的，老師的愛更是無私的，長大後，我想將這無私的愛也寫在紙上。

篇22：七年級作文500字

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”每當長期這首<童年>，我的眼前總是閃現出童年美好的畫面；一副天真浪漫的笑容，一張無憂無慮的笑臉。

隨着社會的發展，人性中那份最真最純最自然的童心似乎成了一種美麗的傳說。童心，你到哪裏去了呢?

面對漸行漸遠的童年，我的心中不由升騰起對童心的強烈渴望:純真的童心，無論你是在天涯，還是在海角，我一定要找回你，讓你再次來到我身邊。

找回童心，讓鳥兒捎個信兒給春天，告訴它，來年的時候，讓大地都充滿綠色，讓所有的樹苗都長成參天大樹，讓所有的鳥兒都在樹上築巢。

找回童心，讓魚兒捎個信兒給夏天，告訴它，來年的時候，讓它多下點雨，把整個世界變成一個大魚池，讓所有的魚兒都周遊世界。

找回童心，讓風兒捎個信兒給秋天，告訴它，來年的時候，多刮些風，讓所有枯黃的葉子都落下來，變成金幣。

找回童心，讓童心捎個信兒給冬天，告訴它，來年的時候，下一場大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。

找回童心，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發現更美麗的世界。

找回童心，我們應該懷着一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那童真的憂傷散去，回到我們心靈的鞦韆上，用童真盪出生命美麗的弧線，去描繪展現在我們眼前的美麗多彩的世界。

現在才知道，時間似水長流，人的童心便是海上孤帆，風雨過後，童心依然。

篇23：七年級作文500字

它是我的老師，它就是仙人掌。

仙人掌是一種生長在沙漠中的植物，是一種喜旱植物。在沙土中成長，半個月不澆一滴水，它也不會枯萎。我在家裏買了一株仙人掌。

堅韌不拔

我買了一株仙人掌，把它放在一個精緻的小花盆裏，就好像嬰兒依偎在媽媽的懷裏。每次大周放假回家後，我都會爲它澆一點點水，在我精心的照料與關心下，它成長了一點。有次一個親戚家的孩子到我家玩，把仙人掌從花盆裏連根拔了出來，根上帶着一些沙土。等到我回家後，仙人掌竟然沒有枯萎，我趕緊把它放進了花盆裏，它在不停地生長着。是它，教給了我堅韌不拔。

不以物喜

在我的精心照料下，這株仙人掌已經成長成了青年。有一次回家，我沒有給它澆水，家人已給忙得忘記了。第一次我回家後，它竟在花盆裏安然無恙地躺着。我心想：這玩意兒是用什麼東西做的，都一個月沒澆水了，它竟還沒有因爲缺水而枯萎掉。是它，教給了我不以物喜。

不以己悲

沒想到仙人掌竟這麼耐旱，於是我每隔一個月就爲它澆一次水。它在小花盆裏茁壯地成長着。有一天，小花盆盛不下它了，我換了一個大些的。有一次，一個朋友和他的弟弟來我家找我了，我和朋友去買了些零食，他弟弟留在我家，回家後，沒想到這個小淘氣包把仙人掌的一些刺拔下來了，他的手也受了傷。於是我趕緊爲他擦了點藥水。朋友走後，我覺得仙人掌應該會死掉吧，於是不再澆水了，到下一次回家後，它竟又長出了一些尖尖的、嫩綠的刺，我又開始爲它澆水了。是它，教給了我不以己悲。

自然界的萬物皆乃人類的老師，仙人掌教給了我不以物喜、不以己悲、堅韌不拔……

篇24：七年級作文500字

時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收穫，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。

酸。當我們考試沒考好時，被父母責罵時，受了委屈時，總會感到心裏酸酸的，酸酸的是什麼滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？

甜。當我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心裏美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！

苦。當父母呼喊我們幹活時，學習任務繁重時，或是老師帶我們去夏令營時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過後，收穫的是豐碩的果實。

辣。辣的味道很複雜，就像是我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆着，不想被別人打擾，有時我們直爽幹練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什麼都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像是辣味兒一樣，又複雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨特的座右銘，我們總是追求着自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。

在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們並不會爲此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然後繼續追逐着我們的夢想，因爲，夢想就在遠方，只有不怕失敗與挫折的人才能實現它，我們就是這樣的人，爲夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風雨過後一定會有彩虹，願我們的夢想成真。

篇25：七年級作文500字

早晨，我在雨點的滴答聲中醒來。天氣並沒有我想象的那麼好，但也不是足夠壞。我收拾衣裝，將每一天都看成全新的一天，這讓我對生活始終充滿期待。

聽着窗外淅淅瀝瀝的小雨，我在想，窗外的世界怎麼樣。雨水是個奇怪的東西，它從天而落，最終迴歸江河大地，這種其妙的旅程，或許只有雨才能無孔不入地做到。我拉開窗簾，將窗戶稍微打開，一股清新撲面而來。雨後的空氣真是格外的自在，滲透着生長的力量。

不知什麼時候，雨停了。而遺落世上的雨水像透明的珍珠，一顆顆晶瑩剔透，在葉片上，車窗上，欄杆上，傘面上，還有屋後的晾衣繩上滾動着，在陽光的反射下透着美麗光芒，好似一顆顆鑽石。風一吹，那一滴掛在繩上的雨珠不自覺地脫落下來，在一落一滑之間，完成了生命過程的有一次蛻變。

還是到外面看看吧，披上衣服，推門而出，我繞到了種滿植物的後花園。

才兩個星期沒來，這後花園的變化可真大！原本這塊空地生長着三葉草和滴水觀音，只不過三葉草是稀稀疏疏的，幾天不見，那一片土地已被盈盈綠色蓋滿。這一場雨，讓它們可勁地長，枝葉舒展着，風一吹，搖頭晃腦的。看着旁邊的滴水觀音，似乎不服不忿，要一競高低似的，院子裏生機勃勃。

雨後的世界很快就喧鬧起來了，喇叭叫起來了，鳥兒飛起來了，小朋友們蹦蹦跳跳的，呼朋引伴地去尋找他們的世界。親愛的朋友們，你們怎會不熱愛這個生機勃勃的生活呢？

篇26：七年級作文500字

我長得不算苗條，肉嘟嘟的臉蛋和飽滿寬大的額頭，讓我看起來有點“福娃”的感覺，從那一頭黑亮而堅硬的頭髮中，你就可以猜出我是一個不折不扣的倔性子男生。

登山小健將

野山可是我的強項！“不到長城非好漢，不登山頂不罷休”是我的座右銘。抱着這個信念，每次登山我都把“胖”的劣勢拋到了腦後，此刻我是一個生龍活虎的登山健將！三歲“爬”太行山，七歲登武當山可是我的驕傲呀！也許將來登上珠峯也會實現喲！

心有猛虎細嗅薔薇

別看我的外表很man，但我有一顆柔軟、善良的心。我從小愛養小動物，那些鸚鵡呀，小魚啦，還有小鴨子，無一不被我照顧地妥妥當當。有一次，因爲我的疏忽，小鸚鵡不慎“越獄”了，我的心就像熱鍋上的螞蟻一焦慮萬分：它在外面會受傷嗎？會餓着嗎？會凍着嗎？那天大風中，我捧着鳥籠，踮起腳尖，仰着頭，站在陽臺上一遍又一遍大聲地呼喊它的名字。奇蹟終於發生了，它居然循聲飛回了！它定是能感受到平常我對它的關愛，才捨不得離開它的小窩！那一刻，我悲喜交加，激動得簡直要跳起來了！家裏的小金魚生病了，我總會第— —時間查閱資料，想盡一切辦法去拯救它們的生命。我不斷地去給它們換水，哪怕它們還有一絲生命的跡象，我都不會放棄。

這就是我，一個陽光、熱愛生活的男孩，你們喜歡我嗎？

篇27：七年級作文500字

星期五的閱讀課上，老師給我們介紹了一本書——《假如給我三天光明》。

這本書的作者是海倫凱勒，她是一名偉大的作家，從小就因病而雙目失明，雙耳失聰，非常的不幸。然而她又非常幸運，憑着自己的毅力和勇氣，寫出了《假如給我三天光明》這本名著，還從美國的哈佛大學畢業。《假如給我三天光明》是她的自傳，在這本書中，海倫凱勒說想擁有三天的光明，並做出了有序的安排。第一天她會去看望所有照顧過她的親人和朋大，並對他們表示深深的感激；第二天她會去了解自然歷史，用盡時間學習；第三天她會去過一天平常人的生活，去體驗平常人生活的樂趣。

讀完這篇文章後，我被海倫凱勒這種毅力和勇氣所深深折服，她是一位殘疾人，卻能做到我們健全人都無法做到的事情，這是需要付出多大的努力啊！首先她珍惜時間的品質讓我很佩服，正所謂“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的”，在她的三天光明中，雖然時間不多，但她抓緊時間去幹每一件事；她熱愛知識的品質也讓我佩服，三天光明中，有一天就是在勤奮的學習中度過，不斷汲取各種有益的知識；她心懷感恩的品質更讓我佩服，三天光明中的第一天便是去感恩那些以前幫助過她的人；而她那種堅忍不屈，熱愛生活的品質最值得我們學習，雖然她是位殘疾人，但不悲觀自憐國，而是樂觀向上，積極地去面對現實……

