美在身邊會考作文（共2篇）

第1篇：美在身邊會考作文

美在身邊會考作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的美在身邊會考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法國雕飾家羅丹說過：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要你留心觀察，身邊處處都有美。有人把美畫在臉上，有人把臉穿在身上，也有人把美藏在心裏。

記得有一次，我在天天愛學習上看到，一個小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準備過馬路，小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去，只見一輛大卡車從遠處駛來，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點兒！”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見了急忙過去幫忙。人羣中有一個二十來歲的小夥子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠處的小女孩，陷入了沉思。當卡車司機看見小女孩時，車頭離小女孩只有一兩米遠，司機連忙剎車，可是已來不及了呀！那個小夥子眉頭一皺，彷彿在想：救！等一下丟了性命怎麼辦？不救，這也太沒有道德了。該選哪個呢？他當然選擇了前者：救，他奮不顧身地衝了過去，抱起小女孩躲開大卡車，大卡車終於停下來了，小夥子抱着小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過來，見孫子平安無事，臉上樂開了花。小夥子看了，嘴角揚起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來感謝的時候，人已經不見了。是啊！這是一種美，一種無私的美。

還有一次，是在過年的時候，我和爸爸媽媽一起回家過年，當時弟弟妹妹早就回去了，我們在上了公交車時，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得揹着個沉甸甸的書包夾在人羣當中。這時，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐着，有個抱着一個兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來，並示意老太太坐下，接着，一位四十歲左右的.中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動使一個穿着很時髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女。是啊！這也是一種美，一種關愛的美。

其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，“美”就在我們身邊。

第2篇：美在身邊會考作文

美在身邊會考作文的怎麼寫？也歡迎大家分享。

會考滿分作文(美在我身邊)

美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，並不知道真正的美在哪裏，對早該注意的美倒是熟視無睹。

我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學後，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。

又到美術課了。今天要畫的是一隻普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這隻花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好??”我拿着鉛筆，端祥着這隻舊花瓶，心裏直嘀咕：“怎麼用只舊的，還不插花??老師也真是的，就不會換隻新的，讓我們好畫得美點兒？” 我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，並不比我好多少。我又擡起頭，更仔細地觀察着。呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的蝨子——明擺着的。這該如何下筆呢？這時，老師走到我的身邊，我擡頭望着她。她彷彿看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什麼，畫什麼。”她向我深深地點了點頭，就走開了。我心裏一動，迅速拿起筆畫了起來。

下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。

“成績出來了！”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找着自己的作品。“聽說只有一個5分，不知是誰。” 我聽着大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。“把你畫的向大家展示一下！”老師對我說。我拿着作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一隻很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚??

法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，一隻沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。

哦！原來，美就在我身邊?? [特色簡析] 美是什麼？是人生的一種執着探尋地追求。在生活中，人們對美的欣賞往往流於庸俗，常常爲其絢麗悅目的外表所迷惑，忽略了其蘊藏着的內在美，真是“衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火斕珊處。”這篇考作敘述“我”的盡善盡美的作品卻得不到老師賞識和肯定，而在一堂平常的美術課上，一隻普通不過的豁口舊花瓶，引起了“我”深思，在細心地觀察下，發現了它本應有的美，真實地記錄了它曾經帶給人們的使用價值和審美價值。由此感到悟到：美是到處都有，而是缺少發現。它不在於外表，而在於豐富的內蘊。

在寫法上，行文緊扣題目敘寫，思路新穎，結構嚴密。以“盡善盡美的每一幅畫”這個“面”帶出“一堂平常美術課上的唯一的一幅滿分畫”這個“點”，以“面”襯“點”，詳“點”略“面”，點面結合，且又融動作語言心理情態描寫於一體，使“美在我身邊”更加突出。

機遇，成功之花

成功，是每個人都期盼的，但上蒼並不將它賜給每一個人，因爲成功需要你自己有所準備，成功需要你不懈追求，更需要你能把握機遇。

隔壁一對夫婦，真是有福氣，二十五年前，生了一對龍鳳胎，皆大歡喜，便取名爲“歡歡”和“喜喜”。這對龍鳳胎，天資聰明，而且勤學好問，每次考試總是能拿第一第二名的好成績，因此，深受父母和老師的喜愛，同學們也敬佩不已。村裏的人也誇這兩個孩子有出息，將來準能考個清華北大。姐弟倆勁頭十足，互勉互進，對未來充滿了希望。

二十五年後的今天，大家再來看看現實中的龍鳳胎吧--姐姐歡歡，走出清華大學，在資力雄厚的××公司任翻譯工作，深受上司的賞識，月薪八千。住在一所帶有花園和娛樂場的小公寓裏，日子過得充實而富有色彩；弟弟呢？一位普通的農民，天天臉朝黃土背朝天，年薪還不過八千，雖然已成家，但是住在父母的舊房裏。他現在想的是請姐姐幫點忙，能做點小生意，攢點錢換新房。讀到這裏，您也許會問怎麼會這樣？

