陽光總在風雨後作文【精品多篇】

陽光總在風雨後作文 篇一

溫暖的陽光灑進小區，照耀着不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的小朋友們。我們在幹什麼呢？沒錯，我們在玩遊戲呢！

星期六早上，我一起牀就開始刷牙洗臉，胡亂吃了點早飯的我急衝衝地飛奔出家門。來到小區裏的一顆大桂花樹下。小剛帶來了5張椅子，我點了點人數，說：“小陳，小歡都第一次玩這個遊戲，小紅，你來給她們講一下規則吧！”小紅想了想說：“我們需要一個人來唱歌，其他的人搶椅子，當歌聲結束時，開始搶椅子。”經過選擇，小劉來唱歌。

遊戲開始，小朋友們正圍着放好的椅子跑圈，小劉也唱起了歌，小朋友們各各全神貫注，所有人的眉頭愁得可以夾死一隻蒼蠅，小陳和小歡知道自己是新手，便跟着周圍的老手學他們的樣子。果然，新手總是比老手緊張，他們倆等着小劉歌聲結束立馬坐在座位上，成功從6強進入了3強。

我既然是主持遊戲的人，當然我對這個遊戲的經驗還是很豐富的，在第一輪和第二輪的時候我聚焦全在椅子和小劉的歌聲上，所以我比較輕鬆的進入了3強。我在遊戲這方面從沒有輸過誰，因爲我有很快的速度和強大的力量，所以我對第一名的寶座充滿了信心。

第三輪比賽開始了，我絞盡腦汁對付兩個新手，小劉的歌聲突然結束，可是椅子在他們的腿下，我死馬當活馬醫，一下子坐在地上。哎，我就這樣從遊戲王者的寶座上跌下來了！

這次遊戲我雖然沒有得第一名，但我獲得一個道理和一個經驗。道理是不管自己多強大都不能自大；經驗是風雨總在陽光後，只要自己一不注意，就會掉進失敗的大坑。

陽光總在風雨後作文 篇二

人生如茶葉一般，只有經歷過了沸水的浸泡，才能展現出它的生命本色；人生如鷹一般，只有經歷過無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，經歷了這種種之後，我們會驚奇的發現，我們獲得了更新的生命，會由衷的感嘆：陽光總在風雨後。

曾幾何時，看透了天邊雲捲雲舒，聽熟了耳畔潮起潮落，看慣了庭院花開花謝，於是當望見那隻竭力換氣要破繭而出的蛾時，心中不覺生起憐憫之情，剪破了繭，好讓蛾能"順利”飛出，可是，我錯了，破繭而出的蛾死了，靜靜的躺在那裏永遠安息了。它是由於我的不忍而沒能經受住這刀絞般的疼痛，沒有經歷過磨難。我內疚，我自責，我想象着蛾兒化作美麗的蝴蝶在空中自由飛舞，不麼美好的生命啊！

哦，我懂了，陽光總在風雨後。

陽光總在風雨後會考作文 篇三

臘梅傲放必經六月酷暑，臘月寒冬；櫻桃成熟必經六月瓢潑，臘月凜冽；成功別後付出的是難以細數的苦難和鮮爲人知的血淚。

深夜涼風掀動窗簾，傾吐愁思，多雲的天空也低低地壓下來，月偶爾從雲縫中吐露星星點點的碎玉。風刺痛了我呆滯地目光，我毛骨悚然。院中樹上那幾片可憐的黃葉，在風的挑釁下瑟瑟發抖，忽如一隻斷翅的‘‘枯葉蝶’’飄飄悠悠落入深塘無奈的隨水流流動。作文

那可憐的枯葉蝶讓我又一次心痛不已。付出的努力淨化爲天使的淚滴，虛幻縹緲。曾聽無數人感嘆：“不經歷風雨怎能見彩虹。”可上天偏偏和我作對，苦難挫折皆已經受，得到的卻是一張並不理想的成績單和父親勉強的笑臉。就像臘梅堅持不懈，積蓄力量眼看就要傲放於寒冬之中，卻被幾個頑皮的孩童攀至了花苞，心酸不已；如櫻花面帶微笑，充滿希望，卻被一場冰霜砸壞了花蕊，苦不堪言。上天賦予我的只有傷心迷茫失望……

風不停的冷了的吹……

我倚着窗，猛然看見勾踐微笑的站在我面前，帶我進入他那簡陋的宮殿，他充滿深情的述說着成功的祕訣臥薪嚐膽。我由悲而喜，笑着對他說：“我明白啦！我會努力的！”又一陣風吹過面頰，我回到了現實。對呀！“失敗乃成功之母”，挫折猶如一塊巨石，把弱者壓倒在地，而強者卻把它當做墊腳石，努力嘗試着去攀登，笑對風與雨的挑戰。

