四年級下冊《我的奇思妙想》作文精品多篇

四年級下冊第二單元習作《我的奇思妙想》作文範文 篇一

21世紀，我們學習的主要場所——學校，與20世紀的學校大不相同，改變的就是校園裏必不可少的教室了。

走到教室門口，門上的高清掃描儀，會迅速把你全身上下掃描一遍，確認是本班同學後，門將會自動打開，並且把你到校的時間彙報給老師，登記你遲到的天數。如果不是本班同學，只有老師同意後，門纔會打開。

坐到座位上，只要打開課桌上的液晶屏幕，把昨晚的作業發送到老師的電腦上，老師就可以馬上批改。上課時同學們看地是電子課本，要做筆記時，也是在電子課本上操作。假如班上要排練舞蹈。只需要把課桌摺疊起來，變成一個小木盒，裝進僅屬於自己的櫃子裏，就再也不用爲空間大小的問題犯難了。

老師在黑板上寫字時，也不用擔心，坐在後排的同學看不清。因爲整塊黑板就是一個投影儀。老師只要在講臺桌的電腦裏打字，投影儀都可以把老師打的內容顯示出來，並且可以把字體放大縮小。

每當放學。同學們都用不着留下來打掃衛生，只要走之前，把地面上的垃圾撿起來，丟到垃圾桶裏，不管有多少垃圾，垃圾桶也不會滿，因爲垃圾桶會自動把桶內的垃圾轉換爲空氣。

這就是未來的教室。你們期待嗎？

四年級下冊作文我的奇思妙想400字 篇二

每當我看到電影裏別人的超能力時，我最想擁有能變大變小的超能力。而今天我成爲一位發明家，我就要發明這樣神奇的東西。

這樣東西叫魔法手電筒。魔法手電筒非常神奇，像帶有魔法一樣。外表是綠色的，帶有淡淡的白色。外殼是用納米碳管制成的，非常堅固，比鋼鐵還硬。雖然外表普普通通，但裏面的結構卻會讓你大吃一驚。它是用夜光石發光的，而夜光石永遠也不會暗下來。

它的功能不僅會讓你大吃一驚，還會讓你終身難忘。手電筒上面有三個按鈕，一個是變大，一個是變小，還有一個是復原。如果你把手電筒對着某樣物體按變大，那個物體就會變大一倍，如果你按變小那個物體就會縮小一倍，如果你按復原那個物體就復原成原來的大小。這些功能你在生活中也可以使用。比如說，你去超市沒車位了，你就可以對着汽車按變小，等你購物完你再對着縮小的汽車按復原。還比方說，小朋友想開車，但大人不讓的時候，你就可以對着玩具車按變大，這樣玩具車就和真正的汽車一樣大了，等玩夠了這後再對着玩具車按復原。

魔法手電筒和其他發明，而且這些發明在2034年與大家見面，到了那時如果大家需要魔法手電筒記得聯繫我喲！

四年級下冊語文作文我的奇思妙想 篇三

神奇的鋼筆

孫楠

每天我們的作業都特別特別多，我要寫到晚上10點也寫不完，手都麻了，還影響睡眠。所以我想發明一種神奇的鋼筆。

它的形狀和大小與普通的鋼筆差不多，顏色是粉色的，材料是通過納米技術把垃圾壓縮合成的，而且這種鋼筆不用墨水，只要有空氣，鋼筆就可以寫出字來。

它有自動寫作業的功能。你們可能會問了：“鋼筆幫你寫作業，你自己幹嘛去呀？”別急。當我們遇到作業還沒寫完，手都麻了的情況時，這時候你只需要按下綠色的按鈕，對它說出要寫的字就可以了，鋼筆會自動幫你寫作業。考試的時候也不用擔心別人會抄答案，你把芯片貼在腦袋上，並按下藍色的按鈕和芯片連接。在心裏念出要寫的字，鋼筆也會寫出字來。這還比較適合懶人去用。