想想自己，平時遇到一些挫折，便會怨天尤人，或是半途而廢；當我們遇到困難時，在身邊陪伴我們的人，十分關心我們，我們卻當作理所應當；當我們在教室裏專心致志聽老師講課時，卻也有同學在“神遊室外”……比起海倫凱勒來，我們這些行爲是不是非常令人慚愧呢？我們應該學習海倫凱勒的精神，樂觀向上，熱愛生活，去做更有意義的事情！

篇28：七年級作文500字

我是一個粗心的男孩，我改變不了粗心的壞習慣。爲此，我吃了不少苦頭！

你必須支付學費的那一天。我把我媽給我的285塊錢都賠光了！在回家的路上，經過痛苦的思想鬥爭，我決定不告訴媽媽。但是我媽很快發現我臉色不對，問：“你怎麼了？”無精打采？”我看着她說，“今天不小心把學費弄丟了！“果然，剛纔風和歷的母親突然變成了風暴。他還說：“你總是粗心大意！不經意間，一不小心，你以爲錢這麼好賺？不小心弄丟了。“我低頭是因爲不敢面對媽媽！是的，我爸說：“這樣的話，你可以用自己的錢還！你錢包裏有250元。是我的。剩下的錢可以通過做家務來還。拖地每月5元錢。

我太開心了！因爲我又可以逃離捱打的舞臺了！幾個星期後，我洗碗，敲了15塊錢。掃地，疊被子等等！後來我爸因爲我臨近畢業考試不讓我工作。然而，有一天晚上，我聽清楚了他們說的話。

“你要是欠錢，讓他知道錢不容易！”

“如果你真的欠我們的！那就是十幾塊錢！生他養他。到現在，他還得欠我們10萬！”“就讓他知道我們教養的優雅吧！”

然後我爸嘆了口氣說：“我欠我爸的，我這輩子都完不成！”

才知道自己欠父母十幾塊錢。是養育之恩！現在我報答父母的唯一辦法就是好好學習，取得好成績。哪怕只是一點點。

篇29：七年級作文500字

當我傷心難過時，總會有這樣個人給我鼓勵；每當我遇到不懂的難題時總會有一個人細心地教我；每當我學習進步時，總有一個人會露出會心的微笑；每當我……

他，就是我的老師――楊老師，中等個子，兩道又黑又粗的眉毛下有一雙慈祥的眼睛。

楊老師有一雙會說話的眼睛。上課時，當我還在跟別人講話時，他會投來警醒的目光，我感受到，便會自覺的閉上嘴巴；當我因考試沒考好而難過時，他會投來鼓勵的目光。

記得有一次，我們在上體育課有一位同學不小心摔倒了，腿上流出了鮮紅的血，楊老師知道後，立刻向操場走去，詢問後緊忙給傷口上抹上了止血藥，看到血止住了才鬆了一口氣，可見得楊老師是多麼喜愛我們。

老師，您是辛勤的園丁，爲我們“修枝剪葉“，爲了讓我們開得更燦爛、更鮮豔，您費盡了心思。

老師，您是一根紅蠟燭，燃燒了自己爲別人點亮了人生道路。

老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩果實，卻並不要任何報酬。

老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受着學生一步步踏實地向上攀登；老師是……

假如我是詩人，我將以滿腔熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和壯觀。並把它獻給您――我胸懷博大，知識豐富的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這是一首描寫老師的詩句，我覺得老師是領頭的大雁，他比蠟燭的力量還大，能在萬丈高空與我們展翅翱翔。

篇30：七年級作文500字

在校園裏你都會看到那些蝴蝶，它們以優雅的身姿向衆人展現它最美的一面。可你有想過它的一生嗎？

它一出生就是靠自己長大，自己找食物，自己躲開災難，自己從中吸取教訓，從不依賴他物。人又如何不是這般？雖然周圍有親人朋友，但自己永遠是一個獨立的個體。我聽過一句話：沒有什麼能打敗我們，除了我們自己。蝴蝶的幼年期是不容易的，這時，它們會盡力地把自己藏起來，長大後，它們會把自己變成繭，等待蛻變。它們從什麼都不懂到學會自力更生，這是一段漫長的過程，然後，破繭成蝶。

蝴蝶的“他們”會把自己最美的一面展現給衆人，盡力揮動翅膀，在空中劃過美妙的弧線。儘管沒有人看見，它們也盡心盡力地舞動自己，在天地之間，它們顯得十分渺小，但它們從來不放棄去飛翔的夢，讓自己越飛越高。它們的生活很苦，也很甜，對我們而言很短暫，如曇花一現；但對它們而言卻是一個世紀，一段生命，一趟旅程。它們曾開心地在花叢中飛舞，也曾驚慌地在雨中避雨……它們的生命力很脆弱，但也很頑強。狂風暴雨可以輕易將它們摧毀，但它們卻有求生的心；人的手很大，孩子們將它玩於股掌之間，可它們卻執着地要飛出去，活下去……它們的要求很少，活着，吃好，足矣；它們的慾望很大，誓要飛上九重天。

它們的一生很美，也很短暫。人難道不也是這般嗎？

篇31：七年級作文500字

“家裏啥味啊？”二哥一進家門，便皺起鼻子。

我使勁用鼻子嗅了嗅：“味兒？沒什麼味兒啊！”

“嗯……好像是股泡久的蒜味。”二哥又用力嗅了嗅鼻子。

二哥說的沒錯――這，是我寒假作業裏“大蒜種子萌發及幼苗生長的觀察”作品散發出的味兒。

我種了四盤蒜，天天與它們相伴，久而久之，我鼻子已習慣蒜“香”了。

四盤大蒜，像“迷你水仙”，一粒粒一頭頭一盤盤，在內窗臺“排開”，沐浴着玻璃外的陽光，彷彿在比賽誰生長得更快，它們有的一下子就把大蒜衣高高“舉”到半空；有的早早就抽出了翠綠的嫩芽；有的一直“悶着葫蘆沒動靜”……哈哈，大蒜也“內鬥”啊。

爲讓大蒜茁壯生長，我可勤快了：天天給蒜換水，時時讓它們再曬曬太陽。有一次，手指不小心“戳”到盤裏的水，等把手指放到鼻子邊嗅嗅，“咦咦咦”，嗆得我做了個鬼臉。

那窗臺下正巧有暖氣片，我的浴巾也剛好就搭在上面，一天，我發現浴巾竟有股蒜“香”――浴巾沁着肥皂水味兒還夾雜着蒜“香”，這味兒，真獨特啊。

一次我正加水，媽媽從旁邊經過，我頓生主意：我用手指蘸上盤裏的水，跟在媽媽後面。

媽媽發現了，連忙擺手：“走開，走開。”“不。”我搖了搖頭。“快走開！”媽媽驚呼。“不！”我一擰脖子。爸爸也來了，他手指上也有大蒜水：“抹一下，就一點……”“快走！”媽媽跺着腳……

蒜啊蒜，“算你”好玩。

篇32：七年級作文500字

普普通通的嘆息讓我們爲某件事擔憂，但爲了能夠把許多事情綜合在一起就成了永遠的好事。

火車的嘆息大概是因爲人太多，行的太遠的訴說，當然，我們是完全聽不見的痛苦，但爲了能把人們帶到不一樣的地方，可以說，火車是心甘情願的。在生活中，火車是我們去觀光的車，也可以選擇不一樣的地方，做出不同的事，火車開動時的嘆息讓我麼到了美麗、使人愉快的地方。

正所謂，天空中的雲是天空的嘆息，他的嘆息幫助了我們許多曬的陽光擋在了外面，還有水的生產，是雲來幫助生產不一樣的水質。水是對於我們來說最重要的道具，它幫助了我們解決了許多不一樣的問題，所以我們才生活了這麼久遠。

風是春、夏、秋、冬的嘆息，它讓我們變得涼爽，它讓我們活得精彩、活得開心。我們把衣服寄託在它們的身上，它們卻不會因爲這而感到了累，所以它們每天都在爲我們工作。如果要下雨，風可以幫助我們預測，所以我們就不會因爲下雨而煩惱，這讓我們更加的感到開心。

許許多多嘆息有好有壞，正如火車的嘆息，它會把天空變黑，把我們的心情變得不愉快；天空的嘆息（雲）讓我們看到了許許多多的動植物在笑；風在甚或中是缺一不少的蒸汽。

這些例子足以讓我們爲這地球而感到自豪，所以我們應該保護好環境。

篇33：七年級作文500字

常常聽爸爸媽媽說一上到國中時間就過得飛快，現在細想還真是光陰似箭，一不留神兒，我的七年級生活就已經向我揮手告別了!現在總結下七年級的生活，就像一杯咖啡。

之所以稱之爲咖啡是因爲咖啡本身就是“澀澀的，但卻香香的”，就像我們的七年級生活!

“澀”主要體現在剛開學的時候。贊化是我國小時理想的國中，當我滿心喜悅地跨進贊化這個大門後，來到了新的班級，看見了課程表：媽呀，七年級就有了“地理，生物，政治，歷史”，增加了四門功課!四門耶，什麼概念啊!說明每週就有“語數英政歷，生地體電美，外加一個音”，天啊，11門功課啊，國中生活不會很苦吧?過了一個多月，漸漸的適應了學校的生活，而且學校裏有好多活動，更加豐富了我的課間生活，使我的國中生活變得多姿多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想!在我們年少無知，愛做夢的年紀裏，這樣的生活充實而又香甜。

咖啡本是苦的，可是聰明的人類想出可以加冰糖在裏面，這樣原本苦澀的咖啡就可以變甜一些了!就像：上了國中以後，下課沒有人跳皮筋了，沒有人跳繩了，沒有人扔沙包了，更沒有人踢毽子了!所以大家便自己製造樂趣，例：說一些笑話呀，問一些智力測驗題呀……其實我認爲這些比以前國小玩兒的有趣多了!而“咖啡”的香則也可以體現在這裏。

初次喝咖啡的時候，雖然會有些苦澀，待你慢慢品味，將會品出不一樣的香甜!

