感悟親情的作文多篇

感悟親情作文500字 篇一

說到親情，就不用講那些催人淚下的感人故事了。只要細心瞭解身邊的每一件小事，就足以溫暖你的心。

每個上學日的清晨，我都在媽媽的催促下起牀；來到洗手間，看到洗臉盆和牙管裏都裝滿了溫水，牙膏擠在牙刷上。走；洗漱完畢，來到餐廳，看到桌上有一杯牛奶，旁邊有一碗熱氣騰騰的粥，還有兩個煮雞蛋。早餐後，我回到臥室換了睡衣。我看到媽媽給我換了一套新衣服。戴上之後，總能聞到一股洗衣粉的清涼氣味，讓我神清氣爽。每次拿起書包，總能發現，我“掃”了一夜的臥室又恢復了往日的明亮和整潔。最後，我會去櫃檯取我的車費，有時多出一兩塊錢，這是媽媽對我零花錢的“獎賞”。

剛要出門，就聽到媽媽喊：“等一下！”只見媽媽一手拿着藥，一手拿着水，朝我走來，“老是忘記吃藥！”表示不滿。這時，爸爸起身懶洋洋地打了個哈欠：“去學校好好學習，聽老師的話，還記得嗎？”

“記得拉！”我飛快地跑出家門。

這是一個如此匆忙而短暫的早晨，卻充滿了親人之間的和諧、美好和溫馨的關懷。這還不夠嗎？也是這樣一個清晨，讓我神清氣爽，充滿自信，愉快地沉浸在學習的氛圍中一上午。

有時，我不禁擔心有一天會失去它。但我相信，只要你用心去感受，用心去對待身邊每一個人的愛，它流淌的春天總會滋潤你心靈的麥田。

感悟親情作文 篇二

一、教學目標：

1、引導學生關注生活、關注家庭，從平凡的生活中發現真善美，感悟真情。

2、引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創意地表達。

二、過程與方法

1、採用語文與藝術相結合的方法，創設情境，調動情緒，激發靈感。

2、學生聽說讀寫與教師點撥相結合，表達生活中的親情美。

三、情感態度價值觀

引導學生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學會感恩、回報。

教學重難點：

引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創意地表達。 教學準備

蒐集相關資料，製作多媒體課件。

教學時間：1課時

教學過程

課前準備

多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創設情境

一、導入：親情是人類永恆的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在爲親情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

二、學生說說有關“親情”的詩句。慈母手中線，遊子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

“慈母手中線，遊子身上衣。”這是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當今物慾橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

三、教師提問，說說什麼是親情？學生髮言

（最好用排比句或比喻句）

師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

1、同學們，我們閱讀一篇關於親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁 之前老師佈置過預習，下面哪位同學願意展示自己的風采給我們讀一遍

三．學習文本的寫作方法、圍繞父親的兩次笑，研讀課文

概括文章內容

問。這篇文章寫了一件什麼事？生答

1、父親創造了怎樣的奇蹟？用文中的語言回答，並劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]

小結：按照常理，心臟被洞穿的人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，並且微笑着面對他的女兒，面對人生。

2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

3、理解第一次笑。

（1）[出示：一天早上，父親正在艙裏用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴脣瞬間發青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫着撲過來想要扶他。他卻微笑着推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

自由讀，從這兩小節中你讀懂了什麼？（根據學生反饋進行學習）

（2）你從父親的笑中體會到了什麼？

[板書：愛]

（3）指導朗讀。

5、理解第二次笑。

（1）[出示：抵達的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。” 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你爲什麼不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。]

自由讀。給“刻”換詞，爲什麼這裏用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？）

2）抵達前，父親還爲女兒做了什麼？[出示：以後三天，父親照常每晚爲女兒唱搖籃曲，清晨替她繫好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍，彷彿一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

（3）父親做這一切時真的是“照常”、“一切如常”嗎？（不是）生述說理由。

（4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大

四、深入理解，迴歸整體。

感悟親情作文 篇三

這些天每次走進教室，心中總有一種莫名的感動，沒有別的，只爲所教的這個單元的課文——至愛親情。

愛是一個常讀常新的話題，而親情更將愛演繹到了極致，無論我們的父母或清貧、或富有；或年輕、或衰老，愛子女卻不用效仿，不用言傳，親情伴我們一路成長。

常常定格在我腦海裏的，往往是一些簡單的不能再簡單的畫面——蹣跚着給年輕的朱自清爬過鐵道買橘子的父親的背影，烈日下等待並不爭氣的兒子侷促的父親的身影，雪地裏久久佇立着等待兒子小亮下學的母親的雕像，口是心非爲了兒子第二天穿上鞋熬紅了雙眼的鄒韜奮的母親……

