二年級作文書包（實用33篇）

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篇1：關於小書包二年級作文

我有一個漂亮的小書包，我可喜歡它啦。

它全身是黑色的，上面有一顆大大的五角星點綴着，很醒目。它有一大一小兩個檔口，小的檔口專門保管抹布、手紙等雜物，大的呢是它的核心區域，空間比較大，可以歸整書、作業本、文具盒等，特別方便的，我每天都要帶着它去上學。

一次，我回來發現書包張着嘴巴，書不翼而飛了，我着急地問哥哥，他不緊不慢地說：“書借用一下，待會奉還。”不一會兒，書物歸原。我小心地把它們放進書包，這時它又鼓鼓的，好像在對我笑呢。

這就是我的小書包，它成了我形影不離的好朋友。

篇2：關於小書包二年級作文

我有一個心愛的米老鼠書包，是我上國小的時候媽媽買給我的。

我的書包是長方形的，藍色，用厚帆布做成的。藍色的書包正面印有一隻可愛的米奇老鼠，他在朝我做鬼臉呢，真頑皮！書包上有一條硬邦邦的塑料提手，背面有兩條伸縮帶。這樣，書包既可以用手提，又可以背在肩膀上，十分方便。打開書包，裏面有一個正方形的小口袋，可以放些零碎的學習用品，諸如水彩筆，調色盤之類的。書包大口袋裏面共分成三層。第一層是放語文數學和英語課本與練習冊等書籍的。第二層放了古詩文誦讀和墊板。第三層是放了一個漂亮的文具盒。他把所有學習用品都塞到肚子裏，好大的容量呀！

我每天揹着米奇書包去上學。隨着年齡的增長，學習用書也越來越多，把書包撐得脹鼓鼓的。書包那漂亮的白色鑲邊也越來越破舊了。但是我永遠愛我的書包，它是我學習的好夥伴。

篇3：關於小書包二年級作文

我的小書包有很多顏色，有藍色、白色、棕色、黑色。它一共有三層，最小的一層放的是小本子，比它大一點的一層放的是文具和一些本子，一層放的是語文書、數學書、道德書……它兩邊還有一對小小的耳朵，第一個小小的耳朵放水杯，第二個小小的耳朵裏放了卡片。

它的上面有一個片標誌，還有看不懂的小字母，它是我最有用的小國小習助手，可是它上學的時候很重，來小桔燈學作文和閱讀的時候很輕裏面。裝着都是知識，所以它是大家的好朋友，我們要珍惜它。

篇4：書包作文

“丁零零――-”放學了，我胡亂地把書包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業寫完，當我準備把書裝進書包時，我驚呆了，書包裏亂得像一個鳥窩，書和本子缺了胳膊少了腿。於是，我開始了整理書包的長途旅程。

我先拿出筆盒，把六隻鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然後，我把教科書放在一個文件袋裏邊兒，把許許多多的本子放在另一個文件袋裏邊兒；又把幾本課外書的角理好；之後把水杯放在左邊的一個網兜裏，把水彩筆放在右邊的一個網兜裏；接着再把放在茶几上的一包紙巾放在第三層裏的一個小小的兜裏，最後，我把裝着教科書的文件袋放在第三層裏，把裝着本子的文件袋也放在這層裏，把齊好的課外書放在第二層裏，把整理好了的文具盒放在第一層裏，當然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層裏。

整理好書包以後，一看，哇――――-書包煥然一新，既整潔又幹淨，看着就讓人心情愉快！以後我一定要經常整理書包，讓我的書包每天都乾淨整潔，每天都漂漂亮亮的！

篇5：書包作文

平時，我的書包都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天，我心血來潮，準備親自整理我的小書包。

剛開始，按照明天的課表拿來了所有要用的書本，，我把書抽出來又放進去，抽出來，又放進去，就是裝不整齊，一氣之下，又把它們全拿出來，給它們分了一下類，大書在最底下，主要的書在中間，大本子在上面，小本子和練習冊在下面，分好類後，我的人下到上的順序把它們一一裝了進去，最後把文具盒裝了進去。書包就這樣整理好了。

這次整理書包，我沒遇到什麼大困難，只不過沒分好類而已，所以很高興，而且還帶着一點得意。

晚上，媽媽回來了，我對媽媽說：“媽媽快去牀上看看，有驚喜哦！”過了一會兒，媽媽高興的走出來，問我：“晰晰，牀上的書包是你整理的嗎？”我說：“是啊，就是我整理的，怎麼樣啊？”媽媽聽了，更高興的說：“晰晰真棒！”我一聽，高興的說：“沒什麼，太簡單了。”媽媽又說：“真好，那你以後每天都自己裝吧。”我說：“當然可以。”

經過這次，我知道了一切困難都是紙老虎，只要去面對，你就能解決它。

篇6：書包作文

今天，放學後，我回家剛要做作業時看見書包亂七八糟的。削鉛筆器不知去向；鉛筆盒被夾在數學書裏；字典也不知道跑到哪去了。

我抓起書包，書一下子就跑了出來，我先把大書疊好放在書包的第一層；然後把一般的書疊好放在第二層；把其他的小書放在底三層。最後把鉛筆盒之類的東西放在最前面。

看着整理好的書包，我甜甜地笑了！

篇7：書包作文

清明節前幾天，楊老師說：“收假來都把自己的書包整理一下，我看那位同學做的最好。”我心想那麼簡單誰都會。

我按照課程表上的課次開始整理。早上帶，語文書，數學書，下午帶科學書，英語書，音樂書往進一塞，再放幾個本子，太簡單了，很快就整理好了。再檢查一下文具盒，鋼筆墨水吸滿了，鉛筆也在，最後把文具盒放進去，一切就好了。

