我的時間作文3多篇

我的時間作文 篇1

燕子飛走了，還能再飛回來。花兒謝了，明年又會再次綻放。秋天，樹木枯黃樹枝幹枯，但每當一到春天。他們又會變的嫩綠……但是我們的日子卻永遠不能復返。

我想：既然我們一生的時間不能倒流，而其還要活得充實，我們必須珍惜珍惜一分一秒，珍惜我們生活中一點一滴的時間！

每當我放學回家時都會對自己下定決心：我要在五點半前。於是我加快速度完成老師課堂上佈置的作業，爭取一放學就能回家。一週下來，只有一兩次我能做到。於是我心想：沒關係，下週繼續努力。就這樣，久而久之，這成了我的習慣，甚至有幾次比這樣還早。我告訴自己，每天的每時每刻我都要充分利用，不要浪費了時間，不要讓時間從指間流走。

早晨，我起牀了，太陽公公向我微笑，頓時，我明白了，緊張的一天又開始了。我知道“一天之計在於晨”，所以我飛快地穿衣服、刷牙、吃早飯……直到傍晚，太陽落山。我又下定決心，九點前一定要完成作業。於是，我抓緊時間，拼命地寫。不久，我從八點半、八點、七點半，我越寫越快，下筆如飛，有時甚至七點就寫完了。

就這樣，我一次一次地勝過了時間，剩下的時間能夠看書，可以看電視，可以做自己喜歡的事，還可以學一些本領。我也漸漸體會到了時間帶給人們的快樂，也明白那麼寶貴呀！

時間就好像一杯生命之水，每聽到鐘聲滴答滴答就好比那杯水一滴一滴地流着，當水流完生命也就永遠結束了。雖然我們無法阻止生命之水的流失，但我們可以節約，節約的方法就在我們生活中的點點滴滴。

我的時間作文 篇2

如今社會上，“偶像效應”氾濫，偶像背後有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺。

我也有過偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對手”。在學校裏，無論大測驗、班幹部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍着，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的醜小鴨，總是活在陰影裏。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想複製她的成功。

從早上她幾點起牀，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書本上，而是緊盯她的一舉一動。因此結果可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。

那根緊繃的神經彷彿隨時斷裂；那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去複製她，複製她的時間？

我的時間掌握在自己的手裏。

我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校後面的那片小村莊裏，在太陽升起時，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那隻大黃狗朝我吠叫；那戶木匠的家裏響起刨木屑的聲音，木屑花在窗裏飛舞旋轉；那個放羊娃趕着一羣羊走在羊腸小徑上；大樹下是乘涼的婦女們，扯着嗓門在聊天；旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都自得其樂。

心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間，快活的成功無法複製，活出自己，掌握自己的時間難道不是成功嗎？

我看了看腕上的手錶，我的時間依舊還在，在等着我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣是那麼清新，陽光是那麼明媚。

我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。指針分分秒秒在走，我的人生依舊有甜酸苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時，而不是盲目地複製別人。因爲我懂得了人生的真諦不在於複製別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。

我的時間作文 篇3

將墨汁緩緩地倒入硯臺，墨香瀰漫開了，淡淡地將整個房間籠罩。每個假日的午後，總喜歡與墨汁宣紙爲伴，讓書香將我襲捲。

我的時間停留在夏天聒噪不安的午後，抑停留在冬天寒風蕭瑟的午後。當執着手中的筆，蘸溼墨汁，在宣紙上留下墨痕，心中泛起的淡淡喜悅便在心湖裏盪開。一筆一劃，一撇一捺，小心翼翼，成疊的紙張在桌上堆起。是多少個午後，研墨撫紙;是多少個午後，執筆揮灑，是多少個午後才換來的字跡清秀。我的時間它流淌在無窮無限的書香氣中，緩緩而前。

不僅僅留戀書法的韻美，更多的是心境。在繁重的學習生活之中，在複雜的人際關係之間，在世俗與美的鬥爭之餘，書法帶給我的是一種心無雜念的心境。當墨香在空氣中沉澱，它一同沉澱了我的浮躁;當毛筆在我手中執起，它一同執起了我的思緒;當墨汁在宣紙上凝結，它一同凝結了我的心血。開始被感染，開始被喜歡直到徹底愛上。是因爲書法的博大精深，更是愛它的超凡心境。當寫書法時常常能體會到“鳶飛戾天者，望峯息心，經綸世務者，窺谷忘返”之感。

用在書法上的時間不止讓我擁有了一個超凡的心境，更是讓我感嘆到書法中流露出“靈氣”。唐代大書法家顏真卿的書法渾厚嚴謹，柳公權的書法鋒利開闊，王曦之的書法飄逸瀟灑。書法是將人與字體的結合表現得淋漓盡致的一種藝術形式。書法中總帶着人性格的影子，沉靜的，豪放的。我也將自己的性格融合入其中，書法是寫出自我的窗口。

單一的練習，機械的重複，看似枯燥乏味，但在我眼裏，它充實了我整個生命。書法引導我走進了一個沒有喧囂沒有紛擾的境界，在那裏我可以呼吸更純淨的空氣，傾聽心靈的低語。書法給了我一個重塑自我的機會，在練習中凝聚着的是我的性格。

書法貫穿古今，它也貫穿我的每個午後，成爲一劑心靈的良藥。我的時間因爲書法而充實，因爲書法而精彩。

我的時間作文 篇4

時間在我們的字典裏並不陌生，而我們又用時間做出了什麼呢？

“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”相信這句話我們也一定聽說過。

從出生到現在，每一分每一秒都在消耗着我們的時間，時間是有限的，我們要用有限的生命創造出無限的價值，所以我們應該要珍惜時間，讓我們的每一分每一秒都活出價值，活出精彩，活出芬芳。

小時候自己貪玩，媽媽讓我去寫作業，我總會用“時間還早呢！”中學時，老師讓背誦默寫時，總是想着：考試的時間還早着呢！我總是會在考試之前臨時抱佛腳。現在，作爲一名高中生，我明白了，我知道了，時間不是讓我們用來浪費的，我們要抓緊我們的分分秒秒，不要到老的時候想到當初的自己而後悔流淚。提起後悔，我就會痛心不已，曾經國中時自己的樣子，依稀浮在眼前。

曾經學習是那麼好，慢慢地一切都變了，變得貪玩，厭學，上課不聽講，走神。好景不長，成績一再下降，到了會考的時候也沒有取得優異的成績，可是回想到當初自己爲什麼就沒有把握好人生的第一個轉折點呢？

時間不等人，而我不能在後悔中讓時間悄悄流逝，我要用實際行動來補救當初自己的錯誤。

作爲一名高中生，我想我的任務應該就是學習吧！好好的學習，在人生的第二個轉折點創造輝煌。

高中並非國中，一切都沒想象中的那麼簡單，不過我還是會好好努力，儘自己最大的力量來兌現自己的諾言。

國中時養成了一些壞習慣，到了高中就不能把壞的學習風氣帶到新的集體來。所以首先要樹立好的生活習慣，如早睡早起，當天的作業當天完成，認真聽課，認真聽取老師的教誨，晚上要回顧今天所學的知識，並問問自己盡力了嗎？

第二要科學地安排時間，學會統籌兼顧，只有合理，科學安排時間，才能提高學習效率。

高中生活是乏味的，但時間我們不能浪費，我們要把乏味的高中生活過的有滋有味。儘管一切都沒有那麼簡單。

時間就像沙漏在不停地流逝，我不想當我大學時爲高中沒有付出努力而悔恨。

人生就像時間，過去了就不能重來，人生的分分秒秒都是在大大小小悲喜堆疊中消逝。我的人生，我的時間不容複製，所以要在合適的時間做我應做的事，不讓人生就此轉走。

我的時間，我的人生，我相信自己一定不會讓自己後悔。

我的時間作文 篇5

法國牧師納德蘭塞姆曾說：“假如時光可以倒流，世上有一半的人可以成爲偉人。”然而，時間畢竟無法逆轉，我的時間，我們的時間亦在每分每秒地流逝。因此，我們爲何不借鑑別人的成功，從而在自己有限的時間裏取得屬於“我”的成功?於是，我決定效法先人來利用我的時間。在書中，我聞祖逖聞雞起舞，我亦起早鍛鍊;我知莫扎特自幼練琴，我亦馬上學起小提琴來……