衝向書桌，翻動書本，奮鬥！不達目的不罷休(努力的平方)……

一月過去啦……

“囡囡，回來啦！考得怎樣？”“嘻嘻，你猜……”

那晚，我依舊倚在窗邊，只是天空的月亮和星星格外明朗，排成隊爲我表演。溫暖的風吹着輕柔的小曲，伴我享受成功的喜悅，大地迴盪着我開心的歌聲“人生路上甜苦和喜憂願與你分擔所有難免曾經跌倒和等候要勇敢的擡頭誰願常躲在避風的港口……”

陽光總在風雨後作文 篇四

珍珠放射出奇異的光彩，真是人見人愛。然而珍珠由何而來？蚌要吸收沙子，讓自己痛苦得流淚不止。然後用分泌物把沙子層層包裹起來。經過幾年孕育，珍珠才得以形成。

蚌是這樣，人便是如此，只要經過生活的風風雨雨，纔會閃現出七彩的光芒。古今中外像這樣的事例還少嗎？

張海迪從小患有脊髓病，胸以下全部癱瘓，可是在厄運面前，他樂觀面對，不被病魔壓倒，勇敢的同命運挑戰；她堅持自學，不斷超越自我，精通多個國家的語言，她克服了很多常人難以想象的困難。張海迪用她的堅韌與執着戰勝困難，走向了成功，譜寫了一曲身殘志堅的讚歌。

美國著名的作家—海倫·凱勒，她從小失語，失聰，失明，在殘酷命運的打擊下，他不懈地奮鬥，他熱愛生活，熱愛自然，熱愛生命，最後他讓自己的生命放出了奇異的光彩。海倫·凱勒本來生活在一個優裕的家庭裏，試想他的生活一帆風順，沒有經歷這麼多風雨坎坷，她會成功嗎？

孔子周遊列國希望得到仁政的實行，可是屢遭排斥，倍受打擊，最後遭受困厄潛心著書講學才得以編成《春秋》；屈原憂國憂民，哀痛民間疾苦：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”爲幫民強國卻遭到排斥，最後被遭受流放之苦，在這期間寫成了不朽的詩篇《離騷》。

還有許許多多歷經艱難困苦的磨鍊，最後成就一番事業的人。如愛迪生，貝多芬，運動健兒，他們的經歷告訴我們：人生不會永遠走在平坦的大道上，一定會碰到坎坷曲折。在前進的途中遭遇困難並不是壞事，正如孟子所言“所以動心忍性，增益其所不能。”

一個人只有經歷風雨的洗禮，才能變得堅強成熟起來，因爲慾火的鳳凰更美麗，風雨後的彩虹更迷人！

陽光總在風雨後作文 篇五

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次一聽到這一首歌中的歌詞，我就會想起我剛學游泳時的情形。

在寒假的一天中，蔚藍的天空上幾朵白雲在天上飄着，顯得那麼冷清。一股寒風，吹過許多行人裹着自己走在大街上。我來到了露天的游泳場，站在樓梯口聽到教練吹起了清脆悅耳的哨子聲，同學們在水裏一支箭似的衝向對岸。我換好衣服了，正想跳下去時，突然，我剎住了自己的“11路車”，站在岸邊用腳試一試今天的水，我的身體抖了一下，這讓我想起了我最不想回憶的那一幕：剛開始學游泳時，被教練像踢足球一樣扔下水後，我撲通一下掉進水，就像掉進了冰塊裏，水一下嗆到鼻子，好難受，驚嚇讓我不由自主地舞動手腳，努力使自己不會沉下去。後來，我感冒了，好幾天都沒好，但教練無視我的感冒，讓我繼續練。

教練看到我要下水了走了過來，教練來到了我的身邊，正準備推我下水時，我雙手推着教練連忙推讓道：“不用了，我自己會下去，我已經被你多次推下水中變成不怕冷的了。”“那你快下去。”教練回答道。我停頓了一會，突然，不知從哪裏伸出了一隻手，推了我一下，我的手不停的向後劃，嘴張得大大的一個“O”字似的，我快要掉下去了，我轉頭向後看原來是教練，我下水後，今天的水好像不怎麼冷了呀，我伸出雙臂自由地向前划動着，和其他夥伴一起遊，我居然學會了游泳了。

