以承諾爲話題的作文600字

以承諾爲話題的作文（一）

一份承諾，好似一份友誼，朋友之間約定好了，卻沒有實現，這可能就會使這兩個人的友誼破碎。而我，失去的，卻是姐姐對我的愛…

昨天，我正在大媽家的沙發上玩着天天酷跑，姐姐突然抱着一個粉色的盒子出現在我的面前，她把盒子放在茶几上，我擡起頭，看了看那個粉紅色印着兩隻小熊的長方形盒子，輕輕地打開了它。

盒子裏放的是一個比我的頭都大的棒棒糖，我驚訝極了，將疑惑的目光投向姐姐，姐姐說：“小包子，這個是送給你的。”

我開心極了，緊緊地抱住棒棒糖，愛不釋手。突然，姐姐說了一句話：“唉，我可憐的'棒棒糖一到小包子手裏肯定要被摔碎了。”

“不會的不會的！”我着急的說，“姐姐，我向你保證，一定不會把棒棒糖摔碎的。”姐姐看了我一眼，“好吧，這次勉爲其難的相信你一次吧！”

要回阿克蘇了，原先，我把棒棒糖放到後備廂，後來又不放心，又拿回車廂，可爸爸硬是把棒棒糖拿回了後備廂，我想:“棒棒糖應該不會被摔碎吧？”所以也就任爸爸放到後備廂。

但是，就在今天早上，當我滿懷希望的打開禮盒，卻發現，那個巨大的棒棒糖，已經支離破碎，不再是原來那個完美無缺的棒棒糖了。

我的淚水一下子涌了上來，淚水‘吧嗒吧嗒’的滴在衣服上，我的淚水一半是因爲姐姐給我的禮物被毀了，一半是因爲我沒有遵守我對姐姐的承諾。

我後悔了，我徹底後悔了，我後悔不應該把姐姐送我的禮物給爸爸放到後備廂；我後悔我沒有把棒棒糖抱在懷裏；我後悔我沒有預料的這一切；我甚至後悔接受了姐姐送給我的這個禮物…

我失落的走回家，爸爸看了我一眼，說：“拿來，我給你粘。”我大吼一聲：“不用了！”便衝進了房間。

不管是誰給我的禮物，我都會好好珍惜，更何況是我的親人，是我喜歡的姐姐。禮物，一旦被毀了就再也回不來了，我想對在我心情失落時還在數落我的爸爸媽媽說，你們沒有經歷過這樣的事情，你們不懂我。難道，我的禮物被毀了，你們還讓我笑容滿面的說‘沒事，反正也不重要’嗎？如果我把別人送給你們重要的禮物毀了，你們會生氣嗎？

這個棒棒糖現在正放在我的身旁，一想到姐姐給我的禮物被毀了，我的心情就格外傷心，因爲，這個棒棒糖並不單單是姐姐給我的禮物，裏面，還有着我對姐姐的承諾以及姐姐對我的信任，被毀的禮物，還可以再買，但是，被毀的承諾，永遠也回不來了…

以承諾爲話題的作文（二）

承諾，只有遵守了才能稱得上完滿，但現在我是那麼懷念我們定下的那些未能遵守的承諾。

會考前的一切幾乎天昏地暗。記得在夜晚，我繃緊神經寫着最不擅長的數學題。緊張凝重的氛圍使我快要崩潰地尖叫。媽媽推門進來看看我作業的進度，視察結果大概不如人意，她長長地嘆了口氣轉身走出門外，又在掩門之前嘆息着說：“好好學，等考試完了帶你去國外散散心。”我不敢置信地扭頭去看時，那門已經輕輕地掩上。