但像這樣，僅僅是方式方法上的模仿，只能讓我的時間成爲前人的複製品，而我也至多是一名優秀的模仿者。

或許，人生的成功不在於複製前人的成功，而在於學習了先人的成功後，用借鑑的方式取得自己的成功，讓“我的時間”真正屬於我自己。我想，時間在變，時代在變，運用時間的方式在變，然而幫助人成功的精神內涵，那些十分寶貴的世界觀卻亙古不變，在偉人的時間和我的時間中都未曾改變。

看巴爾扎克那排得滿滿的時間表，我或許不會像他一樣讓我的時間成爲“一天16小時工作”的樣子，然而我會在我的時間中加入“勤勉”與“堅韌”，用這種寶貴的精神去利用我的時間。看列夫·托爾斯泰的付出，我或許並不會放棄現在的學生身份，把我的大部分時間用在體察農人上，然而我會在我的實踐中抽出一部分來深刻地反省自己，並試圖去幫助那些陷於苦難的人們。

這樣，或許並沒有像巴爾扎克或托爾斯泰那樣去利用我的時間，但我在我有限的時間中同樣可以達到和他們相類似的效果。這樣一來，又怎能否認我的時間成爲了前人時間的延續呢?這是我的時間，因爲具體的利用方式都是我自己的;但同時更是先人時間的延續，因爲是那些偉人們偉大的精神引領並指導着我去利用我的時間。

像這樣精神上的借鑑，或許可以讓我取得成功，或許我的時間可以有幸成爲偉人時間的延續，但我至多也只是一名先人的追隨者。

我又能否讓後人在學習與借鑑中延續我的時間?

生命如此短暫，時光不可逆轉。倘若我能完全效法前人，那我的時間便是他們的;倘若我能在精神上學習與借鑑中延續了前人的時間，那我的時間有一半是我的;倘若我能讓後人在未來或效法或借鑑，延續着我的時間，那麼我的時間便真正屬於我，但同時，它更屬於整個世界。

我的時間作文 篇6

很多的時候，我們只是任由時間從指尖滑過，理所當然罷了。——題記

當枯黃的葉子從我身邊不經意的飄落，意味着秋天到了。對於我來說，秋天並不是像書裏寫得那麼詩情畫意，相反的。從題海中茫然擡頭的我，只是看到大自然的一種變遷而已。並沒什麼獨特，隨即便自顧自的了。但這又是我生命中的第幾個秋天呢？

回首往日，似乎我真的沒有用心經營這對於我來說理所應當的時間，在我看來明天的明天后面有着過不完的明天。即使百花錦簇，即使綠樹成蔭，即使樹葉飄落。即使白雪皚皚。這，似乎一點也影響不了我。直到讀到朱自清先生的散文，我恍然大悟了。時間，原來是一種一去不復返的東西。原來一分一秒都將不能改變。我過的，是獨一無二的生活。曾經我隨時間的前進而前進，而如今，我想是時候自己向前，是時候自己主宰了。

以前的我，不會一個人回憶往事，往事隨風，而在我的記憶中真的少得可憐，而如今的我卻開始享受這種閒適了。想着也竟會不經意的微笑起來，那種感覺，是發自內心的釋放。隨着時間的流逝，當我已有如今這般大的時候，我發現再也沒有了，再也沒有時間讓我揮霍，沒有時間讓我來演繹了，甚至連回憶都沒有時間了。那時的心好像蒙上了淺淺的灰。才發現以前的生活真的好愜意，真的好享受。原來時間流逝竟會帶來這般美好，原來如此。

現在，春季讓我享受，夏季讓我着迷，秋季讓我入戲，冬季讓我想念。相比之下，現在的生活比以前來得更舒服。大自然變遷的過程，如今成了我的成長之路。那裏花香滿徑，那裏空氣清新，那裏四季宜人，那裏的味道，就像予人玫瑰，手留餘香。

我的時間，不僅是流水，更是一部急速快進的影片，但留下的每一步都是經典。即使歲月如此無情，經典都不曾改變，意義都不曾暗淡。有那麼一個時候，我希望時間能暫停在那麼一秒鐘，讓我重新體驗和感受生活，可素不知其實就是因爲那麼一秒而顯得更珍貴了。

有心，有情。我的步伐一步一腳印地踏過歲月的青石板，穩穩當當，不曾失足，喜悅涌上心頭。那意味着又充實了一分一秒，時間雖一去不復返，亦或是最好的呢？

眺望未來，我的時間還想流水一般前行，但不同的是，他的前頭多了一個我。——後記

我的時間作文 篇7

他們是行吟溪畔的簪花隱士。“採菊東籬下，悠然見南山”是他們玩樂田園的志趣。他們是爲民請命的佩笏國士。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是他們爲百姓的吶喊。

君生我未生，我生君已老。他們不同的追求成就了他們不同的成功，我雖然不能同你們一道吟詩作畫，一道爲天下蒼生，但是我願意隨着你們的足跡，以我的方式來構建自己的未來。

陸游，你非隱士，也非國士，但你有爲國爲民的志向。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，你用你的清淚，化爲辛澀的苦酒，又將它一飲而盡。輾轉反側的命運反覆玩弄苦苦掙扎的你，你獨自堅強，即使被剪去了雙翼，也一心爲着他人。

高堂之上，你不願北宋遺民受金人的壓迫，只能“南望王師又一年”。與主和派相爭，希望能重拾華夏不朽的靈魂。可是你嘆了，面對主和派不斷的排擠和誹謗，你敗了。

你“無意苦爭春，一任羣芳妒”。安然離開官場，不與他們同流合污，但依舊如那出污泥的荷花一般，沒有忘記自己的志向。“鐵馬冰河入夢來”，入夢的，還是你的家國天下。“家祭無忘告乃翁”告訴你的，還是你的黎民蒼生。

在很多人眼裏，你失敗了。但在我的眼裏，你是成功的。你以你的意志，獨守那輪明月，以不讓人們在黑暗中迷失方向。我的時間裏，也需要如此堅強的意志，來完成我的道路。漫漫長路，當我以我的足跡走下去，恍然回首時，對對錯錯，失敗成功，或許都已不再重要。重要的是慶幸自己有了自己的志向，自己的準則，不被左右而改變，頑強地走到現在。

雖然你的人生總是經歷挫折。“一懷愁緒，幾年離索。”但是你的“錯錯錯”，你的“莫莫莫”輝煌了一個時代。別人覺得你從未成功，但是我覺得，你成功了。在我的時間中，堅持就是勝利，命運不斷用挫折來玩弄你，可以允許自己哀傷，可以允許自己流淚，但決不會允許自己跪倒。充滿挫折的人生一定是堅強的人生！

君生，雖我未生。我生，雖君已老。但願我尋着你的足跡，在我的時間裏，成就我的人生。

我的時間作文 篇8

午後的陽光灑下濃重的溫暖，舒緩的音樂瀰漫了整個小小空間。閉上眼，調整呼吸，這兩個小時只屬於我和我的瑜伽。

剛開始學瑜伽，只是跟風隨大流，抱着“玩一玩”的心態。不曾想，在親身體驗後便義無反顧地愛上了它，同時，也愛着那每個週末的午後兩小時。

打開音樂播放器，選擇適合自己心情的瑜伽音樂，鋪好地毯，拉開窗簾，面對窗外的藍天和陽光，心也開始慢慢放鬆。

吸氣，呼氣，均勻的呼吸中擡腿，收腹……那時候，整個世界都如一潭碧波盪漾的湖水，並不完全安靜，卻閃着靈動的光。耳畔是恬淡的音樂，風從開着的窗中吹來，拂過身上的每一寸皮膚，柔軟得像嬰兒一般。

