風景在路上500字作文多篇

風景在路上500字作文1

人生在世，每時每刻都在路上，而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有着最美的風景，在我們的人生中綻放他們最美的時刻。

猶記得八年級那年，一位老師來到我們的班級，當時她一步一步穩穩的走向講臺，身上的氣質就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有着獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來。她輕抿脣角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，儘管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質得到了一份沉澱。

她說她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認爲時，僅僅一週，她用實力告訴我們：我可沒那麼溫柔。

上她的語文課時，不愛舉手回答問題，一說發言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發言，這有什麼，我們有張良計，她也有過牆梯，她氣定神閒的繼續上她的課。下課後，她讓我們抄寫課後生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問題喜歡做作業還得支持，命運掌握在你們自己手裏……”可別小看抄詞語，看着容易寫時難，要寫得端端正正，不允許有寫錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。

她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會在上課時融入自己的感情，用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學習中嚴謹，更讓我在學習中“找樂子。”

成長的道路上，沿途的風景數不勝數，譚老師那道教學的美麗風景也在指引着我一直向前，因爲最美的風景，一直在路上。

風景在路上500字作文2

櫻桃結果，大片大片的油菜花開在道路遠方的農田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了後排的位置，那裏遠望到窗外與窗內的全景，風景在路上。

窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠着老公公的肩頭，由於身體的不適，她似乎很抗拒那一抹陽光，老公公拉過老奶奶身側的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽光正好，風景多好。

公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓着上車，他們的手中或多或少拎着幾袋葉片，隱隱約約無法辨認，她們的額頭沾着汗水，卻飄來陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說是給孩兒們摘着調身體，車子駛過，風便吹開兩旁的樹葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風景剛好。

星期六的公交車站，學生黨們佔了大半，學校附近的站臺學子們有序地上車。剛有人坐下，轉身便看見拄杖的老公公，那位學姐便匆匆站起讓座，感謝聲誇讚聲輕微的笑聲，一時接連而來。學姐便不好意思起來，和同伴一起扶住了扶手，車子啓動，車內又恢復了平靜，窗外鳥兒們便一唱一和起來，似乎是在讚美學姐，似乎是爲我們的旅程增添樂趣，鳥語正悅，風景真好。

公交車漸漸趨於終點站，不時的有人下車，車內的座位漸漸空閒，只剩寥落的幾名乘客等着目的地，我與媽靠在下車處的欄杆，窗外一如先前一般，櫻桃結果，大片大片的油菜花開在遠方的農田。

一路的風景中，有些是大自然的饋贈，有些是我們人世間美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風景，風景在路上。

風景在路上500字作文3

“現在我們看到的是”我從睡夢中醒來。“嘶”一陣刺耳的聲音傳入我的耳中，像是爲了喚醒我。

這裏是新疆，我們一家是跟團來的，此時，我們正在大巴上。“汪麒安”，媽媽輕輕拍了拍我，“待會兒騎馬的時候，和我一匹馬行嗎？我有點怕。”我忍不住笑了，可仍然答應了她。

兩天後。

“不不不，我不騎了！不騎了！”媽媽說得腿都抖了。原來，兩天過去了，騎馬時差點落下去的那種恐慌，仍留在她的心裏。“難道你要乘車回度假村？”她用力點了點頭。“哎，拿你沒辦法！”

我不知道這次的馬伕叫什麼，只知道他與我一樣大，並且有個外號叫“北大”。這是因爲他想考上北大，我們邊騎馬邊聊天，一開始我還有些不放心，生怕自己摔下去，手緊緊抓着馬鞍上的把手，不過騎着騎着，手就漸漸放開了。當我問到他的外號的由來時，他收起了笑容，認真地說：“因爲，我要考上北大！”我呆住了。後來在與他的對話中瞭解到，他每天白天干活，只有在深夜纔有時間讀書。而他又一學習就入迷，所以常常會到後半夜才睡。

聽了他的話，我忽然感到，萬物都那麼黯淡無光，可他，卻在散發淡淡的光。不像太陽，卻像月亮的溫和的光芒，與他的樣子，很像。

我又開始反省自己。有時，寫着作業，我忽然又去看電視，拖一會兒地，又跑去打遊戲，反觀他，我呢？

風景在路上500字作文4

在上個暑假的時候，我和家人們一起去泰國玩，而讓我印象最深的就是金碧輝煌的大皇宮了。

儘管那兒還有其他好玩的地方如：紅燈區，人妖表演，以及一個巨大的佛教堂。可因爲大皇宮的.巨大及金光閃閃給了我許多視覺上的震撼。在進了門之後，導遊就讓我們跟着他，我朝那建築看，只見那建築在烈日下被照得閃閃發光。

在那個建築旁邊有一尊巨大無比的佛像，這佛像身上披着一層金光閃閃的衣服。根據導遊的介紹我們知道了在泰國的兩個季節這尊佛像的金衣也會更着季節的變化而變化。

在那裏，四周的店鋪全都是在賣什麼水果特色小吃。我看到了這些之後，就對爺爺奶奶，爸爸媽媽說：“我想要吃東西。”爸爸沒帶我去買反而對我說：“不買，買了之後跟不上隊伍怎麼辦，又不認識路人還那麼多。”我聽了之後，感覺有道理，就會應了一聲：“好吧。”我和爸爸媽媽跟着導遊，去看那裏十分宏偉的大皇宮的風采，以及那兒濃厚的佛教文化。