篇34：七年級500字作文

這個寒假我是在西安的爺爺家過的，假期裏發生了一系列讓人啼笑皆非的趣事，接下來我給大家一一道來：

西瓜子，南瓜子，葵花籽，相信大家並不陌生。

而西安有一種瓜子叫“吊瓜子”我媽媽還以爲是吊着吃的，還沒等西安的阿姨介紹完就隨手抓了一把站到椅子上，伸長脖子，擡高手臂，踮起腳尖吊着吃，引來大家鬨堂大笑!經過我多方打聽，原來吊瓜子是一種葫蘆瓜的瓜子，那邊的人叫葫蘆瓜爲吊瓜。

放鞭炮時過年最熱鬧的事情。今天，我和媽媽去買鞭炮。

我們東買一個，西買一個，買完了就回家放。我爸爸迫不及待的說給我們示範，不料手炸了一個泡。我媽媽說我爸爸太垃圾了，她也來了一次，把手炸紅了。他倆異口同聲的說：“孩子，這太危險了!”沒想到我放了幾次既安全又好玩。呵呵!爺爺說這叫青出於藍而勝於藍。

一位大姐姐來給我爺爺拜年，提了很多的禮物，我媽媽把禮物給藏了起來。不料，那邊的習俗是回家要帶回一半禮物的，等大姐姐回家時到處找禮物，惹來圍觀的其他親戚笑翻了天。

最有意思的是“遊行示威。”東方航空公司的飛機沒按時把我們送到目的地。而臨時降落在鄭州。

還說十個小時後才起飛，於是，歸心似箭的我們響亮的喊着“我們要回家”的口號舉行了遊行示威。一幕幕只有在電視裏出現的畫面現在在我們身上上演了。弄得機場工作人員哭笑不得。在我們齊心協力下終於獲勝了。東方航空公司從上海總部派了一架專機將我們送到目的地——西安。

這真是一個令我難忘的寒假啊!

篇35：七年級作文500字

經過這3天的相處，雖然荀老師一直在說她脾氣不好，但我反而認爲她很慈祥，照顧我們的感受。

她面對我們表情不是那種可怕的，作爲學生的我們還是很尊敬她的。數學課上鴉雀無聲，不是在記筆記，就是在認真的看着她，聽她講課。我還喜歡她的一個點是：講題從不跳步驟，這就讓聽不懂的同學更好的理解了。哪怕聽不懂，有點難，再多看幾遍，一定可以理解的。

上數學課的時候，荀老師只要一進來，我們一定會向她打招呼：“荀老師好，荀老師好！”她欣慰的點點頭，開始講課。星期五的那節數學課上，讓我印象深刻。具體爲什麼呢？聽我細細道來吧！

這節學得是9月3號課時，剛開始，我們都在認真的聽荀老師講課，她的課是以學生爲主，所以過了一會就讓我們做題了。我連忙拿出做題本開始做題。我埋頭苦算，不知不覺，荀老師走到了我們這裏，來看我們做題。

她從小陸那裏走來，摸了摸小王的頭，說：“這孩子乖的。”我說不上有多羨慕，我也想被摸頭，被老師誇，我相信每位同學都想吧！但是這種念頭很快就消失了，因爲我也不是特別出衆。我繼續寫題，突然，我感受到有手在我頭上，輕輕拍了拍，並說我乖。我內心十分激動，壓抑着興奮，哇！我也被摸頭了，暗自開心的我，表面故作鎮定的繼續做題。

經過這一天下來，我覺得荀老師更加和藹可親了，我也要好好學！

篇36：七年級作文500字

鐘聲落下

鐘錶上的分針指向了下課的時間，而我卻在心中默默祈禱：千萬別下課―一下課就會有巨多的作業向我來“涌”。

面對事實

事與願違，我還是被巨多的作業所控制，就好像一隻巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住，動彈不得，無奈，我還是坐回了書桌。

抗戰到底

作業好像一座山而我只是那若干愚公中的一員，我無法逆轉它，但我能減少它，這也是我的“天職”，鐘錶上的時針和分針都好像綁了馬達似的，飛快的旋轉着，擡頭一看九點，再一擡頭，十一點！手中的筆握緊了，手速也不自覺地加快了。

剛一起身，回頭猛然發現，作業在衝我笑，揉了揉眼，努力讓自己清醒過來，可任何動作都無濟於事，絲毫不會影響倆個眼皮的感情。

不知何時，我與作業的抗戰進入了白熱化，我憔悴的眼神閃過一絲興奮，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手機“叮咚”一響，不用猜，又不知時那個課代表忘留了作業。

“二戰”大爆發

於是，我又坐到了那“可愛可恨”的'書桌前，作業好像也鼓足了勁，準備和我抗到底，終於，在一張張卷子，一頁頁練習冊被我消滅後，我拖着疲憊的身軀，一步“三搖”地走向牀邊。

斬草除根

正當我準備躺在牀上時，媽媽拉住了我，原來英語又在發視頻了，無奈，只好起身錄像，錄像結束時，手機的時間早已顯示到了第二天，此是，我堅定地向牀邊走去，心想：誰也不能阻止我的“睡覺夢”，此時，我忽然發現，時間上最遠的距離，是我與牀的距離。

篇37：七年級作文500字

不知爲何，突然地心酸了。在學校時，就經常聽學長學姐們說：“七年級真好，無憂無慮。”當時，我並沒有太深入的理解，只感覺天天寫作業也好累。

現在，我們即將升入八年級了。下一次路過C一4，依然是坐滿了人，依然是有人打鬧有人睡覺，但這一次，再沒有我們的身影，我們也無法再肆無忌憚地闖進去，因爲我們已不屬於這裏。

昨日，復往這個呆了一年、嫌了一年的學校，發現它好親切！英都中學沒有三中的華貴，卻有三中求之不得的寧靜。我笑了，在走廊觀賞我們的教室。依稀看到：一個女生追着一個被女生們討厭的、有些“犯賤”的男生，追到他求饒；也看見了一個被惹怒了的女生摔出的筆袋……

我們的七年級，曾經屬於我們的教室，我握着手裏的鑰匙，卻不敢打開。這不是我們的教室了！我剋制着自己，曾經的我是那麼無所畏懼、自然而然地打開的門就擺在我面前，依舊是那把鎖，不過是蓋上了點灰塵。我也好想呆在七年級，八年級的陌生讓我畏懼，八年級的艱難讓我退縮。可是，我不得不放下，不得不學會對七年級說再見。我笑了，放開了握在門鎖上的手……

我開始逛逛我們的學校，那麼寧靜，那麼可愛。走在水泥小道上，右手邊是小停車場，車場前還鋪着各式各樣、五顏六色的石子。左手邊是一個大大石樓梯，一節一節的，好長好長。

最後，依依不捨的離開是必然，讓七年級升八年級的學生們一起大喊：“七年級再見！”

篇38：七年級作文500字

七年級作文大全500字1：心聲

每個人都有心聲，有的人心聲是快樂的、有的人心聲是悲傷的、還有的人心聲是多變的。這也許是上天註定的快樂，也許這是上天註定的悲傷、儘管是多變的。我也會從容面對。

我是一個國中學生，儘管是大孩子了，但自己卻不認爲，看着弟弟被爸爸媽媽誇獎，自己因成績不好被父母責罵。心裏總有一些話憋在心裏。

總是抱怨的我，也時時哭，即使這樣也要學會堅強。不讓父母看到我是一個沒長大的孩子，要讓父母看到我長大了，是個懂事的好姐姐。

儘管是這樣。心裏難受，眼睛上已覆蓋一層淚水，但我也要忍住，不讓它僥倖逃走，帶我總是讓父母誤解，父母總是說，弟弟他小，你應該讓着他。這我也懂。我能讓着他，但我不能讓他將走全部父母的愛。

在父母的眼裏，我真的長大了，我總是裝樣子，看着爸爸媽媽抱弟弟，我心裏很難受，在心裏說，我是多麼希望你們能抱抱我，哪怕只有一下，就那麼一下就足夠了。希望有一天會實現。

我有時也會理解父母，理解父母的辛苦、父母的這都是爲了我們。

我想對我的爸爸媽媽說，我會繼續做你們理想中的好姐姐，我也會好好學習，珍惜你們不辭勞累掙來的辛苦錢，我會體諒你們，理解你們，愛護弟弟，保護弟弟，但也希望你們也能多體諒體諒我

這就是我多變的心聲。

七年級作文大全500字2：故鄉

故鄉，一個熟悉而又疏遠的名字。它常常是一個思念或一個眷戀。故鄉的一草一木，故鄉的人們，故鄉的天空……

我又回到了久別的故鄉，它的變化實在讓人驚訝。門前的大榕樹，又高大了許多。原本的泥濘小路，變成了新的油柏路。隨之迎來的是山的氣息，故鄉的味道~走進外婆家，熟悉的橘子樹結出兩個沉甸甸的橘子，把樹壓彎了。外婆熱情的出來迎接我。後來我迫不及待的自己上山了，那裏有我太太多的回憶……