拜日式對於我有些難度，盡力使自己的頭貼近雙腳，額頭滲出了汗水，卻依舊沒有做到位。每當自己無法準確做好動作的時候，一種不可名狀的失落就會不自覺地涌上心頭。老師的嚴格要求也給人巨大的壓力。每每做一個新動作，老師總會想盡辦法讓你達到標準，那種肌肉被硬生生拉扯後撕心裂肺的疼痛令人恐懼。面對種種困難，也曾想過要放棄，但對瑜伽刻骨銘心的熱愛一次次將怯弱打敗。

兩年，一段無比短暫的時間，但它讓我的身體由僵硬變成柔軟，讓我的心由浮躁變成恬淡，讓我的生活由無味變成鮮活。兩年，它就這樣改變了我，將我帶入一個絢爛的世界，無聲無息……

時光的劃痕深深淺淺地刻畫在暗夜鐘聲裏，小小的木格子窗外如修女唱讚美詩時般安靜，身披紗麗的印度女人，虔誠地雙手十和，低吟淺唱。

人生，總是匆匆而過。短暫的旅程，我們要留下的，應該是永恆的美好。

上帝給予每個人的時間是公平的，歲月的腳步總不會隨着人的意志而停止，面對時間，我們都彼此平等。

撕扯的肌膚雖然疼痛，但身心的愉悅就已足夠。痛苦過後是恬淡的自由。瑜伽，穿越無限溫暖而迷濛的時光，曾惶惶然覺作文得有些恐懼。翻滾的液質明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光，偶爾有悲傷劃過，擺下道道尾紋，但有瑜伽貫穿着的日子，總瀰漫着無以言表的閒適。它讓我拋去世俗的頹廢，平和地對待生活。

午後的陽光依舊溫暖得濃重，音樂瀰漫小小的空間，專屬我和我的瑜伽的兩小時會一直延續，閃亮在我人生旅途的每個拐角。

這一刻，美好的如同彩虹。

我的時間作文 篇9

懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在於複製，也沒有絕對的範本，只有認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。

記得週末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷裏，護着他（她）穿過擁擠的人羣，小心翼翼地送進車裏。可我從不。我總愛自己獨自拎着書包，慢慢地踱回不算太近的家中。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬於我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和、安定的心性，也在此間慢慢地養成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量，於是，我選擇自主前進。

龍應臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米衝刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己被淘汰嗎？不，不會的。”因爲你知道自己將在哪裏成功，知道自己在做什麼，所以無需複製他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間裏做自己該做的事。

高三的自主招生，比起往屆來範圍大大擴展，自主招生風更流行一時。身邊無數的人想通過先於大學聯考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了“叉宅又獨”的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕，我想是源於對自己的充分認識與對時間的合理把握。我深知自己不擅長競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注大學聯考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，從容地爲將來做好準備，豈不更爲划算？

身邊的朋友有笑我傻的，但我只是付之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確，有很多人在自主招生裏一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風，不如相信自己，在自己認爲合適的時間裏發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！

在人生的路途裏，很多東西是無法參照和複製的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不爲外物瑣事所擾，自主地過好“我的時間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是因少了自己的東西。作爲“90後”的領路人，我們更要認真地把握自己的時間，這樣纔不負一個獨立而完整的靈魂！

我的時間作文 篇10

“春晚”的一首《時間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽着爸爸哼唱着“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我想起了自己的時間都去哪兒了？

週一至週五我的時間都交給上學了，上課認真聽講，放學一絲不苟完成作業。按部就班的努力好好學習，爲將來自己成爲對社會有用的人而準備。當然我也是勞逸結合，學習之餘也聽聽歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等，當然有件事我每天必須去做，那就是每天都要抽出20分鐘時間，瀏覽下“蕪湖小記者網站”，學習借鑑下其他小記者好的寫作方法。

週六上午我一般都是總結下一週來的學習情況，溫習下功課。哪些知識點學的不是很紮實，弄懂弄透。看看課外書。下午嘛，嘿嘿，我會約上3、5個好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等，總之是我的娛樂時間。

週日上午有2個興趣班，一個奧數，還有一個是電子琴。我要申明的是這2個興趣班不是我父母主動幫我報的，是在我強烈要求下才報的。我這個人吧，有點粗心的小毛病，奧數讓我學會了更多的思維方法，慢慢克服了我粗心的毛病，我是樂在其中。至於電子琴吧，我認爲小孩子學習固然重要，但也要有點業餘愛好，培養下自己的藝術情操總是不錯滴。下午時間我交給了爸爸媽媽，於是動物園有我和動物的親密接觸，鏡湖上我蕩起了雙槳，赭山公園留下了我的倩影，濱江公園迴盪着我歡快的歌聲……，哈哈，你猜對了，那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時間。

我的時間我做主，利用好時間，不能浪費時間，做時間的主人，做自己想做的事情。朋友你呢？

我的時間作文 篇11

爸媽並沒有給我報那麼多的補習班，我的時間還算得上是充裕的，可是……。

“嘎吱……”門被人推開了，外公手中拿着已經批改好了的作業走了進來。他輕輕地將作業放在我的桌子上，接着掃了一眼我桌上攤着的速寫本，道：“整天畫畫啊！現在畫的還不如小時候畫的好咯。”當然，沒有以前畫得好是玩笑話，整天畫畫倒是真的。

無論是爸媽，還是外公，都沒有對我用這些空餘的時間幹一點自己想幹的事持反對意見。但是爸媽和外公就不一樣了，他們的意思是：只要你把應該做的事做好了，其他時間你自己安排；外公呢，雖然不會制止，但語言卻充分表達了自己的不滿意。

我平時喜歡畫畫，看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類的書。這其實是沒什麼的，但外公總是持反對意見，他認爲，你得先百分百地確定自己能夠考進一所好學校，你才能夠去幹其他那些不相干的事。我覺得我自己做的已經夠可以的了：語文第一單元99。5，全班第二；數學第一單元100加10，全班第一；科學第一單元100，全班第一……我的作文也經常被班主任拿來當範文，可他還是不滿意。

我真的不明白，爲什麼，爲什麼就不能讓我自己去安排自己的時間呢？沒錯，他確實是爲了我好，可是，我覺得我簡直有點快要喘不過氣來，有點要窒息了……

平時，我就像是一個在水裏憋着氣的人，憋氣憋得太久，人是會缺氧的，缺氧就會死亡，我需要去換換氣，看書和畫畫對我來講，是最好的換氣方法。

我的時間，要由我來做主，我想去換換氣。

我的時間作文 篇12

昨天晚上，媽媽把我叫到一旁，對我說：“明天你自我管理半天試試看，我不干預。”我感到很新奇，滿口答應道：“好呀！好呀！”

吃完早飯，我看了看手錶，8點53分，9點開始寫作業吧！還有7分鐘，“叮咚”啊！9點鐘到了，我連忙跑進書房。

我準備先練書法，我拿出字帖和鋼筆，認認真真、一筆一畫地寫好每一個字。時間過得真快，不一會兒，40分鐘到了。我把練書法時的物品往桌子上一攤，就跑去課間休息了。媽媽見了，善意的提醒我：“兒子，你在學校上課時，下課之後，是不是要把物品收拾好呢？在家裏也是如此。同樣，在“上課”之前，應該把下節課要用到的物品準備好。”我按照媽媽的建議做了。