晚上，我再檢查一下書包，發現數學書沒在，翻來翻去也沒見，這下可把我急壞了，垂頭喪氣地坐在椅子上。看見亂如一團的書包，纔開始靜下心來整理。一號書跟一號書，大書跟大書，本子和本子歸類放。看着很整齊，一眼就能看清楚那本書在那放，整理完自己也開心的笑了。

篇8：書包作文

我的書包裏很亂，媽媽說象個“雜貨包”。有一天，看見我做完作業，沒事的時候，媽媽就對我說：“來，今天我來教你怎樣整理書包”。不愛整理書包和我一樣的同學可要認真聽哦！

媽媽說；每天做完作業後，先給鋼筆上墨，鉛筆削好整齊放進文具盒裏，然後把寬一點的書和本子放在書包的最後面，再把小一點的書和本子放在書包的前面。文具盒就放在書包最小的包裏。

一會兒，我看見我的書包很整潔，像變了個樣似的，心裏特別有多高興。

篇9：書包作文

放學回家，媽媽沒有下班，我就迫不急待的打電話告訴媽媽：媽媽：“今天下午，我們一（3）班在學校的二樓階梯教室舉行了整理書包比賽，孫老師發了我一張獎狀，表揚我在“好習慣，我養成”，得了第一名，大家都爲我加油鼓掌。我以後還要做到養成更好的習慣，自己的事情自己做，不用麻煩媽媽你了，自己穿衣，刷牙，收拾好自己的小房間。我長大了，懂事了，要承擔自己的事了。

篇10：書包作文

眼看着明天就要開學了，八天的假期即將結束，馬上就會跟我們說再見。看着書包裏空空如也，所有的書和卷子全都放在桌子上，狼藉一片，讓人慘不忍睹。今天晚上就要把上學時要用的東西全部收拾好。

桌子上的卷子有些是假期裏剛剛完成的作業，有些是之前寫的。現在卷子全無秩序的放在桌子上，自己不得不一張一張的查看，將這些卷子分爲兩類，將所有在桌子上的卷子放在一起，足足有兩釐米厚，這肯定是一個麻煩活。

上課時要用的所有書本現在全在桌子上的小書架裏，也是無秩序的排在一起，課本不挨着課本，基訓不挨着基訓的。要先花費一些體力把這些書本全部搬下來。放在地上開始分類：課本放在一起，基訓放在一起，本子放在一起……整理完書本和卷子也就開始最後一步――放入書包和提包。費了九牛二虎之力，終於收拾好了書包，終於將明天上學時要用的東西準備好了。

書包現已準備完畢，期待着明天上學。

篇11：書包作文

生活中總會有一些困難，比如石頭，當你走路時，一不留神，就會被它絆倒。那次我整理書包時，也遇到了類似的困難。

下午放學時，老師要求每位同學回家後要認真整理一下書包。我心想，太簡單了，換個新書包就行了。

放學回家做完作業後，我就把全部的`書和本子倒出來，準備換一個新書包裝上。可是一打開新書包，才發現還有大、中、小三個分袋，到底怎樣裝才能看起來整齊，用起來方便呢？我一時沒了主意，就坐下來靜靜想，很快就有了一個辦法。我先把大書和大本子裝進大的分袋裏，在中等的分袋裏裝上小書和小本子，然後把文具和其它一些東西裝進小袋子裏。裝好以後，我看了一下，果然很整齊，取出來也很方便。媽呀，我真是太聰明瞭。

篇12：書包作文

重慶市渝北區重慶渝北實驗國小二年級一班桂林芝左校。去婆婆家吃飯後，我趕緊回到家裏，寫完作業，把書和作業本胡亂放在書包裏，想看電視。突然發現書包亂七八糟的。我想我爸爸媽媽每天都幫我整理和打包書包。他們有多累。今天我會自己收拾書包。

我先打開書包扣，把所有的書、作業本、鉛筆盒都拿出來，整理好，把書、作業本卷好的地方找平，然後依次把作業本放進書包，然後用卷筆刀削鉛筆，放進鉛筆盒，然後把鉛筆盒放進書包，最後扣上書包。

爸爸媽媽回家，我也沒說什麼，就一個人去睡覺洗臉洗腳。在夢裏，我看見爸爸媽媽在笑。老師誇桂林進步，同學們說桂林真有本事。

篇13：書包作文

又到週末了，所以老師今天佈置了很多作業。一回到家就開始找作業本做作業，可是翻遍了整個書包，就是找不到作業本，要命。我也忘了作業在哪裏，看到書包那麼亂，就決定先收拾書包。

我會先把書包裏的書和其他文具都倒出來，然後再整理。然後把筆記本從小到大按順序疊好，放在書包外面的第二個袋子裏。然後我把32頁的書堆在一起，放在書包裏面的'小包裏，把鉛筆盒放在32頁書旁邊。我把這本書放在書包裏的大袋子裏。最後，我把剩下的很少需要的試卷和文具放在書包最外層的袋子裏。書包終於整理好了，看到裏面的東西擺放整齊，我很開心。下次找書找筆記本方便多了。

但是就在我高興的時候，突然，我看到桌子上到處都是書、鉛筆、刮刀和混亂。我決定順便收拾一下桌子。我將把鉛筆、刷子和書分類，並把它們放好。

今天，我累得出汗了。但是我很高興看到書包裏的書這麼整齊，寫字檯這麼整齊，感覺很舒服。

篇14：書包作文

說到整理書包，同學們肯定會笑着說：“書包有啥好整理的”，但是，書包整理與不整理有着天壤之別。

以前，我也從不整理書包，都是媽媽幫着整理，或是自己學完習後，把書全部往書包隨便一塞就行了。可有好幾次上課時，竟然找不到書了，耽誤了上課。回家將書全部倒出來，竟還是在書包裏，只是因爲書包太亂沒能找到。經過幾次教訓後，我便開始學着整理書包。