從一條彎彎曲曲的小泥巴路上山，其實沒過多久就會沒路的，但從容的繼續走上去的話，會有好多發現。小時候那裏成了我的樂園，那裏有一棵棵直衝雲霄的竹子。我慢慢地走着，生怕打破這美麗的寧靜。撲啦啦許多鳥雀飛走了。忽然腳下踢到了一個東西，低頭一看是一點筍苗。我有種慾望想把它挖出來，可是我不能，因爲那代表着春的希望。

要說故鄉最具有特色的應該就是那門前的小溪了。它潺潺的水聲，在夏天別有一番趣味，當天氣很熱時，總會看見許多快樂的孩子站在岸邊，只聽見一陣水聲後的一陣歡笑。看着他們涼快的樣子，有時也會想跳下去，可真的下去了又會凍得瑟瑟發抖，匆忙爬上岸來。有水就有橋，故鄉的橋也是甚多。有時走走就有橋，也許並不雅緻也比不上堅固但它也是村裏不可缺少的。

我是許久纔回故鄉的，但每一次回來的差距都很大。最早，我還是喜歡那個從屋子裏長出的大榕樹，可後來他把別人的屋子全佔領了，真不知道該喜歡還是不喜歡。還有那下雪的時候在雪上的小爪印，那是鳥雀留下的足跡。有時我會在上面撒點小米，爪印就更多了……

啊!故鄉，你是我出生的地方。無論我到了那裏你永遠是我的家。走在故鄉的小路上，我思緒萬千情意綿……

七年級作文大全500字3：生活之樂

“樂”這一詞大家再熟悉不過了。婚姻美滿，家庭幸福是“樂”;外出遊山玩水，心情愉快是樂;工作學習，取得成績也是“樂”。總之，這“樂”來自於生活，生活中“樂”無處不在。

每個人對“樂”有着不同的見解。商人的“樂”是得到一大筆財富;官員的“樂”是事業更上一層樓;學生的“樂”是考出好成績，受人誇獎。但在我看來，這金錢和榮譽帶來的並不是真正的“樂”，即使是也只不過是給人一時的愉悅。

我認爲真正的“樂”分爲三種。

第一種“樂”來自於家庭。“樂”是媽媽遞上一杯熱茶的溫暖;是爸爸切好一個蘋果的香甜;是一家人去公園吹風的舒服;是大家圍坐在電視機旁消遣的滿足。這些就是“樂”，一種只有在親情中才能體會到，並且永遠也不會消失的感覺。

第二種“樂”來自於自己。這種“樂”需要自己去創造。爲勞累一天的父母捶一捶痠痛的腰背;爲忙碌於班級事情的老師分擔一份憂愁;爲社區的爺爺奶奶做一些力所能及的事情;爲渴望上學的失學兒童獻上一份愛心……當你做過這些事後，你的心便會有一種甜甜的喜悅感。這就是“樂”。尋找這種樂的唯一方法便是“奉獻”。

第三種“樂”叫“感恩”。這種“樂”無處不在。我們應該感謝父母的關心和呵護;感恩老師的關懷與教育;感恩放學後交警叔叔的一句“路上小心”;感恩大自然給我們的美麗風景;感恩這個世界的點點滴滴……總之，只要用一顆感恩的心去看世界，你會發現世界竟如此美好，那時所得的便是驚喜，幸福，開心所融成的“樂”。

生活中的“樂”五彩繽紛，只要用心體會，便會發現“樂”就在我們身邊。

七年級作文大全500字4：春雨

窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下着。

能呼吸到這樣清新恬人的空氣，簡直是一種奢侈的享受，這一切都要歸功於這場春雨。俗話說，春雨貴如油，這北國的雨悄無聲息的拉開了春天的序幕。隨然沒有風的伴隨，沒有雨的喝彩，沒有閃電的照耀，雖然很小，很細，但它仍然“潤物細無聲”。它滲透着大地，滋潤着萬物，洗濯着塵埃，它使花更紅，草更綠，天更藍，空氣更清新，他用輕柔的手臂親暱地撫摸着人們。

我再也禁不住着綿綿細雨的誘-惑，於是走出了屋子，投入到春雨的懷抱中。牛毛細雨般的晶瑩的雨珠輕輕地打落在我的身上，首先映入我眼簾的是比夢境更美的畫卷——青草，綠樹，紅花，煙雨朦朧，遠處的世界都蒙着一層薄煙，如同人間仙境。深深吸一口氣，溼潤的空氣中帶着一絲涼意，夾雜着淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾，使人感到心曠神怡，精神倍增。

我來到了一個小山坡上，極目遠眺，近處，細細的雨絲密密地斜織着，把大地織成了一個密不透風的大網;遠處，大地的輪廓漸漸模糊，山若隱若現，遠處高高的鐵塔在雨中靜默着，極爲壯觀。春雨的世界是一副淡雅的水墨畫，它會帶領你進入另一個世界裏，在這個世界裏，有着看不完美景，聽不完的歌謠，體驗不完的樂趣。

“好雨知時節，當春乃發生，”這美麗的春雨啊，我由衷的讚美你!

篇39：七年級作文500字

七年級作文500字1：打開一扇窗

深秋，寒風刺骨。

我輕輕地騎着車，頂着寒風，不經意間到了路邊那滿頭白髮穿着破舊棉衣的老人，他那枯瘦嶙峋的身體，讓人有種不忍。

老人推着的木柴遮住了他的視線，他遲了的緩慢的移動着，前方的路對他是那麼遙遠。

他很絕望，彷彿更加衰老，眼神是那麼的暗淡、無助。在瑟瑟秋風中，年邁的身體不住打顫。

這是一位身穿藍白相間衣服的女孩從我身後跑來。一頭黑髮，黑珍珠似的眼睛閃着光，瓷娃娃似的皮膚，嘴角上掛着好看的弧度。

她向滄桑的老人走去，輕輕地用那個甜甜的聲音說;“老爺爺，我來幫你吧。”老人怔了一下，女孩接過冰冷的車把，吃力的推着。

陽光透過陰霾照在女孩可愛的小臉上，細密的汗珠從女孩額上冒出，她並沒有理會這一切，不時偏頭看看前面的路。通過單薄的衣服若隱若現見到女孩那瘦弱的身體和她那劇烈的喘息。

秋風似乎看懂了什麼，不再那麼暴躁，用它的溫柔輕輕拂過女孩的面頰，吹起了女孩細碎的頭髮。

老人開心的笑着，眼睛中着淚光對女孩說;謝謝你，我快到家了，就到這吧。'女孩卻固執的說;“那怎麼行“仍然向前邁着，和老人說着什麼。

望着兩人漸漸遠去的身影，心靈深處像是打開了一道窗，深深的烙在心裏。

七年級作文500字2：綠，生命的顏色

紅綠燈。是最常見的，紅燈止，綠燈行，爲什麼呢?因爲綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止着這一切的發生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結的。

綠色，和平的象徵。“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織，和平意味着生命能夠生存和延續，和平保障生命和安全，一切生命的發展都離不開和平的環境，爲什麼綠色象徵和平?大概綠是生命顏色的緣故吧!

在硝煙瀰漫的戰場，也不乏綠色，那裏有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰士們穿着軍裝，保衛國家，保衛人民生命安全，軍裝成了戰士的象徵，人民信賴的目標，這兒，綠色雖然和戰爭聯在一起，但這正是爲挽救衆多的生命而進行的。因此，綠色永遠和生命休慼相關，綠色永駐，生命長存。

綠色，在我們這個世界裏到處可見，因爲綠色是生命的顏色。

無論是春的希望，夏的力量，秋的收穫，冬的孕育，還是生命和和平，無一不是綠的創舉、綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因爲，綠，生命的顏色。

七年級作文500字3：愛的傳遞

有時候，一個簡單的動作就能傳遞愛，使人感受幸福。

記得那是一節語文課，老師正在給我們播放《長征》這部電影，大家都入神的看着，忽然一陣笑聲轉移了我們的視線。只見一個熟悉的身影用那雙黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一條腿，從老師手中接過那把椅子，悄悄地搬到教室後面。原來是我們班的紀律標兵池浩然同學吸引了大家的注意力，他此時的臉像熟透的蘋果，還不還意思的低着頭，默默地回到座位上。也許是我們那莫名其妙的笑聲令他不知所措吧!