原來是弟弟在會考時失利了，會考前兩天，他因患有感冒，但這並未引起他的注意，他認爲小小的咳嗽不會有什麼大礙，而且他也不想爲貧困的家再增添負擔，就這樣，他進入了考場，考完第一科，感覺還不錯，覺得考上重點中是有希望的。可是考第二天的數學時，漸漸地，他發現頭越來越暈，越來越痛，結果是把自己最強的一科考成了最弱的一科，其他幾科也考得不咋樣，弟弟落榜了。本以爲第二年能繼續實現夢想，沒想到，第二年弟弟的病情加重了，越是臨考越是頭痛。就這樣，弟弟放棄了讀書的機會回家務了農。姐姐卻在會考中，以優異的成績進了全市最好的重點中學，後來，又順利考上了清華大學。

姐弟倆論實力，不分上下，論人品，你誇我贊，可結果截然相反。這隻因爲機遇與弟弟擦肩而過。

機遇是成功之花，抓住它就猶如抓住了走向成功的方向，抓住了新生活，抓住了人生。

建設自己的幸福家園 ——建設幸福中國演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

當我們坐在寬敞明亮的教室裏，聽着老師娓娓動聽講課時，你可曾想過：我們今天的幸福生活是如何得來的？它是由我們的先輩用血肉之軀換來的。中國人民在中國共產黨的領導下，歷經種種磨難才走到今天的輝煌。中國革命從奮鬥——挫折——再奮鬥的歷程中，闖出一條通往勝利之路，纔有了62年前新中國揚眉吐氣，屹立於世界的東方。

天行健，君子以自強不息！當歷史與社會的責任壓在我們年輕一代身上的時候，我們一定要心憂天下，敢爲人先，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。我們一定要走進知識的海洋，打開書海，讀萬卷書，行萬里路，充分認識到讀書的重要性。

少壯輕年月，遲暮惜輝煌。我們的學習受到國家的高度關注，學校的殷切關懷。作爲新時代的中學生，我們應該把握難得的機會，把每一分每一秒都充分利用起來，努力學習科學文化知識，積極投身於建設幸福中國的事業中，努力爲構建和諧社會而貢獻自己的力量。

今日莘莘學子，明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神聖的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，敢於拼搏，爲成就美好未來而努力奮鬥吧；讓我們堅定信念，執着追求，爲振興中華、建設幸福中國而努力讀書！

建設幸福中國，就是建設幸福家園，因爲中國是我們的大家園，只有把自己鍛鍊好，我們纔有精力，纔有能力建設自己的幸福家園。 同學們，讓我們立刻行動起來吧，常懷感恩之心，肩負起建設幸福中國的責任，共同創造祖國美好的未來吧！

機遇，成功之

花

成功，是每個人都期盼的，但上蒼並不將它賜給每一個人，因爲成功需要你自己有所準備，成功需要你不懈追求，更需要你能把握機遇。

隔壁一對夫婦，真是有福氣，二十五年前，生了一對龍鳳胎，皆大歡喜，便取名爲“歡歡”和“喜喜”。這對龍鳳胎，天資聰明，而且勤學好問，每次考試總是能拿第一第二名的好成績，因此，深受父母和老師的喜愛，同學們也敬佩不已。村裏的人也誇這兩個孩子有出息，將來準能考個清華北大。姐弟倆勁頭十足，互勉互進，對未來充滿了希望。

二十五年後的今天，大家再來看看現實中的龍鳳胎吧--姐姐歡歡，走出清華大學，在資力雄厚的××公司任翻譯工作，深受上司的賞識，月薪八千。住在一所帶有花園和娛樂場的小公寓裏，日子過得充實而富有色彩；弟弟呢？一位普通的農民，天天臉朝黃土背朝天，年薪還不過八千，雖然已成家，但是住在父母的舊房裏。他現在想的是請姐姐幫點忙，能做點小生意，攢點錢換新房。讀到這裏，您也許會問怎麼會這樣？

原來是弟弟在會考時失利了，會考前兩天，他因患有感冒，但這並未引起他的注意，他認爲小小的咳嗽不會有什麼大礙，而且他也不想爲貧困的家再增添負擔，就這樣，他進入了考場，考完第一科，感覺還不錯，覺得考上重點中是有希望的。可是考第二天的數學時，漸漸地，他發現頭越來越暈，越來越痛，結果是把自己最強的一科考成了最弱的一科，其他幾科也考得不咋樣，弟弟落榜了。本以爲第二年能繼續實現夢想，沒想到，第二年弟弟的病情加重了，越是臨考越是頭痛。就這樣，弟弟放棄了讀書的機會回家務了農。姐姐卻在會考中，以優異的成績進了全市最好的重點中學，後來，又順利考上了清華大學。

姐弟倆論實力，不分上下，論人品，你誇我贊，可結果截然相反。這隻因爲機遇與弟弟擦肩而過。

機遇是成功之花，抓住它就猶如抓住了走向成功的方向，抓住了新生活，抓住了人生。