接下來是時長30分鐘的大課間活動。我和媽媽一起玩“拍皮球”遊戲，氣球在我倆之間“飛來飛去”，我們玩得很嗨。

“丁零零”上課了！這節是奧數課，我拿出希望杯奧數練習題集，仔細地閱讀題目，認真地思考，嘴裏還不斷地念叨着：“一條、兩條、三條……”哎呀！碰上難題了！我冥思苦想、抓耳撓腮，在草稿紙上列出了許多算式，寫出了很多數字。哈哈！小樣，被我解出來了！我做啊做，竟忘了時間。直到媽媽來叫我：“下課啦！”我一看手錶，居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道：“時間過得怎麼這麼快呢？”這次，沒有媽媽的提醒，我主動放好了數，又拿出下節課要用的英語書。

休息十分鐘後，英語課。今天的任務是朗讀一篇英語幽默短文，讀完之後，又與媽媽進行了一次英語競賽，寫出含有指定字母的單詞，越多越好。我和媽媽打了個平手。

“丁零零！”放學嘍！這個上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思啊！

我的時間作文 篇13

到現在我才真正明白時間的重要性；才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的含義；才體會到時光是一去不復返的。

每天早晨媽媽叫我起牀，我總是要賴一會，最後就急急忙忙地趕時間。看鬧鐘純粹是爲了要看看還能睡多久。

以前，我總是以爲自己還小，有的是時間，也不知道時光在悄無聲息地溜走，而自己只是無知地玩耍嬉戲。把作業拖到最後，直到“褲子都到腳背”才意識到去拉一下。就像“童年”中所唱的那樣“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。總是要等到考試後，才知道該唸的書都沒有念。”

每次放暑假，我總想着有兩個月類，早呢，還有的是時間，不用那麼着急寫那些經常讓我頭疼的作業……但轉眼間就要開學了，時間就這樣神不知鬼不覺地溜走了。媽媽規定我在一個月之內把作業寫完，這樣第二個月就可以無憂無慮出去旅遊了。我總是不聽媽媽的勸告，對她說：“知道了，我會做的，我的時間我自己安排，不用你瞎操心。”眼看着就快要開學，我纔不得已去做作業，但心裏還是想着還有好看的電視節目還沒有看，有好玩的電腦遊戲還沒玩。

記得國小裏學過朱自清寫的《匆匆》，當時還覺得他在說空話，現在想想真有道理。面對短暫的時間。只能看着它悄然流逝，留下的只是無助的自己，只能無味的嘆息。想想自己也已度過十幾個春秋，應該從迷迷糊糊的童年中覺悟過來了。想起我自己浪費的時間，無法計算已虛度了多少光陰，難道不應該感到惋惜和慚愧嗎？

光陰似箭，日月如梭。時光匆匆，要是現在不發憤圖強，到一頭白髮才知道後悔，不就太可悲了啊！拜倫說過：“沒有方法能使時釧爲我敲已過去了的鐘點。”所以，作爲中學生的我們，更應珍惜時間，好好地把握時間！

我的時間作文 篇14

每一個清晨，我都平靜地把自己鋪成一張白紙，等待陽光在我的心裏照耀，潑墨。每一個夜晚，我都把自己倒得空空，然後往裏面添加風，星星，螢火蟲。我只是想提醒自己，認識自己，淨化自己的心靈，在我的時間裏做我自己。

有人說，眺望摩天大樓的人，其實是在眺望自己的幸福，我的幸福沒有那麼高。

世界上有不計其數的成功者，他們頭頂光環鮮豔，令人羨慕，無數崇拜者和模仿者追隨其後。然而那是你想要的嗎？人生不是在複製別人的成功，而是在創造自己的道路，做好自己纔是最重要。

有的人的幸福猶如瀑布，有的人的幸福猶如潺潺。而我的幸福低到塵埃裏。

屋檐上鴿子成羣，園子裏花團錦簇。你喜愛的小狗依偎着你安然入睡。還有不被打擾的月亮，在這安靜幸福的世界裏，我只想做真實的自己。

在高速旋轉的時光裏，看着那些步履匆匆的人們，看看那些尾隨在名人背後的追星者，那些眼中充滿了名利卻喪失了藍天的人們，他們的耳朵裏塞滿了都市裏聒噪不滿的情緒卻無心聽聽天籟般的鳥鳴。他們失去了自我，迷失在別人的成功道路里。

我時常想背上書包到附近的山路上去遊覽，在自然中，尋找真實的自己。當深秋的第一枚黃綠的落葉在我面前搖曳的落下，當繁密的樹葉遮住午後的陽光，當南風帶着沁人心脾的花香襲亂我的縷縷頭髮，這一切，時光好像在我周圍漸漸逝去，與我無關。

因爲我沉浸在自己的時間中享受自己，找到自己的幸福、可以坦然的與自己對話。

在我的時間裏，我只想做自己，我只想像一個孩子一樣，簡單又快樂的生活。在這個繁華的城市裏，我雖然不會像彩虹那樣美麗耀眼，但我會像一棵大樹一樣奉獻自己，做最真實的自己。

我的時間作文 篇15

聽溪流叮咚，那是流水的時間；望雲彩繽彩，那是青天的時間。我在思索，何時是我的時間？

也許在某處徘徊不前，只能感受着時間的流逝，可真正去尋找屬於自己的時間時，又是如此迷茫，不知何去何從。

那次在外婆家，深夜時，沒有悠閒的愉悅，只有無盡的恐懼。外婆出門，留我一個人在家，我好奇地跑出門溜達，卻不料迷了路，竟一時找不到方向。河流很細很窄，只有兩三米寬，岸邊沒有人，我十分害怕，說不盡的懊悔，不該如此頑劣，才導致了進退兩難。我不知該往哪走，也許外婆早已在家中焦急地等待，又或是還沒回來，我希望有人路過，卻令人失望一一什麼也沒有，除了天上淒冷的月光和嘲笑我的星星。我無奈，只得自尋出路。

我無助地晃悠，只是在繞圈子，月光似紗，披在晶瑩的流水上，白濛濛一片，旁邊的樹被染成了銀白色，世界被罩在朦朧之中。一番美景，我卻無心欣賞，只留下心中的焦急。

忽然，我停下了腳步，那是一排熟悉的屋子，亮着燈，我認得那塊地方，在外婆屋後，我頓時鬆懈了，我回來了。我開始環顧四周，一切都安靜，沒有一絲喧聲，原來一切都是那麼美，令人心曠神怡，我竟沒意識到，真是遺憾，我想起剛纔的心情，可笑極了，但我沒像之前那樣一直膽怯，回想起來，這也是我成長的時間，我在那時並未退縮，儘管害怕過，卻依靠一己之力，回了家，也是一種進步。

流水無聲，但滋潤萬物，那是流水的時間，天空無色，卻容納千象，那是天空的時間。我的時間，是一種成長，那一種心靈的成長，感慨萬千的成長？

我的時間作文 篇16

我有一個非常不好的習慣——時間觀念淡泊。也正因爲這樣，我上學經常遲到。

某一天星期五，我一不小心睡過了頭，忽然想起來今天還要讀書。我慢慢地爬起牀然後就去穿衣服，過了一會兒，當我去刷牙時，瞥了一眼時鐘，“啊!要遲到了。”我大聲地叫起來。因爲只有十分鐘我就要遲到了。我立刻刷牙，然後就像腳下踩着一朵雲似的，抱着書包就衝出家門，跑向學校。可最後，我還是遲到了。我還被老師罰站在教室外面。

放學後，我懊惱地走回家。媽媽見我情緒低落，便問我：“兒子，你怎麼了?是不是在學校裏被同學欺負了，還是作業沒寫好，被老師批評了……?”我遲疑了一會回答：“不是，是今天早上我上學遲到了，不僅被老師罵了一頓，還站在外面抄了一篇課文。”“哦，我還以爲是什麼事呢?那是因爲你沒有時間觀念。你看，每天晚上玩得那麼晚，早上才起得那麼晚。起牀時還那麼慢，穿件衣服要穿幾分鐘，刷牙時，刷一會就去玩……你說你每天怎麼不會遲到。兒子你一定要重視時間，有句老話就得好一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”媽媽對我說。“對呀!我做事太慢慢悠悠了，以後要雷厲風行。媽媽，謝謝你，我以後一定會重視時間的，以後您也多督我。”“不錯，這纔是我的乖兒子。”

