別人家的孩子作文600字（精品多篇）

別人家的孩子作文 篇一

有一個奇特的影子，叫別人家的孩子。別人家的孩子什麼都比你強，什麼都比你好，別人家的孩子就是那麼完美！你什麼也不算！

很多孩子都會遭受心理打擊，可父母覺得一遍不夠，兩遍三遍…… 很多孩子都恨透了這個影子，可他們無奈，因爲他們知道自己超不過他們。可一種無形的壓力讓你必須超過他們，擔子更重了！

一次，我數學考試，我滿懷信心地寫試卷，期盼着好結果。成績出來了！結果，晴天霹靂，我只考了88分！不懷好意的88朝我微笑。我沮喪極了。晚上，一場暴風雨如期而至！媽媽嚴厲地批評我，一邊批評，一邊說：“看看陳樂，99分！錯一道題還可以原諒！人家可以考九十九分，你也可以！人家每次考得都好，你每次考得不好！啊？”我當時好難過，本來考得不好，很傷心，在這麼一說，我更難過了。媽媽滔滔不絕地講着，我心裏的烏雲更多了，一瓶四味瓶打翻了，酸鹹苦辣。

是呀，那個影子，什麼時候能走出陰霾，成爲陽光下孩子對照自己的鏡子呢？什麼時候孩子能喜歡他呢？別人家的孩子是大灰狼！

每個孩子都有優點缺點，如果拿別人的有點跟自己孩子的缺點比，那就有些有失公允。尺有所短寸有所長，人麼有十全十美，發現孩子身上的缺點是好，但也要看見孩子身上的閃光點。人有長有短，不要怨天尤人，要鼓勵孩子，要安慰孩子，不要用嘮叨打罵來教育孩子。比較是好事，但比較走向極端是壞事。不要頻繁說別人家的孩子好。原本一對好朋友，經過極端比較後，就可能變成一對仇人。

別人家的孩子也會退後，自己家的孩子也會成功。推進進步，促進反思，不斷成熟。別人家的孩子不算什麼，自己家的孩子照樣很好。循序漸進，不急於求鳳，急於求龍，慢慢來，準會成功！

別人家的孩子作文 篇二

在茫茫宇宙中，有一種神奇的生物，他既不玩遊戲，又非常聽話，而且次次考試都拿最高分。他就是感動全球十八大人物之一————別人家的孩子。

————題記

當我還是一個小孩子，就明白一件事。別人家的孩子還不識字，就比我更懂事。他不用睡也不用吃，沒日沒夜做卷子，他從小就大紅大紫，每個父母都認識……這首歌，就這麼徹徹底底地說出了我的心聲。

我常常羨慕別人家的孩子。有幾次，當我正馬不停蹄地趕作業，媽媽不滿地說：“你瞧，別人家的孩子都在下面玩耍，多懂得勞逸結合啊！”當我在樓下玩得正嗨的時候，媽媽的電話又打來了：“快上來，在下面瘋耍，別人家的孩子都在看書積累知識了！”當我博覽羣書，沉浸在書海世界裏時，媽媽嘟着嘴說：“別人家的孩子都在做作業，你盡看些無用的課外書。”……

唉，這叫我如何是好嘛！別人家的孩子是一朵花，自己家的孩子都是豆腐渣。

經過幾翻折騰，我終於立下了雄心壯志，努力做一個別人家的孩子。但這並沒有想象中的那麼簡單。我開始介入奧數界。面對深奧的公式，記不完的知識點，攻不破的難題，賽不完的數學盃賽，沒有盡頭的學習之旅。我也只有嘆息連連，叫天天不靈，叫地地不應啊！誰叫別人家的孩子都學得輕鬆，又處處拿好的名次呢。

然而，這一切還都不讓人很滿意！今天我正在書桌上埋頭苦幹，媽媽又開始喋喋不休了：“你啊，只知道寫作業，都長胖了，還不去鍛鍊。你看，人家黃婉怡多苗條呀！”我只有徹底暈了。媽呀，您敢不承認自己是處女座的完美主義者嗎？