如今我已經能遊自由泳、蛙泳、仰泳連最難的蝶泳，我可以用自由泳18秒的速度遊50米。但每次看到新生的小夥伴，如當初的我一樣，被扔下水時的那一幕，我才真正明白：不經歷風雨，怎麼能見彩虹呢？只有付出努力，纔會有陽光燦爛的前方在等着你。

陽光總在風雨後作文 篇六

彈指一揮，三年的國中生活就要結束了。回首往日的日子，彷彿就像一條小溪，有波瀾，有浪花，有高潮，也有平靜……

花兒永遠是那麼紅，草兒永遠是那麼綠，大地的笑容永遠是那麼燦爛，同學們的志氣永遠是那麼朝氣蓬勃。那永久的自信更是不可磨滅的，那堅強的意志更是不可毀滅的。

時間急促而又短暫，此時的我們正面臨着人生中的一大挑戰。人的理想可以有很多種，但通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。

人生的道路並不都是平坦的。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，路有凸凹不平。什麼樣的人走什麼樣的路，艱難困苦，玉汝於成。有志者，事竟成，無事者敗有餘。就如李世民在《賜蕭瑀》這首詩種所說的，“疾風知勁草，板蕩識誠臣”，成敗就在此一舉，識者奔高峯。

在走向人生之中時，苦難與艱難是必不可少的。但我們不能泄氣，因爲經一番挫折，我們就會長一番見識。唯有真實的苦難，才能使我們變得堅強；唯有與苦難的搏鬥，才能使我們經歷殘酷的命運。

含有泥土且路面不光滑的似如雨路的路，也許人們不會走，但我就是要走這條路，因爲它能使我通向成功的彼岸。

我堅信，陽光就在風雨後。透過風雨，我們將迎來陽光。就讓我們共同努力，一同選擇心中無形的隱雨路。踏過它，走向成功。

彩虹是經過與雷電激戰之後纔出項；成功是經過與困難搏鬥之後纔會誕生。

就讓我們共同奮鬥，讓無形的隱路橫穿我們堅毅的步履吧！牛頓曾說過，無論做什麼事，只要肯努力奮鬥是沒有不成功的。我信服自己所選的道路，它將伴我前行。

透過風雨，我們迎來陽光。衝刺，拼搏將永遠屬於我們。

陽光總在風雨後作文 篇七

“失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現的是成功的朝霞。”霍奇斯的這句話不斷的激勵着我，只有面對挫折，永不氣餒，這樣才能奔向成功的彼岸。

記得有一次，天陰沉沉的，讓人感到莫名的緊張。數學課上，老師正報着成績，教室裏鴉卻雀無聲。“何鑫七十八分”。頓時，似乎同學們都向我投來了異樣的目光，我的腦子裏一片空白，我的心如被千萬把利刀刺中。面對着一落千丈的成績，我恨不得挖個地洞，把自己藏起來。我多麼想時間流失的慢一點，或是回到從前，不要再看到那張該死的考卷了。

“叮鈴鈴……”急促不安的鈴聲驚醒了我，同學們有的在討論成績的高低，有的在炫耀父母將給他們的獎品。只有我手捧着佈滿紅“×”的試卷，那分數似乎在嘲笑我。我心裏忐忑不安，平時優異的成績和今天簡直是天差地別，我怎麼對得起老師的培育和父母的期望呢？我腳上彷彿掛着一個大鉛球，邁着沉重的步伐，一步步向家走去。聽着同學們談笑風生，我只好默默嘆氣。

回到家裏，我坐在書桌前悶悶不樂，我的一舉一動被媽媽看在眼裏，她和藹地問我：“何鑫，今天爲什麼不高興呀？”“……這次考試只考了七十八分”我吞吞吐吐的說。心想：這是我第一次得了這麼低的成績，肯定會被重罰。媽媽沉默了，剛要脫口而出的話又止住了，看我愁眉苦臉的樣子，媽媽安慰我說：“‘勝敗乃兵家常事’，你要總結經驗，找出原因，下次一定要認真考好。”我聽了媽媽的話總算鬆了口氣。媽媽又語重心長的說：“人生的道路上免不了磕磕碰碰，不付出代價，怎麼能讓人感受到成功的甜蜜呢？”媽媽的一席話，使我豁然開朗。說着，媽媽就幫我複習起功課……

“陽光總在風雨後。”失敗後的成功喜悅就如風雨後的陽光彩虹，最苦澀的藥才能襯托出最甘甜的糖。“失敗乃成功之母”我們心中只要秉着“越是頂風越向前”的信念，不怕失敗，勇於挑戰，我相信，成功就在明天！