它有一種感應功能。當我考試考得好的時候，它就是粉紅色的。當我考試考的不好的時候，它就變成了黑色。我考的不好回到家，媽媽剛想打我，鋼筆就會發出小電波小聲對媽媽說：“孩子是要安慰的，下次能考好的。”媽媽的臉立馬變得紅潤起來，對我說：“沒關係，下次再努力。”

它還有自我保護功能。當它的主人不在身邊時，有人想要拿走它，這種鋼筆，就會自動吐出墨汁攻擊他，還會發出警報聲，讓想偷它的那個人走開。只有主人趕到，它纔會停止。

你們聽完了我的介紹，對我的發明感興趣嗎？我真希望這種鋼筆早日發明出來。

四年級下冊作文我的奇思妙想300字 篇四

“媽！我餓死了！啥時候才吃飯呀！”“啊！寶貝兒，我都還沒開始做飯呢！點外賣吧，我太累了。”生活中總是會有一些懶媽媽不給孩子做飯而是點外賣，使孩子長得又肥又胖。因此，我想發明一種能自動做飯的餐桌，又好用又健康。

這種餐桌是瓷桌，上面還鋪了一層碳納米管，非常堅硬。桌子上面有許多條花紋，像木頭一樣。

這種餐桌可以自動做飯，只要把食材準備好就行了。先把食材在網點採購好，讓送菜小哥把菜放在家門口的一個專門通往餐桌的入口裏。然後桌子的做菜處會自動識別都是什麼菜並製作一份菜單。接着，它就會開工，每天的口味都不一樣，每過幾個月纔會重複一次。最後美味的飯菜就上桌了！而且桌子的內部存有盤子和碗筷、勺子。吃完飯後，它們將碗筷運進桌子並清洗，還會把桌子上面和周圍的地面自動清潔，把垃圾通過一個通往一樓的隧道運進垃圾桶。

只要大家一起努力，很快這個發明就會成真！大家就頓頓都能吃到美味又健康的“桌制飯菜”了。

四年級下冊語文作文我的奇思妙想 篇五

會飛的房子

周慕童

如果你們要問我現在最想要發明什麼，那麼我會毫不猶豫地說是會飛的房子。因爲現在的房子缺點太多，所以我纔要發明的。

它的顏色是紅、藍、綠。它的形狀像一個扁扁的長方形，身子大大的，它需要的材料是鈦合金，它是用來造房身和房頂。紅色和藍色是身上交叉着的，綠色則是房頂的。它的上層還有一個圓柱形的操控室，下面層還有四個小輪子，小輪子上面是藍色的。房身上有兩個機翼，長方形的尾端有個尾翼。房子的最下面有4個推進器。

控制室裏有各種顏色的按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠、青、紫……紅色的代表伸出機翼，黃色的代表伸出尾翼，藍色代表啓動推進器，綠色代表起飛，青色按鈕按下時，面前會出現一道超級大的傳送門，紫色按鈕按下之後，你的面前會立刻出現世界各地的歌曲，假如我點了《青藏高原》，你就會進去傳送門，你就會進去你想去的地方了。

哈哈！我的發明有趣吧？不過我只是想想而已，好想立刻變成現實！

四年級下冊語文作文我的奇思妙想 篇六

管家機器人

黃析菡

每天爸爸媽媽忙着上班，我每天要按時上學校，我們都沒有充足的時間做家務，所以家裏總是亂糟糟的。這時我想要發明一個多功能管家機器人！

它的頭圓圓的，眼睛大大的。機器人的皮膚摸上去軟軟的和人的皮膚一樣，還帶有溫度。它的手還特別長，可以伸縮夠到10米內的東西。它的胸前有一 個飛上天空的老鷹的圖案，它的身高可以根據需要來進行調節，每天還可以根據我的心情來更換不同的衣服。它的製作材料含有鐵，很不容易壞。

它的功能也很厲害，它胸前有ABC三個不同的按鈕。功能A是“智能服務一條龍”，你出門前設置一下，它會在你出去玩的時間內把飯菜按照你的要求燒好，在你回家前剛好能吃上熱氣騰騰的飯菜。家裏衛生它也會打掃的一塵不染，回到家一雙乾淨的拖鞋就會擺在你面前。