曾經，我渴望做一個別人家的孩子。現在，我想我得感謝你————“別人家的孩子”，正因爲你神一般的存在，鼓舞着我，激勵着我，我也變得越來越優秀……

別人家的孩子作文 篇三

從小我就有個敵人，叫“別人家的孩子”。≤≥什麼，你也有？

“你看老王家的女兒，從小到大成績都很好，從不讓爸媽操心……你看看隔壁x阿姨家的兒子，考上了重點高中，你不好好學，到時候連高中都沒得讀……”

噢，那我要向他們學習了。

“還不去看書，看看你自己那成績，再看看別人家的孩子的成績，沒法比啊！”

又是別人家的孩子，別人家的孩子總是那麼優秀，爲什麼你不像別人家孩子的父母。

“別總是腦子裏想些吃啊、玩啊，多想想自己的學習，該如何去提高，該去學習。”

可是爲什麼每次我在學習的時候，你都好像沒看見。

“說我們是老古董，你能不能聽點話，懂事點，父母養你這麼多年到現在，容易嗎？”

不容易！只是我長這麼大一直要跟那個叫“別人家的孩子”鬥爭，我也不容易啊！

“看看你的字，多麼潦草，要多向那阿姨家的兒子學習，人家那才叫字，再看看你的，你那字，國小三年級都寫的比你好！”

可是我努力改了，努力寫得更工整，你們還是說比之前好不了多少！

有時也知道你們對我的好，但尺有所短，寸有所長。別人家的孩子從來不玩遊戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學習，總是那麼優秀。但我就是我，獨一無二的自己，我身上也有閃光點。我並不是不知你們對我的好，只是，你們要知道我們也有優點，不一定就要和別人家的孩子一個樣。

別人家的孩子作文 篇四

別人家的孩子，不用說當然是比自己強的人，每一次從媽媽口中說出的我都是多麼弱小。我十分恨別人家的孩子，我媽媽說的別人家的孩子就是我的國小同學——應佳彤。

媽媽爲什麼會拿我和應佳彤比較呢？是她的學習成績比我好嗎？纔不是呢，因爲她和我住在同一個小區，所以媽媽每次去完她家回來，第一句跟我說的話就是“你看一看別人家的孩子，和你差多遠，你學習好有什麼用啊，應佳彤纔是多才多藝呀，你只有11個課外學習，和別人怎麼比，你太讓我失望了！”我本來想要回答媽媽，11個才藝已經不少了，除了應佳彤就是我的才藝在班上是最多的了。

有一天上音樂課，音樂老師讓我們彈鋼琴，我彈了一首六級的《天空之城》，同學們都給我熱烈的掌聲，只有應佳彤隨便拍了兩下手。應佳彤爲大家彈了一首九級的《回家》，同學們都選她去參加學校的樂器團。那一天回家，媽媽已經到家了，我馬上跟媽媽說：“今天音樂老師選拔樂器團成員，每個班只有一個名額。”媽媽立刻問我，“你選上了嗎？”我支支吾吾地回答沒選上，媽媽有點生氣，說道：“你怎麼回事，又落選了，你真不像別人家的孩子。”

應佳彤，如果沒有你，我纔不會被我媽媽數落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次媽媽問我和你有關的問題，我都不好回答。

別人家的孩子作文 篇五

在學習的道路中，每個人都有一個競爭對手，他的名字叫做“別人家的孩子”。

——題記

“你看看別人家的孩子，學習成績又好，又愛運動。你再看看你，學習成績中咋地，還不愛運動，你啊你……”這是從國小到現在聽到的從父母嘴裏嘮叨出來的最多的一句話。我煩透了這個“別人家的孩子”，不管我做得多好，可就是沒有“別人家的孩子”好，這一直是我心中的一塊陰影。

一個無聊的週末，我漫無目的地翻書櫃，忽然，從書櫃裏掉出了一大沓訂好的試卷。我很是好奇的翻開它，竟是國小的期末考試卷。望着這沓試卷，視線漸漸模糊，漸漸浮現出一張嶄新的試卷……