電影播完了，老師問池浩然爲什麼那樣做?池浩然用質樸的聲音回答道：“老師每天辛苦的教我們，我也應該爲您做點什麼。”老師語重心長地說：“是呀，你們真的長大了，雖然只是幫我搬把椅子，但我卻感受到了愛，感受到了爲人師的幸福，我真的希望你們的父母也能夠感受到這樣的愛，也能像我一樣幸福。”此時教室一片寂靜，我們都低下了頭，我們得到的愛太多了，以致於不懂得感恩，不知道回報。這雖然只是一個人人都可以做到的簡單動作，但幫老師搬椅子的爲什麼不是我呢!我想：此時不僅僅是我在懊悔，我們班的同學也和我一樣吧!此時掌聲在我心中響起。

其實生活中有許多簡單的動作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關切的問候，都能傳遞愛和幸福。

篇40：七年級作文500字

七年級作文大全500字精選1：在追求中認清自己

夏日裏的炎熱炙烤着大地，不知不覺中，海邊多起了游泳的人。向遠處望去，幾個小孩像在搜尋着什麼。帶着好奇，我走了過去，才知他們是在尋找珍珠……

一顆小小的沙礫被蚌無意識地吞噬在嘴裏，蚌覺得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能將它吐出。終於有一天，蚌被海水衝上了海灘，一個小男孩發現了蚌嘴裏的沙礫，把它取了出來，但它不再是粗糙的沙礫，而是一顆燦爛奪目的珍珠，蚌感覺輕鬆了許多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此爲人們所知，於是它的故事被人們所傳頌，生命從此有了奪目的光彩，每一次去海邊，我都帶着崇高的敬意注視着蚌的艱辛。

蛹破繭成蝶，完成了生命的詮釋,用那五光十色的翅膀向人們展現了艱辛後的笑容。雨燕減肥，只爲飛翔，只爲在藍天的庇護下，穿過了艱辛，讓生命的樂章高昂激盪。

它是洶涌澎湃的波浪，拍打着裸露的海岸，從此海岸的大石多了幾對白髮的老人，幾個充滿純真笑容的小孩……

它是阻擋小溪流入大海的高山，它用尖利的岩石刺痛小溪的身體。然而小溪卻奏出了叮噹的清脆響聲……流過它，小溪見到了大海。

七年級作文大全500字精選2：我渴望長大

童年就像一道美麗的彩虹，也像一個個美夢，也似一幅畫卷，記錄着美好的時光，但我同樣渴望長大。

原因有很多很多，長大以後可以不用寫堆得像小山一樣高的作業了，可以分擔父母親的責任了，可以獨自一人去探險了，可以……每當冬天的時候，母親那雙凍得通紅開裂的手放在冰冷的水裏，我就心疼，但她總是說：“孩子，你還沒長大，長大以後你就可以幫我幹活了。”我真想長大!

每當我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時候，我就渴望快點長大，想當打開知識寶庫的人，想當在黑板上拿着粉筆畫上一道燦爛彩虹的人，自己也是一個傳播知識的園丁。

我長大後，離開父母的懷抱和鬆開雙手，走自己的路，證明自己能闖出一番新天地，一番屬於我自己的新天地;能一個人去跋涉，去探索那些未知的領域;能用自己的雙手創造財富，創造出屬於自己美好生活，回報爸爸媽媽;能夠用自己的知識和思想奉獻國家和社會，爲美麗的夢而努力奮鬥。

七年級作文大全500字精選3：生活中的亮點

小草受到陽光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋;鳥兒受到陽光的撫摸，欣欣然，張開了眼。

愛就像陽光，無處不在，我受到愛的撫摸，成長路上一片溫暖。

爸爸的一次諄諄教導，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的一個新殷切期望，外婆的一番噓寒問暖，使我一直快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中，

親人的愛就像陽光，總是那麼溫暖，那麼默默無聞，細心地呵護我的成長!

國中三年的時光大多在校園中度過，當我遭遇失敗而沮喪時，朋友們給予我安慰;當我獲得成功而歡欣時，朋友們給予我擁抱;當我遇上困難棘手無策時，朋友鼎力相助……無數句真摯話語，無數次日夜下的握手同遊，使我天天受到愛的滋潤。

朋友的愛就像陽光，總是那麼樸實，純真，與我在青春路上同行!

當我在街上不小心丟了東西時，會有一位小弟弟幫我撿起;當我摔倒時，會有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學會了給予，施比受更幸福。

陌生的愛就像陽光，那麼樂於奉獻，不求回報，教我人生的哲理!

昔日的小草已舒展開嫩綠的葉子，迎接太陽的笑臉，昔日的小鳥已撲騰着羽毛漸豐的翅膀，投入陽光的懷抱。

愛就像陽光時刻照耀着我，使我健康、充實。

篇41：七年級作文500字

又到了秋天，我人生的第13個秋天。

我生於夏季，卻喜歡着秋天。我覺得,秋天是一個很有情意的季節，這南方的秋不如北方的那般深沉，而是燦爛的，柔和的。

我見識過北方的秋，黃澄澄的落葉鋪滿了大街小巷，樹枝幾乎要空，只留下了那孤單的黃葉。南方的秋是燦爛的，溫暖柔和的陽光照耀着樹上茂盛的的葉，葉是綠的，極少帶着黃。陽光灑向大地，穿透樹葉的縫隙，像是聚光燈一般，照到了樹下躺在搖椅上乘涼聽着戲曲的老人。

南方的天氣變化不大，不像北方春有嫩芽冬有飄雪。若北方被人比作嬰孩一般喜怒無常，想必南方像位姑娘柔情似水，這柔情也是不怎麼變化的。南方的季節，即使是冬，也是綠意盎然，唯一能讓人

篇42：七年級作文500字

貓是常見的動物，因爲長的迷你可愛，所以才被人們當寵物。它會爬樹，會抓老鼠，是人類的好朋友，接下來我們來認識一下貓。

貓，也叫家貓。是貓科，貓屬的一種動物。家貓的祖先據推測是起源於古埃及的埃及貓，已經被人類馴化了3500年，但未像狗一樣完全地被馴化。

現在，貓成爲了全世界家庭都愛不釋手的寵物。貓頭圓、顏面部短。前肢五指，後肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮，趾行性。以伏擊的方式獵捕其它動物，大多能攀緣上樹。貓的趾底有脂肪質肉墊，捕鼠時不會驚跑老鼠，貓在休息和行走時爪縮進去，防止爪被磨鈍。捕鼠的時候伸出來，以免在行走時發出聲響。

大家如果要養貓，那千萬別聽路上的小攤小販千言萬語說的方法去養。他們說的話聽起來好像非常的有道理，實際上它們對貓一無所知。他們是按照自己隨隨便便，隨口亂說的話告訴你，他們是胡說八道。他們纔不管你的貓是死是活，還巴不得你把它們養死了再去他哪裏買一隻來養。所以要在記載有資料的書、電腦，裏查查你養的貓的`是什麼品種，它們吃什麼，有什麼生活習性，該怎麼養，怎麼訓練等等。貓是我們人類忠誠的夥伴，一定要好好的對待它們，它們也是生命。

貓，是你的夥伴，是你的寵物。它們乖乖的聽命於你，你叫它們幹什麼，它們就幹什麼，我說的不是野貓。所以，一定要待它們好點哦！

篇43：七年級作文500字

站穩腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調好焦距，讓我們的目光平視。頤指氣使的喝令不能讓你彎腰，毀予弱者的善舉不會讓你倨傲。面對世界，面對他人，面對自己，我們要平視。

面對權貴、富翁、名人，如果我們仰起臉，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩賜，等待佈施，那是仰視。仰視是形象的貶損，是尊嚴的喪失，是靈魂的削價。

面對弱者、貧民、凡夫，如果我們虎起臉，瞪着眼，譏笑着，或對其不屑一顧，或對其呼來喝去，或對其任意裁決，那是俯視。俯視是缺乏自知的囂張跋扈，是喪失理性的肆意妄爲，是踐踏尊嚴的持強凌弱。因此，我們要平視！

平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純。平視是一面沒有弧形的鏡子，是一片沒有污染的竹林。文學家蕭伯納一次到蘇聯訪問，在街頭遇見一位小女孩，就和她一起玩耍。離別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是世界著名的文學家蕭伯納。”不料，那位小女孩學着他的語氣說道：“你也回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蘇聯著名的小姑娘卡嘉。”小姑娘單純的世界裏沒有身份的尊卑，地位的高下，於是她很輕鬆的做到了平視。這件事說明，即使身居高位，名桑一時，卻也不能忘記平視。

但做到平視並不容易，它需要心的端莊和正直，需要情的純潔與高尚，需要知識的廣博與深邃，需要度的精準與合理。

面對世界，我們要平視，國與國之間平等看待，纔會有一個和平的世界；面對他人，我們要平視，人與人之間平等看待，才能創造一個和諧幸福的環境；面對自我，我們要平視，只有不自卑，不自鄙，不自傲，才能保持心理的健康與平衡。才能做到真正的平視！

篇44：七年級作文500字

盼望着，盼望着，秋天來了，我的國中新生活開始了。

國小的學習生活並不是不快樂：每天重點突擊數學和語文，作業在學校就能做完，回家就是無憂無慮地玩。可我就是莫名地期待着開始我新的國中生活。

國中，一切都是那麼新鮮：新的教學樓，新的老師，新的同學，新的知識……

溫故知新

七年級開學不到三週，我就被班主任老師請到辦公室兩次，當然是找我談話啦！老師說我的學習方法不對，要我馬上改正。是啊，國小時只有兩門功課，現在有八門功課，必須分清主次，做好計劃，不能再“眉毛鬍子一把抓”了。學習了《論語》，我更深刻地感悟到：國中學習必須要做到“溫故知新”，再加上學思結合，不恥下問，就能成爲“學習高手”了！

擇善而從

也是在《論語》“擇其善者而從之，其不善者而改之”的教導下，我結交了幾個在班上學習成績優秀、品質突出的好朋友。我在學習上遇到困難的時候，他們主動來幫助我：給我講解數學題，幫我練習英語口語發音（我是朝鮮族人，學英語特別困難），告訴我怎樣寫作文……在我犯錯誤的時候，朋友們毫不客氣地批評我，給我指正。我真的慶幸，我找到了諍友，我能擇善而從。