第二天，我早早地起來，穿衣服沒有像從前一樣慢吞吞地。刷牙時，我也不再去玩，而是認認真真地刷牙。當我出門時，媽媽問我：“兒子你去幹什麼?”“我去上學啊!”我回答說。媽媽大笑起來：“今天是星期六，去上什麼學啊?”哈哈哈!今天是星期六，不用去上學，我爲了改正缺點居然把這個都忘記了。

通過這件事，我明白了：時間是用金錢買不到的，我們一定要珍惜時間。

我的時間作文 篇17

我在年輪的這頭走着，走在時間裏。

我帶着我那迷離的雙眼，尋找我的時間。

一個女孩的一個不經意舉動，使我跌落低谷。我只能獨自一人，懊悔着自己愚蠢的做法。沒錯，那個女孩是我。

有時，驕傲是一個喜歡乘虛而入的小人，執一細長的針，一點點挑開你的心，奪去了你心中最珍貴的東西，然後棄下皮開肉綻的空皮囊，揚長而去。這痛你可淋漓盡致的體會到。

我那樣無奈，雖說無“尋尋覓覓，悽悽慘慘慼戚”的悲切，可那悔恨的感覺，令人窒息，令人從天堂墜落。我那樣渴求友情——我只想做個好女孩。

與我感情較好的`幾個女孩帶着些許猶豫，卻仍盛情邀請我參加他們的義賣——我當然是笑靨如花，只是感謝她們能賜予我一個機會而已。

那次義賣，我盡了最大的努力，我兢兢業業，平靜而溫和的接受他們的建議，就像池塘對於水無限的包容。我可不想像我的曾經——橫眉立目，咄咄逼人，那對盛氣凌人的眼珠子，彷彿要使人燃燒。我笑着與他們聊天，原來，安靜也可以那樣美好，只是我向往你爭我奪的境界罷了。

“啊！那什麼，你快過來啊！看，你是多麼美啊！”的確，只是一個小小的角度偏斜，一束陽光穿過我微棕的頭髮，照亮我白淨的臉頰，我正溫和的笑着，就像一朵迎日怒放的金色向陽花。那一瞬間我發現，安靜的我多麼美，多麼安詳。

“美”比“好看”好，但“好”，比“美”好。

花開有時，我在我的時間裏怒放。

我也不是太在意那爭奪的樂趣了，我正和周圍的朋友聊天呢。當我放慢了腳步，我才發現我可以多麼熱情，多麼開朗。

“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”。那是隔世的孤傲。可是，我願“百般紅紫鬥芳菲”。

我的時間作文 篇18

你能感受到時間的流逝，卻不能觸碰到時間。時間不是一個抽象的感念，一年四季時間在更替，所有的一切都在流逝。

我的時間也在不停的逝去，不再歸來。 不同的時代不同的行業都有很多的成功者，很多煩人崇拜者和模仿者追隨其後。可是沒有獲得想象當中的那種成功。那是因爲時間在變，萬物在變，一個人的成功的路子也在變。他們的成功很難被複制。而人生的真諦並不是在於複製別人原有的成功，而是認識自己，再合適的時間裏做好該做的事情。 我們處在21世紀，社會發展的很快，需要很多的優秀人才。我們現在是中學生，我們在這個學生時代該做的事就是好好學學，這就是我的時間。

然後完成我們的使命。高中時代不過是我人生的時間的短短的一個部分。 人生的時間則是由大大小小的悲喜堆疊而成的過去，由錯錯對對的選擇建構而成的未來。我的時間實在快樂和悲傷中度過的。過去的時間只能懷念，再也不能回到過去那美好的童年時代，流逝的再也不能浮現。而我的未來是一個未知數，誰也不知道。只能憧憬，憧憬那美好的人生光輝的時期。 我相信我有一根美好的未來，那麼就得依靠我現在的努力。我的時間是有限的，所以我應該珍惜好每一分每一秒，好好地把握現在的高中時代，考上自己想要的大學，這樣自己纔不會後悔。相對於明年的6月份的大學聯考，我的時間是不多了，時間總是在你不經意的時候流逝。我不想做時間的奴隸，我要搶在時間的前面，要征服時間。

擁有我的時間，你擁有你的時間，每個人的時間都是有自己來安排的，安排的合理將關係到你的人生未來的走向。我們還是在合適的時間裏做好該做的事。

我的時間作文 篇19

窗外，睡醒的柳條上跳躍着點點綠色的音符。凝望那抹綠，置身在高中的教室，我的思緒不知不覺地飛回到那年春天。

那年春天，楊柳依舊。不同的是，那年的柳條似乎缺少什麼，如同雕塑般佇立。也許是會考的壓力，也許是總也寫不完的作業。那時的我總是麻木的坐在椅子上，機械般的完成一門又一門作業。沒有太多的歡歌笑語，沒有嚮往的音樂，美術課。只是那從衛生間，飯堂傳出的嬉鬧聲似乎不乏爲一道風景線。一如既往的枯燥，一如既往的麻木。但卻從沒抱怨時間的漫長，只是望着寫不完的作業，總嘆着氣說：“時間真不夠用啊，過得太快了！”

眼前的柳條扭動着嬌軀，我下意識地望了望周圍，身邊的面孔已不是那年的面孔。歲月匆匆，昨天還彷彿置身於國中的戰場，今天已邁進高中的城堡。

如果有人說，時間是一條奔流入海的河水，一去不復返。那麼，我更願意說，時間是一顆轉瞬即逝的流星，它是如此的匆匆，雖不曾留戀浩瀚的宇宙，但卻在人生軌跡上綻放出與衆不同的精彩，。

望着身邊這些朝夕相處的同學，經過會考的洗禮，此時的我真正體會到時間的寶貴。時間如白駒過隙，如此之匆匆，我願我的時間像流星般燦爛綻放。

去的儘管去了，來的儘管來了。未來的一切我不曾預知，但從此刻開始，我將正視自己，我將認真對待我的時間，我將用實際行動來充實我的時間。時間雖匆匆，但我希望我的時間在行走的過程中綻放與衆不同的精彩。

我喜歡詩情畫意，充滿生機的楊柳，但此時的我更欣賞那似乎缺少些什麼，如同雕塑般佇立的楊柳。

我願珍惜我的時間，因爲那去來的中間，是如此的匆匆。

我的時間作文 篇20

正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“明天起，餵馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己那些關於“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的藉口。

時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光熱亦是渺小的一點，可這並不意味着渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人讚歎，更有千萬的勞動人民辛勤奮鬥，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！

我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成爲定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握着我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成爲股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心於研究幾十年如一日。可是誰說那樣纔是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

我想我的人生不一定在於流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法複製，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成爲偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？

時間是短暫的，所以我們可以儘可能的學習前車之鑑，在有限的時間裏闖蕩出自己的未來。

我的時間作文 篇21

在科學技術日益發達的今天，我們的生活正在不知不覺地被碎片化。

“碎片化”——這個起初被微博帶火的詞，被認爲是描述當今人類生活的一種形象說法。在互聯網廣大發展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識裏習慣了這個碎片化——碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的學習……這些與我們息息相關的事情，都被漸漸的碎片化了。

手機已經成爲了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時隨地地用它看新聞、玩遊戲、乃至於學習。

這樣造成的結果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時間在不知不覺中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來。

每個人都知道浪費時間是可恥的。可自從手機的普及後，許多人在工作、學習、看書時，美其名曰“我在充分地利用時間呢”，但實際跟浪費時間這種行爲並無很大的差別。人們在大多數情況下，更願意去看一些娛樂新聞和玩遊戲。

