陽光總在風雨後七年級作文精彩多篇

陽光總在風雨後作文 篇一

陽光總在風雨後，請相信有彩虹，每當耳邊響起這首歌，我就想起了令我很難忘的往事，只要下起了大雨，無論多長時間，陽光總會出來的。

這一天外面正下着大雨，而我呢，正在學校上着數學課，老師嚴肅的對我們說，下一週我們就要考試，請同學們回家後認真複習啊！我心裏想不好，怎麼又要考試？反正我是不可能考到好成績的，唉，我大腦裏胡思亂想着，生活中的大小事，往往都是含有一些大道理的，比如在時光老人的時光手冊裏就有一段我經歷風雨的考驗，最後看到了成功的太陽。

回到家，我的心久久不能平靜，數學老師的話語在我耳邊重複着回放着，我把這件事告知了媽媽，媽媽聽到後仔細的想了一下，告訴我，對了，你要知道，你還記得陽光總在風雨後，這個歌詞嗎？不見風雨又何才能看見彩虹呢，苦去甘來，你從現在開始認真複習你考試的成績，一定名列前茅，我哦了一聲知道了，媽媽繼續說我和你說的這句話，你現在還是理解不透，慢慢的你會受益匪淺接下來這幾天我開始比平時多付出幾倍的時間來學習，時光匆匆，歲月茫茫考試來臨了。

考試的當天，我認認真真的寫完了這張試卷，並仔細地檢查過了，發現外面依然下着大雨，試卷改好了，我得了滿分，這時天空晴了，留下了一道彩虹和一個大太陽，是呀，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎麼能見彩虹呢？以後我會奮發圖強，努力學習，做一些在我這個年紀應該做的事情，我相信只要努力，什麼事情都不難。

陽光總在風雨後作文 篇二

孩童時的我們在蹣跚學步的跌倒與爬起中慢慢長大；少年時的我們在朋友間的矛盾與和解中悄悄成長；花季雨季的我們在情感的朦朧起伏中一點點地成熟。我們的成長的每一個足跡，都伴着挫折的烙印。

挫折是風，當你迎着它而前行時，風沙會迷住你的眼，讓你找不到前進的方向，可是風再大又怎樣，因爲你拭亮的雙眸和堅定的步伐早已告訴你：風沙過後迎接你的又是一片豔陽天；如果你退縮了，你將永遠無法走到心中夢想的那方淨土！

挫折是雨，當你獨自一人站立在傾盆而瀉的大雨中時，當雨水與淚水已融合得無法分辨時，你已經戰勝了自己，你敢於向暴雨證明你的堅強，顯示你的決心。風雨過後，你雖腳踩泥濘，卻依然仰望星空，陽光會屬於你。如果你躲避它而去角落裏暗暗地哭泣，就算你的淚水決了堤，你也永遠見不到彩虹！

挫折似風像雨如霧，它讓你飽經磨難，飽嘗淚水與心酸，但它不是人生的悲哀，而恰恰是我們感悟生命的動力。今天的失敗是明天成功的前奏，今日的傷痛將是明日快樂的源泉，面對挫折，面對坎坷的人生路途，請相信：陽光總在風雨後！

陽光總在風雨後作文 篇三

每當我坐在書桌旁，總會望着那明媚的陽光，當雨後的第一縷陽光照進我的房間，我就陷入了沉思中……

那年秋天，我正坐在教室裏，只聽窗外“啪！啪！”的幾聲響雷，雨就下了起來。天逐漸被烏雲覆蓋，雨下得大了。那晶瑩剔透的珍珠不斷撒向大地，樹葉上，草尖上，花瓣上，到處都是那麼亮，那麼美。俗語說：“春雨貴如油，秋雨珍如玉。”大家都歡呼起來：“下雨了！下雨了！”可我卻怎麼也高興不起來，我也喜歡雨，可是此時的我已經無心再去欣賞這美麗的雨了。今天我沒有帶傘，會不會有人來接我呢？這可怎麼辦啊？我不禁愁了起來。

很快放學的鈴聲響了起來，我望望窗外：一場傾盆大雨仍不知疲倦地下着，毫無退卻之意，我有些惱怒了，覺得這雨來的真不是時候！沒辦法，我嘆了口氣，呆呆地看着那濺起的水花，有些難過。看着同學們歡快離去的背影，我不再猶豫，背起書包，向雨中衝去……

出了校門口，我躲在房檐下，瞧瞧周圍，也是雨，模模糊糊。我無力地蹲了下來，又無助又絕望。路上的行人一個個從我面前經過，一切都是那麼的冷。一分鐘，兩分鐘……半個小時過去了，我已經毫無信心了——雨還未停。這時，一個熟悉的身影正朝我走來。“啊！是爺爺！”我看清後，不禁叫喊了起來。只見爺爺打着一把傘，冒着大雨，向我趕來。我有些吃驚，但更多的感動，是心酸。爺爺在風雨中顯得那麼高大，他就像一輪暖陽，離我越來越近……爺爺關切地問我：“沒事吧？冷嗎？”我望着他那急切又慈愛的眼神，心裏泛起深深的感動，兩顆淚珠從我眼角滑落，現出兩行清晰的淚痕。他牽着我的小手，向雨中走去。不久，我們的身影便消失在雨中。

