寫人作文500字國中（精選35篇）

【國中寫人作文【精選9篇】】

篇十一：國中寫人作文

，整整一天，哭紅了眼，哭碎了母親的心。鶯兒輟學，猶如折斷天使的羽翼，將她關在籠中。沒有了笑顏，有的只是淚水。母親不忍鶯兒再哭下去。母親把鶯兒帶到遠郊，希望花兒陽光能沖淡鶯兒的悲傷。但折翼的痛苦是無法抹去的。不僅是生理上的疼痛，折翼，意味着天使再也無法翱翔，再也無法回到天堂。傷心的淚從心底流出，落在母親心底。當時的正在外地求學。我打電話回家說我會抽空打份工，錢的問題我來解決，但一定要讓鶯兒上學。鶯兒在學校名列前茅，又是中隊長，還是學校的合唱團團長。老師也捨不得鶯兒退學，說是單獨給鶯兒補課，不要錢。母親謝絕了老師的好意，說不會難爲老師。其實不過是客套話罷了，母親怎麼可能不想鶯兒上學？但是生活殘酷，每個人都不容易。老師也不容易，不要再給老師添難了。

篇十二：寫人國中作文

論古今英雄

要說英雄，那可是多了去了——精忠報國的岳飛，英勇矯健的楊家將，一代天驕成吉思汗……可是我最最欣賞的就是諸葛亮諸葛老兒。

我喜歡他主要有這麼幾點：

其一，他十分忠心，用“鞠躬盡瘁，死而後已”來稱讚真是有過之而無不及，諸葛亮生在隆中，經徐庶介紹，效忠於劉備，從“火燒新野”到“六出祁山”，無不是諸葛亮出謀劃策，如果諸葛亮是一個真愛虛榮富貴的人的話，那在劉備“白帝城託孤”之後就完全可以廢除劉禪，自己做皇帝，享受自己的榮華富貴，可是他沒有，這就足以證明他的忠心了。

再說，諸葛亮實乃千古難得一遇的奇才，什麼事情都有所預見，未出草廬便知天下三分……他雖然沒有關羽、張飛、趙雲、馬超的勇猛，可憑他那出色的治國才能，與他那用兵如神的計謀，比起他們來也是毫不遜色——“舌戰羣儒”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“草船借箭”……再如空城計，用鎮定自如的飲酒的姿態，毫不懼色的撫琴之勢，活活嚇走了司馬懿的百萬大軍！真是令我無法不佩服他！

諸葛亮有這樣出色的才能，獨一的忠心，過人的謀略，真是千古難得一遇的奇才！可惜，就是這麼一個千古奇才，也是會有生老病死——他要輔佐混蛋劉阿斗，興復漢室，還於舊都，諸葛亮也因此付出了太多的精力，53歲就病死於軍帳之中，我們不禁要爲這位英傑感到惋惜，他真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”

“數風流人物還看今朝。”是毛主席在《沁園春.雪》裏面發下的宏偉志向，着實如此，就像諸葛老兒，他也已經是過去，不要對逝去的歷史抱有任何懷念和幻想，“數風流人物還看今朝！”我相信，就算是諸葛亮這樣的千古奇人也是會有人超越的！

篇十三：寫人國中作文

媽媽經常說我長大了，變得越來越懂事了，特別是不像以前那樣嬌氣了。其實我心裏明白，真正讓我改變的是那次登山之旅。

去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。經過幾個小時的車程，終於到達了目的地。原本快要熄滅的興奮，此刻又突然升騰。

開始爬山了。我開心得一口氣爬了好幾百米，把姐姐遠遠地甩在後面。可是由於天氣熱，我已經汗流浹背。於是我就在一旁的臺階上休息。不一會兒，姐姐也趕上來了，我們“並肩作戰”。走了沒幾步，突然我看到前方的一塊牌子上寫着一句話“你的登山之旅開始了。”我傻了眼，我已經氣喘吁吁了，怎麼還剛開始呢？姐姐看到我的樣子，就說：“怎麼？沒力氣了？叫你不要來你偏要跟着來。說你爬不了山的，你就是不相信。”我當然不能在姐姐面前屈服，誰讓我死皮賴臉一定要她帶我來的呢，而且還下了保證的呢。我只能硬着頭皮繼續爬。天氣越來越熱，我幾乎快被烤熟了，這不，我沒看清前方的一塊石頭，一不留神摔了一跤。“我不走了。哼！”我一臉怒氣。“你看，你就是這樣嬌氣，一點苦也吃不了，你當初吵着要來的時候怎麼跟我保證的，難道忘了嗎？這山還不算高呢，就被它征服了？”我可不能就這樣敗下陣來，想到這裏，我咬咬牙，忍着疼痛繼續艱難地往上爬。一步一步，一級一級，終於，在十點零五分，我們爬到了山頂。

站在山頂上，陣陣微風拂來，呼吸着新鮮的空氣。我覺得一切疲勞都煙消雲散了。

這次登山之旅，讓我變得不再嬌氣，在困難面前，我都能試着勇敢地面對。因爲我真正明白了：在成長的道路上遇到了坎坷與挫折，只要我有勇氣面對它，就已經戰勝了一半。要知道，這坎坷與挫折，就是我成長過程中的一次次很重要的經歷。

篇十四：國中寫人作文

話說西遊記裏的猴哥大家都看膩了，不知道大家有沒有興趣聽我嘮兩句現實版“猴哥”。“猴哥”頭上的一撮毛像孫悟空腦後的救命毫毛，於是乎，“猴哥”這個名號就不請自來了。

猴哥高1。5米，重85斤，一張帥氣的臉框襯托出了他那俊秀的面孔。最重要的是，他還愛賣萌，莫非這就是傳說中的“萌上加萌”？

猴哥在跑步方面雖比我差一點，但經過“千錘百煉（參加籃球隊的每日5圈）”後，他竟然打破了我引以爲傲的50米往返跑11。27秒，跑出了10。89秒的好成績，弄得我坐立不安，自己跑神的名號就要被奪走了，可還不知道對方怎麼勝的。於是我就不恥下問的去請教猴哥：“你是怎麼練的？才短短兩週，你就能秒殺掉我的記錄？吃興奮藥了？”猴哥一臉無辜的說：“沒有啊！我只是參加籃球隊每天跑上幾圈就成這樣了。”我還是一臉的不信，猴哥就開始鄙視我這種打破砂鍋問到底的“良好精神”。