我先把書本全部倒出來，將書包裏的髒東西全部倒出來，再把最大的書本放到一起，中等的放到一起，小的放到一起。然後將最大的書本放到書包的最下面，中等的放到中間，曉得放最上面，放入書本後，給鋼筆吸滿墨水，放入文具盒，將文具盒內的直尺、中性筆、鋼擦、橡皮、彩筆等全部檢查，確定無一遺漏，便將文具盒裝到書的一側。

整理過後，原本一片狼藉、雜亂無章的書包，變得整潔乾淨了。

篇15：書包作文

星期天，我做完了作業，閒着沒事幹，便整理起書包來。我把書包裏的東西全都都倒了出來，進行分類整理。接着把書包洗乾淨，並曬乾，再拿出來放書。我先把語文、數學等一些常用的書摞在一起，放進第一層裏。把品社這些不怎麼會用的'書放在第二層裏。然後，我把本子按照大小整理好，放進了第三層裏。接着，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。

然後把塗改液和文具盒放進第四層裏。把紅領巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子裏。最後，我把書包蓋子蓋上，並扣好。哈，終於整理好了！看着這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養成了自覺整理書包的好習慣，取用學習用品也很方便快捷。

篇16：書包作文

今天放學回家後，我早早的就把作業做完了，突然發現我的書包裏面亂極了。所以我打算不看電視，先整理書包。

我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包扣扣上。

等爸爸媽媽回來，我告訴媽媽我整理好了書包，媽媽笑着對我說：“真是個懂事的好孩子。”

我已經八歲了，自己的事情應該學會自己去做了，就像整理書包一樣，不能天天讓爸爸媽媽來做。

篇17：書包作文

星期五我一做完作業就跑去玩遊戲狙擊小日本，玩的正高興，奶奶叫我去吃飯，我突然看見我的書包又髒又亂，心裏有種說不出的滋味。吃完飯我就把書掏出來，搬來一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然後就把書包晾在陽臺上。看上去像新的一樣。我開始整理課本，我先把練習本和書分開，再把本子從小到大排列，然後把大書和小書分開，整理好後，我把它們放進書包大層裏，練習本放在夾層裏。

書是整理好了，那文具盒呢？

先把筆掏出來，拿一塊溼海綿擦拭文具盒裏裏外外，在把筆按順序放好就OK了！

看着自己雙手整理好的書包，心裏美滋滋的。書包是我們最好的學習夥伴，我們一定要愛惜它！

篇18：書包作文

重慶市渝北區 重慶市渝北實驗國小校二年級一班 桂林志     放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家裏，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包裏，正想看電視，突然間發現自己的書包很亂，我想每天都是

整理書包作文

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我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包 上。

這時爸爸和媽媽回家了，我什麼也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上牀睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能幹

篇19：書包作文

書包是我幼兒園長小班時送我的，那書包我從小用到大，

書包作文

。

我實在很對不起它，我又被媽媽罵了一頓。我的書包是藍色的，可以用拿的，和用背的，它有四個袋子，裏面有鉛筆盒、書本。它長的胖胖的、長長的，摸起來毛茸茸的，有點像貓。

當它有一天面臨危急存亡之秋時我很緊張，我打算把它放在衣架上曬乾，首先我先把它用水洗，再用肥皂刷，最後吊在衣架上，

它的材料有線、布、棉花，我像以前平凡無奇一樣的去上學，一開始我拿到時興奮的不得了，我又跑又跳差點跌倒，園長千交代萬交代我們一定要愛惜。

園長不但送我書包，還送我餐袋，我對那個書包非常愛惜，不會排的參差不齊，會把它排的井然有序，我不會喜新厭舊。

我會把它愛護的像推陳出新的書包，把它用到永遠都還是推陳出新的書包一樣。

這個書包記載了我以前的回憶，讓我想起

萬能書包作文

大家好，我是一個萬能書包。是小楹同學的書包，我是在小楹生日時，她爸爸媽媽送給她的生日禮物。我是一個多功能的書包，下面我給你介紹介紹我自己。

我的‘衣服’是粉色的。我的‘衣服’上畫着一隻非常可愛的小熊在滑雪，它的旁邊有一隻企鵝在爲小熊‘吶喊助威’。在我‘衣服’裏，有幾條白色的紗條。我的前面是淺粉色的'，後面是深紅色的，看起來十分漂亮！

我的形狀像一個麪包一樣。我的全身都是軟的。如果有人背‘我’，就會覺得像帶了一個枕頭一樣，渾身輕鬆。

我的功能很多，在書包裏有很多功能鍵，每一個功能鍵代表不同的功能。

在生活中，有許多書包重如山，如果再加上課外書、課內書……我們就像蝸牛一樣揹着重重的殼。但是我卻與衆不同，如果我的小主人感到書包重，可以按一個功能鍵。我就能像變戲法一樣變得十分輕，像只背上棉花一樣軟綿綿的。讓小主人輕輕鬆鬆地上學、放學。

對於別的書包來說，下雨是一件十分糟糕的事。因爲它們不能防雨，會弄溼書本、試卷。但是，我能防雨。下雨時，我就會自動地開出防雨膜，讓雨滴順着防雨膜順流而下，而且最神奇的是：防雨膜是透明的，開出和不開出沒有區別。

我還有別的功能呢！如：如果主人不喜歡揹着我，只要按一個鍵，我就會立刻長出兩個‘腳’，和蹦出把書包的把手。這樣我就能飛快地奔跑起來。上樓時，又按那個鍵，我又恢復原來的樣子了。別的書包不能自己整理東西，而我卻能自己整理。不管有多少層，都可以整整齊齊地安排好。