雨停了，雲散了。陽光照耀着大地，照進了我的心。雨後的陽光格外美麗，格外溫暖。花笑了，草樂了，我也高興起來了。我看着天空中的太陽，它是那麼的明亮，就像爺爺對我的愛，時刻普照着我，溫暖着我，那麼無私，又那麼偉大。

金黃的落葉在空中繼續飛舞着，火紅的楓葉掛在樹梢點頭微笑，就在這個碩果累累，遍地飄香的季節，我感受到了那濃濃的情，深深的愛。

陽光總在風雨後作文 篇四

生活中總會遇到許多困難與挫折，那個時候我們只有堅持纔能有辦法繼續走下去，纔會看到黎明的曙光。

小時候，我很害怕打雷、下雨，它會使我感到恐懼不安。那時媽媽常在我身邊鼓勵我不要害怕，媽媽說：“一個人只有經受得住困難纔會生活下去。”我聽不明白。

我自以爲世界上最美的就是風雨過後的彩虹。紅黃藍綠青赤紫，每一種顏色都代表了一種心情。我問媽媽彩虹爲什麼會形成？媽媽回答那是自然形成的。媽媽讓我記住“陽光總在風雨後”。我卻始終不明白。

有一天和朋友去登山，朋友們身體都很健壯，可是我，自小體質弱，他們都勸我不要去，可是我不聽，因爲我一直都相信事在人爲。

當爬到半山腰時，我的體力不支實在是爬不動了，只是站在那裏呼呼的喘粗氣，朋友們不耐煩的說：“你還要不要爬啊？才爬到一半就不行了，你還是回去吧！”

這時我心中打起了小鼓：“一個說：‘哎，回去吧，爬山這麼累，也沒什麼好處，再說你身體弱是有情可原的’；另一個說：‘臨陣脫逃可不是你。你自己要來爬山的，只因爲這小小的挫折就放棄呢？身體弱並不是你逃脫的藉口，你就是沒有毅力。’”

他們兩個就爭吵着，我心中亂極了，猶豫不定。

忽然間我想起了媽媽跟我說的那句話----“陽光總在風雨後”。是啊，不經歷風雨怎麼能見到彩虹的絢麗呢？最後我終於憑着這份堅定的信念爬上了山頂。啊，好美的風景！因爲這是我經受過風雨後才見到的風景，而我的耳邊不僅迴盪起那首動人的歌曲：“陽光總在風雨後……”。

陽光總在風雨後作文 篇五

掃過窗櫺，撫摸着我的臉頰，窗外蟬鳴附和，樹葉閃出耀眼的光芒，每當這時，我都回想起，惡劣的暴雨後，總是無比燦爛，明媚的晴天。

那次暑假，正逢我的二胡考級。每天，我都反反覆覆練着那幾首枯燥的曲子，那本該在弦上靈活躍動的手指，和不停拉開弓子的右手卻早已變得機械。曲調就像一條幹涸的小溪，失去了往日的流水叮咚，越發地枯燥，毫無韻味。我終於忍耐不住，放下二胡，向媽媽走去。“我不想練了。”我急躁地對媽媽說。媽媽笑着安慰我說：“女兒，平靜下心來，陽光總在風雨後，你一定能成功！”

媽媽的話如澄澈的泉水，緩緩流進我的心田，漸漸熄滅了那焦躁的火焰。我又再次拿起了二胡坐下，深吸一口氣，讓自己平靜下來。手指重新躍上琴絃，緩緩按着每一個音階，用內心最深處的情感去慢慢體會、領悟。終於，那美妙、靈動的音符又重新縈繞在身旁，我早已深深淪陷於此，無法自拔。音符在空中舞蹈，手指不停地舞動形成了一幅和諧美麗的畫面。

十分鐘，二十分鐘，半小時，時間一分一秒的流逝，而我的衣衫卻早已被汗水浸溼，豆大的汗珠從我的臉頰旁悄悄滑落，凝成一股清泉滑過我的心尖。我的雙手漸漸痠麻，這種感覺無時無刻不迫使我停下來，但我沒有，手指雖然有些麻木，但卻不失靈活，那重複的曲調對我來說已不再是折磨，而是一種恩賜，一種享受。心裏一個聲音無數次在耳畔響起：“堅持住，風雨過後，燦爛的陽光會在前方等着你。”

考級那天，在考場上，我發揮自如，音色流暢，贏得了老師們的讚賞，當我收到那本墨綠色，鑲着金色花邊的證書時，我感到那深深的成就感與幸福，陽光似的緊緊擁抱着我，充盈着我的心靈。

是啊，人生就是這樣，只有經歷風雪才能看見晴天；只有熬過黑暗才能換來光明；只有歷經風雨的洗禮，纔能有資格享受那來之不易的陽光。那陽光將會深深烙印在我人生的記憶裏，成爲我一生的溫暖與驕傲。

