青春的英語作文精品多篇

青春作文800字 篇一

青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。

——德萊塞

枯黃的樹葉悄然落下，輕柔的風掃過這一個美麗的季節。如同青春在時間的流逝中消失，季節也在柔風的清掃中結束。但是，只要回憶起那光輝的季節，就忍不住讚歎它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……

當太陽灑下點點的光芒，我看見了一幅美麗的畫卷。眼前的小孩在林蔭下開心的奔跑，窗邊的小鳥在樹梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫面的主角，卻也想要爲它的美麗而發出讚美的笑語。時間的齒輪從來不會爲了某一個人而停下它無情的轉動，不過，那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪，卻會選擇停留。還記得曾經那木質的簡陋課桌，還記得以前那永遠用不完的橡皮，還記得當年絕不會忘記的友誼，還記得……

還記得的一切，都是那麼的美麗，那麼的誘人。如同那夜幕之際，佈滿了繁星的天空，讓人嚮往。別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都更強盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。“只可惜，能夠做到的人卻是少之又少。時間會使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。

有多少人能夠在時間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚爲人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當我們擁有着青春的時候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時，爲了自己的青春而嘆息。如同培根的話語中一樣：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受着愧悔的晚年。“因此，我們應該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春彷彿初生的嫩葉一樣，散發着沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護她。

如今，我一個人漫步在陽光下，看着正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。彷彿，我正要再一次融入到這美麗的畫卷之中一樣。看着眼前的嫩葉，我一步又一步的向着前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹葉的時候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來就是這樣，再見青春……

你有人生最美好的一切……

關於青春的作文 篇二

如果說童年是天藍色的？因爲它的純潔與明淨；如果說暮年是黑色的？因爲它是漫漫人生道路的盡頭。那麼青春是什麼顏色的呢？

青春是粉紅色的。因爲在青春的歲月裏，有着太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢？?浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經風霜後的滄桑與深沉，沒有久歷世事後的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈裏就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去爲這些夢奮鬥，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨着青春的流逝而消失得無影無蹤。

青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹捎頭那一簇簇在春風中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天裏幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科學論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇；恩格斯17歲就學會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學家、文學家、政治家們偉大的一生。

青春也是灰色的。因爲我們缺乏理性，我們稍有收穫便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因爲正是一次次的犯錯誤，我們得到學習，得到成熟，得到理性。

其實，每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢？

有這樣一首詩：“別等太陽已經高掛，才進入今天；別等花已凋謝，纔來珍惜；別等機會遠去，纔來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收穫的季節……”我要加上一句：別等青春已經流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎 一生，後悔莫及。

青春作文 篇三

是青春，教我學會了感動，然而最讓我感動的，卻是整個青春。

——題記

花開，花落；風來，雨去。身邊人來人往，卻無人能偷得走我那段青春的感動。

那年初夏，有着一年中最美的陽光，金黃而又通透，柔柔地灑在窗舷上、課桌上。所有桌上都鋪滿了課本與紙張，一個個紅色批改痕跡與金光輝映。黑板上滿是激勵人心的話語：“期末，加油！”“我們是最好的七二！”……此時，同學們已經都回來了。一個個爭辯着、鼓勵着。還有一些人在互相誇讚、吹捧；不過這互相吹捧需要的，也是棋逢對手。他們聚在一起，將手放在一起——60多雙不同的手，高高地搭在一起，將信心與力量匯聚、傳達，大聲地喊出：“加油！加油！加油！”七年級，青春年華，他們有夢想與激情，更有初生牛犢不怕虎的勇氣！他們敢拼，哪怕撞得頭破血流！我感動，青春裏那滿腔的熱血。

那年深秋，雨下得纏綿。楓葉瑟瑟地抖動，像折翼的蝴蝶，在風中翻卷。兩人佇立在課桌兩方，她臉上滿是難堪與歉疚，他臉上滿載着憤怒……桌上的一張張試卷，灑上了水之後，如同窗外的枯葉般褶皺；地上傾倒着一個開着蓋的水壺。怒氣衝衝的他撿起了水壺後的千言萬語，在看到她的深深的自責與後悔後，終化成了一句：“沒事兒。”心中包羅萬象，自己纔會活得自在。我感動，青春裏那數次的包容。