每當我看到孩子們沒有體會到文章的深意眼中流露出的不屑的神情時，總有一種悲哀從心底蒸騰、彌散，也許他們還年少，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福；而我們呢？我們已爲人妻、爲人母，我們又何嘗體會到父母的恩重如山？我們又是如何做子女的呢？捫心自問，我們就是父母眼中永遠也長不大的孩子，只不過讀懂了父母的愛，卻沒有報答父母的愛罷了。

也許每個星期真的該回家看看，坐下來靜靜地聽母親的嘮叨、享受父親的酒菜，不應該是也許，是一定！

感悟親情作文 篇四

情，是人間最珍貴的，它是純淨的，甚至它比礦泉水還純淨。它又是“稚嫩”的：它是怕碰、怕動、怕摸、怕……但比友情堅硬，卻沒愛情明顯可見。親情像一杯茶，散發出淡淡的茶香，讓人回味無窮。

親情在生活中隨處可見，如：在媽媽的叮囑中、爸爸的教誨中、奶奶的囑咐中、爺爺的話語中……它悄無聲息得來，又悄悄的離去，卻還沒有告別，讓人回味無窮。

生活中我體會到了許多親情。

媽媽天天起早爲我和爸爸做早飯，在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嚐到了親情的味道。

爸爸天天早起爲我和媽媽掙錢，在爸爸給我的零花錢中，我體會到了爸爸的辛苦，在爸爸教我我不會寫的題時，老對爸爸發脾氣，但爸爸總是耐心地教我，我懂了之後，我嚐到了親情的味道。

親情像一杯茶，它散發出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細細的品嚐了親情的味道。

感悟親情作文700字 篇五

今天我們開了一個主題爲感受親情的公開課。

一上課，老師就說玩遊戲。我們都歡呼起來。老師說：“但是你必須遵守遊戲規則。”我們異口同聲地說：“好，沒問題。”然後老師讓我們拿出一張乾淨的紙，我們都很好奇，玩着傳紙條？遞包裹？各種各樣的問題盤旋在我的腦海裏。這是什麼？

“請在這張紙上寫下你最親愛的人，記住你只能寫下三個人，不能多也不能少。”老師對我們說。我毫不猶豫的在紙上寫下了我最愛和最愛的兩個人，那就是爸爸媽媽。還有一個人的名額。該寫誰？寫我最喜歡的奶奶？每次去他家都給我做好吃的奶奶？還是每次想玩就帶我出去玩的爺爺？愛我的人太多了。最後我寫道：爺爺，總是讓我最後悔的人()，因爲他走的太早，沒看到我。

“大家都寫了嗎？”老師問。“好吧，”我們回答。“請劃掉這三個人中的一個，也就是說你再也見不到他了，他將永遠從你的記憶中消失。”教室裏的氣氛明顯有點傷感。是的，也許這是學生最不想做的事，也是他們最不想做的事。我好不容易纔把筆撿起來，但是當我看到這三個人的名字時，我的手把筆扔到了一邊。這就是老師說的“我們不是剛同意遵守遊戲規則嗎？”我拿起筆，把爺爺放下，眼淚就出來了。看看旁邊的同學，都在抹眼淚。老師說：“命運就是這麼殘酷。也許有一天你明白了家庭的真諦和重要性，你的親人也就不在了。現在，當你和親人還有時間的時候，感受一下家人帶來的喜怒哀樂吧！”我受過很深的教育。“請劃掉另一個。”啊，花一個，多跨一個，也夠殘忍的。我拿起手中的鋼筆。此刻，我覺得我的筆就像一把死亡之刀，隨時可能抹去親人的生命。我看着滿紙邪氣。我不能開始。父親愛我如山，母親愛我如溪。我不想失去他們任何一個。最後我劃掉了父親。同時在旁邊寫了三個字我愛你。

現在我們這一代人只能寫家庭，但是誰知道家庭的真諦呢？這節課讓我明白了親情的真諦。

感悟親情的作文 篇六

爺爺奶奶是我至親至愛的人。

他們爲我遮風擋雨，爲我排憂解難，爲我掃除前進的障礙；是我遮陰納涼的港灣，是我受傷心靈的棲息地，是我受委屈後的避難所。爺爺奶奶無時無刻不在呵護我，爲了我，有時他們寧願不顧自己。

那件積壓在內心深處的往事，經常在我腦海中浮現。那是一件發生在我和爺爺之間的事。

爺爺是個非常愛吸菸的人，一天4盒，80支！除了吃飯、睡覺外，一刻也沒有離開他的夥伴----煙。因此，我和奶奶十分擔心，經常阻勸爺爺，幾乎用盡了所有的戒菸辦法，但終以失敗告終。他依舊遵守"飯前飯後一支菸，快快樂樂似神仙"。

