關於有你真好的400字作文：謝謝一路上有你【精品多篇】

有你真好作文800字 篇一

靜靜的夜，天空被黑暗籠罩着，原本鑲嵌在空中閃爍的繁星也不見了。在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地寫個不停。一陣冷風從窗戶中吹進，掠過我的臉頰，我不禁打了個噴嚏，或許是噴嚏聲太大，驚擾了敏感的媽媽，媽媽輕輕的推開門，把一杯熱氣騰騰的咖啡放在我的桌上，親切地說“早點睡，別感冒了。”當媽媽離開的時候我望着她的背影，猛的發現媽媽身上只穿着單薄的衣裳，我端着這杯溫暖的咖啡，聞着沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出此刻眼前……

記憶中國小時的冬天更加寒冷，鵝毛般的大雪把世界染成了白色，凝造一種憂傷的氣氛。一天放學，天空再次下起大雪，我走在回家的路上，後悔沒有聽媽媽的話多穿衣服，路上凜冽的風像死神的鐮刀揮過，割傷我的皮膚，我被風夾雪的漩渦包圍，無法再走一步，這時遠處出現一個熟悉的身影—媽媽的身影。我的心裏涌起一股暖意，媽媽走到我的面前，一把握住我的手，看着我通紅的手媽媽的眼眶溼潤了。和媽媽走在回家的路上，媽媽緊緊的握着我的手，不時問我冷不冷，手上時時感受到媽媽傳來的溫度，心裏溫暖極了。

國小時的我也很調皮，因爲有個關愛我的媽媽，我總是表現的天不怕地不怕，可是就算孫悟空也有害怕唐僧的緊箍咒的時候，所以我還是害怕發怒的老爸，記得有一次“玩瘋”的我召集幾個夥伴在家裏開“聚會”，我們蹦着，跳着像半世紀沒有見面的兄弟那樣開心。突然間的猛烈一跳，我把老爸窗臺上最喜愛的花瓶碰了下來，摔碎在地上，闖禍的我害怕極了，我恐懼老爸發怒時的表情，我顧不得清理碎掉的瓶渣，連忙讓夥伴們回家，自我鑽進被窩裏不敢出來。慢慢的我帶着恐懼進入了夢鄉……醒來以後已是傍晚，老爸上班回到了家中，奇怪的是他並沒有詢問我花瓶的事，也沒有責備我。之後我壯膽問了老爸這事，明白是媽媽告訴老爸是她自我打掃衛生時不細心碰下來摔碎的，是媽媽替我背了黑鍋，驀然間想起那天我也的確聽見老爸的。怒吼聲，不是對我，而是對媽媽。因爲媽媽，那次我沒有捱打。

在這靜謐的夜晚，我端着溫暖的咖啡，細細品味咖啡，感受到的不只是咖啡的味道，還有這陽光雨露般的母愛。

成長路上有你真好作文400字 篇二

光陰似箭，日月如梭。成長路上，我結交了一份份深厚而真摯的友誼，他們使我快樂，使我陽光。

學習中，我們每天都在奮鬥，緊張的氣氛讓我幾乎笑不起來。放學回家了，我走在路上，這位幽默的“演講家”大顯身手，他的每一句話，每一個動作，每一個表情無不挑動着我們笑的神經，整天繃着的臉放鬆了下來。一路上，踩過鬆軟的沙路，望着山上蒼翠挺拔的大樹，傾聽着他那動聽的口哨聲，那清脆悅耳的溪水聲彷彿是在給他伴奏似的。我沉醉其中，忘記了一天的忙碌，忘記了一天的疲憊。

每次，我遇到作業難題時，總會找他，他像一個耐心的工兵，在陣前排除一枚枚地雷，使我的前行暢通無阻。期間還少不了一點笑料。上體育課時，每次向右看齊，我向右一看，只見他的兩隻鼻孔像是一隻青蛙下巴，上下鼓動着，我頓時忘記了嚴肅，臉蛋一鬆，開懷大笑。

他就是我成長路上少不了的夥伴，他讓我收穫了一份真摯的友誼。我敬佩他，敬佩他學習的那股勁兒，敬佩他的。樂觀與幽默。他就是孫子林，是我心中的偶像。

有你，真好 篇三

作者： 陳靖坤

老師是黑暗裏的一束光，照亮前進的道路；老師是學生的靠山，遇難的時候總能挺身而出。

從小至今令我記憶猶新的，是我的幼兒園老師。

記得有一次爸爸回家忘了接我回去，可我卻不知道還傻乎乎地玩着玩具，看着同學們都走了，我開始擔心爸爸會不會不要我了，我急得都快哭出來了，這時是您聽到了我的哭聲從辦公室裏出來給我母親一樣的關懷，安慰，我制止了哭泣。那個時候天已經暗下來了，但在這個時間段您本該收拾東西回家，可您卻選擇留下來陪我，爲我講故事，還用手機給我放我最喜歡看的動畫片……

