五年級關於元宵之感的描寫作文

五年級關於元宵之感的描寫作文1

元宵節，鬧花燈是不可或缺的活動，大街小巷到處都掛滿亮花燈，琳琅滿目，目不暇接，造型千奇百怪，各具特色，大小不一，小的如拳頭，大的有幾米高，有走馬燈、有金蛇燈、有蓮花燈、有西瓜燈、有觀音燈……其中，我最喜歡觀音燈了，觀音燈有三米之高，八人一起合抱才能抱住，她哪栩栩如生的形象使人過目不忘，最重要的是她手中拿着降妖伏魔瓶，瓶中裝有取之不盡，用之不竭的靈水，據說只要交錢並誠心真意求拜，觀音便會從她手中的瓶中噴出一股清涼的仙水，灑向你的四周，保佑你終身平安，但是你如果不是真心誠意求拜，瓶中便不會噴水，雖然這只是傳說，但也足可以看出人類的聰明智慧。

鬧花燈離不開猜謎活動，這兒一羣，那兒一羣的圍着花燈上製作的謎面猜謎語，有老有少，更多的是青年人和學生，猜中了哈哈大笑，沒猜中的繼續進行，有時也會爲一二個謎面爭得面紅耳赤。可真的熱鬧盡興啊!

晚上，全家出動相聚蒼梧綠園，準備觀看焰火，偏偏天公不作美，競下起了傾盆大雨，卻擋不住市民觀看焰火的情趣，綠園裏，匯成了傘的海洋。八點鐘，焰火準時點燃，先是幾聲炮響，接着焰火在天空中映出了一張張可愛的笑臉，隨之，200多萬種焰火盡情釋放。有玉樹臨風，有蟒蛇出洞，有天女散花，有繁星滿貫……可真的大開眼界啊!難怪歐陽修在《元夕》中寫道：去年元夜時，花市燈如晝。月到柳梢頭，人約黃昏後……

元宵節是我們中華民族悠久而古老的傳統節日。啊，元宵節，我愛我們的節日。

五年級關於元宵之感的描寫作文2

“活動現在開始。”老師發出指令，同學們傾巢而出。走廊裏擠滿了熙熙攘攘的人羣。掛在鐵絲上的花燈一個接一個。有的畫有鯉魚，有的貼着“福”字，有的寫上了“恭賀新喜”的字樣。五顏六色的花燈看得我們眼花繚亂。

開始猜燈謎了，同學們一個個蹲在走廊裏，眼睛盯着謎語冥思苦想，一張張寫着謎語的紙條像彩旗似的，飄忽不定，似乎是在耍我們。我一眼就看到了“半耕半讀。(打一字)”的謎面，我思索起來，半耕：耕的左半部分，半讀：“賣”，合起來，我“撲哧”笑了起來，這是什麼字。再試試看，半耕：“井”，半讀：言字旁，合起來，是“講”，對，就是“講”，我記下了答案。

再擠入人羣時，原來的那些謎語紙，已經被撕走了一些了。我接着猜，忽然，“百無一是。(打一字)”映入了我的眼簾。百無一是，是九十九，可九十九是三個字，不是一個字啊，這可怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。白，對了，太棒了!趕緊記下，去老師那兒排隊交答案，但天有不測風雲，這兩個都被別人撕掉了，我懊悔不已，哎，再去猜吧。

“擾。(打一成語)”剛剛是半耕半讀——講，現在，我也拆字。但是，半什麼呢?半拉半()好像沒有這個成語，再想想，半推半——就，再看“就”的右邊，是“尤”，我猜出來啦!我在心裏叫道。這次，我直接去了老師那兒“報功”，對嘍，這是我第一次撕下謎語紙，真興奮。繼續。

這時，好多謎語紙都已被撕去了，我們班的前面已經所剩無幾了。我一跑回教室前，就看見了“禾薪入門。(打一水滸人物)”一謎，這下可難住了我。還是一步步來吧。禾薪，禾薪是草，柴草，柴草入門?這是什麼?禾薪，入門。對了，入門是進，柴——草——進，柴——進，對，就是柴進。猜到嘍!猜到嘍!我十萬火急，立馬衝到老師那兒去報到。耶，撕到嘍，我拿着絞盡腦汁換來的謎語紙，衝向五年級辦公室領獎。哇，那位同學手裏有5張謎語紙呢，了不起，真讓人羨慕啊!

元宵猜燈謎，不僅讓我們收穫了快樂，更重要的是讓我們開動了腦筋，活躍了思維。

五年級關於元宵之感的描寫作文3

讓人緊張的期末考試被時光老人悄然帶走，迎來了期盼已久的寒假。寒假裏，我最喜歡的是過元宵節，因爲，我可以親手放煙花，觀花燈，舞獅子等。

馬路上，人來人往，車水馬龍。一串串車燈如同閃光的長河奔流不息，一盞盞路燈宛如一條條銀蛇，一直伸向天邊。小朋友一蹦一跳地，手裏邊不是拿着五顏六色的氣球，就是提着各式各樣的花燈，因爲今年是猴年，所以今晚的“猴燈”特別多，有“充氣生肖猴”、有“猴子撈月”、有“大鬧天宮”等。