不論是學生還是上班族，真正能自己利用的時間是少之又少的。一天工作八九個小時，學習到晚上九十點鐘，剩下留給自己的時候，大家都覺得：我在用我自己的時間與自己做點事情。

可是這種行爲，慢慢地出現在學習、工作中，美其名曰是在放鬆身心，但更多的是偷懶的藉口，時光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養成了拖延症這一壞習慣。久而久之，我們便會逐漸習慣了這種碎片化的時間。它把我們的大塊時間在不知不覺中切割成了小塊的時間。

這已經成了十分普遍的社會現象了。

“碎片化”會給人一種錯覺，你覺得你是在高效地利用時間。其實在不知不覺中，它已經偷走了你無數的時間與精力，使你的生活效率降低。節約時間很難做到，浪費時間卻是輕而易舉。

我的時間作文 篇22

“三春花事好，爲學須及早。花開有落時，人生容易老。”時間，一個如流水一般不會逆反的存在，從古至今，人們都把時間比作珍貴的東西。有人說時間就是金錢，有人說時間就是生命，在我看來，時間更像一個敵人。時間讓我們衰老，讓我們後悔，我們無時無刻不與時間進行着競賽。

我們與時間的競賽永不停息，哪怕是此時、此地、此刻，回首看看我與時間的競賽。

讓時間來到週末，“啊，終於又到週末了。”我坐在熟悉的寫字桌前，望着空空如也的作文紙，腦子裏一片空白，似乎有什麼東西堵住了。心煩意亂的我索性把作文紙和筆丟在一邊，“先玩會兒電腦吧。”說着打開了電腦。就這樣時間在我的背後悄悄逃走了。我輸了時間。

讓時間再往前些，只見一個男孩坐在椅子上如癡如醉地讀着一本又一本的書籍，他是那麼忘我，他是那麼專心致志，他是那麼全神貫注。他目不轉睛地看着書，一頁，兩頁，一本，兩本。他彷彿沉浸在書海中，他似乎進入了書中的時間，他好像看到了書中描繪的情景。不知不覺時間飛逝，屋外的路燈亮起來了，時間雖然不爲他停留，卻賜給了他應得的知識。望着那個在書海中遨遊的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時間。

鳥兒清脆的叫聲將我喚了回來，望着一個個被填滿的方格，我不會再浪費時間了。我走到窗邊，夕陽西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時間這個強大的敵人，但是時間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處於現在，請活在當下，不對過去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來。

我的時間作文 篇23

人皆是渡上循環往復的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。

直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播裏的內容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰役來臨。

彷彿是水上的急流將近了，不知高三的學長學姐們，修行是否足夠。

多年前恰逢堂姐大學聯考，彼時我還是個國小生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。

見過多少戰場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟着躁動起來，又臆想着多少年後，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉過頭來，桌上是山丘般的作業。

見過多少人在網上，在書裏，抨擊着讀書的苦痛，不滿着教育的沉重，我卻並不贊同。韓寒之輩並不是沒有，可是，又有多少個如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地衝你呲牙咧嘴？

我不衝撞，亦不逃避。前日問起同學今後的去向，大多數嚷嚷着“今後去國外”“會考、大學聯考壓力太大”“爭取保送”之類的瑣碎。我又問：“爲什麼不面對呢？”他們卻愣了，半晌纔回答：“太多的未知數，你不覺得很可怕嗎？”

不。跌跌撞撞的成長，疼痛纔是其本質。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我溼漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠。

可是又有什麼過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑着流淚呢？我愛極了這種驚險。因爲，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即爲我們自己。

所以，我只希冀我撐篙的手不要發抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠。時光的長河間，我終是渡上循環往復的客，在湍流中穿行，義無反顧。

我的時間作文 篇24

在我讀到七年級的這一年，我的媽媽給了我，屬於我的時間。每週末的下午，我有兩個小時的自由活動時間，這個時間是完全屬於我的，任由我支配的時間。

在這個時間裏，我可以揹着我的小包出去走走，也可以在家裏讀讀書，或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的時間時，我選擇了去圖書館逛逛。平日裏都是媽媽帶我去逛圖書館，每次去都是有着明確的書單作爲方向，這一次沒有了明確的書單，我在圖書館裏“迷失”了。圖書館的書可真多啊，我在裏面看見哪本都想看，而看見哪本我又都覺得兩個小時的時間不夠看完一本的吧！就這樣猶猶豫豫地望着時間溜走了。

在那之後，我在使用屬於我的自由時間之前，我都會列上詳細的時間清單，要做什麼事情，要看哪本書，或者要從圖書館裏借回來哪本書，我都詳詳細細記在筆記本上，以免再像第一天擁有我的時間那樣，在左右猶豫的過程中，將我的時間給浪費掉了。

現在我已經將我的時間充分利用起來了。我會在許久未曾出去玩時，將這兩個小時作爲自己完全放鬆的玩耍時間來使用；我也會在平日課間沒讀完哪本精彩的書籍時，將這兩個小時全部用來讀完這本書；我會在家裏快要鬧書荒時，帶着書單去圖書館將這兩個小時都用來帶回這些我想看的書；我也會在學習成績有點落後時，將這兩個小時用來自己給自己補習。

這樣的兩個小時我的時間，讓我逐漸成爲了一個有自己主見的孩子，甚至我會在自己的時間裏，約我的同學出去玩，增進我與同學之間的感情，這一切我的時間過後，我都變得比以前更加獨立了。

這就是我的時間，讓我變得逐漸獨立自主的時間。

我的時間作文 篇25

今天中午，是我這一週最"繁忙"的一中午，因爲我和李嘉蓉體驗了許多事情，基本上每過一分鐘都會有不同的事情發生。

吃完飯，我們放下勺子就開始寫數學作業卷。今天上午的那張"解方程"小卷我們答的都不好，所以一致決定：中午放棄午休時間寫數學作業，算是一次"解方程"的訓練。做到不會的題時，我搖身一變成了"徐老師"，她搖身一變成了"李同學"。不過我們可不是互相抄，而是我耐心給她講題，絕不會給她留下抄我題的機會。後來，我們剛剛寫了四道題就被石老師"趕"了出去。

我們手拉手呼吸着雪後清新的空氣，踩着吱吱作響的雪，走在操場上。我們來到球門邊，看着王譽凝她們在場地上與另一方"廝殺"，大汗淋漓。中場休息，王譽凝看見我們站在那，像中了頭等大獎般開心地向我們跑來，可說了沒一會兒，她們的足球賽又開始了。

我們走着走着，看到了閆廣成和隨佳良他們，還有於千越和幾個女生。他們兩夥人一邊堆"蒙娜麗莎"雕像，一邊堆一個圓溜溜的雪球。而我們則一邊看牛玥彤和戴士博做"蒙娜麗莎"，一邊跟隨佳良聊起天來。聽他說他的鞋只花了3元錢從市場上買回來的；看他如何跳進水坑，威脅我們再過去就從水坑裏踢水，甩到我們身上，他做這些事情時滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一會兒，打響了站隊鈴，便聽隨佳良大喊："啊——！站隊了，快跑啊！"把我們笑得上氣不接下氣，才走到站隊的地方！

我的午休時間，既簡單又充實快樂！

我的時間作文 篇26

時間就像我的母親，見證了我的成長，她知道我什麼時候哭過？什麼時候笑過？什麼時候長出第一顆牙？什麼時候學會說話？時間陪伴我成長，我和她之間發生了許多故事。

記得七歲那年，我掉了一顆牙，那一天，我一說話嘴就會漏風，所以，我回到家幾乎沒怎麼說話。奶奶問我：“是不是生病了？”我當時又搖頭又點頭，奶奶不知道我是什麼意思，便又問我：“你爲什麼不說話？”我就告訴奶奶是因爲牙掉了。奶奶說：“掉牙是因爲你長大了。”我說：“我知道掉牙說明我長大了，可是我只是覺得一說話就會漏風，所以纔不想說話。”奶奶說“原來你因爲這個纔不說話的呀！”我說：“對呀！就因爲這樣我纔不想說話的。”奶奶說：“牙齒會很快長出來的。”果然，多虧了我的好朋友時間的幫忙，牙齒很快就長出來了。