猴哥不僅跑步好，在籃球方面的造詣也是很高滴。再一次籃球賽中，我們打3對3，我們這邊有：身經百“戰”的趙昱傑，超神輔助我，以及只是無辜的路過傳個球的劉允功。對面的陣容就稍微遜色一點了：一個經過系統訓練的大將馬汶博，個子高但不會搶籃板的張闊（鄙視他，白長一身肉），以及醬油級人物周奕蕭。比賽開始了，我和趙昱傑天衣無縫的配合，連拿8分，打的對面連還手之力都沒有。隨後，“猴哥”悠哉悠哉的飄過來了，於是，周奕蕭被換下，“猴子”上場。他一上場，就連斷趙昱傑N+1球，可惜上籃時大部分被我帽掉了，可還是被他搶回2分。我和趙昱傑再次發威，又連續拿到4分，比分變爲12：2。現在是我控球，猴哥在防趙昱傑，而張闊和馬汶博又圍過來，於是我一個三分砸過去，哎呦，一記臭球，球從籃筐上擦下來了。猴哥再次搶球，帶球過了趙昱傑，我深知攔不住他，於是就跑到籃下搶籃板。猴哥沒進，我將球斷下，上籃，猴哥打手，犯規。我再次將球帶到籃下，一個倒勾，進了。這時，這個該“千刀萬剮”的下課鈴響了。於是我們就愉快的以14：2贏得了這場比賽。

對了，猴哥到底是誰呢？他就是我們班著名的沙包君——陳家寶嘍！

篇十五：國中寫人作文

我擁抱着季節裏難得透出的溫暖，安然靜坐········

捧一本《論語》，嘬一口清茗，沐一縷陽光，解讀那位迄今爲止最偉大的老師——孔子。時間，在這樣的時刻顯得無力而緩慢，像雨後牆壁上的蝸牛，向前移動。

縱觀孔子的一生，以好學，博覽著稱。他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的聖人。對此，孔子只是一笑而過，因爲在他心中始終只有一句話在閃爍——三人行，必有我師焉。可見這位學者是多麼地謙躬啊！

雖不曾看過這位鴻儒的素顏，卻隱約感受到了他樸實的身影，緊鎖的雙眉，龍鍾的體態。

孔子一生弟子三千，桃李天下，學富五車，經驗豐富。他推崇“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習態度，主張“溫故而知新”的學習方法，感受“學而時習之”的快樂。教導弟子“知之爲知之，不知爲不知”，爲後人所傳頌。“誨汝知之乎，知之爲知之，不知爲不知，是知也。”是這樣一位學者教會了我要實事求是；“溫故而知新，可以爲師矣，”又是他，告訴我們要溫故知新；“三人行，必有我師焉。”連這般大儒都如此謙遜，何況我們呢？

四周靜悄悄的，空氣似乎停滯了，只有我的心還在感受着孔子的魅力。

孔子是一位良師，不求聞名中外，但求默默無聞地奉獻。他就像荷葉一般，多少年來遵守做人的原則，上催芙蓉赤，下助玉藕白，培養出了72位德隆望尊的學生。曾經有這樣一段小故事：顏回與一個人打賭，賭注分別是一條命和一頂帽子。當他們到孔子身邊理論時，孔子並沒有袒護他的學生，而是贊同另一個人。顏回雖很不服氣，但還是脫下了自己的帽子。於是，顏回再次找孔子理論，孔子捋了捋鬍鬚，意味深長地說：“你輸了只是陪一頂帽子，而他卻是一條命啊。”顏回恍然大悟，對孔子更加敬佩了。

孔子將天才大智融化成筆端的華彩，用命途多舛凝練成沸騰的思想，把練達至情揮舞成飄灑的旋律。是可謂名人也！

端起茶杯，在嘬一口清茗，孔子的魅力隨茶香流向心底·····

篇十六：國中寫人作文

回憶往事，你有沒有爲這一幕幕瞬間而感動：母親在爲我們做好飯菜後還不停的向我們碗裏夾菜；母親會在我們與別人同時犯錯時，先批評別人，然後再教育我們；母親在我們學習到深夜時，總會在旁邊不時的遞上一杯水，一塊點心，甚至在我們睡去的時候，她還依然在忙碌着。隨着歲月的流逝，母親的身體也開始有了變化，但在我們需要時，她仍能竭力的幫助我們。

週二，學校組織到植物園遊覽，在拔河比賽過後，我們玩上了水槍，等要回校後，我全身都已溼透，到那時我才反應過來晚上還有一個聚會，到家後，我換了一身衣服，就立刻和爸爸趕去了。等在車站等車要會來的時候，已經是八點多了，上了車，看見還有幾個空座，便拉着媽媽坐下。開車了，上下顛簸的車讓我昏昏欲睡，媽媽看出了我的疲憊，輕輕的說讓我把臉倚在她的肩頭上，就這樣，我在她的肩頭睡了。過了大約二十分鐘了，我感到肩膀有一些微微顫動，大概是我睡得太沉，搭在肩膀太重的緣故吧，媽媽稍稍有些堅持不住，但爲了不把我驚醒，她用最細微的顫抖來稍微緩解了痠痛的肩膀。又過了大約十分鐘吧，汽車開始行駛不穩了，不停地顛簸起來，母親盡力保持平穩，可是汽車顛簸的太厲害了，還是把我驚醒了，在我朦朧不清的眼睛中，一位既熟悉又陌生的人出現在我眼前——她疲憊的不斷的眨着眼睛，眼角有幾絲明顯的魚尾紋，下眼袋因疲憊而顯得格外的突出，黑眼圈也趁機爬了上來，眉毛再也沒了當年的神采，臉不知是變的還是燈光晃得，顯得格外的蠟黃。這不是昔日愛說愛笑的媽媽嗎？現在怎麼變的如此羸弱，我不禁感到眼圈中泛出了幾滴淚水，但我又強忍了進去。看到母親現在的樣子，我不禁想起了前些日子網上的一句話“媽媽很美，歲月你別傷害她！”

“十月胎恩重，三生報答輕。”時間如白駒過隙一般，我已經十二了，母親已爲我操勞了十二年了，我永遠也不能用長大而搪塞事實。所以，我要以感恩孝敬爲每天的必需品，用心讓母親過的更舒適，更幸福。

篇十七：國中寫人作文

胤祥，愛新覺羅·胤祥，大清皇帝康熙的十三子，雍正年間的和碩親王，這樣一個大清朝的姓氏，這樣一個雍容華貴的身份，這樣一個世隔三百年的距離，註定，我，一個21實際的新一代女性，與他毫無瓜葛。

只因一本小說，我開始注意他，開始欣賞他，甚至……所以，我每天破天荒的上網查他的資料，屏幕上的字字句句，記載着關於他的點點滴滴，都那麼的觸目驚心，我查遍了百度、貼吧、書籍，可關於他那10年的空白，終是一個迷，話說兆佳，是胤祥一生專寵的女人，真的，她好幸福，她是世界上最幸福的女人，我羨慕她，真的，羨慕到快要瘋了，但絕不是嫉妒，絕對不是。

每每想到他，便鑽心的痛，所以我每天都在痛的潛意識裏繼續着對他的思念，同學們都笑我，竟對一個已逝三百年的人如此留念，是啊，一留念，便是三百年，嘴角不禁牽起一絲苦笑，那又如何？真是千般萬般的不可能，我也放不下。