那整一年，校內的松樹都是翠色的人。同學們喜歡在那棵青松下寫生。這裏藏有無數個只有孩子們才知道的過往、笑話……就像一張張泛黃的老照片，如充斥着魔法一般，放映出了所有往昔的畫面；相機還在不停地取景，拍下更多新的照片，卻將他們最寶貴的東西，都留了下來。我感動，青春裏那不變的回憶。

青春如一本翻不完的鉅著，記載了他們的熱血、包容、回憶……

感動青春，感動每一個與他們相處的日子。我在濃濃的感動裏成長，每日精彩，不曾後悔。

青春作文 篇四

空氣裏浮着一絲燥熱與不安。

佇在十字路口，看人潮一波一波襲過。於是，開始懷念，開始祭奠遠去的年華。

慢慢的走在陽光灑下的小巷，身後是一地的溫暖。路旁依舊放着很嗨的歌，讓人輕輕點頭和着節拍。路過某家小店，會再望一眼那件白色紗裙，想想着穿上它時宛如公主般美好的樣子。這時，總會與有一羣女孩嘻嘻哈哈的走過，扎着高高的馬尾，穿着清一色牛仔短褲和人字拖，她們是屬於夏天的。抑或是，一個有着披肩秀髮的女孩，抱着一摞書，着一襲素色長裙，從你的身旁經過，安靜得像一朵花，在盛夏時節裏徐徐的的綻開。

學校裏，沙啞的喇叭依舊唱着老掉牙的歌。操場上，總會有幾抹鮮豔的身影在跳動，他們的身上有年輕的模樣。走廊上總會有那麼一羣女生爲籃球場上一個奔跑的身影而尖叫，但教室裏也總會有那麼幾個人始終緊握着筆，埋着頭奮筆疾書，就像礦工，在不停的發掘埋藏在書本深處的夢想。

夕陽下，幾個勾肩搭背的身影被拉得好長，響亮的聲音在耳邊迴盪。天空微微透出紅暈，可是激昂的青春不會迎來黃昏和夕陽。

小巷裏，你的身影和着陽光；課桌上，還有攤開的漫畫和半塊橡皮；滿黑板的函數題還未擦去…。.。各種各樣，各種各樣，用自己獨特的方式紀念着最後一場青春聚會。

開始的開始，我們都是孩子。

最後的最後，渴望變成天使。

青春在時光裏沉澱，卻像黑白老照片，是抹不去的記憶。但終究，隨歲月的長河流走，隨風而逝…。.。.

也許青春並未走遠，可我們總會長大。

青春作文800字 篇五

青春是什麼？不同的人就會有不同的答案。孩子說：“青春就是長大成人、隨心所欲！”老人說：“青春就是蓬勃的朝氣和活力！”正值青春的學生說；”青春就是活在當下也夾雜些許迷茫的執着前進！"

有這麼一羣人，他們提前開始了屬於他們的青春，而到了很久很久以後，他們的青春則會成爲一種永恆的延續，成爲所有有夢想的人的指向標。

在他們眼中，青春就是敢於拼搏的勇氣和堅定的夢想。在還懵懂的年紀中，夢想的種子就已在他們的心中播種，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被許多公司都拒絕，即使未來一片迷茫，即使漂泊異鄉，即使放棄繁花三千，因爲一定會綻放一樹盛世。他們青春的開始就是夢想的起航與堅持！

在他們眼中，揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打遊戲，到處瘋玩的時候，他們卻在拼命練習。不爲別的，只是爲了自己內心的暢快；在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時候，他們卻在凌晨、午夜，不懈努力，不關注別的，只是爲了自己內心的執着；在同齡人還想着找什麼藉口不上課的時候，他們已在練習室揮灑了無數汗水，不在乎別的，只是爲了自己內心的夢想。他們青春的過程就是努力與拼搏。