哈哈！聽了我的介紹是不是心動了？我就是多功能的萬能書包。

篇21：書包作文

我有個習慣，就是一個月洗一次書包。今天是星期六，又剛好一個月了，所以該洗書包了。

我拿來一個大盆，把書包放進盆裏後，再往盆裏加水，直到水把書包完全浸沒爲止。大約半個小時後，我想書包已經浸透了，就把盆裏的水倒掉一半，然後加入洗衣粉。洗衣粉溶在水裏後，我用手不斷攪、搓，直到水裏充滿了泡泡。

大約十分鐘後，我把書包從泡泡裏撈出來，然後用刷子刷洗。我先刷外面，我發現書包的背面特別髒，那是因爲上完體育課後，我滿身大汗，回到教室就靠着書包的背面坐下長期形成的污跡。於是，我細心地刷洗這個地方。因爲浸泡的時間夠長，所以髒的地方很快就被洗乾淨了。

洗完書包外面，我又洗書包的裏面。裏面沒有那麼髒，洗起來容易多了。裏裏外外刷洗完後，我把肥皂水倒掉，換上清水沖洗。過了兩次清水，泡泡不見了，大功告成了。

看着洗好後的書包，想到星期一可以揹着乾乾淨淨地書包上學，心裏特別舒服，疲勞也不見了。

篇22：書包作文：書包

快

上面有一個很美的藍兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍色、黃色、紫色……一共有六個按鈕，第一個是紅色開第一城的文具盒，第二個是藍色開溫度計，第三個是綠色的開卷筆刀……說了我的文具盒，還有我要整理我的書包。我把我的文具盒放在第一城，然後我就把我的本子放在第二城……我放好了我的東西，你們放好了嗎??? 整理書包作文：整理書包

篇23：書包作文

整理書包作文

整理書包

又到週末了，所以老師今天佈置了很多作業。一回到家，我就開始找作業本做作業，可是我找來找去，翻遍了整個書包都找不到作業本，急死我了。我也忘記了作業本夾在哪兒，看見書包那麼亂，所以我決定先整理一下書包。

我先把書包裏的書和其他的文具全部都倒出來，再分類整理。然後把本子按小到大的順序沓起來，放到書包外面第二個袋子裏。接着我又把32開的小書沓在一起，放到書包裏面的小袋子裏，把文具盒放在32開的小書旁邊。我又把16開的大書放到書包裏面大袋子裏。最後，我把剩下的考過的試卷和很少要用的文具放到書包最外面的袋子裏。書包終於整理好了，看到裏面的東西放得整整齊齊的，我很高興，下次要找什麼書呀本子的就方便多了。

可剛高興完，一轉眼，我又看見我的寫字檯上到處都是書,鉛筆，擦皮的，也很亂。我就決定把寫字檯也順便整理一下。我把鉛筆，擦皮，和書都分好類來，放整齊，就行了。

今天我可太累了，累的我都流汗了。但我很高興，看見書包裏的書那麼整齊，寫字檯也很整齊，我覺得舒服極了。

整理書包

《作文:整理書包》放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家裏，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包裏，正想看電視，突然間發現自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包扣扣上。這時爸爸和媽媽回家了，我什麼也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上牀睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能幹！《整理書包》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集，來源於互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請註明出處。

整理書包

今天，我閒着沒事幹，便整理起書包來。

我把書包裏的東西一股腦兒全都倒了出來，進行分類整理。接着把書包洗乾淨，並曬乾，再拿出來放書。我先把語文書、數學書等一些常用的書疊在一起，放進第二個袋子的第一格。把品社這些不怎麼會用的書放在一起，它們進了第二格。然後，我把本子按照大小整理好，放進剛買的文件袋，把它送進了最後一格，也就是語文、數學書的下面。

我又把文具盒打開，把水筆、鋼筆、自動筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接着把塗改液和文具盒放進第一個袋子裏。把備用紅領巾放在書包旁邊的小袋子裏。最後，我把書包的蓋子蓋上，並扣好。

O(∩∩)O哈！終於整理好了！看着這整潔的書包，我高興地笑了。

從此，我天天都整理書包，養成了整理書包的好習慣。(⊙o⊙)！

整理書包

整理書包重慶市渝北區重慶市渝北實驗國小校二年級一班桂林志放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家裏，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包裏，正想看電視，突然間發現自己的`書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包扣扣上。這時爸爸和媽媽回家了，我什麼也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上牀睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能幹！

整理書包

《作文:整理書包》我一、二年級的時候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現在已經上三年級了，老師告訴我們應該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點指點就可以了。我想了想：那麼今天就開始吧！從……整理書包開始，並且不能讓別人幫自己整理，整理完之後呢還要再寫一篇題爲《整理書包》的日記。我聽了老師一說後大吃一驚：這下可爲難我了，我該怎麼辦呢？

在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時候隨手從書包裏拿出來完事，那麼今天我該從哪裏下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會整不好吧？

回到家，我不停地在回想着什麼書放在什麼地方，想完之後，我便把書放在大口裏，小口裏裝上本子。可是快整理完了，卻遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑，那我這紙該放到哪裏呢？經過我再三思考，決定把紙夾到書裏……http://./

經過這件事，我覺得以後不管幹什麼都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會事倍功半的。《整理書包》

整理書包

放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家裏，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包裏，正想看電視，突然間發現自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。

我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包扣扣上。

這時爸爸和媽媽回家了，我什麼也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上牀睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能幹！

整理書包

放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家裏，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包裏，正想看電視，突然間發現自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。

我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包扣扣上。

這時爸爸和媽媽回家了，我什麼也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上牀睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能幹！