時間帶給我的歡樂和驚喜還不止這些，時間還帶給了我一位聰明可愛的小妹妹。

在我八歲那年，妹妹馬上要出生了，當天我守在醫院門口，焦急地等待着。忽然，裏面傳來了哭聲，護士出來說：“生了，是一個小女孩。”我很開心，跑着去看妹妹，妹妹胖胖的，臉圓圓的十分可愛。我們都很喜歡她。妹妹喜歡笑，笑起來很甜，妹妹的臉很圓，眼睛很亮，耳朵很軟，十分可愛。

我很喜歡時間帶給我的驚喜和歡樂。

時間老人是公平的，它給每個人的時光都是一樣的，要看人們懂不懂得珍惜，珍惜時間的人是不會浪費一分一秒，不懂珍惜時間的人，會找一千條理由開脫。因此，我們要珍惜時間，與時間做朋友。

我的時間作文 篇27

每個人都有自己喜歡做的事。有的人喜歡畫畫，有的人喜歡看書，有的人喜歡玩遊戲，還有的人喜歡旅遊。而我，卻喜歡和時間賽跑。

以前，我還不懂的時間的概念，也不理解什麼叫珍惜時間，更不懂得什麼是“和時間賽跑”。可自從學了《和時間賽跑》這篇課文後，我終於明白了要珍惜時間。

一個星期六的晚上，我和爸爸媽媽交流：每天晚上都把第二天要乾的事列好，第二天照做。於是，我回到房間，列好一天該乾的事。然後第二天，再照着表上寫的一一去做，沒想到，半天時間就把一天干的事做完了。剩下的時間，我自由自在的，想去哪玩就去哪玩，不亦樂乎。從此，我每天都按照列好的去做，我再也沒有浪費過時間。

一個星期天的早上，陽光明媚，爸爸媽媽和他們的同事帶我去爬華山。我和爸爸媽媽同時起牀，這時，爸爸提議：“咱們三個來比賽誰先收拾好，好嗎？”我一聽比賽，立馬來了勁，毫不猶豫地答道：“好！”媽媽見我答應了，也便說：“沒問題。”只見我們三個爭先恐後的穿好衣服，疊好被子，開始刷牙、洗臉。我和媽媽都是先洗臉，後刷牙；而爸爸卻是先刷牙，後洗臉。到了最後，爸爸竟然比我們快一分半，我心裏很納悶：這是怎麼回事？難道是我們的程序不對？於是，我又用爸爸的方法做了一遍，讓爸爸給我計時。完後，我問爸爸：“有沒有快？”爸爸說：“快了一分鐘。”哦，我恍然大悟，原來問題出在這裏。現在，我一直按這個方法來做，有時，比爸爸還快呢！

時間，就是生命，上帝給每個人的時間都是公平的，只看你怎樣使用。你可以在你擁有的時間裏快跑幾步，儘管這幾步很小，但持之以恆卻很大很大。

我的時間作文 篇28

同學們都說時間如流水，總是過去的很快，難以追到。可我卻不這麼認爲。

一回到家，暮色已經降臨，寫完作業已經九點多，我很不甘心，爲什麼時間過得那麼快呢？我決定明天要和時間賽跑，比一比誰才更快！我要在放學以後十分鐘到家，而且我要三十分鐘寫完作業。

第二天，我們放學了，老師留完晚上的家庭作業，我就趕緊騎着自行車回家，我看到表時，高興地說：“耶！我贏了，我比時間快。”正在我高興的時候，突然想起了作業還沒寫，又急匆匆地跑回我的房間，邊跑邊喊：“慘了，要輸了。”

一旁的媽媽可呆若木雞了，嘴裏喃喃道：“女兒今天怎麼這麼反常啊？一會兒高興，一會兒又不高興的。”我隨便拿了一支筆，用自己最快的速度向一本本作業開始挑戰。七點，七點半……“耶！終於把作業寫完了。”我說。我激動地像小兔子一樣在房間裏跳來跳去，心裏像吃了蜜一樣甜。

從此以後，我要一分鐘刷完牙，一分鐘洗完臉，二分鐘換完衣服，都比以前提前了二十秒，我又開心地叫起來。媽媽從房間裏走出來，用責怪地語氣說：“小聲一點，妹妹還在屋裏睡覺呢！”我說：“知道了，我去上學了。”

我到了學校，走進教室裏，跟同學們說了我的“時間計劃”，同學們說：“你好厲害，我們可比你慢多啦！”我聽了心裏美滋滋的。我沉默了一會兒，說：“要不我們一起定一個‘時間計劃’吧。”同學們異口同聲地說：“好啊！”

幾個月後的一次家長會上，家長們對老師說：“最近孩子們越來越聽話，越來越會掌握時間了。”

現在，我明白了一個道理：時間永遠不會停留，不會等你，就看你怎麼去掌握它。

我的時間作文 篇29

時間就像海綿裏的水，只要擠總會有的，一個會合理管理時間的人，一定會是一個成功的人。我回憶一下我的自由時間，都是怎麼流逝的呢？

一天之計在於晨，早晨是每個人思維最清晰的時候，但是，早上我從來都沒有早起背過書，都是在媽媽死拉硬拽情況下擠着眼穿衣服、洗漱、吃飯。慌里慌張趕到學校，每天能不遲到就阿彌陀佛了。好在班級每天安排固定的時間背誦知識點，同學們揹我也趕緊背，很多需要背誦的東西都是這個時間記住的。

課間時間，其實我知道很多自律的同學，都會利用這些碎片時間寫作業，老師剛剛講過，印象深刻，這個時間寫作業不但效率高，錯誤少，還更加鞏固課堂知識，但是，我卻很“珍惜”這少有的玩的時間，只要老師說下課，我就合上課本痛快地瘋玩，生怕不玩吃虧了。

中午回到家，從國小養成的習慣，一進門我就練習小提琴，吃了飯就想睡午覺，一覺都到上學的點，每次進班裏，看到早到的同學們在寫作業，在看書，都有點慚愧。

那麼，報應來了，每天晚上放學回到家，我都得完成一天所有老師安排的作業，一項一項的對照着做，好幾次都寫到十一點，由於睡得晚，第二天早上就起不來，周而復始惡性循環。

後來，媽媽給我很認真的談了談，她告訴我合理利用自由時間的重要性，於是，我嘗試着向優秀同學學習，課間我儘可能的管住自己做一些作業，中午回到家拉完小提琴，就把上午發的卷子做一張，幾天下來，果真有效。效果最好的一次，晚上八點半我就把所有作業做完了，這樣我還可以休息二十分鐘，還有時間複習一下學過的知識，只是堅持的不好，經常想偷懶。

看來，合理利用自己的自由時間，不僅僅是懂得分配和利用，更重要的是要堅持下去，養成好習慣。

我的時間作文 篇30

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“光陰似箭，日月如梭。”

時間，對我們來說是一個十分陌生的詞。它看似很多，其實很少。它不像大海中的一滴滴水，它不像沙漠中的一粒粒塵埃，它不像天空那麼廣闊。它對與生物來說是非常奇妙的，可以轉瞬即逝，但是它，卻不能永恆。

時間是寶貴的，金錢唯不能買它。在我的小時候，上一節只有四十分鐘，雖然感覺挺短的，但對於不愛學習的我卻是十分漫長的。上課拉着同桌講話成了我的習慣，所以才導致我的成績嚴重退步。在一年級，能九十分就算中等生了吧？或許，我就是這個“行列”的。所以現在，我想把時間獻給童年的我，並警告它，告訴童年的我不要再在上課時講話了，被老師發現處罰不說，還爲以後的我考慮考慮吧！