在他們的眼中，青春就是夢想的輝煌和不變的初心。他們在努力拼搏中迎來了屬於自己的時代。不過走向聚光燈的他們，迎來的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峯的他們，面對的不只是榮耀與鮮花還有質疑和打擊。他們就在所有的現實中，以愛他們的人帶來的力量爲動力，以質疑他們的人帶來的懷疑爲標尺，讓自己愈加完美！時間在飛快的流逝，周圍所有的東西都在變化，只有他們的初心、他們的初心永遠不變他們就帶着永遠的初心在所有人心中一步一步蓋上屬於他們的印記。

他們用行動詮釋什麼是青春，他們用行動告訴所有人什麼是有價值的青春，他們用行動展現青春的力量！這十二個大男孩如同溫暖的光驅散了我青春的那些陰霾。他們在發光！他們的青春在發光！

願所有人都能夠有一個能夠無悔的青春！

青春作文 篇六

曾聽過這樣一句話：“青春會與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最後那個正在成長。”

仔細想想，何嘗不是這樣？青春是與自己最美的相遇。在這段如花的歲月中，你選擇努力還是安逸？若問我，我選擇前者。人生來就喜歡享受，可享受之後又是什麼？畢竟人不可能永遠享受，可能在享受之後你會迎來更苦更累的生活。如若這樣，我則選擇先苦後甜。我認爲這與孟子老先生所說“生於憂患，死於安樂”的觀點是相吻合的。我想，我應該讓未來的自己感謝現在的自己。

在青春中，每個人都有一個夢想，或許是醫生，老師，警察，律師……可是，如若你不努力，你的夢想就可以自然而然的來到你身邊？你不努力哪裏來的夢想實現？還是努力一點爲好，至少會離你的夢想近一點。畢竟此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢！

我想，所謂的冒險，指的是勇往之前，知難而進。即使知道前方充滿荊棘，卻也毫不畏縮，即使知道這道大題很難，卻也要攻克下來。是呀，勇往直前，知難而進，就是青春最好的寫照！所謂倔強，大概就是執着吧。在青春這條路上，不可能事事如意，總會有些許困難。這個時候，就需要你的倔強與執着，明知困難卻不言放棄，堅持不懈的走下去。所謂明媚是指成功後的喜悅，你成功後的樣子，就像被陽光包圍與照射，無處不散發着你的光芒，真的會很燦爛。

還有一個最重要的法寶：戒驕戒躁。不能因有一點成績就驕傲自大，更不能輕視每一次的考試，訓練等。記得語文老師曾告訴過我們一個例子：在一次自行車比賽中，有一位選手即將到達終點，成爲第一，在這個時候，他並沒有加快速度衝刺，而是停下振臂高呼，就在他放鬆時，另一位選手伺機而上，衝刺成爲第一。等這位選手回頭時，第一已是別人的了。在我們身邊，往往就有許多這樣的人。當下我們的首要任務是會考，可有些同學卻不以爲然，覺得就該趁現在好好享受，更有同學會說：等你成功以後再享受，哪裏還有青春的影子？什麼會考，享受完再說，不然以後再享受，就找不到青春的韻味了，實乃遺憾也！

對於這種想法，我想用孟晨曦姐姐的話回答再好不過：既然我們逃避不了會考，那就勇敢的面對，就讓會考的成功與輝煌來祭奠我們因會考而失去的青春！

這纔是青春該有的模樣！

青春的作文 篇七

在你沒有來的日子裏，我的生活總是淡淡的，猶如白開水。我漫無目的地穿梭於時間之中，徘徊於三點一線之間，宛如一隻喪失夢想的魚。你終究還是來了，邁着輕盈的步伐，帶着詭魅的邪笑，在我耳邊低喃着告訴我：“我要侵入你的生活。”