整理書包

放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家裏，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包裏，正想看電視，突然間發現自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。

我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包扣扣上。

這時爸爸和媽媽回家了，我什麼也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上牀睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能幹！

篇24：書包作文

一、魔法書包

3333年的一天。

“再，你的魔法呢？怎麼不會了？”泌香魔法國小三年9班的老師夏杳問道。“報告！”再正準備向老師解釋自己的魔法書包落家裏了，就聽見書包自己跑來了。“再，你怎麼每天都忘帶啊！下次注意帶書包！”夏杳埋怨了句，繼續教魔法。

知道再爲什麼沒有書包就不會魔法嗎？原來，每個同學的書包裏都有一個小小的魔法人，老師講課同學聽，到實驗課時，同學們變按照老師的方法，先要有魔法，接着用魔法跟着老師學技術了。

二、怪獸書包

這座城市全是愛打怪獸的人，所以孩子們上學必須背怪獸書包。

孩子們一到學校，就解開書包，拿着武器跟變成怪獸的書包打，打到一定程度，父母會到學校觀戰，然後籤同意兒女去保衛祖國的協議。

新一批的戰士就是這樣培育出來的。

三、陽光書包

盲人國小的學生看不見太陽，感受不了陽光，但他們的書包可以幫他們。

他們只要調節書包按鈕，就可以睜開眼睛，看見一切美麗的事物。

等盲人孩子睜開眼睛的次數超過五十次，他們就不再是盲人孩子啦！

啞巴孩子，聾子孩子，請不要着急，科學家正在研製幫助你們的書包。我相信，不久之後，你們也是健全人啦！

篇25：書包作文

“可愛熊”書包我有一個“可愛熊”書包，它是姨姨送給我的禮物。

這個書包很有趣，特別是那兩個坐在後面的小熊。姨姨告訴我，他們一個叫專心，一個叫安全，是分不開的。

他們個個有着一對清澈透明的亮眼睛，彎彎的嘴巴，小巧的鼻子，永遠對着我微笑。專心是一隻公熊，脖子上爲這一條藍格子圍巾，穿着深藍色衣服。安全是一隻母熊，她時時刻刻舉着右手，彷彿在對過馬路的車說：“別過來，別過來。小主人正在過馬路呢。”小熊的下面有一層拉鍊，把拉鍊拉開，是一個小袋子，能放一些小玩意兒。小熊的頭頂上也有一個夾層，可以放許多書。小熊後面有一道道五彩的帶子，可好看了！可別小瞧那兩隻看上去一般般的熊，他們可是我的好老師，告訴我許多道理。有一次，我在家裏沒事幹，就跑去捏安全的小手，她的眼睛馬上不透明瞭，笑容不燦爛了，好像說：“我看着安全，眼紅了，急忙放開手，傻乎乎地笑着。

小熊也立刻回覆了原來的樣子。我很喜歡我的書包，你呢？

篇26：書包作文

大家好，我的名字叫書包，我的背上有美麗的卡通人物，有米老鼠，唐老鴨還有漂亮的芭比娃娃。它們在我的背上都栩栩如生，活靈活現。我的外形是方方的，但我內部可大了，小主人把所有的書本都放在我的裏面，裏面還有些空隙呢！

不過，我的小主人也有點馬虎，那天下起了傾盆大雨，半空中電閃雷鳴，小主人要到老師家去補課，卻把我忘在了家裏，當他發現察覺沒帶我時，已經到了老師家門口了，而我卻在家裏很孤單、害怕，生怕老鼠出來咬我一口，幸虧小主人的媽媽趕緊把我送到了小主人的身邊。由此可見，我還是得躺在小主人背上，小主人也離不開我，很喜歡我，而且有了我的陪伴，小主人的成績進步可大啦！

每天我都很快樂，尤其小主人開心快樂地背上我時，我更樂了！但願我可以一直整潔，但願我可以陪小主人過好每一天！

篇27：書包作文

你們知道我是誰嗎？讀了下面這篇文章你就知道了。

我穿着一件青色的防水衣，非常結實。我 的` 蓋 子上有一隻可愛的米老鼠，它戴着一個黃色的頭盔，露出一對黑黑的耳朵，它的一個黑黑的鼻子翹着，很滑稽。它穿着白色的衣服，青色的褲子，藍色的鞋子。它正神氣地踏在滑板上，玩得可開心啦。

揭開蓋子，只見裏面分成三層。第一層是書的家，有語文書、數學書等；第二層是各種本子的家，它們生活得很和諧；第三層是文具盒先生的家，它的肚子裏有鉛筆、橡皮等許多文具用品。

我天天陪伴小主人上學和放學，是小主人的好朋友。你們猜到我是誰了嗎？對，我就是一隻可愛的書包。

篇28：書包作文

書包作文

書包

躺在書桌上的

一個被我遺棄的書包

在靜靜地哭泣

她的肚子枯萎了

她的容顏憔悴了

連同她曾帶給我的

所有的快樂的記憶

也已經消退了

我有新書包了

她有漂亮的面容

豪華的裝飾

也有沉重的身子

滿懷的憂傷

躺在書桌上的

一個被我懷念着的書包

在默默地祈盼

書包

“世上只有媽媽好！有媽的孩子像個寶，投近媽媽的懷抱，幸福享不了！”

女孩又一次聽着這首歌睡着了，她的眼裏含着淚花花。

三年前女孩的父親因爲一些原因拋棄了女孩的母親，帶着女孩去城市生活，而女孩的母親留在了鄉下田間。現在女孩已經七歲了，懂得了許多事，知道了父母離異的原因，同時她也好想念好想念她的母親。每當女孩看到別的小朋友有母親陪伴時，心中對母親的呼喚就更加深了，女孩整天以淚洗面，哭着喊着要媽媽。父親看到女孩日漸消瘦，心中很不是滋味，所以他帶着女孩回到張家村見女孩的母親。

