學會愛自己作文多篇

學會愛自己作文篇1

假如你是一朵玫瑰，請不要只看到惱人的刺，因爲你還有嬌豔的花朵；假如你是一隻蝸牛，請不要只專注於笨重的殼，因爲你還有溫暖的巢穴；假如你是一顆星星，請不要固執於形體的渺小，因爲你還有照亮夜空的光芒。

尺有所短，寸有所長。用欣賞的眼光去看待自己，自己的生命就是美麗的。用挑剔的眼光去看待自己，自己就是不完美的。生命如此短暫，與其沉浸在生命的缺憾中，何不試着去發現自己的閃光之處呢。

“我的手指還能活動，我的頭腦還能思維，我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”霍金先生的話猶響耳邊。我們每個人都是上帝咬過的蘋果，如果你被咬得深一些，請相信這是上帝偏愛你的緣故。

正在爲月考備戰的我們，常常處在煩躁焦慮，迷惘彷徨和灰心喪氣中，總感覺力不從心，認爲自己這也不行，那也不行，致使信心全無。經常看到自己的缺點，而找不到自己優點的人，很難快樂，也很難成功。學會用欣賞的眼光看待自己，看待自己的事業，感覺每天的點滴進步，感受每天的充足踏實。

我們每一個人都是生命的拓荒者，在人生的春天細心播下希望的種子，定能收穫一個五穀豐登的秋天。

學會用欣賞的眼光看待自己，你會發現原來生命真的很美好！

學會愛自己作文篇2

聽，樂曲之齊鳴，微酣中的感悟。齊鳴——所有的蛙都在唱着。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的悽傷，雖然表面聽的有些直白，但深入骨子裏品，才聽出蛙兒們都熱愛生命，用心在唱着生命之歌。蛙兒們就這麼肆無忌憚的唱着，就這麼縱情的唱着，唱着就像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對生命充滿無限的熱愛。

一種心與心的極致，一種自然而然的相遇，一種不解的緣，鋪展成一抹溫情的暖。—題記

靜靜地躺在牀上。一羣夜鳥從窗邊飛過，從夜空中飛過，從我的思緒中飛過，留下的，是夜的寧靜。

想去賞夜的天，可夜的霧擋住了我的視線，視線是多餘的，於是我去嗅，去聽，去想，去感悟

聽，樂曲之獨鳴，夢在不安分的醒。獨鳴——彷彿就一隻青蛙，僅那麼一隻，僅那麼一聲，就像天縫不小心漏下，那麼突兀，但又那麼自然，彷彿一朵花，在冬天裏就做好開放的準備。此刻，時機成熟，她鳴響了。她也許是位出道已久的大師，其他蛙恭敬地聽着，只有靜默得份兒；也許他是位初出茅廬的後生，長輩期望他嶄露頭角。總之，這一聲，就像沙漠裏找到了甘泉，給跋涉者以希望，又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度調到最高，我的夢後來就不安分的醒?

聽，樂曲之散鳴，涓涓搖籃曲。散鳴——這一班，那一簇，蛙聲在池塘裏蹦跳，也擊着我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱着。相隔相同的距離，都有一羣蛙。這難道是天計算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺佈棋子，既能收穫美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似清泉涓涓，流淌過我的心，洗滌了我的心。

學會愛自己作文篇3

?我的理想》，看着這個題目，心裏不知所措；看着雄心勃勃的同學，心裏很愧疚。耶！我度過了快樂的童年，快樂的國小，現在正處於忙碌的九年級。可笑的是，我過去不知道自己在追求什麼。

爺爺說，人生很長，沒有自己的理想，就像一艘沒有目標的帆船，海風吹到哪裏，自己就會飄到哪裏。我不想沒有目標的航行。當我年輕的時候，我說我想成爲一名科學家和作家

但是爸爸說，理想不能憑空想出來，要從現實出發；理想不高不低，只要能爲人民服務，做個小螺絲釘就是光榮的。

是的，我們是21世紀的中學生，祖國不再需要我們拋頭顱灑熱血；祖國也不再需要我們爲義犧牲生命。我們的祖國處於社會主義初級階段，正在發展。她需要的是權力和現代科技知識。