在遇見你的那個日子，父親的巴掌猶如木板一樣不帶一絲溫度地烙在了我的臉龐。看着父親慍怒的臉，我笑了，夾着淚地笑，夾着憤怒地笑，夾着叛逆地笑。

你漸漸逼近我，望着你嘴角那抹邪笑，我擁有了你。你在我耳邊柔聲的誘惑着我說：“走吧，遠離那羈絆的親情。”你好聽的嗓音猶如雨點一般，一滴又一滴敲擊着我的心湖泛起層層漣漪，我心動了，把臉埋進你寬廣的胸膛。於是，你成功的介入了我的生活，介入我和親人之間，介入我和父親之間。

我開始蛻變，開始反抗，開始遠離。於是，步伐在不知不覺中一點點向你邁近。我再次將頭埋進你的懷中，汲取你特有的體溫，汲取你清新的體香。你笑着強有力地纏住我，將修長的纖指插入我的發間。我問你的名字，你帶笑的臉瞬間變得嚴肅，你正視着我的眼眸告訴我：“我叫叛逆，你青春的叛逆。”

我愣住了，一個人獨行在空曠無人的小巷回味着你的話，晚秋的風鞭打着我的身體，令我瑟抖，那種寒冷從指尖一直蔓延到心臟最深處最柔弱的角落。我驚住了，看見母親泛紅的鼻子和噙着淚的眼眶，我的心莫名其妙地抽搐。我端詳着父親那飽經風霜的臉，在見到我的那一刻綻放整張臉的喜悅，我的心暖了。燈光下，我看見了父親的衰老，他的臉不再像記憶中那樣光滑，那深深的皺紋烙下了歲月的痕跡。父親老了，父親真的老了。突然覺得自己是個罪人，一個剝奪父母青春的劊子手，心底的痛楚一絲絲糾纏着我的心口。“嗯……臉還……痛嗎？”我笑了，淚花中笑夾着幸福的笑、甜蜜的笑。

我把頭藏在父親的臂彎裏，父親不知所措的、笨笨地敲着我的背，那感覺好像不是在拍我的背而是在敲一塊磚。原來父親的愛是有力的，是無言的，是深沉的，只是自己一直忽略了這份美好的情感

那一晚，你笑着對我說：“你長大了！”前一刻的我還沉溺在你寵溺的笑裏，下一刻就只能捕捉空氣中你的氣息。看着原地的自己，我笑了，帶着淚地笑，帶着堅強地笑，帶着成長地笑。

在那段花季，因爲有你的侵入，我的生活開始變得多彩，伴着你的闖入，我的生活開始有了不一樣的味道。在那成長的過程，因爲有你的介入，我和父親纔能有了衝突，也有了冰釋前嫌，互相瞭解。在那段過渡的時期，因爲有你的介入，我明白珍惜眼前的人有多麼重要。

你悄無聲息地到來，又不留一絲痕跡地離開，始終帶着邪魅的笑，在我耳邊低喃說：“我該走了！”哦，青春的叛逆來去匆匆，他是那麼神祕，那麼可怕而又那麼美妙！

青春作文 篇八

叮鈴鈴，放學啦，放學啦！每次這個時候的我和你是最激動興奮的，並不是因爲放學不用上課的喜悅，而是我們將要開始徒步之旅。我與你從校園走到了美食街，這是我們一天的期盼，這裏有各式各樣的美食我和你遊覽在這些美食中，將我與你的眼弄的眼花繚亂，我們找了個位置坐下放下東西，便開始尋覓美食，就這樣國中三年我們放學後的時光都在這美食街中度過。在一次“落魄”的日子裏，我們發現了煎餅果子這個攤位，當時煎餅果子要七塊錢，而我們當時“落魄”到不足以一人一個煎餅果子，我們將身上的所有錢湊起來纔夠買一個，現在想想當時真的很搞笑。我現在還記得你將錢遞給老闆，讓老闆弄成兩份時老闆的表情。也許是因爲太餓了也許是因爲經歷太有趣，我們坐在公交車站牌的前凳子上，吃着手中的煎餅果子看着太陽落山，黃昏打下的光照射在你的臉上。我靜靜的享受着時光能夠慢點。手中的煎餅果子異常好吃。