來到張家村，回到他們原來居住過的屋子，看到裏面有一位中年婦女，身子薄弱得像一陣風即可吹倒似的，身上穿着破破爛爛的衣裳，家裏可以說是一貧如洗。女孩知道那就是自己日夜思念的母親時便風一般的撲了過去，蜷縮在母親的懷裏，摟着母親的脖子大哭了起來，嘴裏還連續不斷的喊着“媽媽、媽媽……！”女孩的母親也同樣摟着自己 的孩子失聲痛哭！七年了，七年來他們從爲見到過一面，連一點音訊都沒有，今天她們終於想見了，她們此刻的心情是無法用語言來表達的！

女孩的父親看到了這一幕，心裏不由的“咯”了一下。

父親要帶女孩回家了，可女孩不願走，不願回到那個沒有母愛的家。她要求帶母親一同進城住，可遭到父親的反對。女孩失望極了，大哭起來，她哭的.是那樣傷心，她哭的是那樣悽慘，這時天下起了雨，似乎連上蒼都爲女孩所流淚了。女孩的母親對女孩說：“孩子，不要哭，媽媽在這兒已經住慣了，況且這裏還有你外婆需要照顧。你的好意媽心領了，但是，媽知道你生活的好好的，媽心裏比什麼都高興！”女孩還是不停的哭，母親接着說：“9月3日是你的生日，我給你買了生日禮物。”說着她拿出一個粉紅色的書包。很美！很美！雨已停，天空出現了彩虹！母親對女孩說：“這個書包送給你，你看空中的彩虹多美，孩子，彩虹有七種不同的色彩，每一種顏色，都代表一種深深的祝福，在以後的每一年你生日那天，我都會送一個不同顏色的書包給你！只要這七種顏色的書包都湊齊了，我就進城找你，和你一起生活，再也不會和你分開了！”女孩聽了母親的話，不哭了，帶着母親的祝福、承諾和那粉紅色的書包走了！

在女孩走之後，女孩的母親一下子跪倒在地，失聲痛哭起來，因爲她知道剛纔的承諾永遠也沒有實現的那一天！即使她想同女孩一起生活，女孩的父親也是絕對不會同意的……

又是一年的秋天，地上落滿了紅紅的楓葉，轉眼間七年過去了。女孩從開始的一個書包，終於等到了第六個書包，小女孩也變成了十四歲的中學生。

今天是9月3日，是女孩這十四年來最高興的一天，因爲她知道今天母親一定會把最後一個書包帶來，從今以後再也不與自己分開了。但是人生中有許多事總是不經意的發生在我們身邊。其實就在女孩收到第三個書包的那一年就永遠的離開了她，離開了她，生病去世了。在母親臨終的時候把這個承諾告訴了村裏一位年輕的人民教師，要這位教師幫她完成這個遺願，每年把一個不同顏色的書包給女孩寄去，一直到今天這個藍色的書包，小女孩已經收到了，但是她永遠見不到自己母親了！

天又下起了雨！女孩抱着這七種不同顏色的書包來到母親的墳前唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

女孩臉上的淚水、雨水早已分不開了……

書包

今天，天氣很好，我的心情也格外的好，因爲媽媽給我買了一隻新書包，我很喜歡它。

這隻小書包不但好看，設計也很合理。書包分四層，第一層是放鉛筆盒的；第二層是放美術工具或者小本子的；第三層是放課本書的；而第四層是放大的課本書如美術書、英語書等。我給這隻小書包取了個名字叫“藍貓”。這隻書包可漂亮了，它的外框是紅色的，它上面畫着一隻藍貓和淘氣，下面畫着青青的草，綠綠的樹。在書包的後機有兩根揹帶都是紅色的呢！

這隻書包有許許多多的用處，它是我學習的好幫手，我真喜歡它，也一定好好愛護它，讓它伴隨我快樂成長。

書包

我的書包穿着一件紅藍相間衣服，前面有一隻可愛的卡通狗，這隻狗全身白茸茸的，兩隻長長的耳朵耷拉着，臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴扁扁的，可愛極了。它總是微笑地看着我，好像在說：“小主人，你一定要好好學習，天天向上。”我的書包一共有三層，第一層裏睡着筆袋和稿紙，第二層裝語文書、數學書、科學書和作業本，第三層放着英語和練習冊，這些書娃娃是我的好朋友，它們整整齊齊地躺在書包裏，有了這個功能齊全的書包，我要更努力地學習。

書包

大家好，我的名字叫“書包”，我的背上有美麗的卡通人物，有米老鼠，唐老鴨還有漂亮的芭比娃娃。它們在我的背上都栩栩如生，活靈活現。我的外形是方方的，但我內部可大了，小主人把所有的書本都放在我的裏面，裏面還有些空隙呢！

不過，我的小主人也有點馬虎，那天下起了傾盆大雨，半空中電閃雷鳴，小主人要到老師家去補課，卻把我忘在了家裏，當他發現察覺沒帶我時，已經到了老師家門口了，而我卻在家裏很孤單、害怕，生怕老鼠出來咬我一口，幸虧小主人的媽媽趕緊把我送到了小主人的身邊。由此可見，我還是得躺在小主人背上，小主人也離不開我，很喜歡我，而且有了我的陪伴，小主人的成績進步可大啦！