從某年前的某刻起，我定是要糾纏一生的，知道自己是這般的荒唐可笑，可是胤祥，你要我拿你怎麼辦，對你的那般情，那般癡，連我也說不清。

故宮，那個三百年前有你的地方，今生的我異常的想去，走在那一塊塊石板上，觸碰着存在已久的建築，停留在木亭前想你，三百年前，時空倒轉，你亦如此，但你心裏想的那個人，不是我，而在三百年後，時空倒轉，做着你以前做過的事，走在你以前走過的石板上，賞着你以前賞過的風景，或許，那時的你，身旁還有一清灩的女子對你不時的莞爾一笑，而三百年後的我，在這裏留念着，牽着我絲絲的悸動，總對很多事情存在絲絲希冀，當然，全是關於你，周圍的空氣裏夾雜的塵埃讓我喘不過氣。

你不會明白亦想不到三百年後的某個人回顧着三百年前的你，不知道有沒有所謂的“相信命”，不知道有沒有所謂的“再續前緣”，我願化作你屋裏的那柱檀香，陪你度一段靜默的時光，我願做你身邊被使喚的奴才、賤婢，甚至眼睜睜的看着你如何寵幸你的女人。

當我念上你的那一刻，一切，便註定是一場悲劇。

在這繁華紛復的凡塵世間裏，知道你不會再次存在，知道我也曾無數次的幻想過，但，也只是想想而已，胤祥，傾心於你的心，你不懂，亦無人懂，只願而後安息於淶水城下……

篇十八：國中寫人作文

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節裏，我們欣喜地迎來教師節。

辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。

在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日裏的暖陽，溫暖着我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

記得那是上國小四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以後我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那麼忙，哪裏有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因爲作業，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最後一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三週我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。

篇十九：國中寫人作文

前方寬闊的田野逐漸暴露在眼前，我一瞬間感到豁然開朗。只是，誰也沒有想到，半路出現一個佝僂的身影。

還好，司機的駕駛技術很是嫺熟，剎車是踩住了。他正想開窗，責備她幾句，可是映入眼簾的----

這是一個清貧的老婦人。不！準確的說，她是貧困的，身上只穿了一件不合身的衣服，顏色花花綠綠，在陽光裏與她的面龐對應下，顯得極其刺眼。臉是紅彤彤，但那由紫轉烏的嘴脣讓人十分揪心。

“阿虎---阿虎……”老婦人似乎巡視着誰，還邊走上大巴。一時間，人們沒有上去阻攔，只是用手扇去眼前的臭氣。

“你……你個老婆子，怎麼又來了？！”只見一個漢子跑了過來，撓撓頭，對我們不好意思的並憨厚地笑一笑，“我是這老婆子兒子阿虎的朋友。”

說到這裏，他抽噎了一下，還是說了下去：“阿虎在去年回來的時候，出車禍死了，老婆子接受不了，暈倒醒來後，每每有大巴經過，總要上去找阿虎，跟她說了很多遍，她不聽，給大家添麻煩了。”

說完後，漢子欲要拉老婆子下車，可老婆子緊拉着柱子不放，她哭哭啼啼地說：“不，我兒子昨天還在電話說他要回來的！”

原本車上的人對這位老婦人感到詫異和噁心，但此時此刻變得鴉雀無聲，或是被她的身世所可憐，也或是被她執着的母愛所感動，人們的眼眸都染上了薄薄的水蒸汽。

司機也離開了位置，攙扶着老婦人下車，儘管她還喊着：“還我的兒子！”

離這個村莊較遠了，我還是模模糊糊聽見了老太太的喊叫聲，偶然的轉頭，隱隱約約能發現另一輛的大巴久久佇立着……

漸漸，我有些累了，閉上雙眼，腦海中霎時間出現了母親的身影。她只能說比剛纔的老婦人高一些吧。算是比較嬌小的母親。但這並不代表她的愛比其他母親少：因爲和母親的小吵，有些氣憤，便去了同學家，可正是這兩個小時，讓家中的母親着急萬分，走了幾公里找到我，而我正在談天說地。

我的一個“離家出走”便讓母親走了一段漫長的路，何況是那位老婦人兒子的死亡？我感到高興，因爲我還有一個健康的母親。

再次想起那個老婦人，她的面孔我已經記不清了，但我仍能感受她那顆等待奇蹟出現的心。

篇二十：國中寫人作文

我有一個弟弟，他的名字叫唐世然，小名叫毛毛，但是我喜歡叫他胖子。因爲他胖嘟嘟的，很可愛。

他有着黑而硬的短髮，一張圓臉，一雙大大的眼睛鑲嵌在臉上，看起來黑黑的炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，一張大大的嘴巴，紅紅的嘴脣，笑起來有兩個小酒窩，害羞的時候臉紅紅的，好像一個紅蘋果。

他不愛運動，特別愛吃，所以脂肪堆積在體內沒有消耗掉而變胖了。而我，恰恰和他相反，所以在餐桌上就經常出現這麼一幕：舅媽經常說：“兒子你就別吃了，再吃下去長的太胖就不容易長高了，減肥就更加困難了！”我媽媽則說：“兒子，你要多吃一點，不多攝取一些有營養的東西，怎麼能夠長高，怎麼能夠長胖。”每當出現這樣的情景的時候，弟弟就會笑話我：“小虎子哥哥，你再不好好吃飯就長不過我了，長的沒有我高，長的沒有我胖，你也打不過我，哈哈！”

毛毛他不僅喜歡吃還愛生氣，更愛哭，一次，我和他一起出門買東西，別人看見我和他勾肩搭背的在一起，就開玩笑地說：“胖子，你跟他搞一架，我估計你搞不贏小虎子。”他一下就生氣了，不高興的撅着嘴，眼睛直勾勾的瞪着對方。那人一看他生氣了，就更想逗他，又說：“你們倆誰是壞蛋？”他一聽，更加生氣了，臉漲得像猴屁股一樣紅。幸虧我靈機一動，說：“我們倆都不是壞蛋，你纔是壞蛋！”說完，我拉着他就走，他邊走邊用他那紅臉看着那個大人，牙齒咬得緊緊的，雙手攥得緊緊地好像馬上要衝上去打別人一樣。

到家後，我把這件事講給家人聽，大家都小的樂開了花。他一看有人笑話他了，眼淚都“擠”出來了，越“擠”越多，越“擠”越多，都成了一個淚人了，哭的時候還用雙手捂住自己的臉，不讓別人看見他的醜樣子。我講了一個笑話之後，他馬上破涕爲笑，哭笑不得，臉上還掛着兩行淚，那個樣子可愛的很。