在遊玩了一圈之後發現爺爺奶奶卻不見了。我急忙對爸爸說：“爺爺奶奶他們人呢？”，爸爸也環視了一圈，說：“還真不見了，再等等吧！他們也不是小孩子了。”過了一會兒，爺爺奶奶終於回來了，他們手裏還拿着，我之前一直要吃的水果。爸爸問爺爺：“你剛剛乾嘛去了？”爺爺指着我說：“剛剛他不是要吃東西了嗎？我就去給他買了。”於是他叫我過來拿。我在拿了之後，心裏一陣感動。

這次旅行，我認爲大皇宮不重要，爺爺對我的愛更讓我印象深刻。

風景在路上500字作文5

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

——題記

這是一條我今生今世都走不完的路，但正因爲有你們，沿途我的風景才無限精彩。

父母把我送到路的伊始，新的征程纔剛剛開始，路上的柳樹搖擺着身體，對我親切地說：“小朋友，上課坐直了，拿起筆，跟我學漢字吧！”路上的野花眨巴着眼睛，彷彿在對我說：“孩子，跟我學算術吧！”

一雙雙手接替着，交織着，扶着我磕磕絆絆的向前走着。然而，世界上沒有東西是盡善盡美的，瞧瞧這條路，坑坑窪窪，佈滿了令人生厭的石子。咦！突然，我發現了一條小徑，雖然裏面霧濛濛的什麼都看不清，但裏面散發出芳香就令我垂涎不已了。這難道就是同學們所說的成功的捷徑？儘管路上的風景在向我招手，但我義無反顧，扭頭一轉，便邁進了霧幕裏。

真的捷徑啊！以前我要花費數十分鐘攻克的石子，現在就如泥土塊一般，幾分鐘就解決了。這條小徑叫什麼名來的？哦，叫“抄作業”，聽說有個文雅的名字叫什麼複製再粘貼。如此一來，剩下的時間我便原形畢露了。

這還是那條令人神往的小徑嗎？不！泥土已化成泥潭，彷彿要將我深埋下；妖冶的風景也張開血盆大口，似乎要把我一口吞盡。

萬丈的光芒照射向大地，是真主派來救我了嗎？錯！是老師。她不計較我以前的“罪行”，而是如陽光一樣包容萬物，引我走出小路，走回正道。“活到老，學到老。”我知道未來的路上還會有不同的風景，不同的老師，也許我還會跌倒，也許我終將獨立奔跑，但正因爲有你們，前行的路程，纔不會跌倒！

風景在路上500字作文6

難得放一次假，我從繁重的作業中走出來，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那麼平常，都是熟悉的風景。

目光落到街邊一個乞丐身上：他很老、很瘦、很髒、而且醜，無精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一隻癟掉的不鏽鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗裏嘩啦作響。

我向他走過去，邊走邊從口袋裏掏出僅有的零錢。弓下身來把零錢放進他的碗裏，硬幣的碰撞聲裏，老乞丐連聲“好人啊！”“謝謝啊！”我心中一股成就感油然而生。

當我轉回這裏的時候，老乞丐正啃着幹饅頭。

“媽媽，有零錢嗎？”身邊一個小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎着大大小小的購物袋，好容易騰出手來掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過錢，向老乞丐蹦跳過去，小馬尾辮在她腦後歡快地飛舞。

離老乞丐還有兩三步遠，小女孩竟躡手躡腳起來。此時老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那隻癟碗，硬幣放進碗裏。靜悄悄沒有一絲聲響，老乞丐完全沒有發現。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。

“爲什麼不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚，問道。

“爲什麼要讓他知道呢？”小女孩調皮地眨一眨眼。

是啊，爲什麼要讓他知道呢？我也這樣問自己。

原來，給予他人幫助，不一定要對方知道，不一定要得到對方的“謝謝”。

回家了。感覺這一路上的風景都那麼和諧，那麼溫暖。

風景在路上500字作文7

日出日落花開花謝是風景，雲起雲涌山長水闊是風景······風景是大自然的恩賜；靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景······風景是生活的饋贈，也是大自然給予我們最好的禮物。

有的人一生追逐榮華利祿，卻從未用心欣賞路上的風景。

人生的旅途充滿了挫折與艱辛。我把奮鬥詮釋成一個人的前行。道路兩旁儘管有休憩的地方，但我不願止步。堅信“千淘萬漉，始見真金”期待“長風破浪，直濟滄海”終於在睏倦時，駐足回首，才發現路上的馥郁芳香。

