水果們的音樂會作文怎麼寫三年級（精品多篇）

小事不小敘事作文 篇一

青春剛剛來到了我的身邊。它有時近的觸手可及，有時又像遙遙望去的星球。不同的年齡都有它自己獨特的“青春”。不管是美是醜，都有它無與倫比的美。

每當清風拂過，時常會勾起我懷舊纏綿的回憶……

那天，我拜託我的朋友，麻煩他借給我書用。他說：“哦，今天我沒空，明天我拿給你，反正我離你家也近。”“好，明天早上給我，謝謝了！”我立刻回答。聽他這麼爽快的答應，我心中的小石頭，也落下了。

早晨，我們一家在吃早餐。隱隱約約的聽見腳步聲。爸爸問我：“樓上有誰啊？”“不知道”，我大叫到，“是誰呀？”“是我……”聽到了一個熟悉的聲音。我有點氣憤地說：“怎麼不說一聲就上去了！也不會看看嗎？”“給你書，我還以爲你在樓上。”他有點不好意思地說。“嗯，謝謝了”。之後他就走了。吃完早餐，姐姐上了樓。打開包包，突然發現200元不見了。她大聲說：“我的200元不見了，誰看見了？”“怎麼會不見呢？”我很疑惑。“阿弟，我是昨天中午才放這的。好像都沒人來我們家，剛纔你同學無聲無息地就上樓了，不會是他……”“不，不會的，我跟他處的也挺久了，他不是這樣的！我堅定的立刻反駁道，還是找找看吧”。“嗯，先找找看”。於是，我們叫爸媽也來找。我們把整個房間搜得天翻地覆，也毫無眉目，我失落極了。真想挖個坑躲幾天。之後，家長們也說出了種種質疑。聽着這些話，我心裏就更加難受！更不是滋味。我握緊拳頭，咬緊牙關。真想飛過去抓住他，來個當面對質。他是個陰險的老狐狸，還是無辜的受害者！“低調，低調，我建議你去問一下你的朋友，不過要婉轉，如果不是他，傷了他的心，可別吵起來啊。”媽媽語重心長的說。“嗯，好”。我心裏總算好受一點，也迫不及待想去問他。

然後，我來到他家……“你……”我吱吱唔唔的。“什麼事情？”他充滿疑惑。 “我就坦白直說，你要做好心理準備，自己有沒有做心理清楚。”“好，你什麼意思？”“是這樣，昨天我姐才把包放樓上的，到今天早上，好像就你來個，結果有錢不見了。”“你是說我拿了！那不可能。”他激動的回答。“好，這件事情，我也感到難受煩惱，我再認真地問你一下，你真的沒拿？”“廢話！”他說着說着就激動起來，眼裏閃着淚光。把家門關上，我只好悻悻地回去。

到現在爲止我們也沒發現那200元，我心理願意相信他沒有偷。但如果是他，我真的難以置信，一個虛僞的演技高手，跟我朝夕相處了六年，我應該不會有這麼特殊的待遇吧。青春的路上，這樣的事還會有多少呢，我又該如何面對呢？

描寫老師的作文 篇二

瞧，這位身穿休閒裝，臉上帶着微笑的老師就是我們喜愛的數學老師----謝老師。他教學經驗豐富，講起課來總是那麼生動、幽默、有趣。

我就說說他的幽默吧！

記得那是剛打完上課鈴，謝老師快步走進教室，來到講臺前便大聲說道：“今天有沒有哪位同學當首席學生？”大家聽完都是一臉的迷惑，心裏嘀咕着，這是怎麼回事啊？謝老師看到這個情況，就笑着解釋：“首席學生啊，就是到講臺邊上來聽課。”哦，我們恍然大悟，原來是指那些上課不認真聽講的同學，可以到講臺邊上來上課。

還有一次，距離下課時間還有幾分鐘，謝老師剛剛合上講義，忽然，廣播不知道什麼原因提前響了，一陣音樂後又說了一句話：“老師、同學們你們辛苦了。”這時只聽謝老師接道：“辛苦了就下課唄！”引得大家哈哈大笑，就在歡笑聲中大家隨着謝老師走出了教室。

謝老師還有一雙“福爾摩斯”的眼睛。上課時無論誰做小動作都逃不過他的眼睛。如果哪位同學上課時，不認真聽講被謝老師發現，謝老師一般不會直接批評這位同學，而是讓他（她）站起來回答問題，如果回答不上來，這位同學可就慘了。。

謝老師認真負責、生動的教學一直激勵着我們在學習上不斷進取，雖然謝老師現在不教我們了，但是他那生動、深刻的教學方式，永遠銘刻在我們心裏。

老師您辛苦了！謝謝您的教誨之恩！

有趣的一堂課作文800字 篇三

我們的朱老師稀奇古怪，每天使我們像個丈二的和尚——摸不着頭腦，跟了他一年了，也不知他葫蘆裏賣的什麼藥。每天都會上一堂有趣的課。一天，朱老師早早地來到教室裏，對我們說今天玩個遊戲，我們聽了個個興奮不已，異口同聲地說：“yes，太棒了！”一會兒，幽雅的鈴聲響起來了，同學們立刻安靜下來，等待着遊戲的開始。這時，朱老師拿出五個信封，和五張小紙。