“媽媽，媽媽，看！我這次考試得了85分！”這是國小二年級的我，亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望着他的媽媽。可媽媽並不以爲豪，還不高興地說：“你看看別人家的孩子，這次考試得了95分！全班最高分，你這點成績算不了什麼！”說着就把試卷扔在地上。此刻的我，眼睛閃爍着淚花，望着那張被扔在地上的試卷，心中下定決心要超過“別人家的孩子”。又一次的測驗考試，“媽媽，媽媽，看！這次我考了95分，不錯吧！”一隻小手緊緊握着媽媽的手，另一隻拿着95分的卷子。可是媽媽似乎更不高興。“別人家的孩子這次考試得了滿分，滿分啊！你這算什麼，你爲什麼扣了那5分。”說着就放開兒子的手，獨自離開。那顆幼小的心靈再一次受到了打擊，心裏又想着該怎樣超過“別人家的孩子”……

視線再次模糊，望着那一張張分數不斷進步的試卷，一時間，我竟有點感謝“別人家的孩子”，是你，讓我不斷地超越自我；是你，讓我明白了什麼叫做“堅持不懈”。雖然你，是一個不存在的事物。

我們都該感謝那個“別人家的孩子。”

別人家的孩子作文 篇六

一天，我的朋友們問了我一個問題：在小學生眼中誰最厲害？超級英雄？其實不對，答案是——別人家的孩子。

別人家的孩子，考試永遠名列前茅，作業永遠超量完成，獎品永遠是最多的……成爲別人家的孩子是我夢寐以求的事情。

有一天我醒來，發現自己躺在一個陌生的房間裏，旁邊的書架上堆滿了書籍，對面的牆上貼滿了獎狀，可以想象房間的主人是個多麼優秀的學生。“我夢想成真了？我真的變成了‘別人家的孩子’！”我欣喜若狂。

隨手從書架上拿了個作業本打開，我發現幾乎所有題目都難不倒我，大腦像解除了封印，思如泉涌，這是我從未有過的感受！

“咚咚咚”門外響起了敲門聲，然後傳開了“媽媽”的聲音：“趕緊收拾一下，要去補習班了。”我應了一聲，然後一邊收拾東西一邊想：“今天週末啊，怎麼還有補習班？”

我和媽媽早上到了補課的地方，一直到了下午纔回來，課程實在是太多了，我整個人都不好了。雖然我的腦袋好用了不少，但還是承受不住這麼高強度的學習。

晚上，回到家草草解決了晚飯，還要寫完今天的作業，明天還有新的課程，沒有空閒的時間了。我奮筆疾書，強撐着耷拉下來的眼皮，終於在午夜前完成了任務。我深深嘆了口氣，拖着疲憊的身體趴到了牀上。

現在我終於明白了，“別人家的孩子”那閃耀的光環背後，付出了怎樣的努力，還是當自己輕鬆快樂一些。

別人家的孩子作文 篇七

自從老媽瞭解班裏的孩子後，“別人家的孩子”便無處不在。這個孩子總是會在我做錯事後給我來一刀，甚至還會在我得意時讓我傷心。

作文大賽，向來愛作文的我報名參加，可是我卻在總決賽時因爲多了一個錯別字而落榜。那天我拉着一張臉回了家，老媽見狀絲毫不心疼，“看看你，連寫個字也會寫錯。再看看人家小張，以滿分的好成績得了一等獎！”“不是啊，我……”我低着頭，心中默唸着小張的名字，差點兒氣得連他的名字都忘了。我傷心地扭過頭，衝進了房間。