一個難得沒有作業的自習課上，一些男生去打球，另一些人漫不經心地看着電影。我們幾個密友無聊地轉着筆聊天。A提議：“會考結束後我們幾個出去玩吧！”B馬上揮舞着被禁止帶入校園的手機說：“好啊！結束以後我們去看這部電影吧！”這個方案又遭到C的反對：“每次出去都看電影，沒新意！我們去___玩吧......”討論了半天也沒有結果。我平時不怎麼出去玩，所以一直微笑着聽着這沒有盡頭的爭論，心想這又是另一個承諾。

歷史老師爲激勵我們複習，爲我們設計了特別的“一站到底”打擂遊戲，勝者可以獲得一根棒棒糖。患上“九年級綜合症”的我們碰上這樣一點小小的獎勵都異常激動，不由爭先恐後地答題。後來，糖被搶光了，老師笑着看我們，如同慈母般看着調皮的孩子。她許諾道：“等你們會考分數出來，誰考滿分我再發糖。”

這樣的承諾還有許多。之後的複習中感覺自己“快撐不住”的時候，總會想想那些美好的承諾，想象“會考之後”那段瘋狂的時光。不知怎的就有了繼續奔跑的動力和勇氣。

這些承諾的結局是這樣的。由於暑期的補課佔用了時間，我擠不出遠遊的時間。好友們空閒時間不一致，那“出去玩”的計劃只好作罷。會考分數出來後我們已不會再返校，也吃不到老師的糖了。

雖然這些承諾沒能有個圓滿的結局，但它們就像承載了希望和信念的舊油燈，長久地指引着我在黑暗海面上的小舟，到了終點後就一個個地熄滅，這不正是它們獨特的、無價的、圓滿的結局嗎？

我懷念那些未能實現的承諾，感謝那如點點熒火的明燈。

以承諾爲話題的作文（三）

承諾是一種真誠，在一言一行中能夠體現；承諾是一種關懷，在相識中得到溫暖；承諾是一種責任，在承擔中經受風雨。

承諾能夠影響自己的子女。

有一天，曾子的妻子要到集市上去，她的孩子哭着要跟着她一塊去。妻子就哄她說：“你在家乖乖等我，回來給你殺豬燉肉吃”。孩子信以爲真。傍晚，孩子見媽媽回來啦，他高興的迎上去一邊喊着：“娘，娘快殺豬、快殺豬，我都快要饞死啦。”而曾子的妻子卻說：“一頭豬頂咱家兩三個月的口糧哪！怎麼能隨隨便便就殺豬哪，”孩子哇的一聲就哭了，曾子知道了這件事，二話沒說就拿起了菜刀出來了，而曾子的妻子卻對曾子說：“我是哄着他玩那，不用當真的，”曾子認真的對他的妻子說：“對小孩子怎麼能欺騙哪？我們的一言一行對孩子都有影響的，我們現在說話不算數，哪孩子以後就不會再信任我們了。”於是，他們一起就把豬給殺了。

言必行，行必果。曾子以自己的行動去證明了他們說過的話，做到了言而有信，更是對他的兒子有這深刻的影響。

承諾是教育學生的方式。

湖北咸寧實驗國小開旗儀式上發生了非常有趣的一幕：主管學生德育工作的副校長洪耀明在衆目睽睽下親吻了一頭40多斤的小豬。此舉是爲了兌現他對學生的承諾——“如果學生不在希望校園亂扔垃圾，那我就和小豬親嘴”。洪耀明用自己的行動，不顧自己的形象，只爲了實現自己的承諾，能夠教育學生，給學生上了一堂誠信課。

承諾是一種仁德。

山東省濱州市的劉同堂，自幼跟隨陽信縣一位貨郎師傅習武，練就了套純正的正骨推拿手藝。正骨並非他的主業，平日他種植棗樹、飼養牲畜作爲經濟來源，隨便義務給四鄰八鄉有跌打傷的村民看看病。

爲什麼看病是免費的哪？這其中還有個緣故，那就是劉同堂的貨郎師傅在傳授他正骨推拿手藝的時候，要求他治病不能收一分錢，劉同堂說：“我喜歡推拿，學習這並不是爲了謀口生機，我師傅是義務爲大家治病，當然我也能爲鄉親四鄰免費做到這些。”現在他已經64歲了，想把手藝傳人，他的孫子想學，所以想傳給他的孫子。不過他提出，前提是要繼承我們師徒不收費的承諾。

承諾可以表現出一個人的品質，是做人的基本要求，失去承諾也就丟失了自己的品德。

以承諾爲話題的作文（四）

生活在這個世界上，所有的人都會承諾!父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會承諾。重要的是他們是否爲自己的諾言而不斷努力!