這就是我的弟弟，一個愛生氣，愛哭的小胖子。哎喲，我不跟你說了，他剛剛聽到我說他的外號，正要追着我打呢！

篇二十一：國中寫人作文

窗外電閃雷鳴，風狠狠地颳着。我在窗臺上盯着外面那株小草，它堅韌且特別。它並不起眼，沒有水仙惹人憐愛，沒有玫瑰般妖豔，反而顯得出塵脫俗。

我不禁回想起那位女孩。那天我偶爾經過她的班級。裏面的學生三五成羣圍成一圈，聊着最近熱門的話題。我聽見耳邊的話語更是禁不住搖頭失笑，我不清楚這是不是所謂的膚淺。

“好可愛哦！聽說今天要測驗誒，你昨天覆習了嗎？”她旁邊的短髮女孩羨慕地看着，隨口問道。女孩則滿不在乎地說：“沒有啦，管它呢。”

引起我注意的是在門口靜靜地打掃灰塵的一位女孩子。她穿着乾淨的校服，佩戴在胸前的紅領巾有些舊了，看上去就知道是國小生。她沒有像其他人一樣，只是一邊打掃，口中一邊唸唸有詞，似乎在揹着什麼。在她旁邊的同學沒有睬理她，看她的眼神中還帶着一絲輕蔑和嘲笑。她倒沒有在意，自己一個人自得其樂。我不經意掃了眼手錶，哦！我沒時間打量她了，匆匆向教室跑去……

放學的時候，我碰巧又經過那裏。現在不早了，教室裏靜悄悄的，沒有一點兒聲響。我正打算離開的時候，忽然從黑乎乎的'角落裏走出一位女生，我嚇了一跳。她看見了我跳腳的樣子沒說什麼，只是咧開嘴巴朝我一笑。

我愣了愣，是下午那位掃地的女孩。我被她陽光般溫暖的笑容感染了。我多久沒看見過這種笑了，也忘了多久沒試過這樣笑了。沒有嘲笑、沒有虛僞、沒有城府、只是純真的笑笑，不摻夾其他意思。

她把脖子上有點退色的紅領巾輕輕地拿下來，小心翼翼的疊好放入書包，彷彿那是一件多麼寶貴的物品。我心裏不免自慚形穢。今天是星期五，我沒穿校服，也一整天沒碰那鮮豔耀眼的紅領巾。第一次佩戴紅領巾的感覺忽然涌上心頭。當時的心情是多麼興奮和激動；當時國旗下的宣言是那麼認真，那麼堅定。耳邊也似響起了那時候“做共產黨的接班人！”那句話是那麼鏗鏘有力……等我回過神來，她已走了。我心裏不由得驚歎：一顆赤子之心！

雨停了，太陽從雲朵中跑出來，照耀着大地上的一切。那株小草依然堅強地活着，與它旁邊謝了的花兒比，它很出色。

篇二十二：國中寫人作文

跨入國中，讓我逐漸從無知變爲懂事，愚笨變爲聰慧。跨入國中，讓我有幸領略別樣的洞天，更有幸結識了我的鄰桌。

他嘛，一副標準的瓜子臉，可頭髮有時卻亂得像個雞窩，一雙關公眉下嵌着一對眼睛，那眼廓足有南瓜籽那樣大，眼神銳利，瞪起人來會讓你發虛不已。鼻子不大，猶如一枚小紅棗不偏不倚地落在雙眼中下部，可嘴巴卻大得驚人，脣下“鑲”的白牙彷彿夜空中閃亮的星。

在我的印象中，他身着一身橘紅的T恤，褲子則是一條烏黑的牛仔褲，腳蹬耐克，全身的膚色無比的黯淡，滿身大汗，喘氣聲猶如一隻拉完天下田地的野牛。想到這兒，他第一次上體育課跑步的形象又一次映入我的腦中，那時三四班比賽，老師一發令下，他積蓄已久的能量就這麼爆發了，只見他如一隻小巧的羚羊，而旁邊的對手則彷彿是飢腸轆轆的雄獅，他雙手緊緊握拳，雙腳飛快地運轉着，又似一隻離弦的箭，過不了一會兒，對手就已被他甩下了一大截。

突然，在我的腦海中，一個籃球猛地出現在他的手中。就這麼，我又想起了一次他星期六時與同伴打籃球的情景。只見他雙乎抱球，對手三個一羣想把他球搶來，可他向後180度帥氣一轉，徑直將球傳予了隊友，當對手又涌向隊友，隊友趁機將球往上一拋，他又一次將球收了回來，急跑至三分線上，一躍一擲，球就這麼進了！剩下一片他與隊友的大聲歡呼。

儘管他的運動技能十分良好，但學習成績卻一直不盡人意。作業一發，全本的難題致使他烏雲滿面，唉聲嘆氣。試卷一改，整卷的紅叉映得他一臉“霞光輝映”。就算這樣，他依舊如孔乙已一樣將自己吹得上天下地、無所不能。

這就是他，我的新鄰桌，他活潑樂觀，雖然這有缺點，那兒有缺點，但畢竟人無法十全十美，讓我們相信他總有一天會學業有成。誰叫他是我們班級的一員呢！

篇二十三：國中寫人作文

人們都說，這個世界上有一種愛最爲珍貴，那就是母愛。的確，母愛真的很偉大，那是因爲母親總是處處呵護我們，照顧我們，她的體貼暴露無遺。但是，這個世界上有一種愛，和母愛一樣偉大，那就是父愛。

小的時候，我非常不懂事，總是很不喜歡我的父親，我覺得他對我很嚴厲，根本就一點都不愛我。但是後來長大了以後才發現，原來所謂的“父愛”，本來就不容易被察覺到。

說起我的父親，他今年56歲，臃腫的身材已經走樣，眼睛也有一些模糊，讓他幫我看看字，他也看不清楚，有一次，我問他問題，他沒有回答我，我很生氣，覺得他就是故意的。當我再次說的很大聲的時候，他居然問我：“你說什麼呢，我沒有聽清楚。”這句話把我氣的半死。

但是經過了反思，我突然想起了我小的時候，每一次我問他問題，他總是能夠一下子回答上來，那時候家裏窮，我就每天晚上坐在椅子上，點一盞燈看書，那時候真的很用功，而父親總是捨不得我熬夜，就指點我學習。那時候的父親，每天都在看我的課本，只爲了和我一起努力，給我動力。

我真的，錯怪了父親，我不應該怪他，不應該誤會他……也許，父親真的是老了，耳朵不好使，眼睛看不清，我突然心好痛，以前那一個意氣風發的父親，快要成了老爺爺。

依稀記得小的時候，我每一次生病，父親都會擔心我耽誤了功課，總是說趕緊看好病去上學，那時候我覺得他真的好自私，爲了自己在親戚面前的面子，讓我抱病上學。但是事實不是我想的那樣，父親並沒有那樣想，要不然他怎麼會在我患抑鬱症之後，害怕讀書會加重我的病情。我現在才知道，這一切的一切，都是爲了我好，都是爲了我的以後考慮。