我見了，感到十分驚奇：這是幹什麼，拿了幾個信封，難道讓我們寫信，奶奶的，這是什麼遊戲，那不跟寫作文一樣嘛，真是氣死我也！“今天我們玩個聽信遊戲。”老師的話打斷了我的思路，“我給大家發信封和信紙，大家可以隨意在信上寫名言，如果不會可以討論，我先請江宇凱來聽。”說着便開始發信封和信紙，他把東西發給了坐在第一的趙璐，又分別把東西發給了陳曉燁等人。頓時，教室裏一片喧鬧，都在大聲地討論寫什麼。這時，朱老師來到了窗口，靜靜地等待，一會兒，同學們把信封全都交給了老師，老師把趙璐的信封放在了最後，又不停地調換，讓大家看得眼花繚亂。這時江宇凱走上講臺，呆頭呆腦地望着信封，不知所措。

這時，朱老師接過信封，聽起了信，不一會兒，他說這是趙璐寫的：“遙知不是雪，爲有暗香來。”這時，同學們就問趙璐是不是，朱老師趁大家不注意，朱老師已揭開信封看了一下信紙，說：“果然是！”說完又一封一封地聽着，一會兒，便把信聽完了，把每封信的內容全都說對了，這使大家議論紛紛。我想：朱老師一定有特異功能，不然怎麼會如此神機妙算呢？“現在請曹立來看看我是不是猜對了！”曹立快速地走上講臺，看樣子很想揭開這個謎底。曹立把信一一看清，果然和朱老師說得一樣。可有的同學還是不相信，爭先恐後地走上講臺去看，老師說的完全正確。這時老師胸有成竹地說：“我剛纔叫大家討論，是想知道你們寫得是什麼。

當你們討論的時後，我已經知道了，所以我才能猜出來！”我這才恍然大悟，感到十分興奮，心想：回家可以一展風采了。高興之極，不愉快的事情發生了，老師讓我們寫作文。我耷拉着腦袋，半天才動筆。

朱老師，您可以說是作文大師，竟想出這個鬼點子讓我們寫作文，但是，您讓我們得到了快樂，得到了樂趣。

未來的作文 篇四

現在，我們有很多種筆，如自動鉛筆、鋼筆、圓珠筆、碳筆、油筆等。然而，這些筆也有自己的缺點。例如，如果自動鉛筆寫得太用力，鉛芯就會斷。引線斷了幾次就丟了。換一個很麻煩。換墨水時，手上沾滿了鋼筆。圓珠筆在夏天的時候，筆水不停的往外流，寫書的時候就變髒了；冬天鋼筆產水量很差，寫了幾個字就沒水了，想發明一種鋼筆。

這支鋼筆的形狀非常漂亮。這支鋼筆是黑色和灰色的。筆的頂端有一根羽毛，握起來非常柔軟舒適。筆的中間還有投影儀和攝像頭。寫錯別字時，只需點擊上面的按鈕，在錯別字中間畫一條橫線，錯別字就會自動消失。如果你想用自動鉛筆，無論你怎麼用力，它裏面的鉛都不會斷。當沒有鉛時，筆會自動發出嘟嘟聲，提醒你再放一根鉛。上學的時候忘了帶彩筆，只要按一下顏色鍵，筆中間的投影儀就會投射出36種顏色。如果您按下所需顏色的選擇按鈕，筆將顯示您選擇的顏色。這種筆也叫“相機筆”。只要按下攝像頭或者攝像頭按鈕，筆中間的攝像頭就會開始工作。每張照片最多有1000萬像素，相機也是如此。

……怎樣？這種筆方便嗎？希望這種筆的成本能實惠，不要太高。關鍵是要讓大家都方便！

有趣的一堂課作文700字 篇五

冬天的早上，陽光明媚，給大地披上一層光輝，它是如此的美麗。我哼着小曲兒來到了小水滴培訓中心。當我到達教室的時候，詭異的一幕發生了……

教室裏原本擺放得井然有序的桌椅居然不翼而飛了，這是怎麼回事？隔壁教室裏傳出窸窸窣窣的講話聲將我的思緒拉回現實，我躡手躡腳地打開隔壁教室的門，發現熟悉的小夥伴都在這間教室，我懸着的心終於放下來了。

我跟小夥伴說：“我還以爲你們也都隨着桌椅消失了呢！”“我剛來的時候也嚇了一跳，桌椅竟然都沒了。”在我們的討論聲中，山竹老師帶着兩包薯片走了進來，我們的目光頓時被老師手中的薯片所吸引。我迫不及待地問山竹老師，爲什麼帶薯片過來。山竹老師說：“今天我們要玩個遊戲——你劃我猜，兩個人一組，一組有八分鐘的猜詞時間。一個人上臺比劃動作也可以選擇畫畫的方式，另一個人在座位上猜，猜對得一分，猜錯不得分，也可以選擇放棄這個詞換下一個，比劃的人不能提示有關詞語裏的任何一個字，否則就作廢！”話音剛落，我們班的同學開始躍躍欲試，遊戲就此拉開了序幕。