還有一次課外活動，每個同學的時候中都有一個球，我和他們比賽，看誰扔的高，我一心只想贏，一時疏忽，力氣用大了，不小心把球扔出了圍牆，掉到了馬路上，我一下子慌起來，怕你知道這件事會打我，會請家長，所以我裝作若無其事的樣子。第二次課外活動，我來到了園長辦公室，聽見你倆的談話，是關於球的事情，我踮起腳尖看到園長調出監控，您果斷地掏出100元給園長，那一刻，我感到很羞愧：明明是我弄的，卻要您付錢，真不應該。

有你真好六年級作文400字 篇四

當我看到有你，真好這句話時，心中頓時想到了她。

她是我的好朋友也是我小姑。（之所以她是我小姑只不過是比我大一輩但年齡卻一般大）名叫李思雨，平常我叫她小雨，她跟我一樣胖胖的但長得比我好看，烏黑的眉毛下長着一雙水汪汪的'大眼睛，眼睛下有一個高而挺的鼻子，鼻子下面有張櫻桃小嘴。

記得有一次，我和她在她姥姥家我的太姥家玩時，一人一個小水槍噴着玩兒。但噴了一會兒水槍也會沒水，於是我倆就一會兒一同進屋裏去灌水，但由於我倆馬虎弄得一地水。這時她的姥姥我的太姥進來了，看見這一地水就問：“誰弄的？”不說就去告訴我們的家長。讓家長收拾我們這可給我嚇哭了。後來她直接站出來說是她弄的，後來讓我太姥她姥姥批頭蓋臉一頓罵。但她對罵卻不以爲然，還笑嘻嘻的。這讓我很自責。小姑敢作敢當，把錯誤和責罰都自己承擔，而我像個縮頭烏龜似的，覺得很不仗義，她還逗我開心：“多大點事啊，過去了！誰讓我是你姑呢！捱打我也認了！”

我很高興有她這個好朋友好小姑，心裏只想跟她說一句有你真好。

有你真好作文700字 篇五

王奧陽文

一頭齊耳的短髮，一副黑色的眼鏡搭在鼻樑上，透過眼鏡，你或許還可以看到無限的和藹，她就是我的劉老師。

劉老師，是一位心理教師，每一次我心情好的時候，我都會像劉老師訴說今天的愉快事，每一次我心情不好的時候，很失落的時候，我就會向劉老師去傾訴。在他的辦公室裏，那一個小黃凳子，老師永遠都會給我留着。

記得有一次，我考的很差很差，在學校裏被同學嘲笑，到了家裏被父母數落，我整個人都像丟了魂似的，只打那時起，我就覺得自己很沒用，上課睡覺，作業也都乾脆不做了，我從班級的名列前茅掉到了班級倒數。那時候簡直就是我的“人生低谷”……

一天，老師們都休息了，那寒風凜冽的風還在外面颳着，我對家裏沒有開暖氣，所以即使在屋子裏，我也能感到陣陣寒意。“咚咚咚”不知是誰在敲門，我打開門一看，“咦？是劉老師！”透過眼鏡，我又看到了那雙熟悉的眼睛，老師向同學打聽了我這一段時間的情況，她說了很多激勵我的話，我也有了“重振雄風”的念頭了，這時屋裏洋溢着春天般的溫暖。老師一直從八點陪我聊到了十點，臨走時老師還對我說了一句話：“如果如今你不讀書將來只能去搬磚！”

從那時候起，我除了上課，其他的課餘時間，還有放學的時間，我都會去劉老師那裏複習功課，劉老師也給我當了一位“全職教師”，只要是我落下的功課，劉老師一定會“當仁不讓”，語文不行，補語文，英語不行，補英語……，兩個月過去了，我離開了人生的低谷，重回了班級前茅。至今，我也無法忘記那熟悉的辦公室，還有那熟悉的一雙眼睛……

劉老師，有你真好！

有你真好作文400字 篇六

是誰在我傷心的時候，安慰我；是誰在我悶悶不樂的時候，逗我開心；是誰在我失敗的時候，鼓勵我；是誰在我孤單的時候，不寂寞陪伴我。她那就是我最好的朋友一一譚雪。

記得有一次，我被一個人給撞倒了。我開始默默地哭泣。，許多人從我身邊走過，卻沒一個人來安慰我。突然有一個人向我走過來，她就是一一譚雪。她溫柔地問：“受傷了嗎？別哭了！”我傷心地說：“沒有。”她關心地說道：“以後小心一點，不要這麼不小心！”我說：“好的。”慢慢地扶我回教室。