功能B就是可以教我們寫作業。當我遇到不會的題目，只要我把題目一讀，然後小管家就會溫柔地給我講題，非常有耐心還不會發脾氣。直到我會了之後，它纔會教我下一步。

功能C就是可以像朋友一樣陪我玩耍。因爲家裏週末時常常只有我一個人，所以它會在我無聊時和我一起玩，但我總是沒有它“牛”，所以我就耍賴不玩了，於是它就會哄我再來一次，此時它就會故意讓我勝利。

希望我的發明早日成功，但此時的我更應該去好好學習。

四年級下冊語文作文我的奇思妙想 篇七

多功能書包

茹欣彤

提起我們現在的書包，煩惱可真不少。有時帶子會斷，也特別容易髒。現在的書包還特別重，可我們還在長個子，這很容易讓我們長不高、駝背……因此我想發明一個多功能書包。

這個書包的外形是橢圓形的，底部平平的。用的是新型納米材料，所以十分耐髒。書包會根據我的心情來自動更換顏色。當我心情好時，她是明亮的；當我心情低落時，它就是灰暗的。書包有些有圖案，有些沒圖案，可以根據你的愛好來自由調節。

書包有着自動感應功能。當書包髒了，沾上灰或有零食掉上去的時候，它會自動清潔乾淨。在下雨天，別擔心你沒帶雨衣，只要書包感應到外面下雨了，它會向你發出信號，等你同意了。會自動彈出雨衣連着書包帶人一起嚴嚴實實地披上，一滴雨都淋不到。

它還有着輔導作業功能。書包的背後有着一個小相機，前面有個顯示屏。你拍一下不會的題目，緊接着這個題的講解方法就會出現在顯示屏上供你學習。當你會了以後，它還會出相似的題目繼續讓你寫。確保你會了以後才罷休。

它還有着自動報警功能。若有人要拿你的東西，必須得得到主人的同意，如果沒有主人同意，就拿走裏面的東西。它就會大聲警報：“主人，有人拿你的東西。”然後用紅光線掃描這個人，他的信息就會全部出現，然後告訴你：“是某某某。”

我一定要好好學習，努力把這個書包發明出來，爲後面的學生減輕壓力。

四年級下冊語文作文我的奇思妙想 篇八

神奇的課桌

王譯

現在的課桌太單調了，於是我想發明一種多功能的神奇課桌。

神奇的課桌是由特殊的玻璃材料製作而成，這款神奇的課桌可以幫忙解決許多問題。那有人會問：“玻璃製作的課桌不會容易被砸壞嗎？”這是一種特殊的玻璃，即使全班人在上面也不會壞的。

這種課桌上有三個不同顏色的按鈕。紅色的按鈕冬天一按，課桌就會自動變熱，寫作業就不怕凍手了。夏天一按，桌子比空調還涼快，沒有了汗珠的“打擾”，同學們就可以專心地聽講啦。

當你掉東西時，它會自動伸出手臂，將你掉在地上的東西拿起來放回桌上。當你坐的不端正時，課桌會伸出手臂提醒你按照正確的姿勢坐端正。課桌的左上角有一個小口，你將舊筆放進去，按下綠色的按鈕，過幾秒鐘，它會把你的舊筆換成新的並放到桌上。

第三個黃按鈕一按，並說出你需要的書本，它會自動彈出書或你需要的東西。如果別人拿你的東西，東西會粘在課桌上，別人怎樣也拿不走。當主人回來時，課桌會通過指紋顯示出拿東西人的姓名，多少組第幾排等信息。如果別人通過主人同意，課桌不會把東西粘在書桌上。如果超時不還回來，還會發出催還的警報聲。

但是這種課桌有一點不好，你在下面做的動作，老師看的是一清二楚，所以要認真聽講哦。

我也要好好學習，早日做出這款課桌。