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環保的作文600字【精彩多篇】

環保的作文600字【精彩多篇】

銘記作文500字國中 篇一

記得有一種關懷,叫做無微不至,記得有一種別離,叫做刻骨銘心。——題記

假如我是一朵花,我希望開在雲的心坎裏。假如我是一片雲,我願在天邊爲雲遮擋太陽。假如我是一陣風,我願爲雲驅散冬天的餘寒。假如我是一滴雨,我要落在雲的窗前傾述我的思念。

從第一次見到雲,就有種獨特的親切感。莫名地喜歡她的笑容和聲音,渴望這份激情被呵護。可現實又變得極不真切,因雲比我的年齡大幾歲。雲每天有忙不完的工作而我的除了學習就是等待雲的空閒。

因此,我約定每天臨睡前,互發一條短信道聲:“晚安”。

曾無數個夜晚我與雲在短信裏一起分享每天的人和事。曾多少次我與雲在電話裏分享我的歌聲、書籍。曾多少個日子裏我的情感如排山倒海似聚集開來。

雲說過有機會帶我去K歌。可轉眼變成永恆的過去。我不知做錯了什麼,雲竟然忍心將我棄在陰雨的日子裏一聲不吭地消失了。

手機無情地重複着關機的提示語。我的靈魂也彷彿丟失在荒野,世界變的蒼白,支離破碎的心瀰漫的憂傷無法釋懷,雲就這樣帶走了人情冷暖,撕碎了我單純的夢想與執着。

久遠的故事還在繼續,人卻已天涯。

這一天,心情糟糕透了,我發瘋似地在衝進操場,在雨裏奔跑,一圈又一圈,雨沿臉頰流淌着,滴進了心裏又從心底化作淚珠瀟灑地飄落。這樣,就不會有人知道我在哭泣。

往事銘記於心,雲遠去的腳步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的種子在心裏發芽盛開。今生來世,我願我的淚珠化作無數的生靈與雲相守。

銘記作文600字國中 篇二

光陰似箭,歲月如梭,然而生活中總會有值得銘記的日子。並且,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;“這一天”讓你從清晨到日暮都變得那麼不同尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響;“這一天”。.。.。.

生命中的這一天,讓我銘記。.。.。.

那次考試失利了,我一個人漫無目的的走在大街上。那時的感覺彷彿世界都是灰色的,不經意間,我的目光落在了一顆不起眼的樹幹上,強烈的好奇心促使我走了過去。

那是一個碟蛹,裏面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。蝶蛹被一點一點破開,過了一會兒,裏面的生命似乎累了,停止了掙扎。我諷刺地嘲笑道:“看,你不也一樣失敗嗎?”正當我想要走的時候,蝶蛹又重新動了起來,裏面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。一會兒,蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來,它將雙翅展開,在我的眼前變成了五顏六色。此刻,它彷彿是在向我炫耀:“哈哈,我成功了!”我的確被它的美麗震撼了,但更令我震撼的是它那種強大的生命力。

它飛走了,我卻依舊站在那裏,呆呆地望着,考試失利的心情頓時全部消散了,心中的烏雲飛走了。難關?一個小小的昆蟲都能闖過,而那麼一點小小的困難,我怎麼能被嚇到?

剎那間,生命又恢復了以往的色彩。陽光依舊那麼明媚,照在我心裏暖暖的,我沉醉了,盡情享受這大自然的饋贈。

這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時刻,而這一天,則是在生命中留給我啓迪最長的一天。

這一天,讓我銘記。.。.。.

銘記作文600字國中 篇三

該銘記的已經被遺忘,該遺忘的卻牢牢被記住。

我們都像是淘氣的小孩子。明明知道有些事不該做卻總要去試試,看見花朵很美就想去摸摸,可是當被刺破手指還不懂是爲什麼,永遠都是好了傷疤忘了疼的孩子。

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也許,在當時當地,我癡迷,幻想,然而,當焰火散盡,才發現自己的幼稚愚蠢。

那些人,那些事,也許真的該被忘記。

我總是在快樂的時候低頭就看見自己的傷疤,在微笑的時候就突然想要流淚,在幸福的時候突然發現自己得不償失,她們都說我活得很累,現在是這樣,將來也一如既往。我真的不知道,我的將來,會是如何?