任重道遠

上國中後，我不止一次設想過自己的理想，將來我要做建築學家、醫學家、動物學家……我發現自己有那麼多的興趣和愛好，但不管怎樣，我知道未來對我來說，任重而道遠。現在，我必須憑藉自己的毅力努力奮鬥，把理想化做前進的動力。我相信：我會離自己的目標越來越近。

七年級，我的新生活，我想對你說：OK，新生活！

篇45：七年級作文500字

你最喜歡做的事是什麼？如果你問我，我會不假思索的回答：”讀書”！

莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。閱讀可以讓我忘記自我，走進書那色彩斑斕的世界中，在那裏，我結識了多少好朋友啊！醜小鴨，白雪公主，海的女兒！有多少名師教給我做人的道理啊！高爾基，愛迪生，海論‘凱勒！書籍爲智慧插上翅膀，在書籍中，一切事物都被美妙的文字賦予活力！讀書能陶冶情操，啓迪智慧，增長知識，開拓視野。讀書，真是人生一大享受。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”我讀書時十分安靜，細細品味作者或細膩，或粗獷的情感。遇到精彩的部分我會大聲朗讀，一“誦”爲快。一本好書，像是一闋跳躍着歡快音符的樂章，那文字間真情的旋律會打動我的心扉。我讀書時，時爾哈哈大笑，時爾陷入沉思，時爾眉頭緊鎖，時而黯然神傷。在書中，我們欣賞西伯利亞的大雪，追憶唐朝的月亮，埃菲爾鐵塔近在咫尺，帶着人間真善美的包裹飛過自由女伸像。在書中，我們遊覽祖國的大好河川，看！波濤洶涌的`大海，水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，雄偉壯觀的泰山。四大名着帶我重溫中華經典-----我站在書籍的高峯上領略世界各地的風采，眺望中華上下五千年的歷史長河-----

同學們，讓我們捧着這些散發着油墨香味的書籍，一起大聲朗讀這些富有魅力的文字吧！

篇46：七年級作文500字

鄉村的風景真美啊，不時引來了一大羣蜻蜓，看，透明晶瑩的翅膀上下振動，真美啊！

哥哥提議去捉蜻蜓，我一聽高興得直蹦三尺。我和哥哥便拿起兩根竹竿蟲網，直蹦田裏捉蜻蜓去。

穿過一片樹林，來到了一塊空闊的草地，只見眼前停滿了一隻只蜻蜓，看得我眼花繚亂。“呵呵，這次可以捉蜻蜓了，我肯定一抓一個準。”我暗暗高興。我倆便開始了一場遊戲——看誰蜻蜓抓得多，贏者可以刮輸者五下鼻子。

我拿着捉蟲網，向眼前的那隻蜻蜓撲去，可小小的蜻蜓賊機靈，我手才伸出，它已展翅高飛。哎！到眼前的食物沒抓到，竟然還把捕蟲網攏住了自己的頭，真是讓我火冒三丈，我扔下捕蟲網，捲起袖子，又向一隻漂亮的蜻蜓輕手輕腳地走去。近了，近了，我雙手鋪開，身子向前一跳，“砰”地一下，我的腳撞在了一塊木版上，“啊，疼啊！”我尖叫道，頓時，我的眼淚在眼眶裏打轉。

我放棄了，只好呆呆地看着哥哥抓蜻蜓。哥哥的捕蟲網一罩，一隻蜻蜓就落在哥哥的網中，真是輕而易舉。哥哥走過來，安慰我，教我怎樣捉蜻蜓，經過幾次練習，我竟然也抓到了五隻蜻蜓，真是出呼意料，但沒想到哥哥抓了11只，我只好嚐到刮鼻子的滋味。

多麼有趣、而又美麗的鄉村啊，每次走進它，我總能收穫意想不到的快樂呢！

篇47：七年級作文500字

七年級作文500字1：故鄉

故鄉，一個熟悉而又疏遠的名字。它常常是一個思念或一個眷戀。故鄉的一草一木，故鄉的人們，故鄉的天空……

啊!故鄉，你是我出生的地方。無論我到了那裏你永遠是我的家。走在故鄉的小路上，我思緒萬千情意綿……

七年級作文500字2：七年級的天空

無情的時間老人對正在”快樂谷”邊緣作最後瘋狂的我用力一推――“嘣。我就這樣不明不白，雲裏霧裏地踏進了七年級的門檻，籠罩在了七年級的天空下。

七年級的天空――愁雲慘淡萬里凝

每天大量的作業、練習，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去申請吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的“熊貓眼”，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什麼夜行動物了，再看看一個個莘莘學子的臉，真可謂“愁雲慘淡萬里凝”

七年級的天空――黑雲壓城城欲摧

在七年級節目甚少的元旦聯歡會，我與幾名國小同學來到了國小老師那裏，參加了他們班的聯歡會。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。“某某作文寫得相當好，你們再不努力就會落後了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地擱了……”我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：“後生可畏!”

七年級的天空――黃梅時節雨紛紛

“唉，又退了!”嘆啥?還不是那老師家長視爲珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經的努力付之東流，加上即將來臨的“暴風雨”，我仰天長嘯，壯懷激烈：“啊!哎!”倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也?淚也?

七年級作文500字3：春雨

窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下着。

“好雨知時節，當春乃發生，”這美麗的春雨啊，我由衷的讚美你!

七年級作文500字4：回眸七年級

今天的我們還能一起坐在這個教室裏，像一家人一樣，專心致志的聽課。明天，再過不到二十個明天，我們就要分別了，七年級的生活即將結束，我們即將分別，回頭看看我們走過的路，一個個深深的腳印，一張張金黃的獎狀，一個個開心的笑容，那時的我們是多麼的快樂啊!一次次成功與失敗，一次次歡笑與淚水，一次次表揚與批評，都讓我們從幼稚走向成熟，都讓我們從脆弱變得堅強。就因爲這樣讓我們的班集體在二十七個班級中脫穎而出。

當然，我們也有過失敗，不經歷風雨，哪裏有彩虹?我們經歷了風雨，經歷了痛苦。在我們痛苦時，在我們無法走出陰影時，是您，我們的班主任，是您鼓勵的話語，讓我們重新振作，讓我們重新點燃信心的火焰，讓我們又重新燃起希望的燈，又照亮了我們前行的路。

一陣風，可以喚醒一個季節;一株芽，可以振奮一片荒原;一腔熱血，可以融化一口鍘刀;一點希望，可以燃燒一片藍天;一點忘記，可以保持一個人的高貴;一點銘記，可以突顯一個人的品格。銘記成功，忘記失敗，去迎接新的明天、新的未來，擁抱明天更加燦爛的陽光。

如今，我們將匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的想念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴……

篇48：作文七年級500字

無私的愛

今天，天下着微微小雨，霧氣很大，使人走在路上都冷叟叟的，真是凍死了!又到了5：30，又到了家長探望子女的時刻，這個時刻對於我來說，都是羨慕的!

我在飯堂吃飯的時候，都有不少的家長陸續而來，手上都會提着一壺“愛心湯”與衣服來探望自己的子女，真讓人羨慕死了。我坐在座位上默默地吃着，又默默地看着別人一家人或者兩母女坐在一起邊談心事邊吃飯，其樂融融的，心裏哽住了，眼淚流出來了!這些父母們，爲了子女，在日理萬機裏抽出空閒時間，精心特意熬了一些“愛心湯”過來陪子女一起吃飯，當然，我父母也不例外，他們上次來的時候，也給我帶了湯來，這次他們本來也會來的，因爲寒冷，他們給我送衣服，不過我叫他們不用了，還有兩天，很快就會熬過去了，況且他們又很忙，所以沒有來。

雖然心中有一絲失望，但再深一層想想，父母們難道不想來看看女兒嗎?不是的，他們也有自己的難處，家裏還有那麼多的事情要幹，難道他們要拋開一切，來看我們嗎?不能的，我們不能如此自私，我們要顧及父母與家人的感受。我們現在要做的，不是要求父母做這做那的，而是要好好讀書，好好報答父母對我們的關心與操勞，他們爲我們付出夠多了，父母那無私的愛，我們應感激不至!

謝謝父母!謝謝你們對我們的養育之恩與無微不至的關心!你那無私的愛，我們永遠不會忘記!

此時，我的眼淚留在了心裏……

篇49：作文七年級500字

風景就在身邊

不要以爲五顏六色的就是春天，不要以爲熱烈繽紛的就是夏天，不要以爲碩果飄香的就是秋天，不要以爲萬籟俱寂的就是冬天。其實，一棵樹也可以撐起一片天，最美的風景就在我們身邊。

十月寒冬，漫天飛雪。回到故鄉，看見路旁種着一棵無名樹。遒勁的枝幹伸向四面八方，樹葉存數不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立於枝頭。樹幹約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無名樹尤爲引人注目。隨着車越行越遠，留在我腦海中的只餘青灰色的無名樹。······ 該上學了，路過路旁時我又情不自禁地看向那棵無名樹。在寒風中，它顫顫巍巍地搖晃着，發出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。它快堅持不住了吧?我心裏想道。也對，誰又能在這惡劣的天氣裏獨立生存下來呢!“木秀於林風必摧之”，我心裏很惋惜，不過隱隱約約還有點期望。車越行越遠，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中迴盪。

望着窗外那無垠白色，覺得挺美，想將它與無名樹相比，不過隨即又打消了這個念頭。後來的一天，我心中還有殘念未消：那棵無名樹到底怎麼樣了?於是我打算再次去看，剛出門，腳就陷進了積雪裏，“好傢伙!”我心裏驚訝道。雪地上留下我的足跡。呼出一口氣，“路還真難走!”，我心中對那棵無名樹的期望近乎沒有了。可是當我再次站到那個路旁時，不覺驚呆了，“這纔是最美的風景!” 雪地裏，只有走進纔看得見這棵雪樹——無名樹，積雪壓得枝條翻不過身來，隨機又落了下來，周而復始，樹始終沒有被壓垮! 無名樹，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂!你，纔是最美的風景!