諾，是一個七年級的學生，他從小就失去了雙親，與祖母相依爲命。特殊的環境使他過早地踏入那個充滿神奇的花花世界。十四歲的他學會了吸菸、喝酒，還經常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個十足的“古惑仔”!

原來的班主任對他不管不問。

這學期換了一個新班主任，是一位年輕的女大學生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進班的門，年輕的老師便注意到了這個看似流裏流氣的男孩。言老師想一些同學瞭解了諾的事情，知道了這個看似瀟灑的男孩背後的痛苦。

言老師經常去諾家裏看諾，還經常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什麼，要改變什麼。但挪從這個年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成爲一個質樸的陽光男孩，該成爲一個優秀的學生。

一天，諾向言老師提出承諾，言老師什麼也沒說，只是莞爾一笑。

諾從那天開始爲自己的承諾而努力。在街頭少了那個嘴裏叼着香菸，吐着菸圈的男孩;課桌前多了一個手拿書本刻苦學習的少年。爲戒掉那些壞習慣，諾把自己關在家裏半個月，斷了和那些混混的聯繫。可在學習上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯數字同他似乎不曾相識，他得從頭學起。

功夫不負有心人，諾履行了自己的承諾，祖母爲他感到欣慰，同學爲他感到快樂，言老師也爲他感到高興。他變了，從一個不學無術，惹是生非的小混混變成了一個品學兼優的少年。承諾，它是諾改變的動力!

既然承諾了，我們爲什麼不去履行它呢?

以承諾爲話題的作文（五）

在你的人生路上，你遇見了誰?誠信、謊言、溫暖、善良……噢!還有承諾。

在路上，我們遇見承諾，是偶然，是必須。承諾有時令你左右爲難，有時令你分不清方向，但總要有承諾來伴你走過人生的路。它像個不可缺少的音符，缺了它，你的人生就奏不出美妙的音符。人生因承諾過而精彩。許下承諾，就要實現它，哪怕付出代價。

償淚――絳珠仙草的承諾

一個是神瑛侍者，以水澆灌路邊一侏仙草，雖是無心之舉，卻換來仙草的一個承諾。一個用盡一生的承諾。衆所周知，這便是後來的林黛玉、賈寶玉了。仙草承諾來世還淚，於是黛玉在她的路上哭完了一生，踐行仙草的承諾，代價是她短暫的一生

曾子殺豬――曾子對其兒的承諾

說曾子與妻欲上集市，曾子的兒子也鬧着要去，曾子無法，道：“你只要乖乖的呆在家裏，爸爸回來殺豬給你吃。”這招真靈。兒子果然不鬧了。曾子與妻去集市回來，挽袖磨刀，妻子連忙制止，曾子說：“一言既出，駟馬難追。許下的承諾，豈有不從之理?說完殺了那隻準備拿去買錢的豬。曾子在路上，承諾了的，必定誠信去完成，而那一次的代價，是一隻豬。

在路上，你是否履行了你對他人的承諾?你是否知道承諾與誠信是對雙胞胎呢?信者，願爲一個承諾上刀山，下火海;不信者，承諾只是一張白紙，隨時可以遺棄……

承諾不是灰飛的煙塵，不是曇花一現的煙火，更不是隨手可丟的白紙。倘若在路上，你遇見了承諾，要好好對待它，好好珍惜它，好好履行它。