以舊書爲話題的600字作文【精品多篇】

以舊書爲話題的400字作文 篇一

這裏所指的“舊書”最低限度也應該是二十年以上的出版物，而“新書”則是指近幾年來在書店裏能見到的讀物。算起來我的藏書生涯也有幾十年了，總結這些年來的經驗，我發現這些年來自己愈來愈親近舊書而疏遠新書了。這原因我想一方面是因爲年紀漸長，每以“睹古舊物而相親”的緣故，另一方面更主要的'是因爲新書自身的不爭氣。

歸納新書的不如人意處，實在太多，多得使人“慘不忍睹”。由於這個原因，這些年來我跑舊書店的機會更多而到新書店的機會大大地減少了。甚至連每年二度在勞動人民文化宮舉辦的圖書節也懶得去？恐怕去了會帶回失望。疏遠新書並不是不置新書，只是置得較少而已。而且雖然置，卻每每都會隨着置回的書帶回一些遺憾、一些怨氣、一些惆悵。我對現在出版的圖書不滿之處很多，歸納起來大概在這幾個方面：

一是裝訂太硬太緊太厚太整齊太乏味；二是用紙太白太亮太光滑太脆；三是印刷太密太黑太不成比例太無規矩；四是封面設計太俗太花俏太平庸太沒有文化品位；五是內容太空太大太遠太虛太玄太假太不真實；六是書價往往高得太離譜太血腥太不近人情。

以舊書爲話題的600字作文 篇二

人間至味是書香。

斗室一間，清茶一杯，舊書一架，已足以悠悠然陶醉其中。

如果說書記錄了一個民族的文明，那麼舊書則承載了源遠流長的古典文明。

在一個霜滑的夜晚，點一盞橘色的燈，掀開那泛黃的紙頁，享受那濃郁的墨香，你便會忘掉現實的自己，彷彿襲了單薄的長衫，飄然走進了歷史。你可看到了元謀人發出的第一縷火光？你可看到了半坡人播下的第一粒麥種？你可看到了倉頡造出的第一個字？你可看到了大禹治水時冒出的第一股洪流？走進《詩經》，你是否能夠聽到周朝居民的歌唱？走進《離騷》，你是否能夠感受到屈子投江時漣漪的盪漾？你會變爲阿瞞的酒，聽着他輕吟“青青子衿，悠悠我心，但爲君故，沉吟至今”；你會變爲陶潛的菊，看着他登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩；你會變爲幼安的劍，望着他把吳鉤看了，欄杆拍遍。賞鑑這些歷史的文字，讓我們日漸乾涸的靈魂得到滋潤。

儘管世事紛擾，但在內心的最深處，我們仍會執著於那種紅袖添香的雅緻，那種青梅煮酒的風趣。掬一捧流動的時光，你便會跌落在這詩意的月夜。那是一個風骨灑逸的年代，那是一羣潑墨舞劍的才子。

我彷彿能看到阮籍在竹林深處談笑笙歌，轉眼間又在窮途之處放聲哭泣。而嵇康，用一生的操守和信仰撥動琴絃，留下一曲《廣陵散》後慷慨就刑，成就了紅塵之外的真風流。

讀舊書，便是同先哲們進行精神的對話。你可以不求甚解，只把它當作閒暇之樂；你也可以惜時攻讀，用心體會它的微言大義；你還可以學以致用，事必躬親，用行動實踐真理。舊書，短短的幾行便可書寫一個朝代的興衰，薄薄的`一冊承載了五千年的文明。一個民族的滄桑在這裏匯聚，一個人的性情在這裏得到昇華。閱讀舊書，是一種難以言喻的幸福。

以舊書爲話題的500字作文 篇三

今天在家找東西時，忽然找到一本我二年級時的語文教科書，書面有些破舊，顏色也只是黑白色的，而我卻抱着一種懷舊的心情去翻開這本書，去追憶那時的自己。

翻開這本書看到的第一課是“春天到了”看那簡促而又富含道理的語言，看到書後密密麻麻的筆記，我彷彿看到了課堂上專心致志的自己，老師講一句，便抄一句，管它有沒有用，統一抄下來，又生怕漏了一個字，趕緊與別人覈對一遍才安心，不覺感得幼稚可笑。