曾經唱過一些歌,畫過一些畫,寫過一些字,愛過一些人,日子長了,聲音變得暗啞,畫面變得腐朽,影子變得模糊,回憶變得暗黃,事實應經被淡忘,但是傷卻留着,就像我下巴上那一道粉白的疤痕,我以爲它很快會消失,我可以與他告別,可是這麼長時間,它卻一直留着,等着我,看我的每一份痛苦與傷悲,那份痛早已煙消雲散,可是那陰霾卻永遠留存,像是每夜每夜出現的夢魘,揮不去,趕不走,纏繞着我提醒着我那些畫面,那些聲音,那些所有的無奈與不堪。

我以爲生命是油畫,一筆一筆濃墨重彩總能遮掩一切過去的細枝末節,一筆一筆堆砌上去的畫面,幸福可以代替傷痛,美好可以掩蓋黑暗。

可是,我錯了,生命原來是素描,一筆一筆,明明暗暗,輕輕重重,每一筆都留着,每一筆都等着,永遠是黑白兩色,快慰與傷悲,幸福與痛苦,相依並存,無法消除,無法忘懷。

那些用血與淚寫下的故事,淡漠,或者冰涼。

最好都忘了吧。

忘不了的就記着它,等待它腐爛風化。

銘記作文500字國中 篇四

我們每時每刻都在忘記,也在銘記。忘記與銘記是相對的。

軍訓到來的這天,我感到很高興,忘記了很多愁惱;而宣誓時的這一刻,我感到很興奮,銘記了很多終身受用的詞語。在訓練場上,我們應忘記疼痛與烈日下的曝曬,我們更應該銘記軍訓的原因與教官們所留下的一滴滴汗水。在訓練休息的時候,我們應忘記教官們的過嚴要求,不平易近人;而應銘記教官們的嚴格要求爲了誰。我們應忘記班主任的嚴肅與嚴厲,我們應銘記班主任同我們在一起時爲我們加油鼓氣的情景。

現在,我們是一名高中生,我們應該忘記一切不痛快,自卑之事,應該銘記一名高中生的偉大使命與個人理想。軍訓是爲了強健我們的體魄,磨鍊我們自強不息的意志,使我們在軍訓中找到屬於我們個人的獨特人格。我們要銘記中國未來的發展需要我們的品質與智慧。中國的進步也需要一批有軍魂、有智慧、有品質的高才學子。不管在人生道路上,還是在學習生涯中,我們既要忘記,也要銘記。忘記人生道路上,學習生涯中的一切不快樂的事情,銘記一切有價值,有生命力的東西。

軍訓場上,我們應儘可能多的將要忘記的事轉化爲有用之事,銘記在心。讓銘記之事永遠浮在我們腦海的最高處。讓銘記之事作爲我們的不懈動力,推動我們在人生道路上勻速運動,當到人生高峯的時候,銘記之事爲我加油,將我推過人生高峯。站到人生輝煌的舞臺上,跳自己想跳的舞蹈,唱自己想唱的歌。擁有一羣熱愛自己的“粉絲”,擁有自己的一張獨唱專輯。

滿分作文600字 篇五

歲月的消逝,歷史的滄桑,曲折的過去上演了一幕幕英雄精忠報國,爲國捐軀的場面;科技的發展,時代的進步,繁榮的現在續寫了一篇篇可歌可泣,令人讚頌的事蹟;在未知的將來,還將把這生命之火更完美的傳遞下去。見這一切聯繫起來的正是心,是偉大的純潔的無私的心。

心靈的觸摸不需要做什麼特別的事,只要你抱有一顆真誠的心去感受,但就這一點也有很多人做不到,現在的人,要不忙的不可開交,要不閒的整天睡覺,對這一類的人,我想提醒一句,找出點時間去觸摸一下心靈,感受一下心的美妙。

兒童時期的心靈是純潔的。一個暴風雨後的早晨,一個小男孩在海灘邊將一條條小魚送回大海,一個人問他“你這樣做有誰會在乎呢”男孩邊繼續做他的事邊說“這條在乎……這條也在乎。”這故事幾乎衆所周知,從那個男孩那裏我感受到了一種善良純樸。它感染着每個人。

不只是人,大自然的心靈也是可以觸摸的,大自然是令人敬畏的,山與水可以相依,清風和明月能夠相容,魚與水自來相悅,天空與飛鳥相戲,藍天與白雲共存,它們互相融合,構成美妙的世界。它們的心胸寬廣,它們的心靈我們可觸但不可及。

人的心靈是複雜的,但最終人追求的是一種思想,一種生活的態度,一種爲現實社會所尊容的人生。在思想的世界裏構築自己,在精神的財富里豐潤着自我,在意志時光裏引領着後人。人生的追求不論潦倒還是富貴,在浩然的思想的世界裏看上去都是美的。人的心靈不論是堅強還是寬廣,能堅持自己所想都是可貴的。

從古到今,無論歲月如何流逝,人的心靈都是無暇的,它有時像無邊無際的田野,清新寬廣;有時又像浩瀚的宇宙,令人深不可測。

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