或許是學業的負荷太重，心中總有揮之不去的疲倦。每天與青雲朝霞同行，與殘雲曉月爲伴，樂在其中，也苦在其中。

“疾風裹寒沉沉月，孤燈無焰憧憧影”又是一個孤獨與壓力陪伴的夜晚，我面對眼前的難題頭昏腦脹，一籌莫展。

不經意間，眼睛通過窗戶，看到了路上的風景。

白楊樹在嘩嘩啦啦的舞動着它那白白的小蠻腰，路上的小草認真的爲白楊樹伴着舞蹈，那場景真是美極了，看到這，我不禁回憶起，我爲什麼沒有見過這樣的它們，是不是我太過於追逐那些功名利祿了，竟沒發現最美的風景在路上。

我放下手中的筆，關上窗戶，不禁感慨萬千，自己總想在人生的道路上尋找華美，也苦於路途漫漫，以爲自己的奮鬥無人陪伴，走過的艱辛無人問津，不曾想我卻忽視了最真實的精彩。

慢慢走，用心“賞”最美的風景在路上。

風景在路上500字作文8

俗話說：“一年之計在於春。”而春終於又一次在寒冷的冬天之後到來了。

沿着這條路，我走入了深林。剛進入時，我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上甦醒了，它們是那麼的剛勁，那麼挺拔。又在霜白與土黃中堅守自我，不隨波逐流，堅持自己的本色。

繼續沿着這條路走，風景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵。花朵的上面，是一棵棵花樹，花樹上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗，卻經不住嚴寒。不僅僅是自己吃不消，更多的還是它們選擇生長的地域不對，這才半山腰，好還沒有到樹林的深處，氣候依然那麼寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。

走到樹林的深處，我見到了美麗的景色。這兒氣候溫暖，草木茂盛。但卻不見花的蹤跡。我聯想到了自己的未來，又思考着眼前的景象……

難道這是註定嗎？難道這是新時代發展的必需嗎？正當我揣摩眼前景象時，在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花，聞到了微微的一絲花香。如果這萬翠叢中唯有一朵花，那它無疑是草木的領導，“深林的主宰”。

想到這兒，我似乎懂得了一個道理：風景在路上。是啊，這路上的風景讓我懂得了道理，令我受益匪淺。其實，慢慢走，用心賞，細細思考，你會在路上發現最珍貴的啓示。

風景在路上500字作文9

在我們們奔跑尋找夢想的時候，卻忘了欣賞路上的風景。

——題記

你是否留意過校園之路的景色？

微風·吹

微風吹來，喚醒每一株植物。

又是一個春天，花圃裏各種各樣的花爭奇鬥豔得開放着。春天意味着新的開始，象徵着活力。我彷彿又看到老師正在拿着鏟子一下一下的翻土，然後蹲下，灑下幾顆種子，再用手撫平，澆水。

同學們也學着老師的樣子，笨拙的種下一棵種子，我知道他們種下的不只是花，還是一個又一個的夢想。

烈陽·曬

炙熱的太陽，爲我們撫去花季的憂傷。

中午，吃完飯，操場上的同學們有打籃球的，也有觀看的，還有……形形色色的人幹着形形色色的事。但讓我最難忘的還是他們。

那矯健的身姿，完整的闡述了運球、投球、傳球這三個動作。想着自己的夢想奔跑，摔倒了再爬起來。

這不正是少年應有的風采嗎？

寒風·刺

跑道上，傳來“驚天地，泣鬼神”的喊聲。

每天天空還黑漆漆的時候，跑操的鈴聲一響，同學們就在操場集合，準備跑操。

因爲我們是一班，所以第一聲口號聲就是我們班喊出的。“文者稱雄，武者稱霸，八年一班，雄霸天下”，是多麼的激昂，多麼的振奮人心。隨後傳來別的班的口號聲，依舊是那麼激昂，那麼振奮人心。

此時天邊已微微泛紅，操場上的我們是校園裏一道亮麗的風景線。

生活中其實處處都有風景，只不過是缺少一雙會發現的眼睛，所以即使在路上，我們也要學會欣賞。

其實風景就在路上，不要讓匆忙掩蓋了你迷茫的雙眼。

風景在路上500字作文10

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

國中三年像是一場馬拉松比賽，九年級的我們像是一個個跑步者，做着最後的衝刺，爲的能爲這三年的時光交上最好的成績。

雖然九年級年級是國中的衝刺階段，倘若你不注意路邊的風景，縱使你跑出了最好的成績，想必將來也會因爲沒有享受這路邊的風景而感到遺憾。

不止是國中，人生亦如此。

一個人，從他出生的那一刻起，就被賦予了某種期望，如果他過於注重結果，以至於他忽略了過程，即使他可以完成這個期望，在他老的時候纔會發現，自己的一生是那麼的空虛，也許，他可以帶給世界很多，世界上的人會永遠記住他，但是這個結果真的是他想要的嗎？

如果，他注重過程，哪怕將來他沒有完成那個期望，在他老的時候他會發現，自己的一生沒有浪費，他還可以對着自己的孩子，朋友講着過去發生的事情，也許他沒有什麼大的成就，更不會被世人所記住，但是他有着屬於自己的回憶。

所以，不論你是什麼身份，什麼年齡，什麼地位，如果不想讓一生匆匆走過，在記憶中只剩下了某一個概念。如果想讓一生中充滿許多回憶，請不要太注重結局，要相信風景在路上。