和爺爺的嗜好一樣，我也經常瘋狂的看電視。《隋唐英雄傳》的種種細節，讓我魂牽夢繞，一連許多天都如此。那天，我依舊準時打開電視，恰逢精彩處，突然，半路殺出個"程咬金"，爺爺龐大的手落在了電視遙控的關機鍵上，電視關掉了，我痛苦的要死，有些失魂落魄，無精打采。我的《隋唐英雄傳》被爺爺扼殺了。當時我不知怎麼的，一向崇拜爺爺的我，竟沒有理智的說："許您吸菸成癮，不許我看電視成癮了？一天到晚抽菸，我都快被薰出肺炎了，你顧及我的感受了嗎？吸吸吸，就知道天天吸！"爺爺驚呆了，我也呆若木雞。

過了一會，爺爺輕輕地把電視打開，默默地走開了。就在爺爺打開電視的那一剎那，我後悔了。我爲我的出言不遜而羞愧。隨後，一種淡淡苦澀的液體流到了我的嘴裏，滲透到我的心裏。

第二天，奶奶對我說，爺爺一夜沒抽菸。我的心被震撼了。過了幾天，父親對我說，爺爺戒菸了。戒菸？怎麼可能？是的，一連一連十幾天沒有抽一根菸，我的靈魂被震撼了。我知道爺爺是爲了我才戒菸的，我也懂得爺爺關掉電視是怕看電視會影響我的視力，會影響我的學習。從得知爺爺戒菸那一刻起，我再也沒有看過一天電視，直到現在。

輕輕撩開心湖的面紗，點點滴滴都聚集着親人的至親至愛。無需更多，只需一縷陽光，就能折射出七彩的光芒，而我們所要做的便是珍惜這寶貴的親情！

感悟親情優秀作文 篇七

無意中翻找舊物，望見一條布褲。 這條褲子，佈滿了大小補丁，褲腳全部綻開，露出了條條絲線，但一直珍藏在我的記憶裏。

我在記憶的相冊裏搜尋，才憶起，這條布褲是奶奶做給我的。

在我的童年裏，要論最親近的，當屬奶奶。

記憶裏，奶奶從不打我、罵我，總是寵溺地摸着我的頭，騎一輛自行車，載我四處遊樂。某個冬天，我因從自行車上摔了下來，腳、膝蓋受了傷，奶奶便着手給我做一條厚褲子。

奶奶當時出去了很久，用了一個早上，就爲了給我的褲子找料子。寒冷的冬日，奶奶卻跑得汗水淋漓。但她看到我因觸摸料子的柔滑而欣喜後，笑得那麼燦爛、滿足。褲子的背後，是奶奶一大早的精挑細選。

奶奶用瘦小的手握住剪刀，纖細的指頭夾着柄，有點不勻稱。但那剪刀，卻彷彿成了奶奶手的一部分，輕盈極了，時而如蝶舞翩躚，時而如潛龍矯遊。不一會兒，那麼一塊巨料已經成爲均勻的幾塊。褲子的背後，是奶奶的一手精心裁剪。

我並不關心奶奶做褲子的過程，只是好奇於奶奶的動作，便也觀察了起來。只見奶奶雙眼微眯，手持着一根晶瑩但此般細小的線頭穿過了縫紉機的針眼，然後用針將線接入了布料上。我還正驚異於穿針呢，奶奶就開始了縫紉。

奶奶本就瘦弱，那縫紉機是那樣的笨重，可奶奶卻已然投入了做褲中。奶奶的手輕捏着料子，在縫紉機的針頭附近不斷地快速移動；她的腳，在下部的踏板上不停地左右腳交替使力，帶動着縫紉機的針頭不停地下壓、上升，上壓、下升，發出“踏踏”的聲響。我想，那踩壓的過程定然是十分艱難的，可短短几分鐘，那本有些乾的外衣便被汗水潤溼，顆顆汗珠順着奶奶的額角流下，滴到我手心，此般溫熱。但奶奶的眼始終聚焦在那布料、那將成形的布褲上。一次次地移動布料，一下下地踩着踏板，這有節奏的縫紉機的“踏踏”工作之聲，已充斥了我的心房。褲子的背後，是奶奶的精心縫紉。

終於，機器停止，奶奶長舒了一口氣，變魔術般拿出條灰色布褲。此刻的它那般動人，樸素中透出內蘊的美——厚重。它不是那麼出衆，但它的背後，是奶奶一下午的艱辛縫紉，一天的辛勞。