每天我都很快樂，尤其小主人開心快樂地背上我時，我更樂了！但願我可以一直整潔，但願我可以陪小主人過好每一天！

書包

我是一個漂亮的書包，家住在文具店裏，有很多兄弟姐妹都被買走了，我也非常向往外面那奇妙的世界。

終於有一天，我被一個叫玲玲的小孩看中了，她就把我買走了。

一開始，玲玲對我非常好，經常給我洗澡、梳妝和打扮，可是……沒過多久，我就變得傷痕累累了，我的一生中爲什麼就有那麼多的可是呢？

在上學的第五天，玲玲讓她的同桌明明把作業給她看，可明明不給，玲玲就用我把明明給打傷了，我的胳膊也裂開了一條縫，玲玲還惡人先告狀，說明明把我給弄壞了，老師也不辯是非，懲罰了明明。氣憤度＋３０！

又過了一些時候，玲玲變得非常邋遢，往我肚子裏裝的不再是一本本書，而是一袋袋的零食，有一次，她往我的肚子裏裝了一瓶瓶的可樂，然後，去了學校，她將喝完的可樂瓶，塞進了抽屜，把沒喝完的可樂，放在了我的肚子裏，有一個叫力力的小孩口渴了，向玲玲借水喝，我以爲玲玲會給他一瓶可樂，可誰知，她把我重重的摔在了地上，裏面的可樂，全流出來了，玲玲說：“喝吧。”力力哭了，我也變成了一個落湯雞。氣憤度＋５０！

記得還有一次，她放學了，把我一扔，正好扔在了一個釘子上，我的皮膚立即被劃開了，玲玲看見了，她不但不給我療傷，還說我爲什麼往釘子上跑。氣憤度＋２０！

我氣憤到了極點，什麼也不說，就離家出走了……

篇29：書包作文

書包作文

小書包

《作文:小書包》我有一個可愛的小書包，它是前年我過生日時二姑送給我的，我非常喜歡它。

小書包身着海藍色的外衣，上面還畫着一隻可愛的米老鼠。小書包的肚子可大了，裏面有三個房間，我讓我的學習用品分門別類地住進不同的房間。小書包的外面還有一個很小的房間，我的小水杯剛好住進去。

小書包是我的好夥伴。白天陪着我到學校上課，晚上陪着我看書、寫作業。每當我上課不專心聽講低頭做小動作時，我看到了小書包，它好像在說：“要好好學習，專心聽講，做個好學生。”每天放學後小書包也會告誡我要做完作業再玩。每當我取得了好成績時，小書包好像比我還高興；每當遇到挫折時，小書包彷彿在鼓勵我：“不要灰心，繼續努力，你一定會成功！”http://./

我的知識一天天豐富，學習成績一天天提高，老師誇我進步了。優異成績的取得，還有我的小書包的一份功勞呢！《小書包》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集，來源於互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請註明出處。

頑皮的小書包

《作文:頑皮的小書包》小書包，真頑皮，天天都要我整理，早晨到，背上小書包，高高興興去上學，放學了，背上小書包，高高興興回家了，到家了，放下小書包，書包說又要我整理．《頑皮的小書包》

未來的書包

我未來的書包可喜歡幫助我了，我也喜歡它的幫助。

上午第一節課依然是語文課，我們語文老師可兇了！叮叮叮，叮叮叮。打上課鈴了，開始上課了。老師走了進來，看見我課桌上沒有書，知道我沒帶。老師剛想說我，我便又迅速又輕聲的對小書包說：“小書包呀小書包，請你從書包裏把書拿出來吧！！！”話音剛落，語文書已經出現在課桌上了，老師不知這是怎麼回事，所以老師什麼話也沒說。這次是小書包幫了我，我對它說什麼，因爲我是小書包的主人。

下午第一堂課是數學課。我忘記帶數學書了，我焦急萬分。我就急忙對小書包說：“小書包呀小書包，請你到家裏去把我的數學書拿過來。”我剛把我的手放在桌上，數學書就已經在我的手上了。就象魔術師的本領。我高興的把數學書擺好，老師就走了進來。

這回又是小書包幫了我，我真是太喜歡它了。

你們一定也想要一個這樣會幫助人的神奇的小書包吧！小書包還是我的好朋友呢。

未來的書包

我未來的書包可喜歡幫助我了，我也喜歡它的幫助。

上午第一節課依然是語文課，我們語文老師可兇了！叮叮叮，叮叮叮。打上課鈴了，開始上課了。老師走了進來，看見我課桌上沒有書，知道我沒帶。老師剛想說我，我便又迅速又輕聲的對小書包說：“小書包呀小書包，請你從書包裏把書拿出來吧！！！”話音剛落，語文書已經出現在課桌上了，老師不知這是怎麼回事，所以老師什麼話也沒說。這次是小書包幫了我，我對它說什麼，因爲我是小書包的主人。

下午第一堂課是數學課。我忘記帶數學書了，我焦急萬分。我就急忙對小書包說：“小書包呀小書包，請你到家裏去把我的數學書拿過來。”我剛把我的手放在桌上，數學書就已經在我的手上了。就象魔術師的本領。我高興的把數學書擺好，老師就走了進來。

這回又是小書包幫了我，我真是太喜歡它了。

你們一定也想要一個這樣會幫助人的神奇的小書包吧！小書包還是我的好朋友呢。

小書包(轉載)

我有一個可愛的小書包，它是前年我過生日時二姑送給我的，我非常喜歡它。

小書包身着海藍色的外衣，上面還畫着一隻可愛的米老鼠。小書包的肚子可大了，裏面有三個房間，我讓我的學習用品分門別類地住進不同的房間。小書包的外面還有一個很小的房間，我的小水杯剛好住進去。

小書包是我的好夥伴。白天陪着我到學校上課，晚上陪着我看書、寫作業。每當我上課不專心聽講低頭做小動作時，我看到了小書包，它好像在說：“要好好學習，專心聽講，做個好學生。”每天放學後小書包也會告誡我要做完作業再玩。每當我取得了好成績時，小書包好像比我還高興；每當遇到挫折時，小書包彷彿在鼓勵我：“不要灰心，繼續努力，你一定會成功！”