陽光總在風雨後作文 篇六

老話重提，“陽光總在風雨後。”別看這句話是一句被大家都說膩了俗話，它顯現出的道理，是我們生活中的一條真理，你相信這句話，你的生活也就會重見陽光，重現那一道以驚喜的方式出現的彩虹。

這句話可以作爲我們的信念，讓我們在生活中有所相信，有所希望，有所追求。電影《龍貓》裏面有這樣一句話，“生活壞到一定程度就會好起來，因爲它無法更壞。努力過後，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。”我們的生活正是這樣，生活不可能一直處在暴風雨裏，生活總是風雨過後還有陽光和彩虹，不然我們的生活也就不是生活，而是得被我們單純稱爲苦難了。老天爺沒有如此眷顧你，給你一個人承受所有的苦難，也沒有如此眷顧他，給他全世界的陽光，老天爺是不在意我們誰是誰的，老天爺分配下來的機會均等，陽光雨露亦均等。

如果此刻的你正處在逆境中，請你相信，你的陽光終究會在你的堅持下到來，陽光會披着彩虹出現在你的眼前，讓你知道什麼是苦盡甘來；如果此刻的你處在順境當中，也請你小心，居安思危不是恐嚇你，不是讓你生活的戰戰兢兢，而是教會你自然的規律，長久的陽光也會容易出現旱災，老天爺不會讓你的生活中一切都枯死在旱災中的，祂會找時間給你下一場雨，也許還是暴風雨，所以你得有所準備。

陽光總在風雨後，風風雨雨也請接受。我們要珍惜生活中的風雨，也要珍惜生活中的陽光，它們都是我們生活中重要的一部分，我們任何人都不能忽略掉。請相信“生活壞到一定程度就會好起來，因爲它無法更壞。努力過後，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了”。

陽光總在風雨後作文 篇七

陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹？說得多好。但陽光一定總在風雨後嗎？

我看未必。徐志摩是一個被精心打造的天才。他父親是全鎮首富，他兒子從小到大都上一流的學校，接觸的是上層社會的名流。這還不夠，他父親爲了他還贊助了一千大洋讓他投入到梁啓超門下。

可見，徐志摩從小到大沒有受到一丁點“風雨”，但他可以說是一顆璀璨的“太陽”嗎？不，那隻能算是一盞白熾燈，因爲他的“光芒”還不夠耀眼，沒有像“太陽”那樣影響廣大。

愛迪生，一個如雷貫耳的名字。他發明了一千多種東西，堪稱世界之最，被人們敬稱爲“發明大王”。他在發明電燈時，經歷了幾千次的失敗，但他沒有妥協，他堅信，他一定會成功，最後上，一盞照耀全世界的“燈”終於亮起。

項羽的對手劉邦，和項羽交手，從來沒有打勝過。最慘的時候，他的老爸老媽老婆孩子全都被項羽抓起來了。項羽還威脅說：“如果你不投降，我就把你爸煮了當飯吃。對此，劉邦的反應是，我們是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗給我吃。

雖然，劉邦的話有點要無賴的意思，但正是他永不放棄的勇氣讓他在一次次大敗之後又站了起來，並最終成爲一代強悍的開國皇帝。

所以，陽光總在風雨後，烏雲上纔會有晴空。

陽光總在風雨後作文 篇八

當人們面對前所未有的困境時，有人會選擇放棄，也有人會堅強面對。2004年的雅典奧運會中，爲中國奪得第22枚金牌的19歲小將滕海濱就是堅強面對的典型例子。

他嶄露頭角在2000年的法國勃梅尼爾國際體操邀請賽中。當年，年僅15歲的他就獲得雙槓、鞍馬、自由體操三項冠軍。由此奠定了他成爲中國體操隊未來的領軍人物的地位。這次滿載着中國體操希望的他來到雅典，希望能在第28屆奧運會上再創佳績。也許之前的一切都太順利了，男子團體決賽中，滕海濱終於失常了。3個項目中的嚴重失誤，中國體操男團決賽只獲得第5。

當人們對他能力產生質疑時，他再次用實力證明了自己！

北京時間2004年8月23日凌晨2點30分，滕海濱參加了他本次奧運征程的最後一個項目的決賽――鞍馬。他最後一個出場，6天來他是沉默的。滕海濱比賽時充分發揮他的特點：頭腦清晰，動作舒展、流暢。9.837分，全常裁判給出本常決賽的最高分！滕海濱沒有在沉默中“死亡”，而是爆發了！如願以償獲得冠軍，彌補了在團體決賽的過失！

“沒有頑強的毅志是不能成爲出類拔萃的人才”這是賽後一些媒體對滕海濱的評價，也是我感受最深的地方。不說奧運會，一個普通人，如你、我，在學習生活中同樣需要毅力，同樣需要經得住考驗的心理素質，還需要有承受挫折和壓力的心。人們不能被困難所屈服，而是要困難向你低頭。不要輕言放棄，永不言敗。勇敢去面對生活，勇敢去戰勝困難，勇敢接受挑戰……

雨後的陽光好燦爛……