父親，對不起，從小到大我都在誤會你，但其實，我內心深處也知道你是愛我的。你的愛，是高山，托起我成長的道路，你的愛，是長河，源源不斷，沒有盡頭。你從來都不善於表達，卻對我給予最大的保護。也許，父愛就是這樣，不像愛，因爲它是沉默的，是默默無聲的，但是，父愛就像一塊玉，就算時光變遷，依舊毫不變色

篇二十四：國中寫人作文

教過我語文的老師很多，你成爲了其中的一個。你很特別，相貌並不出衆，卻讓人有種親切感；你很特別，做任何事都離不開笑，笑，彷彿是你的貼身棉襖；你很特別，讓全班的語文成績突飛猛進，卻不曾炫耀。

上你的課特別好玩，你的每一節課，全班都十分“活躍”。你說我們欺負弱小的你，專在你的課上橫行霸道，事實好像也確實是這樣，你的課讓人很放鬆。當你招架不住我們的時候，你的口頭禪就會蹦出來，比如“誰再講話，小心我給他兩耳屎！”“誰再讓我看到他講話，我第一個拿他開刀，殺雞儆猴！”而說了這些話之後，全班便鬨堂大笑。你也不例外，笑得前俯後仰，轉過身，面對黑板，身體還在微微發抖。

做你的作業最讓人頭疼了，寫作文彷彿是你的愛好，一放大假，你就會佈置作文，我們絞盡腦汁才湊齊了一篇篇的作文。你的作業相比於其他任課老師，確實要多出許多，有時在我們的苦苦哀求下，你也會大發慈悲，刪掉一兩個。也有倒黴的時候，你說什麼也不刪，那是的我們可真是“叫天天不靈，叫地地不應”啊！

我們一直不知道課後的你是哪樣的，直到有一次，你說還有幾個本子放在家裏，還沒有批改。我們便明白了一切，你爲了使我們的成績進步，甘願付出自己的休息時間，爲我們批改作業，爲我們備課，爲我們整理複習資料。那一刻，你彷彿成爲了世界上最偉大的人，我們也完全地喜歡你了。

無論是在早讀課還是在班會，你都會來得很早，督促我們學習。早讀時，你不像其他老師一樣，聽着我們朗讀，而是專心致志的和我們一起讀書，你的聲音放得格外大，目的是要我們同你一起讀，一起復習課文。不知從何時起，你上課帶上了“小蜜蜂”，聲音也沙啞了，你說你是感冒了，可我們都知道，是因爲我們的紀律，你吼沙了嗓子；因爲我們的作業，你熬夜才感冒。

這就是你，一個活潑可愛的好朋友；一位認真負責的好老師；一個親切愛笑的大姐姐。這樣的你，與衆不同；這樣的你，搏得衆愛；這樣的你，就是我們的——李老師！

篇二十五：國中寫人作文

桌上擱着一瓶亮晶晶，清爽爽的雪碧，底部有幾塊碎冰，打開蓋子，檸檬味飄散，氣泡簇擁着溢出。

我趕忙用嘴去堵，味蕾觸及到清涼汽水的一剎那，她猶如一陣輕風，利利索索地走進來。

白色泡泡袖雪紡上衣，粉色長裙上朵朵潔白的枙子打着旋兒舞蹈，額前有一彎俏麗的劉海，直順的頭髮綰在腦後，眼睛神采奕奕地閃着，嘴角微翹着，年輕得不像話。

她在教室轉了一圈，介紹道：“我姓王，擔任大家的化學老師。”粉色裙子悠飄到我桌邊：咦，我好像聞到空氣中淡淡的雪碧味，錯覺麼？

處女座對即將接觸到卻不甚瞭解的事有莫名的緊張感——比如新開的化學課，而冰雪碧老師的到來趕走了這種緊張。

哦，請允許我將她稱作冰雪碧老師，因爲她像冰雪碧一樣有青春和活力。雪碧味兒的年紀，雪碧味兒的聲音，雪碧味兒的氣質，雪碧味的化學老師，嗯，還要加些小碎冰，給炎熱的夏日消消暑。

冰雪碧老師的化學課也像喝雪碧一樣，每一口都充滿奇特與清爽，有趣的小實驗讓大家上了癮，一口接一口喝個不停，不知一覺間，肚子已經滿滿的了，再心滿意足打了響嗝，一節課也告一段落。

在化學課前打開一罐雪碧成了我的習慣，一邊喝一邊等待老師到來。可是有一次喝太猛嗆到了，鼻子、嘴巴都火辣辣的，眼圈兒也泛紅了。原來，我們班上節課知識沒掌握好，課前又不復習，冰雪碧老師生氣了！閃閃的眼睛裏充滿了怒氣，額前淘氣的劉海也不跳動了，靜靜垂下，裙子上的花朵也不再打旋兒舞蹈了，蔫蔫地耷拉下來。

同學們都低着頭，默不作聲。

可是下一秒，冰雪碧老師又笑起來了，彎彎的眼睛，彎彎的嘴巴給我們講起課來。

冰雪碧老師的脾氣也像雪碧一樣變幻不定呢。

冰雪碧老師前世一定是冰雪碧，清甜爽口，帶來夏日一片清涼。

“透心涼，心飛揚。”哈哈！

篇二十六：國中寫人作文

上週五，爸爸向我提了一個去他們幼兒園當志願者的建議。我當時想：志願者能做些什麼呢？這時爸爸說：“春假的時候，你去我們幼兒園當小志願者吧？”我心裏特別慌張，有特別高興，因爲我怕幫不上幼兒園老師的忙。

於是，我就等待着這一天的到來。好不容易等到了這一天。我走進幼兒園大門，東張張西望望，真想趕快逃走，可是我又不能反悔啊！我心想。

我硬着頭皮往小五班的教室走去。走進教室，我看見了我幼兒園裏的老師——範老師。她看見我，就一個問題連着一個問題問我：你讀幾年級啊？還認識我嗎？問得我頭昏眼花。

緊接着有幾個小朋友來了。範老師拿雪花片給小朋友完，我也坐在小朋友旁邊玩雪花片。雪花片樣子像雪花，有紅的，黃的，綠的，好多種顏色呢！

當小朋友快到齊的時候，範老師就跟小朋友說：“誰先坐好了，我就請他到小姐姐那兒排隊。”後來所有的小朋友都到我這兒來了，我心裏別提有多高興了。我們走到樓下，小朋友們就像小獅子一樣掙脫了我的手，興奮地向滑滑梯跑去。老師說：“我們今天玩的是降落傘，可不是滑滑梯呀？”小朋友們只好去拿降落傘。有的挑“小白兔”，有的挑“小草莓”。他們是這樣玩的：先把降落傘往天上一拋，降落傘就會緩緩地飄落下來。我也試着玩了一下，覺得挺好玩的。望着天上五顏六色的降落傘，有的小朋友哈哈大笑，有的因爲降落傘飄不上去而傷心。