即使流年似水，這條褲子也不會泯滅於時光的長河中。它的背後，不變的是奶奶的辛勤購料、裁剪、縫織。它，是時光的見證，是奶奶對我恆久不變的愛的見證！

一條平凡的布褲，此生此情此意可追憶！

感悟親情作文 篇八

親情，每一個人都有，但有些人卻對它視而不見。現在，有些人爲了自己的私慾，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人爲了利益而傷害父母；有些人爲了利益不惜骨肉相殘；有些人爲了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？

或許有些人認爲是理所應當，所以他做這件事時，沒有任何的內疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導致了互殘……這一切的一切，似乎理所當然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強硬的；或許，人間的親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒有親情。

或許，只有那些對父母，對身邊的任何人都不惜讓自己受傷，也讓他們保全的人，纔是真正的聖者；但，那些對所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！

這就是親情，或許，堅強；或許，不堪一擊；或許，沒有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，纔是最牢固的。

感悟親情作文 篇九

清晨的陽光格外明媚，照亮了大地。鳥兒在枝頭間歡唱，清新的空氣令人心曠神怡。

“這些蘋果是昨天剛買的，你多帶上幾個，還有，這些衣服也帶上，天涼了，要注意保暖。”又到了返校的時候，媽媽在說話間把一些零食和衣服塞進了我的揹包裏。

“媽，我的揹包已經裝不下了！”我不滿的抱怨着。

“好了好了，就這些了，趕緊走吧，不然就要遲到了。”媽媽一邊催促着，一邊拿起揹包把我送到門口。

我苦着臉，背起鼓鼓的包向外走去。唉！每次去學校，爸媽都對我千叮嚀萬囑咐方纔放我去上學。

“青青，上車！爸爸送你去學校。”車窗內，爸爸微笑着招呼我上車。

“爸~，不用了吧，我自己去就可以了，我都這麼大了，上學還讓你送的話就該被同學笑話了。”我嘟囔着說道。但最後還是拗不過爸爸，只好不情願的上了車。

正值早晨，一路上來去匆匆的行人很多。望着一排排向後退的房屋大廈，打開車窗，呼吸着“呼呼~”吹進來的風，心情頓時舒暢了許多。

一眨眼，就到了學校門口，我迅速的從車上下來。轉身就往學校內走去，因爲害怕被同學看見，不然他們又會說我嬌氣了。( )

才往前走了幾步就被一個慈愛的聲音叫住了。“青青，東西都帶齊了嗎？在學校要認真上課，不要和同學鬧矛盾，平時要多喝水，多運動，別長時間看書……”

我停下了腳步，一回頭，邊看見了爸爸站在車旁喋喋不休的身影。

”嗯，知道了”我不耐煩地應道。

目送着爸爸上車，在他轉身的瞬間，爸爸頭上的幾縷白髮映入了我的眼簾。頓時，幾個字眼閃過我的腦海：爸爸老了？！！

看着爸爸的車逐漸遠去，我的雙眼模糊了。

爸爸媽媽日夜爲我操勞，他們無微不至的關心我。照顧我。而我卻還對此感到厭煩，實在太不應該了。

親情溫暖了我的心

陽光依舊美好，我邁着步子緩緩走入校園。

感悟親情的作文 篇十

親情是水，大家是樹，有了它，大家才能成長；親情是墨，大家是筆，有了它，大家才能抒寫生命。大家需要親情，大家的成長也需要親情。

都怪媽媽，如果不是她，我就不會這麼急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書包，急忙向學校跑去。現在是冬天，刺骨的寒風呼呼地颳着，颳得臉生疼。好在家離學校不遠，一會兒就到了。

我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進來說：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關於玉樹災區的。”老師剛一說完，大家就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產生的泥石流快來時，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過了一會兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫捲走了，而丈夫在人世間的最後一句話，不是哀號，而是對妻子的叮嚀：“你要好好地保重。”看到這裏，老師說：“這就是親情，親情能戰勝一切的障礙，包括死亡。”聽了老師的話，我心想道：我纔不信呢！什麼親情能戰勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進來，要大家交水費，我這時慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請假。

我向家跑去，不經意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨自閃爍。我心想道：不會是家裏進了賊吧！我加快腳步向家裏跑去

跑到家，只聽到廚房裏傳來陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過去，想把進我家偷東西的賊抓得現形。沒想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認真地洗我最愛吃的菠菜，忽然有一綹頭髮從耳邊“溜”了下來，媽媽用手將頭髮盤了盤，又繼續洗菠菜，頓時我淚眼模糊起來，因爲我看到了媽媽那雙被浸得發紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜裏幫我蓋了無數次被子的手。我心裏忽然明白：親情在大家的成長中無處不在，是它讓大家健康快樂地成長。

大家的成長需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報它，讓它能繼續陪伴着大家，陪伴着大家成長。