篇50：七年級作文500字

七年級作文500字1：殘缺

高山沒有流水的環繞，是一種殘缺;藍天沒有白雲的依偎，是一種殘缺;長河沒有狂濤的奔涌，是一種殘缺;荒漠沒有風暴的怒號，是一種殘缺。

殘缺是完美的天敵，它可以使美麗的事物變得平庸起來，它可以讓雄渾的氣魄變成微弱，它還可以使悲壯的場面蕩然無存，總之，殘缺的結局只能是美的破環，加以情感的淡化。

羅丹說“對於我們的眼睛而言，這個世界不是少了美，而是少了發現。”的確，大自然中不是殘缺了美，而是殘缺了發現美的眼睛;生活不是殘缺了快樂，而是殘缺了感受快樂的心情;人際間也不是充滿着狹隘自私，而是殘缺了豁達大度的胸襟。更多的時候，這個世界並不缺少什麼，殘缺的是我們各自的心意。

身體殘缺並不可怕，可怕的是自己殘缺對生活的信心;苦難殘缺並不可怕，可怕的是社會殘缺溫暖的援助;腐敗殘缺並不可怕，可怕的是國家殘缺睿智的判斷……其實，這個世界最可怕的還是人性的殘缺，有眼辨不出美醜，有耳辨不出真假，有心辨不出善惡。

在人的一生中，一帆風順、事事順心未必是幸運，未經風浪的心靈無法承受失敗的打擊;同樣，九死一生、歷經坎坷未必就是不幸，因爲磨難砥礪能鑄就堅韌和百折不饒的信念。這樣，殘缺成爲一種美麗，甚至成爲一種生活的動力……

七年級作文500字2：挽住他們的手

“樹欲靜而風不止，子欲養而不待”是人生最大的遺憾，也許等到你功成名就，衣錦還鄉的那一天，等待你的只是一杯黃土，一對雜草和悔恨的淚水和遺憾的嘆息，時間不會爲誰而止步，懂得珍惜的人，纔不會追悔莫及，留下遺憾。

——題記

七年級作文500字3：夕陽

你總是靜靜地鋪灑在藍天上，總是默默地佇立在高空。你從不炫耀，從不發出那有些刺眼的燦爛的金黃色，你一直保持着一種獨特的風韻，一直守護着屬於自己的深沉。

你可以知道“夕陽無限好，只是近黃昏”的場景，曾被李商隱寫出淡淡的憂愁與無奈?你可知道那“大漠孤煙直，長河落日圓”的氣勢，曾被王維寫的宏闊雄偉?你可知道那“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的美景，曾被白居易寫出一種獨特的柔和?你可知道那“夕陽西下，斷腸人在天涯”的情感，曾被馬致遠寫出無限的思鄉之情?在衆多文人的眼裏，你像總有說不盡的哀愁。可是，在我的眼中，你有另一番美麗之處。

每天放學回家的路上，我總會看到你從天空的一角漸漸飄來。由深至淺，由淺至深，從那暗淡的淺黃到深邃的橘紅，就好像一位羞澀的少女披上了一層神祕的面紗。大地籠罩着你的色彩，你毫不吝嗇，將心情揮灑。你沒有太多的話語，你的心總是讓人猜不透摸不到，時而出現，時而消逝。你不在乎別人的言行，只在屬於自己的舞臺上展現着屬於自己的美麗，以淡藍色的天空當幕布，朵朵白雲做觀衆，你不需要配樂，就可以在舞臺上翩翩起舞，大顯身手。這也許就是你的獨特之處吧........

看着你，彷彿有說不盡的嫵媚，道不盡的風采。你總是變換着不同的姿態，讓人總在心中不住地猜想：下一次，你又會是怎樣的風姿呢?明天，後天，大後天......我都期待你的到來!

七年級作文500字4：節約是美德

什麼是美德?拾金不昧、助人爲樂、尊敬長輩……但你別忘了，還有節約也是其中之一。

還記得《憫農》這首詩嗎?“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”它說的就是讓我們節約，珍惜每一粒米。推而廣之，那就是要節約每一張紙、節約每一度電、節約每一滴水……要知道，節約可是我們中華民族的傳統美德啊!

節約，每個公民的職責;浪費，多麼令人厭惡的字眼。美國和日本是公認的富國，可人們就餐後會把剩下的飯菜放進袋子裏，以後再吃，把收到的信封翻個面再次使用……

有一次，我和弟弟一起出去遊玩，路上弟弟喝了幾罐飲料，推開窗戶就一扔，這又是浪費可回收資源!記得還有一次，朋友竟說他把一節廢電池埋進了土裏!朋友，你可知道這會造成大約一平方米的土壤被污染而永遠不能使用!

也許你認爲節約會讓你顯得很小氣，但在這裏我要告訴你：不，絕對不是這樣的，因爲你正實行一種我們民族的美德!

大家行動起來吧!人人養成節約的好習慣，讓我們這個城市因“節約”這種美麗而充滿魅力，走向輝煌，保持輝煌!

七年級作文500字5：我們未來的綠色世界

“保護環境，從我做起”，這對於我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大的關係。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步都有求於大自然的給予。從刀耕火種的草馬木，再到工業革命的煤馬鐵，現如今石油成了人類的血液。人類的發展進步，在這不知是不是兩廂情願的聯姻中，最終得益的總是人類，付出的總是大自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境，保護自然，創建綠色文明校園，共建美好家園。

伴隨着人類的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代，我們應該生活在優美的環境中，眼前是茂密的樹林，清澈的河水，綠茵的草地，盛開的花朵，鳥兒自由的飛翔。但現實是：光禿禿的山坡，發黑的河水，乾枯的草地，讓人感到窒息。因此，我們不能把“扔”當做“大方”，要多彎腰，多種樹，使我們可以擁有藍天，擁有一顆綠色美麗的心。

水是一個人生活必不可少的部分，而我國又是一個嚴重缺水的國家，節約用水，保護淡水資源，人民的健康和國家的發展就不會受到威脅。樹是人們精神的寄託，也是人生的象徵，有了樹纔會有清新的空氣，纔會有美麗的大自然，纔會有充滿朝氣的我們。儘管這樣，還是有人爲了個人利益，而甘做伐木工，以至於生態平衡遭到破壞，希望大家攜起手來，讓小樹茁壯成長，長成參天大樹，爲我們人類造福。

爲了讓我們的生活更美好，我大聲的告訴千萬萬同胞們，共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然，保護生態平衡，讓我們的家園更美好，更輝煌，更燦爛!

篇51：七年級作文500字

七年級作文大全500字1：挽住他們的手

——題記

七年級作文大全500字2：將愛寫在紙上

”落紅不是無情物，化作春泥更護花"想起這句詩，就讓我想起那些默默無私奉獻的老師，他好像是一片葉子，它將幼小的花兒保護是他的責任，等到他把花兒哺育成一顆顆碩大的果實時，他將犧牲自己給果實作養料，希望他們能夠再次開花結果，老師讀學生也正是這樣，別看老師表面很嚴肅，其實他的心裏很溫暖，很貼心，你也別抱怨，老師老是叫你去辦公室，批評你，你不必感到很難過，因爲老師在意你，關心你，在爲你的未來着想，你應感到高興。

在國中階段，我最感謝的就是章老師了;他很幽默，上課是經常講笑話給我們聽，這讓我們對他的課更感興趣了。有一次，徵文比賽，他選了幾篇文章，讓我想不到的是，他居然會選我，起初，我覺得自己的作文很爛，根本不是寫作文的料，但是，到了後來我知道我的作文得獎了，覺得很不可思議。有時候，我甚至會想到他們可能搞錯了，但確實是真的，從那以後，我對作文的看法有所改變，以前我還怕寫作文，可是現在覺得寫作文就在於突出它的真情實感;因爲我瞭解了它，所以便不再害怕於它，就因爲那一次，我對作文有了新的理解。

因爲有了章老師對我的教育，我寫的作文才會更進一步;章老師就像是一位忠厚、勤勞的園丁，而我，我們就像是一朵朵待放的花，只有勤勞的園丁，天天給花兒澆水，施肥。花兒纔會盡情綻放，而花兒也會結出甜蜜的果實來回報園丁。

父母的愛是無私的，老師的愛更是無私的，長大後，我想將這無私的愛也寫在紙上。

七年級作文大全500字3：夕陽

七年級作文大全500字4：節約是美德

什麼是美德?拾金不昧、助人爲樂、尊敬長輩……但你別忘了，還有節約也是其中之一。

也許你認爲節約會讓你顯得很小氣，但在這裏我要告訴你：不，絕對不是這樣的，因爲你正實行一種我們民族的美德!