吃午飯時，我給每個小朋友分好兩個碗，一個勺子，一個碟子，便獨自一人坐在角落吃飯。小朋友們津津有味地吃着飯，非常安靜。起先，吃得快的小朋友就到外面去玩，吃得慢的就小口小口地品嚐。後來，我專門負責分雪花片，讓吃好飯的小朋友也有事可做。

睡午覺的時間到了。他們就到自己的牀上脫衣服睡覺。我就幫着小朋友脫衣服。後來範老師讓我給小朋友講故事。於是我從圖書角里拿了一本書，繪聲繪色地講起了故事。他們聽得可入迷了，有的甚至已經呼呼大睡。

在幼兒園當了兩天的志願者，我心裏美滋滋的，心想：我對這些小朋友會有什麼幫助呢？……

篇二十七：國中寫人作文

在回家的路上，我常常會看到一位修車的叔叔，即使再熱的天氣裏，他也是坐在那裏，幫別人修着車子。他的攤位幾乎佔據了整個人行道，與現代的的城市文明有點格格不入。他上身穿着暗黑色的短袖軍服，下面穿着一條早已看不出什麼顏色的長褲，腳蹬着一雙黑布鞋。他瘦得皮包骨頭，膚色黝黑，感覺髒兮兮的。所以每次從那經過，都不禁加快腳步。

一天中午，我騎着自行車去上學。忽然，只聽“嘭”的一聲響。我急忙下車一看，只見我的前車胎瞬間扁了下去。這下我可急了。心想，公交車太慢；跑過去又怕晚點。這可怎麼辦呢？我便焦急地向四處看。忽然想起那位修車的叔叔就在附近。無奈之下，只好去找他看看。

正在這時，天下起了小雨。我推着車子向叔叔那跑去。到了面前，看到修車的叔叔正要收拾工具準備回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我車子壞了。”

叔叔擡頭看了看窘迫的我，又看了看天，說道：“好吧，我給你看看。”

“謝謝。”我高興地說。

看着叔叔認真幫我修着車子，雨滴一點點浸透了他身上的衣服。我想起之前頭腦裏那些不該有的想法，便有些不好意思。

叔叔用他那粗黑的手卸下自行車帶，用手指仔仔細細地摸了一圈外胎內測，發現一顆小小的鐵釘子。他肯定地說：“是鐵釘紮帶了。”他又給

內胎充氣，後將內胎緩緩放入盛滿水的臉盆中，

他發現內胎被鐵釘扎破的小洞。他便拿出工具一絲不苟地補這個洞。

雨水滴落在他的臉上，我更加愧疚了。不一會兒，他便站起身，對我說：“修好了。”此時的我突然注意到，他的背竟然有點駝。以前聽爸爸說起過這位修車的叔叔，他是一個下崗工人。我瞬間感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父親和他漸漸變白的鬢角，鼻子陡然一陣酸。

他在收拾工具。這時，雨停了，太陽也出來了。陽光是那麼的明媚，那麼的溫暖。

我歉意地說：“謝謝叔叔。”一摸口袋，瞬間不知所措了。

叔叔看到我有些不對勁，就問道：“怎麼了？”“我，我??”我尷尬得不知說什麼好，“我，我沒帶錢！”

“哦，沒事，一點小毛病，不用給錢了。快走吧，別晚了上學。”

“謝謝叔叔!”

一股暖流溫暖了全身。啊，我沐浴了溫暖的陽光。

篇二十八：國中寫人作文

今年對我具有特別的意義，因爲這是我的本命年，也是我成爲上班族以來的第一個整年。文祕工作是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對 最什麼我的人?看到這個題目，我腦子裏第一個反應就是填“愛”字。最愛我的人無非就是我爸!

老爸對我的管教是從我上國小時開始的。

八歲時的一天，老爸興沖沖的買回來幾本書。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳。看上去就挺好玩的。於是，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》，便囫圇吞棗地看了起來。“急什麼?又沒人跟你搶!”

於是乎，我看書，老爸也看書;我常常晚上九點還躲在被窩裏打着手電筒看《馬小跳》，沒想到他看到十點半!他還總是和我比複述故事情節——當然，我每次都輸!

那幾本《馬小跳》我都用包書紙小心翼翼的包好，藏在書櫃底下，無論現在家中藏書數量多麼龐大我也沒讓它們從我家搬出門去。

我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時的幸福情景。

十二歲時，語文老師希望我們去看《讀者》。此乃國中階段能付做我們學習的精神食糧。我當天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《讀者》!我們老師說這個對學習有用!”“《讀者》是吧?明天下班後給你買回來!”老爸從報紙旁彈出了他的腦袋。我很高興，晚飯是的胃口也出奇的好。

誰知第二天早上竟下起了滂沱大雨。來到學校時，我心情有些急躁。進了教室後，旁邊已經來了的同學，有幾個人從書包裏拿出一本白色封面的《讀者》，討論了起來。其中有個人問我：“你買了嗎?我爸昨天在書報亭幫我買的。”我頓時火氣就上來了。爲什麼別人捷足先登了?

放學後，雨仍淅淅瀝瀝的下着，還是那麼大。下了一整天的雨都沒能把我的火氣滅了，就這樣一直摒着。一進家門，火上剛要爆發，卻聽見老爸說道：“最新一期的《讀者》我幫你買回來了。剛纔門口小店關門了，我特地繞到去了武寧路的書報亭纔買回來的呢。”他衣服上還滴下了一滴水。這一滴水一下子就把我壓了一整天的火都滅了。取而代之的，是一泓溫泉和一顆羞愧無比的心。

那本《讀者》是白色的封面，上面有一副圖案：一雙大手撐起一輪金燦燦的太陽。

有人說父親像懸樑的繩、刺股的針，時刻鞭打自己的兒女。而我說，父親像一雙溫暖而有力的大手，爲兒女撐起一片萬里晴空……

我的成長離不開書!我的成長更離不開那個最愛我的人——爸爸!