經過好幾組的摩拳擦掌，同學笨拙地比劃動作把我們逗笑了，有的同學笑得直不起腰，直接趴在桌子上，直呼：“我要笑死了。”而我和我的好搭檔衛新是壓軸，我們兩個商量了一下對策，我上去比劃，衛新猜。戰況激烈，有好幾組得分都不錯，終於到我們了，我有點緊張地走上臺，下面有無數雙眼睛在看着我，彷彿許多根細針向我飄來，要把我扎得千瘡百孔似的。我第一個抽到的是“打籃球”，我瞬間充滿信心，我先在半空拍了拍空氣，然後再來一個華麗的轉身跳躍，衛新一下子就猜出來了。第二個是“盲人摸象”，我先在黑板上展現自己的靈魂畫功，畫了一隻象，然後閉上眼睛，像盲人一樣亂摸，衛新也一下子就猜了出來，不虧是我的好搭檔……到了最後一個，是游泳，我瞬間覺得我們贏定了，我用手學着蛙泳的姿勢，衛新脫口而出：“游泳”。時間到了，我們過五關斬六將贏得了勝利。

今天真是有趣的一節課啊！

有趣的一堂課作文700字 篇六

“好，大家安靜！今天這節課，我們以《變了味的愛》爲主題，思考5分鐘，然後凡是數到個位數爲7的座號，按順序起來說這篇口頭作文，開始吧！”陳老師站在講臺上嚴肅地對我們說。

大家聽了以後，剛開始感到莫名其妙，接着不知所措，抓耳撓腮，一分鐘後才緩過神來。

第一反應：大家都開始緊張地數起自己的座位號，開始大家認爲老師一定豎着數，被數中的同學先是一愣，不相信是自己，於是又戰戰兢兢地再數一次，當確信是自己時，手帶動牙齒都緊張地顫抖起來，臉上一副苦相，然後只好無奈地趴在桌子上苦思冥想。而我呢，也是先大略地數了一下，當沒數到自己時，心中暗自竊喜，坐在位子上一臉的輕鬆，但我轉念一想“不對，平時老師經常喊我這個不積極的人蔘加活動，怎麼今個兒會……？肯定有問題！我還是準備一下吧！……

第二個反應：“好，5分鐘到了！”“一、二、三……七！陸洋站起來說。”陳老師叫到。陸洋的心一提，感到莫名其妙，原來老師的戰術是橫着數，大家又都數了起來，被數中的人害怕了起來，因爲前面沒有準備，只好慌張的準備起來。“哈！又沒有數到我！”我心中一陣狂喜，真是萬幸呀！此時，陸洋已開始勉強地說了起來：“早晨，……恩——，這個——呀！忘記了，想一下——。”她一會兒抓頭，一會兒摸下巴……一點也不安分，我們看着她可愛的表情不禁笑了起來……

“一、二、三……七”我正在慶幸我自己時，老師將手指指向了我，我感到很奇怪，怎麼會是我？等我回過神來，原來老師把橫着數改成拐彎數，唉，事到如今，也只好說了。”我用我常用的演講方式——深埋着頭，不看一切事物，結結巴巴地說了起來……

“一、二、三……七，周旭輝！”周旭輝的反應慢慢吞吞地站起來，眼前一片茫然，一副苦瓜臉，什麼也說不出來……

“叮呤呤”下課鈴響了，大家都長長地舒了一口氣，慶賀自己熬過了這一關……

這堂課真有趣！

勞動節的作文 篇七

五一勞動節，放假三天，這三天要怎麼過呢？於是要求爸爸帶我出去玩！

爸爸帶我到公園去玩。路過一家工地，看到好多工人伯伯在工地上忙來忙去，一刻也不停歇，我不解地問爸爸：“今天不是勞動節嗎？很多人都放假，他們幹嘛不休息？”爸爸說：“因爲工人伯伯要趕時間，爭取早日完工，所以就放棄了假日，工人伯伯辛苦吧，也很偉大！不光是工人伯伯，還有警察叔叔、醫院裏的叔叔阿姨們，他們在節目裏也放棄了休息，還堅守在工作崗位上呢。”原來是這樣，我終於明白了，並不是所有的人在節日裏都放假休息，還有那麼多的叔叔阿姨在本該屬於自己的假日裏，還在忘我的工作着。他們是平凡的人，但他們又是多麼的高尚啊！我不禁向他們投去了敬佩的目光！

在五一勞動節這天還有辛勤工作的人們，那就是環衛工作者，節假日他們都沒有放假，尤其是在勞動節這天，本屬於全國勞動人們的節日，而每天都在勞作的他們卻沒有假期！叔叔阿姨，你們辛苦了！在這裏，我向你們致敬！