大家行動起來吧!人人養成節約的好習慣，讓我們這個城市因“節約”這種美麗而充滿魅力，走向輝煌，保持輝煌!

七年級作文大全500字5：我們未來的綠色世界

七年級作文大全500字6：殘缺

高山沒有流水的環繞，是一種殘缺;藍天沒有白雲的依偎，是一種殘缺;長河沒有狂濤的奔涌，是一種殘缺;荒漠沒有風暴的怒號，是一種殘缺。

篇52：七年級500字作文

我懂得了孝敬父母

在生活中我們一天天長大，懂得了許多道理。俗話說：“百善孝爲先”，在我的成長曆程中，我也懂得了要孝敬父母。

記得小時候，我很調皮，結果弄傷了手。在醫院裏，我號啕大哭，怎麼哄也哄不乖。沒辦法，媽媽只好來到商場買起了我最愛吃的草莓蛋糕。看到美味的草莓蛋糕，我這個小饞貓立刻就被誘人的食物吸引住了，很快便不哭了。

可是，因爲我的手受傷了，沒法吃東西，於是可憐巴巴的望着媽媽，說：“媽媽，我的手好疼，你餵我吃，好不好?”說着，我還擡起手無助的看着媽媽。媽媽一句話也沒有說，只是笑了笑，然後坐到我的牀邊，開始給我拆蛋糕的包裝盒，又拿起小勺子，先勺起最上層的一個草莓，餵我吃。草莓酸酸甜甜的，一咬下去，酸甜可口的汁就涌了出來，充斥着整個口腔。草莓真好吃啊!我舔了舔嘴脣，回味的咂咂嘴。媽媽又勺起上面白色的奶油，送到我的嘴裏，一股甜甜的味道，和冰淇淋上層的奶油一樣的好吃美味，啊，真是人間極品!

這時，媽媽又勺了滿滿一勺的蛋糕，我正準備吃，突然，一旁一直一言不發的爸爸說起了話來：“星穎啊，不知道我們老了之後還能不能享到清福呀?”我頓時愣住了，是呀，這些日子，一直都是爸爸媽媽在爲我奔波勞碌，而我卻什麼也沒做，就只光顧着享受，是不是太說不過去了?想着，我把蛋糕推到媽媽身邊，媽媽欣慰的笑了。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。通過這件事，我明白了這個道理，以後我一定要好好孝敬父母，做個好孩子。

篇53：七年級作文500字

成績單

今天，學校發下來了我們的成績單……

我最討厭成績單，因爲萬一我考的不好，會被爸爸和媽媽罵，甚至會被打，而且是男女混合雙打!

成績單一發下來，我就祈禱——老天爺和上帝，保佑我的成績好點!!阿門!

但是，我最不想發生的事情，還是發生了!我的成績一塌糊塗!!我的總分只有e，這如晴天霹靂!(雖然今天在下雨)我的腦子一篇空白……我只想着3個字——我完了!

回到家，我便開始做作業，爸爸到家後，我給了他我的成績單，他的臉，馬上從晴天轉到陰天!!!他板着臉問我：“你怎麼才考了e啊?”“特別是數學，給你找了那麼多家教都考成這樣!!”

同時，我在想：你們大人給我們找那麼多家教，不嫌多啊!我們長大的路，你們都給我們定好了，逼我們做我們不想做的是，讓我們失去了自我!

其實我們考不好，不是因爲沒複習，而是沒時間複習，我們有一大堆家教佈置的作業，這些作業實在太多了……

我希望以後家教儘量少來點，我們好有多點時間來看學校的東西!!

篇54：七年級作文500字

考試反思

這次英語期試我沒有考好，沒有達到考試前制定的目標。我知道父母和老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多。我知道期會考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細看看試卷發現竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎知識部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做後面的題，思考的時間少了。老師狠狠地批評了我。我的這次英語作文只得了6分，這與我的詞彙量不夠，閱讀積累不夠有很大的關係。分析原因，主要是課前沒有做好預習，課堂上沒有積極的舉手發言，課後不認真複習，把寫作業當成一種完成任務。於是，在考試的時候，我得到了我應有的“報應”。經過我的仔細反思，有這樣的結果是我在做作業時，囫圇吞棗，沒有仔細審題，認真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會。我應該把寫作業當成一個新的開始，而不是上一段學習的結束，每一次的作業都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習。在今後的學習中，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識點，每天回家要複習一遍老師講的內容，認真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進心想去學更多的英語知識，自己努力，超越自己，比別的同學更好。

篇55：七年級作文500字

分開是結局

其實一直想說一句話，但是又一次次的欲言又止，但是今天，你們又一次的讓我想起了那一個個傷人心的場面，我的心真的很痛，我的淚水或許已在時間的消磨下枯乾了，爸爸媽媽。其實你們可以分開，不用顧忌我，都是我毀了你們的幸福，如果沒有我就不會有你們這半世的恨，你們的爭吵已讓我學會了堅強，我懂得了怎麼在別人的嘲笑下生活，懂得了淚水不能解決的事情，流淚只會讓心更痛，爸爸你總是說都是爲了我讓我幸福，讓我快樂，可是你曾經也在我的生命中消失不是嗎，我和媽媽在山東時你在哪裏啊?你可曾想過當孤兒寡母流落他鄉爲了生活四處奔波時的酸楚?在我無助時你可曾出現過?在我i失落時你可曾送來一點安慰?當我被同學嘲笑時你都不曾出現，就憑這些我很有理由恨你，但我不恨你，你在我的生命裏消失又出現，當你和我通話時我真的很心痛，因爲那時爸爸的聲音，消失了三年的聲音，也是我小時最信任的聲音，也是那個惡狠狠的對媽媽說離婚的聲音，曾讓我快樂又絕望的聲音，我一直期待又很晚出現的聲音——是爸爸。

媽媽謝謝你這些年對我的呵護，我知道你的不易，知道你的酸楚，知道你的無奈，要是沒有我也許你會生活得更快樂，你的不離不棄，我很想大聲說媽媽我愛你，謝謝您，對不起，我這麼晚才懂事，讓你這麼不省心，媽媽今天哭了，不要哭我最愛媽媽的笑容!我也不會恨你們我知道一定會有這一天，分開纔會幸福。

篇56：七年級作文500字

如今，我已成爲了一名中學生，我會用自己的方式把未來國中三年過好的。 ——題記

在剛去學校的第一天，我雖然還是很不習慣，但我嘗試着和自己的舍友交流時，才知道我們七個人是多麼的相見恨晚啊。我們僅僅用了四天就建立起了深厚的友誼，我們一起去打飯，一起去教室，一起回宿舍……這都是多麼令人興奮的事啊。每天我和宿舍的成員一起打鬧，一起開玩笑，一起講鬼故事（雖然，我很怕鬼故事）。

小舒我很喜歡畫畫（業餘的，希望以後能轉正），所以我就拿了些漫畫書和大家分享（偷偷拿的，雖然我知道這種習慣很不好，但我很喜歡模仿別人的畫法）。住在我上鋪的是一個短髮女生，她常喜歡探頭或把一隻手往下放，在深夜時，絕對會讓你嚇一跳的，所以我常說“上面有個邪惡的手”。

我和同學們相處的也很不錯（儘管教室很熱）。不過可惜的是不能吃零食，所以我常常發愁，如果晚上餓了該怎麼辦啊。（我消化的太快了，老媽說我是正常人的兩倍）。今天我放假回家了，真的很高興，覺得這一週過得太慢了，可能是因爲有點想家了吧。

在未來的時間裏，我可能會遇到各種各樣的挫折和壓力，但我還是會快快樂樂的，我是永遠打不死的小強！

篇57：七年級作文500字

早上起來就發現了一個很嚴重的事實，那就是我感冒了！頭昏腦漲不說，呼吸也有點困難，鼻子好像被海綿塞住了一樣，全身的力氣好像都被抽走了！

一大早，我爸爸帶我來到了醫院，一進們就看到幾個大夫在忙碌着，門診室裏擠滿了病人。於是，我們排隊掛了號，看了專家門診，裏面坐着一位老大夫，她穿着白大褂，脖子上掛着聽診器，戴着一幅小小的金絲邊眼鏡，一看就是一位經驗豐富的老大夫，她態度和藹地問我：“小朋友，你哪裏不舒服啊？”我把自己的病情一五一十地告訴了她，然後她細心地把體溫表放到了我的胳肢窩裏，還用聽診器在我的胸前和背後仔細地聽了一遍，從她的表情上我看出自己沒什麼大毛病，她還再三地囑咐我一定要多喝開水，近期天氣變化無常，注意多穿衣服。聽了她和藹可親的話，我的感冒好像好了許多。

拿着大夫開的藥，我和爸爸一起來到了二樓注射室，只見室內乾乾淨淨，人很多，多數是小朋友，可是那裏秩序井然，很是安靜，護士在那裏忙個不停，一會兒給病人打針，一會兒送藥，一會兒倒水，各個都誇她們服務態度好，不知不覺，我在醫院度過了一個小時。

回到家已經是中午了，吃過了午飯，吃了藥，我就開始睡覺，我睡得很昏沉，期間有發生什麼事情我統統都不知道。一直到了傍晚，我才被媽媽叫醒吃完飯。晚上我已經好多了，不再像早上那般難受了，打針吃藥還是很有效果的。

感冒真的很不好受，大家要注意身體，不要感冒纔好啊！七年級作文600字大年七年級的愛心作文七年級中國夢，我的夢作文