想了想，決定去當護士。雖然我國的醫療技術取得了很大的進步，但我國仍有許多不治之症。雖然我不可能是扁鵲，華佗，李時珍。但我只想做一個“白衣天使”。我只想把生命的希望帶給那些正在患病的人。我只想成爲患者眼中的希望。我只想做一個卑微的螺絲釘。

朋友，你的理想是什麼？爲了理想努力過嗎？

朋友們，找到自己的理想吧！因爲理想的航標是永遠激勵你前進的不懈動力。

朋友們，讓我們讚美理想，嚮往理想，追求理想，期待理想成真。讓我們在理想的天空下成長。

學會愛自己作文篇4

許多人都有自己引以爲傲的優點，但我們人格中也有一些潛在的優點等我們去發覺。

記得那是在一節“牛頓”發明課上，老師要我們製作“小太陽竈”，當老師講完設計理念後，對我們說：“同學們，發明是自己動手創作的，加油吧！”說完便笑着走出了教師。老師走後，同學們各個愁眉苦臉：有的同學目中無神的發呆，有的同學漫無目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學一邊看着設計理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地製作着：我先用紙板組裝好一個小盒子，然後將凌亂且參差不齊的錫紙整理好並固定在盒子底部，就這樣，一個“小太陽竈”就做好了。

“不會吧，你都做好了？怎麼做的，教教我吧。”我扭頭一看，原來是同桌向我請教，他正爲裝不上零件發愁呢！“是啊，教教我們吧！”周圍的同學紛紛向我請教，“好……好啊”我結結巴巴的說到。於是我耐心的教他們組裝，同學們聽了我的方法，都對我佩服不已：“焦子安，你好厲害啊！我們以後要多向你學習！”可我並不認爲這有什麼，只不過是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個勁的誇我，說這是我的`閃光點，我都不好意思了……

這件事，我感觸很深，我想起了老師說的話：“自己的優點其實就在生活中的小事上，要學會欣賞自己”。我被這突如其來“發掘”到的閃光點震懾到了，原來我也有“潛在”優點！我要繼續保持，認真發揮，讓自己變得更棒。

學會愛自己作文篇5

從前有一戶人家，家中養了兩頭牛，一個是牛媽媽，一個是牛寶。而養它們的則是一對年老的夫妻。

牛媽媽每天都跟着老爺爺一起去下田耕地，而牛寶寶則在家裏過着無憂無慮的生活。好景不長，牛媽媽年齡太大，耕不了地了老爺爺打算讓牛寶寶跟他一起去耕地，而老婆婆卻堅決反對！

一天，老爺爺拉着牛寶寶去下的耕田，而老奶奶卻說：“它那麼小，還不會耕田，你讓它怎麼去下地？”而老爺爺也有自己的觀點。這牛你不讓它下地，它怎麼會耕地？你不讓它試試，你怎麼知道它會不會？於是兩個人越吵火氣越大，老爺爺老者牛寶寶就要走，而老奶奶卻拉着牛寶寶的尾巴，不讓它走。

到了晚上，牛寶寶回到了牛舍，媽媽就牛寶寶垂頭喪氣的樣子，上去問：“你怎麼了孩子？”牛寶寶把今天的情況告訴了媽媽，還十分沮喪地說：“媽媽，也許我真的不會耕地，來奶奶說得對，不耕地怎麼會下的啊！”牛媽媽語重心長地說：“孩子別灰心，不能因爲老奶奶說你不行，你就否定自己的實力。只又用實際行動證明給別人看自己能行，這纔是生活中的強者！”牛寶寶聽了媽媽的這一番話，頓時心中充滿了信心。“媽媽，你放心，我一定會證明給來奶奶看，我能行！”

果然，牛寶寶不負重望，向別人證明了自己不僅能行，而且自己還會做得很好！

是啊！在我們人生的道路中，也會有許許多多不相信不信任自己的人，但，只要我們自己相信自己，信任自己。證明給那些人看，自己能行！這纔是生活中的勝利者。