文具王國童話作文
第1篇:文具王國童話作文
文具王國童話作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的.、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的文具王國童話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天,小主人芸芸考了滿分,所以晚上很快就睡着了。
她剛睡着,文具盒裏面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地說:“要不是我,主人才不會得滿分呢!”橡皮聽了,火冒三丈地說:“要不是我把你寫錯的答案擦掉,你難道會得滿分?”“對呀,要不是我把你卷好,你寫得出字嗎?”卷筆刀說。“你還好意思說,要不是你把答案擦掉,我還用得着寫嗎?”鉛筆說。“忘恩負義。”橡皮和卷筆刀異口同聲地說。“你們才忘恩負義,沒有你們,我照樣能得滿分。”“好啊,我就看你得滿分了!”卷筆刀輕蔑的說。橡皮說:“你也能考滿分,我才能。”
字典伯伯說:“要不然我每人發一張文具王國的卷子,看你們誰能得滿分。”說着就把卷子發給他們。他們在做的時候分別遇到這些困難:鉛筆沒有卷好,寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個大鴨蛋。這件事告訴我們,只有團結纔有力量,只有協作才能出成績。
第2篇:文具王國童話作文
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王國有許多許多,其中有一個女生的王國,叫“倩倩國”。倩倩國裏之有女生,沒有任何一個男生,女生們不用受到男生的欺凌,所以在這裏的的人們生活得無憂無慮,自由自在倩倩國有一位美麗的公主,她很美。一雙水汪汪的眼睛,一個高而小巧的鼻子,一張櫻桃般的小嘴兒。給人一種嫵媚的感覺。美中不足的是——她看不見那五彩繽紛的世界。
倩倩國裏的人都姓倩,而這位宛如仙女的公主名叫——倩啞鈴。啞並不是說不出話的意思,而是歌聲如同鈴聲一般,但又比鈴聲更清脆、悅耳。
倩倩國不僅又女生,還有那有着悅耳的歌聲的百靈、美麗的畫眉鳥、可愛的小白兔.小巧的蜻蜓??但就一定不會有那討厭的男生。
這一天早晨,百靈鳥在歌唱,畫眉在打扮,兔兒在採蘑菇??迷濛的大霧籠罩着這倩倩國,啞鈴公主又出來玩耍了。別看她很美,可女生們都不願和啞鈴玩。寂寞的啞鈴只好出來和小動物們一起玩了。
啞鈴放聲歌唱,這悅耳動聽的歌聲傳遍了倩倩國,倩倩國的人們都陶醉在這動聽的歌聲中了。
一隻小小的螢火蟲路過倩倩國,被歌聲吸引住了。螢火蟲順着這美妙的歌聲來到了啞鈴身邊。螢火蟲對啞鈴說:“真好聽!”啞鈴很奇怪,用她清脆的聲音對螢火蟲說:“你是誰?”“我是一隻小小的螢火蟲,大家都叫我小燈籠。對了!你叫什麼名字?”螢火蟲說道。“我叫倩啞鈴,你就叫我啞鈴吧!”啞鈴說。“你真美!而且你的聲音也很好聽!”螢火蟲說。“那你長得怎麼樣呢?”啞鈴問。“我長得不就這樣嗎?”螢火蟲說。
“我剛一生下來,眼睛就已經看不見了。”啞鈴答道。聽到這裏,螢火蟲傷心極了。它非到啞鈴手中,“你摸一下不就知道了嗎?”螢火蟲說。
啞鈴正撫摸着螢火蟲。忽然,螢火蟲問:“啞鈴,你有什麼願望嗎?”啞鈴說:“有呀!恩——就是能看見這個萬紫千紅的世界!”
螢火蟲心頭一熱,毫不猶豫地說:“我來幫你完成。”螢火蟲向四周看看,它想再看看這萬紫千紅的世界!再看一眼那可愛的森林!再看看那美麗的花兒!
忽然,螢火蟲變成了啞鈴的眼睛,頓時,啞鈴看見了這萬紫千紅的世界,她高興地對螢火蟲說:“螢火蟲,我能看見了!”卻再也找不到螢火蟲小小的身影。
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