從今以後，我對小張的態度便愛理不理。下課後再也不和他玩什麼狼人殺了，甚至是他發言的時候，我也要捂住耳朵不聽。可卻在科學課上的時候，與他分到了一個小組。科學老師下發了一組零件，要讓我們組裝。一開始還好好的，可到了收工的時候，老師突然大怒，“你們第六小組組員做怎麼平平無奇？再看看組長小張，美化工程多麼好，多麼有創意！”我實在忍不住了，生氣地拍了下桌子，衝着老師和小張大喊：“他學了幾年的無人機哦，再看看我們，能搭出來已經不錯了。”“那也是比你好！”小張也怒了。“那你和我比體育啊。”我一把把他的模型摔了一地，推開門，衝出了教室，教室裏還是一片喧鬧。

在這個世界裏，沒有一個人是十全十美的吧，哎，原來的榜樣應該是用來學習的，而現在的榜樣被不合理的使用，早已成我仇恨之人了。如果他成了我的阻礙，那我願意換一條路與自己賽跑。

別人家的孩子作文 篇八

不知“別人家的孩子”這句話，是否也常常在你的耳邊響起。記得網上有個帖子這樣寫：“從小，我有個宿敵，他叫‘別人家的孩子’！這個孩子從不玩遊戲，天天愛學習。長得好看又聽話，次次考第一。”唉！這個“別人家的孩子”在我成長的道路上，給我帶來了不少的煩惱和壓力。

一天放學，我垂頭喪氣地拿着批完的卷子回到家，媽媽看到試卷上鮮紅的“85分”，神情嚴肅，眉頭緊縮，望着我語重心長地說：“你天天和XX在一起，人家的分數怎麼就那麼高呢？同樣是學習，差距怎麼那麼大呢？”我本來想跟媽媽說這次考試因爲粗心丟掉了十分，改掉粗心的壞毛病，我的成績會更好。可是聽了媽媽的話，我還能說什麼呢？只好低着頭，負着重擔似的一步一步走回了自己的小屋。

每當我學習累了，想放鬆一下，看會兒電視，玩會兒遊戲時，“別人家的孩子”又在我耳邊響起：“你看看！就知道玩，XX現在肯定在學習！”每當我房間亂了一點，吃飯挑了一點，走路慢了一點，“別人家的孩子”也會來湊熱鬧……

“別人家的孩子”固然好，但我們不應該就這樣喪失了自信、迷失了自我。我們更應該以他們爲榜樣，爲目標，爭取趕超他們。親愛的媽媽，我纔是您獨一無二的寶貝，多希望您能多給我一些鼓勵，多一些耐心，有朝一日，我一定會成爲您的驕傲！

別人家的孩子作文 篇九

茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不玩遊戲不聊天，回回年級第一，這種生物叫別人家的孩子。

別人家的孩子從小就是我生活中的“敵人”，當我學習退步時，或父母對我有什麼新要求時，這個別人家的孩子就會出現。

記得有一次，快考試了，我還在看電腦玩遊戲，那精彩的遊戲吸引了我所有的注意力，把學習拋到了九霄雲外。媽媽走過來，皺着眉頭，對我說：“別玩遊戲了，趕緊複習，不然考不好的，你看別人都在認真複習。”我兩眼盯着手機不以爲然說：“別吵了！我快輸了。”媽媽無可奈何的嘆了口氣走了。

考試時，腦子裏一團漿糊，考試成績下來了，果然被媽媽說中了，回到家，媽媽看着我的試卷，媽媽臉氣得通紅，頭上冒着煙，她指着我大喊道：“我上次就提醒你，你不聽，你看看別人家的孩子，考前都在認真複習，父母讓他玩他都不玩，你要是有別人家孩子一半乖就好了。”這時我只好沮喪地低着頭，不吭聲了。

不僅考試考差的時候別人家的孩子會出現，讓我報名各種興趣班時，媽媽也會說，你看別人家的孩子，鋼琴都六級啦，你還不想去學，別人家的孩子字怎麼寫的那麼好看，看看你的字像鬼畫符一樣，還有你上課就不能認真點兒嗎？別人家的孩子都端端正正地坐在那兒聽課……

我們確實討厭從父母口中聽到“別人家的孩子”，但認真的想一想，別人家孩子的出現，也許正因爲我們不夠優秀，如果我們能把別人家的孩子當作一種動力，便會讓我們更優秀。