再往後翻，居然每一課都是這樣認真，真佩服那時的自己。而現在每一課的筆記都是有選擇性的，有些筆記還沒做，上課有時又分心，真是慚愧。

這本書上的課文，現在看來，覺得還真是易懂，很小兒科，依稀記得那時感覺課文很深奧，很難——唉，還真是長大了不少呀。書上的筆跡，不像現在這麼成熟，歪歪曲曲的，還記得那時老師誇我字好，至今仍能想起，當時自己的得意情形。不過，現在看那些字根本不好，老師誇我，也許是鼓勵，望着今天娟秀的字，突然，我有點敬佩我的老師。

現在的課文，我覺得也有一些深奧，也許在若干年後，漸漸長大的我，再次看到這些課文，想到當年自己的想法，一定會捧腹大笑，即使不大笑，也會莞爾的吧！

合上這本書，我決定，找出一個空箱子，將我用過的教科書全部存放字裏面，讓它們成爲我成長的見證。

以舊書爲話題的800字作文 篇四

家裏有很多舊書，有的是它們的本來面目，有的是我見證了它們的衰老，還有的，它們的“舊”只是資歷老而已，表面還是光鮮如新的。我想，無論如何，它們都將陪伴着我的生命吧。因爲它們都曾讓我爲之駐足，爲之欣喜。雖然我的“喜新厭舊”已經成了一種癖好，它們還是靜默着，帶着美好的回憶，不知它們會不會“白頭宮女在，閒話說玄宗”。

上高中時，武勝路新華書店周邊每逢週末，就有很多舊書攤擺了出來。只要有空，我就騎車前往，似乎也沒有什麼同好，一位好友只在開學前要買各科參考書時，才與我結伴，其時就養成了一人逛的習慣。一些古詩文、古小說的選本成了我最初的收藏，徜徉着古文學的世界裏，我能很沉靜，也希望着能夠日子就能如此的簡單而純潔。囫圇了不少古書後，我能看出語文老師偶現的失誤，他是個溫文爾雅的老者，某個時間開始，幾乎我所有的都能得到他的很吝惜的高分。

那時的寒暑假，是我看武俠的黃金時間，父親會主動幫我找同事借金庸xxx的書，我常常是沒日沒夜的讀，厚厚的幾大本兩三天就能啃完，父親同事的收藏很快告罄了。意猶未盡之餘，在夜市上居然看到賣盜版的武俠小說，金庸的全套作品就這樣一套套走進了我的生活，它們現在已經躺在見不得光的。黑暗的盒子裏，因爲實在被我蹂躪的不成樣子了。上了大學中文系，還想研究一下金庸，然而終於有始無終，那是一個理想的境界，年輕的我感受過俠骨柔腸，感受過愛恨交織，感受過捨生取義，感受過執着追求……夠了，足夠了。

剛剛參加工作，熱情百倍的去圖書大世界買了不少中華書局，商務印書館出版的大部頭。雖說打了個八折，價格也不菲。然而裝潢之精美，的確可以充充門面，現在它們也堂皇的站在書櫃的最顯眼處，即使備受冷落，也不失貴族的風度。後來，有學生到我家來借書，我的書籍收藏已經頗有可觀的，然而自己好好讀過的卻是寥寥，我限定了他還書的日子，一方面是珍惜自己的收藏，另一方面，這樣才能讓他好好的讀書吧。書非借不能讀的道理，讀書人都是深知的。這樣的愛書的孩子，實在也算難得了。

也許人生就沒有新書吧，新的要變成舊的，舊的不會用更舊來形容了。新是暫時的，舊是永遠的。在對每一箇舊的回味中，我們都能夠體味到得失，感受到人生的不可琢磨的軌跡。

以舊書爲話題的600字作文 篇五

很多時候我都在彷徨，那是令人空洞的等待，那是睜開雙眼卻不知該往哪看的不知所措，是拼命奔跑卻沒有方向驚慌。多想像一個無憂無慮的孩子，不管天高地厚，不問人間煙火。當我慢慢進入青春的軌道，身上的加鎖就愈發的重，每一天都在拼命的學習、奮鬥，每一天都是沉重、苦悶的。我的青春被貼上了拼命和迷茫的標籤。

一封年少時的情書被我在無意間找到，那深刻的皺摺，是時光的線條，我依稀能感覺到當時我對摺這情書時的小心翼翼。泛黃的信紙，稚嫩的文字，那些充滿憧憬的幻想。或許是因爲害羞，懵懂的我沒有交出這封情書，當年的她也已經失去聯繫。