從那以後，我與你天天都去吃煎餅果子一吃就是三年，三年後我與你不在同一所學校，由於學業的繁重沒有時間再次品嚐那煎餅果子的味道。等我們再去準備回味這煎餅果子的青春時，他已經消失不在。煎餅果子的味道也就這樣從我們的青春中消散不見了。

青春作文 篇九

每當感慨時間都去哪了的時候，發現時光真的如流水般從身邊消逝。每當自己懈怠的時候就會想起李老師說過的一句話：年輕時候多學一門技術，長大後就少求一次人。

而我覺得最值得我學習的一位老師就是我們學校的聾人教師——徐世傑老師。

徐世傑老師在我們學校擔任美術課教學，據其他老師說他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現。他教學生捏的泥人作品活靈活現，多次被媒體追蹤採訪。

雖然他已經四十多歲了，而且有了半頭的白髮，但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的慾望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現出一個激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實自我、挑戰自我。

班主任周老師說：在“三進兩聯一交友”活動中，他買了慰問品，帶了朋友充當手語翻譯，兩次驅車前往住在南山的一年級學生胡達依家中，送去了愛與溫暖。

讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎的好成績。

老師們說每次排練完，他都會大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇於挑戰自我的精神深深打動了大家，更深深打動了我。

有一次我問徐老師：“您都快五十歲了，爲什麼還要這麼拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當我學會了一個新的技能，我就會感覺自己又年輕了十歲，因爲人生就是一本學不完的書。”

在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語。

我總是抱怨生命對自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒有讓我從國小習畫畫，抱怨自己個子太小……可是我卻沒有想過像徐世傑老師那樣去克服困難、挑戰自我。

在這樣一個青春綻放的年齡，我有什麼理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。

離開了父母的懷抱，離開了老師的囑託，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵的畫面與話語會讓我學會在哪裏跌倒就要在哪裏爬起來。

雖然我們不能唱出悅耳動聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因爲無聲的世界裏藏着一雙清澈明亮的眼睛，我們要善於發現美、創造美。

我要像徐世傑老師一樣在無聲的世界裏舞動自己的青春。

青春作文600字 篇十

今天去書店，不經意的一回頭看見了兩個很可人的女孩靜靜地站在一本書的封面上，仔細一看：饒雪漫《沙漏ⅲ》青春疼痛系列。青春，疼痛，兩個看似毫不相干的詞，然而在每個少男少女心中，它們幾乎可以用等號相連。於是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。

大人們的口中總是說着花樣年華，七彩青春，但是他們沒有人敢說自己的青春時光沒有過疼痛。青春，總是和疼痛並存。雖然我只是一個13歲的小女生，但是升入國中後的巨大壓力就讓我感到疼痛萬分。還只是七年級啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂着怎樣的壓力在這個競爭慘烈的時代生存下去的。青春叛逆期的我們，多想固執的尋找自己的夢，但無奈學業、家庭等等帶來的壓力，追夢的旅途被一塊塊巨石堵住，夢想的天空被烏雲遮蔽。我們只能屈服，在學海中泛舟，在書山上攀登。不過，這也阻止了青春的盲目、衝動，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦？是甜？只有自己知道。

多想乘上哆啦a夢的時光機，逃離到一個無憂無慮的年代。在陽光下嬉戲，在水池裏暢遊，在花叢裏舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒有考試，沒有嘮叨，只有純淨的空氣和泥土，只有一顆顆純淨的心。在青春的疼痛中，問問自己：有多久沒出去走走了？有多久沒和老朋友聯繫了？有多久沒走過自己的追夢之路了？

時光荏苒，年華流轉，我們在成長的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向着夢想靠近，殊不知，青春已經離我們好遠了。