還有一次，三年級的時候，數學考試我自信滿滿地交了試卷，到了下午，念分數時，我十分自信以爲能考95分以上，可是，我突然聽到：“董家佳89分。”我的內心瞬間崩潰了。想到這可是我第一次考八十幾分。下課了，我的眼淚在眼眶裏打轉，就要流下來時，譚雪走過來安慰我說道：“一次、兩次考不好沒關係，你平常用心地學習、細心地做事，下一次一定會考好的。”我聽了她的安慰，心裏像進了暖流一樣。

謝謝你，譚雪。是你給了我信心和勇氣。有你，真好！

有你真好500字滿分作文 篇七

您如同一縷清風，撫平我的創傷；您如同一盞明燈，指引我前進的方向。奶奶，有你，真好。

在我的生命中，可以說奶奶比媽媽還寵着我，愛着我。我一遇到難題，她總是第一個來到我身邊，幫我解答疑惑。

奶奶簡直可以說是“萬事通”。記得我三歲時，還在上幼兒園，要放學的時候，天上的雲朵嚎啕大哭，霎時間下起了傾盆大雨。可我並沒有帶雨衣，放學了，雨還沒有停，我看見別的小朋友，都被他們的爸爸媽媽用車接走了，而我的爸爸媽媽卻在別處工作，沒空接我。但只見這傾盆大雨中，突然躥出一個手拿着雨衣，身上卻沒穿雨衣的老年人。沒錯，那就是我的奶奶，當時我還小，只是覺得鼻子一酸，眼眶溼溼的，並沒有什麼過多的感覺，反倒還覺得開心：終於有人來接我了。奶奶把雨衣給我穿上後，拉着我就往家狂奔，當我看到他那渾身溼透的襯衣時，我的眼淚還是忍不住的流了下來，可當時我還是單純的覺得我生病了。“孫兒啊，別凍着，馬上到家了。”奶奶擔心道，我心裏當時很不是滋味，到家的時候，我滿含熱淚的跟奶奶說了一句：“奶奶，有您，真好！”隨後，我緊緊的抱着奶奶，奶奶也慈祥的笑了……

“有您，真好”。這句話是溫暖的，是有愛的。這句話很神奇，它可以讓被失敗擊倒的人有重新站起來的勇氣；也可以讓受盡挫折的人勇敢的面對世界。最後，請把這句話傳遞給每一個需要幫助的人吧！

有你真好 篇八

她，是我的班主任兼語文老師，趙老師。長而偏棕的捲髮，瀑布似的灑在清秀的背影上；清澈的眼睛，恰到好處地嵌在臉上。每一次回眸，每一抹微笑，助我從低谷慢慢走出。

這學期的期會考試，我因爲前階段沒有好好複習而沒有取得預期的成績。拿到成績單的那一刻，頓時很沮喪、很後悔。

過了兩天，輪到我做值日，趙老師一直在旁邊等着。待我準備回家，她叫住了我，讓我留下，說想跟我分析一下現狀。我忐忑不安地跟着趙老師走到辦公室，心裏也不知道老師要跟我談什麼。趙老師等我坐下後，注視着我，緩和溫柔地跟我說：“老師知道你這次沒有考到預期，但是你千萬不能灰心，老師其實是對你很放心的。你也要相信自己，肯定可以的！”聽到這話，之前的沮喪灰飛煙滅，趙老師的話似乎讓我重拾信心，笑容也逐漸展開。趙老師也笑了，她隨即又跟我分析了語文考試中的缺陷以及努力滿分作文網的方向，並且不斷鼓勵我不要灰心。聽到這話，我感受到了老師對我的信心，心裏滿是感動與堅定。

一次上交試卷訂正，有一題並不是很清楚，卻仍舊交了上去。本子發下來後，一行行“紅色”的痕跡映入眼簾，是趙老師的話。原來老師看我這道題的錯因寫得模模糊糊，清晰詳細幫我分析了答案，並告訴我以後碰到這類題該怎麼做。這紅色的行書評語，在訂正本上顯得格外清晰，也這是這串評語，讓我再次感受到老師對我的關心。在後面的反思部分，趙老師還格外細心地幫我圈劃關鍵詞，並再次用行書寫上“加油”二字。這兩個字，似乎更激勵我努力前行。此後，看到趙老師，都想跟她道一句“謝謝您”！

一次溫暖的交談，一串溫暖的評語，都記錄着趙老師對我溫暖的幫助。她，在我跌入低谷時扶起我，讓我重拾信心；她，在我懵懂找不到方向時指引我。真想對她說一句：“有你，真好！”