篇二十九：國中寫人作文

青春就是這樣一個時節：看花凋落，會彎腰·嘆息。再拾一些回憶，一遍遍地在腦海閃現着。人的一生，遇到的人很多很多，但有一個人讓我改變了我的一切，他也是鼓勵着我往前走的引路人。

九年級那年，匆匆那年充滿着太多美好的回憶。新生報到的第一天，我抱着新發的書往教室，在拐彎的地方，突然撞到一個人。

正是九月秋分月，他穿一件藍色衣服，抱在手裏是書撒在了地上，高高帥帥站在我面前。一笑，露出潔白的牙齒。我們同時說對不起，然後就笑了。

記得拐角處有一株高大的合歡樹，分外地妖嬈，我們蹲下把自己的書一本一本撿起，然後一路跑回教室。

幾分鐘後，班主任進來了，接着，他進來了，他就是我撞到的那個男孩。我看到他的同時他也看到了我。我注意到，他自我介紹時，那聲音充滿磁性，他的頭髮那樣黑，整個人看起來都那麼文雅·高尚。最後，他坐在我的旁邊，隔着一條走道。他把額頭落在額頭的散發往上撩了撩，在陽光的照耀下，是多麼的陽光開朗。

在相處不久下，我知道他是名列前茅的學霸。雖然都在一個重點班，但和他相比下來，我確是微不足道。他不像所有男生那樣拼命地學習，偶爾還會開開玩笑·幽默風趣的男孩。

有一次我的月考成績一落千丈，已經在班裏排倒數了，我心情非常不好。在各科老師的談話下，我哭了。或許並沒有人知道我哭，過一會兒，有人拍了一下我的肩膀，我擦乾眼淚擡起頭，看到他遞過來的紙巾。在旁邊用溫柔的聲音和我說話，有很多我已經忘了，唯有一句我至今難忘，很久以後，那句話語還仍然在我耳邊迴響：“失敗了一次，你就不能脆弱，你需要變得更強大去打敗你身邊的競爭者。加油！我相信你的。”我看着他對我微笑着，像一縷溫暖陽光，那麼溫柔。

從那以後，我變得更加努力學習。有不理解的題目，他總是幫我解答，教我方法。他像大哥哥般對我細心的照顧着。雖然他是男生，單我和他的友誼是那麼真誠·珍貴。在時間的流逝裏，畢業了，隨着相機咔擦一聲，所有都結束了，但那位鼓勵着我的少年他還在，陪伴着我。雖然我們不在同一個學校，在遇到困難，他依然在遠方鼓勵着我，那位陽光般的大男孩，謝謝你讓我變得更強大。

你，我心中那位太陽般的男孩，一直照耀在黑暗中的我，給我希望，謝謝你。

篇三十：國中寫人作文

記得七年級下學期冬末春初的一天。天已漸黑，我手中拿着一張不及格的卷子，垂頭喪氣地走在回見的路上，回想着老師的批評、同學的譏笑，心中竟有些惱羞成怒。

一回到家，就看見父親斜坐在沙發上，雙眼和臉頰因酒精而顯得殷紅。他可能是聽見開門的聲音，緩緩地擡起頭，說：“怎麼纔回來？考試成績怎麼樣阿？”

我討厭父親喝酒的樣子，便很不耐煩地說：“沒考好。倒是看看你，喝得那個樣子。”說完，便把試卷隨手放在桌子上，進了自己的房間。

“你這孩子什麼態度啊？”父親說，“我整天辛苦的忙，不就是爲了你啊？”

沒等父親說完，我就忍不住說道：“你以爲我願意啊，考不好難道我開心嗎？”

過了幾天，我對媽媽說想一個人出去旅遊。母親只是說，去散散心也好。雖然父親什麼也沒說，但我想，他是知道的，我想參加旅遊團就是想避開他幾天。

短短的週末一日遊，很快就要結束了。當乘坐巴士返回時，已是傍晚，看看窗外飄着細雨時，我才發現，出門時忘記了帶雨具！巴士到站後，我不得不下車。

雨依舊密密地斜織着，我正焦急如何回去，忽地聽到“滴滴”的汽車喇叭聲，仔細一看，那不就是父親的車嗎？父親很快拿着雨具從車裏出來，跑到我面前。

父親一邊給我撐傘一邊說道：“玩得還好吧？，快上車吧，車上暖和，媽媽還在車上等着你呢。”他又把一件揣在他懷裏的大衣披在我的身上，我輕輕地的“嗯”了一聲，算是回答了。

我走向車時，看着父親的衣角溼透了，心裏掠過一絲愧疚。

到了車上，父親才脫下溼漉漉的衣服來，這時，車上的母親說道：“你爸啊，看了天氣預報，說今天有雨。說你出門走得急，沒帶雨具。非要早早地就拉着我來了，說是怕來晚了，你會淋雨感冒的。”

我爸聽母親這麼說，好像有點煩了，說：“你叨叨啥，真是的，再說，疼自己家的孩子有什麼不對嗎？”父親摸了一下我的腦袋。我看了一眼正準備開車的父親，眼角上刻滿了“生”字，鬢角已經全白了。我鼻頭陡然一陣酸，眼睛溼潤了。

“好孩子，好好學習，不要和你爸似的，啊。”父親寬慰我說。

“我——我。”我抽噎着再也說不出一句話來。從那一刻開始，我已經決定，回去以後，做一個不再讓父親操心的乖兒子。

車窗外的雨依舊下着，輕輕地敲打着車窗，在耳邊發出清脆的響聲。我突然感覺自己做了一件最傻的事：曾經拒絕自己最渴望得到的父愛。或許杜甫的“潤物細無聲”就是對父愛最好的詮釋吧。

沐浴春雨，享受父愛吧。

篇三十一：國中寫人作文

我已是八年級的學生了，卻還忍不住回想起我們軍訓的歡樂時光。想想那時的歡樂，想想那時的愉悅，在想想那時的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學生，在那時我們一齊起牀，一齊疊被子，一齊洗臉，一切都顯得那麼自然，讓我們忘記了出來的孤寂之感。

我們的教官是一個帥氣的小夥子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時候，我們已經在樹蔭下歇息，在別的班跑步的時候，我們卻在草地上喝水、玩耍。

在我們休息時，教官給我們講起了他在兵營的故事，什麼一人犯錯全班受罰，什麼去外邊玩，當我們問起教官爲什麼去當兵的'時候，他幽默告訴我們：男子漢保衛國家，沒什麼爲什麼。而之後，他告訴我們：是因爲家裏人管不了了，所以纔去當兵的。當時我們聽了嚇了一跳，像教官這麼好的人，怎樣在童年這麼的頑皮。

當我們問教官要QQ號的時候他毫不猶豫的就給了我們，我們在這一年來都有堅持聯絡，並且關係異常好。

這屆七年級軍訓的時候，我們教官也去了，我和我的好朋友一齊去看教官，教官十分感動，這一年不見他又變得幽默多了，並且他還多了一個外號——“香風哥哥”，因爲他經常噴香水，一走過去，那風就染上了教官的香味，異常好聞!