我的知識一天天豐富，學習成績一天天提高，老師誇我進步了。優異成績的取得，還有我的小書包的一份功勞呢！

小書包

《作文:小書包》

我有一個漂亮的小書包，那是我剛剛入學時媽媽爲我買的，它就像我的好朋友一樣陪伴我兩年了。

我的小書包是用藍色綢布製作的。書包正面上有一幅精美的圖案，幾個英俊的少年並排的坐在草坪上，有的在聚精會神的朗讀精美的詞章，有的擡頭仰望這我國剛剛升空的航天載人飛船，有的捧着畫屏握着畫筆正在勾勒七彩的線條……

小書包由四個兜組成的'，拉開頂部的拉鍊，文房四寶筆墨紙硯立即呈現在我的眼前，讓我在知識的海洋裏自由地翱翔。書包的正面，有一個略小的兜，體育用品就在這兒守候呢！它們甘願爲我增強體質而效勞。書包兩側還有兩個小的兜，它們就像兩個大耳朵靜靜地呆在兩旁，隨時聽從主人的召喚。小書包的功能可全了。

兩年來，小書包不怕酷暑嚴寒，不怕風風雨雨，每天都伴隨着我走進校園。

小書包伴着我學到了很多知識，我非常喜歡這個“親密的朋友”。《小書包》

未來的書包

隨着科學發展的突飛猛進，一些日常用品遭到了淘汰。書包也一樣，未來的新型書包漸漸地取代了舊書包的位子。

未來的書包叫做“多功能書包”。多功能書包的外表和普通的書包一樣，主要是書包上的一排小按鈕。揹着這種書包，不用擔心肩膀會痠痛，因爲你只要按一下綠色的按鈕，書包就會變輕了。書包上裝有噴火器，按一下紅色的按鈕，就可以藉助火的反衝力飛上天空。上學時，也不用爲擠公共汽車而發愁，只要按一下黑色按鈕，再把書包放在地上，書包就會變成一輛黑色的小轎車，再按一下小轎車裏的黑色按鈕，小轎車就又變回書包了。多功能書包還有一個辨別真僞的機器，要是哪個孩子說謊，書包便會懲罰他（她）。

我堅信，我長大以後一定會造出這種書包的，我堅信。

心愛的書包

心愛的書包重慶市渝北區重慶市渝北實驗國小校二年級一班桂林志

我有一個又適用又美麗的小書包，這一個小書包是我讀學前班時媽媽買來送給我的。媽媽告訴我說：“孩子，你已是學前班的學生了，要愛惜自己的書包和書包裏的所有書本與學習用具，要象愛惜自己的眼鏡一樣愛惜它們。”聽了媽媽的話，我高興地說：“媽媽，謝謝您！我記住了您的話。”

我很喜歡媽媽送給我的那個小書包，我知道媽媽一定是希望我學習成績斐然，我一定不會辜負媽媽的希望，而且你別看它小，可是它能裝很東西呢!比如語文書、數學書、美術書、文具盒、水彩筆等等。

小書包是由一個半圓形和一個正方形組合成的，小書包不大不小，小書包分成了4層,其中有三層有拉鍊，另一層沒有拉鍊，小書包基本上外面全是紅色，只不過上面還畫着一隻可愛的米老鼠呢，裏面全都是黑色，可好看了！

我特別喜歡媽媽給我買的這個小書包，我從一年級一直用到了二年級，我相信我一定可以用到六年級的，所以我要好好珍惜這個小書包！

篇30：書包作文

書包作文

小明的`書包真好，上面有一隻酷狗，還有很多漂亮的圖案，我的書包裏有很多的書，真重呀！把我的肩膀壓得好痛．

但是，我很喜歡我的書包，因爲書包是我的學習夥伴．

我們每天都要揹着他上學放學．

書包作文100字

國小生作文（中國大學網/）

篇31：書包作文

書包作文

今天我忘了帶書包了,我和爸爸在汽車上也不知道.我說忘了帶書包怎麼辦呢?我到班上去很緊張,過了一會兒,爸爸看見王老師就拍我的'書包給我,上課了我很認真,爭取最大的進步.書包作文100字

國小生作文（中國大學網/）

篇32：書包作文

今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春遊的事情，等我到家打開書包時，一件讓我意想不到的事情發生了。我的書包亂的像一個狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書包整理乾淨。”我說。

我先把書包的紙屑拿出來，然後把書和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接着把水杯放在旁邊的袋子裏，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最後我把筆袋裏的筆一個個地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋裏。

這樣，我的書包就煥然一新了。我想以後我再也不在書包亂扔紙屑了，因爲整理書包後，我筋疲力盡的手都要廢了。

篇33：書包作文

下午6點，啊……！作業終於做完啦！我拉開書包看見書包裏面像雞窩一樣，亂七八糟，有的書彎了“腰”，還有些書掉了書角，筆袋裏的筆和橡皮擦掉了出來，於是我決定“一定要把書包整理的乾淨整潔，整理的得漂亮漂亮的！”

我先倒出書包裏的渣子，再把課外書，教科書，放進文件袋，再將文件袋放進書包裏的一個較大的內包裏，然後拿起掉在書包裏的鉛筆，將一支支鉛筆消尖放進筆袋，再將筆袋放進一個較小的內包裏，接着把麻布疊好放在書包右下角的一個小網兜裏，又把一些掉在書包裏的書角丟進垃圾桶裏，直到覺得書包整整齊齊、乾乾淨淨了，才停止了整理。

書包終於整理完成，整理書包可真累啊！所以我們要愛惜書本，愛惜書包！