陽光總在風雨後作文 篇八

有一首歌是這樣唱的：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”剛開始我並不理解這首歌的意義，但在一次考試時，我終於懂得了它的意義。

在四年級升級考試臨近時，我認真複習，把英語背得滾瓜爛熟，把數學課本上的定義倒背如流，科學、品社也是爛熟於心，馬上考試時我又把語文所有的東西都背了一遍。當然，在這段時間裏，我付出了艱辛的努力，有時爲了搞懂一種複雜的應用題，我會廢寢忘食，爲了一片閱讀理解我會苦思冥想……我把玩電腦、與小朋友玩的時間全部“貢獻”出來了，累的我每天都疲憊不堪，可是爲了考出好成績，我在家努力複習，在學校裏與莊瑞琦比着學。

盼星星，盼月亮，終於盼到了考試。我興高采烈地到了考場，一絲不苟，全神貫注地做題，終於，我的努力得到回報——我考了全班第一。

一分耕耘一分收穫，不經歷風雨，怎能見彩虹？

陽光總在風雨後作文 篇九

“人生路上甜苦與喜憂，願與你分擔所有。”相信這首歌大家一定很熟悉，因爲它曾給許多處在黑暗中的人帶來了一縷陽光，讓人們重新拾起自信，成就了自己的輝煌人生。

或許，大家都堅信“陽光中在風雨後”，可是，大家有沒有想過，當風雨與陽光同時出現時，會是一種什麼情景？

那是一次偶然，我和同學們在外面打鬧，忽然一聲響雷，接着豆大的雨滴就落了下來，配合着狂風，砸在臉上像刀割一樣。我躲在屋檐下，觀察着天空，發現連同着雨滴一起落下來的，還有一片陽光。接着，最令我驚訝的是，在這片奇異的天空下，一道彩虹靜靜地架在天空之中，像極了天空的“微笑”。就在我驚訝的時候，雨漸漸小了，停了，連同着天空的“微笑”消失了。

是啊，陽光中在風雨後，可是，當風雨與陽光交織在一起時，豈不是更加美麗？

風雨，陽光，就像生活中的苦難和幸福。或許你會問：苦難和幸福怎麼會同時存在呢？其實不然，生活在苦難的人更容易體會到幸福，也更加珍惜幸福。而有些人從小在十分優良的環境中長大，卻不知滿足，常常在尋找幸福，殊不知，幸福其實就在我們身邊。

風雨，陽光，兩種極端，但當它們交織在一起時，或許會出現更加美麗的光景。就像顏料的深色和淺色，當其融合在一起時，就會出現另一種顏色。

其實，“陽光”不僅是一種天氣，更是一種心態。當“風雨”來臨時，不要退縮，要以自己最“陽光”的一面去對待它，然後以絢爛的色彩，編織一幅屬於自己的人生畫卷！

陽光總在風雨後作文 篇十

陽光總在風雨後，聽着多麼熟悉呀！這讓我想起了一件事，一件讓我知道了“堅持就是勝利”的一件事。

暑假的一天，我像往常一樣，坐上公交車去學作文了。真不巧，剛下車就下起了小雨，幸好及時趕到教室了，要不就真成落湯雞了。此時，天空中劃過一道閃電，一聲雷聲打破了原本安靜的教室。我也沒什麼心情去聽課了，只是呆呆地望着天空，心想：下大雨了，又沒帶傘，萬一公交車還沒來怎麼辦呀！爸爸媽媽又去出差了……

不知不覺中，放學了。我又望了望天空，雨還是沒停，而且更大了，天空又暗了許多。我一看手錶，5點30分了。心想：公交車怎麼還沒來呀！是不是出車禍了！呸呸呸，烏鴉嘴，怎麼說不吉利的話呀！我自己責罵自己，時間一分一秒的過去了，6點了，我一看手錶。最後，我決定自己走回家去。

於是，我背上書包，拿着一張書皮頂在頭上，飛跑着下樓了，到了街上，隱隱約約還可以看見幾輛飛馳的小汽車，匆忙而過，這場景還怪可怕的，我心想。雨又大了，它無情的打在我身上，讓我又加快了腳步，“哎呦”一聲慘叫，我滑到了，差點哭起來。書皮也掉到了小水坑裏，我往前一望，快到家了，我顧不得滿身滿臉的泥水，狂奔了過去，眼看就要到樓道了，我又磕在了石頭上，血很快的流出來了，我強忍住疼痛，一瘸一拐地走到了樓道……

終於到家了，雨一下子停了，天空中照下一束光在我臉上，我心想：這是不是老天給我的考驗？如果是，我想我成功通過了。