不僅花燈美，而且街道上、公園裏也很美。街道上的路燈，大樓上的霓虹燈，亭子上的裝飾燈，草叢裏的照明燈，都亮了，如同到了燈的海洋。站在橋上往東看，迎賓橋上的彩虹燈，橋下的觀光燈和橋兩側上的射燈，五彩繽紛，色色俱全，組作文/成了一副令人陶醉的景象。

最有特色的是民間藝術表演大賽和水燈節。每年的元宵節上午，在我們的市中心都要開展民間藝術表演大賽，全市有幾十個單位參加，規模宏大，氣勢壯觀，節目內容豐富多彩，內容形式有古典的豬八戒、胖大漢和舞獅子、踩高蹺;有現代的健美操、青春活力的現代舞等。晚上，在石漫灘水庫邊上，人們一邊欣賞元宵節的煙花大綻放，一邊欣賞各式各樣的水燈和音樂噴泉，路上人山人海，無不透露着節日的喜悅!吸引了很多周邊城市的人們來觀賞，這個節日，不僅展示了舞鋼的美，也增加了舞鋼的知名度，還能吸引很多“金鳳凰”來舞鋼投資呢!

這真是一個愉快而有意義的元宵節啊!

你覺得我家鄉的元宵節美嗎?

熱情歡迎你們來我的家鄉投資旅遊啊!

五年級關於元宵之感的描寫作文4

真好!盼星星，盼月亮，我終於盼到了兔年的正月十五日——元宵元。今天，我還聽說了一個好消息——今天既可以猜燈謎，以可以做元宵。

這天下午上完課，我們排好隊，老師領着我們去猜燈謎，與以前一樣——猜燈謎的地點還是設在大廳。哇!大廳太美麗了——每一根長方體柱子上都貼着紅紅火火的春聯，柱子與柱子之間懸掛着一條細長的紅綵帶，綵帶上掛着一個個姿態萬千的花燈，有威風凜凜的蜘蛛俠燈、憨態可掬的機器貓燈，活潑可愛的了兔子燈……每兩個花燈之間貼着一張燈謎。哇!人怎麼會這麼多!大廳裏都要水泄不通了，只見有的同學在絞盡腦汁冥思苦想，有三個一羣，五個一夥地猜燈謎，有的拿着獎品在炫耀呢，有的則在那裏兌獎品。一看見人挺多的，我心裏就犯庠癢，不管三七二十一地衝進人羣，看燈謎囉!咦，早晚都要嘗的一定是牙膏了。我一看見謎面就迅速摘下來，去兌換獎品，一看見老師，我心裏就興奮，差一點說牙刷了。

“做元宵嘍!”不知是哪一個同學一聲叫喚，大家都如離弦的箭一樣飛奔向教室。一進教室，大家就聽着老師的指揮，洗淨雙手，分好組，準備做元宵了。每個人都發到了一小塊和好的米粉團，爲了防止粘手，每給還分到了一些幹米粉。開始動手嘍，有的在揉米粉團，有的在搓米粉團。我也不甘示弱，拿起米粉團，使出渾身本事在搓，恨不得自己是劉謙把米粉團變成一根細長的米粉團條，我先捏下一小塊，放在手心間，輕輕地搓，一會兒一個小元宵問世了，大約三十分鐘過去了，已經有兩盆元宵誕生了。

今天的元宵味道只能用一個字表示——美，這元宵味道堪比山珍海味，太好吃了。吃完晚餐，我們還看了精美的圖片、元宵節的來歷，吟誦了元宵節古詩。

這真是一個快樂的元宵節啊!

五年級關於元宵之感的描寫作文5

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節來臨啦，家家戶戶都洋溢着喜慶的氣氛迎接元宵節的到來。

吃完晚飯，和爸爸媽媽一起去看花燈。看，禮堂這邊最熱鬧，花燈最漂亮。整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞，有做生意的人早早兒來擺好攤位，有的小孩兒騎在爸爸脖子上，手拿着糖葫蘆邊吃邊看……

看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上塗點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單!

有一盞十分特別的花燈吸引了我。這盞花燈是用一個大西瓜來做花燈的主體，西瓜綠色的皮上，挖了幾個三角形的小孔，這個花燈叫“金碧輝煌”。真是個與衆不同的花燈啊!

隨處走走，又看見了一個水果花燈。這個花燈的外面是一朵大蓮花，花瓣裏裝滿了水果，有圓圓的大西瓜、紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃黃的菠蘿……我看着都要流口水了!蓮花下面是一條金光閃閃的長龍，它的兩隻眼睛像兩盞小燈籠，顯得炯炯有神……一切都在燈火中放射着絢麗的色彩，真讓人目不暇接，眼花繚亂。

啊!還有多姿多彩的爆竹。快看哪!五彩的煙花從天而降，就像滿天的星星從天空一下撒了下來，還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸地，火花“飛”走了，天空又一下子變暗了。片刻，一束束五彩的禮花騰空而起，如一個個綵球，似一朵朵雪花。有的禮花炸開以後，一朵朵紙花飄落下來，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以後是雙層的，接着變成動物形狀了;有的禮花炸開以後就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的禮花如同一道道彩色的金環，把天空變得光彩奪目。元宵之夜變得無比美麗，整個市區都沸騰了……

煙花盛會結束了，人們都懷着喜悅的心情，踏着煙花的餘燼，依依不捨地回家了!我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節。