時間是轉瞬即逝的，光陰似箭，日月如梭。在我的小時候，總是三分鐘熱度。老師給我們講的一個個勵志故事，我就認真一堂課，下一堂課便“冬眠”了。小時候的我喜歡爲自己定目標，但是不管多遠大或多渺小的，我都沒有完成過。所以現在，我想把時間獻給童年的我，不要在如此了，把大部分的時間用來學習，才能造就一個“完美”的我。

時間是渺小的，但它的力量是強大的、在我小時候，媽媽總是念我，說我丟三落四，非常懶。看着奶奶，以前的窮苦日子過多了，直到現在，還是到田裏去種植農作物。僅僅過了一個上午，奶奶就豐收歸來了：左邊一個籃子，右邊一個籃子，都是滿滿的。所以現在，我想把時間獻給童年的我，不要再懶惰了。

我想把時間獻給童年的我，讓我的童年更快樂，24小時卻能做出別人25小時做的事！

我的時間作文 篇31

生命的齒輪不停的轉動着，時間的沙漏不停的流逝着，我也在不停的成長着。

小時候，總是幼稚的向大人詢問各種稀奇古怪的問題；小時候，總是得到自己喜愛的東西就開心的大叫；小時候，總是滿屋子亂跑，跌跌撞撞；小時候，總是每天都開開心心的，偶爾有不如意的事情也會很快拋在腦後。小時候總是那麼天真，無憂無慮，每天只是知道玩，什麼都不顧。小時候，我的時間總是過得那麼快，總想着一天不止24個小時那該多好。童年一定是每個人心中最珍貴的部分，因爲只有在那個時間段裏才能無憂無慮的放聲大笑。

人們都說十六、十七歲是如花般美好的年紀，可又有誰知道那些躲在美好背後，青春了固有的傷痛與憂傷。現在的我。經歷了很多，也明白了很多，不再像小時候可以沒心沒肺的大笑，不再像小時候每天無憂無慮。只知道玩耍打鬧。我的身上有我永遠也無法卸下的責任，我有我的目標，我有我的夢想，我要全副武裝，爲了明天而戰，爲了自己的夢想而戰。時間的齒輪悠悠的轉動着。我也在不停的長大着。

以後，我會很努力很努力的學習，然後很努力很努力的工作，然後幸福的爲人妻、爲人母。上班時，我會兢兢業業的，不允許自己出一點錯誤。下班後，我會與家人在一起，享受家庭的溫馨與美好。偶爾閒暇時，我會拉上一票姐妹，去逛街購物，去喝茶小敘，去分享自己的喜怒哀樂。

等我老了的時候，我會拉着他的手，一起環遊世界，一起看遍花開花落、雲捲雲舒……

時間的齒輪不停的轉動着，我也在慢慢的成長，慢慢的變老。一切的時間失去了就不會再回來，這一秒的我已不再是前一秒的我，我只能認認真真的過好每一秒，做我應該做、也必需做的事，永不停歇。

我的時間作文 篇32

光陰似箭，日月如梭。時間過得非常的快，不知不覺地，它就悄悄地溜走，永遠也不會回來了。

以前的我，用媽媽的話來說，“是個沒有時間觀念的人”，起牀不情願，洗漱慢悠悠，吃飯慢吞吞，做作業慢騰騰，磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣，我也因爲這個吃過不少苦頭。

前幾天，我們學習了《和時間賽跑》這篇課文，我很有觸動，決心也要和時間來個賽跑，看看誰是這項比賽中的贏家。早上鬧鈴一響，我立馬翻身起牀，以最快的速度穿衣洗漱；吃飯的時候，我不再是含一口飯在嘴裏東扯西拉漫天開講；學習的時候，我不再抱怨作業多、學習累，該做的細心做，要背的認真背，作業經常得到老師的表揚。即使是週末，我也沒有忘記要和時間賽跑，總是飛快地做完要做的事情，其餘的時間，媽媽就把它們作爲獎勵，允許我自由支配。

記得有個星期六，媽媽要求我在40分鐘內把她佈置的作業完成，我立刻就行動了起來，認認真真地看題，仔仔細細地作答，居然只用了半個小時，我就把任務完成了，()而且還細心地檢查了一遍。當我把作業遞給媽媽檢查，看着媽媽驚喜的表情時，我高興得眨巴着眼睛扭起了屁屁。

那一次，我明顯地跑贏了時間，感覺好爽，覺得自己成了時間的小主人，忍不住興奮得想跳起來，想讓大家都知道我跑贏了時間。而且我還明白了：時間非常珍貴，它只屬於懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時間的人，時間也不會珍惜他。於是，我又一次下定決心，要繼續和時間賽跑，否則，就是浪費時間，就是荒廢生命。

我的時間作文 篇33

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話時刻提醒我：“珍惜時間，和時間賽跑。”這個月我又細細逐食了這篇文章——《和時間賽跑》，對這句格言有了新的理解。

《和時間賽跑》這篇文章告訴我們：假如你一直和時間比賽，你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道：“所有時間的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。”是啊，時間都是無私的，無情的。它會在你不經意的時間流逝。只有緊緊抓住時間，賦予它創造性的勞動，才能在有限的時間內，做出無限的貢獻來。

當我讀到父親的話：就每天要喝陽光比賽，和西北風賽跑；把一個暑假的功課，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的功課拿來做時。我就會想到我家的鄰居，他每天的功課本來很少可他也要做到七八點，每個週末的功課非要捱到週日下午才做，所以他每次和時間賽跑都失敗了；而我們班的學習委員，他就是個和時間賽跑典型的例子。每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下棋，有的在看書，有的在“充電”……你瞧，他又在哪兒奮筆疾書，本來不是很熱，可他在爲一道數學難題熱的滿頭大汗。

再回到這篇文章，作者再後來的20年裏受益匪淺：“雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比遠原來跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。”

唉！想得我自己，感到太慚愧了。我現在暗暗下決心：我不僅在學校要和時間賽跑，在家裏也要和時間賽跑，在任何時侯也要和時間賽跑。

我的時間作文 篇34

看着牆頭的鐘，時間不停轉動；看着窗外的日月，時間不短交替；看着街邊的樹木，時間輪迴往復……時間是運動，是更替，是輪迴，它永恆地平靜地流逝。

我的時間平行於世界的時間，但略有不同。我的人生在我的時間裏鋪呈開去，平行於世界，卻也與衆不同。

我的時間在學習與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘；刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠在同時間競賽，它是我的頭號強敵，戰勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競爭，是進取，是適者生存。

我的時間固定在日程表上。早上6時起牀，中午12時吃飯，晚上11時睡覺；7點半開始第一節課，4點半結束最後一節課，6點至10點晚自修；籃球賽9點開始，足球賽6點結束，賽車比賽則在週末晚八點。時間是我的準繩，它時刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我瞭解，人生是規範，是秩序，是按部就班。

我的時間在享受中忙裏偷閒。一盆白海棠可以對坐一個清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最廉價的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領會，人生是悠遊，是品質，是詩情畫意。

我的時間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復興的傑作，好萊塢向我兜售鍍金時代的奢靡，霍金教授對我講授未來時空的奧祕，時間是我的良師益友，教會我我已知和未知的一切。於是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。

時間是人生的饋贈，人生是時間的雕刻。我們每個人都平等地接受這份厚禮，然後自主地對其進行塑造，或精雕細琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地利用了他們所處的時間，完美地運用了他們自身的時間，從而取得非凡的成就。而我，我的時間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢，但我不會去模仿他們，也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的人生一定充實且快樂。因爲我明白，人生的真諦不在複製別人的成功，而是認識自己，在合適的時間做好該做的事！