七年級的六天雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個時候，再品嚐一回那軍訓的樂趣。

篇三十二：國中寫人作文

最近，本班涌出了許多風雲人物，他們特點呀，簡直可以破吉斯尼世界記錄了。下面，我爲大家介紹介紹吧。（爲了給他們留點面子，我就不透漏名字，用外號代替吧。）

NO·1哭神：熊貓

爲什麼稱她爲哭神呢？下面我們採訪一下同學們吧。記者：“小同學，熊貓怎麼成哭神呢？”小同學：“本來她被稱爲熊貓還真對，熊貓是一級保護動物，十分珍貴。而她，一惹到她，她眼淚像關不住的水龍頭一樣，淚如雨下，洪水氾濫了，呵呵，那場面，太可怕了！”有那麼嚴重嗎？我去親身體驗一下。我拿了一根“尚方寶劍”，輕輕拍了她一下。她看了我一下，“降雨器”發作了，我連忙逃之夭夭了。咳，她也太能哭了吧！

NO·2潑辣女生：北極熊

“站住，不許跑！”“哼，北極熊，我憑什麼站住啊！”“……”一聽這聲音，我用鼻子想都知道，北級熊又和某個男生髮生第N次世界大戰了。從開學以來，大戰幾乎每天發生，她從沒安靜過。她討厭男生，所有男生都是她的天敵。有一次，某男生觸犯了她，結果跟上面一樣，追到了操場也不休息。那男生跑進了男廁所，她居然守在男廁所門口等着……後來，這也成了一大笑柄，那男生十分尷尬，而北極熊竟像沒事一樣，照樣欺負男生。

NO·3零食王：XXX

有一次，論到我值日，我打開XXX的抽屜，暈，簡直成了蟑螂的度假聖地了。蟑螂還在吃零食呢。我請來清潔工阿姨，這才清理乾淨。等第二天，那裏又成了蟑螂的聖地了……他每天都帶零食來，上課邊吃邊聽講老師也無可奈何。所以稱他“零食王”也不誇張。

你們若想見他們的“廬山真面目”，那就請到本班來，我這個班長一定會熱情接待你們。（注：如果受到他們的攻擊，後果自負，我可不承擔哦！）

篇三十三：國中寫人作文

“偵探應該是一門準確的科學，應該以冷靜而又不摻雜情感的方式進行。在案件中，最值得一提的是從結果到原因這一奇特的分析推理過程，這是破案的關鍵。”這句話是一個叫夏洛克福爾摩斯的人說的。他是一個偵探，住在倫敦貝克街221號。

福爾摩斯有一雙敏銳的眼睛，能發現對破案有益的蛛絲馬跡，並運用嚴密的邏輯推理得合乎事實的結論，解釋案情。記得福爾摩斯初見一個叫華生的人時候，只看了他幾眼就肯定華生去過阿富汗。

福爾摩斯他還善於僞裝，在表演和化妝方面有很高的天分。有一次福爾摩斯防止被人追殺，就化裝成老爺爺，結果連和他同居一室的華生都認不出他了。

不僅如此，在格鬥上他有超人的能力，記得有一次，福爾摩斯等人遇上一個強壯的殺人兇手，福爾摩斯像餓狗一樣把兇手捉過來，用手卡住他的脖子，使他透不過氣來，再把他捆住。

當然，這一切歸功於福爾摩斯淵博的知識。他化學知識很精深，解剖學知識也很準確，他還是一位能幹的密碼破譯專家。

這就是我心目中的福爾摩斯：正直，知識淵博，頭腦靈敏。

篇三十四：國中寫人作文

前幾天，我正在教室上課。忽然，媽媽出現在教室門口，給我送來了一大包東西：衣服、水果和各類點心。而當時，外邊正下着傾盆大雨，媽媽的衣服都淋溼了。我用手輕輕的拂去媽媽臉上的水珠，發現媽媽的臉是那麼的蒼白、清癯！我心疼的問：“媽，下雨天您怎麼還來呢？”媽媽笑笑，說：“這幾天降溫，不是怕你着涼嘛！”聽了媽媽的話，我的眼淚在眼眶裏打轉：媽媽啊，您總是在我最需要的時候出現，我真是個幸福的孩子！

媽媽摸摸我的頭，催促我：“快進教室上課吧，別耽誤了學習……”然後就戴上頭盔，從樓梯往下走。我靜靜的看着媽媽越來越遠的身影，心裏暗暗地發誓，一定不能辜負爸爸媽媽對我的期望。

昨日，姐姐也來學校看我。當時，我們正在上體育課，進行拔河比賽，我們七（2）班PK八（2）班，一連輸了好幾場。姐姐看到後，就加入啦啦隊不停地爲我們班、爲我加油。在震耳欲聾的加油聲中，我們終於取得了一場勝利。

休息的時候，姐姐告訴我：媽媽來看我的第二天上午就在醫院做了手術，現在躺在醫院，但仍然不放心我，催着剛從外地趕回來的姐姐到學校看我……聽到這兒，我才明白媽媽的良苦用心：媽媽在手術前還在爲我着想，生怕我凍着餓着，所以忍着病痛趕在手術前來給我送東西……我的眼眶再次紅了：我的媽媽，是多麼的偉大和無私啊！我一定要好好學習，好好做人。長大後，我也用自己寬大的肩膀，給媽媽幸福，一輩子愛媽媽！

篇三十五：國中寫人作文

有了你，黑夜中的我不再孤單；有了你，困境中的我不再害怕；有了你，絕望中的我不再悲傷；有了你......

是你給予我生活和學習的信心。

那一次，我考的成績不是很理想。不知爲什麼，我一看到你的面孔，就有一種傷心的感覺。不知不覺，我嘴裏有一種鹹鹹的味道。啊，是淚，從來沒有嘗過這麼苦澀的淚水。害羞的我用書擋住自己的臉，把淚水擦乾。不知爲什麼，淚水直流不止，儘管我努力剋制自己，但還是被那不爭氣的淚水給打敗了。這時，你走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，關切地問我怎麼了。我用牙咬着自己的胳膊，趴在桌子上，搖了搖頭。

你曾經說過，誰考試考的好，你就會請誰吃飯。果然，你履行了承諾。那次考試之後，你就把她們幾個叫去，說要請她們吃飯。那時，外表的我在同學們面前顯得若無其事，而內心的我卻在傷心地流淚。我期盼着我也能夠去，可是你沒有叫上我，那時，我的心徹底碎了。誰知，你在最後把我也叫上了，我嘴裏說着不用了不用了，而內心還是希望你叫上我的。說實話，我真的很想去。但是我自己心知肚明，我這次考的並不好，我沒有資格去。誰料，你竟然讓那幾個同學把我也拽去。我只好屈服了。當時，一顆破碎的心重新複合了。

你挽回了一顆絕望的心，給絕望的人找回了自信的天空，讓他（她）們在蔚藍的天空裏自由翱翔。

是你讓我明白了愛的快樂。

你在我不小心劃破手指時，停下正在上的課，專門給我創可貼，還親眼看着我貼在傷口上後才把心中的石頭落了下來。你還給我幾個備用的，又給我講了失血對身體的不利。那件事，那些話，至今我還記憶猶新。

是你使我知道了寬容力量的偉大。

你一次又一次寬容在課堂上對你不恭敬的同學，你一遍又一遍地教育他們，你一回又一回地原諒他們。

在與你同行和學習的日子裏，你已成爲了我心中一個不可磨滅的“親人”，我多麼希望能夠永遠與你同行。就讓這一切幻想變成現實吧！是否讓我真誠地叫你一聲“哥哥！”