我和她的過去是一本書，而這封情書只是這其中的一頁。但這本書已經成爲了一本殘破的舊書，躲在我腦海的角落，多久沒被我翻閱，漸漸的被我遺忘。現在突然的想起，曾經與她的對視還是能加速我的心跳，她的微笑還是能打開我的心扉。在腦海裏努力的尋找這書被散落的篇章，我發現這些記憶也是我無比寶貴的財物，我青春不是隻有拼命學習而已。那些被時光帶走的事物，並不是你失去了它，而是它換了種方式與你存在。

慢慢的我找到了我腦海中更多的舊書，與朋友玩耍的，被老師責罵的，許多有趣的事情。未來並不是只有向前看才能找的到，有時你也得需要回頭看。到此，我發現我的眼睛清晰了很多，我已經不在迷茫，我現在該做的應該是爲將來的自己留下點什麼。

青春就像是被飄走的氣球，無論孩子怎麼哭喊也不會回來，那麼何不瀟灑的擦乾眼淚，記住它曾經帶給你的快樂……

以舊書爲話題的1000字作文 篇六

看到這個題目，我竟不顧時間的流逝，愣了良久。充斥腦海的只有幾天前的那個十八歲生日，母親那幸福的笑容，以及，滿箱的舊書。

不知從什麼時候開始，我們家便多了一口箱子。我七歲那年，小區裏鬧賊，我家也不可避免的被盜了。當我們回到一片狼藉的家中，母親先是一愣，而後滿臉焦慮的跑進屋中，她竟無視被撬開的保險櫃，直奔那口箱子而去，當看到箱子完好無損，她舒心的笑了。這一切，在我們心中都留下了一個大大的問號，年少好奇的我也曾試過偷偷窺探，可箱上的大鎖總讓我望而卻步。

家裏的住房條件越來越好，裝修的也更加華麗，漸漸的，那口箱子因爲太不搭調，也便成了眼中釘，我和爸爸多次提出丟棄，可都被母親一口回絕，我也多次問過那個隨着我的成長而越來越沉重的箱子，媽媽總是一臉甜蜜的笑着搖搖頭：以後你會知道，我也只好作罷。後來那箱子也就一直存放着，母親每年都會放東西進去，它也像我一樣，越來越滿，越來越重，我也會想，大概是媽媽給我留的存款，或是祖傳的珍寶，也可能是她在給我準備嫁妝吧。於是，我也不再追究，漸漸淡忘了它，任它和我一起成長。

終於，歲數一年一年增長，我已年方十八，已是亭亭玉立的少女，而母親當年的美貌卻被歲月的風塵侵蝕，只剩下了眼角的皺紋和斑斑白髮。

生日那天晚上，我們一家三口坐在插滿蠟燭的蛋糕前，母親望着長大的我有些激動，她說要送我一份從我出生開始便開始準備的伴隨着我成長了十八年的禮物。只見她費力的拖出了那口箱子，箱子太重，她瘦弱的身軀顯然有些力不從心。在我面前，這困擾了我們十八年的祕密即將真相大白，我們都緊張的屏住了呼吸，終於，箱子開了，裏面竟然裝滿了書，一摞一摞落滿灰塵的舊書！

母親將他們一本一本拿出來，羅列在我的眼前：這是你三歲那年爸爸送你的《安徒生通話》那時你可喜歡讀書了，天天纏着給我們講童話故事；看，這個是你國小一年級的第一本課本，你在上面認認真真的寫下了自己的名字，說你會好好學習；這個是你六年級是作文大賽的獲獎證書，我一直都留着呢！……

望着擺滿地板的舊書，我一熱淚盈眶，童年的一幕幕在眼前回放，清晰真實的彷彿還是昨天，從未覺得母親是一個浪漫的人，可這份珍貴的禮物卻讓人溫暖的想要擁在懷裏。

想起多次把用過的舊書丟給母親讓她拿去賣掉，沒想到她都將它們收了起來，收集了我童年的記憶，收集了我一歲一歲的成長。

那些舊書又一次被我們珍藏了起來，再也沒有嫌棄過他們的礙眼與破舊，甚至沒有覺得它們是舊書，只因那都是母親沉甸甸的愛，愛，又怎會舊呢？